醫院工作申請書（通用5篇）
醫院工作申請書 篇1
尊敬的醫院領導：
您好！首先感謝貴醫院給我一個在此從事護理工作的機會，對此，我感到無比的榮幸和激動。我一定會珍惜這來之不易的機會，在今後的工作中，好好表現自己，全身心地投入到護理工作中去，本着“把工作做地更好”這樣一個目標，積極完成本職工作。
我於xx年9月4日成爲貴醫院的試用員工，來到貴醫院是我人生的重大轉折。我深知作爲一名護理人員，對待病人需要有愛心、耐心、細心，以及很強的責任心，能夠爲自己的工作負起全部責任，並在工作中不斷進取，努力提高自己的專業素質，力爭使自己的工作登上一個新的臺階。在科室的密切配合和支持下，在護士長及其他護士的正確領導下，我本着“以病人爲中心”的臨牀服務理念，發揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好醫療護理工作，認真地完成工作任務，積極主動認真地學習護理專業知識，努力完善自我。我對待工作認真，極富工作熱情，善於與他人溝通，注重團隊的合作協調，責任感強。更關鍵的一點是，做一名護理人員是我一直以來最大的願望，我愛好護士這一行。所以我自信，並能夠把所有的精力都投入到工作中去，積極配合各部門負責人，成功地完成各項工作。
今後，我會更積極學習新知識，新技能，注重自身發展和進步，努力提高自己的綜合素質，努力成爲醫院所需要的合格人才。雖然我來醫院時間不算長，但已經深深被醫院良好的工作氛圍所吸引。這段時間來我學到了很多，感悟了很多；看到醫院的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裏工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值，和醫院一起成長。我認識到護理事業是一項崇高而神聖的事業，我爲自己是護士隊伍中的一員而自豪。
在今後的工作中，我將加倍努力，用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，爲人類的護理事業做出自己應有的貢獻。在此我提出入職申請，希望各位領導能給我繼續在醫院學習和深造的機會，並對我的工作進行考察和指點。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
醫院工作申請書 篇2
尊敬的領導：
您好！我叫，於X年X月來XX醫院實習，X年X月成爲試用員工。作爲一個應屆畢業生，我曾經很擔心不知該如何與同事共處，該如何做好工作；但是XX部門寬鬆融洽的工作氛圍、團結向上的科室文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變，讓我較快適應了工作環境。在這一年中我學到了很多，從一開始什麼都不懂到現在基本能獨立完成主要工作和其他相關工作，當然這主要得益於同事和領導的指導。
很慶幸能在剛畢業不久就來到XX醫院併爲能成爲其中一員深感榮幸！我明白：我是XX部門的一顆螺釘，我們是一個團隊，在工作上要與各個部門的同事溝通，我只有踏踏實實做事，努力學習行業新知識，向同事們學習經驗技巧，在領導和同事們的幫助下，才能更好的保證工作的運行良好。在工作時，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導佈置的每一項任務。不懂的問題必須要虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己，希望可以爲本部門做出更大的貢獻。同時，在這段時間裏，雖然我在各方面都取得了進步，但發現還存在很多不足。自身的知識積累還不夠。業務能力方面不精通，還有待於提高，對於自己的缺點與不足，我將在今後繼續加以克服和改正。
在今後的工作和生活中，我將不斷提升自我，努力創造成績，繼續爲本科室創造更多的價值。我會繼續熱愛自己的工作，精通本崗位的專業知識和業務技能，熟悉有關行業規範，關注行業的發展趨勢，時刻保持強烈的創新意識。我很希望可以在這樣的環境中工作、學習、提升，併爲XX部門貢獻出更多力量。最後感謝單位領導和部門領導以及同事對我的支持和幫助，我會繼續努力的！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月8日
