入學的申請書格式（通用18篇）
入學的申請書格式 篇1
尊敬的__學校領導：
我是小孩__的父親，__幼兒園在__學校就讀。__今年7歲已經符合上國小的年齡，因爲__很喜歡貴校的學習氛圍，我們作爲家長也很相信__學校的師資力量，特申請就讀貴校一年級。我與__的母親都在__學校附近上班、居住，__也一直帶在身邊。爲了方便接送__上學並更好的管理與教育他。
望學校領導理解並批准!
萬分感謝!
此致
敬禮
申請人：__
20__年__月__日
入學的申請書格式 篇2
尊敬的黨支部:
我是__分隊戰士_，現爲一名上等兵，20__年十二月入伍，__省__市人。一年一度的學兵選拔又開始了，作爲一名上等兵我經過部隊一年多的教育及領導的關懷、戰友的幫助下，我從一名地方青年轉變爲一名合格的警衛戰士。這一年來我能積極學習政治理論、刻苦訓練、熱愛警衛事業、忠誠於黨，在平時能夠嚴格要求自己，積極要求上進。執勤一年多從未發生一起警衛事故，但我和那些下過學兵隊的老同志比還有很大的差距。學兵隊是一個培養和鍛鍊骨幹的搖籃，也是一個能鍛鍊自己的地方，因此我向中隊提出申請到學兵隊去鍛鍊自己。
如果黨支部批准我的申請，讓我到學兵隊去，我會倍加珍惜、努力學習。在學兵隊敢於拼打、敢於吃苦、刻苦訓練，練就過硬的身體素質，學習管理知識，認真完成各項工作，練就優良的作風。從學兵隊回來以後，把所學用到生活和工作中，爲中隊的發展儘自己最大的力量!
如果黨支部沒有批准我的申請，這表明我離一名合格的學兵還有一段距離，我會毫不棄氣餒，不會自暴自棄，在以後的學習工作中，我會更加嚴格要求自己，爭取早日成爲一名合格的學兵。
入學的申請書格式 篇3
尊敬的學校領導、教師：
您們好!
我兒子李一凡，20__年4月18日出生，已滿6歲，現讀廣園第一幼兒園大班，爲履行公民義務教育，秉承就近入學的原則，現謹向貴校提出入學申請。
我住廣園新村景泰直街，屬自購房，我一向爲居住在這個舒適的地方感到自豪。因爲，那裏不僅僅交通便利，市場、車站、醫院等各種配套設施齊全，更有着廣東省一級國小——廣園國小。
早在沒來廣園居住之前，一些同事都強力推薦我來廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優越條件之外，重點提到的就是廣園國小。大家都說，廣園國小師資力量雄厚，學校校風優良，是很多家長心目中的“明星國小”。我們這些做父母的，哪一個不是整天在圍着孩子轉呢!之所以選擇廣園居住，廣園國小是最大的引力。
不久的9月份，我兒子就要讀國小了，此刻，我誠摯地向廣園國小提出入學申請，冀望我的孩子李一凡能如願地走進廣園國小，能在諸多高德厚識的教師們的悉心教導下，努力學習，爲未來的成長、成才、成就，奠定堅實的基礎。
懇請學校領導、教師准予接納，多謝您們!
此致
敬禮
___
20__年__月__日
入學的申請書格式 篇4
尊敬尊敬的學生會組織：
我是__班的__。我性格活潑開朗，處事沉着、果斷，能夠顧全大局(可以根據自己的性格寫，我只是幫你做個範文)。今天我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：“我要競選學生會心理部部長。”我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成爲一個現代化的積極團體，成爲學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
我已經在團委會紀檢部(或班級的幹部)工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣爲人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好心理部各成員之間的關係，怎樣處理好心理部與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾，這樣疏通疏導學生非正常心理。這一切證明：我有能力勝任學生會心理部部長一職，並且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了學生會心理部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會心理部部長，我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，週週結”，每週都對各部門的負責人進行考覈，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，爲把學生會心理工作做好而努力。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，爲作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了學生會心理部部長，我會進一步學習相關的心理研究知識，將以“奉獻校園，服務同學”爲宗旨，真正做到爲同學們服務，代表同學們行使合法權益，爲校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益爲重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，積極進取，樂觀向上，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
申請人：___
年 月 日
入學的申請書格式 篇5
尊敬的__初級中學校領導：
我是__中心國小的六年級學生唐__，男，20__年2月15日出生，__街道__村人。
下半年我就要成爲一名國中生了，我最大的願望就是能進入濱江初級中學學習，因爲有緣讓我認識了貴校，濱江初級中學有着優美的學習環境，有着團結互助的傳統美德，有良好的學習氛圍，更有解疑答難、樂於施教的好老師和好領導。
機會是可遇而不可求的，希望學校領導能給我在貴校學習的機會，我會做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年國中生活，來報答學校領導的對我的期望。
懇請學校領導考慮我的申請。
此致
敬禮!
