大學三好學生申請書2000字

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大學三好學生申請書2000字
大學三好學生申請書20xx字篇一

尊敬的各位老師: 時光如梭,轉眼我已經是大四的學生了。回顧過去的三年大學生 活,感觸頗深。經過在西南科技大學土建學院三年的學習與生活,讓 我從一個心浮氣躁的人慢慢地走向的成熟, 從當時的迷茫到現在的自 信, 自己邁出每一步都堅定而有力。 我學會了怎樣一個人去面對困難, 我在學會了怎樣排解孤獨。爲自己在學業上取得的成績感到高興,也 爲自己能從工作和實踐中得到鍛鍊感到欣慰。在學習生活中,我嚴格 要求自己,積極進取,在老師和同學的幫助下,我在學習、思想、工 作等各個方面均取得了較爲優秀的成績,收穫頗多。不敢說現在的我 是多麼的優秀,但是今天的我肯定比昨天的我所進步! 還記得剛剛踏入大學時的叛逆,總感覺可以遠離父母,沒人管自 己了,覺得可以弄一片自己的天地了。就這樣開始了大學的生活,但 是真正的放開了,再也沒有人在自己的耳旁嘮叨了,自己卻也有點迷 茫了。我開始慢慢找回自我,開始重新定位自己的目標。開始慢慢的 學會了一個人去自習,學會了拒絕網絡,學會了告別手機。就這樣慢 慢的上自己回到自己的軌道上,向着自己的目標進發。一個人不怕迷 失,可怕的是一直沉睡下去,而能在短暫的迷失後快速找回自我的次 啊是真正的戰士!想到這句話,我笑了,我又戰勝了另一個我。 在思想政治方面,積極向上,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共 產黨的領導,在思想上積極要求進步,不斷學習黨的理論綱領,不斷要求自己進步,在上一學年,已正式加入中國共產黨,成爲了一名光 榮的中共黨員。

在學習上,積極要求上進,銳意進取永不自滿,從未放鬆對專業 知識的學習,不斷地鞏固已學的知識,做到溫固而知新。因爲在這個 充滿競爭的社會裏, 只有不斷的充實自己, 才能使自己融入這個社會, 適應這個社會。在課餘時間,重點學習了英語與計算機方面的知識。 在上一學年,通過了英語四級和計算機二級,取得了施工員證、預算 員證。 。

在工作方面,作爲班級的組織委員,負責班級日常班會活動和團 組織生活的組織工作,班級推優入黨工作,在工作中踏踏實實,認真 勤懇,積極負責,受到同學們的喜愛和老師們的讚揚。 在生活方面,作風正派,坦誠樂觀,懂得用寬廣的胸懷去包容萬 事萬物,樂於幫助身邊的人,得到了同學們的支持和擁護,羣衆基礎 較爲紮實,人際交往能力較強,有團隊合作精神和集體觀念。 上一學年, 在老師們的關心指導和個人的刻苦努力下, 我在思想、 學習、工作、生活等各方面都取得了優異的成績, 而獲得“三好學 生”是我學生涯所向往和憧憬的,我渴望能夠成爲此榮譽的獲得者, 特提出此項申請,望老師批准,謝謝。

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日期:年 月 日

大學三好學生申請書20xx字篇二

xxx,女,x 學院 xx 級 xx 班的學生。時光荏苒,轉眼間我已是大 四的學生。 回顧過去的三年大學生活,感觸頗深,從大一的幼稚到現在 的成熟,從當時的迷茫到如今的自信,自己邁出的每一步都堅實而有 力。既爲自己在學業上取得的成績感到高興,也爲自己從工作和實踐 中得到的鍛鍊感到欣慰。 在三年的大學學習生活中,我嚴格要求自己, 積極進取,在老師和同學的鼓舞幫助下,我在學習、思想等各個方面 均獲得了進步, 綜合素質得到了很大的提高, 在個人學習成績方面獲 得良好。

一、學習情況 自從滿懷希望和憧憬來到 xx 的那一刻起,我就下定決心努力學 習。學習最重要的就是珍惜時間,踏踏實實地走好腳下的每一步,利 用好寶貴的大學時光,通過不斷地學習、不斷地積累理論知識,通過 參加各種活動鍛鍊實踐能力,在充實自己的過程中不斷的成長起來, 豐富起來。在學習上,我以“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”爲 奮鬥方向,或許是這種明確的方向性的指引,才讓我在大一、大二分 別獲得校三等、二等獎學金。在大三一年,我自認爲是踏踏實實的走 過了,努力地學習了各門專業知識,以綜測 94.23、平均學習成績 84.9、德育 34.8 的成績排名班級第一名,獲得國家勵志獎學金。雖 然這已經成爲了歷史,但我會繼續保持高昂的學習勁頭,在今後的學 習生活中越戰越勇,不辜負老師與父母的期望。

二、思想情況我在思想上積極進取,始終以高標準嚴格要求自己。在大一時, 就遞交了入黨申請書。在大二時,我成爲了一名“入黨積極分子”。 在校、院黨課培訓中,我努力學習黨章、黨史等黨的理論知識和黨的 工作路線,不斷加深對黨的認識,並確立了加入中國共產黨的決心。 在課餘時間,我去聽人文素質報告,不斷地提高自己的道德修養,不 斷地開拓自己的眼界,努力使自己成爲有理想、有道德、有文化的合 格大學生, 努力提升自己的思想覺悟, 不斷向黨組織靠攏。 在大三時, 我終於成爲了一名光榮的預備黨員。

