婦聯2022年三八節大會主持稿（精選16篇）
婦聯2022年三八節大會主持稿 篇1
尊敬的各位領導、各位嘉賓，女士們、同志們：
伴隨春天的腳步，沐浴xx大的春風，全市各界婦女代表滿懷激情和期盼，歡聚一堂，共同慶祝第101個“三八”國際勞動婦女節—這個屬於廣大婦女自己的節日，隆重表彰市三八紅旗手和三八紅旗集體，爲春天增添一絲新綠，爲廣大婦女獻上一份新春的賀禮，營造全市婦女共創佳績、共展風采、共建和諧的濃厚氛圍，突顯時代主題，彰顯時代特色!藉此機會，我謹代表市婦聯向到會的全市各界婦女代表並通過你們向奮鬥在全市各行各業的廣大婦女致以節日的祝賀!向長期以來關心、支持婦女兒童事業發展的各級黨政領導和社會各界人士表示最誠摯的謝意!
今天的大會，我們非常榮幸地邀請到市委、市人大、市政府、市政協幾大班子領導，還有
(主席臺就座的相關單位)領導，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導與我們共度佳節!
出席今天會議的有今年受表彰的市“三八紅旗手”、市“三八紅旗手標兵”、市“三八紅旗集體”、近年來受表彰的全國及省級“三八紅旗手”代表、“三八紅旗集體”代表、“雙學雙比”、“巾幗建功”代表等先進婦女典型;市四屆人大女代表、政協女委員、市婦聯常(執)委代表、市婦兒工委成員單位的領導、市直婦工委主任、市直各單位婦委會主任、團體會員負責人、及各界婦女代表。同時，我們還邀請了市直有關單位負責同志和市婦聯離退休老同志。讓我們用熱烈的掌聲向他們的到來表示衷心的感謝!
市委對本次大會的召開給予了高度重視，及相關領導專門聽取了會議籌備情況的彙報，並就籌備工作的具體事項給予親切關懷。
今天大會有三項議程：一、市委做重要講話;二、表彰先進;三、舉辦以“共創佳績、共展風采、共建和諧”爲主題的文藝演出。現在逐項進行。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎市委爲大家講話。
重要講話
感謝*熱情洋溢的講話。*的講話鼓舞人心、催人奮進，激勵着我們在新的一年裏開拓奮進，再創新績。
接下來進行第二項議程——表彰先進。
社會的發展，時代的進步，每一段歷史都留下了女性堅實的腳印。在推動滁州經濟社會各項事業發展的進程中，我市廣大婦女用自己的智慧和汗水辛勤打造着美麗滁州，用勇氣和執着譜寫着一曲曲和諧之歌，她們都是婦女中的傑出代表。首先請出榮獲全國、省級的先進代表，她們是：(名單另附)
請爲她們獻花。豪情與歲月同在，信心與成就俱增。今天的光榮，記載着她們曾經的努力和付出。讓我們用鮮花和掌聲向她們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!
爲了弘揚先進，激勵全市婦女爲促進滁州經濟社會又好又快發展做出新貢獻，創造新業績，市婦聯在全市範圍內開展了市三八紅旗手和三八紅旗集體的評選活動。接下來，請工作人員宣讀表彰決定。
宣讀表彰決定
下面進行頒獎。
首先請市三八紅旗手標兵代表上臺領獎。
工作人員引領上臺、音樂伴奏
有請主席臺領導爲獲獎標兵頒發獎盃和證書。
頒獎
讓我們以熱烈的掌聲向她們表示祝賀!
接下來請市三八紅旗手代表上臺領獎。
工作人員引領上臺、音樂伴奏
有請各位領導爲獲獎個人代表頒發獎盃和證書。
頒獎
讓我們同樣以熱烈的掌聲向她們表示祝賀!
最後請市“三八”紅旗集體代表上臺領獎。
工作人員引領上臺、音樂伴奏
請各位領導爲獲獎集體代表頒發獎牌和證書。
頒獎
讓我們再次以熱烈的掌聲向所有受表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀和真誠的祝福，祝願她們在今後的工作中，爲婦女事業的發展，爲滁州的建設，再創佳績、再立新功!
婦聯2022年三八節大會主持稿 篇2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好。
又是六月梔子花開的季節，又是懷揣着夢想分別的時刻。
很榮幸，能代表全體在校同學向即將離開母校，邁入高中生活的學長學姐們表示由衷的祝賀。
在這充滿希望的六月，我們集會在這裏，縱然有着歡聚一堂的喜悅，也有着難以釋懷的回憶與留戀。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”經歷了四載春夏秋冬，幾度風霜雨雪，你們終於走到了這個收穫的季節。你們的刻苦努力，頑強拼搏，給我們留下了深刻的印象。
四年來，你們的朗朗書聲在校園中迴盪，誦讀着青春的每一個篇章;四年來，你們收穫着成功的喜悅，經歷着遺憾的苦痛;四年來，你們用自己的行動，感染着外國語一屆又一屆的學生。
很多時候，我們曾因爲嚴寒酷暑而心情浮躁，你們卻依然埋頭苦讀，全然忘記了炙熱的驕陽，凜烈的寒風。才明白，種瓜得瓜，種豆得豆。有耕耘，纔會有收穫。
“回首向來蕭瑟處，歸去，不再風雨不再憂。”今天的歡聚，意味着新篇章的序曲;明日的離別，意味着新起點的相遇。生命中的四年，如同短暫的一瞬間。然而，中學的四年，卻鑄就了堅實的基礎。
作爲還在學習道路上的我們，將會繼續發揚學長學姐們努力學習，頑強拼搏的精神。
首先，愛上學習，讓學習成爲自己的興趣。把學習轉化爲有趣的事情，進而減輕學習的負擔。人們常說，興趣是最好的老師。所以，我們在學習的過程中，不但收穫了知識，而且會在學習中體味快樂。
其次，習慣學習，讓學習成爲生活的習慣。養成課前預習，課後複習的習慣。做到寫作業前先做知識回顧，從而提高作業完成的效果。課堂上，養成專注聽講，認真做筆記的習慣，進而提高學習的效率。
第三，學會學習，讓學習成爲生活的技巧。學習是技巧性很強的事情，在學習的過程中，我們要善於總結解決問題的規律和方法，逐步找尋出一套適合自己的學習方式。
第四，堅持學習，讓學習成爲自己的責任。責任是一生中最重要的東西，我們要清楚地認識到，學習是我們的工作，是必須完成的事情，我們要一直堅持下去，讓學習成爲生命中的一部分。
老師曾告訴我們，興趣可以轉移，習慣可以改變，方法可以學習，而責任比興趣更穩定、更持久。
相信，在不懈的努力下，我們的今後，也會像學長學姐們一樣，散發出熠熠奪目的光芒。
最後，請允許我再次代表全體在校同學向你們表示衷心的祝願。
在這個收穫的季節，在這個充滿希望的時刻，願你們在新的學習旅途中，描繪出更加亮麗的風景線。
謝謝大家。
婦聯2022年三八節大會主持稿 篇3
男：各位花枝招展的小姐女士，
女：各位英俊瀟灑的先生小夥，
齊：大家好!
