社會工作週記（精選5篇）
社會工作週記 篇1
經過一週的實習，感觸頗多。短短七天，每天早上跟小組組員一起討論，開會，策劃活動，中午，草草把午飯吃過後，又要匆匆坐車到大學城。雖然本週還沒有真正搞過一次活動，但每次小組討論過程中，所學到的東西確實是很多很多，有時，當我們有意見，想法不和的時候， 大家一起充分考慮不同方案的優缺點，經過一輪又一輪的討論，多次的反覆比較權衡利害，最後，我們都謹慎地作出選擇，或許，這就是我們所說的“頭腦風暴”吧。
這星期在心理諮詢室沒有找到個案(除了阿菜那小組)，但據陳音老師說，每天基本都有學生前來諮詢和尋求心理輔導，而且，困擾他們的大多都是人際關係處理方面的。所以，個人覺得有關這方面的心理知識，我們應該加深瞭解，方便日後工作的展開，還記得週四那天，一名師兄前來諮詢室做義工，他的手法顯然跟我們社工的切入點有所不同，不過，我還是挺佩服他的，通過問一些容易回答的問題，引導學生在自己所回答的問題中尋找答案。
我跟李浩負責的是土木學院和自動化學院，週四那天下午，陳音老師帶我們去了這兩個學院的辦公室瞭解相關情況。跟土木學院的李曉雪老師聊了有關以後活動的內容，李老師要求我們對大一的心理聯絡員進行簡單培訓或分發資料讓他們自學有關策劃活動的知識。其實，說實在，學校裏面早已安排了不少的團體活動，現在最擔心的是時間會有衝突，所以，我們也沒有爽快地答應老師的要求，只是說：“活動是八個組員一起計劃的，我們得回去好好商量才行，到時我們儘快回覆你的.”
跟譚老師談話過程中，才知道大學城裏面很多老師都對我們專業沒有一個很好的瞭解，但老師她們都一致認爲我們專業就業前景很好。
自動化的輔導員要求我們給心理聯絡員和心協的同學一起開展培訓活動，這老師很隨和，時間可以由我們把握，雖說如此， 短短一個月，我們不僅要做學校的三個主題活動，還要給每個學院的，真的有點擔心做不來，其實另一方面，我們學院的活動也可以參考學校心理聯絡員和心協的計劃書，這樣一來，就可以省下很多時間了。
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社會工作週記 篇2
剛開始進入湖北省咸寧市嘉魚縣陸溪鎮居民委員會，各種茫然無措並且緊張萬分充斥着我的心情。在該委員會裏，我們並不清楚自己能夠做些什麼，空有一些從學校裏帶出來的理論知識，一點社會閱歷和實際操作能力都沒有，更談不上有任何經驗可借鑑的。第一天只能自己反覆思索着在實習中我們能夠給委員會帶去什麼，在該機構中實習我們能從中學到什麼。帶着這樣的疑問我開始爲期兩個月的實習生活。
2月24日上午，委員會負責人給我們簡短而又鄭重地開了個實習見面指導會，張書記的一席話一下子就給我們指出迷惑的地方，並指導我們在委員會中自己先摸索着做些事情，並不急着給我們分配任務，讓我們等到熟悉了委員會的日常工作流程和具體事務，再去確定實習的目標。於是，第一週我的實習任務，便是進入委員會，熟悉日常工作事務，與委員會中的工作人員、入住老人建立關係，並把我們分派到該鎮上的老人院進行鍛鍊實習，並要求實習第一週至少要能夠記住老人的名字。
第一週實習，由於我們纔剛接觸這個領域的人、事、物，對機構瞭解不多、工作不熟悉，我們能夠做的事情不多，只能是儘量分擔一些力所能及的零碎的事情，例如推輪椅上的老人到戶外曬太陽，給視力不佳的老人讀報，陪長期臥病在牀無法動身的老人聊天談心等。這些事情的共同點主要是陪同老人，讓彼此儘快熟悉起來，逐步建立友好的關係，以便於更好的建立信任關係。
