寫給給同學的一封信（精選6篇）
寫給給同學的一封信 篇1
親愛的張：
您好嗎?你的作業寫完了嗎?你想我嗎?你還記得我嗎?
張老師給我們佈置了五本書，你看了幾本書?覺得有意思嗎?我已經看了兩本書了，有：《戴小橋和他的哥們兒》、《女兒的故事》，我最喜歡看戴小橋和他的哥們兒，戴小橋是最有意思的他有一個外號叫大香蕉，他爸爸的外號是大土豆真有意思，我還很羨慕他們，很佩服他們踢足球都能找出特務來。你佩服他們嗎?羨慕他們嗎?覺得他們有意思嗎?
我每天在家裏都要玩幾次電腦遊戲，可愛炸彈人，你常玩嗎?覺得好玩嗎?
祝你暑假快樂，過一個快樂的暑假!
寫給給同學的一封信 篇2
馬進聰：
你好!近來學習忙嗎?身體還好吧?嗨，轉眼間，我們已分別幾個月了。因爲剛到新的學校，環境陌生，加上功課太忙，所以，一直沒給你寫信。不知道你現在的學習情況怎樣，你的學習成績一定進步了吧，不過，你也要保重身體，不然，在升學考的時就會影響你的發揮。好了，下面我就先介紹我們學校的情況。
我就讀的學校叫東城國小，現在，我的語文老師是餘老師，對我特別關心，我剛轉來的時候，餘老師還專門指派一個同學幫助我，教我做題的格式，餘老師還常常對我噓寒問暖;數學老師就是我老爸，你想能對我不嚴格嗎?近來，我們學校開展許豐富多彩的活動，如：足球比賽、作文競賽等，這些活動不僅開發了我們的智力，也增強了我們的體質，而且還培養了我們的進取心。我的學習成績也有了提高。
我跟你說，我們六月中旬就要考試了，所以，學校規定我們六年級的學生要上到六點半，但同學們一點怨言也沒有，都在教室裏認真複習，解答題目。爲了考進理想的中學，同學們都非常努力。你知道嗎，在寒假，我買了一字帖練字，功夫不負有心人，我終於把字練出了一點模樣。在開學的第一天，餘老師還誇我的字寫的不錯，當時，我的心裏美滋滋的，別提多高興。還有一次，餘老師佈置我們背書，那一次，只有我和幾個同學背誦了全文，當時，老師還表揚了我們。在新學校裏，我努力地去學習，嚴格要求自己，終於取得了進步。
哦，忘了告訴你，我的身體非常健康，每天都堅持鍛鍊身體，不要爲我擔心。
馬進聰，我很想念你們，暑假裏，找個時間邀約幾個要好的同學去玩一玩。
祝你
學習進步!身體健康!
寫給給同學的一封信 篇3
親愛的同學們:
時間就像白駒過隙，一眨眼，我們在一起已經相處了整整三年了。在這三年的時間裏，我們每天都忙忙碌碌，有時候甚至覺得很勞累，但卻很快樂，因爲我們共同的在爲未來奮鬥，看到我們一天天長大的樣子，實在很欣慰!
時間的流失並沒有使我們忘記，學習的點點滴滴已累計成爲我們永恆的記憶。每每想起我們在校同窗學習的情景，那場景是那樣的地清晰、那樣地溫馨，心裏總是感到熱乎乎地。和同學們在一起，很踏實，很快樂，更多的是溫暖!
和同學們相處了這麼長的時間，我深知同學們的習慣秉性，咱們班的最大優點就是集體主義意識強烈，同學們之間的那種團結互助是很令人讚揚的，我們的掌聲爲任何一個努力過的人響起，如果你第一次來到三年一班，第一次在門後聽到同學們的掌聲，請不要好奇，那是又有學習成績差的同學答對了問題，大家在以掌聲鼓舞他呢!當然我們也有很多缺點，例如在課間紀律方面我們應該加倍努力，爲了你我他，營造一個安靜的環境，爲自己好，也爲大家好!
另外在網絡流行的時代裏，班級裏的好多學生漸漸習慣於那種虛幻的世界裏，網絡裏的那些誘惑，望着qq有人手癢的聲音，網絡遊戲裏又出了讓人興奮無比的廝殺聲;但是爲了我們的學習我們的將來，我們要拒絕這種不現實的美好!儘管在別人眼裏像苦行僧一樣地在學校穿行。
也許有人會問:爲什麼別人可以瀟灑地生活，而我卻要痛苦的拼搏。因爲我們有一個響亮的名字，叫學生!我們現在要塑造自我，而不是要享受生活!我們每一個人都想過上高質量的生活，都想讓自己的至親過上無憂的生活，都想在世上留下自己價值的痕跡，但這些不是在享受中就可以實現的。上天給了我們每個人一雙手和一個大腦，就是要讓我們去創造與思考。國中這段時間是我們最佳的學習時間，所以請同學們放棄享受，努力地重塑自我，爲以後的騰飛積聚力量。
親愛的同學們，生活是多麼美妙啊，我們的淘氣、我們的天真，我們的哭泣和笑容，我們的失敗與成功……盡是美。
你們的同學:
20xx年6月
寫給給同學的一封信 篇4
親愛的同學們：
你們好!
