400字的國小週記（通用20篇）

400字的國小週記 篇1

中午吃過飯，我閒着覺得非常無聊，就東走走，西走走，想找點事情做做。可是，我尋來找去，都沒有找到。正在這時，有壹個同學對我說：“蔡玲莉，我們來跳牛皮筋。”我答應了壹聲，就飛快地跑出教室。有兩位同學也跟着跑了出來。她們爭先恐後地說：“我來，我也來。”我看了壹眼，說：“我們四個人分成兩組，就用拼組得方法分配吧。”大家說：“好!”拼好，我看到自己和壹個跳皮筋高手壹組非常高興。

開始跳了，我們壹組先跳。她在前，我在後。在跳得時候我覺得自己本來那雙輕鬆自如得腳好象放了許多大石頭壹樣，笨重極了，似乎擡不動了，又好象有人把我得雙腳捆住，讓我動彈不了。我像大熊貓那樣跳着。壹不留神，我就踩錯了，被淘汰了。前面那位高手受我得影響也被淘汰了。我追悔莫及，心裏默默地說：“真可惜，真可惜!”現在輪到另外兩位學生了。只見他們跳得時候像小鳥壹樣輕鬆，那雙小腳靈活極了。可是壹想到自己那雙笨重得腳我又傷心了。我想傷心是沒有用得，還是好好向她們學習。我用心看着她們得動作。我想我現在要仔細看、認真學。等壹會兒我要超過你們。

跳了五分鐘，她們失誤了，又要輪到我們跳了。現在，我覺得自己跳得比第壹次要好得多了，因爲我把心情放鬆了，還學着她們得樣子跳，覺得自己得腳也沒有剛纔那樣重了，跳起來也輕鬆多了，自己覺得會跳了。

400字的國小週記 篇2

轉眼間，一個學期過去了，一個輕鬆、愉快的暑假又來到了。前幾天，爸爸給我買了一輛自行車。這輛自行車是上海永久牌的，它是藍色的，可以摺疊，前面還有一個小籃子。我想，在這個暑假裏我要把自行車學會。

第一天晚上，我來到東新園小區的小廣場學騎自行車。剛上車的時候要爸爸扶着，還騎半輪，速度非常慢。自行車還搖搖晃晃的，而且經常摔跤，摔得我鼻青臉腫。第二天，爸爸想出了一種新的方法讓我學騎自行車，上車的時候，爸爸坐在我的自行車後面讓我保持平衡。過了一會兒，一個在樓下打羽毛球的小朋友說:“不要扶着自行車，讓他自己騎。”聽了他說的話，爸爸覺得有道理，就趁我不注意的時候慢慢地下了車。又過了一會兒，我發現了爸爸不在我車上，心裏就有一點兒害怕，就這樣，一不留神摔了一跤。第三天,爸爸和媽媽都推薦我可以騎全輪了，我就開始騎全輪了。騎全輪雖然比騎半輪難,但我還是喜歡騎全輪，因爲騎全輪速度快。又過了一天,也就是第四天，我又一次下去騎自行車。這天,我已經不用爸爸扶着，不摔跤，也能騎了。第五天，我想：我已經能自己一個人騎自行車了，真是太好了。不過,總感覺好像還缺了什麼東西。哦!原來我還不會上車和剎車。

這天，我們又來到小廣場,“今天我們主要學上車和剎車。”說完，爸爸給我示範了一下上車動作，我按照爸爸的動作練習了兩三遍就成功了。開始學剎車了，只見爸爸騎着自行車像一頭公牛似的向我衝來，我以爲我要被撞傷了，可車卻在離我不到一米的地方停住了，自行車的車輪也停止了運動。我學着爸爸的樣子做了一遍,果然成功!接着，我可以開始上路了。路上人山人海，車水馬龍，我心裏非常着急，不過在爸爸的引導下，我終於能上路了，我非常開心!

歷盡千辛萬苦，我終於學會了騎自行車。在學騎自行車的過程中，我明白了一個道理:只要堅持不懈，就能成功!

