四年級語文週記大全

週記有別於“流水賬”、“日記”等形式，流水賬是有什麼就記錄什麼，不需要作任何修飾和認識的昇華，而且內容不限，一週之內可以記錄您每一天的任何事情。下面是四年級語文週記大全，請參考.

在我們的身邊，也曾經有一些小事或正在發生：同學們因爲作業多而長吁短嘆；因爲成績不好而怨天尤人；兩名學生爲了一個榮譽而爭得不可開交；吃飯插隊引起衆怒……這些現象，有的我們曾聽說過，有的親眼見到過，更有的在我們自己身上發生過。面對這些，我可以把它歸結於一種原因，即"內心不寧靜".試想，如果我們以寧靜的心態去面對每一天，用微笑面對每件事，心中不會再有憤懣與急促，而是坦然與幸福，這正是"不以物喜，不以己悲"的和諧。

售貨員收了假幣，她吸取了教訓；車主們到咖啡廳商議了賠付事宜，佩服對方的理智成了朋友；仇恨的雙方相約懇談，卻發現是一場誤會……我們耐心認真地寫了作業，全對；我們努力了，有進步了，便不後悔；大家投了票，雖然只有一個優秀，在我們心中有兩個；排好了隊，一會子便到了你。

於是，人們見了面都有舒心的微笑，朋友，哪兒都有。一個近乎理想的和諧社會，悄然地建立了起來

這個星期是普通話宣傳週，老師讓我們班裏的同學宣傳普通話，有的辦普通話宣傳欄，有的表演節目，推廣普通話，而我是教奶奶學普通話。

放學回家，聽奶奶說，今天早上買菜時，看見一件好東西，想買，可賣東西的小夥子是外地人，由於語言不通，所以買不成，太可惜了。我就對奶奶說："奶奶，讓我來教您學普通話吧！"奶奶興奮地答應了。

於是，我每天晚上抽出半個小時，教奶奶學普通話，有時我讀課文時，她也在旁邊讀，如果我不在家，奶奶就跟電視裏的學。幾天下來，奶奶也能講一些日常語言了。每當我回來時，奶奶還會用普通話對我說："我的小老師，你回來了！"弄的我怪不好意思。一天下午我回家時，奶奶用普通話對我說："我的小老師，你回來了！今天我終於把那件好東西賣回來了，我應該感謝你，要是沒有你教我普通話，我就沒能把那件好東西賣回來了！"我聽了，心裏美滋滋的。

如果人人行動，從我學起，天天、時時訓練，營造一種氛圍，一種人人說普通話的大環境，我認爲普通話不會離我們那麼遠，不再那麼陌生。要知道：四海同音，萬衆一心呀！

星期二是一個極其特別的日子！

"同樣在學校上課有何特別？"我聽到有人喊道。哈哈，不急不急，聽我慢慢道來。

今天信息課後，徐燁朵媽媽提着一袋神祕的東西。它可激發了我不少興趣。我們雙眼發亮，奔向那袋黑袋子。徐燁朵媽媽一見，慈祥地向我們招了招手，立刻把黑袋子放到講臺桌與我們分享起來。就在打開袋子的時候，女生們尖叫了起來："哇！都是我們的最愛！"——白珍珠，紅寶石，綠珠子……原本討厭上課的我們居然默默盼着上課鈴響起……終於可以動手做了，我一蹦三尺高。我根據徐燁朵媽媽所說津津有味地做了起來。我取出一根硬絲線，在裏頭串了四顆珠子——紅，黃，藍，綠。我剛想拿出絲線仔細端詳自己的傑作，不料珠子都從絲線上溜了出來，像個調皮的娃娃在地上一蹦一跳落地滾遠了，我費了好大勁才找回來！我這次更加用心製作了。串了四顆珠子後，我爲了以防萬一，還想特地問一下徐燁朵媽媽。看着徐燁朵媽媽被同學們圍得密不可分，不得不打消這個念頭。問誰好呢？徐燁朵吧！我連忙請教了後桌——徐燁朵。

徐燁朵接過線條，一步一步地教我："你看，先左串2個珠子右串1個珠子……再穿過這……"我全神貫注地聽着，按照徐燁朵教的方法一步一步一絲不苟做了下來。"啊！一個球完成啦！"我興奮地差點叫出聲來。但是，可不能打擾其他同學！接着，我取出了軟線穿過了球中間都空隙。在裏面有順序地串了起來：白——紅——白——紫——白。最後，我取出了掛鎖給它結了個頭！原來只要掌握了方法就也沒什麼難的！

你瞧！動手做的與買的就是截然不同！不管是好看好少難看，它都會使我感到驕傲！

今天下午，天氣陰森森的，看來是要下雨了。

果然不出我所料，大雨很快開始了歌唱。

先是零星小雨出場，它似乎就像"主持人"在主持這場熱鬧的打鼓比賽。

大雨聽到了小雨的召喚連忙趕來了。

大雨一到，整個校園都沸騰起來，有的站在教室門口，看一看地上濺起的水花，有的在操場上用手蓋着頭飛奔進教室，還有的似乎很想洗澡，站在空曠的沒有遮掩的地方，任雨水怎麼洗，就是不怕。

雨濺到地上，在雨點落下的地方，都會出現一個個小水花，美麗極了；雨就像魔術師，被他澆過的花草顯得更加生機勃勃，雨就像繪畫大師，它給還未綠的葉子油綠，給了花朵更鮮豔的色彩。

雨落在樹上，被雨光臨的大樹到處都是露珠，一個個晶瑩透亮，猶如白寶石一般，似乎給樹穿上了白寶石衣。

雨我喜歡你，喜歡你的潔白無暇，雨我歌頌你，歌頌你的無私奉獻。