簡單的教師工作調動申請書（通用19篇）
簡單的教師工作調動申請書 篇1
尊敬的領導：
我於___年從___學校畢業後分配在___區從事教育工作，在___國小工作四年後，於20___年7月調至___國小工作至今。因本人工作的___國小與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的___路第一國小工作。___年12月，我與在___縣上班的愛人結婚。20___年我們按揭在___巷購置了房屋。
我的父母在___市居住，愛人的父母在___縣居住，均因年事已高，不能來___區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因爲丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至___國小較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
爲解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一國小工作。
請領導批准。
此致
敬禮!
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__年__月__日
簡單的教師工作調動申請書 篇2
尊敬的教育局領導：
我是雲臺鄉初級中學教師，現年30歲。自20__年9月專業畢業到任教至今已有7年。參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，在工作中敬業愛崗，刻苦鑽研。曾獲得縣級優秀班主任兩次，縣級科研帶頭人，多次榮獲縣級教學獎，九年級模考中取得全縣第一的優異成績。在學校兼任團支部書記，自20__年至今一直擔任班主任工作。我認真做好各項教學工作，努力完成學校佈置的各項教學任務，教學效果明顯，成績突出。成績的取得，離不開學校培養，也是我不斷學習，不斷努力的結果。
因爲是在鄉鎮上，交通娛樂設施等等都不是很方便，所以我帶領班裏同學苦中作樂，自己豐富課餘時光，我的觀點是不能讓時光在一天天的緊張學習中就這麼平淡度過。所以閒暇時候爲了緩解學生的學習壓力我組織同學們進行跳繩比賽，你來比劃我來猜，搶凳子，蘿蔔蹲，扳手腕等等學生們說老師，在你的英語課上怎麼覺得很有意思時間過得好快。我聽了心裏真是萬般感慨，要知道爲了讓學生在課堂上快樂學習，爲了上好一堂課我付出了多少努力。我想這就是我想達到的效果吧!寓教於樂。我想我這樣做應該是正確的吧!學生既玩的開心功課又沒有落下。既充實了我們的業餘生活又加深了學校與師生之間的情誼。班裏同學在我和班幹部們的共同帶領下，德、智、體各方面都取得明顯的進步。全班同學遲到、早退現象相對減少，教室、清潔區衛生也搞得不錯，學校的舉辦的各種活動都能踊躍參加，並取得較好的成績。
雖然我的工作取得了一些成績，但我的家庭生活困難實在太大，我與丈夫結婚已有6年。我們4歲的孩子在幼兒園上學。自結婚以來，由於小孩小，爲了生活，一直兩路奔波。丈夫工作忙，很難顧及家庭，教養孩子，更多家務勞動，都由我獨自承擔。我一直在學校與家庭間奔波，加上我身體單薄，患有比較嚴重的胃病，一直吃藥，生活上、心理上極其疲憊。我丈夫也爲照顧不到我和孩子而自責，所以我決心要申請調動到縣內工作，我們的父母都身處農村，年近七十，也爲幫不上我們調動工作和帶領孩子的事而內疚，作爲孩子的我們讓他們如此擔憂，我們更加於心不忍。
20__年，在雙方家人的理解和支持下，我們在白水縣購置了住房，一心想要把家安在這裏。因此我希望領導能體諒我家庭生活上、身體上的不便於困難，審驗我的調動申請，爲一個熱愛教育事業的年輕教師減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學事業搞得更好，所以希望在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，這樣也有利於我把更多的精力用於工作，爲教育事業多做一些貢獻。
如果上級同意了我的調動，難麼，我堅信，不用在縣城與雲臺奔波往返的我會把更多的精力用於工作，加倍努力，創造更好的成績。爲我鍾愛的教育事業添磚加瓦。
最後，我再一次請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動，批准爲盼!謝謝!
此致
敬禮!