400字的國小週記 篇3

第一次當值周生

暑假轉眼過去了，我又升了一個年級，成爲五年級的國小生。在這個學期裏，我榮升爲學校的值周生，我又高興又有些緊張。以前，我總是看見高年級的值周生們，穿着統一的校服，帶着整齊的紅領巾，在我們面前威風凜凜走過。我夢寐以求的想像他們一樣。今天，我的夢想終於實現了。

一大早，我便穿戴整齊來到學校，這可是我“上崗”的第一天，一定要認真負責，給低年級的小朋友做個好榜樣。到了中午，我急匆匆的到了食堂，以劉翔賽跑的速度吃完了飯。然後我和一位六年級的大姐姐一起看管過道，大姐姐告訴我：看見講話的學生，要提醒他們一下，一定不要以大欺小。看見在過道上逗留的，也要提醒他們一下趕緊出去，還有坐姿不好的也要提醒。我學着大姐姐的樣子，在過道周圍來回巡邏。不一會兒，就發現兩個講得熱火朝天的小男孩，我還沒走到他們面前，他們就閉嘴不說了。好有成就感呀!接着我又發現一羣姐姐在竊竊私語，剛開始我還有點擔心，她們比我大，我管她們會聽嗎?我忐忑不安地來到她們跟前，小聲對她們說：“請你們不要在食堂講話”。只見幾位姐姐點了點頭，悶頭吃飯了。哦!原來沒有我想象中的那麼可怕。我又發現我們班的一位淘氣的男同學一個人坐了兩個座位，旁若無人地吃飯，不行，今天我是值周生，對誰都要一視同仁，於是我對他說：“，坐好了吃飯”。他朝我做了個壞笑，出乎我的意料地立刻坐好了。我擡起頭，環視四周，看到同學們都在安靜的吃着飯，我剛剛還忐忑不安的心終於平靜下來，又繼續站在自己地崗位上。

今天我真高興，因爲我的第一次值周工作還算順利。我一定要堅持下去，做一個優秀值周生。

400字的國小週記 篇4

前天早上，肖揚翻牆進了校。

早上，我走進校門，在快要到樓梯口時，我聽見了有人在叫肖揚。我轉頭一看，發現肖揚在向我的左側邊走來。我就納悶了，肖揚怎麼會在我的左側邊呢?他不可能從校門進來繞個彎再過來吧?真奇怪，現在稀奇古怪的事可真多!就在這時，我無意的看到了校門的欄杆。呀!他是不是翻牆過來的呀!不行，我得問個究竟。

於是我就問道：“肖揚，你是不是翻牆過來的?”果然和我想的一樣，肖揚的確是翻牆過來的。他還算誠實，結結巴巴地說：“我沒帶紅領巾嘛!”“沒帶紅領巾也不能翻牆進校啊!做人要誠實啊!就算我們班被扣分了，但是擁有誠實的好品質，不也很好嗎?”我生氣極了，要是老師知道肯定會比我還生氣的。肖揚聽了我的話，灰溜溜的跑進了一樓的男廁所。我無奈極了，只好走上了樓梯。

我一直在想，如果沒帶紅領巾不敢承認就要翻牆，那還得了?就算被扣分了，做個誠實的人，敢於承認也是好的，肖揚這種行爲真的是有點……唉!

所以呢，無論我們做錯什麼事情，都不要逃避，要面對現實，做一個誠實的人!

400字的國小週記 篇5

孩子上國小了，和我一個學校，我教書，他讀書，每天和我一起出門，一起回家。孩子倒是很高興，用他自己的話來說，因爲可以整天和媽媽在一起。而我，卻是嚐遍了其中的酸甜苦辣。

孩子很懂事，早上起牀也算自覺，可是，吃飯的速度明顯的慢，所以，早晨的飯桌上，總是一個慢騰騰的吃，一個急匆匆的催。不過，因爲每日三餐都在家吃飯，孩子的胃口比讀幼兒園的時候好多了，看着他把碗裏的飯菜消滅得乾乾淨淨的，我的心比吃了滿漢全席還香。每天下午放學後，我總讓孩子和學校裏的幾個小孩一起跑跑跳跳，在操場上嬉鬧玩耍。這是孩子每天最開心的時刻，看着他大汗淋漓，小臉紅撲撲的樣子，我由衷的覺得舒暢，孩子是屬於大自然的，孩子的天性就是“玩”。

