國小學校開學彙報範文（通用3篇）

國小學校開學彙報範文 篇1

爲了認真貫徹全區20xx年教育工作會議，深化教育改革和發展，確保我校教育教學工作的健康發展，開學初，我們按照中心校開學工作要求對學校各方面工作進行了自查，現將自查情況總結如下：

一、學校工作提前安排

2月19日校長組織召開了全體教師會議，傳達上級部門關於新學期學校工作部署的會議精神，強調學校安全工作，把安全責任目標落實到人。

二、學校的內部管理

1、根據學校的要求我校全體教職工在2月20日都全體回校，無一缺席。

2、學校對學校的教室、辦公室、廁所、圍牆、大門、電路、水路等區域和場所進行了拉網式排查，組織部分管理人員對學校的各功能室和設施進行了全面檢查。發現問題及時向上級報告要求整改。我們不能存在僥倖心理，安全無小事，事故大於天。

3、新學期學校要求將以安全教育爲內容要求每位班主任給學生上好開學安全教育第一課。

4、學校將結合自身實際，對學校安全制度、安全預案等重新進行梳理、修訂和完善。

5、學校安全管理組織機構健全，責任明確。緊急預案合理，每天有值班人員，嚴格按制度開展工作。

6、清理衛生，衛生安全大講解，進行垃圾分類

衛生安全關係着全體師生的身體健康，開學前對校舍進行消毒處理，對校園進行了一次徹底的清掃，並對存在的衛生死角、安全隱患進行了整改、處理，開學就以一個潔淨的校園展現在學生、教師、家長面前。各班對學生進行了衛生安全大講解，普及如何將垃圾進行分類知識。

三、控輟保學工作;

1、由於我校控輟保學機制完整，工作有力到位，學校沒有輟學現象，輟學率均爲零。2、根據區教育事業管理中心的指示，我校嚴格執行普通中國小學籍管理規定，每轉走或轉來一位學生，我校均爲其辦理了相應的手續，學籍管理規範完整。

總之，開學以來，我校能嚴格按照上級要求，加強對學校各項工作的管理，學校各部門、各教師均能認真落實上級的有關文件精神，未出現違規現象。經自查，我們認爲，我校的開學工作是正常有序、令人滿意的。

國小學校開學彙報範文 篇2

xx年，這場突如其來、態勢兇猛的新冠肺炎疫情籠罩着荊楚大地，迅猛之勢蔓延全國。因此，做好疫情防控工作是我們學校義不容辭的堅決使命。根據《安化縣教育系統新冠肺炎疫情防控工作方案》，堅決打好這場不期而至的疫情阻擊戰。

