調動崗位申請書（精選6篇）

調動崗位申請書 篇1

尊敬的縣教育局領導：

我叫---，男，中共黨員，19--年4月出生，本科學歷，零陵區凼底鄉人，20--年6月從湘南學院體育系體育教育專業畢業，於20--年7月通過湖南省特崗教師招聘考試，被分配在上梧江瑤族鄉林江中心國小從事教育工作至今，現任學校教導主任兼少先隊輔導員。

自參加工作以來，本人服從學校領導安排，連續三年擔任班主任工作，並從事高年級語文、全校體育等教學工作。工作兢兢業業，與同事和睦相處，並積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識，在教學上取得了優異成績，自身也得到較好發展，並多次受到鄉、縣各級人民政府的表彰。撰寫各類論徵文，多次在縣市獲獎。多次指導學生撰寫徵文、參加各類文藝活動均獲獎。所教班級的語文成績排名連年提高，特別是20--年，我任教的國小六年級語文在縣統考中合格率達100%，綜合成績名列全縣第三名。基於以上成績，我在校接連兩年年度考覈被評爲優秀。

在領導的關懷下，我非常熱愛教育工作，嚴格要求自己，對學校和學生產生了感情。可是，擺在我面前的問題，卻是現實和殘酷的。

一、家校兩地相距很遠，回家困難，照顧家人更困難

我家在零陵凼底，工作在雙牌林江，兩地相距100多公里，交通非常不方便。從林江回家一趟，幾經輾轉至少需要1天時間，車費也得花費七八十多元。爲縮短回家時間，特於20--年購置一輛摩托車，可方便的同時也增加了安全風險，在今年五一假回家途中，由於長途駕駛疲勞、回家心切，與迎面駛來的摩托車相撞，導致車輛損毀嚴重，所幸人無大礙，這件事使我至今仍心有餘悸。

家裏父母體弱多病，奶奶今年年滿90了，需人照料。哥哥在永州五中上班，工作繁忙，也只有放長假才能回家，無法照顧家人。這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。

二、學校地處偏遠，工作條件艱苦，尋找對象極爲困難

林江地處偏僻山區，素有“雙牌的西藏”之稱。因而這裏工作生活條件十分艱苦，但我一直在這裏安心工作，任勞任怨，服從上級安排，沒有向上級領導提出困難和要求。而今，近三十的我至今沒談到對象，親戚朋友也爲此費了不少心思給我介紹，當對方得知我在林江工作時，就都不約而同地婉言拒絕。就連本校的年輕女教師也不爲所動，紛紛將目光聚焦在他校、他單位的男同志身上。隨着年齡的增長，無形當中給我工作、生活造成極大壓力。

綜上所述，爲解決我的實際困難，免除我工作的後顧之憂，更好地投身工作，我希望調入縣城或離家較近的學校工作。懇請局領導體諒我的多種困難，批准我的調動申請。如果領導同意了我的申請，我將以更加飽滿的熱情和昂揚的鬥志投身於本職工作中，將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中，創造出更好的教學成果，爲雙牌縣教育事業貢獻自己的一切力量!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

調動崗位申請書 篇2

尊敬的：

您好!

我自年月份有幸進入公司以來，近年了，期間始終抱着“是我家，繁榮靠大家”的信念以快樂飽滿的情緒投入到工作學習中去，一向認認真真、兢兢業業地對待我的每項工作，力求把工作做得盡善盡美，不敢有絲毫懈怠之心，爲公司的發展做出了自我應盡的職責，與公司共同進步共同發展。在提高個人工作技術經驗的同時，有幸爲公司添磚加瓦略盡綿力，此實爲我的榮幸。所有這些都是與您的領導和關心重視人才培養是密不可分的，我爲能遇到您這樣的領導而感到慶幸。在這段共同成長的歲月裏，我對公司的領導及同事產生了深厚的感情，我喜歡公司的工作氛圍，喜歡公司的每一個夥伴們。我給予了他們的同時，他們也給予了我更多。更感謝您對我的栽培和幫忙，我十分的信任你們。