醫院工作申請書 篇3
尊敬的各位領導老師: 你們好! 我是國土資源學院的大二本科生莫言(學號：) ，在 20__—20__ 學年，我一直在東北大學校團委組宣部工作， 在此期間， 我以出色的表現及優異的成績深受老師同學 的認可。在此期間，我堅持每次例會，每次值班都是準時到達，從未有過缺勤。對各部門的會 議記錄都做的很詳細認真。在組宣需要我的時候，我總是能夠合理安排好自己的時間，儘自己最大努力到達組宣部門奉獻自己的一份力量， 希望讓自己的部門能夠快速發展， 更好的走向未來。在與同事的交往過程中，我早已把組宣部當作自己的家一樣愛護，同事就是自己的 兄弟姐妹， 和大家團結一致才能夠讓整體快速發展，所以我在和大家交往的時候都是以謙虛， 積極進取的心態和大家交流， 所以在此我也交到了很多好朋友。 我還曾多次爲組織的發展提供建議，讓組織能夠在前進道路上收穫更多經驗。
在過去的一個學年中，我在組宣部門學到了很多知識和技能，感觸頗深。不管是會議佈置，還是會議記錄，不管是活動組織，還是參與活動，我都感覺自己能力在飛速提升，我學到了很多生活上的技能，還有很多人際交往中的技巧，他們豐富了我的大學生活，強化了我的人生之路。我不僅僅注重在大學期間的能力鍛鍊，更注重自己的學習，所以，我在過去一年中不僅在組宣表現出色，學習的科目也是全部順利通過，未曾有過掛科補考現象，體育成績非常優異，擁有一個強健的身體，所以我纔有更多精力體力去讓我的工作完成的更好! 鑑於上一學年的優秀工作，我更有自信在未來的一年中做好自己的本職工作，因此我申請社會工作獎，希望領導與老師批准! 謝謝!
醫院工作申請書 篇4
尊敬的校領導：
您好!非常感謝您在百忙之中垂閱我的自薦材料。從這一刻起，我將呈上我的自信和能力，用我的真誠博得您的共鳴。
我叫苗臣耿，是安徽省淮北煤炭師範學院中文系漢語言文學教育20--年本科畢業生。在學校期間努力提高和完善自我，取得了優異成績。20--年8月就職於一所示範高中，從事高中語文教學工作。
工作五年來我兢兢業業、勤勤懇懇，得到了領導和同事的一致好評。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面
從教以來本着對學生負責，對學校和國家負責，全身心投入到教學中。教學工作多次受到校、縣領導的表彰。
20--年4月，在阜南縣教育局教研室組織的20--年“阜南縣高中語文優質課大賽”中，所講的課《逍遙遊》被評爲一等獎。
20--年4月，在阜陽市教學研究室組織的阜陽市20--年高中語文優質課評比中，所講的課《項鍊》榮獲三等獎。
20--年6月我執教的《陳情表》一課被中國語文報刊協會課堂教學分會評定爲語文課堂教學優質課，獲得一等獎，本人榮獲教學能手稱號。
所代班級語文單科成績無論在月考還是大學聯考中都在全校遙遙領先。
輔導的學生作文在各類刊物發表或獲獎。劉菲菲同學的《我與大學聯考相差多遠》發表在《中學生學習報》第52期。張曼同學的《詩兩首》發表在《學習週報》第108期頭版。20--年12月指導學生參加第四屆“中華情主題寫作”大賽，一人獲得銀獎，兩人獲得銅獎。
作爲教研組長曾指導語文組教師參加縣、市優質課比賽，都榮獲一等獎。
二、教育方面
20--年9月開始擔任班主任老師工作，所帶班級學習成績優秀，師生關係融洽。每週一篇週記，學生暢所欲言，班主任老師真情回覆，加強了班主任老師與學生之間的交流與溝通。
20--年3月開展班級自主管理活動，鍛鍊了學生的自主管理能力，提高了學生的辦事水平，調動了學生的學習積極性，受到學校和家長的一致稱讚。
積極指導學生參加各種課外活動。20--年10月指導學生參加縣公路局舉辦的“交通知識”大賽，榮獲個人二等獎。20--年3月指導學生參加縣宣傳部舉辦的“迎奧運，講文明”演講比賽，成績優異。在全校舉辦的廣播體操和歌詠比賽中都獲得團體二等獎。
三、教研方面
1.撰寫論文。從教以來邊從事教學工作，邊總結教育、教學方面的經驗教訓與案例，並寫成論文。
