學生評優申請書（通用16篇）

學生評優申請書 篇1

敬愛的老師:

您好!

我是××班的學生××。帶着所有關心我的人的期盼，在研一一學年中我更加努力地學習，同時積極認真地工作，努力做到全面發展。本人認爲在各個方面均符合優秀學生幹部的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作爲您的評審參考。

一、 思想方面

作爲一名黨員，我處處嚴格要求自己，堅持黨員的先進性要求，爭取起到黨員的模範帶頭作用。我積極地參加黨組織的活動，並積極地協助党支書的工作，同時關心時事。近期的烏魯木齊事件令我震驚，讓我更加地明白作爲一名研究生和一名黨員，應努力學習，爲祖國的和平和繁榮富強貢獻自己的力量!

二、 工作方面

作爲學生會××，我努力工作，熱心地爲同學服務。爲把××工作做的更好，我積極地與同學溝通，瞭解他們對××的意見。在任職期間，與××共同努力，開展了××、××、××等活動，這些活動不僅豐富了同學們的課餘生活，還提高了同學們的實踐能力，受到了同學們的極大歡迎。作爲生活委員，平時關心同學們的生活，並積極協助班長的工作，班集體的每次活動中都能見到我的身影。

三、學習方面

我認真學習，期末成績平均分近××，並利用課餘時間爲同學講解學習中遇到的疑惑，此外，認真進行科學研究，力爭爲無線時代出一份力，以第一作者寫的××一文被編入××。

四、生活方面

在生活中，我性格開朗，樂於幫助同學，有良好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持，這也爲更好地開展工作打下了基礎。

在這一年中，我在各個方面都獲得了很大的進步，在此，我要特別感謝老師們的培養和同學們的支持與幫助。以“讓優秀成爲習慣”爲座右銘的我，在未來的日子裏會更加努力，以求有更好的表現。

此致

敬禮!

申請人:×××

×年×月×日

學生評優申請書 篇2

尊敬的系領導、老師:

您好!非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請。

我是XX級學生 +，現擔任系學生會宿管部幹事，在班內擔任文體委員。借我係本次學生會調整之際，我申請系學生會宿管部副部長一職，以便能更好的爲我係同學服務，提高自己各方面的能力。

自從上學以來我一直擔任班委職務，並在高三擔任班長時獲得了“山東省優秀學生幹部”稱號，這是對我極大的認可和鼓勵。在大一的綜合考評中，我獲得了班級第一名，並當選校級優秀學生。在以前的工作中，我獲得了寶貴的學生工作經驗，現在，我在擔任班委的同時當選了宿管部幹事，我希望通過爲班級、爲我係同學服務而積累和提高自己在各方面的知識和能力。在做系宿管部幹事期間我積極主動地完成部長交給的各項工作，積極參與了我係“文明宿舍評選”、“宿舍文化節”和學校“大學生文化藝術節——宿舍文化節”等活動的組織開展。在工作和學習中體會工作的辛酸和快樂，我學會了開展活動所需要的準備的工作，懂得了要想成功就必須堅持，明白了踏實做好每一件事情才能鍛煉出自己的能力。學長對我的關心與指導也使我受益匪淺，使我明白了作爲支學生會的幹部必須要有大局觀，整體意識，對人要謙遜誠懇，對待工作要一絲不苟，用人不疑，疑人不用。他們的言傳身教深深的影響着我，也感動了我，使我感覺到我有這個責任爲我係奉獻我的微薄力量。發揚我係“詩書修身，人文濟世”的偉大精神，爲我係的建設添磚加瓦。

宿舍是同學們的另一個家，這裏麪包含着大家很多的酸甜苦辣。我認爲宿管部的責任就是爲大家營造一個家的感覺，讓大家在這個大環境中健康、快樂的學習和生活，爲每個人在大學的全面發展提供良好的宿舍環境。去年的宿管部工作中，我緊緊抓住這個理念，完成各項本職工作，同時以身作則，積極爲大家做出表率。去年的宿舍評比中，我們宿舍先後獲得了“中文系文明宿舍”、“中文系宿舍文化節一等獎”、“學院宿舍文化節二等獎”等稱號，爲我班及我係贏得了榮譽。

