實用的個人申請書鑑賞（精選3篇）
實用的個人申請書鑑賞 篇1
尊敬的宣風派出所所長:
我兒易騫,出生於20__年10月13日下午,現已五歲多了,系學齡前兒童.家住宣風鎮紅橋村74號,本人在宣風鎮中學工作,妻子務工務農,.兒子出生時本人給他取名易騫,但在出生後至今的五年多時間裏,使用”易騫”一名,帶來了諸多不便,因爲騫字是不太常用字,也很少在日常交際和書面語中出現,爲人們所不熟悉之生僻字,筆劃筆形多,書寫也不方便,屢次在就醫入托簽名銀行記帳等等情況下使用”易騫一名”時,爲人們所誤讀誤寫,不熟悉該字的人見到這個生僻難寫字時,總要打聽”騫”讀什麼音.是什麼意思.這些情形都帶來了極大的不便,引來諸多的煩惱.正因爲”易騫”一名難認難寫易誤讀,現決定將”易騫”更名爲”易堅”,通俗易寫,一目瞭然,響亮動聽,涵意深刻,我和我的家人寄希望於兒子在健康成長的氛圍中,能有堅強的意志,堅定的信念入學即始就能一步一步打下堅實基礎,成長爲響噹噹的新一代堅強堅定型男子漢.
以上所訴,本人申請將”易騫”更名爲”易堅”,以方便進入國小就讀後,爲易堅的入學第一步開個好頭.謝謝合作.
此致
申請人：___
20__年5月26日
實用的個人申請書鑑賞 篇2
尊敬的領導：
您好!
從20__年_月至今，進入公司半年的時間，得到公司及水電家園項目部各位同事的多方幫助，我非常感謝各位同事。
在過去的半年時間，我在水電家園項目部工作的很開心，感覺項目的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，同時在項目也學會了與同事相處，如何與分包員工建立良好關係等方面的東西。並在項目的半年時間裏，利用項目給予良好的學習時間，學習一些新知識充實自己，並增加生活和工作的實踐經驗。我對公司和項目的照顧表示真心的感謝!
在經過半年的時間，公司給予了我很好的機會，讓自己學習工程方面的運作，但由於自身缺乏工程上面的經驗，自己沒能爲水電家園項目做出該有的貢獻，自身愧對公司及項目的培養。
由於我個人的感覺，在過去的半年時間裏表現不能使自己滿意，感覺愧對公司及項目的照顧，自己也在項目安全部沒有貢獻，覺得自己差距還很大，在項目需求上能力不夠。所以，自己慎重考慮，爲了自己和公司考慮，自己現向公司及項目提出辭職，望公司及項目給予批准。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
實用的個人申請書鑑賞 篇3
尊敬的學校領導：
本人叫，20xx年畢業於內江師範學院中文系，並取得本科學歷及文學學士學位。同年x月到四川省檔案學校任教，20xx年通過省屬事業單位公招考試正式進入檔案校，20xx年x月x日被認定爲專業技術崗位十二級，現已滿兩年，特向學校提出申請應聘十一級崗位。
一、教學工作
任職兩年來，本人時刻認真學習、貫徹、落實黨的各項教育教學方針政策，積極參加政治理論學習，努力提高自己的思想政治水平。每年積極參加學校組織的各項培訓活動，努力提高自己的業務水平。工作中虛心向領導、前輩學習，和同事有好相處，認真按時完成學校交辦的各項任務。兩年來，在教學工作中長期擔任《應用寫作》課程的教學工作，20xx—20xx學年上期，本人擔任了高職08級1班的《文祕寫作》及高職08級2班、中專10級1班、中專10級3班的《應用工作》。下期本人擔任了高職08級1班的《文祕寫作》及高職08級2班、中專10級5班、中專10級6班的《應用工作》，全年教學課時600個。20xx—20xx學年度上期擔任了中專11級6班、中專11級7班的《語文》教學，下期擔任了高職20xx級1班《文祕寫作》、高職20xx級2班《應用寫作》教學工作，全年300個課時，兩年來的教學平均課時爲450個。
教學過程中本人課前認真備好課，認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用 ，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。瞭解學生學生的興趣、需要、方法、習慣、學習
新知識會有哪些困難，採取相應的預防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。其次，認真上好每一節課，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，想方設法創設教學情景，激發學生的興趣和情感，活躍課堂氣氛，使學生輕輕鬆鬆地學語文。課堂上講練結合，提問面向全體學生，採用自主回答問題的方式，誰想回答問題的就自己站起來回答，不用舉手。爲了訓練學生的口語表達及寫作能力，本人安排了許多情景練習，如：模擬公文寫作、公文改錯。課後主動找學生了解他們的實際情況，把他們的反饋信息放到教學中來。做到按照學生的需求來開展教學。認真批改作業布臵作業做到結合當前的實際生活。有針對性，有層次性。爲了做到這點，本人常常到學校圖書館、閱覽室去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
二、班主任工作
任職期間本人一直擔任高職20xx級1班的班主任工作，對於班主任工作本人一直嚴格按照學校的各項管理規章制度來要求學生，並秉承“德高爲師，身正爲範”的教育理念，在工作中要求學生做到的自己首先做到，做好學生們人生的領路人。兩年來，本人班在學校各項活動中表現突出，連續兩年獲得了春季田徑運動會團體比賽第一名的成績，獲得過“先進團支部”稱號兩次，全班的學風良好，得到了學校師生的認同。
三、管理工作
20xx年x月，本人還競聘了學校保衛科副科長一職，在學校領導、老師們關心和幫助下，本人競聘成功。擔任保衛科副科長一職以來，本人始終牢記“安全工作無小事”，在工作中認真對待每一
件事情，從未有過絲毫的疏忽和大意。本人雖然年齡小、經驗不足，但本人有旺盛的工作激情，任職不敢說自己幹出了多大的成績，至少學校的安全穩定工作一直是有條不紊的開展着，今後本人還將努力工作，爲學校的發展貢獻做出自己應盡的職責。
四、科研工作
在平時的教育教學工作中，本人認真總結體會，不斷的學習充實自己，撰寫各種學術論文。在20xx年有幸參編了中職中專文祕類專業規劃教材《會議組織與服務》（主編：童以鴻、石含洲）一書中的第九單元，並由科學出版社於20xx年x月出版發行。
綜上所述，本人任職專業技術崗位十二級以來，工作是踏實認真的，履職是合格的，完全符合晉升職稱的各項條件，特提出晉升專業技術崗位十一級申請，請批准！
申請人：
20xx年x月x日