對於學習，我從不施加壓力，可是……第八週的拼音測試，起初我並不在意，但是，孩子因爲動作太慢，導致失分過多，在班裏幾乎是倒數有名，於是我不得不對孩子額外的增加了練習的數量和強度，以提高他的速度。那天，看着他稚嫩的小手握着筆在習題上寫寫畫畫，我的心裏象是打翻了五味的瓶子，什麼滋味都有，耳邊卻響起了兒時最喜歡的歌謠《請讓我慢慢成長》，淚水不由自主的在眼睛裏打轉。

400字的國小週記 篇6

校園裏一件難忘的事

從我小的時候開始，我一直記着一件事。

那是我上一年級的時候，我一直排在班級前幾名，所以被老師任命爲班長，我從來沒被老師打過罵過。可是好景不長，那是一個星期三得中午，我和我的好朋友唐子健和馬赫一起不上學，只聽見“郭鎵其，郭鎵其你們快上來啊”原來在學校旁的樓上李浩然正在叫我們，我們被好奇牽引着上了樓。到了樓上我們都大吃一驚，李浩然的手裏捧着一隻毛茸茸十分可愛的小雞，我們每個人輪流摸着小雞，玩得正開心的時候，一句“你們給我下來的話”把我們的心都嚇涼了，我們清楚班主任李老師是不讓我們上居民樓的，這次被李老師逮了個正着。我們只好灰溜溜的下樓了。到了班級，李老師讓我們站在班級前面，她對着大家說“看就是這四位同學明知故犯，上了居民樓，郭鎵其還是班長，郭鎵其你下課後到辦公室來找我，其他三位同學把作業寫兩遍”。下課後我找到了老師，老師對我說“你是班長，還帶頭犯錯，從現在開始你不再是班長了。”我當場就哭了。

這件事我不能忘也不敢忘，我從此引以爲戒，在學校遵守紀律方面做得越來越好!

400字的國小週記 篇7

週末，陽光明媚，爸爸媽媽一大早就出門了，家裏空蕩蕩的，只剩我一個人獨自在家,我閒着無聊，就在家看書。

看着看着，我感覺口乾舌燥，並且肚子餓着“咕咕”直叫。我便迅速跑到客廳茶几上拿了一瓶飲料和一袋麪包，就急急忙忙向我的房間跑去，誰知，我手一揮，一不小心，就把媽媽珍藏的水晶杯打碎了。看着四分五裂的碎片，我不知如何是好，心一慌，臉色蒼白，久久凝視被我摔碎的杯子。忽然，我回過身來，心想：不好，我惹禍了！要是被媽媽發現了，肯定要狠狠批評我。

我以迅雷不及掩耳之勢的速度檢查了下家裏是否有人，再把門加上鎖，趕緊拿來掃把和簸箕，小心翼翼的把碎片掃進了簸箕裏面。掃完後，我像獵豹一樣直奔樓下，跑到了離家幾百米的地方，把碎片扔地遠遠的。回到家，我才鬆了口氣，沾沾自喜，再次檢查了一遍，沒有留下任何蛛絲馬跡。

下午，爸爸媽媽回來了，媽媽好像察覺到了什麼，問爸爸：“你有沒有見我的水晶杯？”“沒有呀，我一直沒有動啊。”媽媽想了會兒，問我：“寶貝，你有沒有見媽媽的水晶杯啊？”我裝作一本正經的樣子說道：“沒有。”“到底有沒有？”我只好承認了，“是……是我，我不小心把水晶杯打碎了。”

我將事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽說：“沒關係，知錯就改就是好孩子。”我再也不會犯這樣的錯誤了，做一個誠實的孩子！

400字的國小週記 篇8

今天下午，和以前一樣，要乘公交車去上英語班。但是我的心卻緊張了許多，因爲這次我要一個人乘車去。

我按照媽媽交代的，先到車站等78路。可是不久，我就遇到了第一個攔路虎——過馬路。我還沒有一個人過馬路的經歷，何況是這種有紅綠燈的大馬路。這時，周靜怡媽媽過來了，看了我的眼神，像猜透我心思似的，說：“你不要看這馬路上車很多，但是你不用怕，車看人會停的嘛。”聽了阿姨的話，我鼓起勇氣，竟一人想都沒想就衝了過去。不一會就到了車站，哈哈，這隻攔路虎被我打得落花流水。

沒過多久，我就等來了78路公交車。上車後，我又遇到了一個大麻煩，車坐反了。這隻攔路虎可不是那麼好對付的。總不能讓司機爲了我而往回開吧!我想了又想，實在沒辦法了。只好進行自我安慰，反正終點站離這很近，等車自動繞回來吧。

還有一個錯誤是後來才發現的，小孩坐公交半價。可是我交了兩元。只要一元就夠了。我怎麼就那麼糊塗呢!

