致恩師的一封信（通用7篇）
致恩師的一封信 篇1
親愛的周老師：
您好！
好久沒見您了，我非常想念您。“小米粒”長得可愛嗎？他是不是很好玩呢？
10月19日，我們來到了常熟沙家浜景區秋遊。因爲您剛生“小米粒”，所以沒能和我們一起去。接下來，我就爲您講講我們的沙家浜之旅中的趣聞吧！
一進入景區，我便被這湖光山色深深地吸引住了。兩邊的房屋白牆黑瓦，好似穿越到了古代。腳下的石子小路上的石頭也千奇百怪；有的圓圓的，像個萌萌的小“圓”人；有的扁扁的，像一張香噴噴的雞蛋餅……走到河邊，是一排排茂盛的蘆葦叢。綠色的'蘆葦，白色的小花，加上在遠處岸邊游來游去的鴨子，構成了一幅富有動態美的山水畫。
又走了一段路，我們來到了蘆葦劇場觀看遠近聞名的情景劇——《蘆葦烽火》。一進入劇場，幾門大炮、兩個狙擊架、一座古色古香的小村莊便出現在我的眼前。這部戲雖然注入了一些搞笑元素，但卻真實地描繪出了當時的情景。特別是那幾個僞軍軍官那副對日本軍官言聽計從的表情更讓我厭惡至極。我們是中國人，不服輸的中國人！憑什麼要對那幾個日本鬼子低聲下去？就算他們的裝備比我們強又怎麼樣？周老師，您覺得呢？
橫涇老街是購物狂的世界，有各種各樣的“寶”。我淘到了一個“計時器”、一個沙印、一個戒指和幾根棒棒糖。周老師，您是不是覺得我很饞呢？回到集合點，我發現大部分人手裏都夾着一支“煙”，站在一旁愜意地吸着。不過周老師你不用擔心，這是“水果煙”，吸一口，再吐出來，空氣裏都瀰漫着水果香。
周老師，因爲時間有限，我不能一一向您介紹。有時間我再當面向您介紹。
祝您身體健康！生活愉快！
您的學生
20xx年11月6日
致恩師的一封信 篇2
尊敬的恩師：
您好！
首先，我以崇高的敬意感謝您，感謝您在過去一年的時間裏對我的關心·幫助和支持。您批改的那些文章，我會永遠的保存着，作爲永久的留念。在以後隨着我寫作能力的提高，。我會認真地修改那些文章，爲以後發表他們做準備。我非常地佩服您的耐心。在過去有許多老師，我讓他們給我改文章，他們總是遲遲不能完成，有的甚至到現在還沒有給我。還有一次，老師對我說以後別來了。您是我心中的“恩師”。
還記得就在去年冬天，我暈倒了，別人都對我不聞不問。回到家中，父母罵我。來到學校，那天早上您問了我並且讓我注意以後的生活。此時，我感到心頭一熱，一種說不出的感動涌上我的心頭。現在我才明白，那是對您的感謝。我雖然暈倒了，但是我的理想用不到下，是您讓我感受到了人間的溫情。
當一個將要失敗的少年，在無人幫助·無人關心的環境中努力時，貧困·失敗和飢餓時常困擾着他。他每天被餓的是頭昏腦脹，他多少次想過放棄呀！但是，他想：曾有多少位老師對他的幫助是他難忘，自己爲了偉大的理想放棄了一切，將要倒下時，總是用“精神勝利法”去生活。他的物質生活貧困，但是他卻又偉大的精神動力支撐着他使他永不倒下。雖然困難暫時可以將他打敗，但是他卻永遠追求成功。而那個人正是我，我是不可戰勝的。在學校裏，我是多麼渴望得到別人的幫助呀！而正是在那個危急時刻是您救了我！我內心是多麼溫暖呀！
您讓我把那封信交給學校讓學校表揚我，但是我認爲沒有那個必要！在這裏我請求您原諒我。因爲我總是過着失敗的生活，失敗的次數越多，那我反而感到高興。在文學的道路上我還是一名探索者，我相信我會成功。我甘願過着無人幫助無人鼓勵的生活。我不在乎名利和掌聲。因爲我認爲：在社會中要看一個人的成功，關鍵要看他爲社會貢獻了什麼。我只追求文學創作，我只追求能寫出教化青年人的文章，我願追求真理，我願爲了偉大的事業而獻身。我厭惡名利，我認爲偉大而又高尚的文學事業是不能和名利金錢掛鉤的，偉大的事業需要一個人甘願奉獻自己的一切。因此，我再次請求您的原諒。