男：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕;
女：伴隨着雪花般飄來的祝福賀卡，20xx元旦如約而至;。
男：今晚，我們相約在這裏，洗去一年的風塵;
女：今晚，我們相聚在這裏，享受這段美好時光;
齊：今晚，這裏將成爲歡樂的海洋，請快樂給我們指南!
(舞蹈：快樂指南)
女：鮮花曾告訴我你怎樣走過，
男：大地知道你心中的每一個角落，
女：甜蜜的夢啊誰都不會錯過，
男：終於迎來這歡聚時刻。
(長笛小號：同一首歌)
男：我們柯小是個大家庭，
女：大家庭中有許多小家庭。
男：據調查，我們校區內同事聯姻的就有11對，也就是22位之多，
女：那不正是一生一世，成雙成對了。
男：是啊，今天良辰美景，我們特別設置了一個遊戲，考驗他們愛情的力量。
女：遊戲的名稱是：豬八戒背媳婦。
男：我們將這十一對伉儷佳偶的名字事先已經裝入了十一個心形氣球，分成大紅、粉紅兩組。我們將從這兩組中分別抽取4對佳偶參加考驗。
女：考驗的內容就是請男士背起你心愛的人，請身上的她拿好兩個字，從起點背到終點，女士中途雙腳不能落地，到終點後才能放下，將兩個字按要求貼整齊後再背上返回，與後一對擊掌後完成愛情接力，先拼好的組勝出!
男：接下來我們邀請馬書記、李校長爲我們分別抽取兩組的參賽佳偶。
(遊戲：豬八戒背媳婦)
女：恭喜你們，我們再次邀請馬書記、李校長爲勝出的佳偶頒發愛情紀念品。
男：一個杯子一輩子，一對情侶杯，願大家一輩子成雙成對，和和美美。
女：開心快樂是孩子的嚮往，
男：幸福健康是家人的嚮往，
女：繁榮昌盛是國家的嚮往，
男：默默耕耘了一年的柯小人，
齊：你嚮往的是什麼?
(詩朗誦：柯小人的嚮往)
女唱：輕輕地，我將離開你，請將眼角的淚拭去;
男唱：歸來吧，歸來喲，浪跡天涯的遊子;
女唱：樹上的鳥兒成雙對~~~~;
男唱：不要談什麼分離，我不會因爲這樣而在意，那只是昨夜的一場遊戲。
女：你怎麼老是跟我過不去?
男：今天難得的機會，我想唱兩句，大家說我唱得好不好啊?
女：就你會吹，大家說我唱得好不好?你看，我們這樣是分不出勝負的。
男：那我們找找後援團吧!老鮑，你帶的超男呢?
女：胡老師，咱們的美女都來了吧?
(拉歌)
女：經歷了一場激烈的男女拉歌PK，相信大家在競爭中更增進了彼此的瞭解，拉近了心靈的距離，
男：接下來我們趁熱打鐵，來一次“親密接觸”，遊戲的規則如下：請15名參加者在場內站好，適當保持距離，等候主持人口令。聽到主持人說的身體某個部位，請馬上找一位合作者，互相接觸主持人說的部位，沒有找到合作者的朋友將被淘汰出局。
女：當臺上人數爲偶數時，我們將有一位主持人蔘與其中，直至決出最後兩位親密合作者勝出。
(遊戲：親密接觸)
男：今天風柔，雨潤，
女：明天東去，春來，
男：我們這裏是熱鬧喜氣，引得天上的仙子也耐不得寂寞!
女：是啊，告訴大家一個好消息，尤其提醒在場的未婚男士豎起耳朵，今天有嫦娥仙子下凡來徵婚，機不可失，大家抓住機會啊!
男：請欣賞小品:：《嫦娥徵婚》，有請嫦娥仙子!
(小品：嫦娥徵婚)
男：芬芳的茉莉，是飛舞的音符，以真情譜成樂章，用祝福奏出所盼，帶給你，歡欣快樂的一年!讓我們靜靜聆聽這永恆的美麗：茉莉花。
(絃樂：茉莉花)
男：一家和和睦睦，一年開開心心，
女：一生快快樂樂，一世平平安安，
男：美好的祝福要我們要用自己的雙手來創造，接下來的遊戲就是：情意拼拼拼。
女：遊戲規則是這樣的：我們要請現場8位朋友來各拼出兩句相同的祝福，四人一組，每組8個字，友情提醒：每兩個字的拼板是混合在一起的，而且建議你們在地上拼好後再貼上去，看那組先正確地貼好祝福語。
男：看來這濃情厚意不是一時半會就能釀成的，其實今天我們每人都是帶着祝福來的，每個笑臉代表了一份祝福，現在我們邀請現場16位朋友來當一回幸福使者，您將得到五個笑臉，請你在規定時間內把這些祝福儘快送出，我們來看看誰留在身上的笑臉最少，你就是今晚最快樂的人。
(遊戲：情意拼拼拼，快樂貼貼貼)
祝賀你，你把笑臉都送給了別人，你的慷慨讓你成爲最快樂的人;
我們再來看看誰是今晚最幸福的人。恭喜你，你得到的笑臉最多，你就是今晚最幸福的人。
男：今天精彩的遊戲給我們帶來了快樂的時光，而這些快樂的遊戲都來自我們自己的創造;
女：接下來，最激動人心的時刻就要到了，我們請大家把自己身上的笑臉作爲選票投給你最喜歡的遊戲，有請禮儀小姐。
男：朋友們，我們看， 遊戲獲得今晚最多的選票，他們就是本次晚會的最佳遊戲，有請 爲遊戲設計者 頒獎。
(最佳遊戲評選)
男：心存感恩，纔會使我們的生命更加厚重;
女：心存感恩，纔會使我們道德的根基長存;
男：吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，
齊：讓我們永遠懷着一顆感恩的心。
(合唱：感恩的心)
男：寫下足跡，寫下思想，XX年已成爲我們生命的印記;
女：歌唱夢想，歌唱奉獻，XX年在我們的期待中綻開笑臉;
男：朋友們，祝大家——
齊：明年更比今年好!再見!
