局關於先進性教育長效機制文件貫徹落實情況的彙報
區委關於《進一步做好保持共產黨員先進性長效機制有關工作的通知》下發後，我局黨委高度重視，及時轉發了區委有關文件，並認真組織全局系統黨員幹部學習了文件精神，使全體黨員幹部深刻認識到了貫徹四個長效機制文件的重要性，準確把握了四個長效機制文件的主要精神，把思想統一到了中央、省市委和區委的要求上來。各總支、支部也討論制定了強化貫徹落實長效機制的具體措施，實現了黨建工作的科學化、規範化、制度化，爲保持共產黨員的先進性提供了切實可靠的制度保證。
一、強化領導、完善措施，確保長效機制落實到位
一是召開專題會議，迅速學習傳達。文件下發後，局黨委立即召開了黨委工作會議，學習傳達了文件的精神，並對文件及時向各總支、支部進行了轉發，使全局上下充分認識到做好先進性教育活動四個長效機制文件貫徹落實的重要性，把廣大黨員幹部的思想認識統一到了落實四個文件的具體行動當中。
二是採取多種形式，努力營造學習氛圍。我局充分運用黨務公開欄、專題講座等多種載體，及時向廣大黨員幹部和羣衆宣傳四個文件的主要內容和精神實質，發放教育活動的開展，局黨委加強領導，強化措施，切實抓好中央四個長效機制文件的貫徹落實。局黨委及時修訂完善了《先進性長效機制》，各總支、支部詳細制定了具體的落實措施。組織專門力量對黨員先進性教育長效機制的建立、黨員活動場所建設等工作進行了督查。
四是堅持開拓創新，促進各項工作。把改進工作方法、創新活動載體作爲有效激發黨員活力的重要抓手，按照方便幫帶的原則，動員黨員與困難戶結成聯繫對子，機關支部與xxxx國小組成幫扶對子，xx公司黨員和困難學生組成幫扶對子。通過這些活動的開展，爲廣大黨員作用的發揮搭建了新的平臺，輻射帶動我局黨建工作進一步走向了科學化、規範化、制度化。
二、健全制度、建立機制，確保長效機制長抓不懈
先進性教育活動結束後，我局注重總結和汲取先進性教育活動的好措施、好辦法，着眼於從根本上、制度上、機制上解決問題，抓緊建立健全保持共產黨員先進性的長效機制，努力使先進性教育活動取得更大成效。
（一）建立常抓不懈的黨員學習教育機制。一是建立各項學習制度。建立和完善了黨委理論中心組學習制度、黨員學習日製度等相關制度。圍繞提高黨員自身素質，增強保持先進性的能力等方面，在教育培訓的途徑、方式上，積極進行創新，探索適應形勢發展和黨員實際的教育培訓模式，採取正面教育、自我教育、典型教育、集中教育等形式，重點對黨員進行六個方面的教育：馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；理想、信念和宗旨觀念教育；道德品質教育；組織紀律教育；執政能力教育；履行崗位職責的能力教育。二是建立和完善理論學習考覈制度。我們把黨員幹部參加學習教育的情況和理論考覈的成績與黨員評議、年終考覈、評先評優、幹部提拔結合起來，通過這些措施，切實改變了一些部門和幹部“學與不學一個樣，學多與學少一個樣，學深與學淺一個樣”的狀況。
（二）建立堅強的組織保障機制。先進性教育活動開展以來，爲進一步健全完善組織保障制度，我們着力抓好“查、整、帶”三個環節，對基層黨組織中存在的活動開展不正常，作用不明顯等問題，因地制宜，及時解決，抓好整頓工作。“查”，即派出調研組，結合機構調整，深入對全局xxx個黨支部逐一排隊摸底；“整”，即根據每個軟弱渙散黨組織的具體情況，認真分析其主要原因，找準存在的突出“癥結”，針對各自的問題，採取不同的措施予以整頓。到目前，共調整基層黨支部6個；“帶”，即通過在全局系統黨支部中開展一系列爭先創優活動，樹立一批黨建工作先進典型，帶動軟弱渙散黨組織整頓工作。XX年全局共表彰優秀基層黨支部5個，表彰優秀黨員30多人。通過這些措施，建立起堅強的組織保障機制，促進基層黨組織開展活動規範化。