申請人：__
申請日期：20__年__月__日
入學的申請書格式 篇6
尊敬的校領導：
本人申請進入__中學讀書。我是深圳中學附屬國小的應屆畢業生。如果貴校給我就讀國中的機會，我保證遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，努力學習。
謝謝。
此致
敬禮!
申請人：
年月日
入學的申請書格式 篇7
尊敬的老師：
您好!
我叫許__，來自廣東嶺南醫藥健康學院，10應用藥學3班。在藥學院的團學組織部擔任幹事。我這次要競選的是組織部部長。在一年的團學工作中，我積累了一定的經驗，對組織部的運作有了一定的瞭解。我具有很強的理性思維能力，知識面廣，工作積極認真，責任心強，團結同學，性格開朗，我有滿腔的熱情與充足的自信，因爲我覺得，不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊是零。另外，我認真對待每一件事，處事有條有序。我覺得既然加入了團學，就要儘自己的最大力量爲團學工作,以積極的態度投入工作，同時還要處理好學習和工作的關係。只有高度重視了，纔會主動地進一步領會工作內容，只有態度積極了，纔會主動、認真地開展工作，只有處理好了學習和工作上的關係，才能學習、工作兩不誤。組織部讓我學習到書本上說學不到的知識。我參加過學院團學拓展，在整個拓展中我明白了，團隊精神和溝通是無比重要的`，它們將決定一個團體的成敗!
拿破崙曾經說過，不想當將軍的士兵不是好士兵!組織部在我心中佔據一份重要的位置，我自信我能成爲組織部一份優秀的領導分子，我不能說自己能力是最強的，但是我可以保證我會全力以赴，所以我向您在此自我推薦一下。假如我有幸當選部長，我會進一步完善自己,提高自己的各方面的能力,提高自己的工作熱情，以誠待人，以
飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情,增強自己的責任心。在工作中大膽創新,虛心地向別人學習,進一步廣納賢言，做到有錯就改，同時堅持自己的原則。如果我的成績還不足以成爲部長，那我一定不會氣餒，會繼續加油，部門需要我時，我都會幫助，爲組織部的發展繼續努力，因爲我時刻牢記着，我是一個團學的一份子，我有這個義務爲它貢獻自己的一分力量!。
此致
敬禮!
自薦人：許__
二0__年，六月十八日
入學的申請書格式 篇8
尊敬的學校領導、老師：
您們好!
我兒子李--，20--年4月18日出生，已滿6歲，現讀廣園第一幼兒園大班，爲履行公民義務教育，秉承就近入學的原則，現謹向貴校提出入學申請。
我住廣園新村景泰直街，屬自購房，我一直爲居住在這個舒適的地方感到自豪。因爲，這裏不僅交通便利，市場、車站、醫院等各種配套設施齊全，更有着廣東省一級國小——廣園國小。
早在沒來廣園居住之前，一些同事都強力推薦我來廣園新村買房。他們除了向我描述其它的一些優越條件之外，重點提到的就是廣園國小。大家都說，廣園國小師資力量雄厚，學校校風優良，是很多家長心目中的“明星國小”。我們這些做作父母的，哪一個不是整天在圍着孩子轉呢!之所以選擇廣園居住，廣園國小是最大的引力。
不久的9月份，我兒子就要讀國小了，現在，我誠摯地向廣園國小提出入學申請，冀望我的孩子李一凡能如願地走進廣園國小，能在諸多高德厚識的老師們的悉心教導下，努力學習，爲未來的成長、成才、成就，奠定堅實的基礎。
懇請學校領導、老師准予接納，謝謝您們!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
入學的申請書格式 篇9
尊敬的鼓山苑國小領導：
您們好
我們孩子今年8月份就滿6週歲了，根據《義務教育法》的規定，父母必須送其入學，理解並完成義務教育。我多次來貴局基教科諮詢，工作人員---告訴我孩子就近入---學校的難度很大，故提出本申請。
一、基本情景
我們是本區---(單位)的正式職工，住-----，與---國小國小的學區一牆之隔，學校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠，但我們孩子不能就近上這所學校，而被告知要到，離家較遠的學區國小東---國小。
爲了驗證孩子學區的遠近，20--年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所國小。沿着南二環》建工路》萬壽南路》幸福南路》長鳴路等幾條必經的大道，最終找到了這所學校，共歷時42分鐘。一路上，歷經5個紅綠燈、13個岔路口、30餘處工廠企事業單位大門商住小區和地下停車場(後附詳圖)，學校周圍沒有一條可直達家、校的公交路線。孩子若在這所國小上學，家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親自接送，並且中午飯後就得啓程。就我們自身條件而言，父母年事已高(戶籍也在本區---派出所)，承擔不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力十分之大，哪裏有時間一天4個來回，往返8趟，花四五個鐘頭接送孩子?況且國小放學又不是很有規律，路上安全隱患又有這麼多。
