高中週記（精選12篇）
高中週記 篇1
每一個生活都有生命。生命脆弱，同時也頑強。
螞蟻的生命是頑強的。儘管一股清風吹過就足把它們吹走，摔個粉身碎骨，消失在世界上。他們雖然生命短暫，可它們並沒有虛度光陰，它們渴望生命，做一隻勤奮的螞蟻，在有限的生命裏做出許多能做的事情。
我們曾經學過一篇文章，寫了小瓜苗在沒有陽光，沒有雨水的條件下，仍然不屈向上，茁壯成長，雖然它只僅僅活了幾天。小草沒有花兒一樣的美貌，也沒有樹的高大挺秀。但它不管生存在哪，哪怕是在重它幾百倍的石頭下也能生長。白居易寫的詩句“野火燒不盡，春風吹又生”正是讚揚小草頑強的生命力。
張海迪是中國着名的作家，她在5歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱，因此她沒有進過學校，童年時就開始以頑強的毅力自學知識，她先後自學了國小、中學、大學的專業課程。張海迪15歲時隨父母下放一個貧窮的小山村，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那裏給村裏國小的孩子們教書，並且克服種種困難學習醫學知識，熱心地爲鄉親們鍼灸治病。在後來還翻譯編着了許多小說。她在人們心裏，展現的是那種快樂，堅強。因爲在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。
生命只有一次，不珍惜就沒了。我們的生命其實像螞蟻一樣，有可能在我們意想不到的時候，生命就結束了。而我們爲何要在短暫的時間裏虛度呢？爲何又不珍惜生命，做一些有意義的事情呢？讓我們珍惜時間，在有限的生命中創造出生命中的美好，價值與意義。
高中週記 篇2
大自然中有些生命轉瞬即逝，有些千年不亡。但它們都在努力地使自己的生命發光發亮，盡顯其顏色和風采。
杉樹身軀挺直，直插雲霄，在浩浩人間站立起來，在一年四季中從不換色，堅強，固執，一生都以筆直的姿態面對酷暑嚴寒，風霜雨雪，直至多少年以後聳入雲端。
蝸牛是帶着家的生命，它雖然走得很慢，但它也從不放棄每一小步，如果它沒有了家，它就會失去保護，失去自己的生命。它一生都要揹着它，以這種姿態使自己生存，即使是那麼累，以完成壯烈的生命旅程。“不積跬步，無以至千里”，每一小步，都是它生命的一部份，都是它生命的延伸。
雄鷹自古以來就被人們所仰慕。驚歎它強有力的翅膀，在浩瀚的天際中翱翔。多麼自由的生命！展開雙翅衝向雲端，搏風擊雨，俯視大地，又似乎在號召萬物奮發向上，它把自己的生命全都傾注在翱翔藍天這一追求上。
人們總喜歡讚美生命，即使是一塊默默無聞的石頭，又或許幾棵不起眼的野草，都可以喚起人們對生命的感悟。他們又喜歡探索生命，讚歎萬物各種的生命的姿態，讚歎它們以最佳姿態面對風雲雷電，裝扮這個世界，世界也因此而絢爛精彩。
我們對待人生，難道不應該也像大自然中的生命一樣嗎？像杉樹一樣堅持執着，努力向上；像蝸牛一樣，即使是那一小步，也不放棄；像雄鷹一樣，展開自己的翅膀，放飛自己的夢想，創造出更廣闊的天地。
大自然的萬物站起來了，因爲它們以生命的姿態去對待了，那我們人類又何嘗不該以生命獨有的姿態去對待生命展現生命的呢？感悟生命，做到堅持，永不放棄。追求理想，才能站得更高，纔會看得更遠。
高中週記 篇3
恐龍園還是和上次一樣人山人海，一幅熱鬧精彩的畫面。我先和爸爸去看4d電影，排隊的時候遇到一個阿姨,她說她覺得這裏很好玩,就到這裏工作，現在下班了，就免費進來玩。我真羨慕她，可以天天在這裏玩。
進了電影院，工作人員給我們每人發了一幅眼鏡，電影裏有一段是有三個人被恐龍追的畫面，爲了製造身臨其境的感覺，看的時候不是上面噴水，就是椅子後面有個東西冒出來打我一下，嚇得我夠嗆。
看過電影,我和爸爸媽媽又去坐室內過山車-----“翼龍穿梭”.過山車在軌道上翻過來滾過去，一下子攀上了高山，一下子又象掉進了無底洞，人們都被嚇得魂飛魄散，驚叫聲此起彼伏，把我的耳朵都快震聾了，我覺得既刺激又害怕，酷極了!!!