隨着公司的業務不斷髮展擴大，我個人的潛力也在不斷的提升和進步，同時工作職責範圍和工作量也在相應地增加、工作強度不斷加大。您明白………。(列舉所需完成的工作量及工作繁重的原因)等原因常常使得我不得不犧牲休息時光加班加點到深夜甚至到凌晨二、三點，如此大的工作強度已快使我心有餘而力不足了，畢競任何工作都就應在保證不影響身體建康的前提下進行。相信這些狀況您就應很瞭解。在竭盡全力完成工作的同時我還不斷探索更好的工作方法，有效地提高了工作效率，降低了工作成本，從而增加了收益。經統計，………(列舉一年來完成的工作量，證明是如何的繁重)

同時我們所處的城市是一個正以驚人的速度向前發展的城市，無論是經濟還是消費水平在全國都是名列前茅，而且目前的社會經濟和物價已呈通貨膨脹的趨勢。在這種形勢下，現有的工資水平已顯得很單薄了。

鑑於以上因素，爲了能更好地爲公司效力，也爲了使自身能得到更好的發展，特此向您提出加薪申請，申請從年月日開始工資提升到萬/年(元/月)

人追求的目標越高，他的才能就發展的越快，才能爲企業創造更大的價值。如果對員工的工作沒有一個明確的激勵手段和考覈標準，員工的素質、潛力高低、做多做少、做好做壞拿的都是一樣的工資，那對他們來說，爲工作付出的滿腔熱情、犧牲的休息時光和身體健康是不公平和不值得的。

薪酬是衡量工作價值的最佳標準。薪資的高低直接決定了員工工作績效和質量的高低，以及工作情緒的好壞。從某種程度上說，一份好的薪資給員工帶來的是強大的激勵，也帶動了工作用心性;反之增加怠工情緒，影響工作效率和收益，最終影響企業潛能的開發。我相信對於有必須潛力和執行力的員工，老闆是不會吝嗇的，使之能夠解除後顧之憂，安心爲企服業務。

在那裏我不用說自我工作做得怎樣樣、工作態度怎樣樣，因爲您是我的直接領導，這些您就應十分了解，您甚至能夠從同事們那裏得到對我的評價。提出這樣的薪金要求，並不是“居功自傲”，我所付出的談不上“功”，所以請不要誤會我的本意，我只是實話實說。我相信：只要付出，就會有收穫!

如果您認爲我此刻的工作資料及質量還未能到達這個薪金標準，我誠懇地期望您能提出寶貴的意見或推薦，讓我今後有一個努力的方向和目標，在提升自我潛力的同時將工作做的更好，向更高的目標邁進。

當然加薪不是目的，只是期望讓我們做得更好!

期盼您的答覆。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

調動崗位申請書 篇3

尊敬的領導：

您好!

我是---。於20--年6月進入偉星工作至今。目前在金屬二車間後道工序擔任組長一職。

現申請調到天津偉星管業分公司工作。

在加入偉星這三年，我由一名普通的新員工，成長爲參與車間生產管理者裏面的一員。在這段時光裏，透過公司的培訓以及領導的培養。我努力把自我的工作做到最好，兢兢業業，吃苦耐勞，用心做事。帶領組裏員工用心配合車間領導的各項工作，及時完成調度下達的生產任務訂單，爲提高車間的效益貢獻出自我的微薄之力。在此期間，我的工作潛力和各方面的專業知識有很大的提高。自我虛心求學，踏踏實實的工作態度得到車間領導的肯定。自我的工作成果得到領導的認可!

感謝領導對我的信任和培養;感謝工友對我的關心和幫忙!

由於個人家庭原因，此刻自我不能繼續擔任此項工作，自我的家人一向都在天津工作生活，而自我只身一人在臨海，家人牽掛，自我倍感孤獨!最爲主要的原因就是自我身負高額的房貸壓力。務必全方面思考，前往天津，集全家之力還貸!爲解決自我實際困難，免除後顧之憂，更好地投身工作。我期望調到天津工作。

懇請上級領導思考本人的實際狀況，解決我的工作難題。期望各位領導同意本人的工作調動申請，請給予批准，多謝!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