實事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學區東---國小上過學。
二、關於孩子的學區
經過調查走訪，我們也瞭解到孩子學區之所以劃歸東---國小，主要是：一是學區跟戶籍走。我們的戶籍多年來一向由本單位管理，之後由於職能調整的需要，將戶籍業務移交到---派出所。需要申明的是，當時單位與學校附近的道路尚未開通，一片荒蕪，來往還很不方便;二是臨近的沙--國小充當了學區內國小的主角。20--年。前進城務工人口較少，我市沒有嚴禁跨區縣、跨學區上學和班額限制，單位孩子可在沙--國小就近上學;三是單位進人少，家長經過戶口遷移回避學區問題。近十餘年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經濟狀況好的，子女直接擇校上學，差一點的將孩子戶口遷到直系親屬名下，迴避了這一問題。因而學區問題長期無人提及。
三、孩子學區問題我們無法迴避
20--年5月，市教育局《關於解決義務教育階段大班額問題的通知》(市教基發20--22號)下發後，明確規定，學校不得跨區縣、跨學區招生。沙--國小雖然較近，但顯屬碑林區教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在---派出所，孩子戶口又無處可遷，學區成爲我們實實在在真真切切的第一大難題。
四、學區也應與時俱進
早在20--年，原國家教委就在《關於制定義務教育辦學條件標準、義務教育實施步驟和規劃統計指標問題的幾點意見》中規定，學生居住地與學校距離應在3公里以內。此刻我們身處大城市，城鎮化進程推進20餘年了，學區半徑內學校不少。而給我們孩子指定的學區國小仍然不至2—3個3公里，跑那麼遠的路才能享受這個國家必須予以保障的公益性事業(《義務教育法》第2條)，是不是有損孩子的合法權益?
兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的，更是國家和社會的。《未成年人保護法》第5條規定：保護未成年人的合法權益，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基層羣衆性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同職責。新修訂的《義務教育法》也明確規定：國家和政府保障適齡兒童理解義務教育的權利，社會組織和個人應當爲適齡兒童理解義務教育創造良好的環境，地方各級人民政府應當保障適齡兒童在戶籍所在地學校就近入學。
爲此，我們懇請趙局長及基教科同志，體恤孩子的實際情景，依據法律政策，給孩子理解義務教育供給一個便利條件。
安排孩子到就近的---國小上學。這樣利於工作，方便生活，讓家長省心，孩子安心。
特提出本申請，望批准爲盼
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
入學的申請書格式 篇10
尊敬的--學校領導：
我是我校×級的學生，我在去年的一次體育課上，由於不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經過一年的治療和調養，現已基本痊癒，爲了不耽誤下學期的課程學習，現特提出申請，請求復學。
去年住院以後，由於不能上課，就向學校提出了休學申請。那時我的輔導員張治業老師跑前跑後，所有的休學手續都是她給辦的，因此有些具體復學的手續我還不太清晰。上週，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告訴我張老師已經調往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學的時間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由於學校進入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此爲了能在學校放假前將所有的入學手續辦妥，我就向學校教務處的王老師作了諮詢。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關的一些表格。