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__年__月__日
簡單的教師工作調動申請書 篇3
尊敬的各位領導：
我叫_，女，19_年10月出生在_。19_年參加工作，黨員，本科學歷，中學高級教師。現在標裏鎮中心中學任教，家住雉河樓南頭老計生服務站家屬院。
自從參加工作以來，熱愛教育事業，勤勤懇懇，兢兢業業。認真做好各項教育教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學效果較好。多次被鄉鎮縣市被爲“先進教師”“先進教育工作者”“優秀班主任”
等光榮稱號。期間__年-__年本人在原單位同意的情況下由標裏新德中學借用到師範學校(即現在實驗中學)從事國中語文教學。後返回，一如既往，無怨無悔。平日除完成教育教學工作外，堅持寫作。偶有詩歌散文教學隨筆論文等以“石芳霞”或“霞光依依”筆名散見報刊，部分作品獲獎或入選詩文集。20__年由中國戲劇出版社出版個人詩集《綠葉人生》。同時，輔導學生作文數篇，在報刊雜誌刊發。愛人工作繁忙，女兒縣城讀書，未滿週歲時便託付給我父母照管。父母現年均八十高齡，體弱多病，生活不暇，急需照顧。人至中年，常感力不從心。上有老人需要贍養，下有女兒需要呵護。因常年往返鄉鎮，風雨來雨裏去，奔波車站和學校之間積勞成疾，我先後手術二次。實感生活頗爲不便。特申請調到縣城中學。
在此，特懇請縣領導和學校，諒解本人實際困難，同意調動申請，減輕生活的後顧之憂!本人深表感
此致
敬禮!
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__年__月__日
簡單的教師工作調動申請書 篇4
尊敬的紅方區教育局領導：
我叫___，是____國小的一名高級語文教師。自20__年__月__日分配到__國小以來，我把全部身心撲在__國小的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志紮根於__國小，履行自己神聖的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟爲了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖着憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心國小。希望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的職責。
佘寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利於我安心工作。
懇請領導批准。
此致
敬禮!
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__年__月__日
簡單的教師工作調動申請書 篇5
尊敬的領導：
你們好!
首先感謝領導們在百忙之中審閱我的申請報告書!我名叫，從小就生活在經濟開發區(原)，在這裏我讀完幼兒園、國小、國中，我深深地熱愛着這裏。年的編制考試中，我因兩分之差與在編教師失之交臂。第一次考試的失利讓我內心倍受打擊，在這裏我要感謝開發區教辦領導讓我在開發區中學代課一年，因爲在代課的一年裏我學到了很多東西。三年國中生活在這裏度過，代課一年也在這裏，因此我對開發區中學充滿了嚮往和熱愛。每每想起那代課一年的日子，我就告訴自己一定要好好工作，因爲這份工作來之不易。
20__年__月我以市第名的成績考上了教師編制，選崗來到。一來到就擔任年班主任，從事循環教學工作，第四年的時候，由於表現突出被留任在九年級。在學校領導和各位前輩的幫助下，我迅速的成長着。我兩次被評爲鎮優秀班主任，獲得教育獎勵基金，13年3月又被評爲市教壇新秀，在校領導的要求下現在正在申報市教學能手。我積極指導學生習作，目前已有10多篇文章在《教育》《關心下一代週報》《語文導報》《作文週刊》《創新作文》《作文之友》《國中語文一點通》《農村孩子報》等報刊雜誌發表，還有50多篇學生習作參加全國、市、鎮競賽獲一、二、三等獎。本人也積極撰寫論文，目前發表、獲獎論文5篇，其中兩篇獲全國中語會一等獎，兩篇獲市二、三等獎，一篇發表在國家級刊物《中國基礎教育研究》。
在學習進修上，我積極要求進步。教育局要求的教師基本功考覈除藝術類達到B類，其餘全部達A類。我積極響應教育局、教育辦公室、學校的號召，踊躍參加各類活動，我最近參加了市局組織的WORD、PPT、ECEL、電子白板等相關網絡培訓並且都獲得了市局頒發的合格證書。在學歷提升方面，我同樣積極要求進步，在年月份的在職研究生全國聯考中，考取了師範大學。
我家在鎮上距離中學較遠，工作4年來，兩地奔波的我從未遲到早退。在兩年九年級的日子裏有時即使是週末也放棄與家人團聚的機會，但我無怨無悔，因爲我深深地熱愛這份工作同時我也知道教育的意義在於奉獻。
父母年齡漸漸大了，自從上次父親生病住院後，想要調動工作的念頭就更加強烈了。年父親在醫院手術，遠在的我心裏充滿了掛念。自古以來忠孝不能兩全，在父親生病期間，沒有辦法的我只能選擇對工作忠。學校領導體諒我，讓我週五下午提前一小時離開，匆匆忙忙趕到的我，看到父母爲了替我們省點錢吃苦的樣子，心裏非常不是滋味。剎那間求學期間的很多往事被記起：爸爸在碼頭扛水泥的身影，媽媽在化工廠連續工作18個小時的情景，妹妹在大學勤工儉學，我上學期間發單頁狼狽躲避城管、烈日炎炎下站在婚紗店門口，幫助婚紗店宣傳、爲了賺取一個小時7元錢的補課費，騎着破舊的自行車來到郊區種種的種種，是因爲家庭的貧困。現在我跟妹妹都有了工作，有了各自的家庭，我想報答父母的時候到了，俗話說父母在不遠行，我想要就近照顧雙親。所以，希望能夠在不影響工作性質的情況下，對工作地點進行適當的調整，儘可能距離住家近一點，這樣也有利於把更多的精力用於，爲本系統多做一些奉獻。
因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我調到開發區。謝謝!