到處都是水，有各種顏色大小不一的水滑梯，有人工造浪池，還有精彩的表演，熱鬧極了!一換過衣服我就迫不及待地進入了水世界。我順着梯子爬到了一個紅色的水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去，因爲沒有戴泳鏡，嗆得我眼睛鼻子裏都是水。我也顧不上擦，又興奮地往上爬，到了最頂端，想滑最大的那個藍色滑梯，可是工作人員說這個小孩不能玩是大人玩的，我只好就此罷休，去玩其他項目。我順着水世界的邊緣遊了一圈，遇到“兇猛”的漩渦，我又跳進人工造浪池，感受到了大海波浪。
我就這樣不知疲倦地在水世界裏歡樂地玩耍，開心極了!直到十點多，在爸爸媽媽地多次催促下，才戀戀不捨地離開。
高中週記 篇4
大概是因爲日子近了，這幾天總是分心。
愧疚，遺憾，思念，我好想拋開這些，然後什麼也不想地好好睡上一覺，可是每每到深夜，用身體感受着冰涼，就總是會想起很多很多定格成過去的東西，然後思緒漸漸開始迷茫，甚至有些慌亂……
總是有些東西忘記不了!我深深地感受到了失去的痛苦，想起了那段快樂日子之後的巨大的改變，讓我至今都依舊覺得措手不及。不是說了嗎，我們是神的孩子，會受到神的庇護，可是爲什麼……
沉寂的微笑，幾個畫面浮現在我的眼前，我伸手抓不住那些過去，我覺得很傷心，甚至在想哭。咬咬牙，然後轉移自己的注意力，回到了過去那些來之不易的快樂日子，我笑了，至今我還覺得快樂。
三年後，又是這樣，雖然很難接受，但是我還是過來了。每年的同一天，總會回到哪裏去看看，坐坐，然後想想……可是啊，那裏已經改建了，已經不復從前了，再也找不到以前的影子了。
況且，剩下的人，也已經相隔甚遠了，遠得好久都沒有聯繫了，看到合影中的我們，還真是小孩子啊，沒想到現在已經這麼大了，長大的感覺真的很不好，也許從這一點來說，你們是幸福的，至少你們永遠不會長大了，你們會永遠停留在那段天真裏。
擺弄着手中的十字架，周圍安靜得讓我沉默。不想說太多，想靜靜地沉沒在，安靜的思緒裏……
高中週記 篇5
面對現實社會越來越殘酷不仁的現象，我們都深惡痛絕。但我們卻始終覺得自己無力抵抗，無力抗衡。因爲我們始終覺得一個人的力量是渺小的，但如果心中有愛，那還會覺得渺小無力嗎?
曾經有一個小女孩患上了白血病需要骨髓移植，在骨髓配型時，只有弟弟的血型剛好吻合，醫生對弟弟解釋說：你姐姐的骨髓已經不能造血，如果沒有新的骨髓植入她的身體，她就會死去，只有你的骨髓能救她一命，弟弟毫不猶豫地答應，願意抽取自己的骨髓來挽救姐姐。就在弟弟被麻醉之前，小弟弟轉過頭來問醫生：我死的時候會不會很痛?
