謙虛的學生代表期會考試表彰大會發言稿（精選21篇）
謙虛的學生代表期會考試表彰大會發言稿 篇1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
光陰荏苒、時光如梭。轉眼間，這學期又過去了一半。上週，學校舉行了期會考試，絕大多數同學都交上了一份滿意的答卷。在此我向受到表彰的同學和班級，表示熱烈的祝賀!我作爲教師代表發言，感到非常榮幸，心情也非常激動。今天我就借這樣一個機會與大家談談我的心裏話!
三中是我的母校(對，我們是校友)，中學時代的六年我都是在這裏度過的。她記載了我的成長，我的付出，我的汗水，我的淚水，我的成功，我的輝煌，當然也有我的落魄，但這些都已經成了回憶，甜甜的澀澀的回憶。前些天，四班開了一個主題班會，叫“我的青春誰做主”，開完後，他們問我“老師，你爲什麼不是很高興?”我對他們說：“我在想我還擁有青春嗎?”他們很善意的安慰我：“老師，有，你不老，還能抓住青春的尾巴”。所以，同學們，我很羨慕你們，因爲你們還有機會用態度書寫歷史，用鬥志奏響樂章，用拼搏鑄就輝煌;你們還有機會用不懈爭取進步，用奮鬥放飛希望，用信念實現理想;還有機會讓青春綻放最美麗的光芒。一年半之後，當你與我們的母校揮手告別的時候，你會發現她同樣記載了你青春路上的點點滴滴，你想留給母校的是什麼，是榮耀?還是不堪回首?答案就在你的手中，在你的心中，在你的行動中。
同學們，期會考試已塵埃落定，但它不是學習的終點，而是學習的“加油站”、“維修站”，是對前半學期各位同學學習的檢測，考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在大學聯考的時候，由你的知識與能力編成的魚網纔會是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練，這正是我們最大的收穫。
所以我們要正確的面對考試成績。一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，不同的試卷會有不同的結果。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。考試失利也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒，也要第一百零一次爬起，因爲我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、去創造。俗話說，失敗乃成功之母，有位同學問我：我怎麼老遇到成功的母親。我告訴他：關鍵是你沒有抓住成功的父親，那就是——“態度、目標、勤奮、恆心”。
謙虛的學生代表期會考試表彰大會發言稿 篇2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
今天在這裏歡聚一堂，隆重舉行我校20xx年度期會考試表彰大會，我以七年級學生代表的身份在此發言，感到十分榮幸。首先請允許我代表七年級的全體同學，向學校領導和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝。
回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經驗和教訓。今天藉此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態度。明確目標，踏踏實實。
目標是什麼?目標就是嚮往，就是願望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。
其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。
比如這個學期我要取得什麼樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什麼，這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標後，才能實現大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不願意學硬學，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊;有的上課不聽或幹其它事，認爲課後自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。
再次要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性 。
我們要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師佈置的作業，有計劃的安排自己的課外時間。知識在於積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績，我認爲這與我每門課程考試之前至少複習三遍的習慣有關。
最後我將我的座右銘送給大家，那就是——學如逆水行舟，不進則退。
同學們，讓我們爲自己心中的理想而努力吧!
我的發言完畢，謝謝大家!
謙虛的學生代表期會考試表彰大會發言稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是高一(2)班的，今天能夠站在這裏向大家講述我求學歷程的體驗我感到很榮幸!
轉眼間半學期的學習生活已經畫上句號，不知大家是否想過自己在這期間到底有何收穫，我相信很多人或多或少都取得了進步，那麼你是否從中汲取到一點經驗教訓呢?
坐下來靜靜的回想，我覺得有幾點對於那些想取得進步的人而言尤爲重要.首先，大家要有意識的培養自己對各學科的興趣。興趣是最好的老師，只要你對它感興趣，那你就會擁有很大的發展空間。但並不是每個人都能做到對每門課都很感興趣，這時候就要學會控制自己，即使你很不喜歡，甚至很反感，也要努力暗示自己去認真聽課。其次，想要進步就要保證自己的聽課質量。新知識的精華都匯聚在一堂課中。所以要想輕鬆而快速的掌握並吸收它，那麼你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當然，要想在整節課中都保持注意力高度集中，這是很難做到的。這時候大家就要學會聽課過程的前鬆後緊。一節課的重點往往在上課十分鐘後被老師引出，這時候就是你要集中注意力的時候;在聽課做筆記的過程中還要學會取捨。並不是每一個知識點都需要記下來，要能夠科學有效的去記憶你認爲重要的知識點。最後，及時掃清盲點也是至關重要的。有時候即使你上課聽懂了，一到聯繫實踐中也會遇上這樣或那樣的難題。這時候就要靜下心來用心思考，如果自己實在無法解決，可以尋求老師的幫助。很多問題在老師的講解下立即就可以解決，但是過段時間再來看它卻又不知道從何入手。面對這種情況，我覺得大家有必要在備考是將那些題反覆看幾遍，以此來加深記憶。切記，不要將一個個的小問題堆積起來，否則日積月累就會成大問題。
不知道這些是不是適合大家，畢竟每個人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學們要逐步養成一種適合自己的良好的學習習慣。同時我想提醒那些有偏科跡象的同學，你們要有意識的去提高自己的瘸腿科目的成績。因爲偏科往往是限制同學進步的原因之一，木桶原理就是對它最好的詮釋。
再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家能振作精神，重新上路!
祝願在座的每一位能越走越遠，越飛越高!
謙虛的學生代表期會考試表彰大會發言稿 篇4
敬愛的老師們、同學們：
大家好，我是高二14班的，非常榮幸地有此機會能和同學們一起探討、切磋學習，下面我就簡單地來談一下學習方法的問題：
首先，對於理科生最重要的數、理、化三科，相信是讓不少人頭疼的三科吧。其實，只要有一個清晰的思路，這三科的難題就會迎刃而解。相比於語文、英語這三科需要記憶的東西其實很少，關鍵的是理解與運用。而有很多人恰恰是在這裏卡了殼。所謂運用，便是熟能生巧，只有做一定的題，儘可能多地去熟悉題型，再次碰到類似的題纔會做，如果你做題很少，當然思路就不會輕易地從你腦海中蹦出來了，你們說是吧?所以，利用好手中的卷子，儘量做到做一個題，弄懂一個題，不放過任何一個知識點，這些說起來簡單，可是要想做到時就需要同學們下苦功夫了。
然後，就是語言和英語，這兩科知識點多而雜，很多人，就感覺無從下手，我記得有一位大學聯考狀元在介紹語文經驗時說了一句“因爲我愛語文，所以我語文成績好。”興趣是最好的老師，經常對自己說我愛學語文，我愛學英語，你就會有一個積極的態度，學習效率自然也就會提高了，英語單詞很多，而且容易遺忘，這就需要我們，不斷地去重複，不如把每一個單詞當成一個敵人士兵，每記住一個單詞就當作打倒了一個敵人。當然，有些敵人也可能會重新站立起來，這就需要我們不斷地努力直到把他們全部擊倒。
還有生物，這同樣也是需要我們大量記憶的一科，只要把一個個的知識點，記得滾瓜爛熟，取得好成績自然就不在話下了。
其實，學習是一個沒有捷徑的大工程，一切的方法都源於兩個字“刻苦”，那些學習方法想必同學們都應當聽說過吧，只是你沒有去實踐與應用。所以，最好的方法是擺正自己的心態，以絕對認真的態度做好自己手邊的事情。不管是大事小事，都要做到一絲不苟，絲毫不亂，學會從學習中尋找樂趣，找到每做出一道題的成就感，並將這種成就感轉化爲一種學習的信心，看似很抽像，其實你要試試，這是個很簡單的過程。
轉眼間這個學期已過去一半了，時間轉瞬即逝。希望那些尚未努力的同學，抓緊這大好的時間來充實自己。每個人都應當有些骨氣與傲氣，憑什麼我要被他踩在腳下?憑
什麼我達不到彵所達到的高度?不要對自己說：“假如我努力，我也會考得很好”。但是生活中沒有假如，你只是空想而不去做，你只是怕自己努力了也比不上他，你只是懦弱，只是不敢嘗試，你怕自己會遭愛失敗，你不敢面對最後的結果。所以，只有用學習來充實自己，充實自己的頭腦與心靈，做一個有涵養的人，在這一片天地之間，生活得光鮮而美好。用自己的努力，讓這三年的高中生活充實又不單調，規律又不乏味，學會讓自己去適應這個環境，每時每刻都相信自己，告訴自己“我可以”，以最飽滿的熱情迎接每一次的持挑戰，無論結果如何，你就是很強者，你就是勝者。
相信每位同學只要時刻牢記自己的責任與使命，成功就在不遠的明天!
