先進班級申請書（精選3篇）

先進班級申請書 篇1

尊敬的領導：

201*年，金秋九月，丹桂飄香，來自全國各地的35名同學，帶着親人的囑託，懷着對未來的美好憧憬，會聚在美麗的江南常州，組成了常州紡織服裝職業技術學院1*屆信息系電子商務物流信息管理，在"敬德立業，敏學篤行"的校訓思想指導下，開始了我們團結拼搏、開拓進取的大學生活。一年多來，在學院各級領導關懷和輔導員的帶領下，經過全體同學一年的努力，我們班在思想政治建設等各方面取得了可喜的成績。

一，思想教育方面：

在黨團建設方面，涌現出了一大批積極向黨靠攏的同學。他們關注國家大事，時刻注意自身對黨的政治認識深度和提高黨的相關理論水平，同時還從自身作起以一個黨員的標準時刻嚴格的要求自己，關心同學，愛護集體。同時，物信1*31班是一個積極求上進的、集體榮譽感非常強的集體。團支部不斷加強自身建設，不斷地提高自己的道德水平和政治覺悟，努力做好學院黨委和班上廣大同學溝通的橋樑。且團支部委員間、團支人員部與班委會間保持着良好的溝通，加強彼此間的協作能力，提高辦事效率，並充分調動團員的積極性。等多次受約三分之二的同學遞交了入黨申請書，現已發展重點對象3人。

二，學生工作方面：

班級的班委們認真的負責各自的任務，以微薄的力量爲班級獻出自己的一份愛，讓我們班級在系部中表現的有聲有色。班級中其他人員積極參加學校舉辦的活動並取得了優異的成績，也在學生會中獻出自己的力量，爲系部作出貢獻。每一個人都在儘自己的了力量爲我們校園增添光彩。

三，學習成績方面：

我班制定了詳細的獎學金髮放制度，分別從出勤、寢室加分、學習情況和積極參加院系各項活動等方面制定。其次獎學金的發放由生活委員親自發放到每一位同學的手中，如果同學有任何的異議可以當場提出，班上根據所反映的情況在詳加查實。再次，通過獎學金的發放讓我班的同學有一個可以相互比較的機會，通過相互間的學習，形成一種班級良好的競爭氛圍。

回顧我班201*-201*這一學年的學習工作生活，雖然節奏很快，但生活中的感動讓我們禁不住回味。其實，生活本來並沒有什麼，感動更多的是在平凡中不斷去發現，而物信1*31這個團隊中的每個人無時無刻不在創造並分享着這份團隊中的和諧的感動。走過上個學年，這學期等待着我們更加精彩，我們也更加離不開這個團隊。同學們在每次學習時的探討時，在每次聊天時的共鳴，在每次聚餐時的碰杯，在每次看球賽時的喝彩……，都構成了我們班級極強的凝聚力，同學們更加爲能生活在這個優秀的團隊而感到驕傲與自豪。

以上所述，是我們物信1*31在上學年的學習、工作活及支部建設情況。回顧大大小小的成績，我們感到欣慰，每一點、每一滴都凝聚着我們全體成員的辛勤汗水。當然，在以後的學習與工作中，爲了攀登更高的目標，我們肯定會不可避免的遇到各種各樣的困難、挫折，但團結一致、齊心協力的我們絕不輕言放棄，我們將一如既往的去拼搏、去爭取，因爲我們年輕的骨子裏有着高昂的志氣、飽滿的熱情和不竭的動力。

所以在此次的學生公寓先進班級的評比中我們提交了誠懇的申請。在宿舍文化建設中我們班也取得了比較優異的成績。

尊敬的校領導，希望您能認真閱讀我們的申報材料，考慮我們班級加入先進班集體行列的申請，我們物信1*31班將隨時接受你們的考覈、檢驗。如果我們這次能有幸獲得您的批准，我們在爲得到您的認可而高興的同時，更要感謝您的關心與栽培，但我們絕不會因此而驕傲自滿，而是再接再厲，不辜負您對我們的期望與信任，我們將以一顆熾熱的心，以我們高昂的激情，以我們更豐富的知識和積極向上的精神投入到更高層次的工作中去，爲更高的目標而奮鬥！如果我們這一次不能達到先進班集體的條件，我們將汲取教訓，總結經驗，爭取來年的成功與輝煌！

憶往昔，崢嶸歲月，笑看昨日碩果，我們欣喜，我們欣慰。展望未來，我們深感任重而道遠。然而，我們堅信：在院、系各級領導和老師的關懷下，我們班的35位同學定能開創新的篇章，譜寫一曲新時代的青春之歌。

先進班級申請書 篇2

尊敬的各位領導、老師：

你們好！我們是理工科1*製版班的全體學生，我們申請參加“先進班級”的評選活動，大學先進班級評選申請書。我們來到湛江財貿學校已有兩年了，優良的校園環境伴我們成長和進步。過去的兩年裏，我們取得過不錯的成績，贏得過不少的榮譽，也遇到了不少的困難。然而請相信，我們一直在努力！我們認爲，我們有充足的信心獲得這個榮譽稱號，因爲我們是無愧於“先進班級”這個光榮稱號的。

一、思想政治教育方面

本班共48名學生，共青團員32名，本班擁有良好的道德品質，在學習和生活中同學們互幫互助、團結友愛、共同進步、取長補短。不斷提高個人思想素質與專業素質。在上個學期中的全校女子排球賽活動中，我們班級的所有班幹部及其同學們都認真的投入到這次的活動中來，讓同學們在輕鬆的氛圍裏學習。在這次活中我們班榮獲得“第四名”。