在家修養這一年中，我從未放棄過自己的課本學習。出院不久，我就讓家人把我所有的專業書籍從學校拿了回來，天天給自己制定了具體的學習計劃。專業外語，我天天幾乎都在讀。班上同學來我家時，我就會把看不懂的地方拿出來，向她們求教。這一年來，我還讀了不少提高個人修養方面的書，讀了一些中外名著。因此，一年來我雖未在校學習，但卻並未停止學習。因此，我期望領導考慮能否讓我重新跟原班學習。我知道這種提法有些過分，但我請學校找有關的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識的確不讓人滿足，我將無怨無悔重新學起。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
入學的申請書格式 篇11
尊敬的芒市幼兒園領導：
您好!我是孩子的母親_x，我的愛人是__在職職工，我們的孩子_x，女孩，_x年x月x日生於_，今年9月份已滿3歲，爲了讓孩子儘早接受正規幼兒教育，特向貴園提出入學申請。現將具體理由闡述如下：
一、教育理念的統一
我們的教育理念是：培養孩子多方面的興趣，發現孩子的內在潛能，鼓勵孩子大膽嘗試，並協助孩子實現理想。我們認爲在這方面與貴園的教育理念是一致的。
二、對貴園的喜愛
前不久曾到過貴園，園所環境非常漂亮，很適合孩子學習、生活和運動。我也跟老師交流了一些問題，老師們也給我留下了很好的印象。所以，我相信，孩子一定會在貴園度過快樂的時光。
三、實際的迫切性
隨着孩子年齡的增長，單純的家庭教育已經無法滿足孩子日益增強的求知慾以及對新事物的探索欲，我們認爲幼兒園動靜交替的各項活動更利於孩子的成長，同時我們還希望培養孩子的社會交往能力，讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學習的重要性。
四、我們的努力與
爲了讓孩子順利適應幼兒園的生活，我們早就開始注意培養孩子良好的生活習慣、衛生習慣，調整孩子的作息時間，並還將繼續努力強化。我們願意積極配合貴園的教育工作，結合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育，同時鄭重我們將遵守貴園的各項規章制度，
綜上所述，我們衷心希望孩子能在貴園度過他快樂的童年，還望貴園予以考慮爲盼。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
入學的申請書格式 篇12
尊敬的--國小校長、老師：
您好!我們是--的家長，首先請允許我們就--小朋友的基本情況介紹如下。-x-男，出生於200x-x-x-，籍貫x-x-，現家庭住址爲x-市x-區x-路x-小區x-樓x-元x-x-。自兩歲半以來，他一直就讀於x-市x-幼兒園，於去年升入該幼兒園學前班學習。
在幼兒園裏近-年的生活和學習中，通過幼兒園和家長之間良好的教育互動，--的生活獨立性逐步得到發展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅如此，在學習中他也表現出強烈的求知慾，對各種新鮮事物都能產生濃厚的興趣，學習注意力集中，也因此培養了廣泛的愛好，比如繪畫、鋼琴等。更爲重要的是，在集體生活中，他養成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。作爲家長，我們致力於長期在--市工作和發展。考慮到--已成長爲適齡兒童，我們有
責任爲他提供接受義務教育的權利。同時，貴校以教學質量享譽--市，能夠讓--到貴校學習也一直是我們夢寐以求的願望，所以我們爲--申請入貴校就讀，請您審覈。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
入學的申請書格式 篇13
尊敬的_小校園長、老師：
您好!我們是_的家長，首先請允許我們就_小朋友的基本狀況介紹如下。
_，男，出生於200X年X月X日，籍貫X省X縣，現家庭住址爲_市_區_路_小區X號樓X單元_X室。自兩歲半以來，他一向就讀於_市_幼兒園，於去年升入該幼兒園學前班學習。在幼兒園裏近X年的生活和學習中，透過幼兒園和家長之間良好的教育互動，_的生活獨立性逐步得到發展，基本樹立了正確的是非觀、道德感和美感。不僅僅如此，在學習中他也表現出強烈的求知慾，對各種新鮮事物都能產生濃厚的興趣，學習注意力集中，也因此培養了廣泛的愛好，比如繪畫、鋼琴等。更爲重要的是，在羣衆生活中，他養成了溫和的性格和良好的自制力，能夠和其他小朋友友好相處，樂意把自己的歡樂與別人分享。
作爲家長，我們致力於長期在_市工作和發展。思考到_已成長爲適齡兒童，我們有職責爲他帶給理解義務教育的權利。同時，貴校以教學質量享譽_市，能夠讓_到貴校學習也一向是我們夢寐以求的願望，所以我們爲_申請入貴校就讀，請您審覈。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
入學的申請書格式 篇14
尊敬的____各位領導：
您們好!
