教師個人調動書面申請理由（精選8篇）
教師個人調動書面申請理由 篇1
尊敬的教育局領導:
申請人：雍斌，男，19__年11月出生，本人於20__年8月畢業於湖南城市學院物理與電子信息工程，獲得大學本科文憑。20__年8月被分配到中衛市蒿川學校工作至今。
自參加工作以來，本人認真服從教育局的分配和學校領導各項安排，在學校擔任八年級，九年級物理化學課程的教學。工作兢兢業業，與同事和睦相處，並積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識，在教學上取得了優異成績，自身也得到較好發展。在領導的關懷下，我非常熱愛教育工作，嚴格要求自己，努力把工作做到最好。可是擺在我面前的問題卻是現實和殘酷的。我家在中衛而工作在蒿川，兩地相距130多公里，交通非常不方便。現在我面臨的問題是準備結婚，我愛人在城裏上班。我們按揭在城裏購置了住房。但因工作的學校離家太遠回家及其不方便，也無法照顧家人。這些給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。今年8月，我申請調回市區或郊區工作。
綜上所述，爲解決我家庭的實際困難，免除我工作的後顧之憂，今年申請調回市區或郊區工作。懇請教育局領導體諒我的多種困難，批准我的調動申請。我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中，創造出更好的教學成果，爲中衛市教育事業貢獻自己的一切力量!
此致
敬禮!
申請人：____
___年__月__日
教師個人調動書面申請理由 篇2
尊敬的縣教育局領導：
本人___，男，1988年11月出生於__縣龔店鄉汝墳店村。20__年7月畢業於河南大學後參加了河南省特崗教師招聘，並於20__年9月成爲了__縣的一名特崗教師，被分配到夏李鄉中學參加教育教學工作至今。
在過去的三年裏，本人始終熱愛教育事業，致力於教育教學工作，勤勤懇懇，認真做好各項工作，按質按量完成學校安排的各項教育教學任務，並取得較好的教學成果。本人所帶的班級在教學質量評比中，始終名列前茅。工作之餘，本人不忘不斷地提高自我,優化自我，完善自我，認真對待每次學習、培訓、考覈，時時處處力求提高自身的專業素養和科學文化素養。
但在這三年裏，我也忍受着路途奔波和心中牽掛的苦。
夏李鄉中學校距我家有幾十公里遠，每週我要倒幾班公交車才能回一次家，而且學校每個星期六上午才放假，星期天下午又要趕回學校開會，在家裏的時間也就一天。而這一天大部分時間還花在了路上。路途的奔波我並沒有放在心上，可我是家裏的獨生子，爸媽都年事已高，尤其是我媽患有間歇性的心臟病，我爸的身體也不是很好經常吃藥，這纔是我最擔心的20__年教師調動申請書申請書
就在今年，有一次深夜我媽的心臟病突然，我爸趕緊給我打電話，可是遠在他鄉的我只能在電話裏說些安慰的話，最後在親戚鄰居的幫助下才渡過了危險，第二天回家後我看着病弱的母親，心中有中說不出的滋味。從那次以後我的心裏就像多了一塊沉重的石頭，使我無法全身心的投入到自己喜歡的教育事業中去。
中國有句古話叫“百事孝爲先”，但作爲一名人名教師我深知自己肩上的重擔，我不願放棄自己對教育事業的熱愛，所以我希望在此，申請調動自己的工作單位到離家較近的龔店鄉中學。這樣既解決了路途的奔波，自己年邁的父母也能夠得到及時的照顧，我肯定會以更大的熱情和堅定的決心在教育戰線上做出更大的貢獻。
最後再次懇請各位領導能夠體恤一個普通鄉村教師的苦痛，理解一個獨生子女孝順父母的心情，考慮本人的實際情況，批准我的調動申請。
此致
敬禮!
申請人：____
___年__月__日
教師個人調動書面申請理由 篇3
尊敬的教育局領導：
本人__，雲南宣威人__年畢業於曲靖師範學院__教育專業(理學學士)，並於當年9月分配到沾益縣__中學任教。
在__中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，能夠說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在那裏我有了很多的收穫。
一是工作，三年中我一向從事__年級化學教學的任務，對於新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時爲學生備考提高用心的幫忙，爲學生的學習帶給了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。能夠說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的時光中，也用心與當地有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。工作經驗的.累積和能夠與同事之間迅速的持續良好的合作關係是我的特長。
二是生活，__中學是__最偏遠的山區，不誇張的說也是最貧困落後的地區。三年中，我一向是堅持一邊上課，一邊做飯解決自我的飲食問題，有時候也與同事一齊開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也能夠說是相當簡陋，是學校的重點危房。但是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這纔是人生!
三是學習，__中學地理位置導致了那裏的信息閉塞與落後，爲此我們也不放鬆對外面世界的瞭解與接觸，並用心的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自我的專業潛力;用心學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自我的所學專業相關的書籍兩本，並寫讀書筆記，以應對未來的教育形勢。
四是思想，對於教師這個職業我是終身嚮往，這與我學習的經歷息息相關。在國小，國中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，纔有了我今年的成績。所以在我的內心裏，我一向想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習潛力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與職責，更增添了我留下的決心。
請領導批准!
此致
敬禮!