在未來，我會追求成功的，我會過得很失敗，很貧困。在沒有人的關心與幫助下苦苦地追求，也許至死也不會成功。那時，我就是全世界上最失敗的人，但是我將做出最偉大的貢獻來！我現在對您作出承諾：無論未來命運如何，我都會用我的筆桿作爲武器去戰勝一切困難，永遠爲之奮鬥，永不放棄。也許，在未來經過我苦苦追求會成功，我會不把所有的貧困的.人忘記，我會把我的愛先給人們，尤其獻給那些失學的兒童，以及像我一樣奮鬥的人們。
面對未來的人生，我充滿了憂愁。我發現人與人之間從滿了鬥爭和矛盾。這引起了我對人生的思考。我將去追求一條是青年地找及早地去除惡習，珍惜時間不甘願墮落之路。
好了！不寫了，已是深夜4點了，明天，我還要早起呢！讀完此信後望您原諒我。我相信您已原諒我了。請您將您的通訊地址告訴我。以便我以後成功了會在第一時間告訴您。我希望您能將您的照片給我，作爲我永久的留念。好了，不寫了如果您讀完信後有什麼話要對我要說的，那麼，請您寫回信吧！
祝您，
身體健康。
您的學生：
20xx年9月16日
致恩師的一封信 篇3
親愛的王老師：
您好！
時間是無情的，無論我們如何乞求，它都從未停下過腳步。一眨眼三年馬上就要過去了，只是沒想到來的這麼快，我們就要分別了，回顧過去三年的日子，彷彿還在眼前，猶記得三年前第一次遇見了您，那時我的心裏如裝着一隻亂撞的小鹿。走入陌生的學校，走入陌生的班級，坐在陌生的`位置，遇見了陌生的同學，對於從未體驗過的國中生活，懷着新鮮感和對未知事物的忐忑。但是當看見講臺上的您展露的笑容，一股親切感油然而生，讓我頓時對國中生活充滿了信心與期待。
在這三年中，您幫助了我太多，給了我很多提升語文素養的機會。是您帶我走進正陽書社，讓我上臺分享，“逼”我閱讀好書讓我愛上了文學，變得越來越自信大方。在每一次考試後，您總會幫助我分析試卷，給了我很多提升成績的方法。包括最近跟您一起寫作，我發現自己的有了很大的進步，從以前的枯燥無味、囉裏八嗦到現在的簡短精煉卻感情豐富。是您教給了我很多，讓我明白了，原來我也可以寫出好文章，讓我更有自信，對夢想更堅定，敢於去挑戰那些未知的事物。
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難報。王老師，您對我的這份師恩，我終生也不會忘記。您的一言一行，一舉一動對我產生了莫大的影響，是您讓我遇到了更好的自己！
祝您身體健康，工作順利。
陳藝方
20xx年x月x日
致恩師的一封信 篇4
敬愛的張老師：
您好！又是一個新的學期，您肯定很忙吧？好久都沒有寫信給您了。每次煩惱時總會想到那位慈祥，善良，幽默的您；不開心時總會一個勁地全部傾訴給您。呵呵！這已經成爲一個習慣了，每次都打擾您工作不好意思！還懇請原諒嘍！
光陰荏苒，歲月的年輪無聲無息地載我走過一個又一個春秋，眨眼間，我已升到九年級了。這意味着國中生涯即將結束，意味着明年六月份我即將面對會考的挑戰，意味着將要和恩師您別離，意味着……自己的學習狀況我完全清楚，考上高一級學校對我來說或許僅僅是一個幻想。我真的很感謝能在槐中這所學校裏遇到您，是您改變了我，讓我的作文水平得到提高，讓我這個四肢發達頭腦簡單的笨蛋也有了一技之長。也正是因爲您徹徹底底地改變了我，您站在講臺上語重心長的講解《傷仲永》一文，讓我懂得了相信自己，這個世界上並沒有天才的說法。因此，我有了前進的勇氣。“海到無邊天作岸，山登絕頂人爲峯。”正是因爲您的忠言，我纔有了理想、抱負。每當我失敗時，您總會和藹地說：“沒事，別灰心，下次努力就行了！”正是因爲您的這句話，我在課堂上纔會多點專心，少點分心。每次考試前，您看到我焦慮的表情，總會心平氣和的說：“怕什麼，認真對待不就行了！”正因如此，在考場上我纔會少一分緊張，多一份動力。
