多媒體設計專業學生求職信（通用17篇）
多媒體設計專業學生求職信 篇1
尊敬的領導：
您好!
首先，十分感謝您能夠在百忙中抽空看我的這封求職信!
我叫,是x大學多媒體設計與製作專業的應屆畢業生，主修的專業課程有dreamweaver網頁製作，計算機二維動畫製作，fireworks，廣告設計與製作等。爲人誠實守信，老實做人，塌實做事是我的人生準則，不固守書面理論，盡力嘗試理論與實踐相結合，以實踐印證理論，以理論指導實踐，積極地參加各種社會活動，捉住每一個機會，鍛鍊自己。通過這些的社會實踐我學會了溝通與交流，認真負責的對待每一份工作。可能，目前我沒有多少的工作經驗，但是我年輕，學習能力強，也願意刻苦學習，我完全相信自己能勝任這一份工作!
獲知貴公司正爲積極謀求發展招賢納才。我真誠的渴望能加入貴公司,爲貴公司的發展壯大貢獻我的才能和智慧。
多媒體設計專業學生求職信 篇2
尊敬的領導：
您好!
首先，感激您正在百忙之中查看我的求職信。我叫，是XX大學多媒體設計與製作專業的應屆畢業生。主修的專業課程有Dreamweaver網頁製作，計算機二維動畫製作，Fireworks，廣告設計與製作等。
在校期間，我擔任過XX大學中心副社長、學生會副部長等職務，工作認真負責並多次被評爲“優秀工作者”，也得到老師和同學們的認可。作爲畢業生，在這樣一個競爭激烈的社會裏，不僅要掌握好專業知識，更加要做到與社會和時代接軌。因此，學習之餘，我注重知識與能力的平衡發展。
“能力出自實踐”——四年的大學生活不僅培養了我的專業知識、人際交往、自主學習等各方面的能力，更教會了我如何做人，因此我秉承“做事必先做人”的作風。對於剛踏出校門的我談不上十分的成熟和經驗豐富，但我有過人的膽識和自信心，簡單的求職信，只是我的“包裝”和“廣告”，自身的“質量”和“能力”有待於您通過使用來證明。
誠實守信，老實做人，塌實做事是我的人生準則，不會固守書面理論，盡力嘗試理論與實踐相結合，以實踐印證理論，以理論指導實踐，積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛鍊自己。通過這些的社會實踐我學會了溝通與交流，認真負責的對待每一份工作。可能，目前我沒有多少的工作經驗，但是我年輕，學習能力強，也願意刻苦學習，我完全相信自己能勝任這一份工作!
懷着自信的我向您推薦自己，希望能在貴單位、一個文明團結進步的集體中竭盡綿薄，從現在做起，虛心盡責、勤奮工作，在實踐中不斷學習，發揮自己的主動性、創造性，竭力爲公司的發展添一份光彩。再次感謝您閱讀我的求職信，願貴公司興旺發達!
此致
敬禮!
多媒體設計專業學生求職信 篇3
春節是我國最隆重的傳統節日，也是團圓的節日，忙碌了一年的人們都四面八方趕回家過年，大街小巷人山人海，很熱鬧。
大年三十的一大早，我和媽媽、爸爸就去辦年貨，我們買了許多春聯、年畫、糖果、雞魚……最讓我高興的是爸爸給我買我漂亮的新衣服。年貨買回來，爸爸把家裏打掃得乾乾淨淨，在門口掛起了大紅燈籠，我和媽媽貼春聯和“福”字貼到門上。
下午，媽媽、爸爸在廚房忙個不停，準務美味可口的團年飯，一陣陣香味飄出來，真香啊！全都是我愛吃的菜，雞肉、魚、蝦……
晚上，吃過團年飯全家坐在一起看春節聯歡晚會，節目很精彩。外面響起陣陣的鞭炮聲，噼哩啪啦，有人放煙火，五顏六色的煙火就像在空中盛開的花朵，美麗極了。
新的一年又開始，希望全家人幸福安康，希望我的學習越來越好。
多媒體設計專業學生求職信 篇4
尊敬的招聘主管：
您好！
感謝您在百忙之中垂閱我的求職信，當您開啓這份自薦書時，將是對我大學三年的檢閱，相信我一定不會讓您失望的。
是齊齊哈爾大學市場營銷專業的， 願意將二十餘年所積累的學識和鍛鍊的能力貢獻給貴單位，並儘自己最大所能爲貴公司的進步與發展貢獻自己的全部力量。
在校期間，我抓住一切機會鍛鍊自己各方面的能力，使自己朝着現代社會所需要的具有創新精神的複合型人才發展。。在努力學習專業知識的同時，還進行關於市場營銷方面的兼職銷售工作，不僅培養了紮實的知識技能，訓練了推力分析及實際運用能力，更建立了嚴謹求實的思維體系;並利用課餘時間研讀了大量市場營銷類書籍，以完善我的專業知識結構。
在即將走上社會崗位的時候，我毛遂自薦，企盼着以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領略您公司文化之魅力，一傾文思韜略，才賦稟質爲您效力。
此致
敬禮
多媒體設計專業學生求職信 篇5
尊敬的XX銀行：
您好!
