2023教師扶貧支教申請書（通用13篇）
2023教師扶貧支教申請書 篇1
尊敬的校領導：
我自願參加到支教活動，爲當地的扶貧建設貢獻自我的一分力量，爲促進學校間的進一步交流，爲教育事業儘自我綿薄之力。
我想支教生活也許是清苦的，寂寞的，單調的，可是，爲人民做出一點貢獻不正是我們這些平凡的人的最大願望嗎如果能夠投身於支教的隊伍中，將會是我一生的榮幸。經過艱苦生活的磨礪，相信能豐富自我的閱歷，提高自我的本事，增加對祖國和人民的感情，也將爲我今後的人生選擇供給正確的人生觀和世界觀，堅定自我爲黨爲人民服務的信念。
濱海的經濟並不發達，甚至能夠說十分落後，經濟的落後直接導致教育的落後。所以，我明白選擇到濱海援教，就等於選擇了坎坷和困難，就等於選擇了吃苦和受累。
對此，我已經在心理上做好了準備，在那裏工作，必須靠自我成熟的政治素質，過硬的業務水平和高尚的道德風範，才能贏得當地羣衆的信任，工作才能做好。這就需要我不斷地努力學習，進一步提高自我的素質。
如果能夠讓我響應黨和人民的號召，去濱海支教，我將會竭盡全力，盡我所能的工作，踏踏實實教書，全心全意育人，愛崗敬業，在那裏奉獻青春，揮灑熱血，無怨無悔，將自我有限的生命融入無限的工作當中去，用自我的一腔熱血譜寫的教育篇章!
此致
敬禮!
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__年__月__日
2023教師扶貧支教申請書 篇2
校領導：
本人於__年__月到我校擔任教育教學工作，__年_月被聘爲國小一級教師。在學校工作期間，我抱着對教育事業的熱情，通過認真備課、課堂講述、循循誘導、積極鼓勵、課業輔導等教學活動，較好地履行了“傳道授業解惑”的教師職責，兢兢業業地完成學校布臵下達的各項教育教學任務，贏得學生的喜愛、同事的好評、學校的肯定。在工作之餘，我利用時間閱讀教育書籍，充實更新知識結構，自身的綜合素質、教學技能及教研方面都有了不同層次的提高。
有人說：使人成熟的，並不是歲月，而是經歷。我認爲，支教是成爲一名合格乃至優秀教師不可或缺的工作經歷。因爲支教能幫助更多的孩子獲得知識，對於許多偏遠地區的學校，它們沒有好的硬件設施，缺乏高素質的教師配臵，而且大部分學生家庭貧困，把青春用於服務教育一線就顯得特別有意義與價值，能使自己真正成爲一個心靈豐富的人。在支教學校，雖然條件艱苦、環境封閉，但心是靜的，人是和的，更容易讓我潛心學習，發奮努力。支教是一次教育的洗禮，一次人生的錘鍊，吸引我的不僅僅是一年的鍛鍊，更是支教地區孩子們渴求知識的眼睛，這是一種責任與使命，把自己最閃亮的一刻留給學生，那我的人生也將平添精彩。
如果我能夠得到這次支教的資格，我將會從以下幾個方面來規劃自己的一年的支教工作：
1、前期靜心籌備，總結適合自己的教學方法，把握教學關鍵。多與往年支教歸來的同志們交流，學習借鑑他們優秀的經驗。
2、儘快適應當地環境，更好的融入新組織，爲大家所認可和接受。
3、組織各類活動，舒展身心，拓寬當地學生視野，促進師生交流，建立良好的師生關係。
4、瞭解和掌握實際情況，綜合學生的學習情況和家庭情況，制定合理的教學方案、支教計劃並付諸實施。
5、支教結束之際，進行一次深入的調查研究，總結反思支教活動的優缺點。
爲了能讓自己更好的發揮特長，進一步發展自我，並在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，對照支教文件要求，本人符合要求，特向校領導申請到農村學校支教，懇請校領導批准。
此致
敬禮!
