初級中學校長職責2篇大綱

1.全面貫徹黨和國家教育方針，認真學習有關法律法規和政策，堅持社會主義辦學方向。

2.制定學校一定時期內的發展目標和學年計劃,組織實施、檢查、總結。

3.建立學校組織機構,選任各層次的幹部,聘任、調配、考覈學校的教職員工，提高其政治、業務素質和工作能力，調動其積極性。

4.領導學校教育教學工作,堅持教書育人、管理育人、服務育人方針，嚴格執行國家“課程標準”，幫助師生提高教育質量。

5.掌管學校經濟和設備設施,堅持勤儉辦學、勤工儉學，努力改善學校的工作、生活條件。

6.完善學校管理體制,建立以校長責任制、崗位責任制爲主的規章制度，治理學校環境，培養良好校風，抓好校務公開工作。

7.評價學校工作,總結辦學經驗,改善學校管理,提高辦學效益。

8.搞好對外聯繫,爭取上下左右支持。

初級中學校長職責（2）：

1、校長是學校行政負責人。校長對學校的領導首先是教育思想的領導。校長要全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學改革，積極變應試教育爲素質教育，努力爲國家培養大批現代化人才打好基礎。

2、在上級黨委和上級教育部門的領導下，校長負責全校的教育行政工作，副校長協助校長工作。按照黨的教育方針和上級領導的精神，根據學校實際情況和教育改革的要求，制訂每一學期的工作計劃和長遠工作計劃。加強學校的管理工作，認真改進管理制度，保證學校工作做到有章可循，有法可依。

3、校長對學校的工作要全面規劃、統一安排。負責審批行政辦、教導處、思政辦、教科室、總務處和團總支的工作計劃和總結，定期檢查各部門工作，並向上級及全校教職工作通告。

4、安排好全校人事，加強對骨幹教師和青年教師的培養，重視在職教師的進修，採取多種形式有計劃地逐步提高師資水平，改進和完善考覈工作，優化教師隊伍。做好教師的職務評審工作。

5、負責領導和組織學校的教學教改工作。

（1）堅持以教學爲中心，按教學規律辦事，保證教學計劃的全面貫徹執行。

（2）經常深入教學第一線，進行聽課和評課，召開各種形式的座談會，瞭解並分析全校教學情況，及時發現問題、解決問題，以推動學校教學工作。

（3）加強教研組建設，發揮備課組的羣體合力作用。科學安排好課程表，課外活動表和作息時間表，正確處理必修課、選修課、活動課的關係。重視素質教育，發展學生的個性，努力培養特色學生。

（4）隨時督促和檢查教學方案的實施，不斷總結教學經驗，探索規律，全面提高教學質量。

（5）加強和指導畢業班工作，定期舉行畢業班工作會議，關心畢業班學生的思想和學習情況。確保教學進度和複習課的質量，提高畢業率和優秀率，爲高一級學校輸送大批優秀人才。

6、負責領導和組織學校的思想政治、道德品質和行爲習慣的教育工作。

（1）加強對思政辦、年級組、班主任的領導，經常與他們研究改進對學生的教育、管理工作。

（2）深入學生，瞭解學生，召開學生座談會或與學生對話，把握學生的政治思想等脈搏，有的放矢地對學生進行教育工作。

（3）積極指導和幫助共青團、學生會、家長委員會開展工作，使學生工作形成生動活潑、健康向上的局面。

（4）發動全體教師、各部門、學生家長共同做好學生的德育工作，保證德育工作的全員性，形成齊抓共管的格局。

（5）指導教師發揮各學科德育功能的教育作用，使德育工作做得有序、自然、生動，全面提高學生的素質。

7、加強學校教育科研工作，組織學校的重點課題，推動和指導面上的教育科研，形成全校的科研隊伍網絡。以教育科研指導改革，以改革促進教育科研。通過科研培養衆多的有特色的一流教師，及時總結教師中先進的教育、教學經驗，向全校教師推廣，不斷提高學校的教育教學質量。

8、抓好學校的音、體、美及衛生等工作。督促有關部門和全體教職員工合理安排學生的學習、文娛、體育活動，組織和促進學生進行有利於身心健康的各種課外活動。在全面普及的基礎上，培養學生體育、藝術尖子人才。督促有關部門管理好師生員工的生活，保護和關心他們的健康。

9、加強對總務、財務工作的領導，辦好學校的三產事業和校辦廠，積極添置和改善學校各種設施，努力辦成現代化的一流學校。合理使用學校經費，關心師生員工生活，搞好福利工作。健全和落實學校的安全保衛制度。

10、負責中層幹部的考查、評議、調整、任免工作，協調各部門的關係，領導和組織幹部、教職工的政治、文化、業務學習，提高教職工的素質。

11、合理安排教職工的工作，並按規定手續審批教職工請假事宜。

12、實行校長負責制的集體領導，各行政人員分工協作，各司其職。主持由中層幹部參加的校務會議。校長、副校長根據需要及時舉行辦公會議，交流情況，研究和貫徹執行上級批示，處理學校有關事項。經常向上級請示，彙報工作。

13、認真貫徹《檔案法》，搞好學校檔案工作。