大學生優秀學生的申請書（精選20篇）

大學生優秀學生的申請書 篇1

尊敬的各位老師、領導：

我是xx學院系xx級x班的。X年9月很榮幸成爲我校的一名學生，在興奮的心情中不知不覺的開始了我的大學生活，在這一年裏我保持積極向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理好學習與生活關係，努力做到全面發展。我認爲在各方面都符合優秀學生評選條件，故提出這份申請書。現將本人情況介紹如下，作爲各位領導的評選參考。

時光飛逝，我來到x學校將近一年了，回首過往時間中自己所有的甜甜苦苦，在這個過程中我逐漸成熟。本着積極端正的思想，認真學習，積極參加各種活動和社會實踐，努力在德、智、體、美、勞等多方面充實自己，在我的不懈努力下看到了成績，在這期間學習保持優異，社會實踐工作逐漸熟練，與同學之間團結友善，結識社會人士擴充自己的社會圈，從中得到不可估量的人生財富。

在思想政治方面，我熱愛中國共產黨，擁護黨的領導，積極向黨靠攏。經常收看國家新聞，瞭解祖國的政治動態。良好的政治思想是建立在正統的思想道德上的，所以在道德方面尤其注重樹立正確的價值觀和人生觀，培養內涵修養，時刻注意身邊朋友動態，保證思想團體的積極氛圍。

在學習方面，作爲一名xx學校的大學生，上課的基本要求自是嚴格達標的，學習成績保持優秀。在專業理論知識之外，還向老師討教課外的知識，豐富自己的知識面。努力成爲一名合格的大學生的同時，還要做到高素質的大學生，順應學校的教育發展方向。我不但跟着老師們的步伐走，而且對自己的未來也精心規劃，全力以赴，努力進取，爲實現自己的夢想，實現青春的價值而努力奮鬥。

在學習之餘積極參加各種活動，在實踐中鍛鍊自己。在開學時的嚴酷軍訓中我體驗到了軍隊的紀律性，這爲我後來的大學生活注入了更多堅韌，是我在學習生活中精神百倍。我還積極參加了誠信知識競賽，學生手冊知識競答，儘管那段時間悉心準備很勞累，但從中學到了好多知識。在素質拓展活動中，我進一步體會到“沒有優秀的個體，只有優秀的集體”。在沙盤活動中，我體會到了團隊的默契的重要性。一年下來，我堅持着每週五晚上去練硬筆書法，從不間斷，一直也將繼續堅持下去。我還參加過手工比賽，展現自己的動手能力。還有一二九紀念活動，宿舍風采大賽，維權活動，文明督察，茶話會在實踐中學會理論應用，學會做事，學會爲人，學會做人。

當代大學生的多方面，高素質發展要求我必須注重自己的身心健康，時常靜心思考，平靜心態，調節心情，以積極面貌做好其他的事情。感謝老師們的栽培和社會的幫助，因此我也做着很多的公益活動，回報社會，幫助那些需要幫助的人。我去過療養院看望孤獨老人，給他們平淡的生活中增添一些樂趣，一些歡聲笑語。我在學校圖書館做過一些義務活動，爲同學們提供方便，爲管理人員分擔一些任務。我還在做過義務勞動。我還參加了將近一年的牡丹牌義務家教，不但充實着我的大學生活，提升自己的各項素質，更重要的是實現着我的自身價值。公益活動中有苦也有甜，但我喜歡這樣的一些活動，所以我還會堅持下去，繼續幫助那些需要幫助的人，因爲“贈人玫瑰，手有餘香”。

在業餘，我還抽出一些時間去做兼職，像發單，促銷，家教，採集信息等，我都做過，充分利用學校提供的寬鬆時間，在兼職中我不但爲自己爭取一些生活費，而且兼職中我也學會了很多交流做事技巧。

我對待同學們很友好，在自己的能力範圍內儘量幫助有需要的同學。修身養性的習慣使我大方得體，結識友人較多，當然也從他們那裏學到很多爲人處事的道理，並且在潛移默化中學爲己用，他們在我的人生道路上是非常重要的。

“學無止境”，在這個學習的過程中，我認識到自己需要學的東西還有許多，無論是專業學習，還是實踐學習，有待改進之處將在以後的日子裏繼續努力，尤其作爲大學生，理論知識一定要紮實!堅持着“爲善不辭心力，爲學只爭朝夕”的信條，相信我會繼續將自己的學習，社會生活做的更好!

以上即爲本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審覈!

此致

敬禮

申請人：

20xx年xx月xx日

大學生優秀學生的申請書 篇2

尊敬的校領導：

您好！

自進大學以來，一直在系部學生會工作。從原來的辦公室幹事被提升到生活部部長，並同時擔任班級考勤副班長。現任工程系學生會副主席。在學習方面也從不放鬆，並取得優良的成績。在工作方面，我也會認真的做好每一步，爭取各項工作取得圓滿成功！因爲我在工作方面有耐心、細心、責任心和信心。所以在此我申請優秀學生的光榮稱號！

思想方面，作爲當代大學生，我努力學習各方面的知識，提高自己的就業能力。

工作方面：我服從領導，團結同學，從大一開始擔任學生會幹部至今，我一直嚴格要求自己。在工作上要做到認真、負責、細心、對自己有信心。院部、系部裏所搞的活動我都會積極主動的參與。在開學之季進行宿舍人員調查、宿舍人員安排。同時我也在學生會工作，作爲生活部的部長。我積極的團結部門成員，積極配合主席團的領導。

結合實際情況開展以突擊檢查宿舍衛生以及晚上未歸者等。以此來維持xx職業技術學院的宿舍學習工作和紀律，配合領導老師開展宿舍衛生檢查工作，提高部門的協作能力。在在團委的領導和支持下，開展了以“創文明、樹新風、宿舍衛生的大檢查”。並取得了一定的成績，爲優秀系部、班級的評比提供了一個有效的數據。積極的工作也多次獲得上級領導的肯定。並獲得“優秀學生幹部”的光榮稱號。在此稱號的監督下，我更加嚴格的要求自己，認真工作，努力學習，爲同學們服務。

生活方面：我積極參加學校、學院組織的各項活動，包括辯論賽、籃球賽等等。我雖然沒取得理想的成績，但我認爲參加活動的目的就是鍛鍊自己。

學習方面：在做本職工作的同時，我也從不放鬆對自己的學習。在這段時間裏，我參加了各種考級考證考試，考試雖然很難，但至少我努力了，經歷了，我相信過程纔是最重要的。並且獲得“三好學生”的光榮稱號，我會在以後的學習生涯中，我會刻苦學習、不負衆望，爭取取得更大的進步！因爲我深信有夢想就有希望，有心就能夠飛翔。

未來設想目標：作爲新世紀的我們，是社會中最有生氣的一部份，是祖國未來的中堅力量，我們應當樹立遠大的理想和遠大的目標，爲祖國的強盛貢獻自己的力量。作爲團員、團乾的我們對於校園的學風建設，我們要在同學中樹立楷模形象起帶頭作用。我知道以上的成績只能代表過去，我也深知自己還有許多不足之處，但經後我將繼續以積極的態度、飽滿的熱情去工作，做個名副其實的優秀學生。