現在我擔任系宿管部幹事，本學期計劃繼續開展文明宿舍的評比活動，並組織宿舍文化節、宿舍舍標創意大賽、舍歌評選以及宿舍籃球賽等以宿舍爲單位參加的集體活動，以此來培養大家的集體榮譽感及團隊意識，讓每個宿舍都成爲一個團結、溫暖的家。宿管部工作覆蓋面廣，說聯繫到每位同學，在工作中與同學們的交流使我意識到一個優秀的學生會必須要有高效的辦事效率和強烈的爲同學服務的信念。系學生會的每項工作都是爲全系同學開展的，能否使更多的同學參與進來並更好的使他們享受這個過程是我們工作成功與否的關鍵。只有贏得大家的支持，學生會的工作纔能有效展開，否則，學生會就會變成一個徒有其表的空殼。每個學生會成員必須本着爲大家服務的原則用心做事，當一個人全身心投入其中時，他的能力在不知不覺中已經得到了很大提升。在學生會工作中我們需要每個人的思想，而不僅僅是他們的身體。當每個學生會成員把學生會當作一個舞臺，用心、努力的演出時，學生會將擁有無限力量。

我們中文系是學校的一個大系，學生會開展每一項活動、做每一件事情都要對全系同學負責，我們工作的時候代表的中文系，是中文系給了我們這個展示自我的機會。所以我在爲系工作的時候總是嚴格要求自己，要求自己要在工作中展現中文系學生幹部的風采。這些年的學生工作的經驗使我對學生會運作有一定的瞭解，也充滿了熱情，我自信能擔任好學生會宿管部部長一職，調解好老師和同學們之間的關係，管理好宿舍各項工作，組織好我係各項宿舍活動活動，豐富同學們的生活。

如果我當選了學生會宿管部部長，我將作好自己的本職工作，在系領導、老師的指導下，努力開展各方面的宿舍工作，使我係宿舍氛圍有一個質的提高。積極開展宿舍思想教育,努力提高本系學生的整體素質，將我係的學生工作做“小”，做“細”，爲同學服務，爲老師分憂，在此基礎上重點做好以下幾方面:

1. 認真總結XX屆學生會宿管部的各項工作情況，做到客觀合理的綜合評價，從評價中發現以往工作中存在的不足，並在今後的工作中重點解決。對一些活動效果好、影響力大的活動要繼續開展下去，並大膽創新開展一些有意義的活動，使工作在保持以往特色的基礎上有新的突破。

2.使宿管部工作人性化，時常與班委及舍長溝通，瞭解同學們在宿舍生活中的切實狀況和存在的問題，切實解決廣大學生的實際困難。

3.加大衛生檢查力度，營造良好的宿舍環境，爲我係爭光。

4.開展宿舍安全檢查教育活動，爲每個人的安全負責。

5.調整大家的心理狀況，促進宿舍和諧。

6.積極配合學生會其他部門的工作，讓學生會成爲互幫互助的一個整體。

參加學生會幹部競選，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因爲我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態，大膽地管理學生會事務，爲中文系學生宿舍工作奉獻力量。

今天我在這裏努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，不是爲了榮譽和名號，而是希望伴隨大家一起鍛鍊成長，一起爲我係的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量。我希望老師批准我的學生會宿管部副部長申請。如果我沒有如願獲得這次機會的話，我仍然會腳踏實地，求真務實的服務同學，等待下次機會的到來。同時希望學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協作下越做越好。

申請人:×××

×年×月×日

學生評優申請書 篇3

尊敬的領導：

我是xx班的一名學生，由於家裏的條件不允許我住校，而且學校實行的是內宿制，作息時間都是按照內宿生的標準，我經常會因爲時間不足夠而沒有吃早餐，更爲嚴重的是還遲到，我一直在努力珍惜每分每秒，但是還是不能符合學校作息時間，所以在些我慎重向學校提出轉學。希望學校領導體諒與給予批准。

特此

敬禮！

申請人：

×年××月××日

學生評優申請書 篇4

尊敬的___：

我叫___，__省__市人，現就讀於雲南師範大學商學院08級工管學院__系__專業一班，一卡通編號：_____，身份證號碼：_____________。

任何事物總是在適宜的環境內才能茁壯成長，順利發展。我進入一班以來，因爲各種原因，總是無法真正融入到這個集體中，學習和生活遇到很大的困惑。特向領導申請調轉到08級工管學院__系__專業_班。