雖然

我這次乘車的經歷是有驚無險。不過下次我一定會吸取教訓，多瞭解一些生活常識，學習一些基本的社會常識。

400字的國小週記 篇9

在一個平靜的夏天夜晚，開始了一場電視爭搶戰。

一開始，媽媽先搶上了遙控，以迅雷不及掩耳之勢放到了電視劇頻道。而在一旁的奶奶耐不住性子了，樂滋滋的說：“你讓我看一看吧，電視劇反正還是要再播的，而“鄉土”可就這麼一會。”可媽媽正看得入迷，連奶奶說什麼都沒有聽清楚。奶奶火了，頭都冒了煙，但不能硬搶，只好悶着氣出去了。而爸爸也很着急，藉着一家之主的權利，很快把媽媽從遙控器的寶座上拉下來，自己搶到了寶座。這時，奶奶回來了，親切地對爸爸說：“樓下小王找你，讓你去幫忙。”爸爸只好戀戀不捨地讓出寶座，出了門。這時電話響了，奶奶去接電話了。就在此時，媽媽眼紅了，在奶奶接電話的功夫就換到了電視劇頻道。這時，爸爸氣沖沖的回來了。我心想：一定是奶奶騙了爸爸。因爲爸爸正好看到了最精彩時候，被打擾了。奶奶也生氣極了!媽媽見大家都不開心，也不好意思，只好關了電視。大家見這情況，都像箭一樣衝了過來，但還是奶奶優了先。這時，我對奶奶說：“奶奶您最好了，您就讓我看看吧!”奶奶吃軟不吃硬，很快就把遙控給到我手裏。但是由於我很弱小，很快被爸爸、媽媽搶回了遙控。這時，我語重心長的說：“媽媽快去幫我檢查作業，我的作業重要。爸爸你要多看書，書上的知識才最多。”爸爸、媽媽聽了我的話之後，都去看書、檢查作業了。我就坐收魚翁之力了，歡樂的看起了動畫片。

這場電視風波總算過去了!

400字的國小週記 篇10

暑假裏，天氣悶熱，烈日當頭，空氣中一點兒風都沒有。唉!悶熱的天氣已經持續了好幾天了，可一點也沒有停止的意思。不過，像這種天氣正好適合抓蟲子。於是，我叫了幾個夥伴，拿上小籠子，浩浩蕩蕩地出發了。走到草地上一看，嘿!“獵物”還不少哩!其中，最多的就是螳螂了。我一看這麼多“獵物”，就和夥伴們比起了捉螳螂。

開始比賽了。不一會兒，其他夥伴的籠子裏已經有好幾只螳螂了，再看看我的籠子，空空如也。其他夥伴都在笑我：“你看我們的籠子裏，已經快滿了，你再瞧瞧你的籠子——腹內空空!哈哈!”

我扭回頭不滿地瞪了他們一眼，心裏憤憤不平地想：哼!你們不就是捉了半籠子嗎，有什麼了不起的!還有，你瞧瞧你們籠中之物，個個瘦巴巴的，無精打采的。我一會一定要捉一隻比你們肥、比你們精神的螳螂!

我一邊憤憤不平地想着，一邊更努力地尋找着。突然，我眼前一亮，一隻肥肥的螳螂正趴在前面一塊大石頭上曬太陽哩!我心裏陰森森地笑了一聲，“哼哼!你的死期到了。”說完，我對準那隻螳螂撲了過去。但是，這隻螳螂躲了過去，我再一撲，它再一躲，我又一撲，它又一躲。天啊!這隻螳螂真機靈呀!這時，累的我都快不行了，還是沒有捉到它。

我吸取了前幾次的教訓，決定從它背後來一次偷襲，我悄悄來到它的背後，對準了它，猛地向那隻螳螂撲去，啊!終於捉到它了，我把它放進籠子裏，陰深深地笑着說：“跟我回去過小康日子吧!”