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__年__月__日
2023教師扶貧支教申請書 篇3
尊敬的領導：
您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的申請書，並祝願貴單位事業欣欣向榮，蒸蒸日上!今毛遂自薦，誠待您的指導。相信它不會佔用您太多的時間，又能給您留下深刻的印象。
本人呂連,女,漢族,1981年11月出生,中共黨員,是玉林師範學院計算機科學與技術專業的畢業生。於20__年6月本科畢業,20__年9月至今在港南區木格高中擔任計算機教師。作爲新世紀的人民教師，我有着一種敢於自薦、敢於探索、善於創新的精神。每一份學生工作、每一次的社會實踐，我都認真對待。在每一次的工作和實踐活動中，我都盡最大努力去對待它，養成了吃苦耐勞、堅定自信、樂於助人的精神!同時，誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。
十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學識與自信。大學階段我勤奮學習，刻苦鑽研，精通本專業相關知識。在學好本專業知識的基礎上，我積極挖掘自身各方面的潛能，磨鍊了我的意志，提高了自身的素質與修養，努力使自己向複合型人才發展，無論是學習能力、管理能力、交際能力、工作能力，
還是爲人處世都有了質的飛躍。在學好專業技能知識的同時，我還注重綜合素質的培養，積極參加各種活動並獲得榮譽。如曾榮獲演講比賽二等獎、系課件比賽三等獎、系網頁大賽優秀獎;利用假期做家教及對國小教師進行電腦培訓，獲“社會實踐積極分子”稱號;在校學習期間多年擔任班幹部，具備了一定的團隊合作精神和組織協調能力，得到了領導和同學的一致認可，獲“黨校優秀學員”稱號，並於20__年4月光榮加入中國共產黨。
大學畢業後，20__年8月我以優異的成績順利通過了港南區事業單位的面試考覈，在港南區木格高中擔任教師。作爲一位黨員，在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己;作爲一名人民教師，我熱愛教育事業，勤勤懇懇，注意培養自己良好的師德，認真做好各項教學工作，如期完成學校布臵的各項教學任務，教學成果較好。在20__年高二會考中，我所任教的信息技術課程學生考試通過率居全校所考科目之首，也創下了自20__年信息技術開考以來本校的最高記錄。同時，我積極參與科研、文體活動，以此不斷提高自身的各方面素質。在貴港市教育科學“十五”規劃課題中獲二等獎;20__年底代表學校黨員老師參加港南區學術成果文藝晚會演出;20__年參加港南區慶“三八”女子氣排球比賽;所輔導的八年級學生參加體育藝術節晚會演出得獲一等獎。在工作之餘，我專心探究專業技能，並經常幫助同事維修電腦，協助校園網的技術管理人員維護學校網絡，爲學校的教育教學提供堅實的網絡服務後盾;作爲學校大家庭中的一員，我主動關心學校的點點滴滴、角角落落，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處爲人師表;對於學校的榮譽，我也能積極維護，凡是有利於學校發展的事情，我都會大張旗鼓地進行宣傳，然後盡心盡職地做好各項工作，得到了領導、家長和學生的一致好評。
爲了能讓自己更好的發揮特長，進一步發展自我，並在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，現向上級領導申請到貴港市教研實驗中學支教，鍛鍊自我，爲貴港市教研實驗中學的發展和港南區的教育事業盡一份力。
此致
敬禮!
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__年__月__日
2023教師扶貧支教申請書 篇4
尊敬的校領導：
您好!
這次申請，已在我心裏翻騰了很長時間，久久沒有表露出來。當您剛剛宣佈這項任務的時候，我已有決定——幫助需要幫助的。但由於我在學校的角色，讓我的想法一拖再拖，直至今天才肯告訴您!並不是我不主動，更不是我不關心學校，因爲我一直在猶豫怎麼和您說。
面對支教這項任務，本着提升江蘇省義務教育的整體質量和水平的原則，我主動請戰。在礪小的生活中，看着許許多多的老師爲學校無私奉獻，盡職盡責。我也不甘落後，努力讓自己做的最好。我深深地感受到學校對我的期望，老師們對我的期望，但我總覺得，我說的再好，不如讓我踏踏實實，實實在在的爲學校出份力，我也要像其他老師一樣，奉獻自己的一生，紮根教育一線，把自己最閃亮的一刻留在教育一線，如果通過我的努力將夢想實現，那我的人生將會無限精彩。
做出了這樣的選擇，我的人生將會有一個嶄新的轉折點，我非常珍惜這一次的機會，我會全心全意的投入到工作中，作好每一件事情。我到祖國最需要我的地方，體會他們的生活，並全心爲他們服務，這將是我人生中又一次寶貴的財富。
我認爲，去支教對我而言，意義更大，機遇更好。在那裏，雖然條件艱苦，環境封閉，但心是靜的，人是和的;在那裏，沒有外界的影響，更容易讓我潛心學習，發奮努力，深刻鑽研教材，分析教學策略，研究教學方法，和大夥一同學習。當然，我更不會忽略我們學校老師對我的諄諄教誨，我會經常和他們聯繫，共同遠程學習，學習新的方法，學習新的理念。爲支教工作打下紮實的基礎，作好最充分的準備。很多老師爲我的前途而擔憂，但我堅決的告訴他們，這次機遇對我來說是多麼重要，的確如此。我是一個很實在的人，從不炫耀自己，我默默的工作着，勤勤懇懇，我希望通過我的努力，給大家帶來的是方便與快樂。
再根據實際條件看，我一個年輕小夥，對外界環境適應很快，爸爸媽媽對我的工作非常支持，又沒有家庭帶來的負擔。爲了我將來的前途，爲了給自己學校作出貢獻分享學校更多的榮耀，我大膽的向學校請戰。把這個機會留給我，我一定會好好表現，因爲我熱愛學校，熱愛教育，衷心希望中國的教育在大家的幫助下蒸蒸日上，更希望每一個孩子真正享受到愛的教育。用心的教育一定是最好的!