以上是我各方面的簡述。在此，我誠懇的提出申請，望批准！

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

大學生優秀學生的申請書 篇3

尊敬的校領導：

您好！

我是xx學院xx班的學生，我叫，我始終堅持着進取向上的心態，時時以高標準要求自我的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。本人認爲在各方面均貼合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情景介紹如下，作爲各位領導教師的評審參考。

政治方面。熱愛祖國、熱愛人民這些已經深入我心，經過學習我堅持四項基本原則，在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識。時刻關注時政，認真學習這方面的資料，從思想政治方面，增強自我的基本政治素質。

學習方面。經過努力學習，兩年第一的成績使我對學習有了更加深刻的認識，讓我對知識有了更高的渴望，也讓我有更多的時間參加我所喜歡的活動中。平時我還和同學討論問題，使得我們的成績一同提高。我喜歡在課後讀一些有深度的書籍，使自我的視野不斷的拓寬，眼界更加高遠。我的各科成績在名列前茅基礎上，我還利用假期學習了日語，準備拓展自我的知識層面，使自我更加完善。

工作方面。大一我圍繞學習委員和記者團工作。作爲學習委員，我能夠帶領同學進取學習，並且做好一個與教師溝通的主角。作爲寢室長，我更是組織寢室成員一齊活動、學習，我們寢室8位同學有7名同學榮獲獎學金，並且我們的寢室衛生到達了全院前列。記者團的工作十分的忙，就連要考試了還有許多工作。因爲我既是修改部又是技術部的，所以工作量比別人大許多，但有付出就有收穫，我此刻能夠很好的分配自我的時間，讓工作不影響我的學習，並且能比較好的完成工作了！這也許也是我的收穫之一吧！大二我加入了校學生會，期待得到更多的東西！

活動方面。大一我進取參加學校學院的各種活動，上學期我參加了學院組織的英語演講比賽，並取得三等獎的成績，我還參加學校組織的演講比賽，取得第5名的成績。學校舉辦的藝術節活動創意大賽我也是進取參與，運動會我也是以極高的熱情爲那些運動員加油打氣。班級之間的辯論賽，我帶領班級同學與其他班級難解難分，還獲得最佳辯手的稱號。我還參加了愛心社的活動，我利用品課餘時間上體育館練習乒乓球，還在期末的體育課中取得99分的好成績。

我明白青春是無悔的，我瞭解年輕是美麗的，因爲我想要綻放，所以我要更加努力。期待校領導的考驗和審覈。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

大學生優秀學生的申請書 篇4

尊敬的學院領導：

你們好!我是塔里木大學經濟與管理學院的學生馬佩茹。我是一名來自南疆的學生，從小我就跟着父母住在喀什，租住在一座簡陋的小平房裏。我父母沒有固定的工作，父親常年在工地上打工，收入不多且活很不穩定，尤其是下半年幾乎沒有什麼或可以幹。母親一直在餐館打零工，收入甚微。但是爸媽在平常的日子裏省吃儉用，依然決定供我上大學，就是希望我有朝一日可以生活的更好。我深深的明白家人的用意，更加明白這份大學經歷的來之不易，所以我倍感珍惜工大的學習生活。我知道父母供我們讀書不容易，在過去幾年中，我在各方面都努力地做到更好，比其他的同學付出更多。我現優秀大學生，並將本人的基本情況介紹如下，作爲各位領導的評審參考。

一、思想方面

我在思想上積極進取，在入學之初，我便向黨組織遞交了入黨申請書，積極向黨組織靠攏。我靠自身的努力，在老師與同學的幫助下很榮幸成爲入黨積極分子，參加黨校培訓並順利通過考試。之後，我更加嚴格要求自己，工作勤勤懇懇，生活作風嚴謹，並自覺遵守學校規章制度，爭做模範學生起模範作用，現在我已經寫了加入黨建的申請書，我希望在以後的日子裏多向黨建的學長學姐學習，並在以後的學習工作中我將一如既往的努力，踏實的謹記黨的信念。

二、工作方面

在大學的空閒時間裏，我積極參加社團活動和志願活動，還適當參加一些社會舉行的大賽來提升自己的能力。就在今年暑假，我申請參加了由經濟與管理學院組織的“中國夢，兵團情”暑期三下鄉社會實踐活動，並獲得了塔里木大學暑期三下鄉第二名，我本人還獲得了“優秀志願者”稱號，模擬法庭大賽第二名。在這些活動中，使我鍛鍊了能力，擴大了視野，進一步爲今後的發展打下了堅實基礎。

三、學習方面

在學習上，我積極進取，從未放鬆對本專業知識的學習，在課堂始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自身的文學素養與人格素養。通過努力，我的成績一直名列前茅。平時，我還會自覺學習課本上沒有的知識，在空餘的時間到圖書館博覽各種書籍、報刊、雜誌等，上網查閱資料等來充實自己，補充現有知識的缺陷。我知道自己還有很多方面還需要進一步完善，在以後我會向更好發展，爭做一個全面發展的社會新型人才。

四、生活方面

我生於貧困家庭，在生活上，我節儉樸素、作風優良、性格開朗、嚴以律己、寬以待人。在我的大學生活中，我始終用一顆真誠的心對待人和事，並換來老師和同學的信任。在大學的這段時間裏，我雖然沒有使自己變得十全十美，但是大學的學習和生活使我學到了很多，懂得了很多道理，怎樣面對周圍的人，怎樣處理事等等。爲了以後更好地面對社會這所沒有圍牆的大學，我一定會不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得成功。我相信只有把握住今天，好好努力奮鬥，才能在今後的學習、工作和生活中不斷進步，創造出新的輝煌。

因此，我特向學校申請優秀大學生，它將是對我學習成績、工作能力、綜合素質的肯定。如果上級能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今後更加努力，做得更出色，爲社會做出更大的貢獻!

至此

敬禮

申請人：

20xx年xx月xx日

大學生優秀學生的申請書 篇5

尊敬的校領導：

我是---院---專業---班級的學生，我自主聯繫好實習單位，實習期間我將到---單位實習實習，在自主實習期間，我會遵守以下幾點：

1、不再需要學校推薦就業單位;

2、嚴格按照學校制定的實習管理條例完成實習任務;

3、與輔導員保持聯繫，彙報實習情況，若實習單位變動，在變動次日報告輔導員，如需我返校參加活動，保證按時返校;

4、按時到實習單位報到，實習結束按時歸校，逾期將自覺接受學院有關規定處理。

5、實習期間，自覺遵守實習單位的有關規章制度，注意實習安全和人身安全，並對自己在實習期間的行爲和安全負責。如違反有關規定，一切後果責任自負。

懇請批准!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

大學生優秀學生的申請書 篇6

尊敬的黨組織：

我是一名平凡的大學生，但我有着不平凡的人生理想。在我心中，中國___是一個先進和光榮的政治組織，而且隨着年齡的增長我越來越堅信，中國___的全心全意爲人民服務的宗旨，是我最根本的人生目標。爲建設更加美好的社會貢獻自己的氣力並在此過程中展現自己的人生價值、完善自我是我內心深處的願看。所以，我再一次懇請加進中國___。