1月22日，中心學校致全鎮教職工寒假安全告知書，提示大家注意新冠肺炎疫情防控。

1月23日，轉發省市縣關於新冠肺炎防治的相關通知，中心學校編制關於疫情防控告家長學生書，由各學校轉班主任發送到家長學生手中。

1月24日，中心學校制定《江南鎮中心學校新冠肺炎疫情防控工作方案》，各學校組織返鄉人員摸排與上報。

1月25日，江南鎮發佈一級響應，中心學校向政府彙報學校返鄉人員情況。

1月26日，中心學校發佈《江南鎮中心學校防控新冠肺炎倡議書》和《新冠肺炎防控知識手冊》，要求各單位迅速轉發到學生家長手中。

1月27日，中心學校督查各單位的疫情防控工作情況，發佈督查情況通報，指出問題，要求整改(江南鎮中學的門衛值班到位情況不好，登記不全，防控不力，校園衛生差)。

1月28日，江南鎮中學進行了整改，加強了門衛管理，清掃了校園垃圾。組織教育系統涉漢人員摸排，且一日一報。

1月30日，組織各單位以暴露史人員進行再摸排、再篩選。

2月1日，民辦培訓機構開班摸排與教職工涉漢摸排。到各單位督查疫情防控工作。

2月2日，組織各單位對單位住宅小區涉漢摸排，校園消毒處理，發佈《江南鎮中心學校疫情防控致師生及家長的公開信》。

2月3日，中心校發佈《江南鎮中心學校關於疫情防控期間的工作情況通報(提示)》，上報2.4-10的疫情防控值班名單。

2月5日，中心校針對賀劍偉校長的工作諮詢進行落實協調。

2月8日，通知各單位加強單位小區住宅區的管理，安放公告牌(鎮中學、鎮完小、中心學校)。

2月9日，江南鎮完小第二次校園消毒且開始組織教師網上師德師風學習。

2月10日，上報2.11-21值班名單，縣局領導到江南鎮各學校督查疫情防控情況，對江南鎮中學門衛值班提出改進措施。

2月11日，中心學校防控物質籌備基本到位，組織到各單位督查疫情防控工作。各學校的停課不停教與學活動有序開展。

2月13日，中心學校發佈《江南鎮中心學校關於新冠肺炎疫情期間心理輔導的通知》和《江南鎮中心學校新冠肺炎疫情心理防護手冊》，要求各單位轉發到全體師生手中。再次組織各單位的摸排上報。

整體來講，江南鎮教育系統的疫情防控工作開展得紮實有效，有政治敏銳感，部署及時，行動迅速，措施得當，成效初顯。在此期間，各學校、幼兒園能克服困難，不打折扣，及時完成上級佈置的疫情防控工作任務。陶志標校長除了除夕和正月十五外一直堅持在中心學校機關值班調度。王定君主席在1月22日上級疫情防控通知沒下來之前就對全鎮全體師生髮出疫情防控安全工作警示，一直就疫情防控及時上傳下達，對防控工作做出科學部署，防控安全提示、致全體師生及家長的公開信、防護手冊、工作督查通報、工作簡報都很及時主動，天天堅持排查民辦培訓機構的防控情況。陳良校長防控工作的日常工作紮實到位，規範有序。江南鎮完小賀劍偉校長自上級要求開展疫情防控工作以來，一直堅守在學校，值班、部署、調度都是站在最前面，工作事無鉅細親歷親爲，防控教學兩手抓，鎮完小的工作現在是井井有條。江南鎮中學陳子敬主任與陳介華主任 從除夕以來，疫情防控工作主動積極，有主人翁姿態。賀輝強校長以高度的政治責任感和大局意識，長期駐守學校，舍小家顧大家，堅決把師生健康安全放在第一位，他帶領全校師生認真履行防控責任，紮實做好全校疫情防控工作。洞市完小陳實校長和陶用武主任、江南鎮中心幼兒園黃滿輝園長、洞市幼兒園王海霞園長對防控工作安排周到，切合實際，紮實有效。洞市中學能合理安排防控工作。

但疫情防控工作還處在關鍵期，拐點還未到來，我們不能鬆懈，不能大意，絕不能走形式，一定要提高站位，保持高度，把防控工作做實做細，確保江南鎮教育系統平安。

爲紮實做好我鎮教育系統新冠肺炎疫情防控工作，各單位要加強宣傳勸導，着重宣傳疫情防控工作的嚴峻形勢，呼籲全體師生提高自我防範意識，在疫情期間不走親訪友，不扎堆聚集，注重養成良好衛生習慣；要加強摸排，發力於流動人員的排查，特別是近期返鄉人員要切實摸清底子，全面掌握情況，建立信息臺賬；要築牢管控防線，工作人員在做好自我防護的前提下，及時掌握管控對象(全體師生)身體狀況、位置信息，查看是否居家隔離，詢問是否存在困難，確保重點人員監管到位、疫情防控到位；要做實做好心理防護工作，合理安排停課不停教和學，在不加重學生負擔的同時，根據上級要求有效組織學生的學習，安排專職人員搞好心理防護，特別是學生。此外按要求做好防控期間值班值守工作；做好學校防控日報工作；對校園進行全面消殺；嚴格排查教職員工信息；加大學校對疫情的正面宣傳；全體班主任通過班級羣、電話等方式嚴格排查學生本人及親屬信息，同時也正面宣傳引導，加強班級羣管理，增強自身防護意識。全體行管人員要同心協力、相互配合，全面構建網格化防控體系，爲做好學校疫情防控提供堅強有力的保障。

