中學高級教師崗位說明書（精選5篇）
中學高級教師崗位說明書 篇1
1、有良好的師德師風，遵紀守法，使用文明規範的語言開展教育教學活動。
2、遵循教學規律，認真做好教學各環節工作。
3、主動運用先進的教育思想、方法和手段進行教學。
4、加強業務進修，積極參加崗位培訓，繼續教育，不斷提高教育教學業務水平。
5、具有校本教研能力，每學年具有1—2個校本教研課題，且研究具有明顯成效。每學期至少寫出一篇教學論文心得、體會、總結、在校內交流或在教育報刊雜誌上公開發表。
6、能勝任並積極主動承擔班主任工作。
7、主動承擔學校安排的公開課、示範課、專題講座、競賽輔導等任務，做到有計劃，教案或講義和總結。
8、積極履行培養和指導中學一級教師的職責。
中學高級教師崗位說明書 篇2
1、擁護四項基本原則，執行黨的教育方針，自覺遵守教師職業道德規範。做到教書育人。發揮課堂教學主渠道作用，加強思想政治教育，做到以教書育人爲本，不僅教書，更要注重學生的思想品質和職業道德的培養，把德育教育貫穿到教學中去。
2、擔任課程的講授及講座教學工作。組織本學科各個環節的教學工作，研究與指導同本學科有關的新課程的開設與新教材的使用。
3、組織與指導本學科一、二、三教師的教育教學研究活動。
4、主持或參加編寫、審議教材、教學參考及其它教學輔導資料，支持本學科的教學研究活動。
5、掌握本學科的國內外學術研究開發動態。主持或參加本學科的教學研究，有關專題科研、社會諮詢等工作。
6、組織和輔導學生課外活動，並指導一、二、三級教師這方面的工作。
7、擔任培養青年教師工作。
8、承擔教學管理工作和學生思想政治教育工作。
中學高級教師崗位說明書 篇3
1、承擔高中或國中一門學科 所規定的周工作量，或承擔學校安排的其他教育教學任務，並能按照教育方針和教學大綱完成教育教學任務，教育教學質量高。
2、承擔或指導教育教學研究任務。擔任 教育教學管理工作。
3、承擔學校或教研組安排的指導一、二、三級教師的教育教學工作或承擔培養教師的任務，在教育教學中起骨幹作用。
4、在教研活動中起主導作用，主動承擔教研課題，每學年至少開出一次教改研究課，並寫出教研經驗或論文，不定期在校內交流，爭取公開發表。
5、承擔學科 競賽輔導工作和編寫學生學科複習資料，開設學科講座，輔導學科活動，協助畢業班教師做好畢業輔導工作。
6、每學期聽課，並對授課情況提出指導性意見。
中學高級教師崗位說明書 篇4
1、認真學習現代教育教學理論，按教育教學規律進行教學，認真學習新課程標準，能夠很好把握學科性質。認真鑽研教材，確定教學目標，制訂教學計劃，合理安排教學內容。
2、努力鑽研業務，不斷的更新知識，提高本專業水平。認真研究教材和新課標。精心備課、上課，積極參加教研活動。
3、按照教材規定的實驗(演示和分組)要求，充分做好準備，認真指導學生做實驗，建立“實驗室日誌記錄”。
4、組織學生開展科學綜合實踐活動(如自制標本、科技小製作、小發明，撰寫小論文等)，觀看有教育意義的錄像。
5、樹立爲教學服務、爲師生服務的思想，努力做好自然實驗室、儀器室、標本室的日常管理工作。保持實驗室、儀器室的整潔，按制度化、規範化的要求做好實驗室的常規管理工作，及時做好儀器的入庫驗收，登賬造冊、進櫥、出借、回收和定期清點等工作，做到帳、物相符。
6、教師應課前做好實驗課的準備工作，明確實驗要求，提高實驗課的效率。要求熟悉各類儀器的規格、結構、性能、工作原理、操作規範及使用保管常識，熟悉相關教材，掌握教學規定的全部演示和分組實驗的內容、原理、目的、要求、操作技能，嚴禁實驗事故。
7、教育學生正確使用實驗室的有關儀器，愛護室內的電教設備、實驗器材等物品。及時做好分組實驗和淙示實驗的準備工作，並能幫助學生解決實驗中出現的問題。
8、掌握一般儀器的檢驗檢修技術，做好儀器設備的保養維修工作，保證教學儀器設備處於完好待用狀態，並將有關儀器的技術資料裝訂成冊，妥然保管。
中學高級教師崗位說明書 篇5
一、遵守《中國小教師職業道德規範》，忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，努力鑽研業務，全心全意爲教學服務。
二、熟悉本學科教學大綱和教材對演示實驗、學生實驗以及探究性實驗的基本要求。
三、要認真保管專用教室的全部教學設施、設備，健全帳目，建立健全教學活動(實驗)檔案，認真做好專用教室的各項管理記錄。
四、要做好教學設施、設備的日常維護、保養，保持教學設施、設備經常處於完好、可用狀態。
五、按照教學大綱和教材規定的實驗內容，根據任課教師填寫的《教學活動(實驗)登記表》及時做好教學活動(實驗)準備工作。協助、配合任課教師完成各類教學活動(實驗)。
六、熟悉《北京市中國小辦學條件標準管理系統》的使用，按要求及時、準確的錄入主管專用教室的教學設施、設備的數據，將數據(或報表)按時上傳、報送主管部門。
七、嚴格執行、認真遵守專用教室的各項規章制度。
八、採取嚴格的安全防範(防火、防中毒、防盜、防觸電等意外事故)措施，切實加強危險品的管理，保障師生的人身安全。
九、要不斷總結開展教學活動(實驗)的經驗，積極開展教學活動(實驗)研究和教學設備研製，不斷改進管理辦法、探索新的管理模式，使專用教室管理工作規範化、科學化。
十、工作調動時，必須按照規定認真做好交接工作。經清查、盤點、對帳，帳卡(證)相符、帳帳相符、帳實相符後，交接雙方手續辦理清楚，方可調離。