婦聯2022年三八節大會主持稿 篇4
"廣告班的兄弟姐妹們，大家晚上好。我叫李周文武。至於個人簡介我就不多吹了。
今晚，我很榮幸能登上講臺，表達自己由來已久的願望。本着鍛鍊自己，爲大家服務的宗旨我站在了這裏，希望能得到大家的支持。
我競選團支書的理由有三點:第一點，我認爲這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己，更好地爲大家服務。第二點，我是屬於雙重性格的人，與大部分同學有着廣泛的交流，能快速適應並投入工作中。第三點，對於團支書的工作我有一股十分執着的熱情。我堅信，憑着我的勇氣和熱情，以及同學們對我的支持，我一定能勝任這項工作。
站在講臺上，回望過去兩個月，突然發現，原來我們已經走過了大學生活的一半。大學生活，就好如西下的夕陽，雖然美好，但是已經近黃昏了。但是剩下的時間，卻是最關鍵的時候，前途充滿機遇與挑戰。現在，讓我們探討一下我們即將面對的問題。
第一個，大家都是各幹各的，猶如一盤散沙漫天飛舞，這難道就是大學班級必然發展的趨勢嗎?班委都沒點積極性那麼我們該怎樣以最快的速度讓大家熟悉與交流呢?
第二個，我們班現在都是單招生，都還沒有成爲真正的大學生，但是我們卻沒有人重視，我們該怎樣辦呢?
第三個，在剩下的時間裏，我們不能再糊塗地過，但是我們該何去何從，我們的目標與方向該怎樣確定呢?
第四個，經過兩個月的大學生活，我們一部分同學的學習熱情與雄心壯志已大有下降，我們該怎樣提高學習氛圍呢?
等等諸多問題等待解決，我個人覺得，我們在總決與吸取上兩個月班乾的優秀作風的同時，我們要組織一部分學習積極分子帶動學習氛圍，畢竟美好的氛圍還是要靠大家一起創造的。
馬，只有跑過千里，才能知其是否爲良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否爲棟樑，我很高興能站在這裏參加競眩拿破崙說過，不想當將軍的士兵不是一個好士兵。我想我不僅要當將軍，而且還要做一名出色的，成功的，能爲大家，爲班級謀利益的將軍，也就是團委會的元首--團支書。
有人說，從事一項事業的原動力是熱情;那是一種從心靈迸發出的力量，驅動你奔向光明的前程。對於團委會的工作我有一股十分執着的熱情。但光有熱情是不夠的，我堅信，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，以及同學們對我的幫助，我能勝任這項工作。我是一個十分有上進心的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說:“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用。
如若承蒙各位的信任和支持，我有幸當選爲團支書，我將感激萬分，並將此化爲不盡的動力，進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事:在工作中盡職盡責，大膽務實，勇於創新，銳意進取，決不盲目從事，要有計劃的工作。
假如我當選，我將正確處理好學習，工作，生活三者之間的關係。吃苦耐勞，集思廣益，模範帶頭，處處以身作則，不斷提高學習和工作能力，保證學習不掉隊，服務工作不落空，抓住機遇無愧於自己，無愧於各位，莫讓年華付水流……
假如我當選，我會虛心到向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。我相信，世事洞明皆學問，人情練達即文章。我有信心承擔工作任務，有決心搞好學習和工作。我雖然不能像某些名產品那樣管用幾十年，但管用個三，五年我想是絕對沒問題的。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激-情，樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花。如果我當選的話一定言必信，行必果.是金子總要發光的。
希望以上所說，能讓大家對我有更多瞭解，也希望各位同學能夠支持我，請爲我投上你最誠摯的一票。最後，再次感謝各位給我這個難得的機會，感謝同學們對我的支持和鼓勵。
婦聯2022年三八節大會主持稿 篇5
秋風送爽，天高雲淡，在這個金穗飄香的季節裏，我們迎來了祖國的60華誕，這個舉國同慶的節日!
每當回想起中國人民爲了救亡圖存、振興中華而奮鬥的日子飄動的旗幟、緊握的拳頭、衝鋒的身影、激昂的呼喊，都已經定格在了歷史的畫卷裏。
我不是歌手，但我願用最真摯的情感，謳歌這些平凡而又偉大的先輩們，是他們，以愛當音符，演繹着人生的瑰麗;
我不是詩人，但我願用最樸實的筆觸，讚美這些平凡而又偉大的先輩們，是他們，以情爲文字，譜寫着中華民族的無私無畏;
我不是畫家，但我願用最深刻的畫筆，勾勒這些平凡而又偉大的先輩們，是他們，以血做顏料，描繪着人類壯麗事業的蓬勃朝陽。
時間也曾凝聚在1949年10月1日，當巍峨的華表披上清晨的第一縷曙光，當雄偉的天安門迎來新一輪的太陽，當無數先烈用鮮血染紅的五星紅旗在天安門廣場冉冉升起，偉大的領袖毛主席洪亮的聲音傳遍了全世界:中華人民共和國中央人民政府成立了!中國人民從此站起來了!這一時刻，對於一個飽經憂患、盡受欺凌的民族來說是多麼寶貴啊!中國，一個響亮的名字;一個讓世界震撼的名字;一個讓無數華夏兒女爲之驕傲與自豪的名字，從此誕生了。在這一激動人心的日子到來時，億萬炎黃子孫歡呼雀躍，沉睡了千百年的東方“雄獅”終於昂首立於世界之林。這是一個沸騰上升的祖國;這是一個如日中天的祖國!這就是我的祖國:中國!
時光飛逝，歲月如流。六十個春秋， 錦繡大地神采飛揚。
六十個春秋，江山如畫詩意酣暢。六十個春秋， 一座座彩虹跨越長江， 雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫。
六十個春秋， “兩彈”的紅雲刺破天穹， 一顆顆衛星遨遊太空。
六十個春秋，人民的軍隊威武雄壯， 捍衛祖國的大好河山。
六十個春秋， 人民駕馭改革的春風， 實現中華民族的偉大復興。
作爲長在紅旗下的幸福一代，年輕的我選擇了農村，成爲了一名大學生村官。回想當初剛剛選擇大學生村官這份工作的時候，我也曾彷徨、也曾迷茫，但當我今天在經歷了一年多的工作生活後，回首這段時光時，我爲我的選擇感到自豪和驕傲。
農村需要人才，也爲有志氣的青年提供了施展才華的舞臺。作爲祖國辛苦培養的大學生，我們應該把青春奉獻在祖國最需要的地方，在建設社會主義新農村的熱土上，奏出我們大學畢業後的第一個動人篇章。記得初到社區工作時，也許因爲剛剛走出校門，一時難以適應，總覺得現實離理想有太大的差距，這讓我一度陷入了困惑。然而，在一年多的基層工作中，我逐漸發現，曾經心中描繪的那份美好，並不是依靠空想就能實現的。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在不斷的學習工作中，我收穫了工作的經驗，生活的快樂，領導的關懷，朋友的關心，成功的喜悅，失敗的教訓……我漸漸懂得，奉獻青春纔是我們的價值所在!選擇農村，我無怨無悔!我相信，只要是金子，就能放光;只要鬥志昂揚的面對生活、面對工作，就一定會有收穫!
