黨總支部黨建工作彙報
各位專家、各位領導：
你們好！
今天在這裏，我很榮幸代表我們湘南學院中文系黨支部委員會向各位做關於我係黨建工作的彙報。
中文系黨總支是一支充滿了戰鬥力、凝聚力、向心力的學習型、創新型、實幹型的優秀隊伍，在過去的歲月裏，中文系黨總支高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和三個代表重要思想爲指導，切實貫徹落實科學發展觀，在學院黨委、行政的正確領導和各級職能部門的支持下，緊密圍繞學院的發展建設大局，努力推進學習型、服務型、廉潔型組織建設，充分發揮中文系總支黨組織的政治核心作用，各黨支部戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，保證了學院各項工作任務在中文系的落實，促進了學院和系部的建設和發展。
我們在學習、宣傳、貫徹黨的十七大會議精神過程中，全面落實科學發展觀，內蓄實力，外樹形象，團結全系師生員工，突出教學工作中心，不斷強化學生素質教育，以加強系風、學風、教風建設爲着力點，以通過學士學位評估爲工作的突破口，以提高學生專業素質和就業率，提高教師教學科研能力爲目標，較爲圓滿地完成了各項工作任務，取得了一定的成績。
一、中文系黨總支班子團結務實，清政廉潔，具有開拓創新精神，具有凝聚力和感召力
中文系黨總支目前共有黨員77人，正式黨員45人，其中教工正式黨員34人，學生正式黨員11人，預備黨員32人。下設6個教工支部、3個學生支部。現任中文系黨總支領導班子是一個團結協作，開拓創新，工作深入，作風民主，勤政廉潔，求真務實，具有較高威信和號召力，羣衆信賴放心的領導集體。現總支領導班子成員5人，設總支書記1人、紀檢委員1人，宣傳委員、組織委員2人、青年委員1人。班子成員年富力強，素質較高，均具有高級技術職稱，其中有教授1名，副教授3名、高級政工師1名；具有碩士研究生學歷1名，有本科學歷4名。系總支、行政堅持按照“三個代表”重要思想指導班子建設，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持社會主義辦學方向，爲學校教學改革提供優質服務，取得了良好成績。
1. 領導班子成員堅持理論學習，理論聯繫實際解決教學科研管理中的問題。
我係總支領導班子一直堅持經常性的政治和業務學習。每學期，系總支都制定了工作要點和中心組學習計劃。一是定期進行中心組學習。以黨總支委員組成黨總支理論學習中心組，經常性地開展學習，每年集體學習不少於 6次，每次學習都有一個主題，要求每位成員都要寫出學習心得。二是定期召開系總支民主生活會。系領導班子每年都召開2次民主生活會，以總結經驗、溝通思想、加強團結。三是每週召開系黨政聯席會議。按照民主集中的原則商討、決定中文系的工作。四是堅持系部總支領導聯繫羣衆、班級、支部制度。規系領導每週都要安排一定的時間到教職工、學生中瞭解情況，解決問題。
2. 領導班子成員團結協作，班子戰鬥力不斷增強。
在系總支的監督與協調下，班子成員都能模範地執行民主集中制，凡重大決策，都能廣泛徵求意見，集體研究決定，不搞一言堂。凡是涉及到與師生員工切身利益相關的事項都進行系務公開，如教職工的評先、評優、職稱評定、課題申報等；學生的推優入黨、特困生補助、獎學金、助學金等都廣泛徵求意見後再做出決定，並按照一定的程序予以公開。我係總支班子始終把團結放在班子建設的首要位置，堅持誰主管誰負責和分工協作，責任共擔的雙重原則，互相信任、互相支持、互相理解，形成了“講團結、講協作、講奉獻”的良好氛圍。
3. 領導班子成員防微杜漸，廉潔自律。
我係堅持堅持“兩手抓，兩手都要硬”的方針，堅持做到廉政工作教學工作等各項工作一起佈置，一起落實，一起檢查，一起考覈。系總支領導每年年初與學院簽訂黨風廉政建設責任狀，黨政領導班子帶頭學習、執行各項規定，嚴於律己、以身作則、清正廉潔，在黨風廉政建設上，發揮了很好的表率作用。建立健全了黨風廉政建設責任制的一系列相關制度和崗位職責，進一步完善了中文系廉政制度和工作規範，在涉及到與財務、個人利益相關的事項我們都要嚴格按照學院的規定嚴格規範行爲，例如我們與武漢大學合辦了碩士學位班，對於該班的經費管理我們就嚴格按照學院規定，一切經費上交學院財務，不設小金庫，開支嚴格按照學院的報賬程序審批，並接受系部老師的監督。在每年的春節和考試、畢業生離校期間，我們都給班子成員定規矩，堅決不允許有說人情、接受請吃等現象，不允許班子成員利用自己的影響爲成績不合格的學生打招呼。
4. 領導班子成員勤政務實，工作實效顯著。
我係總支成員除了做總支委員的職責外，班子成員中有幾位還要承擔大量的業務和行政工作，在總支書記的帶領下他們經常加班加點，默默地承擔着超常規的工作量。在 XX年年學士學位授權評估中在班子成員的共同努力下，以規範的管理，過硬的師資水平和較強的先進的現代化設施，受到評估專家的首肯。
