大學生創新項目申請書參照（通用18篇）

大學生創新項目申請書參照 篇1

尊敬的市委、市政府領導：

我叫___，生長大山，出身農村，畢業衡陽師範學院，漢語言文學專業。__年畢業後由於各方面原因，一直處於失業狀態，憶求學之艱辛，顧應聘之痛楚，展前程之迷茫，觸吾心悲涼至極。但是，大山、貧苦的農村培育了我堅韌、豁達，追求卓越的性格。

黨和國家鼓勵大學生自主創業的優惠政策，嚴峻的金融危機和就業形勢，我選擇了自主創業。東奔江蘇，南及珠海，西跑重慶，北至遼寧，一直在謀求創業，現又輾轉株洲重新創業。在親歷親爲的社會實踐中，我積累了一定的創業經驗和創業思想，可是，資金問題現在已經成爲衆多像我一樣創業者的制約瓶頸。我想過向家人、親戚和朋友籌借，幾乎是杳無音訊，因爲農村確實太窮。而我爸媽供完我大學學習已經是負債累累，面對環堵蕭牆的家境，他們更是無能爲力。

因爲資金問題，我想過回貧瘠的大山種地，也想過進工廠打工……放棄算了。可是看看農村發展依舊往昔，展望社會發展的快車軌道，我無法放棄用自己的知識和努力來改變自己和大山命運的想法，因爲我現在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會責任的青年。帶着期待和自私的想法，申請黨和政府有關部門能給與我25萬元的創業貸款資金 ，我一定按時按量歸還貸款，虔誠期待領導能給與考慮。

此致

敬禮

大學生創新項目申請書參照 篇2

尊敬的學校領導：

你們好!

首先很感謝您們能在百忙中抽出時間來看這份申請書。

作爲當代大學生，面對高速發展的科技文化，我們大學生的就業問題成了社會國家關注的焦點，大學生是基層就業與自主創業的主旋律。指出，大學生要有雙創精神，在校學習既要致力於創新，到社會上工作也要敢於創業。黨的報告也提出：“引導勞動者轉變就業觀念，鼓勵多渠道多形式就業，促進創業帶動就業。”創業可以增加就業機會，是落實建設新型國家戰略的需要。大學生創業既是我們教育體制改革和高新技術產業跨越式發展的動力源，也是繁榮社會主義市場經濟，加速我國經濟發展的動力源。大學生創業對我國經濟的發展起着至關重要的作用，大學生創業不僅可以解決自身的就業問題，而且能提供更多的就業機會。因此自主創業帶動就業倍增效應，是當代大學生的責任，也是實現祖國偉大復興的基石。

大學培養了我們自主創業的精神和自主創業的能力，但面對社會特殊的競爭，錯綜複雜的社會關係，我們顯得不堪一擊，缺乏競爭的實力;在社會的大風大浪中只有紮實的專業知識顯然是不夠的，今天我們本着誠實之心，誠信創業之情，在此向校領導做自主創業申請，希望能在武漢長江工商學院圖書館一樓校史館右側建立以“服務師生、方便同學”爲宗旨的書香咖啡廳，不斷奮鬥、開拓創新，爲本校圖書館的建設作出應有的貢獻，積極響應__屆三中全會的號召，吹響自主創業的號角。請校領導放心，請相信我們能說到做到，同時也會在工作中發揚艱苦奮鬥，持之以恆的精神，而我們經過努力仍未做好的地方也請校領導指點，力求更好的爲廣大師生服務。

希望校領導和圖書館領導能夠相信我們，我們一定會努力將書香咖啡廳的各項工作辦好,不辜負各位對我們的殷切期望。使書香咖啡廳成爲服務師生，聯繫師生的場所;發揮自身優勢，促進學校圖書館建設，提高學校在武漢各高校的影響力!

因此我懇請校領導能夠批准我們的聯合自主創業申請。希望校領導和圖書館領導能夠同意書香咖啡廳的成立!

此致

敬禮!

20__年_月_日

大學生創新項目申請書參照 篇3

尊敬的__縣領導：

茲有__州__縣__大街“大學生自主創業汽車維修中心”自20__年5月開創以來，本着求真務實，艱苦創業，奮發圖強的發展理念，本着以當代大學生以自主艱苦創業來實現自己的人生觀、價值觀、社會觀的發展觀。大學生自主創業汽車維修中心堅定着“取之於社會，回報於社會”的發展信念，用實際行動積極響應黨和政府“構建文明和諧社會”的號召，自“大學生自主創業汽車維修中心”開創以來，在資金匱乏收益甚微的情況下，努力擠出微資開展關愛社會弱勢羣體和資助貧困兒童獻愛心活動。這一行動得到了社會各界的認同和肯定。

經過一年的艱苦創業和全體員工的努力，在社會各階層的大力支持勉勵下“中心”已初具規模，爲進一步弘揚新時代大學生的價值取向、精神風貌和中心發展信念。“中心”在團縣委的肯定下決定一如既往的做好公益活動，樹立好“大學生”與時俱進的時代形象。用我們的實際行動去引領更多有志青年去參與去奉獻，努力成就夢想。

故而“中心”決定擠出部分資金於20__年12月26日組織中心全體人員開展敬老活動。望相關領導給予大力支持和配合指導。

此致

敬禮!

20__年_月_日

大學生創新項目申請書參照 篇4

老師和領導：

你們好，我是__級來子____縣。進入大學後聽到學校組織的有大學生創業聯合會我就對這個社團很感興趣，因爲我的理想就是通過努力開創出自己的一番事業，更是爲家裏減輕負擔的好途徑，現在的我是手心朝上，父母整日奔波。我要減輕他們的負擔，就從現在開始，贈一份自己的薪水，也許並不多，但對自己來說是一大筆財富，因爲創業能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的瞭解社會認識社會適應社會，更爲以後的工作起到推進作用。我想依靠自己;早點讓自己成熟不想永遠的依靠父母，所以我想早點鍛鍊自己的商業能力多積累些社會認識和創業經驗。我說這些話不是年輕氣盛!而我也明白創業的艱辛;我知道不是說事業就有事業，它需要我去了解社會，適應社會。用獨特而具有特色的商業頭腦去開創事業，以下是我對創業的認識，我認爲大學生創業首先要認識自己

我認爲創業會讓大學生早日的認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中國小校園的封閉性，就算如今開放的大學也只是半個社會而已，校園裏人際關係的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現實的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的複雜和現實嚇了一跳，很難在短的時間內適應這中反差，如果現在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩衝。創業是人生的一種需要，應該把握好創業的時機，做到有序推進，而不應該急噪冒進，有些客觀規律的東西是不可逾越的。在校大學生的創業是一條自我完善的道路。和工作並進，也許會很忙碌。但3年後我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富於變通，他理想遠大而敢於直麪人生，他穩重成熟而不失青春活力，那正是我們當代大學生所向往的，所以我認爲大學生創業是很好的，不僅鍛鍊了大學生也滿足了大學生的需要!