我叫__，是__中學20x級應屆畢業生;我今年會考成績502。9分，已到達貴校錄取分數線。我一向仰慕貴校優美的辦學環境，雄厚的師資力量;我期望能進入貴校學習，完成我的高中學業，進而實現自己的人生理想。在此我懷着十分激動的情緒，鄭重地申請在貴校就讀高中。請求鹽津三中各位領導批准。
我的目標是考上理想的大學;我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領導的竭誠管理;我有信心實現自己的願望。在國中三年的學習生活中，我嚴格遵守校校紀校規，堅持認真完成學習任務，用心和同學老師搞好關係，養成了良好的學習生活習慣;學習中，我勤學好問;在生活中，我用心向上;在快樂中學習，在學習中找到快樂，是我的學習生活原則。在將來的鹽津三中學習中我會堅持奮發圖強，多問多思;生活中我會堅持獨立自強，多學多想。在將來的鹽津三中學習生活中，我必須會繼承國中時期養成的良好習慣，改正以往構成的不良習慣;認真努力完成學習任務，堅持養成良好的生活習慣。力爭做一名優秀的三中學生。最後，再次懇請鹽津三中各位領導批准。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
入學的申請書格式 篇15
尊敬的校領導：
你們好!
我是我校×級的學生，我在去年的一次體育課上，由於不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經過一年的治療和調養，現已基本痊癒，爲了不耽誤下學期的課程學習，現特提出申請，請求復學。
去年住院以後，由於不能上課，就向學校提出了休學申請。那時我的輔導員張治業老師跑前跑後，所有的休學手續都是她給辦的，因此有些具體復學的手續我還不太清晰。上週，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告訴我張老師已經調往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開始休學的時間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由於學校進入6月份，臨近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此爲了能在學校放假前將所有的入學手續辦妥，我就向學校教務處的王老師作了諮詢。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關的一些表格。
在家修養這一年中，我從未放棄過自己的課本學習。出院不久，我就讓家人把我所有的專業書籍從學校拿了回來，天天給自己制定了具體的學習計劃。專業外語，我天天幾乎都在讀。班上同學來我家時，我就會把看不懂的地方拿出來，向她們求教。這一年來，我還讀了不少提高個人修養方面的書，讀了一些中外名著。因此，一年來我雖未在校學習，但卻並未停止學習。因此，我期望領導考慮能否讓我重新跟原班學習。我知道這種提法有些過分，但我請學校找有關的老師考試一下，再做決定。若我各方面知識的確不讓人滿足，我將無怨無悔重新學起。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
入學的申請書格式 篇16
尊敬的校領導：
我是_國小學生_(女，__年8月20日出生)。就要成爲一名中學生了，我的願望就是能進入城郊中學學習，因爲有緣讓我認識了_中學。20_年夏有幸成爲了該校俱樂部一名會員，當年並代表城郊中學參加全國在湖北黃石舉行的中學生運動會(乒乓球比賽項目)，並取得了較好的成績。短短几天的賽事，透過帶隊老師和隊友的介紹，使我對_中學有了充分的瞭解，此後，我更加重視學習、更加愛好體育運動。
在我的心裏，城郊中學是我最理想的選取。該校有團結互助的傳統美德，有“比、學、趕、超“的學習氛圍，更有解疑答難、樂於施教的好老師和好領導。機會是可遇而不可求的，如果校領導給了我這一次機會，我會不斷總結經驗和教訓，做好敢吃一切苦的思想準備，樹立戰勝一切困難的必勝信心，努力以優異的成績完成三年的國中生活。決不會讓校園領導失望。我不明白這種提法是否妥當，但懇請領導思考我的申請。
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
入學的申請書格式 篇17
尊敬的校領導:
您好!
我叫，原戶口:道洋壋小區十二巷7號，我外孫女名叫，女，出生xx年x月，幼兒園期間就讀於xx幼兒園，現已xx週歲即將步入國小就讀，按市裏要求被劃分在生範圍。
但由於現在住家距離桐南國小較遠，每天往返學校來回途中要耗費了大量的時間，特別是小孩年齡偏小，又不便於家長監管，將給她在未來的學習和生活都帶來了諸多困難。本着義務教育階段就近入學的原則，同意讓孩子在貴校就讀， 謝謝!