青春，沒有失敗; 青春，充滿色彩; 青春，孕育未來。看到祖國繁榮的今天，我相信:我的未來不是夢!我要在祖國新農村的建設中，頑強拼搏、感恩祖國、奉獻青春!最後，讓我用《烈火青春》裏面的一句話作爲我演講的結尾，希望能與大家共勉。“讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天邊，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點!”
婦聯2022年三八節大會主持稿 篇6
這堂課很有意義，聽後很受啓發。
總的說來，師生的精神面貌、學習氛圍、課堂流程、目標落實、雙基訓練、德育滲透都做得比較好。下面簡要談談我的聽課感受，有褒有貶，說得不對之處請指正。
婦聯2022年三八節大會主持稿 篇7
合:今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調，使晚會顯得其樂融融，分外愜意舒心。同學們，回首過去我們熱情洋溢，展望未來我們鬥志昂揚，讓我們在新的一年裏張開騰飛的翅膀，向着更高的目標飛翔。
甲:所有的日子都來吧，讓我編織你們
乙:讓我編織你們，用青春的金線
甲:讓我編織你們，用燃燒的信念
乙:編成絢麗的歲月
甲:編成遐思的年華
乙:過去的日子是充滿遐想的日子
甲:紛紛的心願迷離，像春天的雨
乙:我們有時間，有力量，有燃燒的信念
甲:我們渴望生活，渴望在天上飛
乙:所有的日子都去吧，生活中我快樂地向前
甲:讓我說一聲新年好，看雪花飄舞，花兒如潮
乙:讓過去的日子如水流，讓將來的日子如拂曉
合:面對這人生嶄新的一頁，激情與歡樂相逢，願望與夢想齊飛。面對機遇與挑戰同在，勝利與眼淚共生的大千世界。
甲:讓我們今天再一次種下成功與希望，再一次張開熱烈的雙臂等待着擁抱未來的成功與收穫!
乙:讓我們攜手並肩，凝聚智慧，和諧共生，用飽蘸智慧、膽略和激情之筆，書寫人生更濃重更精彩的一筆!
合:我們的光榮與夢想將在這個時代中變成現實，我們的精神和思想將在這個時代中得到昇華，我們的腳步將在這個時代印下歷史的痕跡，我們的人生將在這個時代抒寫的壯闊篇章!
合:本次慶元旦聯歡會，到此結束!另外祝大家在期末考試中取得輝煌的成績!
婦聯2022年三八節大會主持稿 篇8
我要學會一個詞：勇敢。一位名人說：“苦難是化了妝的幸福。”珍視苦難，勇敢迎向苦難，正如貝多芬創作的不朽樂章：“我要扼住命運的咽喉“;正如張海迪頑強生活，回答《生命的追問》;正如高爾基筆下的《海燕》，勇敢搏擊暴風雨，笑對人生。勇敢接受挑戰。 行雲至窮處，坐看雲起時，勇敢，使心寧靜，堅強。用勇敢打造堅強之心!
五營 二十八連(國際學院)
今天真的相當疲憊，差點就堅持不住了，不過爲了鍛鍊自己。我只能咬牙堅持，心中自然是有些埋怨教官的嚴格。但是想起周杰倫一首歌中的歌詞就覺得不應該埋怨了。歌詞是這樣的：“對這個世界，如果你有太多的抱怨，跌倒了。就不敢繼續往前走。“所以仔細想想教官那樣做是爲了磨練我們的意志。一直是我們在未來的人生道路上遇到困難時還能不放棄。所以，大家一定要堅持下去呦!1
五營 二十八連(國際學院)
今天的訓練很辛苦，很累，但是我們都堅持下來了。儘管白天的時候太陽很想刺眼，很傷皮膚。但是我們並沒有退縮。而是一直堅持着。當然，教官和我們是一樣的。他們甚至比我們更累，更辛苦。我們只需要閉上嘴巴做動作，而他們卻要撕破喉嚨喊一整天，相比起來我們這些苦這些累並不算什麼，所以我們要更認真，更用心的進行接下來的訓練! 五營 二十八連(國際學院)
今天是軍訓的第一天，在我看來，是最難熬的一天，因爲經歷了漫長的假期，在假期裏我們習慣了無拘無束，放鬆的假期生活。第一天的軍訓着實讓每個人苦不堪言，但是我們還是勝利的挺了過來過來。讓這一天再拉歌中完美的劃上了句號。這一天我們興奮，充實。最深刻的理解了軍隊的紀律和作風，深感敬佩，在以後的每天，我們隊會更加努力的堅持下去。
婦聯2022年三八節大會主持稿 篇9
Good morning everyone! Today I am very happy to make a speech(演講) here. Now, let me introduce myself. My name is xiaoxiao. I am from No.1Primary School. I live with my parents and we love each other deeply. I like my family, my school, my motherland. How lucky I live in such a happy family, such a strong country, such a modern time.
At school, I study Chinese, Math, English, Computer, and so on. I like all of them. I am a monitor, so I often help my teacher take care of my class. I think I am a good help. And I like Tuesday best because we have English, music, computer and P.E. on Tuesdays.
When I am at home, I often help my mother do some housework and my mother says I am a good help, too. My mother is a teacher. She works hard. She is kind. Many people like her. She often teaches me the way of learning well. (If you want to learn English well, here is some of my advice. At first, you must read many articles and know many words. If you meet up with some new words, you can look them up in the dictionary. You should know their meanings, how to read them and spell them. If you keep working hard, you will be successful. Then, you ought to speak English as much as possible. 可省) In any case，remember an old saying; Nothing is impossible in the world if you put your heart into it.
In my spare time, I have many hobbies. I like reading, playing the piano and dance. I am so good at dancing that I have got many awards.
This is me, a lovely pupil in the school, a dear apple of my parents’ eyes, and a little bud of the country. Please remember me, xiaoxiao from No.1Primary School. That’s all, thank you.
婦聯2022年三八節大會主持稿 篇10
同學們，老師們，大家早上好。
我是五年級的王慶典，今天我很榮幸能站在這裏參加少先隊員的演講，首先要先感謝大家對我的支持，如果沒有你們，我也不會在這裏演講。相信大家已經對我有一些認識了。
我今年十歲，喜歡電子設備，學習、看書等，我還會轉呼啦圈、做課件等。曾經轉呼啦圈最高成績278個一分鐘。我一直嚴格遵守《國小生日常行爲規範》和《國小生守則》。並且在學習上，上課能認真思考，並積極舉手發言，能認真做好各科作業，又是班級的領頭羊，老師的得力助手!使門門功課都是優。我喜歡和同學攀比，用別人的優點，補全自己的不足五年來。
我曾經擔任過年體育委員、班長值周人員等職位，我已擔任值周人員三年，可以說是經驗豐富，我今年希望我可以繼續擔任值周人員，把我所學到的全部發揮出來，不敢說最好的，但希望大家可以支持我，讓我繼續當值周人員，把我所學會的教給更小的朋友們，讓他們也快快適應值周人員的生活。
婦聯2022年三八節大會主持稿 篇11
男：書，是什麼?
