關於校級獎學金的申請書（通用5篇）
關於校級獎學金的申請書 篇1
尊敬的各位領導:
我叫王林靜,系江西省新餘高等專科學校人文科學系05級對外漢語班學生,現任班長. 系生活部部長以及林間文學社副社長.
籍貫在貴州省遵義縣永樂鎮花臺村高坎組14號一個偏僻的小山村裏。家裏共計四口人,哥哥就讀於陝西科技學院。
做事先做人，人不立，事不成。在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。 兩年來，我遇到過不到困難，受過不少挫折，儘管如此，我們一直都樂觀向上，不爲眼前的困難所嚇倒，相信我們的未來一定會很美好！在老師的幫助下，我學到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧.我一直以一個積極樂觀、堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態生活着，一直以一個關心社會、參與公益、服務同學的大學生的標準要求自己，一直以一個嚴於律己、高度負責、勤儉樸素、艱苦奮鬥的標準來要求自己。
“自強不息，奮鬥不止”，現將我在近兩年來的大學思想.學習.生活.品行.狀況以及取得的成績彙報如下:
一﹑思想方面:路漫漫其修遠兮;吾將上下而求所.
入學之處,我一直希望能夠早日加入共產黨,成爲其中的一分子.我便向黨組織遞交了申請書,積極向黨組織靠攏.靠自身的努力,在老師與同學的幫助下很榮幸成爲第十三批入黨積極分子,參加黨校培訓並順利通過考試.之後,我更加嚴格要求自己,工作勤勤懇懇,生活作風嚴謹.自覺遵守學校.系部以及班級的各項規章制度.
二﹑工作方面:真誠溝通;奉獻人文
工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；具有高度的責任心和集體榮譽感,對工作能夠從一而終.在擔任班長和系學生會部長職務的過程中，起到班委帶頭模範作用.我盡力爲同學們服務.從日常生活.學習.實踐入手,制定班級部門管理條例.定期開展班委會議和部門會議,
性格隨和,團結同學,積極配合班主任和輔導員的各項工作,做好師生間的橋樑作用.努力做好各項後勤佈署工作,定時定量深入同學的生活當中排憂解難,及時反映學生信息和心理困惑,及時發現解決,解決問題.
在班級，積極參與校.系裏的各項活動，並參與積極策劃組織各項活動,豐富同學們的第二課堂. <具體見活動瀏覽表>
在此期間,由於工作成績突出，在“ 20xx-20xx 20xx-20xx 兩學年度被校團委評爲優秀共青團幹部 ”.
三﹑習方面:望崦嵫而勿迫;恐鵜觖之先鳴兮.
在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習爲主，能夠很好的處理好學習和工作之間的關係， 在學習上,積極進取,從未放鬆對本專業知識的學習.在課堂始終保持端正.謙虛的學習態度,積極配合老師教學,努力提高自身的文學素養與人格素養.並以80多分的綜合成績在20xx-20xx學年度“校獲二等獎學金”兩次.
與此同時自覺擴張自己各方面的知識, 課外長期堅持自學,在空餘的時間裏定期到圖書館博覽各種書籍.報刊.雜誌, 上網等方式查閱資料來充實自己,及時補充現有知識的缺陷,書中的一切讓我在生活.學習受益非淺﹑集思廣益﹑廣開思路，工作上得心應手. 經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀. 四﹑ 生活方面: 自強不息，奮鬥不止
生活上，我 樂觀﹑ 樸素節儉﹑作風優良﹑性格開朗﹑嚴以律己寬以待人。平時很善於深入同學中間進行交流.注意自己的身份與形象,樂於幫助同學.
瞭解同學的最新思想動態.努力用自己積極向上的心態去影響周圍的同學。所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。
五﹑ 鼓勵與動力: 一份耕耘,一份收穫.
20xx-20xx年度獲得人文系“迎新杯”書法大賽優秀獎
20xx下半年擔任05對外漢語班班長至今
20xx-20xx年度獲得民俗體育競技二等獎
20xx-20xx年度獲得第三屆科技文化藝術節之攝影大賽三等獎
20xx-20xx 20xx-20xx兩學年度被校團委評爲“優秀學生幹部”.
20xx-20xx學年11月參加學校第十二期黨校培訓班 20xx-20xx年度獲得第二學年第一學期二等獎學金 20xx-20xx年度被聘爲系學生會生活部部長
20xx-20xx年度獲得第二學年第二學期獲得校園溫馨提示語大賽一等獎
六﹑策劃與組織活動一覽表
班級活動:
20xx-20xx年度
3月1日以“豔陽照.鳳起舞”爲主題的文藝活動,加強班級體的內部團結,在文藝當中用才藝展示魅力,用歌聲釋放青春.
3月22日以“用青春奉獻愛心.用行動奉獻真誠”爲主題的社會實踐活動,前往城南百花湖孤兒院,讓同學們在生動形象的社會當中去體驗生活.