一班是一個團結向上，積極努力，學風良好的班集體，但我一直無法融入其中，我也一直努力的去嘗試，希望可以在這裏安心開心的學習，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學習。

當我發現這個困難過於強大時，我想到了轉班，轉到兄弟班級_班。

_班也是一個活潑包容的班集體，我們宿舍亦有_人在_班學習，我們也相處得極爲融洽。一旦進入_班，我可以通過他們的幫助逐漸適應新集體。在這個集體中，一切都是新的，也就有了個新的開始。我也會有了一個新的心態，，有了一個新的心情，也就消除了原來的不適應帶來的困惑，這樣，對我自己和兩個班集體的發展也會有很大幫助。

在這個“以人爲本”的學校裏，我纔有勇氣提出這個申請，希望領導能夠批准。

盼復!

此致

敬禮

申請人：___

20__年11月7日

學生評優申請書 篇5

尊敬的生命科學與理學院：

我是XX級應用化學2班。

光陰荏苒，大四師兄師姐離開母校的日子漸漸臨近，迎接20xx級新生的工作計劃也在逐步展開。作爲一名當初曾接受過助教班主任和無數學長、學姐指導關心和幫助的大二學生，我能深深體會一位經驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學校園的新生具有怎樣的重大作用和影響。“滴水之恩，當涌泉相報”，“贈人玫瑰，手留餘香”。因此，能做一位合格的助教班主任並且也像曾經無私幫助過我的助班以及學長、學姐那樣去幫助即將跨入大學校園的學弟學妹，這對我來說，既是感恩，也是鍛鍊自己、奉獻自己的寶貴機會。時值我院積極招募選撥10級新生助教班主任之際，我滿懷激情，特向學院提出20xx級生物科學(應用生物學方向)1班助教班主任的申請!

我對助教班主任的簡要認識： 首先，助教班主任必須有較高的思想覺悟，有上進心，無私心，責任心和較強的管理能力，能起到較好的模範、榜樣作用。其次，助教班主任是在學院黨總支領導下，班主任指導下開展工作;因年齡上與新生相近，也屬於學生集體中的一員，能及時把握學生的思想動態，縮短距離，易溝通交流;是學院領導及老師和新生溝通的主要橋樑和紐帶。 第三，助教班主任必須關心和指導學生的專業學習和生涯規劃，介紹專業學科的發展，開展思想教育。 第四、助教班主任是指導新生建立班集體、建立規章制度、確立小班目標和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團結友愛、催生集體榮譽感的重要引導者;更是每一位新生思想、學習、生活的瞭解關心和教育督促者。

自身條件及能力：入學以來，不斷地嘗試，不斷地挑戰，使我綜合素質得到較大提升。大學伊始，我就不斷端正自己的思想、擺正學習生活態度;不斷明確目標，飽滿激情的奮鬥。從失敗中汲取教訓，在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員，學院組織部成員，協會副會長，從未退縮;寒、暑假打工，五·一兼職等，對我而言，又是挑戰，又是磨鍊，從未言棄。積極參加各種文體、實踐活動和技能比賽，都有較好的表現。任辦公室助管，日常辦公能力得到較大鍛鍊，對學生工作也有了一定了解。大二任小班班長，在全班同學的共同努力下，獲得校級“先進班集體”和校級“優秀團支部”等榮譽，並積極承辦了本年度示範性團組織生活和組織開展了班內全民參與的“3+2”籃球賽，等等，把我班擰成了一股繩;任協會會長，協會通過 “家”文化建設、骨幹培養和制度改革，呈現出空前的團結和良好的發展勢頭，多次帶領成員下鄉實踐，開闢出新的活動模式。通過這些工作的鍛鍊，極大地提高了我的組織、協調、應變能力，活躍了我的思維，積累了自己的管理經驗，形成了把握事態發展的大局觀。

經過對助教班主任工作的瞭解，我已基本認識到了此工作的本質和宗旨，在挑戰自我鍛鍊自我的同時，必須清楚肩上的責任。話，要說到做到，更不能“三分鐘”熱情。細節決定成敗，必須注重工作中的細微環節，從小事做起。我初步有如下想法：認清現狀、分析助班工作本質;制定出詳細的工作計劃和目標;深入09小班實習，總結經驗教訓。且注意加強自身素質的進一步鍛鍊和提高。

以上是我對助教班主任一職的一些理解和認識以及自我推薦，我經充分考慮，決定申請，絕不三心二意。然而紙上談兵不足爲信，理論經驗更有待於實踐證明，懇請學院領導和老師對我進行考察!

