學校各種規章制度
教學儀器使用守則
爲延長儀器、教具的使用期，提高使用率，更好地發揮儀器、教具在教學中的作用，特定使用人員守則。
1、使用時應先登記，使用過程中要妥善管理，不亂放或作爲它用。
2、儀器教具不用後，不轉借他人，要送還管理人員，清點件數，註銷手續。
3、使用中如有損壞，要查原因，情節輕重經學校研究，給與批評或賠償。
上述守則望使用人員認真遵守。
教師培訓制度
21世紀是充滿機遇和挑戰的世紀，是一個科學技術迅猛發展，競爭更加激烈，社會對人的素質要求更高的世紀。提高人的素質的關鍵在於教育，振興教育的關鍵在教師。只有造就一支高素質的教師隊伍，才能滿足21世紀教育發展的需要。因此，特定教師培訓制度如下：
1、加強教師教育理論的學習。充分利用週二下午業務學習時間組織教師學習現代教育教學理論，使教師進一步更新教育觀念，掌握先進的教育理論，瞭解學科知識的發展，拓寬視野，培養科學研究的能力，以適應教育改革的需要。
2、進一步抓好教師現代教育信息的培訓，素質教育理論與實踐的培訓。進一步提高教師的現代教育理論與技能，更好的服務於教學。
3、抓好教師的基本功訓練。在原有的基礎上，進一步加強教師語言文字的規範化，正確使用普通話的培訓。更好的服務於教學。
4、進一步抓好教師課堂教學基本功的提高。定期舉辦各種類型的評優課、觀摩課，促進教師教學能力的提高。
5、積極創造條件，鼓勵教師在職進修。提高教師的文化素質。
6、有計劃的組織教師外出參觀學習，達到取長補短，提高自己的目的。
7、進一步抓好青年教師的培訓，使其儘快成長，成爲教育教學的中堅力量。
8、保證教師每學期參加現代教育技術培訓不少於15學時。
教室電教設備管理制度
1、教室電教設備是學校開展電化教學的主要工具，不得用於其它活動。
2、教師應掌握各設備的使用方法，使用前應認真檢查儀器設備的完好程度，使用時嚴格按儀器設備的操作規範操作，時刻注意設備運轉情況，如有問題，應立即停止使用並通知管理人員處理。
3、各班班主任爲本班電教設備的第一責任人，如造成丟失或損壞，影響正常使用，將視爲教學事故。因違章操作造成人爲損壞及不良影響者要照章賠償，學校將視其情節輕重，納入學期量化考覈。
4、對設備定期清潔，清潔時要用乾燥的抹布擦拭電視機外殼，切忌用溼巾清潔，預防短路。
5、老師所領取的錄音機，要注意使用方法，規範操作，儘量避免學生提拿和使用。平時做好防塵、防摔、防水的措施，防止人爲的損壞，有什麼問題及時通知電教室，造成人爲破壞的要按章賠償。
電教器材借還制度
1、設置電教器材借用記錄簿
2、借用電教器材時，必須寫好借條，歸還時必須以消借條爲憑。
3、借用人必須是直接使用教師，不得讓他人或學生代借。
4、借用電教器材時，應先試用，確保無損壞再借。若有損壞，而不影響使用也要在借條上註明。
5、器材借走後，若出現損壞，由借用人負責報告電教室，以便及時查出故障，予以維修。若是由於操作不當或保管不善而出現故障，負責人承擔一定責任或賠償。
6、電教資料電教教材，借用後，一週內歸還，並消除借條。
電教器材維修制度
1、設置電教器材軟件損壞、維修記錄簿。
2、學校要有電教器材室存放電教器材。
3、電教器材五機一幕安放在教室指定位置。
4、使用電教器材前必須看明白說明書或向電教負責人詢問，若有損壞及時向電教室報告。
5、電教器材表面要保持清潔。
6、電教軟件等電教教材，不得用手觸摸膠片、磁盤裸露部分，不得放在磁場、高溫、陽光或潮溼的地方，使用完畢及時用軟件盒裝好。
7、電教教材(光盤、磁盤、音帶、像帶)用後後，及時從機器中取出，不得長時間滯留於機器中。
8、每學期安排兩次對電教設備進行統一檢修、保養、維護
多媒體教室使用規則
1、總電源開關操作：
①總電源是全教室所有多媒體設備的總電源，在每天第一次使用時打開，中午關閉。下午第一次使用時打開，下午最後一節課關閉。
②每次關閉總電源開關時，如果在剛使用投影儀的情況下，一定要看到投影儀上的指示燈停止閃爍，或者等投影儀息燈後2分鐘後方可關閉總電源。
③節假日除關閉電源開關外還必須撥掉所有電源插頭（除中控臺裏面的外）。
2、中控臺操作：保持中控臺內外整潔，非使用多媒體設備時，不得打開所有門、蓋，不得當作講桌放黑板擦粉筆等，在開門蓋時要文明操作，以免損壞木構件。
3、電腦主機操作
①電腦主機要嚴格按照開關機程序操作，特別注意各種接口，拔插接口要認真、仔細。
4、投影銀幕的操作
投影銀幕要勤收勤放，在使用後不知下節課是否使用時，要收起銀幕，如有污物、小蟲等一般不要隨使擦試由學校主管人處理。
5、視頻展臺的操作
①要保持展臺清潔無塵，在調整視頻頭位置時不得強扭硬拽,一般不任意移動視頻臺的方向,視頻臺的安放有固定位置,固定的方向.