中國___爲人民服務的宗旨，以及她作爲全國人民利益忠實代表和中國社會主義事業領導核心的性質，從根本上解釋了她光榮的歷史和繁榮的現在，也預言了其必然的燦爛未來。在生活中，只要一提到黨員，人們就會想起先進。記得往年回家時，我告訴只上過國小二年級的母親我從黨校畢業的消息時，她特別欣慰，對我說我有個長輩一生特別有能力可就是追求進黨一直都未如願;在母親心中，她的兒子才二十多歲就快已從黨校畢業(也就是他馬上就要成爲一名___員了)這證實兒子很優秀。後來我也對那位已經退休的長輩說起這件事時，他也對我大大的表揚了一番。是的，儘管我們也常看到一些黨員___分子，但是毋庸置疑在人民的心中，黨員幾乎成了積極分子的代名詞。在人民需要幫助的時候首先想到的就是中國___員。

在1998年剛進進大學的時候，我向黨組織遞交了第一份進黨申請書。我是一個喜歡上進，不甘落後的人，從童年到高中時代的生活經歷讓我堅信中國___是一個先進集體和光榮組織，因此早在中學時代我就盼看着能早日進黨。我來自一個普通而艱難的農村家庭，由於從小就不得不幫着母親支撐整個家庭。關於過往值得一提的就是我從國小到大學的學費中相當一部分書來自學校和社會的資助，直到今天每年我還要從湖北省尊師重教聯合會領取助學金。貧困讓我比一般人更深刻的體會到，沒有社會的熱和就沒有我今天豐富多彩的大學生活，甚至沒有閤家的幸福歡樂。同時，貧困也鍛鍊了我，從能力上，也從思想上讓我更加成熟。在家裏、在社會上，我學會了處理同齡人不曾面對的困難和題目;在學校，也許是由於我更懂得來之不易的學習的機會，從國小高年級起一直到高中我的成績一直都比較突出，並且多次擔任過班幹部和學生幹部的職務。這些寶貴的經歷讓我體會到作爲人應該發奮圖強、力爭上游，同時也讓我有機會跟同齡人和大人們打交道，體會到爲他人着想和維護整個社會利益的重要意義。生活和四周的人們告訴我：人生的意義，正如張海迪所言，在於奉獻而不是索取。中國___正是這樣一個爲全體人民某福利的政黨，所以我向往加進中國___。

現在看來，上面的思想並不算得成熟。在大學這座大熔爐裏，我的思想在經歷恐慌和衝擊之後有了新的進步。我覺得一個人獨善其身並不夠，還應該積極的用自己的言行往影響他人。一個優秀的人懂得要最大程度的發揮自身的潛力，不僅在自己的崗位上兢兢業業、對四周的人關心愛護，還要切實、靈活的往帶動大家都來關心國家、集體和他人的利益。這一點對我很有挑戰性，而一個___員所負的責任正是這樣，既要樂於爲他人服務又要領導人們都來關心大家。我想，身爲一個黨員我就有機會相更多的優秀分子學習，取他人之長補己之短，在維護集體利益、堅持原則的同時做到與四周的人融洽相處;身爲一個___員我就會時時告訴自己要更加嚴格要求自己，更深刻的增強自己的.社會責任意識和克服困難的決心。

大學生優秀學生的申請書 篇7

尊敬的：

您好!我是土木工程學院建築工程系X級1班的碩士研究生。X年很榮幸的保送進入我校的土木工程學院建築工程系繼續攻讀研究生學業，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了研究生生活，在這一年裏我始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。本人認爲在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作爲各位的評審。

一、在政治上，我要求上進，不斷提高政治素養：平時能認真學習馬列主義和“三個代表”重要，不斷提高自身政治修養。健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。入校後我就向組織遞交了入申請書，並已經通過校課考試，准予結業，我定期向組織彙報，處處以員的標準來嚴格要求自己。時時刻刻爲他人着想，爭取在學生羣衆中爲我樹立良好的形象：樂於助人，勤奮刻苦，兢兢業業。平時的員活動我也積極參與，並部分參與組織活動，在參與的過程中和同學們互相瞭解、相互學習，取長補短——爲營造一個積極向上，團結有力的員羣衆氛圍共享自己的一份力量。

二、學習方面：我從不遲到早退，不曠課，認真上好每一堂課，並認真做好筆記，及時完成作業。我積極上進，努力進取，上學期其末成績比較優秀，最終績點在我班排名第4，並且獲得了同濟精工-沈祖炎二等獎學金。這對我來說不僅是一份不小的財政資助，同時也是對我刻苦學習，努力進取的一份鼓勵——我相信，有了堅實的學科基礎，我將來在科研崗位或者社會崗位上都將表現的更爲出色。剛剛進入研究生的時候，我同時由於出色的成績和保研資格獲得了A類學業獎學金，大大的減輕了我家裏的財政負擔。本科期間，我更是以出色的成績獲得了多次年度獎學金，包括一次同濟一等獎學金，東港獎學金，上海獎學金;兩次二等同濟獎學金;還有在剛剛進入大學時候獲得的新生獎學金等。除了學好專業知識外，我還積極進取進行各方面的自我學習，包括托福考試等等。我在年即考試通過了國家英語6級考試，次年通過了國家英語口語考試。在X年3月的新托福考試中，我得到了106分(總分120分)的好成績，進一步證明了自己的英語能力。同時，在整個學習期間，我爲擴寬自己的社會交際面，在不斷的豐富和完善自己。

三、社會實踐與志願活動：我在今年暑期的時候去蘇州參加了一個月的社會實踐，得到了很多在在學校中所無法發現的東西。在蘇州的實踐內容主要是作爲一名助理工程師任職於蘇州皇家木結構設計有限公司，並且參與了大量實際的輕型木結構設計工程。主要參加的工程項目有：煙臺售樓處拼裝房設計及工程製作工程、曹妃甸大型木結構生活區的木結構別墅設計工程等。在實踐過程中，我發現要完成一項工作，最重要的不僅僅是自己的能力和工作態度，還有與他人溝通交流的能力，以及團隊合作的。唯有自我努力和團隊團結的結合體，才能高效高質的處理我們面臨的各種問題。在平日的工作和學習生活中，我也積極參與社會福利方面的工作。在X年12月，我和另外三位同學去了虹口區老年社會福利院，給那裏的老人們教授手工課。和老人們相處的時間裏，我們學到了很多年輕人不那麼理解的東西。同時，給老人們帶來的歡樂，也是我們自己感到非常滿足。

四、生活方面：我生活儉樸節約，團結同學。身爲員，帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風。能主動關心同學，幫助同學解決問題，及時瞭解寢室成員的狀況，搞好宿舍和諧。

在今後的工作中我將更加的努力，爲廣大同學樹立榜樣作用。當然，我在一些方面還存在着一定的不足。社會實踐工作還不夠多，還等待磨礪。工作過程中有時顯得過於嚴肅，在一些具體環節的工作方法還有待改進。但我會繼續努力，將和學生會的兄弟姐妹們一起把我們的工作做得更好。

申請人：

時間：X年XX月XX日

大學生優秀學生的申請書 篇8

尊敬的領導：

非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優秀畢業生申請書! 我是宜賓職業技術學院建築工程系管理與造價 1091 班的學生，我叫王霞， 1990 年 10 月出生於四川省南充市，女，漢族，預備黨員，曾擔任建築工程系團 總支辦公室主任，班長等職務。 時光荏苒，歲月嬗遞，轉眼間大學生活即將結束了，在這寶貴的三年時間 裏，我認真學習專業知識，刻苦鑽研學問;積極參加學校組織開展的各項活動; 對學院下達的各項任務積極配合，認真落實;同時我注意團結同學，尊敬師長; 而且不斷地提高自己的個人能力，力求上進。經過近三年的歷練，逐漸成長爲一 名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生。這一切都要感謝母校對我的培 養。我特別希望能申請到“優秀畢業生”的榮譽稱號，因爲這不僅是對我大學三 年的一個評定，它也將激勵我在以後的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下 是我的申請理由，望領導能予以考慮!