無論結果怎樣，我的態度是服從，學校是大集體，自己的利益是小事!
我時刻準備着，期待着學校的指示!
此致
敬禮!
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__年__月__日
2023教師扶貧支教申請書 篇5
尊敬的校領導：
我志願參加到_的支教活動，爲當地的扶貧建設貢獻自我的一分力量，爲促進學校間的進一步交流，爲教育事業儘自我綿薄之力。
我想支教生活也許是清苦的，寂寞的，單調的，可是，爲人民做出一點貢獻不正是我們這些平凡的人的最大願望嗎如果能夠投身於支教的隊伍中，將會是我一生的榮幸。經過艱苦生活的磨礪，相信能豐富自我的閱歷，提高自我的本事，增加對祖國和人民的感情，也將爲我今後的人生選擇供給正確的人生觀和世界觀，堅定自我爲黨爲人民服務的信念。
濱海的經濟並不發達，甚至能夠說十分落後，經濟的落後直接導致教育的落後。所以，我明白選擇到濱海援教，就等於選擇了坎坷和困難，就等於選擇了吃苦和受累。
對此，我已經在心理上做好了準備，在那裏工作，必須靠自我成熟的政治素質，過硬的業務水平和高尚的道德風範，才能贏得當地羣衆的信任，工作才能做好。這就需要我不斷地努力學習，進一步提高自我的素質。
如果能夠讓我響應黨和人民的號召，去濱海支教，我將會竭盡全力，盡我所能的工作，踏踏實實教書，全心全意育人，愛崗敬業，在那裏奉獻青春，揮灑熱血，無怨無悔，將自我有限的生命融入無限的工作當中去，用自我的一腔熱血譜寫的教育篇章!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
2023教師扶貧支教申請書 篇6
尊敬的學校領導：
您好!
我年x月畢業於大學系，畢業後一直在我校擔任教育教學工作，教育教學水平也不斷地得到提高，一直以來都能認真、負責地完成各項工作;但爲了更好地提高工作能力和思想水平，我志願申請下鄉支教。
我雖然是一名普通的教師，但我意識到下鄉支教可以極大的優化教育人才資源，可以把自己的一點知識奉獻於鄉下學生，同時還可以使自己在鄉下得到鍛鍊，可以學到鄉下教師艱苦執教的奉獻精神，可以促進自己教育教學水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。因此我志願申請下鄉支教。
如果學校能批准我下鄉支教，我一定按照上級的要求認真負責、依法執教，一定主動配合鄉下學校做好教育教學工作，一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
2023教師扶貧支教申請書 篇7
尊敬的領導：
您好!