此致
敬禮
申請人:
年 月 日
入學的申請書格式 篇18
尊敬的領導們：
您們好
我們孩子今年8月份就滿6週歲了，根據《義務教育法》的規定，父母必須送其入學，理解並完成義務教育。我多次來貴局基教科諮詢，工作人員_告訴我孩子就近入_學校的難度很大，故提出本申請。
一、基本情景
我們是本區_(單位)的正式職工，住__，與_國小國小的學區一牆之隔，學校離我們家屬院也可是是兩站之遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠，但我們孩子不能就近上這所學校，而被告知要到，離家較遠的學區國小東_國小。
爲了驗證孩子學區的遠近，20_年4月23日，我們專程騎自行車奔赴該所國小。沿着南二環》建工路》萬壽南路》幸福南路》長鳴路等幾條必經的大道，最終找到了這所學校，共歷時42分鐘。一路上，歷經5個紅綠燈、13個岔路口、30餘處工廠企事業單位大門商住小區和地下停車場(後附詳圖)，學校周圍沒有一條可直達家、校的公交路線。孩子若在這所國小上學，家長必須一日8趟、少說也得化四個小時親自接送，並且中午飯後就得啓程。就我們自身條件而言，父母年事已高(戶籍也在本區_派出所)，承擔不了長距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚忙忙碌碌，工作壓力十分之大，哪裏有時間一天4個來回，往返8趟，花四五個鐘頭接送孩子?況且國小放學又不是很有規律，路上安全隱患又有這麼多。
實事求是地講，我們家屬院孩子從來就沒有一個在貴局指定學區東_國小上過學。
二、關於孩子的學區
經過調查走訪，我們也瞭解到孩子學區之所以劃歸東_國小，主要是：一是學區跟戶籍走。我們的戶籍多年來一向由本單位管理，之後由於職能調整的需要，將戶籍業務移交到_派出所。需要申明的是，當時單位與學校附近的道路尚未開通，一片荒蕪，來往還很不方便;二是臨近的沙_國小充當了學區內國小的主角。20_年。前進城務工人口較少，我市沒有嚴禁跨區縣、跨學區上學和班額限制，單位孩子可在沙_國小就近上學;三是單位進人少，家長經過戶口遷移回避學區問題。近十餘年來，單位幾乎沒有新增人員，適齡兒童很少。家庭經濟狀況好的，子女直接擇校上學，差一點的將孩子戶口遷到直系親屬名下，迴避了這一問題。因而學區問題長期無人提及。
三、孩子學區問題我們無法迴避
20_年5月，市教育局《關於解決義務教育階段大班額問題的通知》(市教基發20_22號)下發後，明確規定，學校不得跨區縣、跨學區招生。沙_國小雖然較近，但顯屬碑林區教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶籍均在_派出所，孩子戶口又無處可遷，學區成爲我們實實在在真真切切的第一大難題。
四、學區也應與時俱進
早在20_年，原國家教委就在《關於制定義務教育辦學條件標準、義務教育實施步驟和規劃統計指標問題的幾點意見》中規定，學生居住地與學校距離應在3公里以內。此刻我們身處大城市，城鎮化進程推進20餘年了，學區半徑內學校不少。而給我們孩子指定的學區國小仍然不至2—3個3公里，跑那麼遠的路才能享受這個國家必須予以保障的公益性事業(《義務教育法》第2條)，是不是有損孩子的合法權益?
兒童是祖國的花朵和未來。孩子是我們的，更是國家和社會的。《未成年人保護法》第5條規定：保護未成年人的合法權益，是國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織、城鄉基層羣衆性自治組織、未成年人的監護人和其他成年公民的共同職責。新修訂的《義務教育法》也明確規定：國家和政府保障適齡兒童理解義務教育的權利，社會組織和個人應當爲適齡兒童理解義務教育創造良好的環境，地方各級人民政府應當保障適齡兒童在戶籍所在地學校就近入學。
爲此，我們懇請趙局長及基教科同志，體恤孩子的實際情景，依據法律政策，給孩子理解義務教育供給一個便利條件。
安排孩子到就近的_國小上學。這樣利於工作，方便生活，讓家長省心，孩子安心
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日