語文期末檢測彙報

本次期末檢測已經結束，應該說整體成績是比較不錯的，全班47人蔘加考試。具體分析如下：

一、關於試題：

本次檢測試題是區教研室統一命題，學校組織檢測的。試題難度適中，知識點非常全面，既注重了基礎知識的訓練，又注重了閱讀理解能力與寫作能力的考察，全面檢測了孩子的語文綜合能力，是一份綜合性很強的語文試題。

本次試題強調了語文與生活的相互結合，體現了語文即生活，生活即語文的教學理念，這是一種導向，我們的語文學習是爲生活服務的，而生活也是課堂，生活中也要學習語文。

本次試題注重了語言的積累與運用，即告訴我們語言的積累是爲了靈活運用語言，而靈活運用語言要靠一定的語言積累。

二、成績分析：

本次檢測多數學生考出了令人滿意的成績，這也和每個同學平日的努力是分不開的，也正是他們平日學習的彙報。有了平日的奮鬥，纔有豐碩的果實。

雖然本次班級整體成績不錯，但不難看出部分學生知識掌握得不紮實，不能靈活運用。出現錯誤基本上集中在如下幾個知識點上，如，看拼音寫詞語，對於要求會寫的字，組成新詞，有些孩子不理解詞意而出錯；多音字個別同學掌握得不紮實；詞語意思的理解不到位；不會第一人稱與第三人稱的轉述等。

部分同學知識掌握不紮實，加上缺乏良好的學習習慣，審題不細心，思考問題不全面，心不靜而失分。這一點在以後的學習過程中要引起每位的同學的注意，要力爭克服自己的缺點，取得更優異的成績。同時也真心希望這些同學的家長想盡一切辦法，補習功課，爲下一階段的學習打下堅實的基礎。

三、綜合得分情況：

滿分的同學有：

a++等的同學有：

a+等的同學有：

a等的同學有：

b等的同學有：

c等的同學有：

其中進步比較大的同學有：

以上是語文期末檢測成績分析與彙總，成績的取得是學生平日學習的肯定，能說明一定的問題，但我們相信一次的檢測也代表不了什麼，一次的成功並不代表永遠的成功，一次的失敗並不代表永遠的失敗，只要大家能從成功中吸取成功的經驗，從失敗中尋找失敗的的原因，並能從中找到解決問題的方法，問題總能解決的。俗話說，方法總比問題多，相信新的學期在老師和全班同學的共同努力下，一定會取得更好的成績。加油吧！同學們！拿出我們的恆心和毅力，用好我們的頭腦，勤奮進取，爲自己的目標，爲自己的理想向前衝吧！