我自願申請下鄉支教。
我叫鞏新民，19_年畢業後，我就直接走進了高中物理課堂，一教就是13年。具有本科學歷，教師資格證，教師普通話水平測試合格證，繼續教育證，中學教師計算機中級上崗證，擔任過11年的班主任，對學生工作比較熟悉瞭解，在教學工作中曾取得過突出的成績。但僅僅有這些是不夠的。對如何與學生在課堂互動，如何將教學環節很自然的串聯起來，我不是很拿手;對國中教育教學的過程，以及國中教材，還不是很熟悉;對國中生的思想思維模式，也不是很瞭解。此次，我志願參加支教活動，想去真正地走進學生。13年的高中教育教學生活，讓我對高中的教育教學內容有所瞭解，也有自己的想法。我想把高中與國中教育教學有效地結合起來，用自己以往所學，探索出初高中物理教育教學的有效模式。
以往，我總結出一套物理初高中銜接教育教學資料，但都是零散的，還沒有經過實踐檢驗，所以此次申請下鄉支教後，我剛好可以將理論付諸於實踐，爲教育事業儘自己綿薄之力，書寫自己人生最絢麗的華章。
我提筆寫下了這份申請，自願申請支教。請領導同意。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
2023教師扶貧支教申請書 篇8
我叫...，是_大學教育學院_專業的學生。爲進取響應國家“科教興國”及“西部大開發”戰略的號召，在學校組建青年自願者扶貧接力計劃第九屆研究生支教團之際，我特向學校申請自願加入支教隊伍。
首先，我是一名.....員。學校組織學生支援西部教育，我有職責，也有義務首當其衝，申請自願參加。這是黨員先進性的一種具體體現。今日，全國上下大力貫徹“科學發展觀”，其中“區域協調發展”、“城鄉協調發展”和“建設社會主義新農村”就是極其重要的幾項資料。而教育在西部，異常是在一些西部貧困農村的提高則成了中東西部協調發展，城鄉協調發展的重中之重。所以，我作爲一名大學生黨員，應當進取貫徹國家政策，響應大學號召，到西部最艱苦的地方去，到祖國最需要我的地方去。
其次，我作爲一名當代的大學生，未來的教育工作者，應當具有遠大的夢想。到西部支教不僅僅能夠磨練自我，並且也爲自我未來的發展搭建了一個良好的平臺。其實，我也明白到西部去會面臨很多自我意想不到的困難，或許那裏的教室並不寬敞明亮，那裏的黑板也極其的簡陋，但我明白我的支教行動會給那裏的孩子們創造一絲期望;也許那裏是粗茶淡飯，沒有空調也沒有暖氣，但作爲幼教專業的學生，我相信我會和那裏的孩子們建立世界上最純真和友好的感情。
最終，也是最重要的一點，我有信心，也相信自我有本事完成學校交給我的支教任務。自從上學以來，我一向品學兼優，並且從國中畢業後讀幼兒師範到此刻，我已經理解了六年多的教育課程的學習，對教育領域的一些專業知識和技能有了熟練的掌握。異常是大學三年以來，我刻苦努力的學習，勤勤懇懇做事，不僅僅取得班級綜合排行第一的好成績，並且，具有了必須的音樂和舞蹈專長，這一切爲我到西部支教奠定了紮實的基礎。同時，我也來自農村，對農村兒童的心理有必須的瞭解，我相信我能夠和西部的兒童融洽相處，成爲他們的好朋友，也是好教師。
當然，到西部去所遇到的困難或許會遠遠超出我的想象，而我自身也存在一些缺點，但這一切並不能夠成爲阻礙我的理由，我相信自我必須能夠克服困難，在磨練中得到成長和昇華。請學校相信，我必須能夠圓滿完成任務，爲當代大學生爭光，爲學校添彩。最終，我再次申請自願到西部支教，期望學校能夠予以研究，批准。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
2023教師扶貧支教申請書 篇9
尊敬的校領導：
您好!
爲了豐富自己的教育教學經驗、提高自身工作能力和思想水平，同時也是爲了促進校際間的進一步交流，作爲高中的老師，我志願申請下鄉支教，期滿後返回本校。
我知道，選擇了支教，就等於選擇了坎坷和困難，選擇了吃苦和受累。對此，我已經做好了心理準備，希望通過艱苦的磨礪，豐富自己的閱歷、提升自己的能力。在那裏，我會憑藉自己成熟的政治素質、過硬的業務水平以及高尚的師德風範，給師生們帶去快樂和收穫、贏得當地羣衆的信任，竭盡全力把工作做好。
請領導相信，我會踏踏實實地教書育人，圓滿完成支教任務。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
2023教師扶貧支教申請書 篇10
尊敬的校領導：
本人叫_，於x年參加國小教育工作，有必須的國小教學經驗，此刻華二中心國小任教，爲了能更好地服務於教育教學工作，爲了促進國小教育教學的進一步交流，爲了使自我的教學經驗更豐富，爲了進一步提高自身的素質，本人願意作爲華二中心國小的教師前往本學區的邊遠地區―後楓國小支教一年，期滿後回華二中心國小。