所以我向各位領導申請加入學校組織的大學生創業聯合會。希望各位領導能夠批准!

大學生創新項目申請書參照 篇5

尊敬的學院領導：

我叫，畢業於機械製造與自動化__班。____年__月份實習後由於各方面原因，一直處於失業狀況，但是，堅韌開朗，追求卓著的性情始終是我繼續前進的動力,實習的歷程帶給我適應社會的能力,懷着對自主創業的熱切盼望,希望學校能給於支持,鼓勵,。

黨和國度激勵大學生自主創業的優惠政策，嚴峻的金融危機和就業形勢，我選擇了自主創業。自主創業是擇業的特殊形式，__曾經說過，“要幫助受教育者培養創業意識和創業能力通過教育部門的努力，培養越來越多的不同行業的創業者。就可以成爲社會創造更多的就業機會，對維護社會穩定和繁榮各項事業就會發揮重大作用因此自主創業帶動就業倍增效應，是我們這些大學生的責任。在親歷親大學生創業爲的社會實踐中，我積聚了一定的創業經-驗和創業思惟，也希望能用自己的知識和力量來改變自己而實現自主創業，因爲我現在至少還是一個大學生，是一個應該承擔社會義務的青年。

一個人的成功稱不上成功，只有帶這周圍人一起成功才稱真正成功。社會有必要形成有利於大學生創業的公衆輿論環境，形成利於創業的良好氛圍，努力促進就業的公衆輿論環境，爲大學生創業奠定良好的環境基礎。把社會這個大主題帶進人生的每一個角落。把維護社會和諧穩定作爲己任肩負起來，這是每一位大學生義不容辭的責任。

大學是莘莘學子吸取知識和培養能力的海洋，在這片溫暖的海域裏我們努力拼搏，學習專業知識依靠知識的力量改變命運，在這個過程中我們發揚吃苦耐勞的精神，培養了自主學習的能力，但是面對社會殘酷的競爭和錯綜複雜的社會關係。我們這些用青春之水澆灌過的花朵不免顯得不堪一擊。缺乏競爭的實力，在社會的大風大浪中光有強硬紮實的專業知識顯然不夠。爲了使我們各自的夢想在社會這個大舞臺上漂亮登場，並不斷提高自我,完善自我,從而走上獨立自主，以創業帶動就業的理想之路。

因此我們懇請學院領導能批准並給予支持。

此致

敬禮!

20__年_月_日

大學生創新項目申請書參照 篇6

尊敬的自強社各級領導：

我叫李洪娟，青海人，共青團員，湖北經濟學院管理技術學院注會08級學生。__年來到大學，認真學習，積極進取，樂於奉獻，肯吃苦，各方面得到老師和同學的好評。當我聽說__年我校自強社將聯合新長城武漢大學自強社暑期赴青海開展“三下鄉”社會實踐活動，懷着無比激動的心情，經過慎重考慮，特向社領導申請加入“三下鄉”社會實踐活動。

我是一名來自青海偏遠山村的學生，從小就生長在這片美麗的土地上，對這裏的山山水水都很熟悉，對這裏的氣候也都早已適應;從農村來到城市，我深知自身條件沒有城市的孩子優越，所以我一直努力提升自己各個方面的能力，在學校我就已是一名得到學校志願者協會認可的志願者，並且因爲家庭經濟條件困難再加上自己的努力，如今也是一名校自強社的成員，對此，我感到無比榮幸。自從聽說自強社這次組織去我的家鄉交流學習，我更是興奮不已，希望通過自己的努力爭取，能有幸成爲其中的一員，爲改善家鄉農村的一些錯誤觀念及教育方面的一些弊端儘自己的一點微薄之力。

大學生三下鄉已是校園裏衆人津津樂道的話題，周圍同學都以能參加三下鄉活動爲驕傲。這個活動主要是以探求農村經濟、教育、醫療、農業等方面的問題爲目的，通過深入調查、討論，讓大學生能更全面的瞭解國家的發展狀況，體驗農村生活，以便回到學校有更好的學習目標，同時提升大學生的實踐能力，爲未來參加工作奠定良好的基礎。

我認爲，參加此次三下鄉實踐活動主要有以下意義：

第一，大學生通過參加三下鄉活動，可以增長才幹，發現不足，激發熱情。三下鄉活動作爲一項社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，可以鍛鍊廣大同學的才幹;通過此次活動，我們可以將在學校裏學到的知識帶到農村去，爲農村經濟的發展多少提供一點線索。

第二，去年自強社團隊下鄉活動已經得到當地政府的支持和協助，並且得到了當地農民的熱烈歡迎和全力擁護。我們可以揚長補短，在今年的“赴青海互助三下鄉社會實踐活動”中得到更好的成果。

第三，與其他省份相比，青海的教育的水平還有一定的差距。所以，我們可以開展一些義務支教活動來幫助他們，把此次下鄉重點放在教育方面。比如，我們可以通過在當地國小、國中開展義務支教或者聯歡等方式，跟當地孩子近距離的接觸，幫助他們解決一些在學習方面遇到的困難;對於高中的學生，我們直接面向即將在下一年參加大學聯考的學生給予一些心理輔導和學習方法的傳授，因爲我們都曾經歷過大學聯考，對大學聯考都有切身的體會，我想通過我們的幫助，在一定程度上還是可以緩解他們的學習壓力，讓他們先從心理上戰勝大學聯考;之所以這樣說，是因爲我曾今在臨近大學聯考時也接受過支教學生的幫助，對於當時處在高度緊張複習中的我來說，他們的幫助就猶如沙漠中的一滴甘泉滋潤了我的心，讓我感覺大學聯考並不可怕，至今都心存感激。

我是農村出生的孩子，所以對農村的`一些現象還是比較瞭解，由於農村經濟比較落後，很多孩子都上不起學，再加上最近幾年大學生就業都不怎麼理想，導致一些家長送孩子上學的積極性下降;

另外，由於農村思想落後，很多家長都有重男輕女的傾向，尤其像互助縣這種少數民族聚居的地區這種現象更爲嚴重，所以，我們此次活動可以給家長們做做這方面的思想工作，讓他們懂得孩子教育的重要性;