申請人：

日期：XX年XX月XX日

學生評優申請書 篇6

尊敬的社團領導：

我自願申請加入__大證券研究協會，這對於我來說是一次鞭策與提高，也是對我的一次鍛鍊和考驗，我申請加入這個組織，併力爭爲社團建設做出自己的一份貢獻。

能來到__大經濟學院，學自己喜歡的專業，我表示很開心，一直以來，我都很熱愛這個專業，對這個專業的就業形勢也很看好。在未來四年的大學生涯中，我將孜孜不倦的學習學科知識，提高自己各方面的能力。面對當今激烈的人才競爭，我很清楚自己知識有限，但我更清楚我有着不甘落後的精神和不斷學習、不斷提高的願望。我擁有自己年輕和執着的學習熱情，我相信我會做的更好!我需要一個機會，一個學習、鍛鍊的機會。再苦再累，我都願意一試。證券研究學協會作爲學校社團之一，對學習證券知識起着重要的作用。作爲經濟學專業的，我更有必要加入這個社團。

就我個人瞭解，證券研究協會是一個從事學習和研究股票、債券等有價證券投資相關知識及培養會員綜合能力的學術社團。協會宗旨在於培養同學們在證券方面敏銳的觀察力和分析判斷能力，掌握相關的證券分析知識，同時，還能培養同學們豐富的社會實踐能力和分析各自經濟現象的能力。對於一個經濟學而言，這的確是一難得的鍛鍊的機會，所以我希望社團領導能給我這個機會，讓我能夠得到鍛鍊。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

學生評優申請書 篇7

敬愛的各位領導、老師：

您們好!

我是來自材料與冶金工程學院材料173班的周_，自進入大學以來，在學院老師的指導和同學的幫助下，學習和社會實踐等方面都取得了可喜成績，實現了自我價值的提升，自己也正從一名嬌弱的女生，逐漸自強成熟。

作爲學生，我努力學習，將成績保持在班級前五名。作爲學生幹部，在與其他人交流、交往過程中，我能學到很多在書本上學不到的知識，能認識更多優秀的人，豐富自己的閱歷，這些經驗將是一筆寶貴的財富。

從入學至今，我擔任學院團總支副書記後，一直努力做好本職工作。過去一年裏，我組織院團委工作人員多次開展“學習新思想，爭做新青年”等一系列富有教育意義的活動和講座，促進同學身心健康發展。此外，還帶領我院學生積極參與校級活動，並獲得第六屆“思辯杯”大學生辯論賽冠軍。

在校期間，我獲得了校級三好學生、校級優秀共青團員、校級優秀教學信息員、優秀學生幹部等榮譽稱號，同時也會去參加一些競賽，拿到過校級英語硬筆書法比賽二等獎和全國大學生英語競賽C類三等獎，通過了大學英語四級，也獲得過國家勵志獎學金。

孟子所說的“雖千萬人吾往矣”，是我最喜歡的一句話。它的意思是縱然面對千萬人阻止，我也勇往直前。孟子認爲這是一種勇氣和氣魄，代表一種勇往直前的精神。在我看來，它是一種追求一直前進的力量，一種超越千萬人的信仰。我也曾經歷過迷茫，但只要堅定信仰，苦難只是生活的饋贈，總會有陽光將未來的路照亮。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

學生評優申請書 篇8

五四青年節又到了，我應抓住這次機會，爭取加入中國共產主義青年團。

雖然我沒有上過團課，但對共青團還是瞭解一些的：共青團是先進青年的先鋒組織，是中國共產黨的後備軍，還是培養德智體全面發展的人才的大學校。團員要積極上進，熱心爲大家服務，先人後己，不計較個人的得失。共青團委是中學最主要的組織成分。