此致
敬禮!
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__年__月__日
簡單的教師工作調動申請書 篇6
尊敬的教育局領導：
您好!本人是--鎮多別國小的教師，丈夫是--中學的教師，安家在--中學。爲了工作，我每個星期一早上7點都要離家，開摩托車到多別國小;星期五下午放學又要開車回家，路途遙遠，經過很多偏僻的山頭，危險重重，來回一趟大概要一個小時。無論是感冒發燒，每個星期都要走上一趟，有突發事情時要來回幾趟，非常辛苦，影響工作。
我和丈夫兩地分居，風裏來，雨裏去，造成很多工作的不便和浪費時間不說，還有一個重要的問題急需解決，就是家婆年邁，行動不便，已經七十多歲，因家公和丈夫的兄長意外去世，她由丈夫贍養，丈夫由於工作問題無法很好地照顧她，需要我照料她的日常生活。
爲了能調入--中學，照顧家婆，本人已取得了中學教師資格證書，已就讀--師範學院本科。
現我請求上級領導把我調到--中學工作，以便更好地照顧我的家婆，也讓我和丈夫能夠安心工作，爲人民的教育事業做出應有的貢獻，懇請領導幫助解決。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
簡單的教師工作調動申請書 篇7
尊敬的x領導：
您們好：
我叫X，是西雅圖鎮釣魚國小的一名高級語文教師。自20X年3月31日分配到紅燈國小以來，我把全部身心撲在釣魚國小的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志紮根於釣魚國小，履行自我神聖的職責，但是我此刻遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫忙解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟爲了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我此刻每一天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。此刻我拖着憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期盼。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心國小。期望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的職責。
佘寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利於我安心工作。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
簡單的教師工作調動申請書 篇8
尊敬的教育局領導：
我是__中學教師___，女，20__年_月出生，20__年_月畢業於_____學院漢語言文學專業，大學本科，學士學位，__年__月參加考試後分配到__中學擔任語文教師，至今教齡已有五年。
參加工作以來，我一直擔任班任工作和語文教學工作，在教學工作上，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校安排的各項教學任務，教學成果突出，所教班級在全校性統考，成績均名列前茅。2在班主任工作中，對每個學生都盡職盡責，關心到位，關心班級體。積極組織本班學生參加學校舉行的活動，曾多次獲獎，如20__至20__年度期間，組織本班參加“一二九”體操比賽獲得“二等獎”;參加“五四”歌詠比賽獲全校“一等獎”;參加“五四”籃球比賽獲“三等獎”;20__年的班級文化評比中獲得全校“二等獎”。
工作中取得的成績讓我欣慰，但在家庭中，愧欠太多，我與愛人___,__年結婚。__年育有一女，現在已有_歲。由我母親照顧，近年來我母親的病症加重，經常入院治療，無法很好照顧到孩子，愛人又在___政府工作，其父母在__省__縣，年事已高，更是無法照顧，我又在鄉下工作，根本也無法照顧到孩子，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因此，作爲母親的我，希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，爲一個熱愛教育事業的年輕教師，解決生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調動到__中學。
如果上級同意了我的調入，解決了我的後顧之憂，那麼，我堅信，不用在鄉和縣內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果。
最後，我再一次 請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝!
此致
敬禮!
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__年__月__日
簡單的教師工作調動申請書 篇9
尊敬的**縣教育局領導：
本人，，**人。20xx年畢業於**學院思想政治教育專業(法學學士)，並於當年參加“**省農村教師資助行動計劃”來到**縣從事教育工作，縣任職於**中學。
在**中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這裏我有了很多的收穫。
一是工作，三年中我一直從事九年級歷史教學的任務，對於歷史課程以及課改的要求把握到位，能夠及時爲學生備考提高積極的幫助，爲學生的學習提供了信心和動力。同時在英語教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的時間中，也積極與當地有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。我校一名50歲的老教師在我的幫助下，完成了師範大學思想政治教育(自考)本科論文的撰寫與學士學位論文答辯，並在今年順利的獲得了學位證書。
工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關係是我的特長。
二是生活，**中學是最偏遠的山區，不誇張的說也是最貧困落後的地區。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當簡陋，是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這纔是人生!