守土有責，守土擔責，守土盡責，我們要衆志成城，共克時艱，堅決打好打贏這場疫情狙擊戰。

國小學校開學彙報範文 篇3

xx學校在“育人爲本，特色發展”辦學思想的指導下，在教育的發展中，正煥發出勃勃生機。

一、發揮教體結合優勢，打造青少年曲棍球品牌

20__年開始我校與市夏季運動中心聯合，發揮教體結合優勢，開展女子曲棍球項目的訓練，現有1500平方米的“六人制”曲棍球場地。在非常艱苦的情況下，我們堅持十年有餘。20__年被國家體育總局中國曲棍球協會命名爲“國家奧林匹克後備人才培養基地”。

（一）各級領導高度重視，曲棍球隊屢創輝煌

國家體育總局手曲棒壘球中心每年按時爲我校發放價值5萬元曲棍球、球棍、護具、運動員服裝等，爲我們曲棍球隊的訓練、比賽提供了良好的、必不可少的後勤保障。20__年4月4日，國家曲棍球奧林匹克後備人才基地考覈評估工作小組的專家宋邦新、敖英鬆，還有省乒、武、籃曲中心喬主任，市夏季體育運動中心陳主任、趙主任等一行10餘人，來到我校對基地發展情況進行評估。查看了xx學校的曲棍球場地，聽了我的工作彙報。專家組對學校曲棍球運動項目給予很高的評價。

由於我校曲棍球成績優異，20__年被評爲省重點項目班，每年1萬元資金扶持。省重點辦項目兩年一個週期，20__年11月我校申報了下一個週期的重點項目班的評審，評審通過將會得到每年5萬元的資金扶持。昌邑區政府爲我校新建校舍，現已動工。在設計新校址的規劃圖時，張偉校長首先考慮的是曲棍球場地及配套設施，決定鋪設5000平米標準的“11人制”曲棍球場地。他來到我校後，親自制定了曲棍球運動項目的發展規劃，國家、省級比賽親臨現場給隊員們加油鼓勁。隊員們不負衆望，近幾年取得了優異的大賽成績：20__年獲全國青少年曲棍球錦標賽冠軍；20__年獲全國青少年曲棍球錦標賽第三名；20__年省十六運青少年女子曲棍球比賽冠軍；20__年省青少年女子曲棍球錦標賽冠軍；20__年全國青少年錦標賽U12組冠軍，省青少年錦標賽冠軍。我校第一批隊員樑美玉、姚麗君、郝偉佳現在國家隊；劉夢、劉愛在國家青年隊；張金榮、由佳傲在國家少年隊。張金榮、由佳傲、劉夢，這3名隊員參加了20__年“女子曲棍球世界青年錦標賽”，20__年10月4日郝偉佳等5名隊員在天津舉行的東亞運動會上取得了第二名，樑美玉參加了20__年倫敦奧運會，實現了她們的運動夢想。

（二）加強訓練常規管理，重視隊員文化教育

我校曲棍球隊的教練賈立和是市夏季體育中心的資深教練員。他帶我校曲棍球隊，已近10年。由於學校體育教師缺乏，自20__年開始聘任賈立和教練爲我校體育教師，在全校體育課上開設曲棍球訓練課。曲棍球隊員均是我校在籍學生，這些孩子90%是農民工子女或外來打工人員子女，這些孩子的特點是能吃苦、有韌勁。爲不影響隊員文化課學習，利用課餘時間在我校曲棍球場地訓練。冬季，每週一――週五放學後4:00訓練至5:30；夏秋季節每週一――週五放學後4:00訓練至6:00，節假日全天訓練。我校在資金緊張的情況下，滿足曲棍球訓練項目的一切需求。對於家庭困難的曲棍球隊員，學校與社會各界愛心人士聯合，資助她們，保證這些隊員安心訓練，掃除她們的後顧之憂。