這次我總結了自己過去一直入不了共青團的原因有：

1，對班級體事物表現得不是很積極或逃避、不理會。這樣我就好像封閉在一個盒子裏，使別人不能瞭解我。

2，來到重點班後，心理壓力增大，一時適應不了。

知道了原因，我當然就會改正。譬如在上學期的千禧聯歡會上，我不但擔任我們組話劇的大部分編劇，還自告奮勇地做旁白，結果話劇獲得了同學的好評。這真出乎我意料之外，鼓舞了我，使我增添了信心。這似乎也是于慧溟同學的功勞，她的活力感染了我。後來，我積極參加班裏的活動。在學習方面，我雖然做得還不夠好，不夠刻苦，但我會盡自己最大的努力。

在入團後，我一定遵守團章，按團的旨意辦事，不做違反團章的事。因此我希望校團委能接受我的入團申請書，使我成爲團的一分子。

高一三班

張三

學生評優申請書 篇9

尊敬的各位評審老師：

你們好!

我是文學與藝術學院對外漢語0902班的許連敦,我很榮幸能夠有資格參評今年的校三好學生。下面我將就自己的個人情況向各位老師做一個簡要的介紹，請老師提出批評，並給予指導。

首先我想談談自己的學習。在學習上，我認真努力，不甘落後。無論課堂還是課後，我都努力搞好自己的學業。在大一上學期，我的各項考試成績均居本專業前列，平均成績績點3.69，位居本專業第一名，並且獲得了校“學習之星”的光榮稱號。大一下學期，我繼續努力，在期末考試中，智力成績87.32分，位居本專業第一。我想，這些成績的取得，不僅是老師器重和辛勤栽培的結果，同時也是對自己不懈努力的回報。

在日常的班級活動和社團活動中，我也是不甘落後，積極參加本班級和學院的各項學生工作。我辛勤努力，在學生會工作中，我從大一時最普通的幹事一步步幹起，直至現在已經升爲院學習部部長。在班級中，我也積極承擔責任，積極爲同學服務，現在是班級組織委員。當然，我也先後獲得了多項榮譽獎勵，包括各項活動的先進個人，優秀幹事，優秀學員等。我想，健康積極的生活不僅僅只是體現在學習上，它更應該體現在生活中，體現在各項社交活動上。

在生活上，我也是一個積極樂觀的人。無論是在工作上，還是生活上，<本站>我主動的爲他人服務，爲同學着想。平時會主動承擔打掃寢室，爲同學跑腿等各項事情，在同學以及朋友中都獲得了較高的評價。正是這種良好的人際關係，當然更是因爲有了雄厚的專業知識爲後盾，今年在班級推優入黨中，我獲得了寶貴的名額。謝謝大家的支持與鼓勵，我當然會繼續努力的。

最後，感謝學校給了我這次評選機會。這是對我個人的獎勵與鞭策。如果我有幸評上了“校三好學生”，我當然會再接再厲。但是如果我落選了，我也不會遺憾，因爲參選本身就意味着我已經成功了，榮譽並不代表實實在在的結果。沒有這份殊榮，我依然回一往無前。

再一次謝謝各位領導老師，你們辛苦了。

申請人：

日期：XX年XX月XX日

學生評優申請書 篇10

我叫---，籍貫--，是--校的學生。隨着我學習的深入，我感到此校的教育方法雖好，但是並不適合我，我無法適應學習生活，加上最近搬家，到學校需要花費更多時間與精力。經多方打聽，得知貴校，願以最豪邁的步子，踏入貴校的校門，以自己的微弱力量，爲學校增添一份光彩。

相信這次轉校，能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優的姿態，迎接機遇和挑戰，並且我保證：我要以最好的成績，最努力的學習，最精彩的拼搏，贏得大家最真誠的祝賀。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