第四，農民要脫貧致富奔小康，就必須擺脫科學文化落後的現狀，農村的建設與發展，迫切需要掌握現代科學文化的人來關注與支持。大學生是我國科學技術發展的後備軍，應該發揮知識技能的優勢，爲農村建設服務，爲農民羣衆服務，在祖國現代化建設的進程中作出力所能及的貢獻。廣大的農村需要大學生去發揮聰明才智、運用科學文化知識的廣闊天地;大學生也需要到農村去，在服務農民羣衆的實踐中可以進一步地接觸社會，瞭解國情，增強社會責任感和歷史使命感，提高全面素質，走正確的成長成才道路。開展大學生志願者“三下鄉”活動，把農村建設的需要和青年學生的成長很好地結合起來，同時，也架起了黨和政府與農民羣衆之間的又一座橋樑，通過青年學生的下鄉服務，體現出黨和政府對農民羣衆生產生活的關心。這在當前形勢下尤其具有重要意義;

以上都是我對此次三下鄉活動的一些淺薄的認識，作爲一名在校大學生我殷切的希望能參加此次下鄉活動，通過利用在學校學到的東西，積極爲社會，人民服務;弘揚“厚德博學，經世濟民”湖北經濟學院精神。我會結合我們所學到的東西仔細思考如何聯繫實踐，在實踐中如何學以致用。我會一如既往的發揚不怕苦不怕累的精神，並且時時刻刻以團隊爲主體，塑造良好的團隊協作意識。我希望組織領導能給我這次鍛鍊機會，我會好好努力，不辜負組織對於我的信任。我也希望用我所學到的知識能爲家鄉人民做一點事。

此致

敬禮

大學生創新項目申請書參照 篇7

尊敬的領導：

您好!我是__，謝謝班委對我的推薦，我很榮幸有機會申請“文明學生”這一光榮稱號，我覺得文明大學生不僅是一種榮譽，更是敦促你不懈努力積極進取的動力。作爲一名入黨積極分子，就應該以身作則，不斷努力學習來提高自己的文化素養，銳意進取時刻拓寬自己的知識面，所以我在這次評選文明學生的機會上特提出申請。

我深深明白：要想成爲一名優秀文明大學生是有嚴格要求的，可我有一顆積極進取的心，我會努力克服自身的缺點不斷髮揚自己的優點，用實際行動來做一個"四有新人"力爭成爲一名全面發展懂文明有禮貌的好學生，通過自己的不懈努力全面提升自己，進而滿足要求。俗話說得好“凡事預則立不預則廢”所以我提出申請——申請“文明大學生”的稱號。成爲文明大學生最重要要有上進心，開拓進取的品質。

我也很清楚在這個競爭激烈的時代，要想立足必須要有一技之長，在這一年裏我在學校收穫了很多，不但提高了自己的專業知識，還提高了自己在做人、處事、交往方面的技能，通過自己的努力奮鬥在這裏可以學到很多的謀生技術、可以全面提升自我。經過一年的奮鬥，我學到了很多。以下通過三方面來展現自我在課堂上，我覺得沒有一個端正的學習態度是不可以學到真正的知識的。我不會因爲不必要的原因上課遲到、曠課，這不僅是對老師的尊敬更是自己學習態度的體現，上課認真聽講、勤奮思考、積極回答問題。只有自己跟着老師的思路走，及時思考老師所講的每一個細節才能體會到老師講課的精華，積極回答問題更是對自己的一個檢驗，檢驗自己是否是真正的掌握了所學知識，同時回答問題也可以敦促自己認真聽只有充分利用課堂的時間我們纔可以學到自己的知識，可能把握老師所講的重點所以在每次課的時間裏我都充分的利用每一分一秒我很樂意的幫助每一位同學解答問題，同學之間就應該相互幫助，每位同學都可以成爲自己的老師，我知道“聞道有先後，術業有專攻”。

在獲得榮譽方面，我積極參見院裏、系裏組織的各種活動，並在上學期我係舉辦的學習標兵競選中成爲了一名光榮的學習標兵。在建黨90週年演講比賽中獲得了優秀獎。我還參加了外語風采大賽及各種體育比賽，雖未取得顯著成績，但是這些經歷爲我以後的生活積累了經驗。這些稱號對我自己來說不是一種榮譽更是一種敦促。正是這些稱號使我時刻不忘注意自己的一言一行，使自己的言行能夠符合文明大學生所要求的標準，進而不斷的完善自己。

在生活上，積極參加各類活動，組織學生旅遊，觀看籃球賽等，同時我也不會忘記在其他方面提高自己，通過這些活動不僅增強了同學之間的友誼也在一定程度上提升了自我。在這些活動中也得到了一定的成績，在活動中鍛鍊自己，提高自己的應用實踐能力。

在學習上，作爲一名學生，學習是我的主要任務。所以我時刻都在學習着，不僅是課程方面的也有生活方面的。學習成績從側面顯示了自己一學期的所得，在生活中我也學習着，尋找一切機會參加各種社會實踐，參加兼職，這些經歷使我瞭解了更多的社會知識。在這一年裏我刻苦的學習着，並取得了一定的成績。在大一第二學期的學習生活中我取得了第一名的成果，大二學期的學習生活中得了前幾名的成果，不過這些都已經過去了。它們只是我過去的奮鬥結果並不是現在的奮鬥，所以我仍然一如既往的學習着，爭取更好的成績。。

我覺得“文明大學生”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習，完成自己的學業，掌握好現在所學的專業文化知識。同時，它是我們自身的一個總結，它更是讓我認識自己、瞭解自己、開發自己、創新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現在必須努力學習，爲這個遠大的目標而奮鬥。

“自信是成功的基石”沒有自信談何成功。如果我有幸被評選爲文明學生，那麼我首先感謝各位領導、老師、同學的支持信任，感謝您們給我這樣一個平臺，讓我在今後的學習生活中更加明確生活的方向我會把這個稱號當作今後的起點，今後我會更加嚴格的要求自己，使自己的行爲舉止符合優秀文明學生的要求。如果學校能夠給予我這份榮譽，將是對我的一種鼓勵，必將激勵我今後更加努力!