通過這次捉螳螂的事情，我知道了，無論做什麼事情，只有思考以後再做，成功的機率纔會更大。

400字的國小週記 篇11

星期五下午，我們期待已久的餃子盛宴終於開席了。

我們在陳老師的帶領下，來到食堂，以小組爲單位圍坐在桌子旁。陳老師給每個小組都分發了餃子皮和肉餡。

開始包餃子了，我把圓圓的餃子皮攤在手心上，放上肉餡，在四周沾上一點水，小心翼翼地把餃子皮的四周一點一點地捏起來。爲了讓餃子的樣子更好看些，我還學着媽媽的樣子左右手同時開工。

不一會兒，婁氏餃子包好了。仔細一看，還真不怎麼樣。再看看其他同學包的，那樣子可真是五花八門：有的像一個個小月牙，有的捏成了一個個小籠包，還有的餃子張着嘴，好像在流口水呢……

等我們包得差不多了的時候，這一隻只形態各異的餃子就要被趕下鍋了。陳老師義不容辭地當起了廚娘，而我們已經洗好小手，等待着餃子出鍋了。

沒過多久，香噴噴的餃子出爐了。光是聞着這香氣就足以讓人垂涎三尺。輕輕咬上一口，那美味的湯汁順口而下，真鮮啊！連我不愛吃餃子的也一口氣吃了8個，其他同學還要厲害，10個、15個、20個……最厲害的陳思俊吃了25個，真是一個大胃王。不過，這也正好說明自己動手，自己品嚐，美味更多多！

這次餃子盛宴不僅帶給我們美味，還帶給我們無限的快樂，期待下一次盛宴的到來！

400字的國小週記 篇12

五6班走了 ，五年級goodbye，面對着六年級，壓力和負擔都少不了，但這樣也壓不跨我，對我來說這很容易，只需要堅持一下就好了。

六年級come on,面對六年級我只能說:“come on。”在六年級裏吸取五年級的教訓：

語文不好要提高。根據我的經驗，五年級快結束時我明白：只要努力付出所有事都會好。正所謂凡事預則立，不預則廢。很簡單，只要有準備就可以成功，沒準備就會失敗。凡事都是留給有準備的人的，只要努力什麼事都會成功。所以，六年級我打算每天加倍努力，像五年級下學期一樣發奮，考上好國中。

數學我得嚴謹。不能像上學期一樣，馬虎大意，丟了不該丟的分數，聽課認真，加倍把老師講的概念背熟，才能考出好成績。

作業要認真完成。把每次作業當考試一樣完成，就會考出好成績。

今年六年級，一定要抓住機會，馬上小升中了，要抓緊把成績趕上，我相信我可以。

400字的國小週記 篇13

青島有柔軟的沙灘，美麗的大海，蔚藍的天空這彷彿就像一幅美麗的油畫，使我久久不能忘懷。

我們去了有趣的極地海洋世界，形態各異的雕塑公園，美麗如畫的金沙灘，還爬上了雄偉陡峭的嶗山，走過了人山人海的棧橋。其中，我印象最深的是極地海洋世界，裏面有南極和北極的各種動物，我最喜歡憨厚的北極熊，笨拙的企鵝和聰明伶俐的北極狐。

北極熊最頑皮，總是躲在山洞裏，用屁股對着我們，時不時回頭還對我們微微一笑。企鵝裏面有帝企鵝和帽帶企鵝帝，帝企鵝的個頭很大，跟我差不多高，他們走路很慢，左搖搖右搖搖，好像隨時就要摔倒。而體型嬌小的帽帶企鵝就靈活多了，走路蹦蹦跳跳的，在水中游起來像魚兒一樣靈活，速度非常快，姿勢漂亮極了。他們最大的差別是帝企鵝的腮邊是黃色的，腦袋是黑的；但帽帶企鵝的腮邊沒有黃色，腦袋是白色的。北極狐和他們相比就聰明靈活多了，他們有着大大的白色的尾巴，樣子和狐狸差不多，只是個頭很小，像只小貓一樣，全身潔白如霞，樣子可愛極了。我們在看的時候他們在睡覺，結果有一個小朋友拍了拍玻璃，他們就驚醒過來，擡起頭四處張望，有一隻還在用它小巧的爪子抓玻璃，太可愛了，我愛他們。