謝謝大家，我的發言完畢。
謙虛的學生代表期會考試表彰大會發言稿 篇5
尊敬的領導、老師，家長，親愛的同學們： 大家好!
我是四三班的，在這初冬的季節，我們實驗國小又迎來至x學年上學期期會考試表彰大會，能作爲獲獎學生代表發言我感到萬分榮幸。此時此刻，千言萬語難以表達我的心情，我只想說兩個字“感謝”。首先感謝學校領導，是你們爲我們創造了優良的學習環境，我們的校園乾淨整潔，三季有花四季常青，時時處處體現着對我們的關心，關愛。他是那麼溫馨，那麼迷人，讓我們置身其中有家的感覺，留戀忘返。
再次，我要感謝我的老師，我的每一份進步都凝聚着老師的心血，我的每一份成績都凝聚着老師的智慧，我的每一點成長都凝聚着老師的汗水。特別是我們的班主任陳老師，她不僅教會我們學會學習，還教給了我們很多做人的道理，她每天總是早來晚歸，認真準備每一節課，每一次主題班會。在她的要求下我們很快愛養成了良好的學習習慣，生活習慣。還有我們的語文老師姬志傑老師，他的語文課有聲有色，情景交融。時而帶領我們穿越時空讓我們走進李白杜甫白居易，讓我們領略唐詩宋詞的風騷;時而又帶領我們走進新時代讓我們與著名作家面對面。在他的課上語言和文字爲我們的夢想插上了騰飛的翅膀。最後我還要感謝我的爸爸媽媽，是你們給了我生命，給了我一個溫馨的家併爲我選擇了一個優秀的學校。請你們相信女兒不會讓你們失望的。
現在我想給同學們說幾句話：親愛的同學們，我們是否讀懂了田地裏、工廠中、家庭內父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光?我想，同學們可能會大聲地說：“讀懂了”。是啊，因爲，我們的心中早已有了自己的理想!海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，爲了老師爲了父母更爲爲了自己心中的理想努力吧。今天我們爲作爲實驗國小的學生而驕傲，明天母校一定會因爲培育了我們而自豪!
最後,再次祝親愛的老師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開。祝全體同學以嶄新新姿態迎接新挑戰!我的發言完了。
謝謝大家!
謙虛的學生代表期會考試表彰大會發言稿 篇6
大家下午好!
今天因爲下雨，在教室召開期中總結暨表彰大會。新的學期在全校教職員工辛勤的付出、同學們勤奮的學習，幸福的生活中又過去了一半。藉此機會，讓我向爲同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!向勤奮學習、取得好成績的等90位同學表示熱烈的祝賀!希望他們再接再厲，不斷進步。這次期會考試由市、縣教研室統一命題，學校認真組織考試。這次考試，組織嚴密，考試嚴格。學生混合編排座位，教師交叉監考。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期裏，在學習生活中涌現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生爲榜樣，以優異成績爲目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。
老師們、同學們，質量是學校的生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。是老師們的職責和追求。本期來在全體老師和同學們的共同努力下，多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績!爲了更好地提高我校教育教學質量。下面，我就我校教育教學取得的成績和期會考試進行一個小結。
一、教育教學情況
本學期，我校共有十多位學生分別了參加縣局組織的數學、物理、化學和國小生活數學創新大賽，並有1xx班xx同學取得數學奧賽市級三等獎。還有音樂、體育、繪畫等縣級比賽我校都組織參賽，有的結果還沒出來，在此，也向這些輔導老師和參賽學生表示衷心感謝和祝賀。感謝你們爲我校爭得榮譽。七年級課改已經上路，還必須堅持這種新的教學理念，掌握這種新的學習方法。爭取提高教學質量和學習成績。
二、期會考試情況分析
本次期會考試，考得較好的年級有20xx年級，五年級最高分向xx277分，年級前18名的總分都在240以上，也就是平均分都達到80飛以上。六年級最高分陳嬌嬌總分291分語文96，數學95，英語100分。都在學校讀書，況且她的父母都在外打工，同學們，你們應該對照自己的成績，和她比一比。有沒有覺得慚愧。六年級還有一大批成績優異的學生，年級前22名平均分都在80以上。
九年級這次考試，把前30名放在一個考場，其餘學生分兩個考場，目的就是要看看你們的真實實力。成績出來了，也還比較滿意，六百分的8人，500分的31人，300以下的7人，有的同學經過自己的努力真正進步了，像134班，135班。一步一個腳印，成績穩步提升。但也有的同學傻眼了，甚至有去年調考前三十名的學生在這次考試中原形畢露。這次就是考硬的。就要看看你有幾斤幾兩。會考在太子廟集會考試，全部學生插花，30個人一個考場我們學校就幾個人，高中老師監考。你瞄誰的去。只有抓緊學習，靠自己的本事，纔是出路。有希望考一中的同學，5月18號一中調考，只有10天時間，抓緊把重點放在自己的弱科，多向老師請教，爭取補好缺。
20xx年級這次是考得最差的。我甚至都不準備發獎。這個成績還發獎我都覺得難爲情。七年級兩個班差別比較大，總體成績不理想，沒有一個上600分的年級第一名李慧慧都有數學只有65分，現在就開始偏科，到九年級怎麼得了。你們可以問問九年級前幾名的學生，偏科給他們帶來的影響有多大。日趕夜趕也趕不上。哭也遲了，腸子悔青也遲了。八年級這次考試成績總體下滑，在開學典禮得到表揚以後沒有繼續往前衝，有驕傲跡象，成績下降從七百三、四降到了600多。今天我要提出批評。希望引起警醒。發獎發到15名我就無法寫了，年級15名平均分只有69分，這個獎怎麼發。這個成績怎麼向一中靠攏。尤其是地理生物。從你們這屆開始以200分計入明年會考。所以，後段學習必須把重點放在這兩科上，爭取不在踏入九年級前就落後。
三、針對考試情況提幾點要求
(1)、勤於學習。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收穫”。
成績好的同學他們總是勤于思考，對於不懂得問題總是不厭其煩，非要弄個明白，課堂上思維敏捷，發言積極且表達準確，上課勤動腦、勤動口。老師一提出問題，他們就能舉手回答，而且正確率高。
他們上課沒有完成的作業，下課後能主動利用休息時間完成，嚴格要求自己，考試中沉着迎考。所以他們的成績才能名列前茅。
(2)、善於學習。學習也是一門科學，好的方法能讓我們事半功倍。其實每個班都有一部分同學掌握了科學的、高效的學習方法，所以他們才學得輕鬆、學得高效。我們安排了讀書時間，會學習的學生會把優美的詞句摘抄下來，靈活運用到自己的寫作之中。平時留心觀察生活，用心體會。那麼，他們的作文，一定會語言通順，視角獨特、別出心裁。合理安排時間，合理安排學習計劃，計劃一定要細到每一節課，每節課的任務完成了纔去幹其他事情。這就是善於學習的做法。
(3)、虛心學習。虛心使人進步，驕傲使人落後。取得一點成績後，感到自豪是人之常情，但不能過分炫耀，從而放鬆自己的學習要求。虛心學習的同學考試過後善於反省自己，尋找考試中的過失，爲什麼會錯，是沒聽懂，沒記住還是考試粗心的原因。不懂就弄懂。粗心就吸取教訓，不再犯同樣的錯誤。所以他們在學習上纔會不斷取得成功。
四、還存在的問題
剛纔我是就期會考試情況的分析和提了幾點要求，經過半期的觀察，在我們學習生活當中還存在着許多的問題：
一是組織紀律較差，上課不認真聽講。
現在有部分同學在打了上課鈴後不能夠很快的進教室，有的還在小賣部買東西;有的還在倒垃圾;有的還在校園裏打籃球球;有的在教室門口觀望;有的才從廁所裏慢慢出來;有的還躲在廁所裏玩，老師來上課沒看見學生，到處找等等。有的班級學生在進了教室以後，不是在做上課前的準備，而是在教室裏講話吵鬧，上課老師不來教室裏就總是不能安靜。上課時有的同學在悄悄的和別人講話，做與上課內容無關的事;有的玩弄自己的一些物品，尤其是玩手機;有的同學上數學課，做語文作業或上語文課做數學作業;有的同學上課不守紀律，下位到處亂跑，不接受老師批評教育;有的同學下午會趴在桌子上睡覺;(下午第一節課睡覺的人最多，我們強調中午午休時，必須休息好，以便下午有充沛的精力上課學習，可有很多的同學沒有按學校的要求來做，中午不是在很好的休息，而是在教室裏講話吵鬧，等下午上課時他來了瞌睡。)有很多同學不能夠認真的做作業，做作業時總是拿別人的作業本來抄，或者乾脆不交作業，老師佈置的家庭作業也沒有按時完成等等。所有這些都是紀律渙散、不認真學習的表現。
二是行爲習慣差。
現在有一部分同學吃零食現象嚴重，有的人下課後吃零食，上課時也偷偷的吃，就連晚上睡在牀上還在不停的吃。吃是人的第一需要，但我們要注意吃的時間和地點，要吃的文明，吃東西后產生的廢品不要亂丟亂扔，有的同學把食品袋子丟在路上、放在水池裏、仍在廁所的便池裏。籃球場、乒乓球檯、樓梯上。你說這是文明行爲嗎?喝酒的，打架的，罵娘講髒話的等等。這些都是行爲習慣差的表現。
