本科獎學金申請書（精選3篇）
本科獎學金申請書 篇1
尊敬的領導：
我是來自材料與能源學院的學生。從入校到現在，雖然學習環境與學習模式跟以前不同，但我始終保持着積極向上的態度，一直嚴格要求自己。
作爲一名大學生，不僅要在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加註意在實踐中鍛鍊自我，服務社會。在學習上，我立足於自己的專業，沒有放鬆對專業知識的學習，不斷鞏固自己所學。
全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，取得了一個令自己滿意的成績。同時積極參與各類競賽，使自己全面發展。爲提高自己的實踐能力，同時參與了校園兼職。從而使自己更好的接觸社會，瞭解社會，並得到鍛鍊，增加實踐經驗。一年下來，雖然成績尚不是自己最理想的，但我也在實踐中不斷地去發現自己的短處和不足，從中吸取教訓，努力做到，爭取做到有所進步。
在新的學年裏，站在一個新的起點上，我要用我的勤奮努力不斷擴充自身的儲備，以提高自身的修養。我將充分利用學校的資源用更多的時間來閱讀書籍，開闊視野。
特此向敬愛的學校申請獎學金!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
本科獎學金申請書 篇2
尊敬的學院領導：
您們好!
我是化工學院應用化學11-1級的學生王志芳，在過去的一年裏我始終以一個優秀的大學生來要求自己，努力做到全面發展，成爲一名全面發展的大學生!在過去的一年裏我覺得我已經符合了學校2等獎學金的評選條件，故現我申請學校的2等獎學金!現將我自己的一些基本情況簡要介紹如下，作爲各位領導的評審參考：
在過去的一學年中，我始終以一個優秀的大學生要求自己，努力做到全面發展，積極利用各種機會去學習，因爲我知道，中國未來終有一天要在我們這一代手中，我們大學生是祖國建設中的主力軍，我們不努力，先輩的心血，中國的未來將敗在我們手中!
剛開學不久我便申請了入黨，時時以黨員的行爲規範要求自己，就在今年，我成爲了預備黨員，對於國家的一些大事重要會議及決策我也是時時關注，與同學們熱情討論;作爲學習委員，在學習方面雷厲風行，學年成績總分名列前茅，綜合測評後是班上第三名，在選修課上，也是以優秀成績結束課程，學習是最重要的東西，我會始終保持充足的學習動力以獲得更大進步!
在生活中，由於家中貧困的原因，學費險些貸款，自己也是儘量保持節儉，努力去做一些兼職以減輕父母的負擔。
學校社團活動中我積極參加，在春風社活動中，獲“志願者之星”，作爲團員，也獲得優秀共青團。
在生活中，由於家裏貧困的原因，自己也是儘量的在開銷方面能有所節省，對於像電腦等方面的東西都沒有購買。
對於班級學校等的活動我更是積極的參加!還記得我們班的班服上的班徽就是由我親自設計的!對於班乾的工作我也是積極的配合並主動參與，盡我自己的一份力爲班集體做一點貢獻!平時生活中我也會盡我自己力所能及的力量去幫助同學與他們有好相處!
鑑於綜上所訴，現將申請學校的2等獎學金!望各位領導加以評判審覈並能夠批准!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
本科獎學金申請書 篇3
尊敬的院領導老師：
您好!我是--專業的--。20--年-月很榮幸的成爲我校的一名新生，滿懷着對學校無比感激地心情，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了我在北京的大學生活，在這四年裏我始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。本人認爲在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作爲各位領導的評審參考。
一、思想情況
本人於20--年--月向黨組織遞交了入黨申請書，從那時起我就時時事事嚴格要求自己。在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;積極參加黨課的學習，在20--年12月28日光榮的加入了中國共產黨，成爲一名預備黨員。我爲自己能夠成爲這個優秀而偉大的政黨的一員而感到無尚的光榮和自豪。入黨後，我更是嚴格要求自己，時時以黨員的八項標準來規範自己的言行。永遠保持與時俱進，認真學習黨工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。由於平時對黨的理論知識的學習比較突出，被評爲“優秀黨課學員”。我認真地學習了以“高舉中國特色社會主義偉大旗幟，繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧。
在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織、參加有關活動，態度積極向上，成爲支部和班級精神力量的聚集點，起到了很大的作用。
二、工作情況
從入學至今我在班裏一直是班幹部，大一由於學習成績突出被選爲學習委員，從大二至今一直擔任班裏的文體班長。在進行班級工作的時候，我所做的就如同我競選的時候說的“我擔任班幹部的目的就是能更好的爲同學們服務”。在工作期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”爲宗旨，真正做到爲同學服務，代表同學們行使合法權益，爲校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在遇到利益衝突的問題時，我堅持以學校、大多數同學的利益爲重，決不以公謀私。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日