在支教期間，我會竭盡全力，盡我所能地工作，踏踏實實教書，全心全意育人，愛崗敬業，爭取在有限的時間裏帶給邊遠地區的小朋友們無限的歡樂與收穫，爲邊遠地區的教育工作儘自我的綿薄之力，用自我的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我相信自我會做得很好!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
2023教師扶貧支教申請書 篇11
尊敬的教育局領導：
當我看到大地震中的那些孩子們，我的心好痛，本來他們都應當在明亮的教室裏開心的上課，可這突如其來的災難打破了一切。我是一個從教幾年的教師，對孩子有着真切的瞭解。看到那一幕幕慘烈的場景不得不被震撼，在我的成長經歷中，我真切的感受到失去親人的孩子是一怎樣的景況，災區無論是教育設施還是師資力量都是無法與其它地方相比，災區教育迫切需要幫忙，迫切需要我們的支援。
異常的是，在報紙，在電視，在網上，我看到災區學生的報道，那些學生不乏對知識的渴望，不乏對要讀書的呼喊，這樣的情形讓我感到心酸，同時也涌起了一股熱情和豪氣。上善若水，大愛無言，我期望自我能穿越萬水千山，懷揣着一顆赤誠之心去支援他們，用新鮮活躍的思維，吸引了孩子們好奇的眼神，點燃他們心中期望的明燈，帶動更多的人投入到這場洪流中去，用實際行動投入到全面建設災區的洪流中去。我想支教生活也許是清苦的，寂寞的，單調的，可是，看看災區那些在生死線上掙扎的孩子們，看看災區教育那種舉步維艱的狀況，我還能無動於衷麼?爲災區做出一點貢獻不正是我們這些平凡的教師的最大願望嗎?如果能夠投身於災區支教的隊伍中，將會是我一生的榮幸。經過艱苦生活的磨礪，相信能豐富自我的閱歷，提高自我的本事，增加對祖國和人民的感情，也將爲我今後的人生道路供給正確的人生觀和世界觀，堅定自我爲黨爲人民服務的信念。
屈原說：“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。”作爲一名黨員，就應當到祖國最需要的地方去，所以我選擇了申請到災區支教，渴望經過支教生活，實踐我們黨全心全意爲人民服務的根本宗旨。我期望在災區的廣闊天地中，貢獻自我的青春，燃燒自我的活力!
如果能夠讓我響應黨和人民的號召，去災區支教，我將會竭盡全力，盡我所能的工作，踏踏實實教書，全心全意育人，愛崗敬業，在那裏奉獻青春，揮灑熱血，無怨無悔，將自我有限的生命融入無限的工作當中去，用自我的一腔熱血譜寫的教育篇章!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
2023教師扶貧支教申請書 篇12
尊敬的各位學院領導，系領導：
我是一名工商管理系工商企業管理的新生，我來到這很高興很期待。學院的氣息把我包圍，我已深深的感受到了它的博大。我相信我沒有來錯地方，這就是我夢的開始。我會努力的，不論阻力有多大，不論困難有多強，一定會堅持到底的。如果我有幸成才，我一定會報答給於我支持的老師和同學。
我是一個來自農村的孩子，經歷的風風雨雨多了去，可是老天仍不讓我好活啊。家裏一貧如洗，爸爸因過度勞作腰部得病，從此以後不能幹重活。還有我那可憐的弟弟，他上高中了，很是爭氣很是刻苦，可惜家境幾乎讓他輟學。我還有個可愛的小妹妹，她今年13了，在家裏是媽媽的好幫手，十分懂事，十分乖巧。在學習上她很節儉生活上也很節儉。我們旬妹三人的學業費用重重的壓到了媽媽柔弱的肩上。迫於壓力媽媽找了一份洗車的苦活。每每看到疲憊的媽媽回到家中，我愧對萬分;再看看她的手，又紅又腫，我的眼裏噙滿了淚水。不是我不孝啊，我知道如果我放棄了學業更是不孝啊，所以我要堅持下去。
說了這些，就是希望得到學院的支持，希望各位老師給我最大的鼓勵，我也期待我的申請您能接受。我會用我的行動告訴大家我能行我一定能行的。
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日
2023教師扶貧支教申請書 篇13
尊敬的領導：
您好!
本人叫_x，女，學歷本科，20_年x月畢業於徐州師範大學信息與傳播學院，畢業後在我校擔任信息技術高中教學工作，有一定的教學經驗，教育教學水平也不斷地得到提高，一直以來都能認真、負責地完成各項工作;根據教育局文件規定教師晉升中學高級職稱，必須有在農村學校的支教經歷，也爲了促進中學教育教學的進一步交流，更好地提高工作能力和思想水平，使自己的教學經驗更豐富，進一步提高自身的素質，我志願申請下鄉支教。
如果學校能批准我下鄉支教，我一定按照上級的要求認真負責、依法執教，竭盡全力，盡我所能地工作，踏踏實實教書，全心全意育人，愛崗敬業，爭取在有限的時間裏爲對方學校的教育工作儘自己的綿薄之力，用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲!我一定主動配合對方學校做好教育教學工作，一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務!
此致
敬禮!
申請人：
__年__月__日