三、生活情況 在日常生活中,我樸素節儉, “嚴於律己,樂於助人”更是我的 做人原則。在班裏,積極團結同學,相互幫助,相互學習,相互鼓勵, 相互交流;在宿舍,和舍友和睦相處,相互扶持,儼如姐妹;在學校, 樂於交友,認識許多朋友,這使得生活更加愉快。同時,虛心向老師 學習做人、做事的道理,讓生活充滿陽光。大學的學習生活,是我人 生中極爲重要的階段,在這期間,我不與同學比吃穿,只比在大學學 到了什麼、學到了多少,在各個方面受益匪淺。我在 20xx-20xx 學年 獲校級趣味運動會團體第一、校級大合唱團體二等獎;20xx-20xx 學 年獲校級“三好學生”榮譽稱號、校級越野賽團體第一、校級太極拳 比賽團體二等獎、院級配音大賽三等獎;20xx-20xx 學年獲校級“挑 戰杯”科技作品競賽三等獎、院級服裝設計大賽三等獎。 此外,我還積極利用課餘時間、節假日勤工儉學,不但提高了自 己的能力,而且還有一定的收入,節省了家裏的開支。更重要的是,這一切使我對大學、對生活、對社會有了更進一步的瞭解,相信對未來 的日子會有很大幫助。我高興自己以前的大學生活沒有虛度,我肯定 自己,我挑戰自己,我超越自己,所以我相信自己,勇往直前,闖出屬 於自己的一片天!

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日期:年 月 日

大學三好學生申請書20xx字篇三

敬愛的各位領導、老師:

你們好! 作爲一名大學生,無論是在學習,生活,還是校處助理工作上都取得了較好 的成績,也受到了學校老師的好評與肯定。在此,我申請“三好學生”稱號,並 感謝老師這段時間給予我的培養與關心。 三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展。一直以來我都把這作爲我 的目標,並一步一步的朝着目標前進、努力,全面的認識自己,提高自己,不斷 在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志。 首先,在學習方面,我的兩次期末考試都在學院名列前茅。大學期間我一直 都如同高中時期一般嚴格的要求自己。因爲在這個充滿競爭的社會中,只有不斷 的充實自己,完善自己才能使自己融入這個社會,適應這個社會。大學與中學不 同,注重的是教,學習更多是學生的事,因此我培養自己去適應這種自學的學習 方式。大學的生活不是想象中的虛度光陰,所以我一直都履行着自己的諾言,從 未在學習上有一絲一毫的放鬆,不斷鞏固自己新學到的知識,做到溫故而知新, 也正是憑着我日復一日的刻苦與勤奮,在過去的一年中取得了驕人的成績,但這 不是我的終點,我還會在日後的學習過程中,提升自己,完善自己,向更高的目 標而奮鬥。 其次,在工作中,現任班級學習委員一職,很好的處理了好自己與學生幹事 的關係。我很珍惜這些機會,也很積極工作,儘自己最大的努力站好了自己的崗 位。我性格隨和,善於團結隊伍,能夠帶領大家積極參加各項活動,及時地反映 學生信息,做好師生間的橋樑作用,是老師們的得力助手。 在生活方面:我坦誠樂觀,樂於幫助身邊的人,因此得到了同學的支持,人 員基礎較爲紮實。 擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好,經常參與一些社 會活動, 使得我社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗,形成了較好的組織管 理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力,注重團隊合作精神和集體觀 念。積極響應團委的號召,作爲宿舍的室長,和室友們共同搞好宿舍衛生,在宿 舍努力發展寢室文化。 大學期間雖然取得了很大的進步,我改變了曾經的自己,用淚水蛻變今天的 自己,雖然有過疼痛,但這次美麗的蛻變讓我體會到成長滋味,學會獨立、學會 隱藏淚水、學會釋放壓抑、學會給予幫助、學會綻放自信但是大學的學習和 生活所能給予我的並且我所能夠接受的畢竟是有限的, 面對社會這所沒有圍牆的 大學,我一定會不斷地更新自己,不斷地給自己充電,充分發揮自己的優點,正 視和克服自己的缺點, 爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握 住今天,,才能在今後的學習、工作和生活中,不斷完善自我、提高自己、創造 出新的輝煌面對未來我會有無限的思索,眼前不會是迷茫,而是嚮往。我期待用自己的 能力創造奇蹟,甚至可以用心爲病患療傷,有追求是夢的翅膀,它會帶着我尋找 快樂,那是奉獻爲我帶來的安慰,也會使我可以安然入睡的理由。不需要藉口去 掩飾自己的過錯,坦然面對我成長的苦痛,我的青春紀念冊多了份詩意的色彩, 猶如冬季裏的一抹綠色讓冰冷的冬季也有了生的話語。樂觀對待生活,微笑每一 天。 雖然每天會感覺很辛苦, 但我始終保持這樣的習慣, 每天清晨對着鏡子微笑, 讓自信養成習慣. 做事先做人,人不立,事不成。在我大學生活中,我始終用一顆真誠的心,換 來老師和同學的信任。 “已往不可諫, 未來猶可追, 理想其未遠, 振翼而騰飛, ” 收拾好行囊,邁開堅定的步伐 。雖然路途坎坷,但我已做好了迎接挑戰的準備。 “自強不息,奮鬥不止,”我將以更大努力不斷實現更高,更遠的目標,展示當 代大學生的風采! 一年來,在老師的幫助下,我學到了許多東西,也成長了許多。感謝老師以 及我的同學一直以來對我在生活上的關心與照顧。 獲得“三好學生”是我在學生 生涯所向往和憧憬的,我渴望能夠成爲此榮譽的獲得者,特此申請。

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日期:年 月 日

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