青島真美啊，有金黃柔軟的沙灘，波濤洶涌的海浪，清爽涼快的海風，成雙成對的海鷗，還有有趣的極地海洋動物，我愛這個城市。

400字的國小週記 篇14

週末，天氣非常好。吃過中飯爸爸、爺爺帶着我和妹妹，來到了位於西三環邊上的宜家家居百貨商場。

爸爸停好車便找了一輛推車，把我和妹妹放了進去，推着我們走進了商場裏。我們從一樓走到二樓，映入眼簾的是琳琅滿目的家居用品和各式各樣的傢俱、椅子、櫃子等。在二樓我和妹妹在臥室傢俱的展廳裏看到了兩張既漂亮又舒適的小牀；在玩具區域還有我們小女生喜歡的各式各樣的絨毛玩具，有綠色的大青菜還有仙子女王和仙子王子；出門的時候我看到了一款非常漂亮的小檯燈的。

看到這些東西我都非常喜歡，特別想把它們帶回家，但爸爸卻說，不買了，不買了今天我們只是來看一看參觀一下，而且那些東西都不是生活必需品。但我還是非常想把它們買下來。最後爸爸什麼也沒給我和妹妹買，我想等我長大了我自己一定要去把我喜歡的東西買回家。

雖然今天沒有把我喜歡的東西買回來，但我卻見識了高大而雄偉的宜家家居百貨商場，看見了各種各樣的家居用品，還看見了上成百上千的汽車停在碩大的停車場裏，三環路上汽車往來穿梭，路邊開滿黃色的菊花一片秋意盎然。

今天過得太愉快了！

400字的國小週記 篇15

“海上生明月，天涯共此時。”中秋節，是一家人歡聚的日子，也是嫦娥望着人間團圓，後悔偷吃靈藥的日子。

中秋節的由來

傳說，嫦娥想要長生不老，讓丈夫后羿去弄靈藥吃，爲了美麗的妻子，后羿答應了，於是，他上刀山，下火海，不畏艱難險阻，終於找到了靈藥，對嫦娥說要有時間一起吃。可是，嫦娥可等不及了，自己把靈藥全部吃了，便身不由己地升到了月亮上。

吃月餅

中秋節要吃月餅。月餅酥香甜，圓圓的月餅正像那圓圓的月亮，象徵着美好和團圓。不僅如此，月餅還有許多口味呢！有五仁的，有蛋黃的，還有板栗的……其中，我最愛吃的就是蛋黃味的。先是甜甜的，咬到中間時，就變成鹹的了，讓人回味無窮。

賞月

當一家人團聚的時候，月亮也就變圓了。你瞧，那銀白色的月亮像一個嬌羞的姑娘，正在薄薄的雲層中漫步呢。院子裏，一家人談談心，吃吃月餅，望一望那圓圓的月亮，聞一聞那桂花的清香。每個人的心中都盪漾着幸福和甜美。

啊，中秋，你是那樣令人難忘，那樣令人回味！

400字的國小週記 篇16

祖國有許多美麗的地方，我也去過很多漂亮的地方。但是，令我最流連往返的是——金鬆湖。

金鬆湖湖岸上的道路縱橫交錯，忽高忽低，像一條絲帶飄得時兒高時兒低，道路上的行人有說有笑，我想，他們肯定在談論這金鬆湖的美；有些人獨自走在屬於自己的小路上散散心；還有些人坐在木凳上，輕鬆自在的欣賞着下午湖上的美景，像是沒有任何急事、憂愁。