或許因爲是親人，所以他能夠爲愛付出，甚至於犧牲自己。雖然在現在這個社會殘害親人的現象卻是屢見不鮮，但這個世界上還是會有人願意懷着這份愛去幫助，拯救別人。
一個叫李春燕的漢族女子，嫁入苗寨。從此便成了照亮苗家的月亮。她居住的那座吊腳樓，她昏黃燈光下整理欠條的背影，她急步于山寨間行醫治病的身姿，一次次地出現在我的記憶中，時間越久，越給我長久的感動，因爲愛，讓她堅持那樣艱苦的生活;因爲愛，讓她日日夜夜地奔走於崎嶇狹道;因爲愛，讓苗家人對生活充滿希望。
這就是愛的力量，生活的美好遠不止於此，我們還可以尋找到更多愛的足跡。
特蕾莎修女給每一個窮人帶去關愛，愛讓她的生活充滿詩意;皮埃爾神父爲無家可歸者送去溫暖，關懷讓他的生活充滿詩意;袁隆平院士爲飢餓的人們送去希望，愛讓他的生活充滿詩意 現實或許殘酷，生活或許艱難，但無論何時，我們都仍能尋找到愛的足跡。生活因愛而變得如此美好，我們也該繼續傳承這份無私的愛。
高中週記 篇6
本週的校園裏多了一些喧鬧，因爲高二回來上課了，高一年級的啓天精英特訓營開始了，看着校園裏來來往往的學弟學妹，高三的國小長們也頗有學長的架勢，用準時的下午到班時間爲高二年級做了很好的示範。慚愧的是在這周的觀察中發現自己班上還是有一兩個同學下午來教室非常晚，還需要做提醒與交流工作，高三的時間寶貴，一分一秒都應該抓緊利用起來。本週的常規工作都在於執行力，對於我的要求，同學們在當前階段展現了比較高的執行力，晚自習後的加時間，平時的問問題，作業進度的不斷跟上，都體現了高三的緊迫感，非常好。針對接下來的學習，我對同學們提出了幾個方向的要求：
①問問題時候注意時間的有效利用，在等待的時候足夠你解決其他科的作業，又或者可以一起聽聽別的同學的問題，嘗試爲同學進行解答。聽得懂說得出還要別人也能聽懂，那就是學習的第四層境界了。
②早上第一節課下課課間同學們十分疲憊，這反映出晚上休息時間不合適，經過了解男生這邊還是有集體用手機打爐石傳說的活動，十分浪費時間，破壞宿舍內的學習氛圍。接下來要專門找積極分子談談，爭取換掉手機。手機問題在當今社會值得我們思考，學生爲什麼那麼依賴手機？手機能否多起到學習的促進作用？這裏面可能會有很多文章可做。
③作業的分類問題，有些作業是進度型的，必須每天都做，因爲明天上課就會講到，不寫的話聽課效率就很差，所以這類作業的優先度比較高。有些作業屬於長期型的，這兩週老師講到這裏，講完就該做完，否則練習量就達不到，對相關類型題目不夠熟練。還有的作業屬於自主型作業，在學習完一個知識點之後，對本章內容進行反思，是否所有的考點我都熟悉了？所有的題目類型我都能掌握相應的解題技巧？在這樣的思考後，往往需要用具有針對性的練習套題來徹底突破知識點。
下一週進行和柳高的聯考，看看是領先對手還是落後，如果存在不足，那就找到差距，迎頭趕上。相信通過12班的共同努力可以爲孩子們搭建一個更好的發展平臺！
高中週記 篇7
瞬間非常迷茫，也不知自己現在真正的渴望是什麼……，反倒覺着有點失去自我了!
一心想進實驗班的我，幸運有了這個機會，可突然間又覺着失落落的，有點捨不得現在的班級。
普通班的學生比實驗班的學生差不到哪去，就是一類同學有上進心，一類同學自由散漫沒有上進心罷了，不過在社交這方面來看，普通班的學生要比實驗班的學生強的多。
因爲普通班的同學處事比較大方、不斤斤計較，而實驗班的同學每天只會死讀書、讀死書，對周圍的事也毫無顧忌，慢慢他們的交往能力就會減弱，所以在這方面看來，“死讀書的同學不一定以後會發展的更好，不讀書的也不一定一事無成”。
大千世界每天都在更新，我們的思想也在不斷的成熟，不再那麼的幼稚、天真了!平時喜歡嘰嘰喳喳是的我們，瞬息也變的如此的成熟與穩重，甚至千言萬語都簡化成三言兩語來表述，難道這就意味着長大，意味着成熟嗎?我很不解…!懵懂的小孩子，你去哪了?我找你找的好辛苦，你知道嗎?何時能回來，再次讓我天真的笑一笑，輕鬆的鬧一鬧可好!