三是不能正確的處理好活動和學習的關係。
下課十分鐘的時間比較短，同學們可以利用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，放鬆放鬆自己，也可以做點簡單的活動，然後是進教室做好下一節課上課的準備。不能做很劇烈的運動，如果你下課後做了這些劇烈活動，等上課時你是氣喘吁吁，滿頭大汗，你怎麼能夠上好課?運動量比較大的活動只能在體育課上，或是課外活動、文體活動時在老師的組織安排下進行。
所有這些問題，都是我們每個班級有針對性的，都是我們每一個同學要好好對號入座，做到有則改之，無則加免。期會考試結束了，但這並不表示我們的學習任務結束了，並不是我們學習的終點。我們今天召開期會考試總結會，爲的就是總結經驗，查找問題所在，在今後的學習中發揚優點，改正錯誤，克服缺點，向先進同學學習，振奮精神，今後更快地提高我們的成績和綜合素質。希望每一位同學都要認真反思，這次考好了的班級和同學不驕傲自滿，更加刻苦努力，不斷進取，永遠做好排頭兵;沒有考好的班級和同學不要灰心喪氣，在今後的學習中腳踏實地，從學習方法入手，從一點一滴做起，努力拼搏，力爭在下次考試會考出你最理想的成績，趕上或超過你的競爭對手!
同學們，斗轉星移，光陰似箭，本學期已走過了一半的路程，期末考試和會考是我們下一階段要迎接的新的挑戰。 “少壯不努力,老大徒傷悲”,讓我們行動起來!以這次期中總結表彰大會爲新起點,從今天做起,在老師的指導下，勤奮學習，爲實現自己的目標而頑強拼搏吧!最後祝各位老師身體健康!工作順利!祝同學們學習進步!
謙虛的學生代表期會考試表彰大會發言稿 篇7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
今天在這裏歡聚一堂，隆重舉行期會考試總結表彰大會，很高興能作爲六年級學生代表在此發言。首先請允許我代表全體同學，向學校領導和老師表示真摯的感謝。回顧本學期學習、生活，我取的了不少成績，也有很多經驗和教訓。今天藉此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態度。明確目標，踏踏實實。目標是什麼?目標就是嚮往，就是願望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。有了目標纔會主動學習，纔會爲理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性，還能培養自己的耐心。其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。
比如這個學期我要取的什麼樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什麼，這就是一個小目標。我們只有實現了一個個小目標後，才能實現大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不願意學硬學，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊;有的上課不聽或幹其它事，認爲課後自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。再次要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性 。
我們要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師佈置的作業，有計劃的安排自己的課外時間。知識在於積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取的比較好的成績，我認爲這與我每門課程考試之前至少複習三遍的習慣有關。 認真複習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環。把學過的知識複習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以後的學習就會有很大的幫助，積極預習是學習新知識的關鍵，預習到位了等到學習的時候，老師一點就通了。
最後現在我想跟大家一起探討一下班主任王老師經常讓我們反思的幾個問題：同學們，當你逃學曠課、浪費青春時，你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光;當你大手筆花錢買零食、耍大牌時你是否想起了田地裏、工廠中、內父母的慈愛眼神;是否想起了那汗流浹背的面龐，是否想起了父母那雙佈滿老繭的雙手;當你因受到老師批評而心裏暗罵老師是你是否明白老師那恨鐵不成鋼的一切希望我認爲：作爲一個懂事兒的孩子，一個明事理的國小生，我們一定會懂的的，因爲，我們的心中早已有了自己的理想!
同學們，努力吧，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，少壯不努力，老大徒傷悲，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，爲了老師爲了父母更爲了自己心中的理想努力吧。
謙虛的學生代表期會考試表彰大會發言稿 篇8
尊敬的領導、老師，家長，親愛的同學們： 大家好!
我是四三班的，在這初冬的季節，我們實驗國小又迎來至x學年上學期期會考試表彰大會，能作爲獲獎學生代表發言我感到萬分榮幸。此時此刻，千言萬語難以表達我的心情，我只想說兩個字“感謝”。
首先感謝學校領導，是你們爲我們創造了優良的學習環境，我們的校園乾淨整潔，三季有花四季常青，時時處處體現着對我們的關心，關愛。他是那麼溫馨，那麼迷人，讓我們置身其中有家的感覺，留戀忘返。再次，我要感謝我的老師，我的每一份進步都凝聚着老師的心血，我的每一份成績都凝聚着老師的智慧，我的每一點成長都凝聚着老師的汗水。
特別是我們的班主任x老師，她不僅教會我們學會學習，還教給了我們很多做人的道理，她每天總是早來晚歸，認真準備每一節課，每一次主題班會。在她的要求下我們很快愛養成了良好的學習習慣，生活習慣。還有我們的語文老師姬志傑老師，他的語文課有聲有色，情景交融。
時而帶領我們穿越時空讓我們走進李白杜甫白居易，讓我們領略唐詩宋詞的風騷;時而又帶領我們走進新時代讓我們與著名作家面對面。在他的課上語言和文字爲我們的夢想插上了騰飛的翅膀。最後我還要感謝我的爸爸媽媽，是你們給了我生命，給了我一個溫馨的家併爲我選擇了一個優秀的學校。請你們相信女兒不會讓你們失望的。
現在我想給同學們說幾句話：親愛的同學們，我們是否讀懂了田地裏、工廠中、家庭內父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光?我想，同學們可能會大聲地說：“讀懂了”。
是啊，因爲，我們的心中早已有了自己的理想!海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，爲了老師爲了父母更爲爲了自己心中的理想努力吧。今天我們爲作爲實驗國小的學生而驕傲，明天母校一定會因爲培育了我們而自豪!
最後,再次祝親愛的老師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開。祝全體同學以嶄新新姿態迎接新挑戰!我的發言完了。
謝謝大家!
謙虛的學生代表期會考試表彰大會發言稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好!
我是xx年級的雷秀秀，今天能代表大家站在這裏談談自己的感想，我倍感榮幸。首先，我要感謝老師們的辛勤教誨、無微不至的關懷與幫助。在此，我代表我班同學向各位老師致以崇高的敬意，由衷地說上一聲：“老師們，你們辛苦了!”
再美的花朵也離不開溫暖的陽光，再遠的航船也離不開屹立的燈塔，再優秀的我們，也始終離不開老師的教誨。是他們，是我們敬愛的每一位老師，用他們默默的付出支撐着我們，用他們清貧的汗水滋養着我們!沒有他們，就沒有我們今天優異的成績!
20xx年，我從國小畢業，坦白說，我不是最努力的，而在這裏-----山背國中，改變了我!在這裏，我找到了人生的方向;在這裏，我汲取着前進的力量;在這裏，我完善着自己!同學們，只有我們勤奮地學習，養成良好的品德，才能驕傲地去印證一句話：“今日我以山背國中爲榮，他山背國中以我爲榮”。
期會考試已落下帷幕，成績也已屬於過去。我們唯有真實的去面對，做到：勝不驕，敗不餒，你我才能擁有燦爛的明天和未來!靜下心來，仔細尋找我們的得與失，制定切實可行的學習計劃，以積極的態度、踏實地行動去面對每一天、每一課、每一個知識點，相信，在山背國中畢業的那一天，你可以堅定地告訴自己：我的未來不是夢!