一、培養了積極向上的思想

入校兩年多時間來，我一直在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求 自己，努力地學習科學知識，彌補自身的不足。另一方面，茶餘飯後，我積極參 加學校、系、班級各項活動，儘自己所能，爲同學服務。爲此，我先後被評爲院 級優秀學生幹部和系級優秀學生幹部。 暑假期間，我還抽出時間，積極參加學校社會實踐活動(招生活動)在校內 外樹立了一名高素質的優秀大學生的形象， 併發揮了顯著的先鋒模範作用。 另外， 我格開朗，樂觀向上，樂於助人。作爲新時代的大學生，他德才兼備，全面發展。

二、良好的政治素養培育其健康完善的人格

入學不久，我便參加了建築工程系團總支辦公室，並擔任辦公室主任一職， 在擔任辦公室主任期間，努力工作，組織主持了一系列活動、會議。在我的帶領 下建築工程系團總支辦公室成爲一支優秀團體。營造了緊張卻不失去活潑、進取 卻不遺忘輕鬆、團結卻不抹煞個性的良好團隊，使這樣一羣有着共同追求與夢想

的同學們擁有了一方廣闊的施展才華、張揚個性的舞臺。 無論在校園內外，我都用一名優秀大學生的標準來要求自己，上課期間，遵 守課堂紀律，不曠課;熱愛班級，團結同學，積極參加集體活動，有很高的集體 榮譽感，有廣泛的羣衆基礎;課堂之外，廣交良朋，相互鼓勵，相互幫助;生活 中，作息時間有規律，和寢室密友關係融洽，所以寢室獲得了“十佳文明寢室” “美化大賽二等獎”“三星級寢室”等榮譽稱號。

三、紮實的專業知識塑造其縝密的思維方式

在大學這個豐富多彩且具有多重誘惑的環境裏，我始終沒有放鬆學業。平日 裏，十分注重拓寬自己的專業知識，優化自已的知識結構，培養自己科研思維和 實踐能力以及全方位思考的能力。我經常與老師和同學探討一些邊緣學科的知 識，來激發自己的學習興趣並增強自己的自學能力。一方面，認真學好每一門專 業基礎課，刻苦鑽研，打下了紮實的基礎;另一方面，關注本專業在社會中的走 向和好的設計方案，查閱了大量的資料，並虛心向系裏老師生請教，拓展了專業 知識面。 憑藉着堅定的毅力，在入校後優秀表現中，20xx 年榮獲國家勵志獎學金並 且榮獲院優秀學生幹部及系優秀學生幹部等稱號。 當然榮獲獎學金並不是我的最 終目標，相反，那只是我繼續前進的又一個起點。因爲我是一名比較忙的學生幹 部，經常會因爲忙於系部和班級活動而佔用了學習時間，於是就抽別人休息、娛 樂的時間來看書，恰當地處理了學習和“工作”的關係。經常有同學問我在哪裏 看書，大家喜歡跟我一起學習(如：做畢業設計)。不僅因爲我有着良好的學習 習慣且樂於幫助別人，還因爲我總是那麼樂觀、熱情、執着，帶給別人的總是積 極向上的情緒。

四、豐富的實踐經驗堅定其關注百姓民生的信念

我認爲新時代的大學生不應該把自己僅僅限制在大學校園之內， 而應該擴大 活動空間，儘量多地去接觸社會從而瞭解社會。所以，我積極參加了學校組織的 社會實踐活動。

五、諸多的榮譽稱號激發其勇攀高峯的不竭動力

1、 20xx 年榮獲國家勵志獎學金;2、20xx 年全國數學建模大賽四川賽區三等獎; 3、 20xx 年度宜賓市優秀共青團員; 4、20xx 年 3 月榮獲宜賓職業技術學院學生教育專項獎勵中榮獲思想成績第 一名; 5、20xx 年 5 月榮獲宜賓職業技術學院“三好學生”稱號; 6、20xx 年 1 月寢室評比中帶領寢室獲得“十佳文明寢室”稱號，並且先後 獲得“三星級寢室”“美化大賽二等獎”等榮譽稱號; 7、20xx 年 5 月榮獲宜賓職業技術學院“優秀學生幹部”稱號; 8、20xx 年 10 月軍訓榮獲宜賓職業技術學院“優秀學員”稱號; 9、20xx 年 12 月榮獲宜賓職業技術學院建築工程系“優秀工作者”稱號; 10、20xx 年 1 月榮獲宜賓職業技術學院建築工程系“先進工作者”稱號; 11、院裏的每次活動我幾乎都沒有錯過，不是一起參與策劃組織就是其中的 工作人員。如“文藝晚會”、 “迎新晚會” “藝術節”……都出色地完成了工作， 得到了系領導老師的好評。 大學期間， 我在鍛鍊和塑造自己的同時， 還十分注意去發現和感受身邊的美， 因爲我知道每一所學校、每一個系、每一個人都有它的特色和優勢。我用心記錄 着他在校園內外所見的點點滴滴， 用自己日漸成熟的眼光來分析着身邊紛繁複雜 的世界，我的視野變得豐富卻不失理性，寬廣而不失本色。 我常常覺得，大學生涯中，自己之所以能夠比別的同學收穫更多，是因爲心 中始終流淌着來自母校，來自他人給予的那種催人奮進的力量。這種力量培養了 我對知識的執著與探索，對挫折的不屈與抗爭，對真善美的感動與追求。這些都 是我最寶貴的精神財富，是我的青春不歇之源。對於給予我莫大的關心、幫助、 支持和信任的老師、同學和朋友們，我都常存一顆感恩之心，用自己不斷的進步 來回報他們給予的所有……我總自豪地對周圍的人說： “是宜賓職業技術學院培 養了我，滴水之恩，我將涌泉相報。”

六、後記

“要成功就得奮鬥，要奮鬥就有失敗，但不奮鬥永遠也不會成功。”這是我 的人生信條。 我用自己的信念與努力譜寫着絢麗的青春樂章。 青春路上沒有驛站， 面對鮮花和掌聲，依然邁着前行的步伐……相信在以後的日子，大學三年我最深的感悟是：每一名大學生應該培養“學習”和“積極”的心態，當你用這樣的心 態去學習工作鍛鍊你的大學生活定是精彩的。 我將會更加努力地提高自身的素質 和修養，提高自己工作的能力，發揚成績，克服缺點和不足，做一名更優秀的新 世紀大學生。