請允許我現在佔用你們一點時間。一年前，我們來到這個班，加入這個集體，裏面摻雜着陌生的恐懼。我非常感謝上帝讓我們同爲一個班，讓我們共同分享幸福和痛苦。
還記得嗎，在籃球比賽時，大家共同努力。男生在球場上揮汗如雨，如同草原上奔馳的駿馬。女生在旁邊加油，全神貫注得觀察着球場的局勢。最後，我們理所當然的取得好成績。
還記得嗎，在考試前，因爲我不想輸給其他班，大家都非常努力，當遇到不懂的問題時，大家總是共同解決。
可是那段時間卻好像一去不復返。現在男女同學之間好象有一道屏障。男同學總是排斥女同學，當女同學要表演時，男同學總是噓聲一片;女同學總是稱男同學的聲音爲“鴨公嗓”。
怎麼回這樣呢，似乎一切都錯了。我們相處的時間並不多，我們不久將步入九年級，很快又畢業。我們的相遇如同一場煙花，匆匆的邂逅，又匆匆的離別。我們不曾留下什麼。我們有的只是那永恆般的，又似瞬間的回憶。所以我不想我們的回憶是支離破碎的。
同學們，讓我們抿開那道屏障。和諧，快樂的相處，一同創造我們美好的未來，留下鮮活的回憶。讓我們一起把那些變成永恆吧。
同學們，現在是白骨精打回原形的時刻――12點整。你們一定還在睡夢中吧。呵，我是多麼想窺看一下你們可愛的臉龐啊，清原諒我的自私。
再見!
寫給給同學的一封信 篇5
同學們:
你們好!我給大家講個故事。
這是一個雨過天晴的上午，太陽從雲朵後面跳了出來，空氣清新，花草樹木被沖刷得煥然一新，這樣好的天氣，我理所當然要出來轉一轉。
我正四處觀察着景物，思忖着寫一個怎樣的日記。突然，我的那雙新買的涼鞋“啪”一聲踩入一片水中，我一邊大嚷一邊把涼鞋拖出來。這時，我看見一隻馬蜂浸在水中，動彈不得，它旁邊還有幾隻黑色的小螞蟻，它們掙扎着，但無濟於事。過了一會兒，一隻螞蟻從水邊爬過，它似乎看見了那些陷入困境的小螞蟻，立刻反身爬進一個洞內。我猶豫着是否要救它們，當我拿小棍伸向水裏時，意想不到的事情發生了——一剛纔那個洞裏倐地爬出許多隻黑色的、很小的螞蟻，它們蜂擁而至爬向水邊，它們在水中掙扎着前行、堅持不懈;大部分都爬到“受災”的“夥伴”那裏，雖然有的中途淹死在水中，但旁邊的螞蟻拖起“屍體”繼續前行;奮力到達險境的螞蟻便“義無反顧”地背起“受災”的同伴往回爬……看到這一幕，我被強烈地震撼了，沒想到區區幾隻螞蟻竟如此團結!
我正在爲它們加油的時候，不料一隻小螞蟻撞到了大馬蜂，馬蜂似乎發了威，一翅膀就把小螞蟻拍死在水中，其他螞蟻好像很氣憤，都爬向馬蜂。真不知該怎麼辦，我爲小螞蟻們捏了一把汗，就算我看過《螞蟻和大青蟲》，可我還是不敢肯定。螞蟻們奮力想要爬上馬蜂，可馬蜂的掙扎讓它們沒有辦法，要知道馬蜂也不是“省油的燈”，螞蟻們一次次的進攻沒有傷到馬蜂一根毫毛，可小小螞蟻仍不退縮，繼續前進，前仆後繼，馬蜂漸漸支撐不住，螞蟻們趁機爬到馬蜂身上，啃得啃、咬得咬，最終，馬蜂死了。
我想同學們聽了這個故事，一定相當驚奇吧!可它的確是真的，它是我親眼所見的!我從中體會到螞蟻的團結，它們爲了同伴不顧自己的生命安危，它們的那種不屈不撓、堅持不懈、團結友愛的精神讓我佩服。在生活中，我們也應該這樣——團結協作，互敬互愛，做一個團結友愛的好少年!
你覺得我說的對嗎?
你們的同學:鍾薈嫺
20xx年6月
寫給給同學的一封信 篇6
馬進聰:
你好!近來學習忙嗎?身體還好吧?嗨，轉眼間，我們已分別幾個月了。因爲剛到新的學校，環境陌生，加上功課太忙，所以，一直沒給你寫信。不知道你現在的學習情況怎樣，你的學習成績一定進步了吧，不過，你也要保重身體，不然，在升學考的時就會影響你的發揮。好了，下面我就先介紹我們學校的情況。
我就讀的學校叫東城國小，現在，我的語文老師是餘老師，對我特別關心，我剛轉來的時候，餘老師還專門指派一個同學幫助我，教我做題的格式，餘老師還常常對我噓寒問暖;數學老師就是我老爸，你想能對我不嚴格嗎?近來，我們學校開展許豐富多彩的活動，如:足球比賽、作文競賽等，這些活動不僅開發了我們的智力，也增強了我們的體質，而且還培養了我們的進取心。我的學習成績也有了提高。
我跟你說，我們六月中旬就要考試了，所以，學校規定我們六年級的學生要上到六點半，但同學們一點怨言也沒有，都在教室裏認真複習，解答題目。爲了考進理想的中學，同學們都非常努力。你知道嗎，在寒假，我買了一字帖練字，功夫不負有心人，我終於把字練出了一點模樣。在開學的第一天，餘老師還誇我的字寫的不錯，當時，我的心裏美滋滋的，別提多高興。
還有一次，餘老師佈置我們背書，那一次，只有我和幾個同學背誦了全文，當時，老師還表揚了我們。在新學校裏，我努力地去學習，嚴格要求自己，終於取得了進步。
哦，忘了告訴你，我的身體非常健康，每天都堅持鍛鍊身體，不要爲我擔心。
馬進聰，我很想念你們，暑假裏，找個時間邀約幾個要好的同學去玩一玩。
祝你
學習進步!身體健康!
您的同學：
20xx年6月