最後，祝所有老師、同學們身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
謙虛的學生代表期會考試表彰大會發言稿 篇10
各位領導、老師、同學們：
今天，能值此盛會與大家一起交流教和學中的得與失，我深感榮幸。在這次期會考試中，我們班取得了優異的成績：班級總成績爲年級第一名;個人成績排行榜中，學校前10名，我班就有4人，前50名有9人。這些成績的取得與我們班全體師生的共同努力分不開的，與領導的殷切關懷與幫助是分不開的。在這裏，我代表我班全體同學向各位領導與老師表示衷心的感謝!
但是回頭說句心裏話，在這輝煌的成績面前，我們班全體師生更是喜憂參半。喜的是，從這次考試中，我們全體同學看到了我們班值得驕傲的亮點與長處，看到了我們今後繼續前進的有力保障和後盾： 首先，我們學校有英明的領導羣體，他們擁有一代掌舵人的風範，有了他們的呵護與引領，我們就像歸航的小船，目標明確而信心十足。
其次，我們班擁有一個優秀的教師羣體：有老驥伏櫪英勇不減當年的楊鎖成老師;有年富力強、經驗豐富的馮俊生老師;有年輕有爲活力無限的秦秋雲、郝俊明、韓紅鋒老師;有身帶疾病卻依然堅守崗位的陳瑞平老師;還有曾經爲我們付出、現在依然暗暗給我們班以關注與希望的李豔雲、侯鬆波、郭愛香等老師。正是由於在這一批優秀教師的精心備課、耐心輔導、熱心幫助，才換來了我們同學今天的進步與成功。在此，我再次代表我們班全體同學向各位領導、各位老師、各位關心、幫助着我們班的同事、朋友表示衷心的感謝!
其三，是我們班有優秀的學生羣體。有雄心壯志、拼搏奮進、百戰百勝、敢爲人先的優秀生隊伍;有自立自強、不甘落後、立志與優秀生相比美的優秀生預備隊伍;有默默無聞、潛心學習、一步一個腳印、一步一個新臺階的進步生隊伍;有底子薄、基礎差，經歷過風風雨雨卻不甘墮落、正在奮起拼搏的勤奮生隊伍;我們還有我爲人人、盡職盡責、以班級榮爲我榮、以同學進步爲已任的一絲不苟、獨擋一面的優秀班幹部羣體。我們班的同學正是這樣，在你爭我趕、明爭暗賽而又互幫互助、相互激勵、共同進步的優秀班集體中，以班級榮譽爲已任，以自我奮進爲中心，以中招考試爲檢閱，實現自我教育、自我奮進、自我成功。我以這樣的班集體驕傲，我以這樣的班集體自豪!
話又說回來，喜悅之餘，憂患依然存在：面對成績，我們班全體同學是否能經得起成功考驗，能否冷靜地分析這次考試、客觀地分析自我、真正找到成功的經驗與自身的不足，以明確下一步努力的方向，把成功的經驗發揚下去，把存在的不足做爲我們努力和完善的基點;能否把眼光放得再遠一點，避免讓勝利衝昏頭腦、迷失自我、迷失前進的方向，這就是我們的一個憂患，另一個憂患就是我們班還有個別學習有困難或思想迷惘的同學，他們還需要我們儘可能多的幫助和關愛，更需要我們老師與同學儘可能的多付出一些。不過我相信，這一切問題，我們班全體師生有信心也有能力去克服的。
我還想說的是，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。望在座的每位同學都抱着勝不驕、敗不餒的心態，儘自己最大的努力去爭取更大的勝利。
最後，祝願在座的各位同學，快樂學習、學有所成;祝各位領導、老師身體健康、工作開心。
我的發言到此結束，謝謝大家!
謙虛的學生代表期會考試表彰大會發言稿 篇11
尊敬的領導、同事，可愛的孩子們：大家上午好！今天我們師生歡聚一堂，共同迎接這次嚴肅而又隆重的期會考試表彰大會，在我們這個人才濟濟的學校，我爲自己能坐在主席臺上，代表全體教師發言而榮幸。我懇請大家允許我藉助這次平臺和機會，給我們學校一千多名孩子們，分享幾點我的人生經驗。
我要祝賀剛纔那些獲得各類獎項的孩子們，你們是人人羨慕的學霸，是一羣既聰明又勤奮的人。我知道，不是每一次努力都會有結果，但可以肯定，獨佔鰲頭、名列榜首的驕人成績，都是你們發憤苦讀換來的。我真替學校爲你們驕傲；替老師爲你們自豪；替你們沒能來到現場的爸爸媽媽爲你們豎起大拇指！你們是好樣的！但是，我還想轉告你們幾句話：要低調，不要刻意炫耀你們的成績，因爲這種行爲可能會傷害到別人。更不要就此滿足，停下刻苦鑽研的腳步，因爲你後面的人正在奮力追趕，他們隨時可能取代你現在的成就。你們應該時時提醒自己：只要有明天，今天永遠都是起跑線。
我有一個絕對可靠的消息要給本次表彰大會上一無所獲的孩子們分享，你們知道嗎？一流的大學只歡迎兩種人：一種是極端聰明的人，一種是極端勤奮的人。上天既然註定我們無緣第一種人，我們爲什麼不自己爭取做第二種人呢？據我觀察，你們成績落後的原因，基本上都是因爲不夠勤奮。
把今天的事拖到明天，明天的拖到後天，後天的拖到下學期，於是問題越積越多，成績逐漸下降。老話說：懶惰出乞丐。孩子們，如果你們還希望自己擁有光明的前途，精彩的未來，你們應該立即行動起來。把大目標拆分成小目標，爭取每天都有進步。你們要記住一句話：偉大都是熬出來的！你們要把“日日行不怕千萬裏，常常做不怕千萬事”當做自己的座右銘。假以時日，你們也能考入你們心儀的大學，你們也能收穫精彩人生！
最後，祝各位領導身體健康！祝孩子們學習愉快！謝謝大家！
謙虛的學生代表期會考試表彰大會發言稿 篇12
敬愛的老師們、同學們：
大家好，我是高二14班的，非常榮幸地有此機會能和同學們一起探討、切磋學習，下面我就簡單地來談一下學習方法的問題：
首先，對於理科生最重要的數、理、化三科，相信是讓不少人頭疼的三科吧。其實，只要有一個清晰的思路，這三科的難題就會迎刃而解。相比於語文、英語這三科需要記憶的東西其實很少，關鍵的是理解與運用。而有很多人恰恰是在這裏卡了殼。所謂運用，便是熟能生巧，只有做一定的題，儘可能多地去熟悉題型，再次碰到類似的題纔會做，如果你做題很少，當然思路就不會輕易地從你腦海中蹦出來了，你們說是吧?所以，利用好手中的卷子，儘量做到做一個題，弄懂一個題，不放過任何一個知識點，這些說起來簡單，可是要想做到時就需要同學們下苦功夫了。
然後，就是語言和英語，這兩科知識點多而雜，很多人，就感覺無從下手，我記得有一位大學聯考狀元在介紹語文經驗時說了一句“因爲我愛語文，所以我語文成績好。”興趣是最好的老師，經常對自己說我愛學語文，我愛學英語，你就會有一個積極的態度，學習效率自然也就會提高了，英語單詞很多，而且容易遺忘，這就需要我們，不斷地去重複，不如把每一個單詞當成一個敵人士兵，每記住一個單詞就當作打倒了一個敵人。當然，有些敵人也可能會重新站立起來，這就需要我們不斷地努力直到把他們全部擊倒。
還有生物，這同樣也是需要我們大量記憶的一科，只要把一個個的知識點，記得滾瓜爛熟，取得好成績自然就不在話下了。
其實，學習是一個沒有捷徑的大工程，一切的方法都源於兩個字“刻苦”，那些學習方法想必同學們都應當聽說過吧，只是你沒有去實踐與應用。所以，最好的方法是擺正自己的心態，以絕對認真的態度做好自己手邊的事情。不管是大事小事，都要做到一絲不苟，絲毫不亂，學會從學習中尋找樂趣，找到每做出一道題的成就感，並將這種成就感轉化爲一種學習的信心，看似很抽像，其實你要試試，這是個很簡單的過程。
轉眼間這個學期已過去一半了，時間轉瞬即逝。希望那些尚未努力的同學，抓緊這大好的時間來充實自己。每個人都應當有些骨氣與傲氣，憑什麼我要被他踩在腳下?憑什麼我達不到彵所達到的高度?不要對自己說：“假如我努力，我也會考得很好”。但是生活中沒有假如，你只是空想而不去做，你只是怕自己努力了也比不上他，你只是懦弱，只是不敢嘗試，你怕自己會遭愛失敗，你不敢面對最後的結果。所以，只有用學習來充實自己，充實自己的頭腦與心靈，做一個有涵養的人，在這一片天地之間，生活得光鮮而美好。用自己的努力，讓這三年的高中生活充實又不單調，規律又不乏味，學會讓自己去適應這個環境，每時每刻都相信自己，告訴自己“我可以”，以最飽滿的熱情迎接每一次的持挑戰，無論結果如何，你就是很強者，你就是勝者。
相信每位同學只要時刻牢記自己的責任與使命，成功就在不遠的明天!