此致

敬禮!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

大學生優秀學生的申請書 篇9

尊敬的領導：

您好！

我是，感謝班委對我的推薦，我很榮幸有機會申請“文明學生”這一光榮稱號，我覺得文明大學生不僅是一種榮譽，更是敦促你不懈努力積極進取的動力。作爲一名入黨積極分子，就應該以身作則，不斷努力學習來提高自己的文化素養，銳意進取時刻拓寬自己的知識面，所以我在這次評選文明學生的機會上特提出申請。

我深深明白：要想成爲一名優秀文明大學生是有嚴格要求的，可我有一顆積極進取的心，我會努力克服自身的缺點不斷髮揚自己的優點，用實際行動來做一個"四有新人"力爭成爲一名全面發展懂文明有禮貌的好學生 ，通過自己的不懈努力全面提升自己，進而滿足要求。俗話說得好“凡事預則立不預則廢”所以我提出申請——申請“文明大學生”的稱號。成爲文明大學生最重要要有上進心，開拓進取的品質 。

我也很清楚在這個競爭激烈的時代，要想立足必須要有一技之長，在這一年裏我在學校收穫了很多，不但提高了自己的專業知識，還提高了自己在做人、處事、交往方面的技能，通過自己的努力奮鬥在這裏可以學到很多的謀生技術、可以全面提升自我。經過一年的奮鬥，我學到了很多。以下通過三方面來展現自我 在課堂上，我覺得沒有一個端正的學習態度是不可以學到真正的知識的。我不會因爲不必要的原因上課遲到、曠課，這不僅是對老師的尊敬更是自己學習態度的體現，上課認真聽講、勤奮思考、積極回答問題。只有自己跟着老師的思路走，及時思考老師所講的每一個細節才能體會到老師講課的精華，積極回答問題更是對自己的一個檢驗，檢驗自己是否是真正的掌握了所學知識，同時回答問題也可以敦促自己認真聽只有充分利用課堂的時間我們纔可以學到自己的知識，可能把握老師所講的重點所以在每次課的時間裏我都充分的利用每一分一秒我很樂意的幫助每一位同學解答問題，同學之間就應該相互幫助，每位同學都可以成爲自己的老師，我知道“聞道有先後，術業有專攻”。

在獲得榮譽方面，我積極參見院裏、系裏組織的各種活動，並在上學期我係舉辦的學習標兵競選中成爲了一名光榮的學習標兵。在建黨90週年演講比賽中獲得了優秀獎。我還參加了外語風采大賽及各種體育比賽，雖未取得顯著成績，但是這些經歷爲我以後的生活積累了經驗。這些稱號對我自己來說不是一種榮譽更是一種敦促。正是這些稱號使我時刻不忘注意自己的一言一行，使自己的言行能夠符合文明大學生所要求的標準，進而不斷的完善自己。

在生活上，積極參加各類活動，組織學生旅遊，觀看籃球賽等，同時我也不會忘記在其他方面提高自己，通過這些活動不僅增強了同學之間的友誼也在一定程度上提升了自我。在這些活動中也得到了一定的成績，在活動中鍛鍊自己，提高自己的應用實踐能力。

在學習上，作爲一名學生，學習是我的主要任務。所以我時刻都在學習着，不僅是課程方面的也有生活方面的。學習成績從側面顯示了自己一學期的所得，在生活中我也學習着，尋找一切機會參加各種社會實踐，參加兼職，這些經歷使我瞭解了更多的社會知識 。在這一年裏我刻苦的學習着，並取得了一定的成績。在大一第二學期的學習生活中我取得了第一名的成果，大二學期的學習生活中得了前幾名的成果，不過這些都已經過去了。它們只是我過去的奮鬥結果並不是現在的奮鬥，所以我仍然一如既往的學習着，爭取更好的成績。

我覺得“文明大學生”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習，完成自己的學業，掌握好現在所學的專業文化知識。同時，它是我們自身的一個總結，它更是讓我認識自己、瞭解自己、開發自己、創新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現在必須努力學習，爲這個遠大的目標而奮鬥。

“自信是成功的基石” 沒有自信談何成功。如果我有幸被評選爲文明學生，那麼我首先感謝各位領導、老師、同學的支持信任，感謝您們給我這樣一個平臺，讓我在今後的學習生活中更加明確生活的方向我會把這個稱號當作今後的起點，今後我會更加嚴格的要求自己，使自己的行爲舉止符合優秀文明學生的要求。如果學校能夠給予我這份榮譽，將是對我的一種鼓勵，必將激勵我今後更加努力 ！

申請人：

時間：X年XX月XX日

大學生優秀學生的申請書 篇10

尊敬的院、系領導： 您們好! 我是建工系 09 級 3 班的。不知不覺中我已經過完了兩年的大 學生活，在過去的兩年裏，我嚴格要求自己，學習成績一直名列前 茅，思想活躍，實踐能力強，積極參與學校的各項活動，並在大二 時被評爲三好學生。 思想方面：我有堅定正確的政治方向，擁護黨的領導，堅持黨 的基本路線。在平日的生活裏認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧 小平理論，“三個代表”，“科學發展觀”等重要我黨的指導理論 和思想。並且將這些理論理解與平日的實踐結合，在思想和行動上 嚴格要求自己。目前已是一名入黨積極分子。 工作方面：我服從領導，團結同學，在班上擔任心理委員至 今，我一直嚴格要求自己,工作勤勤懇懇，任勞任怨。大二時還在團 總支學生會擔任組織部部長一職。兩年以來我和其他班委一起幫助 同學們解決生活、學習上所遇到的困難，帶領班上同學積極活躍在 各種活動中。 日常生活方面：作爲一名當代大學生，我十分注重加強自身的 修養，在學生會或班上的內外工作中，嚴於律已，寬厚待人。我與室友，同學關係良好。大家互相幫助，團結一致。我在這兩年多學 了很多以前在家沒學過的東西。面對生活，我勇於直視困難，樂觀 向上。我們注意感情交流，我們大家是朋友，關係好、聯繫多，在 工作上團結協作，在生活上互相照顧。

簽名：

日期：年 月 日

大學生優秀學生的申請書 篇11

尊敬的團總支老師：

您好，我是xx級**班的，現任學生會學術部幹事，希望留任學術部副部長一職，以能夠繼續爲院學生會貢獻己力，將這個組織建設的更好，也希望在工作中實現自己更高的價值目標，故特別遞交本人留任申請。

通過一年來在學術部的工作經歷，在各位老師學長學姐的指導栽培下，對學生會、學術部工作也有了一定的瞭解和認識，個人也得到了相應的提高，可以說，這段經歷，讓我受益頗多。

一、我對學生會、學術部的印象：

首先一年的工作經歷是我認識到，學生會確實是一支位同學服務的強有力團隊，在學院管理中起着很大的作用，在同學中間也有不小的反響。因此，學生會工作是令人羨慕的。此次我之所以沒有放棄留職學術部的機會，是因爲我已經愛上了學生會這個大集體。我永遠都不會忘記學術部所有成員齊心協力，共同爲了我們舉辦的活動、爲了學術部、爲了商學院而努力的那種感覺。學生會的工作雖說很苦、很繁瑣，但真的很充實，這也是我要留職的原因。