申請人： _ _ _

年 月 日

大學生創新項目申請書參照 篇8

尊敬的校領導、院領導： 首先，感謝學院和學校領導對我們貧困大學生的關心和關懷。我是一名來自光電系的 學生曹毅剛。現就讀於光電信息工程專業。結合自身實際情況，特向組織提出“十佳優秀 大學生”的申請，希望我的事蹟能夠激勵更多的學生做到“博學、篤行、誠樸、求是”的 八字方針，順利完成學業。 作爲當代大學生，必須樹立良好的人生觀和世界觀，在思想上始終嚴格要求自己。同 時，也要保持高度的信仰。學會怎樣去面對生活，感悟生活，更好的理解生活的意義。爲 身邊的人去祈禱，幫助受災受困的人。儘自己力所能及的事情。同時也經常去校外調查實 踐，增長實踐才幹。同時也爲學校評估做貢獻。爲此，我始終努力朝以下方面發展 ，力 求做得最好，最有實效。 一、 政治理論與現實相結合，深層次提高思想覺悟 作爲貧困大學生，首先我樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。不因貧困而自卑， 不因貧困而不思進取。同時，認真學習黨的方針、路線，認真領會胡“八榮八恥” 的重要思想。不斷加強思想修養，積極主動參加黨校的學習和培訓。通過廣播、報紙等途 徑瞭解時事動態，並和同學一起探討，共同提高思想認識。 二、 學習與創新相結合，全方面提升個人素質 勤奮刻苦、善於鑽研專業知識。課前充分預習，課後勤與複習。虛心向師長、同學求 教。雖說自己的年齡大了些，但是我堅信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。 三、 勤儉與實幹相結合，全提升綜合能力 面對生活貧困，積極主動尋找勤工助學崗位。利用自己在計算機方面的特長，長期爲 校園周邊居民提供上門病毒查殺、系統維護、系統重裝等服務，取得了廣大居民的一致好 評。在寒假裏，放棄了與親人團聚的機會，爲一家電視購物公司送貨。一個半月的時間裏， 不但給自己的家庭減輕了經濟負擔，還增長了自己的發現問題、分析問題、解決問題的實 踐能力。同時，也給公司帶來了良好的經濟效益。 當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自我、營造自我， 擺正自己的位置。學會自制、學會自勵。不能因爲自己曾經擔任過學委、課代表、等職務， 而沾沾自喜。更不能因爲獲過獎學金，就不求進取。 四、生活與實踐結合，逐步適應社會 在生活中，本人勤儉樸素，樂觀開朗，積極向上。有堅強的毅力。嚴於律已寬以待人。 學會寬容與包容。學會怎樣去感謝別人。同時，我經常去找兼職。去體會不一樣生活。去 瞭解這個社會。同時也在豐富自己課餘生活之餘，也爲在家的父母減輕一些負擔。對於我 個人而言，最重要的是學會怎樣去生活，去理解生活的意義。同時，我也經常去教堂去祈 禱，爲自己身邊的人祝福。祝福他們平安快樂。 在這裏我很感謝我的專業老師、以及我的輔導員對我的照顧和支持。在這裏讓允許我 作爲一名學生致以崇高的敬意。謝謝你們!今後我會以我的實際行動去感謝你們，同時，也請相信我，我將通過我自己的努力，做到更好。也許在這競爭激烈的社會裏，自己要付 出比別人多很多的努力，我相信自己能行的。 我認爲“十佳優秀貧困大學生”評選的主要意義， 不僅僅激勵了更多貧困學生勤儉自 強，順利完成學業。同時，它是我們自身的一個總結，它更是讓我認識自己、瞭解自己、 開發自己、創新自己的過程。從而，更好地爲母校、爲家鄉、爲社會貢獻自己的力量。 以上基於本人的基本情況，望各位領導參考、考覈、批准，給予一個挑戰自我，戰勝 自我，相信自我的機會。 此致 敬禮

申請人: 曹毅剛

日期： 20xx-9-14

大學生創新項目申請書參照 篇9

尊敬的祕書長：

您好!

我是__級嵌入_班的___，現擔任系祕書處成員，在班內擔任團支書。借我係本次學生會調整之際，我申請系祕書處副祕書長一職，以便能更好的爲我係同學服務，提高自己各方面的能力，雖然我很清楚，我的競爭對手都是精英，實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠在這裏挑戰這個職位。

可能有人說這是豪言壯語，是自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這裏，大部分是由於我的自信!當然，能力也很重要，因爲一個人的信心和能力永遠是成正比的。祕書處是由學生組成的一支爲同學服務的強有力的團隊，加入祕書處不僅能很好的鍛鍊自己，更好地體現自己的個人價值。

在祕書處的這大半年年裏，也遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾沮喪過，也產生過放棄的念頭，但是每到最後關頭卻又說服自己，因爲放棄，就意味着以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，儘自己最大的力量去解決它們。並且我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧於心。在做任何事的同時，要嚴格要求自己，以最大的耐心去做事。即使有困難，也應勇敢面對，誰說女子不如男，我偏要證明給他看。

我知道加入祕書處副部的行列，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因爲我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。假如我當選的話，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習。

但是，如果我未能當選的話是否就說明我不再有服務同學和學校的激情了那?不!我肯定地回答：不!

我未能加入學生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛鍊，繼續前進。因爲，我深深知道：二十一世紀的青年應該有這樣的抱負、這樣的精神!我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。請領導給我一個施展才能的機會!

申請人：___

20__年_月_日

大學生創新項目申請書參照 篇10

尊敬的黨支部:

我是200_年_月_日被批准爲預備黨員的，預備期爲一年，到_年_月_目預備期滿。爲了使黨組織如期研究我的轉正問題，現將我的轉正申請送上，請審查。

自從200_年_月_日批准我爲預備黨員之後，在黨組織嚴格要求下，在支部黨員幫助教育下，無論從政治上還是從思想上都有很大提高。特別是通過黨內一系列活動，學到了黨的光榮傳統，加深了對黨的宗旨的認識，增強了自己的黨性，進一步認識到做一個合格的共產黨員，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的還是要解決思想入黨的問題。一年來收穫是很大的，歸納起來有以下幾點：入黨轉正申請書

第一。明確了共產黨員必須把共產主義遠大理想與實幹精神統一起來。在入黨以前，自己認識到共產黨員要有遠大理想，要有爲共產主義奮鬥終身的精神，袒這種“遠大理想”、“奮鬥終身的精神”，如何在現實生活中體現出來，並不十分清楚，特別是作爲一個正在大學裏學習的`學生，就感到更難。入黨後，經過一年來黨的教育，我認識到“遠大理想”、“奮鬥終身的精神”一定要與自己現實生活緊密結合起來，爲遠大理想而奮鬥，對學生來說，就要端正學習目的，樹立刻苦學習的態度，更多地掌握現代化建設的本領。除了努力學好學校規定的各學科外，還要從實際出發，緊密結合所學專業，選修有關方面的課程。爭取獲得優異成績。

第二，明確了共產黨員必須積極擁護黨的政策。目前，我們正處在全面推進素質教育和深化教育改革時期，作爲一名大學生就要積極投身到教育改革和教育創新的熱潮中去，爲我國教育改革做出力所能及的貢獻。

第三，明確了當一名合格黨員，必須不斷提高自己爲人民服務的本領。作爲一名大學生，提高爲人民服務的本領，就是在自己學習的基礎上，能爲同學們學好各門專業知識作貢獻。

回顧這一年來的預備期，自己按照上述要求做了一些工作，發揮了一個黨員的模範作用。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，在黨組織的幫助教育下，有的克服了，有的還需今後努力改正。主要缺點還有以下兩個方面:一是團結同學不夠普遍;二是隻注重學習，參加文體活動差。今後，我一定在黨支部和全體黨員幫助下，採取有效措施，增強羣衆觀點，豐富生活內容。積極參加課外活動。

今天，我雖然向黨組織遞交了轉正申請書，但我願意接受黨組織的長期考驗。

大學生創新項目申請書參照 篇11

尊敬的校領導：

你們好!