我校非常重視曲棍球隊員的文化教育。每次聽課我都非常關注曲棍球隊員在課堂上的表現，也經常到班主任那裏，瞭解曲棍球隊員的學習情況。通過曲棍球的訓練這些孩子課堂的專注性大大提高，思維敏捷，並沒有因爲訓練而影響學習，反而促進了學習的主動性。馬寧同學是班長，學習很出色，鄒闖同學是勞動委員，都考入考上一實驗中學的特優班。邢媛惠同學學習成績在學年前五名。每學期學校大型的表彰會上，都會有“曲棍球隊員運動之星”的表彰和獎勵，鼓勵她們刻苦訓練，在比賽中取得更加優異的成績！

二、憑藉冰球希望學校，奏響冰球運動新篇章

經曲棍球隊賈教練提供的信息，我們認識了王嘉廉先生，他是美籍華人，紐約長島人冰球俱樂部總裁，義務出資在國內開展冰球運動，將開展冰球運動的學校命名爲“王嘉廉冰球希望學校”。他委派王金玉先生爲哈爾濱代表處首席代表。

20__年，xx學校被王金玉先生命名爲“王嘉廉冰球希望學校”，正式組建了第一支冰球隊，其中管瑩等7名隊員輸送到國家隊。劉思琪同學去美國參賽交流。20__年11月，張偉校長來到我校後，在瞭解學校冰球情況後，向區教育局鄒局長、區政府劉靖副區長彙報了我校冰球現狀以及我校特色辦學的想法，兩位領導高度重視並全力支持我校重新啓動冰球體育特色項目。王金玉先生經過兩次親自考察我校之後，20__年11月27日，王嘉廉冰球希望學校哈爾濱代表處爲我校配備了10套護具（含冰鞋和球杆），加上我校剩存的6套護具，我們招收了男女兩隊各17名學生（包括外校4名學生），再次組建起了xx學校的冰球隊。

市沒有滑冰館，我們是在學校操場上澆的冰場；我校沒有自來水，我們是在昌邑區環衛處買了12車水澆的冰。爲了最大限度利用這極爲珍貴的冰，20__年的寒假我校冰球隊員們只休息了大年三十和正月七年級兩天；爲了儘快追趕其它冰球希望學校，我們放學後、週末、節假日從未間斷過訓練。20__年4月19日，我校全體冰球隊員和部分家長租車前往長春市的省滑冰館訓練一天，儘管很累，但冰球運動的快樂讓隊員們不肯回家。目前，我校冰球隊利用我校的曲棍球場地，穿輪滑鞋拿冰球杆進行傳接球與射門訓練，每天放學後堅持訓練到6:00點以後。就在5月16日結束的“第五屆王嘉廉冰球希望工程工作會議”上，張偉校長做了工作彙報，並與王金玉先生進行工作交流，他對我們的想法和做法給予充分肯定，每年都會提供冰球運動所需的器材、運動員護具等，並邀請我校冰球隊於8月21日――24日到齊齊哈爾市觀摩國際冰球聯賽。在未來的日子裏，我們將心懷感恩之情，繼續發展冰球運動，讓冰球――這朵冬天裏的奇葩舞動聖潔的韻律，奏響我校冰球運動的新篇章！

三、誦讀國學經典，培塑學生優良品格

20__年我校開展了“國小經典誦讀，塑人格途徑的行動研究”課題。20__年末我校編輯印製了校本教材，充分利用校本課程，由班主任授課，全校開展國學誦讀，一年級《弟子規》、二年級《三字經》、三年級《笠翁對韻》及千字文、四年級《增廣賢文》、五年級《論語》、六年級背誦七年級古詩文，我校開展了一系列的經典誦讀活動，如國學班級文化建設評比活動；清明節古詩文朗誦比賽；“誦讀國學經典”師生徵文展，每年六一匯演都有國學類節目。誦讀經典培養了學生仁、義、禮、智、信的傳統優秀品質和溫、良、恭、儉、讓的君子之風，校園內樹立了良好的道德風範，爲學生的成長奠定了堅實的人格基礎。隨着大學聯考制度的改革，語文學科分值的提升，國學知識的分值將增加，我們的國學課對孩子來講意義重大。

學校顯著的辦學特色，讓每一個走進xx學校的孩子都能得到理想的發展，他們將帶着自信的面容，樂觀的心境，高雅的品位、不撓的氣質，帶着對未來美好的憧憬走出校園，走向更加美好的人生。