二、我對所申請的學術部副部長職位的認識：

我認爲，要做一名幹部，除了要具備一定的領導能力、組織能力和協調關係、協調事務的能力外，還要有一顆愛心、恆心、熱心：對學院的愛心、對幹事們的愛心、對工作的恆心、還有對全體同事、同學的熱心。只有這樣才能協調好上下級的關係，同級各部長的關係，做好各項工作。

三、我所具備的留職優勢：

通過在學術部一年的工作，我不僅熱心參與本部舉辦的各項活動，掌握了策劃、組織及主持一次活動的基本本領，提高了對一些突發問題的應對能力，同時在處理師生關係、上下關係上，也積累了一定經驗。而且，對於其他不舉辦的活動，部長基本上都是派我幫忙協助，我本人也熱心參與，這樣我便廣泛結交了其他各部的一些同事，公關交際能力有了很大提高，這樣便有利於我今後與其他部共同開展工作。於是我覺得自己有能力肩負學術部副部長這一重任，協調好老師與學生的關係、各部之間的關係等，並且能把學術部各項工作、活動組織好。

四、我對新學年學術部工作的簡單規劃：

學術部最基本的工作是舉辦新老生交流會、演講比賽、辯論賽、考驗經驗交流會，參加組織運動會審稿，組織“科研立項”、“挑戰杯”徵文活動等。對於新學年的工作，首先是要對這些活動進行創新，使其緊跟時代發展的步伐，不知落於陳舊;其次我們要着重搞好“科研立項”、“挑戰杯”徵文活動,並組織一些其他學術方面的活動，以還原、提高我們在學生會中真正的“學術職能”，以加強商學院的學術、學習氛圍;再次，在組織管理方面，我一定會廣泛聽取幹事們的意見或建議，實行民主化管理，讓所有幹事成爲學術部的主體，以提高全體成員對工作的參與熱情，另一方面講，還可以爲學術部的發展從思路上不斷輸入新鮮血液，讓學術部與時俱進;最後，我會搞好同其他部長及同所有幹事們的私人關係，使我們的學生會、學術部成爲一個更加人性化的“官方組織”。

當然，在一年的工作中，我也存在着不足之處，也犯過錯誤，受到過批評。但是我敢於面對自身的不足，我會在今後的工作中逐步完善自己，提高工作效率，增強工作能力。

無論結果如何，無論是留是走，我都要在這裏許下我對學術部的承諾：我有熱心、我有愛心、我有恆心、我有責任心。我深知前面的工作任重而道遠，我一定會以飽滿的熱情投入到新學年的工作當中。

我相信，我們的商學院、我們的學術部必將越來越好!

請團總支考慮我鄭重的申請。

此致

敬禮!

申請人：本站

20xx年xx月xx日

大學生優秀學生的申請書 篇12

尊敬的校領導，老師：

大家好!

我是李梓棟，來自高一4班，進入這個學校雖然才短短的一個多月，確讓我學到了許多，憑藉這次評選優秀文明學生的機會我特提出申請，我知道，要想成爲一名優秀的文明學生必須嚴格要求自己，我願通過自己不懈的努力全面提升自己，拿破崙曾經說過：“一個不想做將軍的士兵不是一個好士兵”，所以我提出申請——申請“文明學生”的稱號，我知道要想獲得這一稱號，就需要自己非常優秀。最起碼要有積極進取的心態，堅持不懈的品質。 現在，我把我入學以來的表現總結如下：

一，學習方面

學習是學生的天職，要想取得優異的成績，首先應做到不曠課，不遲到，不早退，這不僅是對老師的尊敬，更是自己學習態度的體現；其次，要充分利用課堂的時間，把握老師所講的重點，所以在每節課上，我都認真聽講，積極思考，回答老師的提問；最後積極幫助同學解答疑難，我很願意幫助每一位同學，當然我也需要大家的幫助，只有我們互幫互助，我們的班集體纔可以擁有一個和諧的氛圍。

二，工作方面

在開學之初，我就幸運的被學校選進國旗班，並擔任升旗手，面對神聖的國旗，我不敢有絲毫懈怠，我和國旗班的同學們刻苦的訓練，在別的同學坐在教室上自習課時，我們還在操場上頂着驕陽，流着汗水走着正步，目的只爲在那莊嚴的時刻，讓大家感受到來自國旗的震撼。在班裏，老師讓我負責衛生，我知道管衛生是個很瑣碎，又很容易得罪人的工作，面對這種情況，我首先管理好個人衛生，做到要正人先正己，並在做值日和大掃除中，吃苦在前，以身作則，慢慢的同學們都認可了我的`工作，並能積極配合我，把班裏的衛生打掃的乾淨整潔。

三，品質方面

文明是什麼？我曾這樣想過：文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是見到師長時的一句問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。文明是一種品質，是一種修養，做一個文明的人，是我的座右銘，中國是“禮儀之邦”，禮貌待人是我中華民族的傳統美德，生活在幸福時代的我們，應該繼承和發揚這種優良傳統，俗話說“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，我想大家應該記住這句話，文明禮貌是很容易做到的事，同時也是生活中最重要的事，禮貌經常可以替代最珍貴的感情並給人留下一個美好的印象。

此致

敬禮！

申請人： x x x

年 月 日

大學生優秀學生的申請書 篇13

敬愛的老師：

我是來自商英五班的xx同學，因家庭條件不是很樂觀，爲減免爸爸媽媽的負擔，特此申請生活補助助學金。

爸爸媽媽快要步入老年了，家庭條件不好，但看到我那麼希望繼續學習，所以纔不辭辛苦的爲我賺取學費。記得那時剛考完大學聯考，接到的成績並不是很理想，我很傷心，也很難過，自己又知道家庭條件不是很好，但是我還是想繼續我的學習之路，因爲我知道，對於我們這些從農村出來的孩子，只有學習這條路才能讓我看到未來的希望，也只有努力讀書才能改變我將來的命運，改變我以後家裏的情況。爲此，我苦苦的哀求爸爸媽媽送我去讀書，讓我繼續我的學業。

開學了，爸爸媽媽好不容易東拼西湊的給我弄到了學費，看着這一桌子零零碎碎的錢，我真的心裏很難受，並在心中暗想，一定要努力學習，將來要報答我的父母。真的很感謝他們爲我做的這一切。

隨着時間的流逝，我一天天的長大，而爸爸媽媽卻被無情的時光印上了深深的皺紋，而且他們的身體也是一天不如一天，整日的操勞，給他們年邁的身體是雪上加霜。老師經常對我們說，出生在農村不是我們的錯，但是走不出農村就是我們的錯。是的，我要珍惜父母給我的這次機會，我要努力學習。將來好好的報答我的父母。

在此我希望老師給予我這次機會，讓我能申請到補助金，能爲減少一點我父母的負擔，我深感謝意!