學生評優申請書 篇11

各位老師：

大家好!我是xx班的，我申請加入學生會學習部，我希望以能得到各位領導的支持，下面，我對我的情況作一個簡要介紹。

父母給了我一個好聽的名字—，取聰明、聰慧之意。國小到國中，一直品學兼優，有良好的學習習慣和正確的學習方法，有嚴謹的學習作風和靈活的創新精神，有擔任各科科代表的工作經驗及科技文化體育節的主持組織經驗。高中被評爲學校三好學生標兵，這些都是老師同學對我工作的一種肯定。我深知，過去的輝煌已成爲歷史，這些並不能成爲我在任何地方居功自傲的資本，我只是把它們當作我人生中一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富。它們所給予我的經驗和力量，是可以讓我一生受益的，它們爲我在競選中，平添了一份自信。因此，我希望能夠進入學習部，以自己良好的學風帶動全校同學邁進更美好的明天。同時，鍛鍊自己各方面的能力，提高綜合素質。 下面談談我對學生會的認識：

學生會首先是是學生自己的羣衆性組織，在這裏可以感受到家的溫暖。學生會的宗旨就是爲學生服務，通過開展有益於同學身心健康的學習、創作、文體、社會實踐、志願者服務、社會公益等活動，積極創造良好的學風、校風，引導全校學生不斷提高思想覺悟，牢固掌握各科知識，爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發展的大學生。

兩千多年前莊子說:“吾生也有涯,而知也無涯”。 意思是，人生是有限的，但知識是無限的。人的一生都是一個學習的過程，而學生會則爲我們提供了一個彌足珍貴的學習的機會。學生會感受着時代的脈搏，和全體同學同呼吸、共命運，使我們火紅的青春中的一個無限精彩的舞臺。在學生會的日常工作中可以學到求實精神;在對困難處理中，學會人格的偉岸;在相互交往中學到道德的執著;在活動中學到工作方法。

學生會是釋放個體與羣體能量的組織。學生會存在的意義就是她具有釋放每一個莘莘學子的能量的機制。水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，學生會創造性活動就是這種結合最好方式，使個體和羣體能量迸發出來。師生們可以看到文化節的紅火，迎新活動的親情，迎新春晚會的熱烈，都在充分體現學生會的組織作用。

學習部作爲學生會的一個分支，除了具有以上所說的學生會的優點外，還具有自己獨具的特點：以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍爲目的，開展各種同學喜聞樂見的活動。瞭解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋樑，促進師生的相互交流，協助教師共同探討我係教改新方向。

1、開展形式多樣的活動，如創作大賽、辯論賽、演講比賽、書畫大賽、知識大賽，提高同學的綜合素質和能力。

2、邀請學校或舉辦各種與學習有關的專題講座或報告會，開拓同學的學術視野。

3、舉辦各種經驗交流活動，如讀書活動心得交流會，新老學生學習交流會、思想交流會等。

4、聯繫各班學習委員，深入瞭解和調查同學一定時期內的學習動向和意見，及時向學校有關部門反映，促進教與學的交流、發展。

5、負責學校各類社團組織工作的指導與建設。

如果我當選，我會在學校的各項活動中，身先士卒，帶頭參加，從而更好地帶動同學們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩。

如果我當選，我會集思廣益，讓更多的同學參與到學生會的工作、學校的建設中來，大家一起出謀劃策，把這個學生組織建設成爲一個與時俱進的團體。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

學生評優申請書 篇12

尊敬的老師們：

在這個美麗的城市，有所遠近聞名的學校：工業學校。爲了滿足同學們的文學愛好，成立了文學社，現正招收一些喜愛文學的學生。

我希望加入文學社，請容我自我介紹：我叫_，今年_歲，是_管理服務(4)班的學生。其實我並不是很喜歡寫作，但是對課外書籍感興趣，因此我學會了很多詞句和課外知識。以前我覺得寫作太麻煩，太費腦筋，總是跑題。後來經過老師和爸爸的'指點，掌握了一些訣竅：如：每次看書時，我會把好詞牢牢記住;每次作文，我會先列一個提綱，再把草稿寫完，邊寫邊看提綱，可以避免跑題。我喜歡閱讀一些名着，如奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和凡爾納《海底兩萬裏》、還有拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝歷險》，以及瑪格麗特.米切爾的《飄》等，我還閱讀一些科技類的書和一些科幻小說。我之所以加入文學社，是因爲我還想跟有同樣愛好的同學交流、溝通和學習，以提高自己的作文水平。加入文學社能開闊自己的視野，豐富自己的想象力，讓寫作更上一層樓。如果我能夠加入文學社，我將從以下幾個方面來提高自己的寫作水平：