恩師，感謝有您指點迷津，撥開迷霧。千言萬語道不盡您的恩情，只能發自內心地說一聲：“恩師，感謝有您！”
往事如雲似煙，然而歲月的痕跡卻不能抹去烙印在我心靈之上的記憶。
那次我和我媽吵了一架後，收拾東西離家出走，我徘徊在馬路上，心裏只有憤恨、怒火。若不是您第二天頂着大雨到處找我，性格倔犟的我真的有可能不回那個充滿硝煙的家了。幸虧有您，在雨中苦苦尋覓；幸虧有您，對我耐心開導，好不容易纔讓我回頭。從那以後，每當我耍小脾氣時總會想起您那語重心長的教誨，每當媽媽說我兩句時我也不再頂嘴。因爲您曾告訴我：“既然大人能說你，你就應該能聽進去。有則改之，無則加勉。”是您改變了我，讓以前那個易暴、易怒、耍脾氣、頂嘴、任性的我改過自新，漸漸地我少了一份衝動，多了一份懂事與成熟。恩師，感謝有您。
想起剛進學校的我們，一個個都那麼活躍，依然滿臉稚氣。而現在我們長大了，這一切都與恩師您的'教誨分不開呀！是您用智慧、愛心和汗水澆灌了我們的心靈，使我們茁壯成長。那時我們調皮搗蛋，稚氣未散，常常惹您生氣。是您耐心地挨個跟我們談心，動之以情，曉之以理……每當看到我們有了一點進步您就會露出滿意的笑容。在人生的十字路口，是您向我們伸出了熱情的雙手，於是我們在徘徊中堅定，在迷茫中清醒；是您爲我們點燃了希望的火花，插上了理想的翅膀，讓我們得以翱翔長空。
有人說：老師是蠟燭，照亮別人，犧牲自己。也有人說：老師是辛勤的園丁，默默奉獻。您爲我們付出了自己的心血，教給我們知識與做人之道，在我心裏您是我最敬佩的老師。
可曾記得民意測評那次風波，本是我們傷透了您的心，結果卻出人所料地使我們感受了您的寬宏與大度。平等對話、真誠溝通，多了理解，有了感動。或許就是那次風波以後，我才從稚氣中走出了一大步。還記得那封《給老師的一封道歉信》吧？那是我被感動哭了以後寫給您的。
請您放心，我會牢記您的忠言，不會辜負您的期望，盡最大努力搞好學習，在這國中最後的一年裏刻苦拼搏。
一路走來，恩師，感謝有您！時間在收尾，您的忠言我一定會牢記！
祝：身體健康，萬事如意，閤家歡樂，笑口常開！
你的學生：
20xx年 月 日
致恩師的一封信 篇5
親愛的王老師：
您好！
時間是無情的，無論我們如何乞求，它都從未停下過腳步。一眨眼三年馬上就要過去了，只是沒想到來的這麼快，我們就要分別了，回顧過去三年的日子，彷彿還在眼前，猶記得三年前第一次遇見了您，那時我的心裏如裝着一隻亂撞的小鹿。走入陌生的學校，走入陌生的班級，坐在陌生的位置，遇見了陌生的同學，對於從未體驗過的國中生活，懷着新鮮感和對未知事物的忐忑。但是當看見講臺上的您展露的笑容，一股親切感油然而生，讓我頓時對國中生活充滿了信心與期待。
在這三年中，您幫助了我太多，給了我很多提升語文素養的機會。是您帶我走進正陽書社，讓我上臺分享，“作文逼”我閱讀好書讓我愛上了文學，變得越來越自信大方。在每一次考試後，您總會幫助我分析試卷，給了我很多提升成績的方法。包括最近跟您一起寫作，我發現自己的作文有了很大的`進步，從以前的枯燥無味、囉裏八嗦到現在的簡短精煉卻感情豐富。是您教給了我很多，讓我明白了，原來我也可以寫出好文章，讓我更有自信，對夢想更堅定，敢於去挑戰那些未知的事物。