祝您閱信愉快!我是中山大學經貿學院國際金融專業07屆應屆本科生。我於近日從貴行網站獲悉正在進行的校園招聘，大學期間我一直關注金融行業市場的發展，也特別希望能應聘對公客戶經理一職。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。
交通銀行作爲國內第一家全國性股份制商業銀行，憑藉悠久的歷史和良好的信譽贏得了國內外客戶的肯定;深圳分行不斷創新產品和服務品種，建立起良好的行業區域優勢。我認爲適合貴單位的工作必須恪守誠信，正直忠誠;工作富有責任感，踏實肯幹，具有良好的快速學習能力和分析能力、團隊合作能力和溝通交流能力;做事認真、謹慎、細心、穩重，能爲集團創造更多的價值。我自信我符合以上素質要求。
以下是我個人能力與工作教育背景的綜合簡介：
良好教育背景：將於20xx年7月獲得XX大學經貿學院國際金融專業經濟學學士學位。連續三年獲學校優秀大學生綜合獎學金，綜合排名列專業前5%(共200人)。
金融行業工作經驗：在瑞典銀行上海辦事處兼職、中國銀行國際結算部實習以及在中國出口商品交易會外事辦公室任助理，從事客戶接待、國際結算業務操作和會務操作等工作，對金融、貿易等行業有了較深瞭解。
較強的溝通策劃能力：在校期間擔任班長、學生黨支部書記，策劃組織了系列班會和晚會，組織廣州市殘疾人展能中心校園義賣活動和暑期大學生志願者“三下鄉”服務，較多地進行對外溝通聯繫、項目策劃、人員管理和任務分配等工作，培養團隊意識和社會責任感。
紮實的個人技能：多年的文學寫作中練就較強的文字表達能力，曾任校報編輯、校新聞中心記者;學校以外語爲特色的獨特訓練中培養起良好的英文讀寫能力，並能用Word, PowerPoint進行大量文案工作。
我希望憑藉自身所具有的工作實踐經歷和知識技能，以及自身的刻苦、進取精神，爲貴公司的未來發展貢獻力量。
尊敬的招聘經理，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我願奉獻我畢生的心血和汗水!
此致
敬禮!
20xx年XX月XX日
多媒體設計專業學生求職信 篇6
尊敬的領導：
您好!