申請人：

20xx年xx月xx日

大學生優秀學生的申請書 篇14

尊敬的：

你們好，我是xx級來子x縣。進入大學後聽到學校組織的有大學生創業聯合會我就對這個社團很感興趣，因爲我的理想就是通過努力開創出自己的一番事業，更是爲家裏減輕負擔的好途徑，現在的我是手心朝上，父母整日奔波。我要減輕他們的負擔，就從現在開始，贈一份自己的薪水，也許並不多，但對自己來說是一大筆財富，因爲創業能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的瞭解社會認識社會適應社會，更爲以後的工作起到推進作用。我想依靠自己;早點讓自己成熟不想永遠的依靠父母，所以我想早點鍛鍊自己的商業能力多積累些社會認識和創業經驗。我說這些話不是年輕氣盛!而我也明白創業的`艱辛;我知道不是說事業就有事業，它需要我去了解社會，適應社會。用獨特而具有特色的商業頭腦去開創事業，以下是我對創業的認識，我認爲大學生創業首先要認識自己

我認爲創業會讓大學生早日的認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中國小能夠批准!

此致

敬禮

申請人

時間

大學生優秀學生的申請書 篇15

尊敬的校領導，老師：

大家好：

我是李梓棟，來自高一4班，進入這個學校雖然才短短的一個多月，確讓我學到了許多，憑藉這次評選優秀文明學生的機會我特提出申請，我知道，要想成爲一名優秀的文明學生必須嚴格要求自己，我願通過自己不懈的努力全面提升自己，拿破崙曾經說過：“一個不想做將軍的士兵不是一個好士兵”，所以我提出申請——申請“文明學生”的稱號，我知道要想獲得這一稱號，就需要自己非常優秀。最起碼要有積極進取的心態，堅持不懈的品質。現在，我把我入學以來的表現總結如下：

一、學習方面

學習是學生的天職，要想取得優異的.成績，首先應做到不曠課，不遲到，不早退，這不僅是對老師的尊敬，更是自己學習態度的體現;其次，要充分利用課堂的時間，把握老師所講的重點，所以在每節課上，我都認真聽講，積極思考，回答老師的提問;最後積極幫助同學解答疑難，我很願意幫助每一位同學，當然我也需要大家的幫助，只有我們互幫互助，我們的班集體纔可以擁有一個和諧的氛圍。

二、工作方面

在開學之初，我就幸運的被學校選進國旗班，並擔任升旗手，面對神聖的國旗，我不敢有絲毫懈怠，我和國旗班的同學們刻苦的訓練，在別的同學坐在教室上自習課時，我們還在操場上頂着驕陽，流着汗水走着正步，目的只爲在那莊嚴的時刻，讓大家感受到來自國旗的震撼。在班裏，老師讓我負責衛生，我知道管衛生是個很瑣碎，又很容易得罪人的工作，面對這種情況，我首先管理好個人衛生，做到要正人先正己，並在做值日和大掃除中，吃苦在前，以身作則，慢慢的同學們都認可了我的工作，並能積極配合我，把班裏的衛生打掃的乾淨整潔。

三、品質方面

文明是什麼?我曾這樣想過：文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是見到師長時的一句問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。文明是一種品質，是一種修養，做一個文明的人，是我的座右銘，中國是“禮儀之邦”，禮貌待人是我中華民族的傳統美德，生活在幸福時代的我們，應該繼承和發揚這種優良傳統，俗話說“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，我想大家應該記住這句話，文明禮貌是很容易做到的事，同時也是生活中最重要的事，禮貌經常可以替代最珍貴的感情並給人留下一個美好的印象。

20xx年xx月xx日

大學生優秀學生的申請書 篇16

尊敬的學校領導：

你們好!

首先很感謝您們能在百忙中抽出時間來看這份申請書。

作爲當代大學生，面對高速發展的科技文化，我們大學生的就業問題成了社會國家關注的焦點，大學生是基層就業與自主創業的主旋律。指出，大學生要有雙創精神，在校學習既要致力於創新，到社會上工作也要敢於創業。黨的報告也提出：“引導勞動者轉變就業觀念，鼓勵多渠道多形式就業，促進創業帶動就業。”創業可以增加就業機會，是落實建設新型國家戰略的需要。大學生創業既是我們教育體制改革和高新技術產業跨越式發展的動力源，也是繁榮社會主義市場經濟，加速我國經濟發展的動力源。大學生創業對我國經濟的發展起着至關重要的作用，大學生創業不僅可以解決自身的就業問題，而且能提供更多的就業機會。因此自主創業帶動就業倍增效應，是當代大學生的責任，也是實現祖國偉大復興的基石。

大學培養了我們自主創業的精神和自主創業的能力，但面對社會特殊的競爭，錯綜複雜的社會關係，我們顯得不堪一擊，缺乏競爭的實力;在社會的大風大浪中只有紮實的專業知識顯然是不夠的，今天我們本着誠實之心，誠信創業之情，在此向校領導做自主創業申請，希望能在武漢長江工商學院圖書館一樓校史館右側建立以“服務師生、方便同學”爲宗旨的書香咖啡廳，不斷奮鬥、開拓創新，爲本校圖書館的建設作出應有的貢獻，積極響應__屆三中全會的號召，吹響自主創業的號角。請校領導放心，請相信我們能說到做到，同時也會在工作中發揚艱苦奮鬥，持之以恆的精神，而我們經過努力仍未做好的地方也請校領導指點，力求更好的爲廣大師生服務。

希望校領導和圖書館領導能夠相信我們，我們一定會努力將書香咖啡廳的各項工作辦好,不辜負各位對我們的殷切期望。使書香咖啡廳成爲服務師生，聯繫師生的場所;發揮自身優勢，促進學校圖書館建設，提高學校在武漢各高校的影響力!

因此我懇請校領導能夠批准我們的聯合自主創業申請。希望校領導和圖書館領導能夠同意書香咖啡廳的成立!

此致

敬禮!

20__年_月_日

大學生優秀學生的申請書 篇17

尊敬的各級領導：

你們好!我是來自四川省xx市xx縣xx鎮xx村x組的貧困學生，20xx年xx月xx日出生於xx村社。家有6口人，爺爺奶奶，爸媽，哥哥和我。爺爺奶奶年過八十，身子虛弱，長期臥病在牀，需要人照料;爸爸媽媽長期在xx鎮xx村四組務農，憑此微薄收入維持家庭日用;哥哥也不得不因此輟學，外出務工，以求補貼家用但現下，我的繼續求學爲家庭帶來了新的經濟負擔，高額的學費和生活費無從着落，因此特向你們申請貧困扶助!

我知道，此次貧困扶助是國家關心，領導重視和老師幫助下發起的旨在爲我們貧困學生提供一定經濟援助，以幫助貧寒學子實現夢想的助學工程.我保證，在此後的求學生涯中，一定孜孜不倦，力爭上游!努力學習科學文化知識，完善自身品格.做一個有文化，有素質，有道德，有理想的新時代青年!爭取成爲一個對國家對社會有用的人才!