這些事情看起來挺簡單的，真正去做的時候，尤其是想做好的時候，才發現並不容易。老人在老年公寓住久了，見過形形色色的志願者和實習生，對待人事物的態度也都會比較漠然，尤其是我們初來乍到，老人都處於觀望態度，並不樂意接受我們的幫助，甚至有個別帶有敵意的，拒絕我們的接觸，這使得我們一開始的熱情陷入尷尬的狀態。
社會工作週記 篇3
這周我們換到了一個新的社區，因爲又接到了新的任務，我們要做個案和小組活動，所以我們就直奔主題，對社區的基本情況瞭解的不是很多。我覺得這纔是我們的實習，面對真正的案主，自己學着去跟他們聊天，真正的體會課本上講的接觸案主的每一個步驟，並且學着找出解決問題的辦法和對策。
我們第一個案主是一個是失去老伴的83的老奶奶，叫王素芹。進入老人家的第一感覺是很乾淨，跟老人交談了很長時間得知在20xx年老伴去世，兒子女兒都很忙但是有空就會回來看她。老奶奶的頭腦很清楚除了眼睛和耳朵不好使外身體很健康，由於住在五樓腿腳多少有些不方便，但是鄰居都很好幫她買東西，街道主任瞭解她的情況也都一直在幫她。
這樣的老人在城市裏還有很多，他們身體還好頭腦也很清楚，對於家庭的觀念也很開放，但是上了年紀腿腳肯定會不方便尤其是住在高層的，在生活上可能還需要有人照料。隨着經濟、社會的發展，在各種物質保障、醫療條件趨於完備的今天，作爲擁有13億人口的中國，已經不再爲溫飽問題而擔憂，而面對這個人口大國的是一個更爲棘手的問題：人口老齡化。養老的方式主要依靠居家養老和養老院養老兩種主要的方式。但隨着我國家庭規模和功能的改變，家庭狀況越來越朝向小型化發展。以421爲代表的家庭結構日漸成爲社會的主流。甚至在一些沿海發達城市，由於各種壓力的增大，丁克家庭的新型結構也越來越多。老人居家養老的方式越來越不能滿足社會發展的需要。另一方面，養老院養老方式的出現，確實能緩解部分養老難的問題，但養老院養老卻與中國深遠的文化積澱產生衝突，必然與社會產生矛盾。
所以社區養老是大勢所趨，但是具體的怎樣運行還需要具體情況具體考慮，可以社區內養老也可以居家養老提供服務。但是有一方面我覺得老年人的心理我們並不是很瞭解，雖然我們自以爲我們很瞭解，我們一直以一種同情老人覺得老人都需要幫助的角度去看老人的心理問題，我們都是預設老年人有這樣那樣的問題，說他們孤獨得不到關懷，一個人住肯定會孤獨就算是年輕人也會有這種感覺，所以我們不能先入爲主的認爲老人必定會有這種問題，而應該是慢慢發掘。
我覺得家庭養老方式的轉變是一種被動式的轉變，爲了適應社會發展的需要，適應我們的生活方式的轉變，不管是老人還是年輕人，我們的觀念都是在這種情況下不得不改變。而這種轉變會影響孝文化的削弱，加強社會養老的職能。
在實習中我看到了所謂的日間照料中心並沒有真正的投入運轉，形同虛設。我覺得一方面是社區沒有真正重視起來，沒有專業的人才去管理；另一方面，社區照料還需要很長時間才能得到普及和大衆認可。
社會工作週記 篇4
一週裏，最爲有意義的活動便是做兒童團體工作-----給小朋友們過六一兒童節。我們的任務就是負責他們做遊戲的環節，給他們講清楚遊戲規則帶着他們做遊戲，目的是讓他們玩的開心。
我被分到四年級，進班給孩子們講遊戲規則的時候都有些不好意思，感覺自己這方面的能力還是很欠缺。遊戲規則很簡單，一羣孩子圍成一圈，玩人椅，不需要多次講解。之後就要先模擬一次爲第二天的正式活動做好準備。
模擬活動過程中有許多問題出現，也許作爲當事人在情境中我們無法客觀的判斷活動中出現了哪些問題，但是之後劉主任都一一給我們指出，如我們自身沒有熱情、現場活動氣氛沉悶、有些活動細節不適當等等。這些問題在我們學習的過程中也提到過，但是在做遊戲的時候我們把那些知識全拋在腦後，只是朝着活動順利進行、孩子安全的目標進行。