高中週記 篇8
自我們呱呱墜地的那刻，父母便陪伴在我們左右教給我們三從四德教會我們自強不息，教會我們如何做一個最美的人。
父母頭上的絲絲白髮，早已變成拉歲月的年輪。
我們正在茁壯成長，而他們早已不再像當年的那般意氣風發，倘若此時我們還不懂得用愛去呵護，陪伴他們，做到盡孝之責任，那我們根本算不上是一個人。
俗話說：“你可以用愛得到全世界也可以用恨去失去全世界”，這句話說的不無道理，倘若一個人的心中沒有愛那麼他的天空就只是灰濛濛的一片，這樣他會失去很多溫暖。
在開學第一課中，大珍珠的父親用十幾年的時間去教育有啦正常人的感知能力，這故事心酸不已，使人潸然淚下。
但此刻舞臺上的父子倆，是幸福快樂的，這就是愛的魔力。
心中有愛，必須要善於表達，這讓人想到啦禮。
禮貌，是一個人的基本素養，會讓人不知不覺得感到一個人的優雅。
所以懂禮是一個人的必修之課，想做一個完美的人我們還應該做到自強。
倘若一個人不自強那我們根本就沒有幫助別人的能力，我是一個有些懦弱的人，雖說不是別人叫我做什麼我就做什麼，但面對有些對自己不公平的情況我卻一聲不吭，我需要將這個毛病改掉。
做人不需要樣樣精通，但只要我們心中有愛，恪盡孝道，以禮待人，那我們就是最美的人!
高中週記 篇9
經過幾場秋雨，送走了涼爽的秋季，迎來了寒冷的冬季。
我們把自己包得像個糉子一樣，路邊大樹的葉子也紛紛落下來，小草也開始躲進了泥土裏，連小動物們也開始冬眠了。
到了冬季，氣溫下降，我們冷得把脖子縮了起來，手藏到了衣服口袋裏，手腳變得僵硬，人都不想運動。
但我們作爲陽光少年，每天的運動是必不可少的。
由於天氣變冷，學校取消了很多運動項目，改成了冬季長跑。
每天大課間鈴聲一響，我們就絡繹不絕地走到教室外的走廊排隊，然後按班級順序井然有序地走到操場。
等各班級全部在操場集合完畢後，廣播裏就會響起響亮的口號聲，一、二、三、四……，老師就帶着一年級開始沿着操場慢跑，一個年級跟着一個年級，當所有的班級都跑起來後，一年級的和最後的六年級剛好接成了一個大圓圈。
我們也一起隨着廣播裏的口號聲，異口同聲地喊“一、二、三、四”。
這時候，操場上踏着整齊的跑步聲，響起陣陣的口號聲，那聲音驚天動地，把我們懶洋洋的精氣神都趕路了，換來了精神抖擻的新面貌。
跑完幾圈後，我們雖然累得氣喘吁吁，但我們的身體卻變得混身有力，四肢也變得靈活自如。
長跑不僅是一項運動，更是一項目健康的遊戲，給寒冷的冬季帶來了溫暖和快樂。
讓我們在這寒冷的冬季，一起快樂的長跑吧!
高中週記 篇10
這一週每天過得還是很充實的。不知不覺中實習的六週已經過去一半時間了，我對於自己的工作已經完全適應了，也越來越得心應手了。俗話說“熟能生巧”，說的就是這個道理啊。現在我已經不像一開始那樣拘謹了，怕這怕那，工作效率也提高了。雖然偶爾也會被別的部門叫去跑跑腿，送送文件，但這也讓我有了更多與他人接觸、交流、溝通的機會。平時接觸到的都只是自己的家人、朋友和學校裏的同學，現在由於實習能夠接觸到社會上的各種人，對於我來說還是一個不錯的經歷。應該珍惜這次的實習機會。
高中週記 篇11
第三週第三週過去了，留下的是什麼，是那些我鍵盤上我的指紋，是我的桌椅旁邊垃圾桶裏留下的幾張垃圾紙，是點電腦裏面留下的我輸入過的文件複製本。這些都是三週以來留下的，這是一種紀念。
在這周裏，我得到了經理的表揚，他說我細心，能夠及時發現文件中的錯誤，並提出建議，我很高興。爲什麼我會細心，是因爲我在不斷學習這些文字裏面給我的知識。在文件中我看到了報表裏面的重要數據，並學習了一些物流成本、物流運輸路線的知識。我覺得比在學校學習的那些算法更加方便快捷。這是公司內部制定的計算規律，我感受很深。覺得這種計算方法真的很好，可能這也是我們公司發展較好的原因吧。