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日

大學生優秀學生的申請書 篇18

尊敬的學校領導：

您好！我是公共管理學院公共事業管理20xx級的學生鍾國昌，現擔任公管常務副班長兼宣傳委員。欣聞學校正在評尋三好學生”和“優秀學生幹部”，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校領導提出申請“優秀學生幹部”，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作爲各位領導的評審參考。

兩年來，在學校、學院領導和老師的關心和培養下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認爲比較好的成績。我從上學期被同學們選舉成爲班級宣傳委員以來，積極配合班長和其他班委開展各項活動，以身作則，用自己較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛鍊，辦事精幹、處事果斷等能力會慢慢得到了提高。

作爲宣傳委員，我知道自己身上的責任與使命，我要帶領同學們努力營造一個積極向上、和諧團結的氛圍，讓同學們更安心更舒心地進行學習、生活！爲了這個目標，我不斷地探索和努力着，爲班級的文化建設和班級的宣傳工作貢獻出了自己的汗水。今年植樹節，學校在圖書館後面讓每個班級種植一株桃花、設計一個樹牌，我設計了一個方案，組織同學們照了張集體相，在相片後面簽上各自的名字然後掛在桃樹上，這是我當選宣傳委員後做的第一件事情。看着同學們滿意的笑容，我心裏高興極了，決心以更大的成績讓同學們放心！接下來的公管04、05兩班聯誼、學院籃球比賽等等活動，我都熱心地參與着，爲我們班的每一步成長默默地付出着。每一次活動都會給我帶來不一樣的感受和收穫，讓我充分地感受到了同學們那高漲的熱情，感覺到身上的責任是多麼的沉重。由於自己的努力和同學們的信任，在上學期臨近期末的時候，我成了常務副班長。在下一屆班委成立前，我會一如既往地關心班級的建設和同學們的需求，儘自己最大的努力爲班級爭取最大的榮譽。

進入公共管理學院，是我人生中一個極爲重要的階段。大學四年，能有當學生幹部這種機會，我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中，我的能力和才華得到了體現和大幅度地提高，這是我值得慶賀的。現將申請優秀學生幹部，我要特別感謝學校和學院領導的大力培養，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現，用成績見證青春的無悔。

大學生優秀學生的申請書 篇19

尊敬的領導：

您好!我是__，謝謝班委對我的推薦，我很榮幸有機會申請“文明學生”這一光榮稱號，我覺得文明大學生不僅是一種榮譽，更是敦促你不懈努力積極進取的動力。作爲一名入黨積極分子，就應該以身作則，不斷努力學習來提高自己的文化素養，銳意進取時刻拓寬自己的知識面，所以我在這次評選文明學生的機會上特提出申請。

我深深明白：要想成爲一名優秀文明大學生是有嚴格要求的，可我有一顆積極進取的心，我會努力克服自身的缺點不斷髮揚自己的優點，用實際行動來做一個"四有新人"力爭成爲一名全面發展懂文明有禮貌的好學生，通過自己的不懈努力全面提升自己，進而滿足要求。俗話說得好“凡事預則立不預則廢”所以我提出申請——申請“文明大學生”的稱號。成爲文明大學生最重要要有上進心，開拓進取的品質。

我也很清楚在這個競爭激烈的時代，要想立足必須要有一技之長，在這一年裏我在學校收穫了很多，不但提高了自己的專業知識，還提高了自己在做人、處事、交往方面的技能，通過自己的努力奮鬥在這裏可以學到很多的謀生技術、可以全面提升自我。經過一年的奮鬥，我學到了很多。以下通過三方面來展現自我在課堂上，我覺得沒有一個端正的學習態度是不可以學到真正的知識的。我不會因爲不必要的原因上課遲到、曠課，這不僅是對老師的尊敬更是自己學習態度的體現，上課認真聽講、勤奮思考、積極回答問題。只有自己跟着老師的思路走，及時思考老師所講的每一個細節才能體會到老師講課的精華，積極回答問題更是對自己的一個檢驗，檢驗自己是否是真正的掌握了所學知識，同時回答問題也可以敦促自己認真聽只有充分利用課堂的時間我們纔可以學到自己的知識，可能把握老師所講的重點所以在每次課的時間裏我都充分的利用每一分一秒我很樂意的幫助每一位同學解答問題，同學之間就應該相互幫助，每位同學都可以成爲自己的老師，我知道“聞道有先後，術業有專攻”。

在獲得榮譽方面，我積極參見院裏、系裏組織的各種活動，並在上學期我係舉辦的學習標兵競選中成爲了一名光榮的學習標兵。在建黨90週年演講比賽中獲得了優秀獎。我還參加了外語風采大賽及各種體育比賽，雖未取得顯著成績，但是這些經歷爲我以後的生活積累了經驗。這些稱號對我自己來說不是一種榮譽更是一種敦促。正是這些稱號使我時刻不忘注意自己的一言一行，使自己的言行能夠符合文明大學生所要求的標準，進而不斷的完善自己。

在生活上，積極參加各類活動，組織學生旅遊，觀看籃球賽等，同時我也不會忘記在其他方面提高自己，通過這些活動不僅增強了同學之間的友誼也在一定程度上提升了自我。在這些活動中也得到了一定的成績，在活動中鍛鍊自己，提高自己的應用實踐能力。

在學習上，作爲一名學生，學習是我的主要任務。所以我時刻都在學習着，不僅是課程方面的也有生活方面的。學習成績從側面顯示了自己一學期的所得，在生活中我也學習着，尋找一切機會參加各種社會實踐，參加兼職，這些經歷使我瞭解了更多的社會知識。在這一年裏我刻苦的學習着，並取得了一定的成績。在大一第二學期的學習生活中我取得了第一名的成果，大二學期的學習生活中得了前幾名的成果，不過這些都已經過去了。它們只是我過去的奮鬥結果並不是現在的奮鬥，所以我仍然一如既往的學習着，爭取更好的成績。。

我覺得“文明大學生”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習，完成自己的學業，掌握好現在所學的專業文化知識。同時，它是我們自身的一個總結，它更是讓我認識自己、瞭解自己、開發自己、創新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現在必須努力學習，爲這個遠大的目標而奮鬥。

“自信是成功的基石”沒有自信談何成功。如果我有幸被評選爲文明學生，那麼我首先感謝各位領導、老師、同學的支持信任，感謝您們給我這樣一個平臺，讓我在今後的學習生活中更加明確生活的方向我會把這個稱號當作今後的起點，今後我會更加嚴格的要求自己，使自己的行爲舉止符合優秀文明學生的要求。如果學校能夠給予我這份榮譽，將是對我的一種鼓勵，必將激勵我今後更加努力!

申請人： _ _ _

年 月 日

大學生優秀學生的申請書 篇20

尊敬的領導：

您好！

我是20xx級xx學院專業的一名學生。由於家庭經濟困難，因此本人提出申請貧困生。

我來自xx省xx市xx縣的一個偏遠山村，壯族，家庭主要經濟來源是農業收入。但是家裏的農作物常年遭受洪澇災害，導致收成不好，家裏的房屋也經常被水淹。家裏有四口人，家中的勞動力只有父親和母親，奶奶年老，體弱多病，經常吃藥打針。我的父母同時還要贍養外祖父一家三口，外祖父年老，患有腦血栓，外祖母也年老多病，而唯一的舅舅精神不正常，無法勞動，因此需要我父母贍養他們。

鑑於家庭經濟十分困難，懇請領導能深切瞭解我的家庭情況，給予貧困補助，希望領導能批准我的申請。

申請人：

x年x月x日