怎麼寫研究生推薦信

對於推薦信大家都不陌生，知道怎麼寫的人我相信並不多，下面就是小編分享的研究生推薦信的寫作方法，一起來看一下吧。

怎麼寫研究生推薦信

網上的留學推薦信模板有很多，不過建議你最好不要仿照模板，自己寫，全國每年出國的人不計其數，大家都仿照模板，國外的教授們都看膩了。

留學推薦信要注意幾個關鍵詞：學術潛力、獨立能力、應用能力、智力、團隊精神、學術上的實事求是精神、對本專業的野心、求知慾望(在國外是一個褒義詞)。可以通過兩三個老師相互補充的方式來全面體現，和你比較熟悉的老師用比較具體的事例來說明，國外人很喜歡看到真實的故事，讓他們看到你想要表達的就行了；比較權威的，但接觸較少的老師，可以用比較概括的語言，概括出幾個要點。推薦信其實有時候比起什麼gpa等成績要重要的多，所以要儘量寫出自己的亮點，來吸引那些審覈老師。

怎麼寫研究生推薦信

申請赴美國留學，有恰到好處的教授推薦函(recommendation letters)，對你的申請成功會很有幫助，申請就讀碩士研究生或博士研究生一般需要2至3份推薦信。

通常，你可以從以下幾類人羣中選幾位做你的推薦人：公司裏的直接領導，瞭解你情況的同事，以前大學的老師，以前大學的校領導，以前大學的論文指導老師。

那麼，你究竟選擇誰做你的推薦人呢？錄取評審委員會最看重那些與被推薦者有着或曾有過密切的工作關係的人，或其他熟悉你的科研能力、學術水平、組織能力和領導才能的人士。本文建議請在大學比較瞭解你的教授寫推薦信的方式。

選擇一位熟悉你並且欣賞你，本身在學術界頗有成就的教授，將你的材料和留學計劃都告訴他。寫作時，儘量表現出推薦人本身的資歷以及被推薦人的優點，例如“我已從教20年，過去五年來，我指導過大約450名學生的獨立研究項目，而你是他印象比較深刻的學生之一”；“他是我所教過的學生中最努力的，最終成功掌握理論知識的學生，班上只有10%的學生得了a，他是其中之一。”等等。

有時，你找到一位德高望重，很有份量的老師，但他並不一定熟悉你，這時，你把你的所有資料給這位不熟悉的老師，同時告訴他你的留學計劃，一般教授都會同意給學生寫推薦函。還有一種不太正規但有效的方法是，你直接寫好了讓他看，如果他沒有太大意見，直接簽字就可以了。

教授推薦函中要註明教授的電話號碼，所在系及學校地址，並用學校正規信籤紙(有學校名稱信頭的信紙)打印出來。信上需打印出教授姓名的漢語拼音，並請教授簽名。

注意事項

1、在請教授寫推薦函之前，應先禮貌地打電話問候，第一次不宜直接就要推薦函，特別是不太熟悉的。

2、在推薦函內容上發揮自己的主觀能動性，儘量讓對方清楚什麼樣的內容對你有幫助。儘可能找有把握的教授、喜歡你的教授或記得你的教授，當然最好是有國際聲譽又對你頗有好感的教授。

班主任老師推薦信模板

清華大學招生部老師:

你好。我是馮步奕同學的化學老師，班主任老師，王帥。在這裏向您推薦一下我的得意門生馮步奕!

馮步奕同學品學兼優，興趣愛好廣泛，領導能力出衆，特長突出，是一名優秀的高中生。

他在學習上勤奮學習，善於思考。雖然興趣愛好廣泛，經常打球，但是，學習起來一點也不含糊。他的思考能力很強，有超乎同齡人的思維能力。可以說，他的智商不是鐵嶺高中最高的，但是在頭腦的思考能力上來講，絕對可以說是最好的。學習時，不喜歡熬時間，題海戰術等方面。他最喜歡在學習時，保持最高的效率。在做題時，有鬼點子，經常能用比較簡單的算法，來解決問題。從高三複習開始，他總能用合理的計劃調整時間，分配自己的學習任務。雖然他之前的成績沒能考到第一名，而且最近的這次考試發揮很不理想，但是，我相信，憑藉他的悟性，絕對可以有更大的突破。

他在平時裏喜歡上網，打球。這雖然對他的學習時間造成了一定衝擊。但是，並沒使他的學習成績受到影響，反而促進了他對學習效率的保持。他上網的時候，並不像很多中學生那樣，沉迷於網絡遊戲。相反，他更喜歡從網絡上獲取各種信息。他通過上網，瞭解國家大事，拓展了自己的知識面。他對網絡的應用比較好。就拿高一的時候來說吧，他和我班的崔而實同學，一起合作製作了一個網站，雖然後來由於經費的問題，被迫關閉了，但是開放期間，還是受到不少好評的。在高二開始，他開了一個個人博客，記錄自己的學習生活，抒發自己對生活的感受，辨明自己對事物的看法，受到了不小的關注。在籃球上，他一直是校隊的主力成員。籃球水平和學校的體育生不相上下。足球也同樣如此。可以說他是一個在體育方面的全才。最令我感動的是高三的運動會的突破。我們是在會考的時候，按照成績分班。這些孩子們都是會考的佼佼者，但是身體能力比較差。但是，馮步奕同學親自帶領同學們開展體育鍛煉，不僅自己在運動會上多次拿到第一名，還帶領全班的同學們拿到了學校一二九長跑比賽的團體冠軍，運動會的團體亞軍，籃球比賽的第三名。相信這些運動經歷，不僅鍛鍊了他的身體，還鍛鍊了他的心智，提高了他的領導能力於處理事務的自信。

他是我們班級的班長，作爲一名班主任老師老師，我爲有這樣的學生作爲自己的班長而感到幸福。誠然，他也有很多缺點。但是，縝密的思維，足夠的熱情支持着他做好了班長的這份本職工作。在他的帶領下，我幾乎很少參與班級日常食物的管理。在我的班級裏，絕無一些所謂的尖子班學生之間的自私自利，矛盾重重的狀態。他把大家團結成了一個和睦的大家庭。而他拿特有的思維能力，又在一些重大問題上把握得很好。在學校的各種活動中，我們班都名列前茅，每個人都爲班級貢獻出自己的一份力量。作爲一個班主任老師老師，能有這樣的得力助手和班級，我很知足。

希望您看了這封推薦信後，加以考慮馮步奕，他肯定是一棵好苗子，會成爲一名棟樑之才!