三是學習，**中學地理位置導致了這裏的信息閉塞與落後，爲此我們也不放鬆對外面世界的瞭解與接觸，並積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自己的專業能力;積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業相關的書籍兩本，並寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。
四是思想，對於教師這個職業我是終身嚮往，這與我學習的經歷息息相關。在國小，國中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，纔有了我今年的成績。所以在我的內心裏，我一直想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。
三年的時間使我成熟與自信，在此我申請調離**中學，到一次能夠發揮我才能和智慧的更高的舞臺，希望教育局能夠給予充分的考慮，如果能夠調動我表示萬分感謝!
申請人：
20xx年*月*日
簡單的教師工作調動申請書 篇10
尊敬的中心學校領導：
您好!
我係紙廠國小教師cc道，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自20x年參加工作以來，校領導出於對我的培養和觀察，讓剛踏上工作崗位的我先後從事一年級和二三年級的語文教學及班主任工作，在工作中我得到了很好的鍛鍊和發展。在工作上我服從領導的安排，工作兢兢業業，與同事和睦相處，恪盡職守，盡心盡力做好本職工作，並積極參加各類活動，取得一定成績的同時也得到校領導及師生，家長的一致好評。我家雖住在補者，但由於交通不變離紙廠較遠，可兩年來我從未遲到早退，但我無怨無悔，因爲我知道教育的意義在於奉獻。
我今年7月份結的婚，愛人在羅平工作，我們又住在羅平，可我在馬街工作，考慮到以後照顧孩子，而紙廠交通又不便利，離父母家又較遠，會給以後的工作和生活帶來諸多不便，所以我希望能夠在不影響工作的情況對工作地點進行適當調整，調住離家較近的，這樣也有利於我把更多的精力用於工作，爲本系統多做一些貢獻。
因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
簡單的教師工作調動申請書 篇11
尊敬的__縣教育局領導：
本人，__，雲南宣威人。__年畢業於曲靖師範學院__教育專業(理學學士)，並於當年9月分配到沾益縣__中學任教。
在__中學資教三年的過程中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過快樂與高興，可以說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在這裏我有了很多的收穫。
一是工作，三年中我一直從事__年級化學教學的任務，對於新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時爲學生備考提高積極的幫助，爲學生的學習提供了信心和動力。同時在教學方面也積累了相當多的經驗，能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理，讓學生跟上學生的進度。可以說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務，讓學校放心，讓學生滿意。在這三年的時間中，也積極與當地有經驗的教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展。工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的保持良好的合作關係是我的特長。
二是生活，__中學是__最偏遠的山區，不誇張的說也是最貧困落後的地區。三年中，我一直是堅持一邊上課，一邊做飯解決自己的飲食問題，有時候也與同事一起開荒種地，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也可以說是相當簡陋，是學校的重點危房。可是這都沒有嚇倒我，我也從來沒有象學校提出過任何要求，從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這纔是人生!
三是學習，__中學地理位置導致了這裏的信息閉塞與落後，爲此我們也不放鬆對外面世界的瞭解與接觸，並積極的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓，加強自己的專業能力;積極學習電腦知識，能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自己的所學專業相關的書籍兩本，並寫讀書筆記，以面對未來的教育形勢。
四是思想，對於教師這個職業我是終身嚮往，這與我學習的經歷息息相關。在國小，國中，高中，大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我，使我沒有偏離學習的軌道，纔有了我今年的成績。所以在我的內心裏，我一直想當一名教師，來改造那些象我一樣，有學習能力又自制力差的學生，讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與責任，更增添了我留下的決心。
申請人：
__年__月__日
簡單的教師工作調動申請書 篇12
教育局：
本人於xx年由xx學校調入xx國小，這幾年間，我服從學校的安排，認真工作，盡職盡責，一心一意撲在工作上。只因本人工作的學校離家較遠，導致夫妻長期分居，加之年幼的孩子無法照顧等實際困難，特向領導提出調動申請。
家住我去學校乘車要轉車，加上xx大橋每天路阻，家校往返十分不便。再則夫妻長期分居導致諸多矛盾，影響感情。一週歲多的孩子暫時由六十多歲的母親照顧，但畢竟母親年事已高，身體狀況欠佳，孩子急需本人照顧。由於交通不便，長期在家校間奔波，真是費神勞心啊!