我是來自機電信息系XX班的學生張佳 。時間匆匆，轉眼間大學三年已逝。回首大一，我覺得自己在這一學年中各個方面都有很大的進步，已從懵懂走向成熟。

在我的學習和生活中，我始終貫徹着這樣一條座右銘：“我從不放低自己的目標;我從不停留在力所能及的事上;我從不滿足現有的成就;我要使自己的下一刻比此刻做的更好。”正是心中刻着這樣一個信念，我時刻提醒自己要積極向上，不畏艱難，要爲自己的目標努力奮鬥，持之以恆，勝不驕，敗不乃，保持一種樂觀平和的心態去面對每一件事。回顧大一自己個方面的表現，我覺得自己向父母，向師長，向自己遞交的答卷還是令人滿意的。

學習上，我深知“學生以學業爲主”的道理，掌握好先進的科學文化知識是從事其他一切活動的根本前提和牢固基礎。本着這個思想，我熱愛自己所學的專業，樹立了端正的學習態度，學習勤奮努力，且富有鑽研精神，能夠充分利用課餘時間專心攻讀，分析思考問題，經常與同學交流學習心得和經驗，經常向老師請教不懂的問題。對學業我始終保持一絲不苟的態度，追求真理，崇尚科學，嚴謹求實，並勇於創新。理論學習只用於指導實踐才能發揮其最大作用，所以我非常重視理論聯繫實際，認真對待各個教學環節，尤其是實驗，實習等對動手能力要求較強的學習任務，珍惜一切提高自己動手操作能力的機會。學習並不只侷限於專業，而是廣泛的。除了牢固掌握好專業知識外，我還努力自學其他自己感興趣的知識，積極參加各種學科競賽和科研活動，廣泛閱讀各種類型的書籍，以拓廣自己的知識面。一分汗水，一份收穫。

工作上，在擔任舍長以來，我本着“全心全意爲舍友服務”的思想，孜孜不倦，默默無聞，爲舍友着想，爲宿舍奉獻。在處理各種事務上，我能夠以身作責，嚴於律己，起到了先鋒表率作用。我有很強的責任感，積極完成所擔任的 工作，積極協助院黨團組織做好舍友的思想政治工作及宿舍的穩定工作，要讓老師放心，讓舍友信賴。

生活中，遵守大學生行爲準則，遵守學校的一切規章制度，正確行駛權利，依法履行義務。勇於正視自己的缺點，積極開展批評和自我批評，公道正派，敢於並善於同各種違法違紀行爲做鬥爭。弘揚中華民族的傳統美德，尊老愛幼，誠實守信，禮貌待人，豁達寬容。我熱愛勞動，珍惜他人和社會的勞動成果，生活勤儉節約，不追求超越自身和家庭實際的物質享受，堅決杜絕一切鋪張浪費，盲目攀比的不正之風。我關心集體，愛護公物，尊敬師長，友愛同學，團結合作，熱愛社會工作，熱心公益活動。

20xx年8月12日早上，在西安吉祥苑小區旁邊看到一個騎着電動車的送小孩上學的女士在小區的拐角處的一個凹凸不平的小坑處，打了一個趔趄，仰面倒在地上。我立即上前查看大人和小孩的傷勢並不是嚴重，就和小區的保安大哥一起將受傷的母子一起送到醫院，並通知了受傷家屬。

綜合考慮了自己個方面的表現，我特申請“道德模範”的評選，請領導考驗與批准。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

大學生創新項目申請書參照 篇12

尊敬的學校領導：

您好!我是建築工程系建工X班的學生，現擔任建工班體育委員。大學兩年來，通過老師的教導和不斷與其他學生幹部的工作交流，我學到了許多爲人處世的道理，獲得了許多處理問題的經驗，思想更加成熟了，更善於與人交往了。這兩年裏，無論是學習，還是工作，我都取得了一定的成績。我相信自己已經逐漸向一名優秀的學生幹部靠攏，時至今日，我自信地遞上我的“優秀學生幹部申請書”。下面將我的基本情況陳述如下，作爲各位領導的評審參考。

一：思想方面

我平時認真學習黨的重要思想，關心國家大事，努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。平日裏，我一直以黨員的標準嚴格要求自己，時刻起到先鋒模範的作用。

二：學習方面

學生的天職是學習，我不僅認真學好專業知識，同時注重專業技能的學習。我們班級的成績一直都走在其他班級的前面。這些成績的取得於我們班級良好的學習風氣是分不開的。我深知“勤能補拙”的道理，因而在大學學習期間，絲毫沒有鬆懈繼續保持高中刻苦努力的學習精神。在學習中遇到問題，我會及時向授課老師以及周圍的同學交流、請教。子曰：“溫故而知新”。我會定期複習所學過的專業知識，不斷總結。在我的努力下，大一大二各學期取得了優異的成績。

我在保證學好專業知識的同時也不斷充實現代化技能。我的特長在計算機方面。步入大學之後，我有了更多的自主時間來學習與計算機相關的知識。課於時間我充分利用圖書館的藏書和網絡資源廳，豐富知識，擴大視野。

三：工作方面

爲了更好的鍛鍊自己，同時也是尋找一次爲同學服務的機會。在開學初，我就競選了班級體育委員。我經常瞭解大家對我的意見，並試着在談話中找出解決之道。工作中，我認真的帶領同學們做好每一次工作，鍛鍊好身體，並在班長和其他的班委的努力下，成功的組織同學們參加學院的籃球賽，校運會，羽毛球比賽等集體活動，帶來了歡樂和增加了凝聚力。平日裏我能夠力所能及地協助班長，順利展開各項工作。得到了老師和同學的一致認可。現在的建工二班已是一個不甘落後，積極向上的班級，大家心往一處想，勁往一處使，積極踊躍的參加學校組織的各項活動。我們堅信，只要大家團結一心，建工二班的明天一定更美好。