我是醫科大學，醫學與生命科學學院臨牀醫學系的一名應屆本科生，即將畢業。很榮幸能有機會向您呈上我的個人資料，十分希望能在貴單位謀求一份適合我的工作。
作爲一名醫學畢業生，我熱愛我的專業，併爲其投入了巨大的精力和熱情，我圓滿完成了所有課程的學習，並取得了良好的成績。我還積極參加社會活動，把握住每一個可以鍛鍊自己的機會。在大學幾年裏，我參加過很多活動, 如校運會、社會實踐、校園文化藝術節大合唱及書法比賽等，爲班級和年級取得了很好的成績，並做了大量的工作。
我曾擔任過宣傳委員、生活委員等職務，並主動組織過一些有意義的活動,如各種體育比賽、團日活動、聯歡晚會、社會實踐等，在寒暑假及業餘時間多次打過工，做過家教，參加勤工儉學，這些經歷無形中鍛鍊了我的組織能力，磨礪了我的意志品質，也豐富了我的學習生活，同時讓我深深體會到團隊精神的重要性。
我在醫學院附屬醫院實習，在實習期間，我注重理論與實踐相結合，較好地掌握了臨牀常見病的診斷治療原則及預防方法，鞏固了所學知識，業餘時間我也喜歡看些與醫學有關的雜誌，來擴展自己的知識面，我沒參加考研，大部分時間都是在醫院度過，實習生活豐富而又充實，在此期間獲得“優秀實習生”稱號。
五年的學習是短暫的，所學的知識也是有限的，作爲一名剛剛走出大學校門的我，還沒有太多的工作經驗，還有很多很多的東西要學，大學培養的是一種思維方式和學習方法。大學五年不僅讓我學到了知識並知道了怎樣學習知識，而且也讓我學會了怎樣做事和做人，我渴望在更廣闊的天地裏進一步提高自己的能力，我熱愛貴單位提供的職務，真誠希望能夠成爲您領導下的一員，爲貴單位添磚加瓦，並在實踐中不斷學習進步，希望您能給我一次機會。
殷切期待您的佳音。
祝貴單位事業興旺發達，祝您工作順利!
此致
敬禮!
求職人：
20xx-07-03
多媒體設計專業學生求職信 篇7
通過今天的實習，將學校所學的會計理論知識與實際想結合起來，熟悉了會計覈算工作對象，利用真實的會計憑證、對一定期的經濟業務進行了會計覈算，認識並掌握了會計賬簿登記的基本原理。
多媒體設計專業學生求職信 篇8
尊敬的xx大學領導：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀的學生——盧董同學。作爲一名看着盧董同學一步步成長的高中老師，我覺得把最優秀的學生推薦給最優秀的大學是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地瞭解盧董同學，一方面幫你們招進一名優秀的大學生，也能夠使盧董同學進入她夢寐以求的大學殿堂。
認識盧董同學，是在05年的夏天，當時她剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風發。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰。回想這三年的經歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、成熟內斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進心，具備優秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，較大發展空間和較強發展潛質的優秀人才。
她才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊孕育出一名鍾靈毓秀的才女。她用五彩筆寫作心靈的雲捲雲舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;她彈得一手好琴，優美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂;她朗誦、辯論、演出，學校的舞臺始終活躍着她靚麗的身影。她的才華也許天賦，但更因爲她熱愛讀書，讀文學、讀歷史、讀哲學，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鍾書馮友蘭，因爲博覽，所以全面，因爲厚積，所以有發。
很多時候，我們不願意承認自己的教育是應試教育，但我不得不說，她是我學生中的異類，是應試教育的奇蹟。在領導能力組織能力方面她是同齡人中的翹楚，同時，她還具有較強的團隊意識。她長期擔任班長和學生會的職務，組織了小到班級的班會、家長會，大到學校的讀書節、辯論賽等大型活動。07年10月，瘋狂英語創始人李陽先生來我校，面對全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。
其實，在她身上，最打動人的不是傲視羣芳的才情，不是優秀的成績，甚至不是出色的領導能力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的今天，她堅守着人類靈魂中最閃光的一方淨土。
她熱愛生活，對生活充滿了美好的想象，充滿信心、希望和勇氣。在她的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。她享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。她感受快樂，也傳達快樂。她用一顆敏感、細膩而多情的心，讓身邊的人像自己一樣對生活充滿信心。她不斷伸出雙手給不幸者帶來希望，她把自己對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。她爲弱者流淚，爲強者歡呼，她與人爲善，相信送人玫瑰手有餘香，她以飽滿的激情感染着每一個人，她的愛心使她身邊的世界溫暖、快樂、平和。
