《寫在青春邊上》出版座談會總結講話：追求幸福的人生

窗外已是寒冷的深冬，室內卻熱氣騰騰，如燃燒般的火焰。我們相聚在一起，共同領略xx市實驗國中生態教育的風采，共同品嚐實驗國中生態教育的成果，共同分享實驗國中九（12）班裴章程同學文學作品集《寫在青春邊上》精美問世的喜悅。感謝大家的共同努力，今天的座談會可以說是四個字：圓滿成功。

座談會上，大家對《寫在青春邊上》進行了精當的品評，予以了充分的肯定，也對裴章程同學以人生的啓迪，提出了殷切希冀。這次活動，市實驗國中予以了高度重視，提供了優越的條件，營造了良好的氛圍。與會文學前輩們把活動當作“天大的事”，看得神聖，用心虔誠，參會者一個都沒有少。每個人都認真品讀原作，精心準備，精彩發言。此心此意，此時此刻，此情此景，令我感動，讓我感激，催我感奮。而我要說的話已經在《寫在青春邊上》的序言中作了表達。其主題是：青春是世界上最美好的東西，爲青春作傳是一件很有意義的事。在這裏，我談幾點現場感受。我要說的話題是：追求幸福的人生。

幸福的人生，要生活在一個好的家庭。裴章程同學是幸運的。他就成長生活在一個幸福的家庭。裴章程同學是寫作之星，而他的爸爸裴勇則是一名勇敢的創業之星。我希望他成爲鬆滋的馬雲。她的媽媽是十分優秀的。我對她的定位是現代孟母。她年輕漂亮，更具有優秀母親的品格。人們都說，一個成功的男人後面必然有一個偉大的女人，而我要說，一個優秀的兒子後面必然有一位偉大的母親。裴章程同學的媽媽張伶伶女士是十分優秀的。她是《寫在青春邊上》的出版總監，可以說，沒有她就不會有這本書。讓我們感謝她，向她致敬！（鼓掌）

幸福的人生，學習階段要就讀一所好學校。學校是孩子成長和吸取知識養分的搖籃。值得欣慰的是，裴章程同學就讀的國小是xx市實驗國小，是全市最好的國小。他現在所在的市實驗國中又是全市最好的國中。實驗國中生態教育的理念尤其值得欣賞。我理解，所謂生態教育，其首要的就是按教育規律辦學，其內涵包括，讓學生自然成長，自由飛翔，個性發展，成人成才。實驗國中校園裏“天生石”上的“天生”二字，就是對生態教育理念最精煉的詮釋。而《寫在青春邊上》的出版就是實驗國中生態教育的最新成果。

幸福的人生，是有夢想的人生。夢想是人生的力量源泉。夢想的旗幟最鮮豔，夢想的花朵最芬芳，夢想的果實最甜美。有夢想的人生是激情燃燒的人生，是豪情萬丈的人生，是熱情澎湃的人生，是不懈奮鬥的人生。你是愛好文學的，你就要立志成爲莎士比亞、托爾斯泰、屠格列夫、馬爾克斯，成爲李白、杜甫、白居易，成爲韓愈、蘇軾、王安石，成爲魯迅、郭沫若、朱自清，成爲艾青，成爲莫言。你是愛好理科的，你就要立志成爲愛因斯坦、愛迪生、居里夫人，立志成爲李四光、錢學森、楊振林、陳景潤。你是追求政治的，你就要立志成爲未來的林肯，未來的普金，未來的奧巴馬，未來的毛澤東、周恩來、鄧小平。當然，夢想的珍珠瑪瑙是靠智慧和汗水凝成的。你得胸懷夢想，一步一個腳印，篳路藍縷，披荊斬棘，做出艱苦卓絕的努力。我也和大家一樣，生命不息，夢想不滅。我還想從60歲到70歲，讀XX年書，寫XX年雜文，讓我的雜文創作有新的成就，甚至把我的名字寫在中國現代雜文史上。你應該相信夢想的力量。作家張潔國小時成績十分糟糕，是班上唯一經常被老師楸辮子體罰的女學生。一次，老師出了個作文題《當我40歲時》。她開篇寫到：當我40歲時，我要成爲一名作家。當老師唸到她的作文時，全班同學鬨堂大笑，嗤之以鼻。可是不到40歲，張潔居然成了一位知名作家。她的代表作就是名噪一時的《第二次握手》。鬆滋僑居美國的揚生博士，曾經是農家窮小子。他從小立志到美國生活。由於農民身份，談的城裏的女朋友吹了。女朋友的父親對他說：“你還想和我的女兒在一起，簡直是癩蛤蟆想吃天鵝肉！”揚生髮憤，考研、考博，吃盡百般苦頭，終於圓夢，現在在美國生活得很有品位。這就是夢想的力量！夢想不是海市蜃樓，必須建立在堅實的基礎之上。比如，在學業階段就要打牢各科知識的基礎。你是愛好文學的，你要當作家，你的數理化、史地生知識不足行麼？大作家徐遲如果沒有一定的數學基礎，他能寫出寫數學家陳景潤的報告文學名篇《哥德巴赫猜想》麼？

幸福的人生，是有意義的人生。裴xx同學出版《寫在青春邊上》一書就是一件十分有意義的事。這不僅留下了他青春的最好紀念，不僅印證了市實驗國中生態教育的成功，更重要的是可以影響和激勵一批人，一批家庭。我在我主編的一部書的後記《寫在書頁邊上》寫下了我做事的三原則：1、做自己喜歡做的事；2、做能夠體現自己人生價值的事；3、做對社會有意義的事。我覺得，爲青少年服務，就是很有意義的事，我將繼續做下去，且要做得更好。人的一生，多做對社會有意義的事，就能體現自己生命的價值。正如《鋼鐵是怎樣煉成》的作者保爾·柯察金所說的，人最寶貴的是生命。生命屬於人只有一次。一個人的一生應該是這樣度過的，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞恥……

幸福的人生，是有品位的人生。一個有品位的人一定是一個高素質的人。我兒子讀大學時，我給他送了四句話：勤奮的精神，堅強的意志，寬廣的胸懷，強健的體魄。大學期間，他一直把這四句話寫在一張大報紙上，貼在層牀的頂板上，天天睡覺起牀都可以看見。我想，這四句話就是做人的素質要素。做人，要有良好的心態。其核質是強烈的進取心。除此，還要海納百川，要自尊自信，要少嫉妒多欣賞，善於爲別人當“鐵粉”，喝彩擊節，更要展示自己的風采，讓自己有驕傲的資本，把自己鍛造成“明星”。有品位的人生是有知識、有修養的人生。讓我們熱愛生活，熱愛讀書，養成終身學習的良好品質，不斷提升自己的人生修養。

在《寫在青春邊上》出版座談會上，說這些似乎不着邊際的話，與同學們共勉，與各位文學同仁共勉。

祝市實驗國中生態教育的花朵愈開愈絢麗！

祝與會的各位同學、各位老師、各位文學同仁享有幸福的人生！

（座談會於XX年1月23日下午在xx市實驗國中行政樓二樓會議室舉行，此講話於1月24日上午據記憶整理）

（原載XX年2月10日《xx雜文》第二版）