申請人：____
___年__月__日
教師個人調動書面申請理由 篇4
尊敬的領導：
您好!
首先，真誠的感謝您在百忙之中抽出時間來看我的求職信。
我叫--，因爲我的生活環境，鑄就了我堅忍不拔、吃苦耐勞的性格。漫漫的求學路也教會了我爲人處事的道理。這數年的求學歷程，也是我不斷總結自己、提高自己的過程。我性格開朗，極富愛心、責任心和職業道德感，能夠從容自信的面對學習、工作與生活，勇於超越自我是我的人生信條，具有遠大的目標是我不斷進取的動力，能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業績是我的人生追求。這些年在各方面均獲得了極大的充實與提高。
在大學四年裏，我參加了許多的社會實踐，如參加學校的文藝演出，受到學校的表彰。在此過程中我體會到了專業實踐的重要性，以後的路還長，我還會繼續在工作中不斷學習、提高自己的專業知識技能。在學習音樂課程的同時，還輔修了美術課程，學習了素描、色彩、圖案等，並取得了較好的成績，相信在以後的教學中，將音樂與美術完美結合，可以達到良好的教學效果。我深深的懂得，昨天的成績已成爲歷史，在這個競爭激烈的時代，有腳踏實地、堅持不懈的努力，才能獲得明天的輝煌。
四年的大學生活轉瞬即逝，我相信機遇和挑戰並存，有付出就有收穫，年輕的我渴望挑戰，勇於拼搏!我對自己的未來充滿了激情和信心。但我的未來需要你的支持和厚愛。懇切盼望您的詳考、慎慮，使我與貴校共進步、求至善。我堅信您的正確領導和我的努力奮鬥會使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音。祝願貴校桃李滿天下!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
教師個人調動書面申請理由 篇5
尊敬的-----：
您好!
首先感謝您兩年來對我的關心和照顧，同時感謝--在百忙中審閱我的申請報告!
我係--國小教師，在--的關懷下我非常熱愛本職工作。自20--年參加工作以來，校--出於對我的培養和愛護，讓剛踏出校門的我連續兩年擔任班主任工作及校大隊輔導員工作，並先後從事了一、二年級的語文、數學，三四年級的英語等教學工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從--的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，並且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發展。
家在馬渚距離單位較遠，工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因爲我知道教育的意義在於奉獻。
父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院。妹妹在外求學，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的馬渚鎮中心國小，這樣也有利於把更多的精力用於工作，爲本系統多做一些貢獻。
因此，請求--考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
教師個人調動書面申請理由 篇6
尊敬的校領導： 您好!
非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，謝謝!我叫向育成，是樂山師範學院08級數學與應用數學專業的一名畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務於教育事業，實現自身的價值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作爲自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成爲一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!
大學的四年時光裏，我本着自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，並在教育實習中取得優異成績。這些都爲我成爲一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，並加入“青年志願者”協會、校學生會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中國小實踐教學，校運會等課外活動。力求使自己成爲高素質的複合型人才!
在20--年教育實習中，我刻苦鑽研教材，反覆思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。在那裏，我出色地完成了由學生向老師角色轉換的第一步。
我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮鬥目標：做名合格的人民教師。
久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下，我非常地渴望能成爲貴校的一員，這將是我一生的榮譽。我相信，有你們的栽培和薰陶，我也會和你們一樣，做得比別人更好。我將用我出色的表現證明我的能力，證明您無悔的選擇!或許，我不是你的最佳人選，但是，我會不斷的找出自己的差距，並自我完善。如果您能給我一次機會，我將更加嚴格要求自己，以全新的面貌迎接燦爛的明天。下頁附履歷敬請斟酌，最後，誠摯希望貴校能夠垂惠!並祝貴校再創佳績!真誠地謝謝您的閱讀。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
教師個人調動書面申請理由 篇7
尊敬的領導：
首先感謝您半年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!
我係本校職工，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自1996年參加工作以來，我先後從事了八年級的物理、生物、體育，七年級歷史、生物，九年級物理等教學工作，在單位服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，並且積極參加單位舉辦的各類活動。
家在泰興距離單位較遠，工作9年來，兩地奔波的我從未遲到早退，即使是週末也放棄許多與家人團聚的機會，但我無怨無悔，因爲我知道教育的意義在於奉獻。
夫妻兩地居住，父母年歲以高，幼小的孩子也得不到應有的照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作性質的情況下，對工作地點進行適當的調整，儘可能距離住家近一點，這樣也有利於把更多的精力用於，爲本系統多做一些貢獻。
因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我從本校調出爲荷。謝謝!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日
教師個人調動書面申請理由 篇8
--教育局：
我於--年從--學校畢業後分配在--區從事教育工作，在--國小工作四年後，於--年7月調至--國小工作至今。因本人工作的--國小與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的--路第一國小工作。--年12月，我與在-縣上班的愛人結婚。--年我們按揭在--巷購置了房屋。
我的父母在--市居住，愛人的父母在-縣居住，均因年事已高，不能來--區與我們一齊居住，不能給我們帶給任何幫忙。我們的兒子今年4歲，此刻市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因爲丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至--國小較遠，長期以來，我一向在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
爲解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好的投身工作，我期望就近調入大公路第一國小工作。
請領導批准!
此致
敬禮!
申請人：/shenqing/
__年__月__日