1.提高閱讀量，博覽羣書。

2.學會編故事，而不是抄襲別人的故事。

3.“讀萬卷書，行萬里路”。多走多看，仔細觀察生活中的細節，細小的事情，可以做大文章。

以上是我的申請書，希望老師能讓我加入文學社，我相信一定會爲文學社增光添彩。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

學生評優申請書 篇13

________學校：

本人系國中__年級__班學生_____。茲因______身患________疾病，身體虛弱，不能堅持正常的學習。爲今後的學習、工作、生活所慮，醫生建議休息一年。特此提出休學申請，請學校予以批准同意。

附：________醫院證明(要求在市級以上醫院)

____年____月____日至________年____月____日再返校繼續完成學業。

請予批准

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

學生評優申請書 篇14

敬愛的領導：

您好!

我是雲南大學藝術與設計學院20_級一班的本科在讀學生，中共預備黨員，擔任20_級室內1班班長，雲南大學攝影協會技術部部長。自20_年_月進校到現在兩年的時間裏，我一直在各個方面嚴格要求自已，作爲一個學生的我努力地學習專業知識和科學知識，彌補自身的不足。此外在大學期間，我特別注意各方面的均衡發展，鍛鍊自已在各方面的能力，積極的參加學校的各種活動，協調協作能力較強。

三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面的發展，一直以來這都是我努力的方向和目標。在大學的這段時間裏，我一步步地朝這個目標在前進、在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。

在思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導。在大一的時候，就主動遞交了入黨申請書，並參加黨校學習，在黨校學習的那段時間裏，我認真地學習，通過黨校的學習，我深刻地體會到黨員所肩負的重責，成爲一名黨員，就要時刻本着“全心全意爲人民羣衆服務”的宗旨，就要在最危急的時刻挺身而出，對待社會上不良的行爲要敢於批評和改正，以自己的實際行動來鼓舞大家，帶動大家，樹立起黨員的光輝形象，發揮黨員的先鋒模範作用，使自己不僅在思想上積極入黨，在行動上更積極地向黨組織靠攏。在實踐中我也是這麼要求着自己。

在學習上我積極要求上進，從未放鬆對專業知識的學習，不斷地鞏固已學知識，做到溫故而知新。因爲在這個充滿競爭的社會裏，只有不斷地充實自己，才能使自己融入這個社會、適應這個社會。此外在課餘期間，我還重點學習了攝影方面的知識。

在工作方面，我在大一全年期間，作爲班級團支部書記和學院團委辦公室幹事，曾組織並參與過很多活動，例如在重陽節組織班上同學前往大觀樓方向的壽星敬老院看望和慰問老人，送去節日的.祝福。我十分珍惜這些一次次的機會，積極工作，儘自己最大的能力做好本職工作，曾獲得過團學活動先進個人和優秀幹事等榮譽。此外作爲一名在校大學青年，在20_年暑假利用回家的時間在家鄉進行了愛滋病的宣傳工作，得到了鄉親們和老師們的讚許!在二年級的時候我走上了班長的職位，對於這一次我更是珍惜，在不忘學好專業知識的同時積極投身於我的本職工作。

在生活方面：坦誠樂觀，樂於幫助身邊的人，因此得到了同學的支持和擁護，羣衆基礎較爲紮實。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，譬如在20_年我參加了雲南省第三屆愛心送考攝影大賽並獲得了二等獎。使得我社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。積極響應團委的號召，搞好宿舍衛生，在宿舍努力發展寢室文化。

在老師和同學的幫助和指導下，通過自己的努力，我取得了一些的成績。在一年的大學學習生活中，獲得政府二等獎學金、顏之靈三等獎學金和校級優秀學生等榮譽。在工作中，我不懈地努力，獲得了院團委學生會優秀幹事、院團學活動先進個人稱號。在個人特長上獲得了雲南省愛心送考攝影大賽二等獎。

大學期間雖然取得了很大的進步，但是大學的學習和生活所能給我的並且我所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍牆的大學，我一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天，才能在今後的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創造出新的輝煌。特此提出省級優秀三好學生的申請，請領導監督考察。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

學生評優申請書 篇15

尊敬的領導：

你們好!