4月3日以“銘記歷史.緬懷先烈”爲主題的愛國主義情懷,前往仰天崗烈士陵園進行掃墓,增強當代大學生愛國主義精神,弘揚革命先烈.並在學期結束後被校團委評爲“最佳主題團日活動”. 5月27日積極備戰首屆英文話劇節,組織.參與.編排<<孔雀東南飛>>,並取得優秀獎 系學生會生活部活動:
20xx-20xx年度11月中旬,策劃並組織以“友情歲月.珍藏點滴”爲主題的寢室紀念冊大賽,加強室友之間的情感交流,同時也爲她們的相聚留下美好回憶.
20xx年
4月上旬,策劃並組織以“揮灑智慧,傳播人文”爲主題的百科知識大賽.使同學們的業餘生活得以豐富,增進班級的團結.同時我班還取得了團體第二名的好成績.
5月下旬,我部聯合大學生心理健康協會策劃並組織以“自尊.自強.自愛.自信”爲主題的萬人簽名活動.同時我部還在系裏開展以班以“ 尊重自我.愛護自我”爲主題的班會.
在我大學生活中，我始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。 大學期間雖然取得了很大的進步，但是大學的學習和生活中的困難還需要自己認真面對，面對社會這所沒有圍牆的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天, “自強不息，奮鬥不止”， 才能在今後的學習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創造出新的輝煌。 以上即爲學生的基本情況, 敬請各位領導加以評判審覈！
關於校級獎學金的申請書 篇2
，男，xx學院系學生。
自xx年入學以來，該生始終嚴格要求自己，銳意進取，思想上積極進步，學習上勤奮刻苦，工作上認真負責，生活上勤儉節約。一直爲使自己成爲高素質的複合型人才而努力拼搏，從各方面去提升自己，鍛鍊自己，完善自己。
在思想上，該生積極進步，堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，踐行科學發展觀，是共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者，他熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨，關心國家大事，並認真學習黨的xx大精神，學習黨的路線、方針、政策。堅定的信仰和樂於助人的心，體現在他生活的點點滴滴中，感染並感動着周圍的人，成爲同學學習的楷模。他關心集體，團結同學，有愛心，多次爲貧困地區的同學捐錢捐物。同時他認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和不斷增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，積極響應黨中央號召，落實全院要求，提高自己的政治覺悟，積極向黨組織靠攏。雖然不是黨員，但他時該以黨員的標準來嚴格要求自己，達到黨員的要求，處處起到模範帶頭作用。
在學習上，該生自入學開始就保持謙虛和嚴謹的學習態度，堅定的理想信念加上滿腔的熱情，成爲他實現人生目標的無窮動力。課堂上他總是坐在教室的最前面全神貫注地聽老師講課，爭取把課堂效率提到最高;課下他及時的複習和預習，找出自己存在的問題，並帶着問題去聽課和學習。大學四年裏，他一直本着刻苦、努力的態度來學習專業知識，學習態度認真，一絲不苟，求知若渴，專業成績始終名列前茅。
20xx-20xx學年，該生以專業第二的成績獲得大連理工大學城市學院“三好學生”榮譽稱號，並獲學院的二等獎學金。
20xx-20xx學年，在專業課增加，學習難度加大的情況下，他不驕不躁，穩紮穩打，本着“一步一個腳印”的態度對待學習，由於他學習目的明確，態度端正，方法得當，各門學科均取得了優異的成績，所有17門專業課程和基礎課程全部爲a，獲得城市學院“優秀學生標兵”榮譽稱號，並獲學院一等獎學金，同時，在本學年，該生一次性通過了大學英語四級考試。
簽名：
日期：年 月 日
關於校級獎學金的申請書 篇3
尊敬的領導：
本人是一名大二學生，現在根據自身實際情況申請獎學金，以下是我的個人情況簡介：
一、思想情況
本人於入校時就積極申請入黨，已遞交了入黨申請書，正在等待批准。在校參加入黨學習以來，我以一名黨員的標準來嚴格要求自己，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。
在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織﹑參加有關活動，態度積極向上，成爲支部和班級入黨的楷模。
二、工作情況
在學校裏我積極參加我係組織的“卡拉OK大賽”，並獲得了三等獎的優異成績，得到了系領導的一致好評與同學們的充分肯定，爲我班贏得了很大的聲譽。在班級組織的“英語演講比賽”，“兵乓球比賽”中也有不錯的表現。由於工作成績突出，我對自己更加充滿信心，堅信一定會在將來的工作與生活中繼續精彩的表現，爲院系贏得更高的聲譽。
三、學習情況
在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習爲主，所以，爲了不影響學習，工作之餘全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。
四、生活情況
在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。
進入大學，是我人生中一個極爲重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
此致
敬禮!
申請人：
20__年__月__日
關於校級獎學金的申請書 篇4
尊敬的領導：
您好!
