國小教學認真細則

一、認真備課

1、要提前備課，提前量爲3課時。

2、“新授課”、“練習課”、“複習課”三種課型均要寫教案。

3、教案中的“教學過程”部分,要能清晰反映出教師教和學生學雙邊活動內容。

4、教案中的“教學反思或教後感”，每學期不少於20次。

5、“集體備課”教案中必須要有“自我修正”內容。

6、一課內容分幾課時教，要按課時寫教案。

7、不得全盤抄襲或複製他人教案。

8、學期備課，課時數不得少於課程計劃設置的總課時數的80%。

9、教齡在三年以上的教師教案詳案率不得低於30%，三年以下的教師詳案率不得低於50%。

二、認真上課

10、上課所需的小黑板、掛圖、模型、課件、實驗器材等教學準備工作必須在課前完成。

11、要按備課的教案上課，上課內容要與備課內容基本一致。

12、上課時教師獨自用時不得超過15分鐘，剩餘時間用於學生個體獨立學習和生生互動。

13、每節課要能完成基本的教學內容。

14、新授課均要有板書，板書的內容主要有課題、知識、方法及注意點等。

15、每節課至少要安排5分鐘當堂書面練習（音樂、體育等技能學科除外）。

16、要積極實施教學評價，對學生的答問或反饋要有診斷性評價，對學生的課堂學習表現要有激勵性評價。

17、要突出學生的自主學習，不得滿堂講和滿堂問，要利用嘗試、自學、小組討論等多種方式調動學生的學。

18、要規範組織教學，維護好教學秩序，做到學生不聽課，教師不開講。

19、課堂上不得出現齊問齊答、過多重複和隨時插話現象。