謝謝大家，我的發言完畢。
謙虛的學生代表期會考試表彰大會發言稿 篇13
大家好!我是六年級學生，很高興能有機會在這裏代表各位優秀學生髮言。在這陽光明媚百花盛開的日子裏，我站在這令人矚目的領獎臺上，心情異常激動，因爲這幾個月以來所有的付出終於得到回報，看到今天的成績，我要感謝細心呵護我的父母，感謝諄諄教導我的老師，感謝默默關心我的同學們，是你們給了我信心和力量，是你們讓我看到希望，在此除了感謝你們，我更想和大家交流一下學習方法。
我的成功離不開誠實的學習態度。一位作家曾經說過：‘態度決定一切!’一個擁有良好態度的人，纔會認認真真做好每一件事，並且將認真做好這件事當作自己的使命，那麼他的生活之路就會寬廣，我們的學習也正是如此，我們要把學習當做是自己的事，認認真真的學好，那我們纔有可能走在別人前面。
我的成功離不開正確的學習方法。一個好的學習方法就像一把打開成功大門的鑰匙，不同的科目也應該採取不同的方法，對於語文，我們應該多閱讀課外書籍，增強理解與寫作能力。對於數學，我們應該勤動腦，多思考，當然，你也可以根據自身情況採取適合自己的方法。
我的成功離不開勤奮。正所謂：‘一份耕耘，一份收穫。’偉大的發明家愛迪生曾經說過：‘天才等於百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。’天才在於勤奮，一個人無論有多麼愚蠢，勤奮的種子終
究會給他帶來一份收穫。只有勤奮努力的學習，他才能打開知識的大門，獲得無窮無盡的寶藏，因此，我們要爭分奪秒的學習。
我暫時的成功歸功於這些因素，雖然這次小小的成功帶給我無窮的喜悅，但我不會沉迷於這小小的成功，因爲一時的成功並不代表永遠，在今後，我會倍加努力，爲我的人生寫下更多輝煌燦爛的篇章!
最後，祝願各位老師身體健康，工作順利!祝願各位同學學習更上一層樓!祝願王司莊國小的明天更加美好!
我的發言完了，謝謝大家!
謙虛的學生代表期會考試表彰大會發言稿 篇14
各位老師，各位同學：
大家好!今天，學校召開期會考試總結表彰大會，我能在這裏發言，感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候!向在這次期會考試中取得優異成績的班級和同學表示熱烈祝賀。
同學們，緊張的期會考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們爲你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也爲自己付出的勞動有所收穫而感到欣慰。
正所謂：一份耕耘，一分收穫。當清晨的陽光輕撫着大地時，操場上已經傳來了同學們琅琅的讀書聲;中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時間，爭分奪秒地坐在教室裏專心致志地聽講;課後，很多同學更是放棄了玩耍的時間，用於複習功課;然而奮鬥的路上你們並不孤單。爲了提高你們的學習成績，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰，有些老師爲了批改試卷、研究習題常常夜深人靜時還在伏案工作……是的，老師雖然是辛苦的，但是看到你們取得驕人的成績時又是欣慰的!
當然，面對考試成績，總是有人歡喜有人憂。然而勝敗乃兵家常事，對於考試的成功，我們不能盲目樂觀。無論是誰，都不可能完美無缺，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善於總結，不停地拼搏。
對於考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，俗話說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零爬起。
爲此，我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求：
第一、學習要刻苦。 我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個沒有經過一個刻苦的階段?再看看我們的前後左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習?爲什麼要刻苦學習?因爲專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠後天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學習要講究方法。 在學習上要做到“三先三後”，這“三先三後”的學習方法是：先預習後聽課;先複習後做作業;先獨立思考後請教別人。這說法，同學們並不陌生，可不少同學就是不願意老老實實去實踐，嘴巴喊難，行動懶惰，不去嘗試，當然沒有收穫。
第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。 目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實爲平時一點一滴的積累，清華北大離我們也並不遙遠。對於短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經驗，迎接以後的考試，我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成爲時代的棟樑。
下一階段，等待我們的是期末質量檢測。我們的任務是上好新課，完成好常規學習任務，搞好後期的複習備考。我們的目標是在期末考試中能再創佳績，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。
同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你爲生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。我們希望通過本次期會考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中，再攀高峯;希望其他同學，以受表彰的同學爲榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩!
我堅信：你們的未來不是夢!
期中總結之後又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧! 謝謝大家!
謙虛的學生代表期會考試表彰大會發言稿 篇15
同學們，老師們：
歲月總是從不爲人的怠惰而停步;時光永不因你的嘆息而駐足。當你匆忙留意之時，驀然回首之際，卻早已經是萬木欣欣向榮的季節。我們又站在了三月，洋溢着蓬勃的朝氣，沐浴着新春的豔陽，行列整齊，意氣風發，彷彿置身於希望的田野，一股展翅雲天的豪情壯志又在胸中激盪、澎湃……
江河滾滾滔滔，在訴說着歷史的滄桑，在啓示着哲人的智慧，在記錄着學人的足跡，在催逼着奮進的步伐。“一萬年太久，只爭朝夕”，每一個忙忙碌碌的晨昏，都有着腳踏實地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌!
這付出與收穫所蘊含的深層內涵，留待我們在場的師生們去細細品味。
今天的表彰會，我希望它不僅僅是優秀學生的表彰會，同時也應該是一個全體師生的反思總結會。我們與其把它當成是對上學期的一個總結，不如將它納入一個新的學期乃至一個新的人生階段的一個開端，一個起點。我想，每一個獲此殊榮的同學，應該比我更懂得這一點。同時，我更希望那些與此殊榮失之交臂的同學也一起去充分地理解並尊重這個開端和這一個新的起點。讓我們一起去反思，回想那些一起走過的日子，我們之中的這些好學不倦的同學，憑他們報效祖國的雄心壯志，靠他們勤奮上進的拼搏精神，用他們辛苦耕耘的頑強努力，在各自的年級和班級力挫羣雄、勇攀高峯，獲得了優異的成績!
收穫了今天這樣一個明媚的早晨，獲得了我校空前的獎勵——不，這不是獎勵!這是領導及師長充滿愛意的熱騰騰的教誨與鼓勵，是同學和朋友無限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭策，更是祖祖輩輩無比深情的沉甸甸的期望與關注!我想，你們應該更深切的去領會這內涵，去領會這深度，否則，這區區的幾十乃至百把元的金錢，怎麼就清算掉了你爲之苦苦堅守並無怨無悔的青春歲月，怎麼就買斷了你曾經信誓旦旦無休無止的少年心事，又怎能彌補了你嘔心瀝血不捨不棄的朝朝暮暮?因爲，這不是總結，它僅僅是新的學期乃至新的人生階段的一個開端，一個起點。希望大家把握住這一難得的，新的開端和新的起點!我不希望這樣一個明媚的早晨反而導致某種生存意志力的萎縮，或者是某種生存耗散力的膨脹。
好好把握吧，我們能夠擁有的也只有今天!而現在正是清晨，請大家擡起頭，看此刻的天空依然明淨，此刻的陽光正似溫柔的河水流淌，但是你別忙着沾沾自喜，樂不可支。要知道，光明早已停在圓明寺的山頂!我們雖然在此刻獲得了陽春的安慰之光，但是，人生並不因此而一勞永逸!