我叫__，是_系_班的學生。身爲_學院的學子，我感到無限的驕傲與自豪!回首進入大學這兩年以來，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。秉承着“修能致用，篤學致遠”的校訓，在嚴謹的學校氛圍中，自己正在穩步前進，不斷向着自己的理想接近!
作爲一名大學生我深深知道，當今社會競爭如此之激烈，要想成長爲一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發展，品學兼優，綜合素質過硬，且有所專長的人。也正是如此，進入大學兩年以來，我始終嚴於律己，在各方面嚴格要求自己，向着既定目標不斷努力奮鬥!故提出獎學金的申請。
我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的兩年中，我刻苦學習，努力務實，抓緊分分秒秒努力學習專業知識，同時去圖書館借書，爲之博覽羣書，拓寬知識面。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在老師、同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績：在20__上下倆學期學習成績排名分別爲第五和第一，總排名第二，並獲國家勵志獎學金、院一等獎獎學金和“優秀團員”稱號;在20__上下兩學期學習成績班級排名分別爲第十二和第二，總排名第四，獲“優秀團幹”稱號，通過自己的課外努力獲得了會計從業資格證。看着自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。
學習之餘，大二下學期我擔任了班級團支書。工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學習，以全心全意爲同學服務爲自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一件任務。在我和班長的帶領下我們班在大二學年被評爲系“先進團支部”，此外我還多次組織班級和系的大型活動。如：組織班級同學參加系大合唱比賽、系拔河比賽，並獲得大合唱“優秀組織獎”和拔河比賽二等獎，帶領班級爲心理健康日出黑板報、朗誦比賽、參加各種講座，並獲得了優秀成績，同時我還積極參與本系特色活動的策劃和組織，爲慶祝_週年，使得各項活動都圓滿的達到了活動的目的。
接下來，我將繼續以飽滿的熱情和不懈的努力，爭取出色的完成院、系和班級的'各項工作。作爲_專業的學生我深知動手能力的重要性，因此，在學習專業知識的同時，我積極的參加各項課外活動，將專業知識付諸實踐。通過暑假、寒假參與本專業的實踐，並獲得了很好的成績。因考到了會計從業證，今年暑假我放棄了兩個月休息，在一家集團實習，爲豐富自己的經驗，學習更多的知識。在工作學習之餘也沒忘德、智、體全面發展。積極參加各項課外活動，豐富自己並提升自己。
我來自農村，父母都是樸實無華的農民。父母以務農爲生，家庭收入主要來源於農田收入，加之家鄉連年遭受自然災害，家庭生活條件很差，尤其在我考上大學以後，家裏的負擔更重。但是農村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質。我從沒有因爲家庭困難而自卑過，我時刻告警自己：既然我不能選擇我的出身，我可以把握自己的命運，掌舵自己的未來。堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天!
以上即爲我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審覈!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
關於校級獎學金的申請書 篇5
尊敬的領導、老師：
您們好!
我是來__的學生，我叫__，在大學期間，我從各個方面上嚴格要求自己，努力做到從各個方面全面發展。本人認爲各個符合獎學金的評選條件，故提出該申請書。
在學習中，能夠認識到學習對於我們現在的重要性，刻苦學習，拓寬自己的知識面，在老師的幫助下，我取得了比較好的成績。
生活中，我性格開朗，樂於助人，積極配合班級和院裏組織的各項活動，團結同學。我還在課餘時間積極參加各項兼職活動。同時也會在學習的閒暇之餘做做兼職，補貼一下家裏，發傳單、送盒飯等等我都做過，雖然苦和累，但是這些其實都可以很好的鍛鍊自己，讓自己更加充實。
在工作中，我不怕壓力和苦累，虛心向我的學長學姐學習，在各項活動中，不斷進行自我批評和自我改正，作爲學生幹部，我極力平衡好學習和工作的關係。加強對自己的各個方面的要求，勤勤懇懇的做好自己該做的工作，所得到的成績受到了系領導和老師的認可。
從很小的時候起，父母就教育我：學習的目的是爲了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。今年我圓滿的完成了12年的學業，光榮的參加了大學聯考。當我得到了大學的錄取通知書的時候，全家人都很高興。
因爲我們倆是我那個家族裏難能可貴的大學生，也是我們村子裏多年纔出的大學生。但是對於一個普通的農村家庭來說兩個大學生的學習費用真是一個天文數字。
爲此家中面臨着巨大的壓力，家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學，可是我又不想因爲貧困而喪失上大學的機會，我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深紮根在心中的觀念使我力爭成爲一名全面發展的學生。
基於以上的情況，爲了能更好的完成自己的學業，爲了將來能更好的回報父母和社會，我鄭重的向學校申請獎學金，望學校領導予以批准，如果學校能給予我這份榮譽，將是一種莫大的鼓勵，必將激勵我今後更加努力，在各個方面做得更加出色。
申請人：
20__年__月__日