四：生活方面

我積極表現，生活樸素，樂於助人。在班級裏我是一名模範班幹。和同學相處的十分融洽，深受同學們的喜歡。大一剛剛開學時我加入了體育部，大一下學期，學院青協組織獻血活動，我積極參加。雖然僅能盡一點綿薄之力，卻是我的一份真心實意。這一年中，我利用自己的特長幫助同學維修電腦、進行電腦維護、傳授電腦的正確使用方法以及幫助選購電腦。放寒暑假前夕幫助同學們查詢、預定火車票以及規劃回家的路線，盡我最大的努力幫助同學。與其他的班委多長組織課餘活動，增強了同學之間的團結和友誼，既鍛鍊了身體也活躍了氣氛。

五：個人發展方面

我積極參與學院組織的的各項活動，如籃球賽、羽毛球比賽。此外，我也曾利用假期參加社會實踐，如網絡管理員，既鍛鍊了自己的交際能力，又增長了社會經驗。在大學的期間裏我嚴格遵守國家法律和學校各項規章制度，嚴於律己;積極發揮學生幹部的核心、骨幹作用;而且樂於助人，熱心服務同學;並在學習中取得優秀的成績。所以，我申請優秀學生幹部稱號，希望各級領導老師給予批准。

此致

敬禮!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

大學生創新項目申請書參照 篇13

尊敬的校學生會：

我是___。

在開學之初，我報名參加了學生會新成員的選拔，很榮幸地我成爲了紀檢部的一員。直到現在，我都還在爲自己當初所做的參加學生會的決定而感到榮幸，在紀檢部學習生活的這一學期以來，我從學姐學長們身上學到了很多東西，無論是從對工作的認真上，還是和學弟學妹的相處上，都學到了很多。進而自身的覺悟也得到不少提升。

在未進入這所學校之前，我在自己所在的班級中擔任科代表、學校學生幹部等多種職位，有着一定的管理經驗，並多次評選上了班級、校級的優秀班幹部，獲得了老師同學的認同與肯定。而現在，我在班級中擔任班長、語文科代表、數學課代表、政治課代表，每個人都有自己的優勢，而我認爲，我的管理和組織能力，就是我的優勢之一。

那麼我的第二個優勢，就是我的興趣愛好。對於在學生會的工作，我需要工整的字體，較強的概括總結能力，而我的興趣愛好——寫作、書法，也爲我奠定了基礎，我曾參加校園性，及全國性的比賽，並在比賽中取得了一些的成績。

這些榮譽代表過去，它們是我人生中一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富。它們所給予我的經驗和力量，是可以讓我一生受益的，它們爲我在平時的生活中，也平添了一份自信。

綜上所述，我申請擔任紀檢部副部長一職，我將全力協助部長的工作，與紀檢部的全體同學一起將紀檢部凝聚成了一個團結向上的集體，並加強與學生會其他部門之間的聯繫與配合，儘可能地爲學生會這個大家庭貢獻自己的一份力量，多添一塊磚，多加一片瓦。

假如我實現了這個願望，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則，也會經常與其他成員談心，彼此交流對紀檢部工作的看法，爲把紀檢部工作努力做到完美。團結一切可團結的力量，真正做到爲同學們服務。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花。我會爲自己的這份承諾而努力，也會爲這份承諾而負責。我努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是爲了榮譽和名號，而是希望能給予自己一個鍛鍊自己的機會，當然，最重要的則是可以爲這個集體獻出自己的一份微薄之力。與大家一起成長，一起進步!

申請人：___

20__年_月_日

大學生創新項目申請書參照 篇14

尊敬的領導： 非常感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間來審閱我的優秀畢業生申請書! 我是宜賓職業技術學院建築工程系管理與造價 1091 班的學生，我叫王霞， 1990 年 10 月出生於四川省南充市，女，漢族，預備黨員，曾擔任建築工程系團 總支辦公室主任，班長等職務。 時光荏苒，歲月嬗遞，轉眼間大學生活即將結束了，在這寶貴的三年時間 裏，我認真學習專業知識，刻苦鑽研學問;積極參加學校組織開展的各項活動; 對學院下達的各項任務積極配合，認真落實;同時我注意團結同學，尊敬師長; 而且不斷地提高自己的個人能力，力求上進。經過近三年的歷練，逐漸成長爲一 名自信、堅強、踏實、認真、嚴謹的大學畢業生。這一切都要感謝母校對我的培 養。我特別希望能申請到“優秀畢業生”的榮譽稱號，因爲這不僅是對我大學三 年的一個評定，它也將激勵我在以後的生活和工作中不斷取得更好的成績。以下 是我的申請理由，望領導能予以考慮!

一、培養了積極向上的思想

入校兩年多時間來，我一直在思想、學習、工作、生活等各個方面嚴格要求 自己，努力地學習科學知識，彌補自身的不足。另一方面，茶餘飯後，我積極參 加學校、系、班級各項活動，儘自己所能，爲同學服務。爲此，我先後被評爲院 級優秀學生幹部和系級優秀學生幹部。 暑假期間，我還抽出時間，積極參加學校社會實踐活動(招生活動)在校內 外樹立了一名高素質的優秀大學生的形象， 併發揮了顯著的先鋒模範作用。 另外， 我格開朗，樂觀向上，樂於助人。作爲新時代的大學生，他德才兼備，全面發展。

二、良好的政治素養培育其健康完善的人格

入學不久，我便參加了建築工程系團總支辦公室，並擔任辦公室主任一職， 在擔任辦公室主任期間，努力工作，組織主持了一系列活動、會議。在我的帶領 下建築工程系團總支辦公室成爲一支優秀團體。營造了緊張卻不失去活潑、進取 卻不遺忘輕鬆、團結卻不抹煞個性的良好團隊，使這樣一羣有着共同追求與夢想

的同學們擁有了一方廣闊的施展才華、張揚個性的舞臺。 無論在校園內外，我都用一名優秀大學生的標準來要求自己，上課期間，遵 守課堂紀律，不曠課;熱愛班級，團結同學，積極參加集體活動，有很高的集體 榮譽感，有廣泛的羣衆基礎;課堂之外，廣交良朋，相互鼓勵，相互幫助;生活 中，作息時間有規律，和寢室密友關係融洽，所以寢室獲得了“十佳文明寢室” “美化大賽二等獎”“三星級寢室”等榮譽稱號。