湖是靜的，像一位年輕又漂亮的姑娘，沒有一絲皺紋；湖是活的，像一位正在嬉戲玩耍的小孩；湖是軟的，像一段正被微風輕輕地撫摸着的絲綢；湖是硬的，像一塊碧綠的翡翠。湖面映照着紅的花、綠的樹、白的雲、藍的天，不時還有紅的、黑的、黃的金魚浮在水面上翩翩起舞，像是正在舉行比賽，又像在給別人看自己優美的姿態；還有十幾只野鴨緩緩的滑過水麪，脖子時不時扭一下，像是在心裏唱着歌兒：“脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起做運動……”

我們走累了，躺在軟綿綿的草地上休息，呼吸着土地的芳香和大自然中清新的空氣，欣賞着被風拂過的碧波盪漾和被晚霞照得波光粼粼的湖面，我不僅又犯起了小毛病——幻想：幻想自己變成了一條小魚，和兄弟姐妹們在湖裏興高采烈地跳着舞蹈，有一種飄飄然的感覺；我還變成了湖裏的一塊小石頭，雖然別人覺得我不起眼，但我可以看着小魚們成羣結隊在嬉戲……

當我們要走了，我看見湖中央有一座棕紅色的木橋長廊，它雖然沒有北京的頤和園的長廊長，沒有那麼壯觀，可是它有內在的美，比如有人正在散步，突然天空下起了大雨，就可以在橋上躺避雨的“襲擊”，木橋爲了他人不被雨淋溼，把自己淋成了“落湯雞”……這就是它大方的美、獨自的美。

我愛金鬆湖，愛金鬆湖的美麗！

400字的國小週記 篇17

窗外，不再見到落葉，或是南歸的雁。秋天殘留下的一切，都彷彿伴着積雪長眠於地底深處。

院中很靜，出奇地靜。一場紛紛揚揚的冬雪，給予大地一片潔白的地毯，也帶走了僅剩的那一點生的氣息。雪剛停，人們都說這時是最冷的。而此時的我，感到最冷的不是那冰雪消融時的寒氣，而是往日的一切，都在傾刻間被封進了絕對的靜寂中，彷彿被施了冬的咒語，在銀妝素裹的世界裏不約而同地昏昏睡去。

我願撥動時間的輪盤，讓指針轉過“冬”，停留在“春”上，永遠地定格，可我找不到這掌管四季的法寶——我能做到的，唯有在覆蓋着白雪的園裏，伴隨四周的景物，一起靜止，一起祈禱時間不會停止流逝。

我瞥見屋檐上垂下的冰柱，無意識地凝視中——晶瑩的冰柱，竟一下子滴下了水珠!

——大地並沒有沉睡，它甦醒着，正努力嘗試着讓冰雪消融，讓萬物走出嚴冬的禁錮，解開寒冷的枷鎖，重新迎來一個春天!

只不過它的力量，在冬的桎梏中仍顯得如此微弱渺小，但這個世界畢竟還是在竭力掙脫冰的鎧甲——爲了全部生命，爲了昔日花紅柳綠的陽春三月。

“嚓……嚓”，微弱的響聲傳入耳鼓，一回首，是破碎的薄冰，令人驚異的是，牆角那兒，一抹微綠正漸漸地顯露出來。

——那是不知名的草，但柔柔弱弱的它，也要以衝破一切的力量破冰而出嗎?剎那間，它如點燃了最耀眼的綠，冰世界的火!

是的，這一切，在雪的覆蓋下，都並非因此而沉睡着，它們甦醒着，操縱着時間的輪盤，讓指針走得快一點，再快一點，穿越冬季，讓明媚的春破冰而出。

我抖落肩頭的雪，信步向前走去。

400字的國小週記 篇18

前幾天，我的一個台州的姐姐來杭州玩。今天，爸爸說要帶我們去浙江圖書館去看書，我高興極了，早早地起了牀，和姐姐一起興高采烈地地去圖書館了。

一進圖書館，我就融入到一種濃厚的學習氛圍之中。形形色色的人都在專心致志地看書，只能聽到“刷刷”的翻書聲和輕輕的腳步聲，其他什麼聲音也聽不見，非常安靜。

有一位皮膚黑黑、個子高高瘦瘦的國中生模樣的人，引起了我的注意。他寫字姿勢端正，時而在作業本上快速地寫上答案，時而撓撓頭皮，似乎在認真地想正確的解題方法。他表情嚴肅，已經完全投入到作業當中了。