爲解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好地投身工作，我希望調入離家較近的學校，衷心地懇請上級組織予以批准!
此致
敬禮!
申請人：
申請日期：
簡單的教師工作調動申請書 篇13
市教育局領導：
我叫，家住本市燕頭鎮，目前任教於xx鎮初級中學。(20xx年7月於師專畢業後，被分配到xx鎮初級中學，後工作需要調至xx鎮初級中學從事數學教學工作至今。)工作七年以來，我一方面嚴於律己，勤懇教學，已經連續三年任教九年級兩個班級的數學教學並擔任班主任工作，所教班級在歷次考覈當中都名列前茅，我本人也多次被評爲“先進教育工作者”;另一方面我也積極要求上進。20xx年我參加了全國本科函授考試，並於今年年初拿到了xx大學數學教育專業本科畢業證書。多年的教育教學工作讓我獲益匪淺，使我飽嘗了爲人師的幸福，堅定了獻身教育的信念!於此同時，七年來，我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛!我家在燕頭鎮鎮北，孩子年幼，正在城南幼兒園上學，距家很遠，每天早晚，不管颳風下雨都要接送; 我的父母又年邁並且體弱多病，他們自己都需要人照顧。但是，由於我工作於，兩地相距較遠;再加上妻子在衛生院工作，離家也特別遠，我們根本無暇顧及家庭。所以每天我的孩子都由年邁的雙親辛苦接送，兩位老人年齡大，只敢騎三輪車，每次接送都耗時費力，讓我們無比心疼和愧疚。一旦遇到父母身體不佳，天氣惡劣，我和妻子都提心吊膽，百般牽掛，但又只能無可奈何!長期以來，我既要搞好教學，又要擔心家庭，一直在學校與家庭間奔波，並且隨着時間的推移，家庭的負擔越來越重，各種事務越來越多，我的壓力也越來越大，越發感到難以支撐。所以，爲了解決家庭的實際困難，免除教育教學和學習生活的後顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入宣堡初級中學工作。肯請局領導理解並批准我的工作調動申請，不勝感激!此致敬禮!
申請人：
日期：XX年XX月XX日
簡單的教師工作調動申請書 篇14
尊敬的領導：
本人___，女，1___年10月出生，19__年7月畢業於____師範學校普師專業，同年8月被分配到__鎮國小工作至今。本人於20__年9月至20__年7月，在__教育學院函進修漢語言文學專業，獲得大專文憑。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加全鎮性、全校性統考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮、全校“優秀教師”光榮稱號，今年6月又被推薦爲縣優秀教師。
現在我的父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院。弟妹在外求學，家中無人來照料老人和小孩，這給我的工作和生活都帶來了諸多困難。因爲我在__工作，無暇顧及家庭，教養孩子，以及家務勞動。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，爲一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調動到縣內離家相對較近的學校——__鎮__國小或__鄉__國小。
如果上級同意了我的調入，那麼，我堅信，不用在__鎮和縣內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，爲__的教育事業添磚加瓦。
最後，我再一次請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
簡單的教師工作調動申請書 篇15
尊敬的紅方區教育局領導，您們好:
我叫，是x鎮xx國小的一名高級語文教師。自x年3月31日分配到紅燈國小以來，我把全部身心撲在釣魚國小的教育事業上，數千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。
我本立志紮根於釣魚國小，履行自己神聖的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟爲了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖着憔悴的心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心國小。希望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的職責。
懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利於照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利於我安心工作。
懇請領導批准
20xx年XX月XX日
簡單的教師工作調動申請書 篇16
尊敬的領導：
本人--，女，1980年10月出生，--年7月畢業於--師範學校普師專業，同年8月被分配到--鎮國小工作至今。本人於20--年9月至20--7月，在--教育學院進修漢語言文學專業，獲得大專文憑。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好，所教的班級參加全鎮性、全校性統考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮、全校“優秀教師”光榮稱號，今年6月又被推薦爲縣優秀教師。
12月，我與在在--工作的愛人結婚。20--年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲，現在實驗國小讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。現在愛人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質增生，腰椎間盤突出等病症，常年靠藥物維持，奔波於各家醫院。弟妹在外求學，家中無人來照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因爲我們夫妻都在--工作，無暇顧及家庭，教養孩子，以及家務勞動。希望上級領導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動申請，爲一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調動到縣內離家相對較近的學校——--鎮--國小或--鄉--國小。
如果上級同意了我的調入，那麼，我堅信，不用在--鎮和縣內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學工作中，創造出更好的教學成果，爲--的教育事業添磚加瓦。
最後，我再一次請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝!
