高中生獎學金應該怎麼申請（精選5篇）

高中生獎學金應該怎麼申請 篇1

尊敬的校領導：

您好!

我是一名來自___縣的一個小山村的學生，現就讀於咱們__中學高三(1)班，綜合自身實際情況，特向組織提出“優秀學生貧困補助”的，肯請學校可以覈對並給予批准。

我家有六口人：爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地爲生，並且父親手有殘疾不能幹重體力勞動，家庭重活全靠母親一人操勞。他們每天辛辛苦苦，可家庭收入微薄，爲這樣一個上有老下有小的家庭來說還是有困難的。爺爺奶奶年邁體弱，身體一直不怎麼好。爺爺患有高血壓，奶奶患有肺病，一直靠藥物維持健康。弟弟上國中，每年的學費也不低，現如今我也成爲了一名高三學生，使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。

父母辛辛苦苦勞作，但每年開支那麼大，支撐這個家庭確實很困難。看着父母爲了我勞累，爲了整個家操心，我卻無能爲力，心裏真不是滋味，也不知道該怎麼好，只有在心裏默默的告訴自己一定要努力學習，不要辜負父母對自己的期望。每每看着他們面朝黃土背朝天的勞作着，我就只有自己把淚往心裏流，希望自己可以早日幫父母減輕一些負擔。

一直以來我就堅信“知識改變命運”我深知只要不斷的完善自己，增長知識，才能改變家庭狀況，所以在進校之前我就下定決心本着“一份耕耘一份收穫”的信念，積極主動學習專業文化知識。成績優秀，因爲只有這樣，我們才能擺脫貧困，否則，我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反踏實是我們的動力。

同時，我非常感謝我們學校和各位領導給予我們的幫助，我會在以後的日子裏，更加嚴格要求自己，學好科學文化知識，爭取早日服務社會，爲國家奉獻一份力量。

我能獲得助學金，就能替家裏分擔一些感到很高興，我想我現在能做的就是好好學習不辜負任何對我有期望的人，將來作一個對國家，對社會有用的人，儘自己所能來回報所有幫助過我的人，回報社會。

再次，真摯的感謝各位領導!

高中生獎學金應該怎麼申請 篇2

尊敬的領導：

您好!

我是______學校__班的___，我來自__省__市__鎮，父親是教師，母親是農民，家中兩畝多地的收入和父親的工資就是我們家的主要經濟來源，基本上是一年不能滿足一年的開銷。但是比較艱苦的生活並沒有影響我求學之路。

自入學以來，我一直刻苦學習，省吃儉用，化壓力爲動力。我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友，國家和社會。

我的家庭有六口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，姐姐和我。爺爺奶奶年事已高，體弱多病，每年都要支付很多醫藥費且無收入。我母親也患有婦科疾病，爲了看病治病也用了不少的錢。姐姐剛剛讀完大學，暫無工作。家裏經濟是入不敷出。

雖然我的家裏非常貧困，但我對生活、對未來仍然充滿了希望。今年秋季上學的費用，我爸也找親戚朋友借了____元，我想我會用好好學習來回報他們對我的養育之恩。

我本不願給學校添麻煩，但我現在真的十分需要學校、國家幫助我，幫我和我的家庭度過難關，讓我能有幸和其他的同學一起順利完成學業。真誠希望領導給我一次機會，以解我求學之路的燃眉之急。我會積極上進，來回報國家、學校對我的關愛!再次真摯的感謝各位領導。

此致

敬禮!

高中生獎學金應該怎麼申請 篇3

尊敬的領導：

您好!

我是__縣__中學高_級學生。現在因家庭出現困難特向政府申請貧困助學金。

我家在_縣__鄉_大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走;因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點“五保”經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之後湊齊的。

我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到政府的幫助。

在校期間，我會以“奉獻學校，服務同學”爲宗旨，真正做到爲同學服務，代表同學們行使合法權益，爲校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益爲重，決不以公謀私。在班級，積極參與院裏的各項活動。

我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什麼阻礙，我們的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這麼一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現狀，因爲只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力.我會更努力!

因此希望能夠得到政府的補助，緩解一點經濟壓力。

此致

敬禮!