三、紮實的專業知識塑造其縝密的思維方式

在大學這個豐富多彩且具有多重誘惑的環境裏，我始終沒有放鬆學業。平日 裏，十分注重拓寬自己的專業知識，優化自已的知識結構，培養自己科研思維和 實踐能力以及全方位思考的能力。我經常與老師和同學探討一些邊緣學科的知 識，來激發自己的學習興趣並增強自己的自學能力。一方面，認真學好每一門專 業基礎課，刻苦鑽研，打下了紮實的基礎;另一方面，關注本專業在社會中的走 向和好的設計方案，查閱了大量的資料，並虛心向系裏老師生請教，拓展了專業 知識面。 憑藉着堅定的毅力，在入校後優秀表現中，20xx 年榮獲國家勵志獎學金並 且榮獲院優秀學生幹部及系優秀學生幹部等稱號。 當然榮獲獎學金並不是我的最 終目標，相反，那只是我繼續前進的又一個起點。因爲我是一名比較忙的學生幹 部，經常會因爲忙於系部和班級活動而佔用了學習時間，於是就抽別人休息、娛 樂的時間來看書，恰當地處理了學習和“工作”的關係。經常有同學問我在哪裏 看書，大家喜歡跟我一起學習(如：做畢業設計)。不僅因爲我有着良好的學習 習慣且樂於幫助別人，還因爲我總是那麼樂觀、熱情、執着，帶給別人的總是積 極向上的情緒。

四、豐富的實踐經驗堅定其關注百姓民生的信念

我認爲新時代的大學生不應該把自己僅僅限制在大學校園之內， 而應該擴大 活動空間，儘量多地去接觸社會從而瞭解社會。所以，我積極參加了學校組織的 社會實踐活動。

五、諸多的榮譽稱號激發其勇攀高峯的不竭動力

1、 20xx 年榮獲國家勵志獎學金;2、20xx 年全國數學建模大賽四川賽區三等獎; 3、 20xx 年度宜賓市優秀共青團員; 4、20xx 年 3 月榮獲宜賓職業技術學院學生教育專項獎勵中榮獲思想成績第 一名; 5、20xx 年 5 月榮獲宜賓職業技術學院“三好學生”稱號; 6、20xx 年 1 月寢室評比中帶領寢室獲得“十佳文明寢室”稱號，並且先後 獲得“三星級寢室”“美化大賽二等獎”等榮譽稱號; 7、20xx 年 5 月榮獲宜賓職業技術學院“優秀學生幹部”稱號; 8、20xx 年 10 月軍訓榮獲宜賓職業技術學院“優秀學員”稱號; 9、20xx 年 12 月榮獲宜賓職業技術學院建築工程系“優秀工作者”稱號; 10、20xx 年 1 月榮獲宜賓職業技術學院建築工程系“先進工作者”稱號; 11、院裏的每次活動我幾乎都沒有錯過，不是一起參與策劃組織就是其中的 工作人員。如“文藝晚會”、 “迎新晚會” “藝術節”……都出色地完成了工作， 得到了系領導老師的好評。 大學期間， 我在鍛鍊和塑造自己的同時， 還十分注意去發現和感受身邊的美， 因爲我知道每一所學校、每一個系、每一個人都有它的特色和優勢。我用心記錄 着他在校園內外所見的點點滴滴， 用自己日漸成熟的眼光來分析着身邊紛繁複雜 的世界，我的視野變得豐富卻不失理性，寬廣而不失本色。 我常常覺得，大學生涯中，自己之所以能夠比別的同學收穫更多，是因爲心 中始終流淌着來自母校，來自他人給予的那種催人奮進的力量。這種力量培養了 我對知識的執著與探索，對挫折的不屈與抗爭，對真善美的感動與追求。這些都 是我最寶貴的精神財富，是我的青春不歇之源。對於給予我莫大的關心、幫助、 支持和信任的老師、同學和朋友們，我都常存一顆感恩之心，用自己不斷的進步 來回報他們給予的所有……我總自豪地對周圍的人說： “是宜賓職業技術學院培 養了我，滴水之恩，我將涌泉相報。”

六、後記

“要成功就得奮鬥，要奮鬥就有失敗，但不奮鬥永遠也不會成功。”這是我 的人生信條。 我用自己的信念與努力譜寫着絢麗的青春樂章。 青春路上沒有驛站， 面對鮮花和掌聲，依然邁着前行的步伐……相信在以後的日子，大學三年我最深的感悟是：每一名大學生應該培養“學習”和“積極”的心態，當你用這樣的心 態去學習工作鍛鍊你的大學生活定是精彩的。 我將會更加努力地提高自身的素質 和修養，提高自己工作的能力，發揚成績，克服缺點和不足，做一名更優秀的新 世紀大學生。

此致

敬禮!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

大學生創新項目申請書參照 篇15

尊敬的團組織：

通過對組織的瞭解，我明白了團員的權利和義務及兩者之間的關係，知道了作爲共青團團員的使命感和榮譽感。我申請加入共青團!

中國共青團是一個先進青年的組織，是黨的好幫手。是一個人才輩出的組織，使一批又一批的人才涌現。中國共產主義青年團是黨領導下的先進青年的.羣衆性組織，是黨的可靠的、得力的後備軍。它能夠帶領我們參加很多有意義的實踐活動。在實踐中慢慢成長。

如果我光榮地加入共青團，我會認真地履行團員的義務，做到宣傳、執行黨的基本路線，努力完成團組織交給的任務，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模範作用。自覺遵守國家的法律和團的紀律，執行團的決議，發揚社會主義新風尚，提倡共產主義道德。除此之外，我還應該開展批評和自我批評，勇於改正缺點和錯誤，自覺維護團結。如果我未能錄取也不用灰心，應該在實際的行動中更加嚴格要求自己，使自己不斷地進步。繼續創造條件爭取。

我會一直堅持下去，我會一直努力的學習下去，積極的團結同學，在與同學的關係中我一直保持的不錯。我也要幫助學習不是很好的同學積極學習，在幫助同學的情況下也能夠提高自己的提高。在家聽父母的話，在學校也聽老師的話。我相信我能夠做的更好。

如果這一次團組織又一次不能通過我的入團申請，我還是不會喪失信心，這隻能說明我做的不夠好，如果夠好的話，團組織一定會批准我的。我會一直繼續努力的做好下去，希望有一天能夠加入中國共青團。

此致

敬禮

申請人：___

時間：20__年__月__日

大學生創新項目申請書參照 篇16

尊敬的**老師：

您好!基於對20xx-20xx學年中學習工作情況的自我肯定，我特向您申請“文體活動獎”。現結合本人在20xx-20xx學年的各方面情況向您彙報如下：

一、思想方面

20xx-20xx學年，我始終把學習生活的重心放在思想學習上，努力提高自己的政治理論水平，始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。此外，還研讀了黨的xx大和共青團xx大的報告，學習其精神，提升自身思想理論修養。