我們認識很久了，她一直都是一個很謙和的人。她的優秀，她出衆的才能，她的光環，她優秀的學業似乎並沒有改變這個從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時候拿出最優秀的自己在生活中自在的行走。偶爾我們會一起看夕陽，看花開花落。在她身上，我看到了一個優秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩，她像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫慄和感動。於是知道，作爲她的老師，我是幸福的，幸運的。三年教書生涯，她成了我身邊最美的風景。
她的志向是xx大學。許多年前，我也曾經對那所大學充滿了嚮往，韶華不再，想起不過唏噓。而現在，因爲有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她幫我完成在未了的心願。更多的是，以她這樣的資質，不上xx大學，豈不可惜。大學，大師之謂也。但大學，同樣需要有優秀的學生加入，才能長期發展，可持續發展。所以，李靜不讀xx大學，似乎也是xx大學的損失。
寫着這封信，傷感是有的，因爲我知道幾個月後，盧董同學將離開。但我更知道，以盧董同學的能力，繼續留在高中，是對她的傷害。三個年頭，近千個日子裏，作爲老師的我，不正是一直執著的等待她展翅高飛，尋找更適合她的未來?她需要更廣闊的天空，更開放的學習氛圍，更多優秀老師的指導。而貴校，無疑是她最好的選擇。
在這裏，我只能以自己的人格擔保，我向貴校推薦的是一名優秀的學生，一個傑出的人才，她不會讓貴校失望。我衷心的祝願她能夠通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機會。我相信，她會用自己的實力給貴校更多驚喜。
此致
20xx年3月15日
多媒體設計專業學生求職信 篇9
計算機教授出國留學推薦信
At the request of Mr. Xizhen Chen， my former student in the Department of Computer Science， Beijing Univ. of Sciences， I am glad to write this letter furnishing my evaluation ofhis academic aptitude for your reference. Mr. Chen is interested in your graduate program in Computer Science.I came to know him in September 1987 when Mr. Chen enrolled in my class on FORTRAN IV Programming， a three semesters’ the class he was one of the most outstanding students. At the semester final he earned a high grade of 81， which should be "A" according to our grading system. I also ound him good at other r the class， he had personal talks with me several times. He indicated a great interest in computer hardware， In my opinion， Mr. Chen has a potential in Computer Science， which can be further view of his previous achievement s in this College， I am firmly convinced that Mr. Chen will make a successful graduate student. Your favorable consideration of his admission will be highly appreciated.
多媒體設計專業學生求職信 篇10
尊敬的吉林大學招生辦老師：
您好。
我校 同學是一位爲人真誠、學習刻苦、多才多藝的學生。
同學思想積極要求進步，積極參加班級及學校組織的各項活動，熱愛集體，團結同學，有極強的組織紀律性和集體榮譽感，在班級和學校的活動上能發揮班級幹部的帶頭作用。
在學習方面，她學習目的明確，學習態度端正，對自己要求嚴格，學習刻苦，在學習過程中，她富有鑽研精神，每遇到不懂的問題能夠及時與同學和老師溝通討論，在學習成績不理想時，她能保持努力向上的學習態度和積極樂觀的心態，在學習成績理想時，她也能不驕不躁，堅持嚴謹的學習態度，學習成績穩步提高。
同學是一位富有才華的學生，她愛好音樂，有樂器特長，獲得古箏八級證書，多次在學校活動中展示才藝，獲得老師和同學的好評。
總之， 同學是一位知書達理、好學上進、全面發展的好學生，學校願意推薦她參加您校體育新聞系方面的考試，並希望您校能給她繼續深造的機會。
此致
敬禮
推薦人：
20xx年1月15日
多媒體設計專業學生求職信 篇11
尊敬的領導:
您好!感謝您在百忙之中審閱我的求職信。
我是某某大學08屆畢業生，我滿懷憧憬和期待，願坦誠地向貴單位自薦。
大學四年生活短暫而充實，我以樂觀向上的進取精神，勤奮刻苦的學習態度，踏實肯幹的工作作風，團隊合作的處世原則，超越自我，力爭成爲一名複合型人才。
大學生活使我走向成熟。我不但學習了課本上的知識，還真正懂得了人生的意義，人生的價值。而一年多的創業經歷更是讓我學到了很多,也促使我學了很多。
出生於農村家庭使我具備了勤奮、吃苦、務實、向上的精神和作風。農村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養了我不怕困難挫折，不服輸的奮鬥精神。
自信和執着是我的原則，沉着和樂觀是我處事的態度，愛好廣泛使我更加充實。面臨擇業，我對社會和自己都充滿信心，渴望得到社會的認可，能有機會發揮自己的聰明才智，對社會有所貢獻。
未來的輝煌需要堅持不懈的努力去創造和實現，相信您的信任和我的實力的結合將會爲我們帶來共同的成功。
此致
敬禮!