我覺得出現這種情況的原因有：一，我們自己準備的不充分。學過的理論知識也只是學過而已，在社會工作做實務中，遊戲是很重要的一部分。但是我們也僅僅是看了一些遊戲規則，對於我們要在遊戲中扮演的角色、起到的作用我們卻忽視了，主要是我們實踐太少了的緣故。二，我們缺少對事物的宏觀把握，不會從整體到細節的考慮事情。在遊戲過程中，我們只關注是否能順利完成任務，對於其他彷彿與我們無關。三，對於已經學了三年的專業，我們的認同度較低。
社會工作週記 篇5
實習的時間已經來到了第四周了，羅主任現在還時不時逗着我說居委會的工作很瑣碎。我在想其實是不是羅主任覺得自己的工作很瑣碎呢?我的工作是居委會裏工作的一個縮影嗎?作爲一個社工專業的實習生，我想我並沒有把帶有社工氣息的東西的帶到居委會，反而是居委會給我感受了套上“社工帽子”的行政任務工作。或者這正好符合了社會工作定義裏提到的一點——以一定的機構爲依託。我所依託的機構是居委會，那麼我的工作也是跟着我的實習機構的方向走。做小組、做個案這類型的工作，在居委會裏並沒有半點的規章制度對這些工作進行明確的規定。在居委會裏，設立一個獨立的專職社工崗位，連接起那些“兼職社工”，那又是會怎樣的呢?或者這是一個值得探討的問題……
在這一週裏，實習內容挺充實的。星期一，主要是居委會副主任聶姐整理關於創星級街道的材料。星期二，由於市裏進行衛生暗檢，居委會的同事都出外對轄區管理範圍之類的馬路進行保潔，確保通過市裏的衛生檢查。這是我實習期間裏第二次衛生暗檢了，又是差不多全體居委會同事都出動上街保潔了。在10點30左右，我和綜治社工珊姐給羅主任安排了另外一項工作，到有關單位發放《關於參加社會保險的催辦通知》，並將相關單位的名稱、地址、負責本單位人事的職工名字及聯繫方式、用工人數情況等資料登記在冊。我們走訪的單位基本上都爲員工購買了社會保險。
星期三和星期四這兩天主要的工作是關於一個婦女健康講座。星期三主要是佈置場地和打印宣傳橫幅的字，星期四負責人員的簽到。這個講座包括兩個內容，一個是避孕方法的知情選擇諮詢，一個是婦女常見病的講解及預防措施。這個講座針對的對象是適齡的育齡婦女。這天負責這項工作的是居委會的計生社工梅姐，請來的醫生是來自越秀區定點育齡婦女健康檢查的市政醫院。我覺得這項工作，是利用社區資源爲社區居民提供便利服務的一個體現，組織一場婦女健康講座，一方面讓轄區的社區育齡婦女瞭解更多的相關知識，另一方面引起她們對自身健康情況的注意。
星期五，三個居委會共同舉辦了一個社區老人活動——“黃華片社區迎中秋賀國慶愛國歌曲大家唱”，同時這也是一個社區敬老活動月慰問活動。這天的活動，我主要的工作是佈置場地及在活動過程中爲老人家提供食品和飲用的茶。這天的活動，主要是舞蹈的表演和歌曲的演唱，主題是與愛國、歌頌祖國相關的，每個社區表演兩個節目，中途是有獎問答遊戲。而這天的表演者正是社區裏的老年人，從他們表演的嫺熟程度來看，他們應該是經常練習舞蹈的，從他們表演時的熱烈程度來看，他們是熱衷於舞蹈的。這裏給人一個啓發，那就是社區里老年人的興趣小組和培養社區老年人領導，發揮老年人餘熱。
利用好XX社區的資源，組織相關的的興趣小組，我想一方面能提供給老年人多一個活動的內容，而不單單只是打麻將就是過一天，從而豐富他們的生活內容。一方面一定程度上能促進社區裏的老人之間的交流融合，進而在老年人羣體裏，慢慢形成社區裏具有一定的信服力的小領導，通過培養這樣的一個社區領導，有利於帶動其他老年人蔘與到社區活動裏，形成一個帶一片的效果。不單隻能豐富他們本身的生活，也能爲社區作出一點貢獻，從而促進和諧社區的建設。理想的效果是這樣，但是還是任重道遠……