二、工作方面

1、班級工作：作爲第五團小組組長的我，工作盡職盡責。今年，我帶領着團小組組員親赴廣德太極洞感受道教文化的興衰歷史，此行十分成功，不僅讓大家深深體會到了中國傳統文化的博大精深，還增進了組員們間的情感。另外，我們聯合了第一團小組舉辦羽毛球PK賽，使得“運動理念”以實踐的方式深入每位組員的心，同時，還團結了兄弟小組間的情意。此外，在我班組織的“文祕廿五”晚會與話劇排演中，也曾付出諸多努力。

2、社團工作：自20xx年9月正式擔任隸屬校圖書館直接管轄的讀者協會的副會長以來，我總以滿腔熱情來對待自己的工作，爲這個成立了僅有一年曆史的新社團立下汗馬功勞，其中以“文明讀者”系列活動成績最爲顯著，另外，還首創了“雙週影展”的精品活動。

三、體育方面

我申請該獎項的一個重要原因，便是因爲在這一學年中，在體育方面取得了較好的成績。20xx年9月，我曾代表文學院參加校20xx年綜合運動會學生羽毛球賽，榮獲男、女子團體組第五名的成績，打破文院羽毛球史上團體零獎項的紀錄。此外，在20xx年6月文院舉辦的第一屆“育英杯”羽毛球賽中，榮獲了女子組第一名的佳績。

四、學習方面

在這一學年中，我始終努力提高自己的學習成績，最終成績也由大一時候的30名提至大二時期的13名，着實進步不少。

以上是本人一年學習工作情況的概述，請**老師審覈後予以批准。

申請人：

日期：20xx年XX月XX日

大學生創新項目申請書參照 篇17

尊敬的院領導：

我是信息工程學院電子二系統專套本電商0401班的___。時光飛逝，轉眼間我已是大三的學生，回顧過去的兩年，感觸頗深，既爲自己在學業上取得的成績感到高興，也爲自己能從工作和實踐中得到鍛鍊感到欣慰。在兩年的大學學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較爲優異的成績，收穫頗多。在此，我申請“系三好學生”稱號，並感謝老師們二年來給予我的培養和關心。

作爲一名學生，我深知學業的重要性，在學習上從未放鬆過。由於我懂得“勤能補拙”的道理，學習上依舊保持着高中時的刻苦努力、勤奮好學;堅持做好課前預習、課上認真聽講、課後複習三個環節;面對困難不低頭。除了學習課堂知識外，我還積極的參加各種培訓班，努力提高自己科學內涵。在大一的學年底由於我各方面的出色表現被評爲“系三好學生”。進入大二我更進一步的努力學習，我考取了機動車駕駛證，在大二的第二學期我考取助理電子商務師三級的資格證書，並子全國電子商務大賽中獲得電子商務師二級資格證書，同時獲得陝西省青年技術能手的榮譽稱號。

作爲一名共產黨員，我在思想上從沒毫不鬆懈過。在班級裏，在學校裏，在生活中，我時時刻刻以黨員的標準嚴格要求自己，時時刻刻都能夠起到模範帶頭作用，服務於全院的廣大師生。共產黨員不僅僅是一種身份，一種光榮，更意味着一種責任、拚搏、奮鬥，甚至是犧牲。我始終積極發揮着一名黨員應有的作用，更加嚴格地要求自己，處處以身作則，按時參加組織生活會，並在日常生活中幫助班上的其他入黨積極分子和預備黨員。

在生活中，我積極樂觀，我誠實守信，樂於助人。講道德、遵守校規校紀、遵守中學生守則。我認爲，這是做一個合格的學生的基本條件。在我的身體裏面，早已有了強烈的集體榮譽感。我能積極參加學校、社區、社會組織的各項活動。平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一個需要幫助的同學，並且，爲學校、家庭做力所能及的事情。

在工作中，我擔任班級裏的生活委員，默默無聞的工作作風，積極的工作心態和很強的責任感，讓我贏得了同學老師的好評。我肯定自己，我挑戰自己，我超越自己，所以我相信我可以鑄就輝煌。

故申請“系三好學生”稱號不僅是我的理想和信念，也是我對自己的肯定和挑戰，希望老師能給我這次機會，我相信今後我會做得更好。

此致

敬禮

申請人：___

班級：___

大學生創新項目申請書參照 篇18

尊敬的領導：

你好!

我叫覃麗玲，來自08數控技術4班，在班內擔任團支書一職。自考入現代學院以來，很自豪成爲機械學院的一員，在激動與興奮的心情中開始了我的大學生活。在這兩年裏我始終保持着積極向上的心態，時刻以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作之間的關係，努力做到全面發展。現將本人情況介紹如下，請領導審覈。

姓名：___ 性別：女

籍貫：廣西柳州 出生年月：19__.07.30

民族：壯 政治面貌：共青團員

座右銘：沒有信念的人是無用的小人

一 、思想工作方面

思想積極上進，意志堅定、堅強樂觀，積極向黨組織靠攏。作爲班幹部在嚴格要求自己的同時，還不斷鼓勵、幫助身邊的同學努力學習，團結奮進。認真學習黨的工作路線，正確宣傳、貫徹黨的方針政策，準確無誤地宣傳學校各項活動。協助班主任，班主席負責班級體工作，幫助同學們搞好自己的學習，並及時樂觀的解決好同學在學習上遇到的問題，使得同學們在學習上形成了一種互幫互助的良好學習氛圍。

二 、學習方面

作爲班幹部(團支書)，我一直都嚴格自律、以身作則謙虛認真學習，成績優秀。大一、大二期間分別榮獲國家一等、二等助學金。在__年“樹優良學風建和諧校園”學風建設年主題教育活動中榮獲優秀“學習標兵”稱號。

三 、生活方面

在生活上，艱苦樸素、自強自立、從不攀比、勤工儉學、樂於助人積極參加各種活動，並得到以下獎勵：

__——__學年機械運動會中分別獲女子一分鐘跳繩第三名、一分鐘投籃第四名、 200m第四名。

__年在現代學院三十年校慶活動中榮獲“優秀青年志願者”稱號。

__——__學年機械運動會中分別獲女子一分鐘投籃第四名、四次往返上籃第四名、一分鐘跳繩第五名。

__——__學年現代學院運動會中榮獲女子一分鐘跳繩第二名。

__——__年間所在寢室分別被評爲四星級、五星級寢室，團員模範寢室。

這是我們分院舉辦的第三屆的班集體自我建設的評選活動了。我相信自己有資格當選“十佳團支書”，如果我能夠當選，我相信我能夠作出表率作用，並且我也能繼續激勵自己以身作則，嚴於自律。如果我沒當選，我絕不灰心，我會更加嚴格要求自己認識不足，以更加昂揚、積極的姿態去做好一名班幹部。請領導考驗!

此致

敬禮!