一位偉大的現實主義詩人曾有過登臨山顛的豪邁，揮筆寫下了一首快詩來勵志，此詩被後人譽爲絕唱，並刻石立碑，立在山麓，與泰山同垂不朽，詩人的聲音也隨之穿越時空，至今還在扣擊着青春的豪邁與狂野——其中的結尾兩句詩大家應該記得吧?對，那就是“會當凌絕頂，一覽衆山小”!翻譯成現代漢語，就是“一定要無畏地攀登到達山的最頂峯，看盡衆山後，才覺出它們的渺小，甚而連同自己曾經爲之立腳駐足，迷戀停步的地方，此時回首，早已不是什麼最美的風景，不但渺小，而且是可笑的了。這就是成大氣候，成大學問，有大出息者的胸襟與抱負，他們的胸襟與抱負，早已不是什麼“驀然回首在燈火闌珊處”式的恬然自安，而是“千淘萬漉”，“吹盡狂沙”的不倦拚搏。正因爲無視人生中暫時的自得自安，不願在短暫的滿足中自娛自樂，所以他們才從不停下自己的追求，而是勇往直前，愈挫愈堅，以一種磅礴的氣勢和胸懷，去不斷鋪開人生的大追求，去展開人生的大境界!
所以，同學們，站在這樣的清晨，站在這樣的春天，作爲一個教師，同時作爲一位父親，一位學生家長，在這樣的時空發言，只爲表達一個思想，一樁心願。讓我們收拾起心情，連同那些在春日豔陽中游離的雙眼，即便妒嫉與欽羨，自卑與自責，感傷和悲嘆，統統收拾起來藏在心間。然後，擡起頭挺起胸，勇敢無畏地向前吧，去創造屬於自己的生存空間!
謙虛的學生代表期會考試表彰大會發言稿 篇16
同學們，老師們：
今天我們在這裏舉行20xx—20xx學年度第一學期期中表彰大會。在過去的半學期裏，你們無論是學業成績，還是品德修養都獲得了很大的提升，藉此機會，我要感謝所有認真學習的同學，感謝全體辛勤工作的老師，是你們的不懈的努力、無私的奉獻鑄就了天有高中的輝煌，推動了天有高中的發展。
同學們，中學時代是人生的金色年華，充滿着對未來的無限嚮往和憧憬。中學階段也是人生的起步階段，在這個時候如果能打下一個好的基礎，對今後一生的發展都至關重要。
同學們，你們生長在改革開放深入發展的年代，生長在經濟社會深刻變革的年代，生長在科學技術突飛猛進的年代，與偉大的時代同成長、共發展的你們，必將是大有作爲的。你們應該切實增強使命感、責任感和緊迫感，向今天受表彰的同學學習，努力完善自己，提高自己的文化素養，做時代的驕子。
下面，我想對同學們提幾點希望：
一、要學會感恩
我們的同學絕大多數來自農村。你們的家庭經濟狀況各不相同，許多同學的家庭生活是艱苦的，家庭的經濟收入來源於你們的父母做農活或背井離鄉到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是爲了孩子。但是我們有部分同學不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢，在穿衣打扮上有攀比心理，追求名牌服裝、鞋襪。有的同學甚至將自己的父母與別人的父母比較，認爲自己的父母沒有用。我們的同學學來了西方的聖誕節，情人節等，卻沒有學來西方的母親節，父親節。你們要知道，你們能夠坐在這明亮的教室裏讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。同學們要牢記生我們、養我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學們應該珍惜父母的勞動成果，節約每一分錢，要學會報答、學會感恩，學會艱苦樸素，刻苦學習，不忘父母的養育之恩。
二、要有進取意識
同學們，成功的學生總是有清醒現實感的學生，成功的人生也總是在現實的基礎上踏實前進的人生。優秀的學生總是能清楚地知道世界在發生着怎樣的變化，也清楚地知道自己應該怎麼辦。清醒的現實感具體表現爲清楚地知道自己的處境，明白自己面臨的問題，堅定自己的理想目標。你們今天是祖國的希望，明天將是國家的棟樑。你們理應自覺樹立遠大理想，把個人追求與家族興旺、學校發展，甚至整個中華民族的共同理想結合起來。“能做太陽就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望同學們把知識學紮實點，把眼光放長遠些，立志成爲對國家、對社會有所建樹的人，創造精彩的人生。好好讀書，用知識編織你們美好的人生!要記住：知識改變命運，進取成就人生。
三、要文明守紀
一個人的文明程度可以反映一個人的品位，一個學校的文明程度可以反映一個學校的品位。文明守紀，要從小事做起，從點滴做起。但是，我們有些同學公德意識淡薄，不能從小事上嚴格要求自己，自由散漫，語言不文明，舉止不文明，習慣不文明。這又使我想起前幾天的兩件小事。其一，在逸夫樓，有些學生大白天故意把走廊上的燈都打開，造成了很大的浪費，我從樓上下來，看見前面兩位女生隨手將被別人打開的燈一一關掉。當然，她們絕沒有看到我，這是她們的內在品質的反映。我感到吃驚，別的同學故意開燈，她們一一關掉，雖是舉手之勞，但兩相對照，還是讓我心生敬意。其二，一次，在校園的一段路上，我看到了前面有個男生彎腰將地上的垃圾撿起，將它送往不遠處的垃圾車裏。在有些同學亂扔垃圾的時候，那個同學卻撿起了垃圾，這難道不是他良好品質的體現嗎?這種行爲難道不值得表揚嗎?也許有的同學會說這些都是小事，不足掛齒。如果這樣認爲，那就大錯特錯了。荀子說過：積土成山，積水成淵，積善成德。諸葛亮也一再告戒他兒子：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。希望我們的學生，也希望我們的老師教育學生：克服細小的缺點，發揚細小的優點，積高尚品德之細土，成高尚品德之泰山。
同學們!歷史的風風雨雨沒有阻擋了天有高中人前進的腳步，在每一個歷史時期都書寫了輝煌，今天的我們也將用自己的行動爲前進中的天有高中書寫新的輝煌。
最後，祝願我們全體同學在新的日子裏有新的騰飛。
謙虛的學生代表期會考試表彰大會發言稿 篇17
各位老師，同學們，大家下午好。
今天，很榮幸我能站在年級表彰大會的主席臺上，以第一名的身份發表演講。這次期會考試自從我陰差陽錯地從第25名變成第一名開始，我都認爲年級的領導們會考慮到我的平時表現，把這次演講交給文科第一名的吳紫凌同學。當然，我上臺講話，是會按照基本法的，但是很遺憾，我可能仍無法給出一個達到各位領導預期效果的演講。
近年來，學生羣體總是自發地自我劃分爲“學霸”“學渣”等階層，劃分依據爲考試成績。一直以來，好學生必須具備的一條要求便是“考試成績好”。固然，學生的根本任務是學習，但是決不是考試。也許你會問：學習與考試有什麼區別?問出如此問題，可以看出你已經在考試的路上越走越遠，達到了把學校等同於考試的境界。沒錯，學習好壞與考試成績成正相關關係，但是二者也是既不充分也不必要條件。容我慢慢道來，我們之中的很多人，應該都遇到過這種情況：對上課內容一知半解，但卻能正確地解答考題，可見學習好不是考得好的必要條件。我認識年級裏的一位同學，他上知天文，下知地理，古今中外皆通習之，分析問題邏輯緊密，深入淺出，而考試成績卻總是隻能徘徊於年級一百名左右，可見學習好也不是考的好的充分條件。學習好，包括學習能力強和學習容量大，學習能力在於你能否準確理解所學內容，它包括了想象力，邏輯性等，還能包括自學能力;學習容量等於面積乘高，面積即涉獵面的大小，高則是在各個面的鑽研深度。但成績好，則主要反應一種應試能力和題庫容量，應試能力指你考試時的應變能力，而題庫容量則影響你對題型的熟悉度和應對速度。顯然，目前大家都在後者上越走越遠，鑽研答題技巧，答題格式，而這些僅僅是在目前我過教育資源不足的條件下，才產生的衍生物。真正對個人，乃至於社會有用的，則是前者。
講到這裏，也許我在你們腦中的形象便是一個反考試的人。但是，如果各位同學用正常智商的人類的腦子想想就知道，一個反考試的人，怎麼可能現在這裏演講?相反，這種人早在一年多前的會考裏便被篩到職中去了。考試作爲一種學業水平檢測和選拔手段皆有其合理之處，其合理之處正在於其與學習的正相關關係，而在考試範圍內的內容則具有相當強的正相關關係。而我的思想則認爲，只需要學好，不必關注考試，它們之間的相關不會讓你失望。我從不關注什麼答題技巧，也從不記憶任何的“二級結論”，舉個例子，什麼圓錐曲線的弦長公式，我從來沒有背過。有些同學，終日埋頭作業，甚至排斥其他一切的學習活動，這纔是真正的本末倒置。考試內容的學習主要在於上課，而非作業，所謂作業僅僅是鞏固上課的手段之一。真正根本的內容：對上課內容的透徹理解，則不是所謂“學習態度好”或是不折不扣地做作業，就能實現的。但是臺下的同學們請注意，傳統應試準備法經過幾十年的檢驗，自然有它的合理之處，而作業也在其中發揮着不可磨滅的貢獻，所以沒有對自己計劃的“不成功則成仁”的決心，請務必不折不扣地把作業寫完。我同意前面兩位同學的觀點的一點，備考方法，適合自己的就是最好的。
最後，我認爲，必須堅持自己的愛好，但是必須是有意義的愛好，以遊戲爲例，製作遊戲是有意義的，而打遊戲則是無意義的。以我自己爲例，我喜歡倒騰一些數據，特別是學生的考試成績數據，這一點與我比較熟的人都知道。所以我會關注每一年的會考，並做一些生源分析。另外，早在去年學校申請獨立批招生時我便說過，通過獨立批招收創新班學生，會讓創新班生源素質下降，如今果然得到了驗證。總之，學習雖然是我們的根本任務，但是不要淹死在裏面。那些所謂的“牛娃”，週末被補習班特長班瓜分殆盡，必然有一個痛苦的童年，而如果是那些神童，則上升爲扭曲的童年。如果讓我選擇，我發誓寧願不要好成績不要十級證書。
到這裏，這次演講的正文便結束了。我今天能站在這裏演講完也純屬巧合，期末考試必然是狠狠地被打臉。但是我會堅持自己，不需要任何前提，即是一直傻傻地認爲，以上我演講的內容是正確的。
我的演講完了，謝謝。
謙虛的學生代表期會考試表彰大會發言稿 篇18
同學們好!
讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀獲獎的同學以及所有在座的各位同學!你們都是我們年部的精英，xx中學的希望。
同學們：轉眼間半個學期已過去，期會考試已順利結束。在整個考試過程中，組織嚴密，紀律嚴明，達到了預期的效果，統一評卷，結果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期裏，在學習生活中涌現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生爲榜樣，以優異成績爲目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。藉此機會，學校向爲同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝!向品學兼優的同學們表示熱烈的祝賀!
老師、同學們，在過去的半學期中，我們的老師愛崗敬業，不斷加強師德修養，刻苦鑽研，努力提高自身業務水平，以教書育人爲已任，全身心關愛每一個學生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學們的好成績。我們堅持質量是學校生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績!成績只能證明過去，期會考試只是學習征途中的一個小的加油站，不能說明現在，更不能代表將來!我們又開始了新的征程，在這裏我要告訴同學們的是:
一、正確對待成績
成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水和科學的學習方法換來的。如何正確對待已經取得的成績對我們今後的發展有着舉足輕重的影響。我們應該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多;應該明白，我們取得成績與我們今後的人生道路種種收穫相比，還是微不足道的;學習是一個無硝煙的戰場。爲此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進一步的決心，有會當凌絕頂，一覽衆山的氣魄!只有這樣，我們纔會不斷進步，創造新的成績!
二、清醒認識自身的不足。
我們能夠，也必須看到，發展是不平衡的。在這次考試中，我們大部分同學取得了理想的成績，但個別同學學習中還存在着不少問題，各學科發展是不平衡的，學科與學科，同學之間成績存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學生中有的同學學習態度不端正，目的不明確，行動不自覺，作風不刻苦，不能按時完成作業，少數同學上課不專心聽講。
同學們，或許，以前你因爲疏懶放縱了自己，成績有些不如意，家長老師不太滿意。那麼從現在起，分秒必爭刻苦學習，向受表彰的同學看齊，講學習、比學習、營造濃烈的學習氛圍。
三、腳踏實地做好下階段學習。
古人言:“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實學習。
學習首先是態度，態度決定一切，什麼態度最重要?
一是謙虛，對於不懂的東西，要老老實實地向老師請教，向優於自己的同學請教。
二是勤奮，俗話說:勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績與成功的基本條件。不滿足這個條件，任何天才也無濟於事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時基礎差，起點低，也能產生迎頭趕上的效果。人們常說的“笨鳥先飛”，表達的就是這樣的道理。勤奮屬於珍惜時間的人，屬於腳踏實地、一絲不苟的人，屬於堅持不懈持之以恆的人，屬於勇於探索、勇於創新的人。因爲勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話大王;因爲勤奮，愛迪生纔有了一千多種偉大的科學發明;因爲勤奮，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。 其次是要有科學的方法。一名優秀的學生，總是以課堂爲中心，努力做好預習和複習，這是科學學習方法的核心，課堂聽課是最重要的聰明的學生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，通常他們在課堂上就把問題解決了。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學們，行動起來吧!儘管在我們前進的路上會出現許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過去前面就是個天!
期會考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嚐膽，及時調整自己，爲下一次考試早作準備。有這樣一句格言:“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
文學大師冰心的一段話與同學們共勉:“成功的花，人們驚羨她現時的明豔!然而當初她的芽兒，浸透着奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”所以如果失敗我們無須遺憾，因爲那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因爲那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。
我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因爲你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因爲有了你們這樣的人才而加速進步! 讓我們攜起手來，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來不是夢! 最後，我希望大家借期會考試的東風，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服缺點，爭創佳績!
祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步。
謙虛的學生代表期會考試表彰大會發言稿 篇19
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是高一(2)班的，今天能夠站在這裏向大家講述我求學歷程的體驗我感到很榮幸!
轉眼間半學期的學習生活已經畫上句號，不知大家是否想過自己在這期間到底有何收穫，我相信很多人或多或少都取得了進步，那麼你是否從中汲取到一點經驗教訓呢?
坐下來靜靜的回想，我覺得有幾點對於那些想取得進步的人而言尤爲重要。首先，大家要有意識的培養自己對各學科的興趣。興趣是最好的老師，只要你對它感興趣，那你就會擁有很大的發展空間。但並不是每個人都能做到對每門課都很感興趣，這時候就要學會控制自己，即使你很不喜歡，甚至很反感，也要努力暗示自己去認真聽課。其次，想要進步就要保證自己的聽課質量。新知識的精華都匯聚在一堂課中。所以要想輕鬆而快速的掌握並吸收它，那麼你就要確保在課堂上做到注意力高度集中。當然，要想在整節課中都保持注意力高度集中，這是很難做到的。這時候大家就要學會聽課過程的前鬆後緊。一節課的重點往往在上課十分鐘後被老師引出，這時候就是你要集中注意力的時候;在聽課做筆記的過程中還要學會取捨。並不是每一個知識點都需要記下來，要能夠科學有效的去記憶你認爲重要的知識點。最後，及時掃清盲點也是至關重要的。有時候即使你上課聽懂了，一到聯繫實踐中也會遇上這樣或那樣的難題。這時候就要靜下心來用心思考，如果自己實在無法解決，可以尋求老師的幫助。很多問題在老師的講解下立即就可以解決，但是過段時間再來看它卻又不知道從何入手。面對這種情況，我覺得大家有必要在備考是將那些題反覆看幾遍，以此來加深記憶。切記，不要將一個個的小問題堆積起來，否則日積月累就會成大問題。
不知道這些是不是適合大家，畢竟每個人的方法都不盡相同。我只是想告訴同學們要逐步養成一種適合自己的良好的學習習慣。同時我想提醒那些有偏科跡象的同學，你們要有意識的去提高自己的瘸腿科目的成績。因爲偏科往往是限制同學進步的原因之一，木桶原理就是對它最好的詮釋。
再長的路，一步步也能走完;再短的路，不邁開雙腳也無法到達，希望大家能振作精神，重新上路!
祝願在座的每一位能越走越遠，越飛越高!