再看另一邊，有一位中年女子，她身穿藍色連衣裙，盤着一頭烏黑的長髮。她不時對着電腦，瀏覽那些在我看來密密麻麻、無法理解的文件，不時又翻看桌前那本厚厚的書，一看就是“奮鬥一族”的成員之一。

走到自修室的另一頭，找到位子坐下，發現對面坐着一位頭髮灰白的老爺爺，戴着一副老花眼鏡，悠然自得地倚靠在椅子上看報，時不時眉頭緊皺，用手推推眼鏡，似乎在爲報上的國家大事感到憂心。

一直以來，我總以爲只有上學纔要一直看書學習，但是今天，我深深地感悟到了額“活到老，學到老”這句話的真正含義。

400字的國小週記 篇19

經過一個星期緊羅密佈的複習，今天，我們終於迎來了期會考試。

馬上就要開考了，我好緊張啊！全班同學跟我一樣，也都異常緊張，他們有的在東張西望，有的在交頭接耳，有的端坐在座位上，表面似鎮靜，其實內心早已亂成了一團麻，整個班裏的氣氛都顯得格外壓抑。

第一節考的是英語，待卷子發下以後，我連忙粗略瀏覽了一下試卷。啊！謝天謝地，英語試卷總的來說還比較簡單。“現在開始聽力題！”監考老師喊道，頓時教室裏鴉雀無聲。幾分鐘過後，錄音機裏傳出聽力的答案，我的耳邊也響起了同學們沙沙的做題聲，我也以飛快的速度填完了試卷，用迅雷不及掩耳的速度檢查了兩遍。可是當我做筆試題時，卻發現了一個“攔路虎”，攔住了我那一直在前進的筆尖，於是我就苦思冥想了起來，眼看時間馬上就到了，可我還理不出半點頭緒。急的我像熱鍋上的螞蟻，不自信地填寫了一個答案，然後悻悻地把試卷交給了老師。唉，看來想拿一百分可真夠懸的啊！

第二節考的是語文。在監考老師的“一聲令下”，我們便飛快地寫了起來，我用了將近一個小時的時間，終於完成了基礎知識和閱讀考題。這時監考老師提醒說：“同學們趕快做，就剩半個小時了。”這句話像鞭子一樣，趕得我手中的鋼筆飛快地奔跑着，一刻也不敢停留，終於在規定的時間裏，我做完了語文試卷，在一番粗略的檢查之後，我交上了試卷，走出教室門，我長長地吁了一口氣。

今天的考試終於完了，明天還要進行數學考試呢。不和你說了，我要去睡覺了。等明天養足精神，數學考試一定能取得優異的成績。

400字的國小週記 篇20

因爲這幾周連續下雨，本想去海邊玩兒的我們哪兒也去不了了。於是媽媽就帶着我和張靜雯去了新華書店。每當去新華書店的時候，我都是在車上先睡一小覺，一睜眼就到了。如果你問我圖書館在哪，那我只能告訴你：去縣醫院附近找找吧。

到了圖書館，媽媽把我和張靜雯送進去，就回家幹活去了。媽媽臨走時，總是囑咐我讓我看老師推薦的書目，我就是要做一個調皮的孩子。右腳一踏進圖書館，我就急着找《偷星九月天》，逛了半個圖書館後，我才找到了四本這種書，唉，先看着這四本吧！

我和張靜雯找了個地方坐下，各自讀起手中的書來。咦！當我翻看第25頁的時候，看到書頁上有用小刀刻過的痕跡，我感到很奇怪：是誰用小刀在書上亂刻！難道圖書館的管理員沒有發現嗎！後來我的心中又感到憤憤不平：這個人怎麼這樣啊，不好好愛護書本，還在書本上亂塗亂刻，肯定是一個沒有教養的壞孩子。

後來我又看到了類似的情況，好多的書都被撕爛了，有的缺胳膊少腿，有的缺鼻子少眼，都拼不起來了。在以前，要得到一張好紙是多麼難呀，可現在，人們忘記了貧窮時日子的艱苦，只記得現在的榮華富貴，任意糟蹋紙張，形成了浪費的習慣。

來了一趟圖書館，我知道了很多東西。每張紙都來得不容易啊，希望人們不要浪費它們。