是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。
女：書，是什麼?
是黃河母親，哺育着千千萬萬個孩子
男：書，是什麼?
是人類靈魂的鑰匙，開啓了智慧之門。
女：書，是什麼?
是湛藍湛藍的天空，讓小鳥自由飛翔。
全班：書，是一葉扁舟，載着我們在知識的海洋盡情地暢遊;
書，是我們的良師益友，告訴我們一個又一個人生的哲理„„
1男1女：書，是神祕的太空，等待我們去探索、發現。
1男1女：書，是知識的寶庫，裏面有我的一方淨土.
男女：書，是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足。
因爲我讀書，所以我快樂!
女：我讀書，我快樂。
我來到美麗的童話世界，展開了理想的翅膀。
男：我讀書，我快樂。
我漫遊在歷史的長河裏，明白了“有國纔有家”的道理。
女：我讀書，我快樂。
我徜徉在詩歌的海洋，吮吸着中國五千年的神韻。
男：我讀書、我快樂。
我知道了人生的酸、甜、苦、辣，
知道了怎麼爲人處事。
全班：讀書已經成爲我們的精神食糧，讀書讓我們的生活充滿陽光，讀書讓我們的未來充滿希望!
我讀書，我快樂!我快樂，我讀書!
婦聯2022年三八節大會主持稿 篇12
一、開場詞:
主席:我們的辯論賽馬上開始，請各位觀衆將您的通訊工具調爲關機或靜音狀態，謝謝!
各位評委、各位嘉賓、各位同學，大家晚上好!這裏是化學化工學院第四界班際辯論賽的決賽現場，我是主持人黃韻，歡迎大家的到來!下面請允許我介紹擔任本場比賽的評委，他們分別是:
另外，出席本場比賽的嘉賓還有:
請再一次用掌聲謝謝他們的蒞臨指導!次外，來到辯論賽現場的還有各兄弟學院學習部部長，辯論隊隊長，掌聲歡迎他們!今天晚上，就讓我們一起來討論，當今社會，是合作更重要還是競爭更重要。在比賽開始之前，讓我請本場辯論賽的參賽選手做自我介紹，首先是正方07代表隊，掌聲有請。謝謝我們的正方……隊，他們的觀點是:當今社會合作更重要。相信今晚他們一定會爲他們的觀點上極力辯護。下面掌聲有請反方隊伍08化工1班的辯手們做自我介紹。謝謝反方的同學們，今晚，他們將要推翻正方觀點，堅決認爲，當今社會競爭更重要!讓我們一起期待今天晚上脣槍舌劍的激烈鬥爭吧!
在辯論開始之前，由我爲大家介紹本場比賽的計時方式。每一環節分別限時，電腦系統自動計時，當時間還剩30秒時，你會聽到這樣一種警示音，當時間還剩5秒時，系統會發出鈴聲，自動倒數5秒;當單次發音結束時，你會聽到這樣一種提示音。當時間用完時，以終止鈴聲終止發言。
事不宜遲，下面我宣佈，今晚辯論正式開始!首先進入第一環節，立論陳詞環節。
(1)立論陳詞環節
在這一環節中，雙方一辯立論陳詞，由正方先發言，各自發言時間不超過3分鐘;
當發言剩30秒時，以還剩30秒的鈴聲提醒, 時間還剩5秒時會有倒計時聲音提醒。時間用完時,以終止鈴聲終止發言,超時扣分.
首先將由正方一辯_________同學立論陳詞，時間爲三分鐘(掌聲)。 謝謝_________同學的精彩立論。正所謂理直而氣壯，_________同學始終認爲當今社會合作重要，他們的陳詞立論可謂氣度不凡!但是，反方同學發出不服氣的聲音，他們在當今社會競爭重要的觀點上，也有一番堅定的見解與看法，下面讓我們來聽聽他們是如何立論的。下面有請反方一辯_________同學來陳述觀點，時間也是3分鐘。
再一次謝謝雙方一辯的立論陳詞!雙方的陳詞都有理有據，但是，從他們目光中，我看到了他們對對方觀點的質疑，下面，就讓我們傾聽這質疑的聲音!馬上進入第二環節:論證辯駁環節。
(2)論證辯駁環節
主席:雙方二辯要根據對方立論進行反駁，同時進一步闡述本方觀點，由正方先發言，各自發言時間不超過2分鐘。
注:發言剩30秒時,還剩30秒的鈴聲提醒,時間還剩5秒時會有倒計時聲音提醒。時間用完時,以終止鈴聲終止發言,超時扣分.
主席:首先有請正方二辯_________同學進行論證辯駁，時間爲2分鐘。
謝謝正方二辯，下面，我們同樣把權力交給反方二辯，有請反方二辯_________同學，時間同樣爲2分鐘。
(3)盤問環節
主席:感謝_________同學(反方二辯)!
辯論升級，精彩繼續。接下來要進入的是盤問環節。在這個環節中，由雙方的二、三、四辯三位辯手中的任意兩位,分別作爲兩輪盤問的盤問辯手進行盤問。每位盤問辯手各有兩分鐘的時間。
注意:1、提問方辯手在限定的提問時間內必須對回答方的兩名辯手各有所提問
2、回答方只許回答，不許對提問方進行反問。
3、每個提問不超過15秒，回答不超30秒。
4、每輪每次盤問發言剩30秒時,以還剩30秒鈴聲提醒, 時間還剩3秒時會有倒計時聲音提醒。時間用完時,以終止鈴聲終止發言,超時扣分
主席:第一輪盤問，我們首先有請正方的任意一位盤問辯手選擇反方的任意兩位辯手發問。
主席:好，下面我們有請反方的任意一位盤問辯手選擇正方的任意兩位辯手發言。
主席:第二輪盤問，下面我們有請正方第一輪沒有發問的任意一位盤問辯手選擇反方在第一輪沒有被提問的兩位辯手進行發問。
主席:好，下面我們有請反方的第一輪沒有發問的任意一位盤問辯手選擇正方在第一輪沒有被提問的兩位辯手進行發問。
(4) 自由辯論階段:
主席:感謝_________同學(最後一個發言的人)在剛纔的盤問，正反雙方都激情滿腔，充分演繹了他們的辯論魅力，對待對手毫不留情，就讓我們把這一份魅力與激情繼續下去，並加以昇華，下面，我們要進入辯論賽最爲精彩的階段--自由辯論，在該環節中，雙方累計用時各4分鐘，雙方必須交替發言，一方時間結束，由另一方繼續發言。
注意:一方辯手不可指定對方任一辯手回答問題.發言剩30秒時,以還剩30秒鈴聲提醒, 時間還剩5秒時會有倒計時聲音提醒。時間用完時,以終止鈴聲終止發言,超時扣分
首先從反方開始。請。
謝謝雙方辯手們非常精彩的自由辯論，真是高潮迭起啊!雙方的辯手們，你們接完了對方辯友的招，下面，可是要準備接評委的招了，你們準備好了嗎?看你們信心滿滿的樣子，我知道你們告訴我的答案是肯定的!那好，我們馬上進入下一個環節，評委提問。在這一環節中，我們請評委提問雙方辯手各一個問題，回答不超過2分鐘。有請評委!