（三）建立完善的激勵管理機制。一是進一步完善典型激勵機制。在先進性教育活動中，我局高度重視選樹先進典型工作，充分發揮典型示範帶動作用，在全局系統樹立了4名先進典型，全局廣大黨員通過學習身邊典型先進事蹟，以實際行動體現先進性，極大激發了實踐“三個代表”重要思想的自覺性。爲此，在第三批先進性教育活動中，我們進一步健全典型激勵機制，做好典型引路。我們通過各單的工作位簡報對先進性教育活動中涌現出來的各類先進典型進行了廣泛宣傳，同時，將他們的先進事蹟及時推薦到上級進行大力宣傳。此舉，爲開展好先進性教育活動營造了良好的氛圍，激勵全局廣大黨員幹部把優秀品質挖掘出來，可貴精神弘揚開來，切實把新時期共產黨員的先進形象樹立起來。二是進一步完善考覈獎懲制度。爲進一步完善考覈獎懲制度，喚起黨員內在動力，使黨員在實現組織目標的同時也實現自身需要，我局在各企業窗口單位中推行了“黨員示範崗”，從而有效地調動廣大黨員幹部幹事創業的積極性，充分激發了他們的創造性和工作熱情，有效地保持了黨員的先進性。此舉不但有效地發揮作用，還得到了上級部門的肯定。
（四）建立健全領導聯繫點制度。在先進性教育活動中，局黨委黨員領導幹部認真履行了第一責任人職責，堅持“四個雙重”和“六個帶頭”，即履行雙重責任、明確雙重身份、過好雙重生活、取得雙重效果，帶頭學、帶頭講、帶頭用、帶頭查擺、帶頭剖析、帶頭整改，黨員領導幹部在活動中切實發揮了表率作用。同時，進一步完善了領導幹部聯繫點和包單位工作制度，每個領導幹部都建立了1-2個聯繫點，每月到聯繫點不少於3次，形成了一級帶一級、一級抓一級，層層有落實的工作機制。
（五）建立全面的聯繫服務機制。進一步改進領導方式和工作方法，建立健全了各項服務羣衆的工作制度，近年來，我局的聯繫服務制度得到了很好的堅持，爲對xx辦事處的xx村提供資金、技術、信息、政策等方面的幫扶，僅XX年我局就爲該村落實了3萬元的幫扶資金，爲全局系統生活困難的職工發放了1.8萬元的救濟金。XX年，全局系統幫助羣衆解決各種困難207件，解決生活困難57件。
（六）建立規範的監督制約機制。加強黨員先進性長效機制建設，必須注重建立有效的監督管理、吐故納新、自我純潔的機制。一是加強入黨積極分子培養，嚴把黨員“入口”關。我們進一步加強對入黨積極分子的教育培訓，有組織、有計劃地進行教育，認真把好政治審查、黨員標準、入黨手續、上報審批等關口。二是堅持從嚴黨方針，疏通黨員“出口”關。我們不斷探索和改進方式方法，努力拓展評議途徑，切實提高黨員民主評議工作的質量和實效。在堅持原則，規範程序的基礎上，確保處置不合格黨員工作落到實處。三是加強對黨員的黨內監督約束。強化對黨員的黨內外監督，特別對領導班子的監督。
三、存在問題
一是部分企業支部各項機制落實情況不好。部分企業主重視企業的經濟效益，但對於加強黨的組織建設和黨員隊伍建設不夠重視，各項機制堅持和落實的不夠好。
二是在教育管理特殊類型黨員方面缺乏長效機制。失去聯繫的黨員，我們採取了多種途徑、多種方式聯繫與黨組織失去聯繫的黨員，但這部分黨員爲了生計四處奔波，居無定所，不能象其他黨員一樣按時正常的參加組織生活，也在一定程度上影響了全局各項先進性教育長效機制的有效落實。離退休黨員，這部分黨員因身體原因參加組織生活、交納黨費都有困難。
黨員先進性教育長效機制的建立和正常運行，有效地推了全局系統黨員幹部作風的轉變，真正達到了“黨員長期受教育、羣衆長期得實惠”的目的，爲做好全區xxxxx工作，建設“xxxxxx”提供了堅強的組織保障。