寫給老師的一封信
親愛的郭老師：
您好！
時間流逝，光陰荏苒。想到即將告別六年精彩快樂的小學生活，我的心中不免溢出一絲絲不捨。特別是您，美麗端莊的郭老師，您曾經陪伴我們走過四年的風雨，您的心中裝着我們班的每一個孩子，大家都喜歡您！
至今我還清楚地記得，6年前，我依偎在爸爸媽媽的懷抱裏，邁進了藝蕾國小的大門。這裏的一切是那麼美妙，卻又無比陌生。我緊緊拉着母親的手，絲毫不敢放鬆。這時，是您微笑着牽着我的手，帶我走進了教室裏。面對這神祕陌生的環境，是您用親切的笑顏和輕柔的話語化解了一個小女孩心中的忐忑和靦腆，讓我開始慢慢熟悉和喜愛上了自己的學校、老師和同學。
在和您朝夕相處的日子裏，我清晰地記得，您經常利用課間時間，和我們談心，幫我們解難，甚至生病了，您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小祕密告訴您，您是我們每一個孩子的良師益友。您苦口婆心的教誨，循循善誘的教育，在我童稚的心靈裏播下了美好的種子。
回顧六年難以忘懷的國小生活，所有的點點滴滴不禁讓我再次感受到母校的溫馨。聽，窗明几淨的教室裏彷彿還有我們琅琅的書聲；瞧，綠草如茵的操場上似乎依舊躍動着我們矯健的身影。
親愛的郭老師，最後，我還是要對您說一聲“謝謝”，感謝您的關愛和培養。
您的學生：陳雅雯
寫給最尊敬最思念的老師
尊敬的倪老師：您好！
漫長的嚴冬終於過去了，倪老師您現在在北京還好嗎？很久沒有您的消息了，真的很想您。
時間過得可真快，轉眼間我們已經有三年多沒有見過面了，也許是人到中年的緣故，我經常在這樣澄靜的雨夜緬懷往事，憶舊遊，舊遊今在否？夢也夢也，夢不到寒水空流。二十年前和您初相見的情景還歷歷在目，那時候的我是不到二十歲的憤青，每天鬱郁的把自己放在逼仄的空間，做着文學夢，而您是報社的副刊編輯，我像個無頭蒼蠅一樣把自己信手塗鴉的稿件亂投一氣，真的沒想到會得到您的賞識，連着幾期發了我的作品並且準備爲我這個醜小鴨發一期整版的作品加評論。那天的午後，我第一次踏進編輯部，那裏人來人往，但是當我看到您時，我知道這一定是倪老師——那位從未謀面的知音和老師！我們一見如故，像老朋友一樣熟稔和親切，不知不覺中，我們聊了很多，從歌德、席勒、莎士比亞，到文學的發展和動向，冥冥中，我覺得自己的思維找到了一條深邃的通道，審視內心，文學不再是一種愛好，而是一生恆久的追求。其實我是個內向且自卑得人，那個午後我卻滔滔不絕的說了很多，所有的心路歷程都肆無忌憚的袒露在清澈的陽光裏……
倪老師，您知道嗎,我可以毫不誇張的說，您改變了一個小女孩的命運。這些年以來，不管生活中遇到再大的波折和困難，只要一想到那個明媚的午後，那次靈魂撞擊和啓迪的談話，我就會變得堅強而自信，我知道，老師那雙睿智，儒雅的雙眼時我最堅強的後盾。
倪老師，其實您爲了我們這些“憤青”的稿件在編輯部裏受了不少委屈，可您卻隻字未提，就那樣默默的爲我們這些文學青年鋪路搭橋。現在很多和我一樣在您指導下成長起來的作者，只要我們見面就會談起您，談到我們對您的崇敬，我們永遠也忘不了在您組建的文學沙龍裏意氣風發、激情澎湃的邁向夢想天堂的歲月……
倪老師，您遠走北京已經有十多年的時間了，這些年裏我們雖然很少見面，但在我心裏，濃濃的思念伴隨着牽掛如影相隨，尊敬的老師，您現在好嗎？您一定要好好保重自己。不只爲了您，還有我們。您知道嗎？您就像那輪彎彎的月亮，雖然光波淡淡，但柔和的光與影給我的靈魂深處送來無盡的安寧和喜悅……
倪老師，真的很感激您送給我這樣一段與衆不同的記憶，讓我在如此靜謐的雨夜可以反覆且愉悅的把玩，回憶真是一種幸福！
此致
祝您永遠健康幸福！
寫給老師的一封信
從來不喜歡寫作文的我，今天卻特別想寫。匆匆趕到電腦前，因爲我要把此時的感受寫出來。早在回家的路上就已經在醞釀，所以寫起來特別順手。
今天發生了一件事讓我突生感觸。第一次遇到這樣偏心的老師。還記得他第一次來我們班的時候，他感覺起來真的很親切，而且他一再申明，他一向來是不偏心的，就是在今天他還在班會課上說。可是一早的事，我還記憶猶心。他說我和同桌欺負另一個，爲什麼就因爲那個同學成績好嗎？我真的覺得好可笑哦。我開始不喜歡那個老師。不問我們，一點解釋的機會也不給我們就這樣。
今天在班會課老師說，在學校不喜歡老師的學生，害的是自己，會影響學習，其實這個道理我想誰都懂。而我更是。因爲國小三年級，由於喜歡班主任的原因，我的學習突飛猛進，從此，改變了我的學習路途。所以，有過親身經歷的我更明白，喜不喜歡老師，對自己的學習有很大的影響。因此，不管什麼年級，我都會盡我的努力去喜歡老師。我想老師也一定希望自己的學生都喜歡自己吧。
但是，爲什麼作爲老師喜歡說一套做一套，也許我說的過於肯定了。但是很多老師似乎並沒有想過爲什麼會讓同學討厭。他們只會一直一直讓同學不能討厭老師，可是他們卻不會追究自己的責任。不想一想是什麼讓同學討厭的，然後再進行改進。可是，很少有老師會這麼做的。不僅如此，在老師要求同學不能討厭老師的同時，自己卻做不到。老師也會討厭學生，這難道就不會影響同學的學習了嗎？說不定，這比那個同學討厭老師對學習的影響來的更大，因爲這樣還對那個同學造成了心理上的傷害。不要以爲學生都不會知道你的想法，其實學生是最敏感的，特別是我們這種年紀的人，而且這時候，受過的傷害是很難痊癒的，而且對人的一生都會有影響。
其實我明白，老師也不是聖人，會偏心是每個老師都會有的，這並不能怪老師，因爲誰都喜歡美好的事物，老師也一樣。但是，我卻看不慣老師因爲“偏心”而被事實矇蔽，這對不被老師喜歡的人來說，是不公平的。
希望天下的教師，以一顆心看待所以人，不要傷害正值青春年華的我們。
一個高一生