謙虛的學生代表期會考試表彰大會發言稿 篇20
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
期會考試已結束，相信今天的大家，相對是少了一份壓力，多了一份輕鬆。對一部分同學來說，達成了自己心中以及父母、老師心中的目標，是愉悅的、欣喜的;而對有些同學來說，難免會有些失落，因爲成績不如人意。但這卻不能怨天尤人，因爲最後的結果，都是自己以往努力的映照，一切取決於你自己。
九年級的我們，將面臨着人生一次很大的挑戰，如果稍有不注意，將會造成很大的遺憾，但是命運是屬於自己的，它掌握在自己的手中，我們只要努力拼搏，相信光輝的一頁將被我們翻啓，“一份耕耘，一份收穫”，這雖然是句老話，但也很確切。人們所說的機遇它不會白白降臨你身邊的。我們的努力才能換到真正的成果。九年級只有那麼幾個月短短的時間，現在的一分一秒都將是會考的軌跡，它會繞着一定的方向形成一定的圖形。爲了讓這圖形更完美更清楚的展現在父母、老師的眼前，我們從此時努力戰勝所有困難。的確，優秀的成績，給予每一個人的機會是均等的。路在自己腳下，看你如何走。同在一所學校，同一個老師，同念一樣的課本，爲什麼有的人名列前茅、金榜題名，而有的人卻逐節敗退、名落孫山呢?除了每個人的素質、基礎等方面有差異外，還有兩個重要因素，那就是學習態度和學習方法。態度決定一切，我們要有積極向上、遠大的理想，勇於克服各種困難，有面對現實和適應環境的能力。要有一萬個成功的信念，沒有比人更高的高，沒有比腿更長的路。高尚的追求，使生命變得壯麗，使精神變得富有;庸俗的追求，使生命變得昏暗，使青春變得腐朽。高尚還是庸俗，由目標區分，成功還是失敗因目標不同。而沒有目標，再辛勤的勞作也只能是徒勞，目標就是信念，是一種強大的、內在的精神寄託，是托起人生大廈的支柱，信念是成功事業的臺階。是人生的精華，幸福的源泉，信念的力量在於即使身處逆境，也能幫助你鼓起前進的風帆。海爾總裁張瑞民說：“什麼是不簡單，把每一件簡單的事作好就是不簡單;什麼是不平凡，把每一件平凡的事作好就不平凡。”習慣是人生基礎，而基礎水平取決於人的發展水平，簡單的招式練到極致，就是絕招。我們要善於排除干擾，既要排除來自外界的各種誘惑，也要排除自己內心的厭學情緒。成功是優點的發揮，失敗是缺點的積累，要想比別人更優秀，就要在每件小事上下功夫。人生最大的快樂，就是品嚐到奮鬥的苦澀和接踵而至的成功的甘甜。對自己苛刻一點，不要吝惜青春。青少年就要展現青少年的朝氣和魅力，我們要時刻堅信：汗水凝結的的晶體，總會折射出最燦爛的光芒。
同學們，生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者。我們要用僅剩的時間，丈量自己的腳步，用每一秒的記錄回報我們的父母與老師。昨日的誓言，今天的行動，明日的支持。我們堅信：雖然我們不能決定自己的出身，但我們可以心改變自己的命運!我們正值青春年華，風華正茂。我們要敢於“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯!”從今天起，我人要集中精力，以百倍的信心，積極聽課，主動學習，形成一種你追我趕的學習局面，用自己的行動來詮釋自己的人生。爲自己的人生抹上最濃的一筆。
謝謝大家!
謙虛的學生代表期會考試表彰大會發言稿 篇21
在大家的共同努力下，本學期期會考試已圓滿結束。今天，我們在這裏召開中段成績總結大會，爲的是總結經驗，分析形勢，齊頭並進，幫助同學們提高成績。爭取學校教育教學工作的新突破。這次考試整個七年級年級共有165名同學參加，大家嚴守考試紀律，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反映出了真實成績。經過老師們的認真評閱，考試成績現以揭曉，全校最高分是x班的x同學，他以808分的好成績位居榜首。首先讓我們用掌聲向他表示祝賀!此外，這次考試全校800分以上的1人，700分以上的共 13人，650分以上的共30人。600分以上的共47人。
在此希望同學們能以他們爲榜樣,進行認真總結分析，找出差距和目標，制定下一步的學習策略。樹立強烈的競爭意識。努力學習。
同學們，在這次會上首先，我要表楊本次考試中取得優異成績和努力上進的同學
1、在這次期會考試榮獲年級前十名的同學成爲我們學習的標兵，他們依次是：(前10名名單)，這些同學通過自己辛勤的耕耘，收穫了成功的喜悅。(請大家用熱烈的掌聲向這十位學習標兵表示祝賀!)
其次，我對在這次期會考試榮獲年級前80名的同學在這裏提名錶揚，由於時間關係，不一一宣讀。
再次，對在這段學習生活中有明顯進步的同學特別提出表揚。如：x同學從上學期的全級29名，現在位居於全級第11名，x同學從上學期的全級85名，現在位居於全級第39名。這難道不是質的飛躍嗎 ?當然我們當中也有些同學從原來的全級前20名，甚至前10名，現下跌在全級的60名後，這是什麼原因呢，希望同學們能認真分析，找出根源，亡羊補牢猶末晚。相信明年的會考，你們定能爲麻中爭光! 第 二、說說我們後一階段的奮鬥目標
同學們：下一階段，等待我們的是更艱鉅的任務，我們的目標是在期末考試中再創佳績，希望我們每一個班級每一位同學，都要在期末考試中上一個大的臺階，爲明年會考取得好成績做好必要的準備。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能實現。
三、 是我給同學們的一點忠告
同學們在當前形勢下，在高科技發展的今天，知識是最寶貴的，它是我們適應社會的基礎，是你成就未來的基石，對此，我們必須有足夠的認識，不學無術永遠沒有立足之地，終難適應社會發展。特別是在整個社會靠知識進步，靠技術吃飯、靠專業成長的今天，我們更應該好好學習，知識要靠積累，學習永不會錯。深入高一級學校去，就是我們學習新知，謀求發展的最佳途徑，求取自己的發展，爭取自己更加美好的未來!到那時，學校爲你高興，同學爲你喝彩，父母爲你叫好! 要實現這一目標，我們就必須有足夠的準備，現在就要打好基礎，這就要求同學們必須全面、認真、積極地學習。同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀;你爲生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收穫。同學們，爲了學校的發展，也爲了更加美好的的未來，讓我們搶手並肩共同努力!我希望下次會有更多同學，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏得更多的喝彩!
雖說學習是我們的任務，而良好的紀律是學習的保障。只有好的紀律，纔會有良好的學習風氣和班風的形成。
而在前段時間，我們九年級級的整體紀律並不如人意，主要表現在以下幾個方面：
1、 隨意請假、逃課。甚至有部分同學經常無故曠課，到外面的網吧上網，參與賭博等。
2、 課堂紀律比較差，課堂上大聲說話、辱罵、頂撞老師、玩手機、聽MP3、MP4。有些學生利用下課時間到衛生間、宿舍吸菸，成爲“癮君子”。內宿生夜不歸宿現象也時有發生。，
3、 談戀愛現象較多，一些男女同學的關係已經跨越了鴻溝，玷污純潔的友誼。甚至常與社會青年交往過密，約會。給學校造成極大的不良影響。這是作爲學生的最大可恥。
4、 拉幫結派、打架現象時有發生。在第8周星期二晚，xx級部分女內宿生就發生了動手打xx級同學。給班級和學校帶來了極惡劣的影響。
5、 部分學生不愛護公共財物，隨意損壞公物。不講衛生，果皮紙屑隨處丟。
希望同學們能自覺抵制不良的歪風邪氣，不同流合污。能潔身自好，爭做一名優秀的好學生。 同學們，“走得最遠的人往往不是走得最快的人，而是能夠不停走路的人。”期會考試給前一階段的學習畫上了一個句號，後面的學習任重而道遠，取得會考的優異成績是我們的目標，在這條路上還有許多的困難要面對，讓我們從大處着眼，從小處着手，點滴積累，定能繩鋸木斷，水滴石穿。
“世上無難事，只要肯攀登”。同學們，爲了造就我們的學業與理想。讓我們攜手拼搏，共同努力吧!
最後祝大家身體健康，學習進步!
謝謝!