我雖是一個小文員，幫忙處理報告和文件。雖然沒有太多的事情，但是我可以學習其他員工的工作經驗，在這幾周裏面通過了解的同事那裏學習到了很多知識。
高中週記 篇12
十八歲的歡笑，十八歲的憂傷，十八歲低沉的眼淚，十八歲的種種……
笑容或眼淚，幸福或悲傷，都已被這一年的雨季模糊了焦影，十八歲的悲傷總是特別多，或許認爲自己什麼都懂，亦或許覺得自己什麼都不懂，就這麼毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己，
別人都不懂十八歲的我想要的是什麼，最害怕一個人，卻每天都要一個人，一個人面對心底裏隱藏的某些東西，夾着惆悵和一去不復返的昨天，浩浩蕩蕩地穿越我單薄卑微的青春。每一次，我都不厭其煩地回頭張望我走過的日子，佇足，然後，時光和開心都狠心地扔下我，轟轟烈烈地追逐着自己的腳步，
我寫不完自己十八歲的點點滴滴，也編不完對十八歲的所有願望……
我好喜歡回頭張望自己走過的路，儘管每看一次，心都會被拉扯出止不住的疼痛，喜歡在黑夜裏，閉上眼睛懷念着某一個人，或許只有在如此暗淡的夜裏，我纔敢這麼肆意地想念，想象着自己未來的成就與幸福，但從不曾想過那幸福會與我有關。
倘若時光能倒流，也許每個人都會說“我想回到，我希望回到，”但我不會，我不會選擇回到過去，儘管在從前的某一地點，某一時刻，我是很快樂，很幸福，也不曾想過回到那一點。這麼的輾轉反側有什麼意義？？所有的快樂與悲傷也只不過是平分秋色而已；或留戀、或忘記；只是在這過程裏，心會被回憶莫名地絞痛，時間久了、便習慣了、然而――也被潛移默化了，
有些想說的話，放在心裏就好了；有些幸福的過往，讓它走過久算了。不管是愛情還是友情，最在乎的一方，往往都是傷得最深，輸得最慘的一方。儘管知道是這樣，也常常忍不住偷偷地在乎着、想念着，但也只是偷偷的，這麼拼命地掩飾，我只是爲了保護自己那點點卑微而早已被別人冷落的自尊。
我的自尊被他們撕得零零碎碎了，最後，卻是自己一個人無力地蹲下，一片一片撿起，像拼拼圖一樣拼好，之後，再用冷漠把自己包裹起來，
明明心裏並不想這麼做的，卻偏偏把謊話說得那麼冠冕堂皇，曾經他說“我們會是永遠的好朋友”我就真的以爲我們會是永遠的好朋友，曾經她說“我不會離開你的”我也就真的以爲她不會離開我了。而現實卻用最刺耳的聲音告訴我，我是個白癡！！而我、卻還慢條斯理地安慰自己“沒關係，習慣就好”
可是，我覺得自己的自尊心被她們拿在手裏，丟到地上，摔了個粉碎。那種痛開始層出不窮，一點一點蔓延，我，只是惻然――
我的十八歲真的是個多雨的季節，我卻那麼喜歡雨，那麼喜歡着暗涔涔的天；我想在這陰暗的世界裏躲着，更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍，把那不該有的憂鬱都衝去，但卻不曾這麼做過。因爲我的朋友比我還要擔心我的身體，他們從小聲地關心我，到提醒我，最後到警告我，都在說“一定要注意身體，一定要按時吃飯”所以啊！！我不能那麼自私，不能老是讓他們擔心，我要好好聽
話，因爲我怕他們也會像某些人一樣狠心地丟下我，不要我。因爲我叛逆，我任性，我不聽話，
我無法把她們對我的關心表達地琳琅滿目，但只有在他們的面前，我的悲傷才顯得那麼淋漓盡致，因爲她們瞭解我，我是幸運的，雖然我丟失了心裏面很重要的東西，可她們是我最重要的朋友，她們陪我成長，關心我，幫我，她們對我那麼好、那麼好，讓我如此依賴，儘管不在我身邊，但卻從來不曾覺得遠……