20--年3月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的國中優秀課堂教學案例評比大賽中教學案例《濟南的冬天》榮獲二等獎。
20--年7月由中國教育學會中學語文教學專業委員會組織的“主體發展、活動課堂”高峯論壇論文評比中論文《“競賽制”教學法的運用及反思》榮獲三等獎。
20--年10月在阜南縣教育局教研室組織的20--年中學語文教學教研論文評選中論文《大學聯考作文的生命在三分鐘內綻放》榮獲一等獎。
20--年12月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的“20--年度中國中學語文教學論文大賽”活動中論文《“活動式”教學之下的作文評價量規》榮獲二等獎。
20--年8月在中國高等教育學會語文教育專業委員會組織的“20--年度中國中學語文教學論文大賽”活動中教學設計《〈項鍊〉的生成性學習課堂設計》榮獲一等獎。
20--年12月在安徽省教育學會20--年教育教學論文徵集和評選活動中論文《語言連貫題之排序題技法一瞥》榮獲三等獎。
20--年6月在20--年阜陽市中學語文教學教研論文評選中撰寫的論文《五分鐘結課使記憶猶新》榮獲一等獎。
2.參加課題研究。參加工作以來，積極參加科研課題的研究。
20--年被聘爲安徽省重點課題《作文風暴》的子課題組成員。參加編寫校本教材《學生優秀習作選》，受到學生好評。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
醫院工作申請書 篇5
尊敬的校領導：
您好!我是現向學校領導提出申請“社會工作獎”，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。一年來，在學院領導和老師的關心與培養下，我在思想、學習、生活和工作等各個方面都有了很大的進步，取得了比較好的成績。
一、思想方面
在大二下學期到大三上學期的一年時間裏，我積極參加學院和班級的各項活動，努力鍛鍊自己各方面的能力，除了學習上有很大進步之外,我在思想方面也有很大的覺悟。一直以來,我都保持思想上的先進，保持一種積極的人生態度,並努力昇華自己的思想，不斷向黨組織靠攏，爭取早日成爲一名共產黨黨員，爲人民服務做好準備，爲祖國建設貢獻一份力量。在剛入校時，我就向學院遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心，之後參加黨校培訓並順利結業。
二、學習方面
在學習上，我刻苦努力，以學習爲樂趣，踊躍回答老師提出的問題，及時做筆記，在課下，常常與同學們討論學習中的問題並得到及時的解答，學習中從不敢有絲毫的馬虎。在大二至大三這一年學習中，取得了較好的成績，無任何掛科現象發生。除了搞好學習之外，還積極參加班集體的各項活動，不斷鍛鍊自己，提升自己各方面的能力。
三、生活方面
在生活中，我努力鍛鍊自己的課外實踐能力，積極參加各項活動。勤儉節儉，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學。我平時養成了批評與自我批評的優良作風，不但能夠真誠地指出同學的缺點錯誤，也能夠正確地對待同學的批評和意見。
四、工作方面
大二一年 我在外國語學院團總支學生會擔任組織部副部長一職，工作期間，積極配合老師和同學們的工作，帶領部門組織多個活動及比賽，並獲得最佳組織獎，態度積極，工作認真。
五、獲獎情況
請相信在以後的日子裏，不管是在思想、學習、工作還是生活上，我都會一如既往的努力下去!而且會做得更好!同時我會讓自己的專業成績達到更高的水平，並努力去獲得更多的榮譽證書，不辜負系領導和老師們對我的辛苦栽培和深深的期許!我要特別感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。我會在以後的日子裏，更加主動進取，做一個更加優秀的大學生!
以上即爲我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審覈! 本人深知還有很多仍需改進，在接下去的時間我將更加嚴格要求自己，再在此特向學校申請社會工作獎，望領導老師審覈批准。
此致
敬禮!
20xx年x月x日