20xx年XX月XX日
多媒體設計專業學生求職信 篇12
假如時光能夠倒流的話，我最想看的是我出生時的情景，我要看看我出生的時候，是怎麼樣的。好了，不跟你說了，我要做上時空機開始去我小的時候了，拜拜。
到了我小的時候，我看見媽媽馬上就要生出我來了，爸爸在一旁和醫生說：“不知道是男孩子還是女孩子，一定要女孩子啊，要不，我就什麼也不做。”“嗚嗚嗚嗚嗚~嗚嗚嗚嗚嗚嗚。”隨着一聲哇哇的哭叫聲，我從媽媽的肚子裏生出來了，爸爸聽到娃娃的哭聲，趕忙跑去看，因爲爸爸當時在13樓，媽媽生我的地方在17樓，爸爸就從13樓噔噔噔跑到17樓，看我是個男孩子還是女孩子，“哇，是女孩子。”爸爸驚訝地說，之後，爸爸激動的和醫生握手，還一邊說：“謝謝你啊，是一個女孩。”可是爸爸和醫生握手的時候爸爸和醫生的手從我的身體裏鑽了過去，原來我是隱形人。
爸爸把我丟給姥姥，就去生我的地方看媽媽了，媽媽身體很虛弱，還需要在休養一段時間，到了中午，爸爸給媽媽喂菜和肉，姥姥把我抱來，因我哭了，所以抱到媽媽那裏吃奶了，叮叮咚咚叮叮咚咚，是我的穿越器響了，不好，穿越起的點馬上就要用沒了，如果現在還不回去的話，就要永遠呆在這裏，還要現出原形了，可惡，我還沒看夠呢!“緊急情況，滴滴滴滴，穿越器電量即將用盡，請儘快回去，如果回不去，後果自負。”唉!還沒看夠呢!算了下次再看吧!隨着一聲，呼的聲音，我回到了現實世界。
多媒體設計專業學生求職信 篇13
會考過後，期末考試又隨風而來，它給我們一種緊迫感，但是又給我們一種快樂感，因爲我們考完試就要放寒假了。
一二三年級的小朋友仍不復習，還在瘋玩，而四五六年級的同學，面臨着一張張升級考卷，不得不拿起筆認真複習，但是，在複習當中，也能找到高興的感覺。
這周的模擬考試，我的總成績排名在前20名，不算很理想，主要是英語成績拖了後腿，聽力考的太差了，我應該多做一些聽力方面的聯繫比較好，不然期末考的時候考不好的話，過年我就慘咯。
期末考試即將來臨，做好一切應戰準備，加油。
多媒體設計專業學生求職信 篇14
這天晚上，我和媽媽去到人民公園觀看一年一度的”元宵節燈展“。
我們剛來到公園大門前，就被大門上面的彩燈所吸引，它們一閃一閃，忽明忽暗，忽紅忽綠，在漆黑的夜空中，好似閃爍的小星星，但是比星星更明亮，更耀眼。走進大門，迎面的假山也被彩燈裝點得 五彩繽紛。順着人流往前走，來到人工湖上的小橋上，湖面上盛開着巨大的荷花，粉紅的花瓣兒在荷葉的映襯下，隨風輕輕搖擺，這其實也是工人們用彩燈做成的。一陣歡快的樂曲聲從不遠處傳來，我 拉着媽媽趕緊往那裏跑。我迫不及待的擠到最前面，這是個彩燈叫百鳥朝鳳，不仔細看還不知道，那兩隻鳳凰竟是用我們吃飯的瓷盤，瓷勺和瓷酒杯做成的。做燈師傅把勺子盤子酒杯都用細細的繩子捆 紮好，盤子勺子做成的頭和翎毛，杯子做身子，盤子勺子拼成了尾巴，這兩個鳳凰做得活靈活現，做燈師傅真是巧奪天工。
我們邊走邊看，公園裏的花燈太多了，每一個花燈都是一個故事，有”獅子王“有”笑星拜年“，還有”林海雪原“。我一邊看，媽媽一邊給我講着這個花燈的故事。我們來到了一個花燈前，那裏有一 只大河蚌，還有一隻仙鶴，後面還跟着個老漁翁。河蚌不停地開合蚌殼，仙鶴用長長的紅尖嘴去啄蚌殼裏的肉，仙鶴嘴一伸進蚌殼，蚌殼就合住了，夾住了仙鶴的嘴，這時，後面的漁翁就得意洋洋的過 來了。我剛一看就喊道：”這個我知道是鷸蚌相爭。“接着我又把原來學的故事講了一遍，還說：”這個故事告訴我們，人遇事要謙讓，各自退一步，否則自己和他人都會受到傷害“。我剛講完，一旁 看燈的一位爺爺就誇我講得好，真聰明！我聽了以後非常自豪。
天色漸漸晚了，我和媽媽還一直沉浸在看花燈的喜悅之中。
多媒體設計專業學生求職信 篇15
中秋節這一天，人們都非常的重視，畢竟中秋節是一個團圓的日子。