(5)評委提問環節
由在場七位評委中的任意一位向正反雙方各提一個問題，每方由一名辯手進行作答，此環節表現不記入總分。
回答各用時2分鐘
(6)總結陳詞
主席:時間到!謝謝評委的提問，也謝謝雙方辯手的答辯!下面到了最後一個環節了。在上一環節的自由辯論中，雙方辯手都妙語連珠，不相上下，而這一個環節給你們擴大戰果的機會，在迎接最後勝利的時候，我們希望各路辯手在最後的時間當中能給我們的辯論展現更廣闊的空間。最後的環節是總結陳詞環節。 雙方四辯總結陳詞，由反方先發言，各自發言時間不超過4分鐘;
注:發言剩30秒時,以還剩30秒警示音提醒, 時間還剩5秒時會有倒計時聲音提醒。時間用完時,以終止鈴聲終止發言,超時扣分
主席:我們首先有請反方四辯_________同學總結反方觀點，時間4分鐘。
主席:謝謝_________同學(反方四辯)。接下來請正方四辯_________同學進
行總結陳詞，時間也是4分鐘。
謝謝雙方四辯的總結陳詞，到目前爲止，我們辯論賽的計分環節已全部完成，下面請評委團離席討論，爲選手們打分。
請大家投出手中的一票，選出今晚的最佳辯手。選中最佳辯手的同學將有機會成爲我們今晚的幸運觀衆，獲得小禮品一份。
利用評委緊張評分的機會，我們仍然進行中場答辯，請在座的同學向雙方辯手提問題，被提問方可自由決定由一位或幾位選手回答，提問的同學將會獲得小禮品一份
謝謝我們雙方辯手對同學們的精彩回答。現在，我們的評委團已經有結果，在宣佈結果之前，讓我榮幸邀請評委代表____________爲我們分析今晚的賽情。掌聲有請____________
謝謝____________的精彩點評，相信在座的同學們都跟我一樣，受益匪淺。辯論賽的確是一個能讓我們很好學習的平臺，下面，讓我邀請宋著立老師爲我們總結這一次辯論賽，掌聲有請宋老師爲我們發言!
再一次用掌聲感謝宋老師!
辯論賽經過的初賽和半決賽，到了今天晚上的決賽，在這個比賽的過程中，各支隊伍過關斬將，比賽中各位辯手辯出了水平，辯出了會各人的風采，從中產生了一批優秀團體和辯手，下面，就讓我們進行頒獎儀式，表彰他們吧!
有請徐俊釗主席揭曉並頒發最佳辯手獎--最佳辯手抽5個幸運觀衆--林焦敏宣佈並頒發最佳組織獎--陳業老師宣佈並頒發季軍--下面進入最激動人心的環節，有請宋老師宣佈化學化工學院第四屆辯論賽的冠亞軍，(宣佈完畢)主席說:有請宋老師頒獎:先頒亞軍獎，再爲冠軍頒獎)
以上的獎項到時都是裝在信封裏，由禮儀交給頒獎嘉賓
好的，xx大學化學化工學院第四屆辯論賽到此結束，今天的辯論可以說是相當精彩，正反雙方秉着“狹路相逢勇者勝”的氣魄，給我們帶來了一次思想的碰撞，我們感謝雙方8位辯手的精彩發言，感謝評委深入淺出的點評，感謝到場的所有觀衆，今天的辯論賽到此圓滿結束，讓我們相約在明年的第五屆辯論賽，再見!
婦聯2022年三八節大會主持稿 篇13
《自然之道》是四年級下冊第三組課文中的第一篇課文。課文講的是作者和同伴及一個生物家嚮導，結隊來到南太平洋的加拉巴哥島旅遊，觀察幼龜是怎樣離巢進入大海的。他們看到一隻探頭出穴的幼龜被嘲鶇啄咬時，不顧嚮導勸阻，要嚮導把幼龜抱向大海，接着，成羣的幼龜得到錯誤的信息，以爲外面很安全，就從巢中魚貫而出，結果許多幼龜成爲食肉鳥的口中之食。雖然“我們”拯救了一些幼龜，但仍然感到十分震驚和後悔。這個故事告訴我們，如果不按自然規律辦事，往往會產生與我們的願望相反的結果。現對自己本課教學設計評析如下：
一、把握文章的主線，抓住文章的核心問題開展教學。
在這節課上，我抓住了以“我們幹了一件愚不可及的蠢事”爲經線，前後聯繫；以“我”和同伴以及嚮導的思想感情變化爲緯線的教學主線開展教學，橫向貫通。
本課圍繞着“我們幹了一件愚不可及的蠢事”這一中心句，從“愚在哪裏”，“蠢在哪裏”，“痛在哪裏”，“悔在哪裏”，“悟在哪裏”這幾個版塊進行教學。
教學本課我又以綠龜的命運爲主線索，緊緊聯繫“我和同伴”及“嚮導”各自思想感情的變化：“我和同伴”因好心而焦急進而發展到震驚與後悔；“嚮導”由心平氣和進而發展到發出十分難過的悲嘆。
因此在學完課文的主要內容之後。我讓學生通讀課文，然後找出這件愚不可及的事到底是什麼事，抓“愚不可及的蠢事”，以“蠢，蠢事，愚不可及的蠢事”爲主線感悟情與理的衝突，以達到對自然之道不僅要認識，而且要遵循的這種想法。
學生的主體性體現在具體的活動過程之中。課堂，是教師精心爲學生搭建的可供學生生動活潑主動進取全面發展的平臺。課堂上缺少了學生的活動，或者說學生的活動不充分，或者說沒有使全體學生動起來，那麼，這個課堂是缺乏生機和活力的。
堅持與文本的對話，讀中感悟，讀中促思。《語文課程標準》指出：“閱讀教學是學生、教師、文本之間對話的過程。語文教學應在師生平等對話的過程中進行。” 教學活動中的對話，是建立在“文本”話題之上的。教師必須通過“文本話題”，激活孩子的相關知識和生活體驗，促使孩子深入思考，積極對話。通過對話交流，獲取來自文本的信息和來自學習同伴的信息，從而進行知識的重新建構，形成新的能力品質。因此，我的教學活動的着力點是疏通學生與文本的對話。在《自然之道》這篇課文中有這樣一個句子：“我們做了一件愚不可及的蠢事。”爲了讓學生加深對文本的理解，設計這樣兩次對話：假如你就是在現場的作者和他的夥伴，回頭想一想，當時你的哪些做法，哪些想法是“愚不可及的”？假如你就是那位生物學家嚮導，回頭想一想，當時你的哪些想法，哪些做法是“愚不可及的”？ 讓學生換個位置去感受，當課文學習到後面的內容，即嚮導和作者以及同伴們奮力拯救幼龜後，帶着震驚與深深地自責讀嚮導說的話，相
信此時學生的感悟會更加深刻，從而更好地與作者在情感上產生共鳴。
當然，在這一節課中還存在許多不足，如在引導學生換位思考之前缺乏良好的鋪墊。有一些過渡也不夠自然。同時在幻燈片的設計上要注意鏈接時，考慮學生的問題生成。
教學是一門藝術，要上好一節課，就要不斷地對自己教學設計進行“精雕細刻”，還要在教學實踐中不斷地進行“再加工”、“再創造”。而這個過程就是一個不斷提高的過程，我將在教學實踐中努力鍛鍊自己，使自己的教學水平不斷提高。
婦聯2022年三八節大會主持稿 篇14
國小生感恩父母演講稿(一)
大家好!