十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終身難報。王老師，您對我的這份師恩，我終生也不會忘記。您的一言一行，一舉一動對我產生了莫大的影響，是您讓我遇到了更好的自己！
祝：
您身體健康，工作順利。
陳藝方
20xx.6.5
致恩師的一封信 篇6
敬愛的熊老師：
您好！
您是我國小裏的第一位語文老師，也是我心中最敬愛的老師。雖然您平時嚴厲，但有時也像母親一樣細微的關懷着我們。在我膽小時，你鼓勵了我；在我成績落後時，你幫助了我；在我遇到難題時，你耐心的爲我講解。師恩如魚得水，這幾年來，您的每一句金玉良言，我一直記在心裏，在此我想對您說聲感謝。
熊老師您是我們的班主任兼語文老師。記得有一次語文課上，您正繪聲繪色地講課，當您提出一個問題時，別的孩子都積極踊躍地舉手發言，而我卻因爲膽小不敢發言。我的心裏猶如藏着兩個小夥伴在爭執，一個說：“廖辰雨，既然你會你就趕緊舉手吧！”另一個卻說：“你還沒準備好，不要貿然舉手啊，答錯了同學們可是會嘲笑你的。”正當我左右爲難舉棋不定的時候，熊老師您彷彿猜到了我的心思，您把目光投向了我，用那會說話的眼睛鼓勵我，讓我鼓起勇氣，舉手回答問題。
還有一次，因爲上課不敢舉手發言下課後，熊老師您立刻把我叫到您辦公室裏，語重心長地對我說：“廖辰雨你上課爲什麼不積極發言啊？”我難爲情地低下了頭小聲說：“我不敢。”遭了，又要挨批了。我暗自心想。令我吃驚的是您不但沒有批評我，還像一個朋友一樣與我談心，令我忘記了自己正在辦公室裏。出辦公室時看見您俯下身子工作的背影，我的眼眶不禁溼潤了，多好的老師啊！我心裏暗下決心，我一定要把不發言的壞習慣改掉，用一個全新的自己來回報老師。
從那以後，一到上課我就會想起您對我說過的`那句話，只要我會的問題，就會毫不猶豫地舉手發言，不僅如此，熊老師您的這句話還讓我在猶豫不決時，下定決心不向困難所屈服。因爲有了您的教導，讓我成長了不少，也讓我們班變得更團結，最後，我想對您說：“您真是位好老師。”
祝您
身體健康！
您的學生：廖辰雨
致恩師的一封信 篇7
尊敬的謝老師：
您好！
自從四年級開始，您就擔任我的班主任。幫助，輔導了我三年。三年很長，經歷了多少風雨；三年又很短，一轉眼就過了。這三年，我進步了許多，爲此，我也很高興。高興我的知識面擴大了；高興我的成績提高了；更高興我懂得了許多道理。謝謝您，謝謝您的關懷；謝謝您，謝謝您的批評；謝謝您，謝謝您的鼓勵。
您還記得那次嗎？我的成績一落千丈，不再是以前的名列前茅，原因就是上課不認真。那段時間，我總是心不在焉，老想着升學的事，想着怎樣利用更多的機會，殊不知因此失去了許多機會。您把我狠狠批評了一頓，讓我得以懸崖勒馬。也許，我再走幾米就掉下去了，是您及時拉住了我。謝謝您！
當我沒抽上考外國語的資格時，有些失落，您來安慰我，您的安慰給了我動力，使我從失落中振作起來。有人曾說過，機會只給有準備的人，我正在積極準備着，等待機會，並抓住機會，珍惜機會，並把握機會。
條條大路通羅馬，不過，不管通到哪，都有您的辛勞，謝謝您！
還有一個月就畢業了，同學、母校、恩師，都只省下一個月的相處時間，還是很捨不得，您對我的.教誨還清晰如初。前途靠自己，不過階梯需要和老師一起鋪墊，光明的前途需要您！不忘的同學！不忘的恩師！不忘的母校！不忘的記憶！
老師，謝謝您！
祝您工作順利！