②使用時不要觸摸鏡頭的玻璃片,不要隨便擦拭鏡頭，用完後要講鏡頭蓋蓋上並將支架、臂燈回位關閉電源。
6、投影儀的操作
投影儀是多媒體設備中最爲昂貴也是最易損壞的，它的操作正確與否，直接影響到使用壽命和投影質量，因此在使用過程中應嚴格遵守如下規定：
①嚴禁頻繁的開關機操作。
②嚴禁使用中突然斷電，（停電除外）。
③打開投影儀的方法是用搖控器對投影儀的下部，按下遙近代器上的“開關”（一般爲紅色），注意觀察投影儀底部的紅色指示燈由紅轉綠，投影儀爲綠色內光然後變成穩定的綠色，這時燈泡開始啓動，應耐心等待，千萬不要以爲未曾打開而再次或多次按開關鍵，造成頻繁開關機。
④關閉投影機的方法是用搖控器對準投影機的下部按下開關鍵，待銀幕提示“是否確實要關閉”電源時，再次按下開關鍵（2秒以上），此時指示燈將發出綠色閃光，說明操作已經完成，燈泡也將隨之熄滅,但風扇將繼續運轉1分鐘以上,以冷卻燈泡,在風停後,指示燈變成桔黃色(待機狀態)此時可斷電。
辦公室計算機使用制度
1、開機前應先檢查電源、微機、設備等是否完好齊全，發現問題應及時向電教室報告，不得自行處理。
2、上機操作應嚴格按程序進行。發現故障或突發事件，應立即關機或切斷電源。使用結束後，要按程序關機，並切斷電源。
3、嚴禁隨意搬動機器、打開機蓋或連接各種電纜。不得在機器上擺放物品，切忌讓細小物件落入機器縫隙內。
4、嚴禁使用來歷不明的軟盤、u盤、光盤，以防止病毒入侵。不得隨意刪改機內數據信息。
5、不得瀏覽不健康網頁。工作時間不得上網聊天、玩遊戲、聽音樂、看電影。
6、本辦公室機器由室長負責管理。嚴禁非本校教職工使用。
7、工作時間嚴禁使用電腦做與工作無關的事情。請勿將計算機完全共享。
打印管理制度
爲有效提高學校資源的利用率，打造節約型校園，確保打印室設備正常運轉，現制定打印機管理制度如下：
1、要嚴格按手續辦事，每位教師打印後需自覺登記簡要內容及打印紙張數量（含損耗）。
2、樹立節約資源，減少浪費，一切從學校利益出發的思想，每位教師每學期原則上打印紙張（16k）不超過100張。超出部分須經教導處審批後方能打印。
3、打印室僅爲學校教育教學工作服務（教師教案不在打印工作範圍內，但公開課的教案除外），不得打印除學校教育教學之外的個人資料等。
4、教師教育教學論文打印由各科室負責。
5、機器一旦出現異樣，必須立即停止使用，等待維修，不能自行處理，以免造成更大的損失。
6、校打印室內禁止吸菸，教師應自覺保持打印室清潔衛生。
電子備課室管理制度
1、本室管理員要熱愛此項工作，努力鑽研業務，提高管理水平。
2、教師在本室操作微機時應愛護室內設備，不得隨意改變設備的位置，按規程進行操作，違反操作規程造成設備損壞，照價賠償。
3、教師在使用微機過程中，不得隨意添加或更改程序設置。
4、未成管理員許可，教師不得隨意安裝或卸載軟件。
5、在操作過程中設備出現故障，應及時報告本室管理員處理，切勿擅自拆動設備。
6、用機完器應按程序關閉機器，進行整理，保護好室內衛生。
7、教師上機時應在指定機位上機，並做好上機記錄。
國小信息技術教師工作職責
1、忠誠黨的教育事業，熱愛信息技術教育工作，貫徹落實國家教育部《關於開展中國小信息技術教育的指導意見》和《中國小計算機課程指導綱要》。
2、精心備課，提前到崗，認真上好每一節信息技術課，使學生既能掌握信息技術基本知識，又具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的基本技能。
3、加強學習，不斷提高自身信息技術水平和技能，擔負起學校軟件教材的設計製作任務，並負責本校教師的信息技術培訓工作，指導和幫助教師設計製作課件。
4、愛崗敬業，無私奉獻，自覺遵守學校的規章制度，搞好學校計算機及網絡設備軟件的維護維修工作，使學校的信息技術設備實施經常處於可用狀態。
5、在教育教學中，要不斷總結經驗，積極撰寫文章，踊躍參加現代教育技術課題研究和應用研究，促進學校信息技術工作邁上新臺階。