問候書信

問候老師的信    記×老師：    離開母校已有半年，想起老師往日對我們的教誨，學生至今難忘，我時刻想念您！    我畢業後就返鄉務農，在科學種田的過程中，我深深感到科學文化知識是多麼重要，我到新華書店買了一些農技科普讀物，想讓自己儘快學會科學種田的本領。    老師，您對我辛勤教導的恩德，我們是不會忘記的，我雖然已離開了母校，但時常回憶無憂無慮的學生時代，懷念辛勤培育我們的園丁。今天學生特地給老師寫信致思慕問候之情。希望有機會照常得到您的教訓。    敬頌    教安！    學生敬上    ×月×日    問候老師    ××老師    春風吹暖了大地，滿園的桃李，在春天的懷抱裏盛開着鮮豔的花朵。學生由此想到古人用春風來比喻老師，用桃李來比喻學生多麼貼切。老師對學生確象徵着春風，有吹開桃李花朵作用。我們怎麼能輕易忘記老師辛勤教導的恩德？學生今天特地給老師寫信致思慕問候之意。    學生現在家除了每日幫助家庭辦理一些雜事外，時常溫習舊有功課，牢記着都是對學生說的那句古訓：“溫故而知新”。聞母校現已開學。老師一定很忙吧？學生不再多說了，以免耽誤您寶貴的時間。    再見    祝您健康！    學生謹上    ×月×日    問候同學的信    劉×同學：    我因雙親年老，不能同到遠方讀書，所以現在已轉學到二中。我們兩年同學，情誼又很融洽，這次忽然分別，當然有說不出的難受。況且你品行學問都比我好，我平時向你請教已成習慣。轉學以後，將使我茫然無所適從，想到這裏，心中很不好受，我猜想你聽了我的情況後的心情，可是有什麼辦法呢？人生聚散無常，誰都免不了這一遭呀！    我們退一步想，人雖然住在兩地，兩顆心卻把我們牽在一起，我們有的是筆，有的是紙，以後還是多多通信！徒然的悲傷，濟得什麼事？    等候你第一次的回信！    祝    學習進步    學友    ×月×日    問候同學    兄：    多日未晤，近況好否？令我不勝想念。連日風雨，心情抑鬱，吾兄如何排遣，以除煩悶？很多老同學，自從你轉入八中學習後，時常唸叨你，因爲他們知道我與你感情深厚，所以一再囑託我閒暇時多與你聯繫，以便保持我們老同學的情意。我近來身體還好，學習成績尚在中上水平，勉能告慰老朋友。貴校大約在什麼時候放假？你預備什麼時候動身回家裏？如果我們放假日期相近，到時我想約你同車回去。不知你意見怎樣？希望你速回信告訴我，以便早作安排。順問近好！    上    ×月×日    問候病人的信    王×：    分手兩個多月，甚是惦念。昨日，我到陳×家才得知你患病，已入院治療。這種病我在一家醫學雜誌上看到，要注意飲食調理，中藥治療效果較好，我不妨推薦你找中醫看看。只要你治療及時，想必很快痊癒。    身體是工作的本錢，我們都還年輕，小病小災抗一抗就過去了，但也不能拿身體當兒戲，望你多多保重，好好休養。    祝你    早日恢復健康！    好友：劉×    ×月×日    問候遠方朋友的信    元元：    隨着日曆的撕去，天氣已由炎熱的暑天進入涼爽的秋季了，我在這裏默默地祝頌着，你的起居定多佳吉。    足下和我雖屬萍水相逢，認識未久，但你是個至情至義的人，我們一見如故，交成知已，也可說是有緣，可惜現在又遠遠地分在兩地。人非草木熟能無情。想到這裏，心中頗爲惆悵，想必你也有同感吧！    不知你何時再來成都？假使來時，請先通知，我將到機場接你。最後，希你時常來信，祝你幸福快樂！    謹啓    ×月×日    問候女友的信    李×：    好久沒通信，不知你近況如何？今特來信問候，請接受我良好的祝願。    我現在工作如前，沒什麼大的改變，只不過實行承包責任以後，工作較以前緊張些罷了，但收入亦較前多一點。當然，比起你來，還是少得多，因你身居特區，工作崗位決定了你收入要豐厚些。當然，你的開銷也要比我多。好了，不說這些，請來信告知你的近況，我特喜歡聽你談新聞和趣事。    就此擱筆，祝你快樂！    友：    ×月×日