高中生獎學金應該怎麼申請 篇4

尊敬的領導：

您好!我是來自生態工程系林政管理121班的樑永婞。作爲一名大學生，在過去的一年裏我我始終保持着積極向上的心態，認真、努力學習專業知識，積極參加社會活動，注重自己綜合素質的發展，以高標準要求自己。

一、思想方面

我是一名上進的大學生，我熱愛黨，熱愛我的祖國。大一入學我就主動遞交了入黨申請書，並以一箇中國共產黨員的標準來嚴格要求自己。按時向黨組織彙報我的思想，參加了院第二十一期入黨積極分子培訓班。通過不斷的學習，我樹立了良好的人生觀和道德觀，在不斷要求自己的同時，積極參加學院、系部的各項活動，做老師做左膀右臂、爲同學服務。

二、社會工作

20__年剛上九年級的我當時義無反顧的加入了南國早報舉辦的八桂義工活動。並在八桂義工自願者的組織下分別參加了，八桂義工我爲邕城填綠色活動、八桂義工爲母親河“祛斑”活動、爲南寧市興寧區五塘鎮民政國小捐書活動、還曾爲汶川地震災區在學校組織義賣活動。在系部裏擔任團總支文娛部幹事一職，在大一軍訓期間就積極參與了學院升格晚會節目的排練。在試用期間就參與了系部紅歌大賽的策劃和浪漫之夜舞會的策劃和組織。在全系師生的配合下，紅歌大賽取得了圓滿成功。浪漫之夜舞會中大膽的創新，突破傳統的舞臺設計等，得到了同學們的讚許。值得一提的是，雖然我的社工活動佔據了我大部分的課餘時間，但在大學一年多的時間裏，我始終沒有離開我的班級體，先後在班級中擔任團支書、文娛委員、班長等職務，現任班長一職，我被同學們稱爲永不卸任的班委。在大家的共同努力下，林政管理121班在過去的一年裏被評爲了學院“雙文明示範班級”第四十四屆田徑運動會中先後被學院和系部評爲“優秀宣傳報道班集體”等稱號。我以林政管理121班爲榮。

三、學習方面

作爲一名學生，我把大部分時間精力集中在學習上，在大學短短一年時光中我學到了很多知識，無論是課內的還是課外的，我認爲大學學習不再像高中一樣，一切都在老師的指導和監督中進行，相反，我們要在這個階段培養出自學的能力，在大學裏，我學會了自學，找到了適合自己的一套學習方法。兩個學期的期末成績平均分都超過85分。學年總成績在班級排名第二。在大一期間分別獲得柳州市“三好學生”稱號、學院“三好學生”、優秀團員等稱號。

四、文體藝術

在工作之餘我也沒忘德、志、體全面發展。積極參加各項活動，豐富並提升自己。我曾是一名理科女生，但是我有着文藝上的愛好。分別在學院升格晚會、畢業晚會、學院女生節，生態系舞會、院團委舞會上表演，利用我在舞蹈方面的特長，教系乾和院學生會同學學些基本的舞步。還在系紅歌會上擔任合唱指揮。除此之外我還積極參加體育鍛煉，文藝給我的生活增添了優美與風雅，豐富了我的大學生活。

五、生活情況

在生活中，我樸素節儉，性格活潑開朗。爲人子女，我是一個孝順，懂事獨立的女兒。無論是學習、生活都儘量不讓父母操心。作爲學生，我尊敬老師，經常與老師交流心得、經驗，積極的把班級情況反映給老師，認真傳達老師的工作安排給同學，做好老師與學生的紐帶工作。作爲同學，我用一顆真誠的心去與同學們相處，得到了同學們尊重和認可，我在學院中建立了很好的人際關係。

六、 個人背景

我的爺爺、奶奶、外公、外婆、父親、母親等都是越南歸僑。從小就聽着家人講述他們的經歷，受到家人對祖國熱愛的薰陶。早在20__年父親患上鼻咽癌，脖子上的淋巴病變。我開始意識到自己必須自強自立。父親治病花去了家中不少的積蓄，在治療期間，多得華僑聯合會、廣西國營高峯林場和一些好心人的資助父親的病得以治療我也能繼續在學校裏學習。經歷過這次家變，我更熱衷於公益事業，經常到家附近的養老院陪老人們說說話，直至參加南國早報八桂義工自願者，我找到了組織繼續我的公益活動。

七、我的信念

自來到生態學院學習林業，堅韌不拔，自強不息，已經成爲了我行爲的準則。愛是美德的種子。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來的路我會更加努力，豐富知識，充實自己，儘自己的努力，爲同學，爲學院，爲祖國貢獻自己微薄的力量。

此致

敬禮!