早晨，媽媽和奶奶去菜市場買菜了，我呢就在家開始大掃除了，爸爸不幹活就知道去釣魚，唉，真沒辦法。經過很久的來回折騰，我們好不容易纔將所有的事情都準備好，就要吃飯了，不過能停下來吃個午飯也是很開心的一件事了。吃過午飯後我們一家人就開始討論誰洗碗的問題了，爸爸說讓媽媽洗，但是媽媽說她馬上要去做個面膜，所以要讓我洗。下午我和媽媽還有奶奶一起逛超市，然而我們逛了好久都不知道要買什麼，世界上最痛苦的的是人死了，錢沒花掉！可是錢就在自己的手上，我們卻不知道要買什麼，最後我提議不如買一些好吃的月餅回去，正好今天是中秋節嘛。
到了晚上我們一家人圍到桌子旁邊吃晚飯邊拉家常，吃過晚飯後，我們一家人端着板凳來到陽臺上準備賞月，奶奶說今晚的月亮是最圓的，我問這是爲什麼呀，奶奶說不知道，突然我看見了一道光照了下來，再一看原來是月亮，“今晚的月亮好大好圓好美哦！“我情不自禁的讚歎道，這時奶奶說道：“我沒騙你吧。”“嗯嗯！”我來不及回答奶奶的話就跑去賞月了，這時奶奶又說道：“俗話說得好，十五的月亮十六圓，以後要想再看到十五的月亮就要再等八年咯！”這麼好的月亮還要再等八年，我彷彿有些傷感，乘着大好的月色我們不如好好賞月一番吧，可能過了今天就要等到下一個中秋節才能看到這麼美的月亮了。
多媒體設計專業學生求職信 篇16
1. i am enclosing a personal data sheet which i think will adequately show you my qualifications。
茲附本人資料一份，謹供貴公司參考。
2. i would be pleased if you would grant me an interview at you convenience。
如貴公司願意接見，我隨時侯教。
3. trusting you will give my application kind consideration and hoping to hear favorably from you at your convenience。
敬請貴公司對本人之應徵惠予考慮，並請賜函告知。
4. thank you in advance for your concern and attention. please let me hear from you as soon as possible。
預先感謝閣下對我的關懷，並敬請儘速賜函示知。
5. i hope to have the pleasure of your granting me an interview。
懇請惠予面談爲盼。
6. i believe that you will consider this application favorably and i wish to assure you that i should make every effort to be worthy of the confidence you may place in me。
若貴公司對我求職應徵能予以考慮，本人可作出保證，將盡力爲貴公司效勞，敬頃信賴。
多媒體設計專業學生求職信 篇17
看，那高深莫測的夜空上有一顆星多閃，多亮;
看，那茂密的森林裏有一棵樹多粗，多壯;
看，那一羣學生中有一個人，多好，多棒。
世界上有一個人最值得你感謝困難當頭時他，出謀劃策坦然面對解你燃眉之急;
世界上有一個人最值得你鼓勵傷心失落時他，一言不發獨自哀愁卻將笑臉留給別人;
世界上有一個人最值得你哭泣努力拼搏時他，不怕受傷勇往直前爲了目標而戰鬥到底。
他是誰?軍師，偉人作家，科學家……他只是一個普通人，他就是真實的你。
掌聲，鼓勵不總是送給別人哀傷，愁苦不總是留給自己。
我們拼搏，我們努力我們，就是世界上最棒的最優秀的自己!