二、專業學習方面

我們班同學認真學習，刻苦鑽研。自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。在至XX學年度，本班有很多同學都獲得了“一等獎學金”、“ 二等獎學金”、“ 三等獎學金”。有很多人通過全國計算機等級考試。有兩名同學參加湛江市技能大賽，在這次比賽中他們分別獲得“一等獎”、“優秀獎”。 絕大多數的同學都能按照學校規章制度嚴格要求自己，按規定出席，堅持不遲到、不早退、積極參加學校組織的活動。認真完成老師課後和課堂作業，形成了濃厚的班級學習氣氛。每個人都知道不能因爲自己而影響班級，有強烈的集體榮譽感。形成了你追我趕的良好學習氛圍。

三、宿舍生活方面

我班同學關心宿舍集體，友愛他人，積極向上，勇於拼搏。每個人都十分配合學校的各項大小事務，認真做好衛生，爭取文明宿舍。本班有1間宿舍被評爲校“衛生宿舍”稱號。每個成員都積極熱情，在班集體有需要時，每個人都不會因爲自己的私事而影響班級，對於有困難的同學，我們會伸出援助之手，儘自己一份微薄之力。以自己的努力爲集體爭得榮譽。我們是一個不服輸的集體，是一個擁有熱情與溫暖的大家庭。並且我們始終以提高宿舍文化，形成有特色的宿舍文明爲目標而努力。宿舍是我家，美好靠大家。相信在將來的日子裏會有更多的笑聲。

四、第二課堂活動方面：

本班級在過去的時間裏，積極開展了班級內部及其班級與班級之間的各種活動，如以科裏的男子籃球友誼賽、女子排球賽等。積極參與學校青年志願者報名工作，萬名學子幫扶十萬農民學信息活動。活動不僅促進了同學與同學之間，學生與農民百姓之間的關係。更豐富了他們的課餘生活。

五、班級建設方面

良好的班風對於集體的成長是非常重要的。如果說一個班級是一個鮮活的生命，那麼，班風就是這個生命的靈魂；如果說一個班級是一個完整的圓，那麼班風就是這個圓的圓心；如果一個班級是一支整裝待發的隊伍，那麼班風就是這支隊伍勇往直前的一面旗幟。對於一個班集體來說，班風是班級的靈魂、班風是班級建設的核心、班風是引領我們前進的旗幟。一個班集體要想有凝聚力，首先，必須加強團結。

班風是核心，是班級發展的根基。發揮班風的核心作用要求我們抓好學生幹部的隊伍的建設，增強班集體團結奮進的向心力。第一，發揮班風的核心作用首先要明白核心建設的基礎。第二，核心建設的關鍵在於團員隊伍和學生幹部的隊伍的培養。

先進班級申請書 篇3

我叫，男，入黨積極分子，現讀於機械與汽車工程學院汽服0911班。現任我院學習部副部長，曾任我班學習委員和我院學習部委員一年。

一、思想方面：遵從淡泊明志，寧靜致遠的校訓，不斷提高理論素養和政治覺悟，成爲思想上的先鋒。作爲一名入黨積極分子，我思想上始終積極要求進步，樹立了遠大目標和崇高志向，社會主義信念堅定;始終牢記“兩個務必”，踐行“三個代表”，在各個方面充分發揮了黨員的先進性作用。自從大一擔任班級學習委員以來，認真負責班級學生工作，並協助老師做好班級學生學習等工作，盡職盡責，發揮模範帶頭作用。

二、學習方面：刻苦認真、勤學好問，不斷提高學習能力和學習成績，成爲學習上的楷模。我始終端正學習態度，改進學習方法，養成學習習慣，提高學習能力，刻苦認真，勤勉苦練，廣泛涉獵，博覽羣書，在學習上結出了累累碩果。在今後的大學生活中，我會更加努力，繼續在學習上不斷突破。

三、工作方面：勤懇任勞、踏實肯幹，不斷提高組織能力和管理水平，成爲工作上的榜樣。大一時，我成功競選爲班級學習委員和學習部委員。大二晉升爲學習部副部長。我在工作中始終堅持真誠服務同學、推進學生工作的理念，認真負責，講求實幹，既服務了同學，同時也達到了鍛鍊和充實自我的目的。這期間，我舉辦或協助舉辦了許多活動，如“‘五四與我’英語演講比賽”、“十佳標兵評選”等。在學生會的鍛鍊和磨礪，大大提高了我的溝通能力、合作能力、組織能力及爲人處事的要領和技巧。

四、生活方面：艱苦奮鬥、勤儉自強，不斷提高自立能力和道德品格，成爲生活上的典範。作爲一名自農村來的大學生，家庭經濟的拮据使我特別注意節約，做到勤儉樸素。生活上科學經營自己的支出，厲行節約，從不浪費。在課餘時間，我通過發傳單等勤工儉學，積極爲家庭減輕負擔。在暑假期間我還到杭州一家紡織廠做暑期工，工作雖苦，但是拿到20xx元報酬時感到由衷的欣慰。雖爲一名貧困生，但對有困難的同學，我從不吝惜伸出援助之手。我待人熱情，坦誠友善，樂於助人，還積極主動地與老師溝通，做同學與老師的紐帶和橋樑。因此，我與同學和老師都建立良好的人際關係，羣衆基礎良好。

在大一期間，我獲得的榮譽證書並不多，一個五星級寢室和一次寢室文明標語大賽中獲得的二等獎。但是，每一次同學的好評都會帶給我無窮的動力!

我將會以此次評選爲契機，站在新的起點上，倍加刻苦努力，倍加創新進取，倍加艱辛拼搏，繼續牢記我校“淡泊明志寧靜致遠”的校訓，不斷譜寫更加絢爛多彩的青春華章!

申請人：

xx年xx月xx日