我是來自_x，目前是土木工程專業138班的一名在讀大學生。自從踏進大學校園的那天起，我一直在各個方面嚴格要求自己。嚴格不僅僅體現在我對自身學業的高標準，高要求，也體現在了各個方面的均衡發展。我積極參加社會各類活動，致力於提高自身的各項綜合能力。

入學期間，我曾就讀於機械工程學院機械工程專業，在其學年的機械綜合測評中取得了第二名的好成績，外加在學習生活中表現較爲突出，獲得了寶貴的轉專業資格。最終我成功的轉入了本校較爲優秀的土木工程專業。在大學期間，本人獲得一等獎學金，校三好學生、全國大學生數學競賽全國賽區三等獎，河北賽區一等獎、實用新型專利證書等殊榮。

除了在學業中我嚴格要求自己，在課外學習生活中，我仍積極表現。目前我是入黨積極分子，也在河北建築工程學院校青協任祕書處副主任。我積極努力的參與者校青協的各項活動，並在此期間，獲得了優秀志願者、優秀學生幹部等榮譽。我仍會在以後的學習生活中嚴格要求自己，更多更好的服務於同學。

其實，短短兩年的學習和生活算不上什麼艱辛的奮鬥歷史，過去的已經成爲歷史，未來纔是真正考驗我們的，今後我會戒驕戒躁，在大學生成長的道路上越走越穩健，越走越遠。也許未來的機遇與挑戰同在，挫折與風險同行，但是我並不畏懼，我會總結過往的經驗教訓，把這些成長路上的苦澀汲取，將其化爲最強大的力量，讓他們成爲我日後前行的籌碼。我相信，總有一天，我一定會成爲目標中最優秀的自己!

我認爲，三號學生的標準是德、智、體、美等全面的發展，因此，一直以來我都把它們當做我奮鬥的方向和目標，目前我也正積極努力的向自己的目標靠近，也會在以後的生活中，更全面的認識自己，完善自己，爭取能夠成爲一名合格的省三好學生，也希望領導們能夠給我這次進步的機會。

面對大學這個依靠多方面能力的大舞臺，我一定會更加嚴格要求自己，充分發揮自己的優點，正視和客服自己的缺點，並且不斷髮掘自己的潛能。我將以更大的努力不斷的實現更高、更遠的目標，展示出當代大學生的優秀風采。特此我鄭重提出省級三好學生的申請，請領導們監督考察。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

學生評優申請書 篇16

在_-x這個美麗的城市，有所遠近聞名的學校：工業學校。爲了滿足同學們的文學愛好，成立了文學社，現正招收一些喜愛文學的學生。

我希望加入文學社，請容我自我介紹：我叫張依格，今年16歲，是管理服務(4)班的學生。其實我並不是很喜歡寫作，但是對課外書籍感興趣，因此我學會了很多詞句和課外知識。

以前我覺得寫作太麻煩，太費腦筋，總是跑題。後來經過老師和爸爸的指點，掌握了一些訣竅：如：每次看書時，我會把好詞牢牢記住;每次作文，我會先列一個提綱，再把草稿寫完，邊寫邊看提綱，可以避免跑題。我喜歡閱讀一些名著，如奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》和凡爾納《海底兩萬裏》、還有拉格洛夫的《尼爾斯騎鵝歷險》，以及瑪格麗特.米切爾的《飄》等，我還閱讀一些科技類的書和一些科幻小說。我之所以加入文學社，是因爲我還想跟有同樣愛好的同學交流、溝通和學習，以提高自己的作文水平。加入文學社能開闊自己的視野，豐富自己的想象力，讓寫作更上一層樓。

如果我能夠加入文學社，我將從以下幾個方面來提高自己的寫作水平：

1.提高閱讀量，博覽羣書。

2.學會編故事，而不是抄襲別人的故事。

3.“讀萬卷書，行萬里路”。多走多看，仔細觀察生活中的細節，細小的事情，可以做大文章。

以上是我的申請書，希望老師能讓我加入文學社，我相信一定會爲文學社增光添彩。

申請人：/shenqing/

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