調動崗位申請書 篇4

尊敬的中心校領導：

夫山有仙之名，是益其高;水有龍之靈，更顯其深。鵬戈於九天之上，風力使之然也;鯤遊於北冥之中，水勢借之故也。方今二中改制，人心不穩，雖欲效駑鈍於萬一，誠不可得也。大丈夫其誰無有千里之志，青雲之心?惟時得與不得耳!念羈鳥戀舊林，池魚困舊淵，於茲地亦十有二年，雖愧無寸光之明，亦不負七尺之軀!誠欲得春風一縷，續再造之功，使夫妻團聚，諧力齊進，如此，則感激零涕矣!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

調動崗位申請書 篇5

尊敬縣人民政府領導：

---省縣人，大專畢業，本科在讀，於27年3月通過事業單位招聘考試，被分配在0縣鎮國小從事教育工作至今。自參加工作以來，本人服從學校領導安排，連續三年半擔任班主任及校遠程教育管理員工作，並先後從事三至五年級數學、全校英語等教學工作。工作兢兢業業，與同事和睦相處，並積極參加各類活動。在工作中學到了很多知識，在教學上取得了優異成績，自身也得到較好發展。

在領導的關懷下，我非常熱愛教育工作，嚴格要求自己，對學校和學生產生了感情。可是，擺在我面前的問題，卻是現實和殘酷的。我家在，工作在，兩地相距3公里，交通非常不方便。從戈令回家一趟，至少需要3～4天時間，車費也得花費3多元。家裏父母體弱多病，丈夫在上班，休息時間少而短，沒有探親假，離家也很遠，無法照顧家人。這些，給我生活帶來諸多不便，也給工作帶來很大壓力。--年8月，我要求調回縣教育部門工作，0縣同意接收，0縣以學校已經開學而不同意放行;--年8月，我又要求調回縣工作，0縣同意放行，縣當年不接收中專生而未能調回。綜上所述，爲解決我家庭的實際困難，免除我工作的後顧之憂，今年再次申請調回縣鎮從事教育工作。

懇請縣人民政府領導體諒我的多種困難，批准我的調動申請。如果政府同意了我的申請，那麼我一定將原來在學習和工作中學到的知識運用到教學工作中，創造出更好的教學成果，爲縣教育事業貢獻自己的一切力量!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

調動崗位申請書 篇6

市教育局領導：

我叫---，家住本市燕頭鎮，目前任教於--鎮--初級中學。(20--年7月於--師專畢業後，被分配到--鎮--初級中學，後工作需要調至--鎮--初級中學從事數學教學工作至今。)

工作七年以來，我一方面嚴於律己，勤懇教學，已經連續三年任教九年級兩個班級的數學教學並擔任班主任工作，所教班級在歷次考覈當中都名列前茅，我本人也多次被評爲“先進教育工作者”;另一方面我也積極要求上進。20__年我參加了全國本科函授考試，並於今年年初拿到了--大學數學教育專業本科畢業證書。多年的教育教學工作讓我獲益匪淺，使我飽嘗了爲人師的幸福，堅定了獻身教育的信念!

於此同時，七年來，我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛!我家在燕頭鎮鎮北，孩子年幼，正在--城南幼兒園上學，距家很遠，每天早晚，不管颳風下雨都要接送;我的父母又年邁並且體弱多病，他們自己都需要人照顧。但是，由於我工作於--，兩地相距較遠;再加上妻子在--衛生院工作，離家也特別遠，我們根本無暇顧及家庭。所以，每天，我的孩子都由年邁的雙親辛苦接送，兩位老人年齡大，只敢騎三輪車，每次接送都耗時費力，讓我們無比心疼和愧疚。一旦遇到父母身體不佳，天氣惡劣，我和妻子都提心吊膽，百般牽掛，但又只能無可奈何!

長期以來，我既要搞好教學，又要擔心家庭，一直在學校與家庭間奔波，並且隨着時間的推移，家庭的負擔越來越重，各種事務越來越多，我的壓力也越來越大，越發感到難以支撐。所以，爲了解決家庭的實際困難，免除教育教學和學習生活的後顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入宣堡初級中學工作。肯請局領導理解並批准我的工作調動申請，不勝感激!此致敬禮!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日