5. 密切聯繫羣衆，全心全意爲教職員工辦實事。
中文系領導班子十分注重加強班子成員的作風建設，堅持各項聯繫羣衆制度，經常深入到教職工和學生中瞭解情況，關心師生員工的學習、工作和生活。通過黨員民主生活會和有意義的社會活動，充分調動每一位教職工的工作積極性，極力爲他們排憂解難，提供良好的工作條件。對於困難的教職工家庭、生病住院師生和特困學生等，系領導積極爲他們排憂解難。
6. 領導班子注重批評與自我批評，坦誠和諧共事。
班子成員經常從理想信念、宗旨意識、工作作風、黨風廉政建設等方面進行深刻的自我剖析，圍繞典型案例從工作思路、民主決策、幹部管理、制度建設等方面查找原因，並提出了“提高決策民主科學，加大制度監督落實”的目標和方向，真正做到了“剖析自己不怕嚴，吸納意見不怕刺，亮出問題不怕醜，觸及思想不怕痛，解決問題不怕難”。每個學期召開系總支民主生活會1次，與會班子成員圍繞領導班子、領導幹部在思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活作風五個方面存在的問題，紛紛提出自己的觀點和需要改進的方面。每位總支成員結合自己的實際工作，通過自查，對自己的不足都積極的開展了批評與自我批評。每位總支委員都直率、坦誠，暢所欲言，做到了講心裏話、講真話，彼此間都直言不諱，能在團結、和諧的氣氛中開展批評與自我批評，體現了中文系領導班子的整體和諧。
二、以高效的黨建促進系部教學改革與發展，系部工作開創新局面
我係總支從成立以來大膽細心地探索教學改革新路。集中解決黨員同志在思想、組織、作風等方面存在的問題，着眼於保持黨員隊伍的先進性純潔性，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力。更加牢固地樹立起全心全意爲人民服務的根本宗旨意識。真正達到了“一個黨員一面旗”的境界。教師黨員自覺地在教學、科研、學科建設中樹立形象，從事行政管理的黨員強調科學管理，注重管理方法的改進和嚴格管理制度，提高了管理水平和服務廣大師生的能力。黨員同志的表率作用帶動了其他員工，大家齊心協力，使中文系的各項工作齊頭並進，呈現一派生機勃勃的景象。
1. 尊重人才氣氛濃厚，師資隊伍整體素質逐年提高。
師資隊伍建設是保證教學質量、進行教學改革的必備條件，我們採取了積極措施來培養年輕教師、建設一支教學水平較高、科研能力較強，數量足夠結構合理素質優良的師資隊伍，目前我係現有在職教職工53人，兼職教師7人，共計專任教師52人，其中教授6人，副教授25人，有武漢大學兼職碩士生導師1人，湖南師大兼職碩士生導師1人，湘潭大學兼職碩士導師1人，省青年骨幹教師5人；1人獲省優秀教師、省科技先進工作者榮譽稱號，2人獲郴州市“專業技術拔尖人才”稱號；有博士學位（博士後）教師1人，有碩士學位教師36人（其中在讀博士生4人），專業必修課都是由講師以上職稱教師擔任，教授、副教授每學年均爲本科生開課。爲確保本科辦學的教育教學質量，學院和系部都採取了得力措施，大力加強師資隊伍建設和學術梯隊建設。中文系根據學科專業辦學要求和學院精神，制定了《中文系師資隊伍建設五年規劃》，採取了六項主要措施來提高師資隊伍水平。一是積極引進專業教學所需的碩士以上高學歷教師，XX年以來，我係共引進碩士以上專任教師7人；二是鼓勵和選送優秀青年教師考博、考碩，XX年以來，我係共有6名青年教師考取了博士研究生。三是爲在職教師晉升專業技術職稱創造條件，XX年以來，我係本專業專任教師有4人晉升爲教授，16人晉升爲副教授，6人晉升爲講師；四是選派優秀中青年教師到國內名校做訪問學者，XX年以來，先後選派了6人到北京大學、武漢大學等名校做訪問學者；五是與武漢大學文學院合作，組織我係未取得碩士學位的中青年教師報考武漢大學在職碩士班，共有13人先後考取了武漢大學在職碩士，已經全部通過論文答辯，取得了碩士學位。六是通過青年教師導師制，爲青年教師選配教學經驗豐富的老教師做導師，幫助青年教師在職自修提高。質量就是效益，質量就是生命。自湘南學院成立以來，中文系就認真貫徹執行教育部《關於進一步加強高等學校本科教學工作的若干意見》和省教育廳《關於進一步加強普通高等學校教學工作提高教學質量的若干意見》文件精神，採取了有力措施，強化質量意識，努力提高教育教學質量與水平，特別是提高青年教師的教育教學水平。制定了相應的具體實施方案，如《中文系關於加強漢語言文學專業教育教學管理與質量監控的具體實施方案》、《中文系關於提高教育教學質量的具體實施意見》、《中文系對各個教學環節的具體要求》等。通過一系列措施，規範了教育教學過程，激發了教師教育教學的積極性，確保了教育教學質量符合本科要求。教師的教學和學科水平、學科建設在逐年提高我係教師共參與承擔國家級課題2項，省級課題15項，市級課題1項，院級課題14項。在省級及以上公開學術刊物上發表學術論文共 200餘篇。
2. 改革創新意識不斷增強，現代化教學方法與手段大力