此致
敬禮!
申請人：--
20--年--月--日
簡單的教師工作調動申請書 篇17
敬愛的教育局領導：
您好!本人___，女，____年_月出生，____年畢業於__大學__學院，同時獲得理學學士學位。同年(____年)通過__市教育局教師招聘考試並分配到__中學擔任__教師。於
____年__月轉正並聘用爲中學二級教師。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，教學成果較好。同時積極參加繼續教育學習，努力提升個人業務水平。
但由於各種原因，本人申請調入__中學進行任教： 家庭原因：
個人發展原因：本人____年分配到__中學工作，由於當時英語老師緊缺，我服從了學校的教學安排，執教了兩年的英語。對於__科的教學無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放棄過__科的教學。在執教兩個班英語的同時，我還堅持執教一個班的__，同時帶領及輔導學生參加市的__知識競賽並獲獎。由於山區學校對__科教學的不夠城區學校成熟，對於個人業務水平的提高，我比城區的同類老師缺少了適合的環境及機會。
爲了在能兼顧照顧家庭的同時在__科教育事業上得到更大的提升，我懇請領導們同意我工作的調動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中，創造出更好的教學成果，爲從化地理教育事業添磚加瓦。謝謝!
申請人簽名：
簡單的教師工作調動申請書 篇18
尊敬的領導：
您好!首先感謝您兩年來對我的關心和照顧，同時感謝領導在百忙中審閱我的申請報告!
我是_縣_區_國小學的一名教師，自20__公招自今已2年有餘，我非常熱愛我這份工作，也覺得教師是一份很有前途的職業。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同時和睦相處，並且積極參加各類活動，在這兩年的鍛鍊裏，各個方面得到了較好的發展。
我家住在_縣_鎮的一個小村莊裏，離學校比較遠，來學校都要轉好幾次車，工作兩年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因爲我知道教育的意義在於奉獻。
父母年歲已高，身體不好，經常生病，常年靠藥物來維持，家裏只有我一個獨苗苗，沒人照料。我的妻子在奉節上班，帶小孩。岳母已經去世，岳父犯有精神病，小妹妹馬上讀七年級，他們一家人靠移民低保活命。一家人到處分散，有時候想爲這個家做點什麼，真的感覺力不從心。爲了能讓工作和家庭都有所兼顧，請領導考慮到我的實際困難，同意我調出，回奉節縣工作。
請領導批准!
申請人：_X
簡單的教師工作調動申請書 篇19
申請書 尊敬的各位領導：
我叫___，男，1981年10月7日出生，20__年畢業於雲南師範大學美術教育專業，20__年參加工作，現在威寧縣東風鎮東風二中任教，從事七、八年級的美術、地理、生物學科的教育教學工作。我自參加工作以來，自20__年9月至今，在工作上，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成學校佈置的各項教學任務，服從組織上的各項安排。在生活中，與同事和睦相處，並且積極參加各類活動。自身也得到了較好的發展與鍛鍊。
我因父母年事已高，長期以來身體不好，也常常進出於醫院，而我又離家較遠，對父母生活上的照顧諸多不便。再者，我未婚妻楊靜在威寧縣草海鎮中海國小任教，夫妻兩地分居，不便相互照顧。
再此，我懇請學校及上級領導能體諒我家庭生活上的不便與所存在的困難，審驗我的調動申請，爲我以後的教育工作，減少生活上的後顧之憂，支持鼓勵我將教學工作做得更好，着重考慮我的請求，同意將我的工作調動到我家附近的威寧縣草海鎮保家中學。
在學校及上級領導同意我的申請的同時，我堅信，不用在草海1鎮與東風鎮之間往返的奔波，我將能擁有更多的精力與時間去從事我的教學工作，創造出更好的教學成果，爲學生的全面發展與進步，爲社會的和諧穩定，綜合化的社會全民素質教育的提高奉獻自己的微薄之力。
在這兒，真心感謝在這四年來悉心給我照顧與關懷的所有領導和同事，感謝你們一直來給我的鼓勵與支持。也感謝這一羣熱愛生活熱愛學習的孩子們。感謝你們一直來對我的信任理解與寬容。更感謝你們給我這樣一個機會，與你們一起共同成長、一起共同拼搏，一起共同努力!
最後，懇請領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝!
此致
申 請 人：