今天我要演講的題目是感恩父母。
大自然中的動物真是千奇百怪、各種各樣。現在我向大家介紹一種動物，它跟我們中國人一樣有着對後代強烈的愛。它是一隻微不足道的蜘蛛。它爲了剛出生的幼蜘蛛而‘犧牲’，我們的父母也在無微不至的照顧我們。
蜘蛛在生下幼蜘蛛的那一刻開始，已註定將要面臨死亡的命運蜘蛛在交配後，一天大約能產下5000多個卵子。這些卵需要經過12~14天，方可出來。大量剛出生的蜘蛛仔體內存有毒液，只要蜘蛛仔把毒液都輸給母蜘蛛，就不會受到影響。因此母蜘蛛的肉體被毒液侵蝕，從而慢慢死去，最後只剩下殘殼。它們是偉大的母親，我們的父母又何嘗不是呢?
蜘蛛能爲子女捨命，我們的父母能爲我們作出博大的無私的愛。
在生活中，父母又着像蜘蛛的精神。也許我們生活中一點一滴都經過父母的照料，如今我們長大了，假如我們也能爲他們做上一些力所能及的事情，他們將會感到欣慰、自豪;或許父母在遇到困難，感到不適時，都不與我們訴說，卻要爲我們的生活而不操勞，現在我們已經獨立了，假如我們也能多與他們。談說自己學校生活中的快樂，他們也會變地開心，不爲我們人操心。在父母誤解我們時，需求不要煩惱，此時我們應該體諒他們，主動與他們傾談。
其實父母不是萬能的鑰匙，也不是教育題材的榜樣，但事實上他們每時每刻都爲我們而努力發展和改造自己。總而言之我們要學會尊重、感恩父母，不要向蜘蛛仔學習，去感恩、孝順他們吧，我也會努力的!
謝謝大家!
國小生感恩父母演講稿(二)
親愛的同學們：
你們好!
你們可知道爲什麼現在可以無憂無慮的生活?你們可知道爲什麼現在可以這麼幸福?你們是否想過爲什麼可以想要什麼就有什麼嗎?想過這些美好的生活是從哪兒來的嗎?也許你們從來沒有想過。告訴你們吧!是你們的父母每天辛辛苦苦、拼命工作才得來的。也許你們常常寫“母愛或父愛是偉大的”，可你們平常細細體會過嗎?
雙休日做完作業的我們常會迫不及待地打開電視，看自己喜歡的電視節目。看着爸爸媽媽在一旁打掃衛生，也許你從來都不會想：爸爸媽媽好幸苦啊!只知道繼續吃着零食，若無其事地看着電視。只會埋怨他們關掉你的電視，讓你去看書、做作業。“可憐天下父母心”這句話是沒錯的。在一次突發其想中，我體會到了，深刻地體會到了。
那一天，我幫媽媽拖了一次地，還是媽媽洗的拖把。開始我興致勃勃，心想：今天一定要多幫媽媽做點事。可纔剛拖了兩間房，我就腰痠背疼，明顯體力不支，便不太想做下去。媽媽看出了我的心思，便說：“你快去看書，媽媽來拖吧。”跑進臥室，躺在牀上，突然想起了8歲那年的事：一天吃午飯，奶奶買了魚(我的最愛)，媽媽便對我說她喜歡吃魚骨頭不喜歡吃魚肉。我還小，不懂事，竟把所有的魚骨頭倒在媽媽碗裏，高興地笑了。想着想着，我的臉刷一下紅的像個熟透的小番茄，淚水盈滿了眼眶。我好後悔，好慚愧啊!不停埋怨自己太任性了。以後，我每個星期天都幫媽媽拖一次地，幫她做做家務活。
一句“我愛你”“謝謝您”，我們都知道怎麼說，可我們曾經對父母說過嗎?每天都讓他們快樂嗎?這幾個字對於我們來說不算什麼，可對於父母，他們聽到就會認爲我們長大了，會非常開心，覺得自己的幸苦沒白費。
同學們，請你們仔細回想回想，肯定也有和我類似的經歷，借今天這次“感恩父母”的主題班會，讓我們每個人回家都給爸爸媽媽一個擁抱，並對他們說：”爸爸媽媽，我愛你們!你們幸苦了!“
謝謝大家!
國小生感恩父母演講稿(三)
母愛是船，載着我們從無知走向成熟;父愛是海，給了我們一個幸福的港灣。母親的愛，點燃了我們心中的希望;父親的愛，鼓起我們遠航的風帆。
我推薦本書的的名字叫《感恩父母》它是由“感恩閱讀”系列叢書的其中一本。整本書共八個篇章組成，有着76篇感人至深的文章。
書中令我印象很深的是一個叫《用生命詮釋母愛》的故事。
故事講述了一個母親爲了救不孝的長子而犧牲自己的性命的感人事蹟。故事的主角便是作者的姥姥。兩個舅舅不孝，但他們聽說姥姥還有一萬多元的存摺時，便爭着要給姥姥養老。最後姥姥還是選擇了生活困難的大舅家。可在大舅家，大舅一家都對姥姥很不好，可是，姥姥卻爲了保護大舅的安全而離開人世了。
有一天，大舅正準備套牛出去拉東西，可是，其中一頭公牛朝大舅撞了過來，幸好還沒有撞到，大舅躲閃及時。屋內的姥姥聽到大舅呼喊，便衝進院子，憤怒的公牛撞死了姥姥，姥姥就這樣去了。
大舅不孝姥姥，而姥姥去不惜生命去救了舅舅。
從姥姥身上，我讀懂了母愛的無私和博大。母親的愛是如此深厚，深厚到可以包容孩子的所有過錯，原諒孩子的不孝。母愛是如此的寬廣，寬廣到甘願忍受所有的委屈，去維護孩子那可憐的自尊心。
感恩生育你的人，因爲她們是你體驗生命;感恩撫養你的人，因爲她們使你不斷成長。 母愛如水，總爲我們注入溫暖的汁液，她能給我們鼓勵，給我們幫助，讓我們在愛中成長，嘗過會笑，會敬仰;父愛如山，給我支撐，讓我不受傷害，父愛如無字天書，父親總希望能用嚴厲來讓我們努力學習，我們總認爲，父親是嚴厲又莊重的，可如果你細讀父愛，會痛，會珍惜。爸爸媽媽是我們的避風港灣，隨時爲我們遮風擋雨，支撐我們看盡人生路上的風風雨雨，在我困難時給予我們最及時的安慰。
凡事感恩，學會感恩!(親情是偉大的，因此我們感恩親情)
國小生感恩父母演講稿(四)
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天我演講的題目是《感恩父母》
落葉在空中盤旋,譜寫着一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫着那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產，更是我們國中生必須具備的品質。而我們最應該感恩的人便是我們的父母。
回憶歷史，我們總被這樣的故事感動着：古代孟母，爲了兒子能夠成大業，不惜三次遷居，爲後人留下了“孟母三遷”的佳話。近代，著名抗日將領馬敬齋的母親被捕後，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續抗日，隨後絕食而死。馬敬齋寫下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續鬥爭”的誓言。這一個個事例，一首首愛的讚歌，不正體現了父母們的偉大嗎?
鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。孝敬父母是我們做人的根本。從古至今，從偉人到平民百姓再到我們身邊的同齡人，有多少人給我們做了最好的榜樣! 黃香九歲溫席，李密陳情報祖母，花木蘭替父從軍、失去父親僅8歲的唐銀花安慰失明的母親說：“媽媽——我就是你的眼睛……”
感恩是發自內心的。俗話說：“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況是自己的父母呢?你的父母爲你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片“汪洋大海”。那麼你是否在父母勞累時遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張賀卡，在他們失落時奉上一番問候與安慰呢?這些小小的事往往也能讓父母感動不已。而我們又有什麼理由不去爲父母做這些小事呢?
親愛的同學們，在我們成長的日日夜夜中，我們有多少次去靜靜地感知過親人給予我們的愛，有多少次向親人訴說過我們對他們的愛，又有多少次用語言和行動去報答過對親人的愛呢?
樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在。——這是件十分悲哀的事。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩父母，孝親敬老!
婦聯2022年三八節大會主持稿 篇15
在安全生產月裏B2小組利用休息組織大家進行學習。讓大家在安全意識在安全防範方面有很大提升。
首先, 對自已所處的工作環境及工作方式所存在的安全隱患有一定的認識; 其次, 對於隱患有一定的防範措施。最後, 這些意識始終在人的大腦裏跟隨。在進入工作場所後, 這些意識就不斷地提醒自己, 從而消除人爲的不安全因素。 安全意識對客觀事物屬性的認知程度如何, 對人的行爲有直接的影響和制約作用。要讓安全駐足於人的意識中, 必須依靠安全教育培訓和對焊接車間安全生產知識的學習, 只有清晰地感知到車間的客觀環境, 才能爲排除不安全隱患奠定認識基礎。
同時, 只有員工意識到不安全隱患才能在行爲上、技術上做到預防, 及時消除不安全隱患, 實現安全生產嚴格執行各項安全操作規程。
小組還經常開展安全活動，開好周例會，不定期進行認真整改、清除隱患。切實貫徹“安全第一、預防爲主”。按規定穿戴好勞保用品，認真執行安全生產。特殊工種作業應持特殊作業操作證上崗。學徒工及其他學員上崗操作應有師傅帶領指導，不得獨立操做。 生產、檢驗記錄即使填寫，班後認真檢查，清理現場。非本工種人員或非本機人員不準操作設備。 要專人管理，衛生清潔、嚴禁壞。消防器材要確保靈敏可靠，定期檢查更換器材，有效期限標誌明顯。加強事故管理，堅持對重大未遂事故不放過，要有事故原始記錄及時處理報告，記錄要準確，上報要及時。發生事故按有關規定及程序及時上報。將安全常記於心中！
婦聯2022年三八節大會主持稿 篇16
今年的體育節在這秋高氣爽的秋天如期而至。
學生們聚集到操場，聽完體育組代表老師慷慨激昂的發言，躍躍欲試，眼神中冒出勢在必得的神韻，爲的是等待副校長的那一句體育節開幕，非常期待着此次體育節自己能發揮充分自己的才能。同學們議論紛紛，昂起頭挺起胸，精神滿滿又充滿活力，似乎已經迫不及待想投入到比賽當中去。
全校上下普天同慶，在這爲期一個多月的體育節中，我們將會展開各種各樣的體育活動比賽。體育節帶給我們自由與奔放，我們將盡情的展示青春的力量。
生命在於運動，這句名言大家已經耳熟能詳。運動，是生命中並不可缺少的一部分。學校開展體育節，當然是爲了讓我們擁有一個健康的好身體，也是培養我們養成積極鍛鍊的好習慣。
體育爲人類做出了許多貢獻，體育爲人類強健體魄，體育沒有國界，它讓世界融爲一體。作爲一名高中生，學好文化知識固然重要，但有好的身體素質也同樣重要。青春是充滿活力充滿陽光充滿歡聲笑語的，所以我們要積極鍛鍊。
少年強則國家強，少年富則國家富。所以，身爲21世紀接班人的我們，更應該鍛鍊身體，好好學習。爲了能更好的面對明天，今天的我們需要這陽光體育的鍛鍊。
讓我們一起在操場上揮灑汗水，讓我們一起快樂地舉行體育節！
20xx年11月18日4：00分，三中30名班主任老師帶着學習與交流的熱情，走進了三樓語音室，參加了德育處組織策劃的班主任經驗交流會。此次會議的主題是“合作、創新、提升——班級小組合作管理的探究”，旨在交流三中實行一年多的小組合作學習給班級管理帶來的變化。
德育處主任主持了這次會議，各年級班主任代表分別與大家交流了“如何在班級管理中滲透小組合作”。發言的老師中，有從事了多年班主任工作的老教師xx老師，也有剛剛走上講臺的青年教師田昕老師。他們分別從“集思廣益，設置班級合作小組”、“小組長的選拔和培養”、“合作小組如何參與班級管理”、“如何提高合作小組的凝聚力”等方面作了經驗介紹。
此次會議現場氣氛活躍、快樂，給大家帶來了許多啓發，許多收穫，效果顯著。最後，洪校長對此次會議作了總結性發言，他肯定了老師們所交流的經驗，並鼓勵全體班主任老師克服困難，不斷提高自己的教育水平，在班級管理中積極探索“小組合作”的模式，在班主任工作中老師要相互學習，取長補短.相信老師們能從這次交流中有所收穫，把三中的教育工作提上一個新的高度。