申請人：

高中生獎學金應該怎麼申請 篇5

尊敬的領導、老師：

你們好!我是經濟貿易系--。

20--年很榮幸成爲貴校的一名大學生，懷着自信與希望我開始了嶄新的大學生活，在過去的兩年裏，我始終保持積極向上的心態，時刻以高標準嚴格要求着自己，同時妥善處理好學習與工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。在學習和班級工作中取得了較好的成績。加之家庭經濟困難，生活簡樸，故特向學校申請獎學金。以下是本人的一些基本情況介紹，望能成爲各位領導的評審參考：

在思想上本人思想上積極上進，熱愛社會主義祖國，支持黨和國家的各項方針政策，擁護中國共產黨的領導，積極向黨組織靠攏，不斷提高自身政治素養，提高思想覺悟水平，樹立起共青團員應該起到的帶頭和模範作用。遵守憲法和法律，遵守學校規章制度;誠實守信，道德品質優良。積極參加校內外組織的的各項活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論。努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚。力爭做一名“大學生中的能工巧匠，能工巧匠的大學生”。

在工作上腳踏實地，認真做好自己份內的每一件事任務，有較強的責任心。有較好的領導能力和組織能力。過去的兩學年，在班級我擔任副班長一職，積極配合班幹部的工作，並與班委一起鼓勵並幫助班上同學積極參加校內外各項活動，與同學一起取得了良好的成績，除此之外，我還參加了各類的社團組織，營銷協會、心理協會、青年志願者協會等，在工作中都是盡職盡責，得到了學姐學長的的一致好評。

在學習上本人認真刻苦，態度端正，嚴格要求自己，認真遵守校內課堂規矩，有着明確的學習目標，認真學習專業知識。樂於幫助其他同學，取長補短，打達到共同進步的目的。上課時認真聽講，積極思考並回答老師提出的各種問題，課後及時完成作業。並經常瀏覽各類報刊雜誌，這不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野。爲補充自己學歷不足，在大一就開始參加福州農林大學市場營銷專業本科學歷自考學習。

在此期間榮獲證書。在生活上本人生活簡樸，嚴於律己，並有條不紊，有良好的生活習慣;與人相處時：尊敬師長，真誠、寬容待人，誠實守信，團結同學，與同學相處融洽。有良好的交際能力，在學校的交際範圍廣泛。身爲舍長努力創造溫馨和諧宿舍，和舍友們相親相愛，團結互助。在我帶領下我們宿舍在“20--—20--獲得系文明宿舍”在“20--年班級世博會團體知識競賽中榮獲第一名”。

此外，爲了儘量減少家庭的負擔，在休息時間和不影響學習的情況下，在校內勤工儉學打掃教室衛生;在校外利用週末、節假日、暑假等時間做自己力所能及的各種各樣的兼職：如衣服導購員、電器/飲料促銷員、發傳單、酒店/餐廳服務員、英語學習報學校代理等，大二期間利用休息時間在必勝客餐廳兼職，這些付出雖然所得報酬有限，但是在一定程度上還是減輕了家裏的經濟負擔，同時還學了一些書本上沒有的知識與經驗。並在一定程度上提高了我與人交往、爲人處世的能力。這使我更加堅定了自己的人生信念。家庭的貧困只是暫時的，爲了更好的走好未來的路，我一定會用青春的激情和毅力創造出更加絢爛的明天。

現在我在校企合作單位——衆事達信息技術有限公司做it銷售，雖然很累，報酬有限。但每天的生活確很充實。我相信我能在這平臺能真正踐行的'一個宗旨是：做大學生中的能工巧匠，能工巧匠中的大學生。

鑑於我的家庭情況以及我的綜合表現，我認爲自己符合此次獎學金的申請條件，特在此提出申請。請各位領導予以審覈。

此致

敬禮!