國小運動會宣傳稿（精選16篇）
國小運動會宣傳稿 篇1
健壯的身軀與結實的手臂將力量集中於一點，奮臂一扔，就是這世界最成功的距離，擲出的不只有鉛球，還有厚厚的希望與飛翔的夢想。天空也衝你歡笑，風兒也爲你祝福，大力士們，加油啊!
國小運動會宣傳稿 篇2
看！那一面面迎風飄舞的彩旗，
是一朵朵盛開的鮮花；
聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，
是迴響在耳邊勝利的風聲。
運動場上的你們，是勝利的標誌，
運動場上的你們，是青春的讚歎。
去吧！去迎接那偉大的挑戰，
去吧！去做一名追風的少年。
你們代表的是——東，西，南，北——風！
誇夫迫日驚華夏，
平步青雲塔黃沙。
毓文男兒集力聚，
氣貫神州傲中華。
百米跑道雖不長，
運動健兒志高揚。
摸拳擦掌躍欲試，
分秒必爭勇奪魁。
九年級六班有勇女，
巾幗豈將鬚眉讓。
古有木蘭衝殺場，
今有郎萍跑百米。
立志創新校記錄，
勇奪奧運第一枚。
迎接你的，是一千米跑道
等待你的，是漫漫征途
勇敢的衝吧，勇士們
不要畏懼對手的強大
你的對手只有自己
勇敢的衝吧付出的汗水就要得到回報
勝利的淚水就要順頰而下
秋風會爲你喝彩
陽光會爲你慶功
掌聲就要爲你響起
柳樹抽出新芽，怎能忘了春風的吹拂？
小草鑽出泥土，怎能忘了春雨的滋潤？
花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫？
孩子們的成長更不能忘記老師的培養。
今天，我們成績的取得，
怎能忘記您，公正無私的裁判員老師
給予的越多
收穫的越多堅韌的毅力
堅定的信念
收穫閃光的金牌
不爲掌聲的詮釋
不爲刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的腳步
心中堅定的信念
腳下沉穩的步伐
你用行動訴說着一個不變的真理
沒有比腳更長的路
沒有比人更高的山
希望在終點向你招手
努力吧用你堅韌不拔的毅志
去迎接終點的鮮花與掌聲
相信成功屬於你
你是運動場的心臟，跳動夢想；
你是漫長路的精神，激勵輝煌；
你們是將上下求索的人！
風爲你加油，云爲你助興，
堅定，執着，耐力與希望，
在延伸的白色跑道中點點凝聚！
力量，信念，拼搏與奮鬥，
在遙遠的終點線上漸漸明亮！
時代的強音正在你的腳下踏響。
漫漫長路，你願一人獨撐，
忍受着孤獨與寂寞，
承受着體力與精神的壓迫，
只任汗水溶於淚水，
可腳步卻從不停歇。
好樣的，縱然得不了桂冠，
可堅持的你，定會贏得最後的掌聲！
國小運動會宣傳稿 篇3
堅定的步伐，高昂的鬥志，風一樣的速度。
槍聲，吹響戰鬥的號角。
勝利，在重點招手，
勇士們在疆場拼搏，
汗水，在風中揮灑。
追風英雄，我們爲你驕傲，
我們因你而自豪。
致接力健兒
接力棒
在你們手中傳遞
牽動着每個人的心
運動員
在跑道上奮鬥
振奮着每個人的精神
國小運動會宣傳稿 篇4
這是速度與毅力的接力，
這是期望與祈盼的接力，
時間在這裏凝固，
幾分幾秒也變得如此漫長。
千百雙眼睛注視着你那矯健的身影，
近了，近了，
你可曾聽到
那山呼海嘯般的加油聲？
近了，近了，
前方就是終點，
加油啊，運動員，
成功和失敗就在轉瞬之間。
接力棒
紅與白
截然不同的兩個世界
在手中傳遞
傳遞着成功或失敗
你充滿激情地顛簸着
在運動員手中
你簡直是一根魔術杖
牽動着全場觀衆的心絃
終點處
你被成功者激動地高高拋起
你被失敗者憤恨地甩出很遠
但你
毫無怨言
國小運動會宣傳稿 篇5
奇蹟是什麼?奇蹟是你咬牙跨過的終點線;成功是什麼?成功是你全力躍過的一釐米。運動場上，閃耀的是身體最本能的光輝。只要選擇勇敢不退縮，勝利就屬於你，屬於我，屬於我們。加油!今天，我們因爲北航而驕傲;明天，我們定會讓北航因我們而自豪。
國小運動會宣傳稿 篇6
你和紅色的地面有個約定，
那上面，總有你奔跑的身影；
你與綠色的草坪有個約定，
那上面，浸着你辛勞的汗漬。
你與我們有個約定，
說你一定要贏，也一定會贏。
槍聲響了
四百米
九秒卻又相幾個世紀
你喊着跑着
邁開大步
跨過世紀
國小運動會宣傳稿 篇7
直線上，你如離弦之箭;彎道時，你如滑翔之燕。四百米的跑道，你詮釋的不僅僅是運動之美，你闡述的更多是人生之哲。你血液中流淌的激情，譜出一曲昂揚的青春之歌。人生因爲追求而變的翔實，人生因爲拼搏而變得精彩紛呈。
國小運動會宣傳稿 篇8
風一樣奔跑起來吧，勝利和希望的接力已傳到你的手裏。帶着友誼，挾着激情，懷着信念，把那多少次的一起揮汗如雨，化成今天一聲聲心裏的鼓舞。堅持下去，這將會是你們團隊的傳奇。
國小運動會宣傳稿 篇9
沒有100米的驚心動魄，沒有3000米的蕩氣迴腸。那與風共舞的長繩，像飛天的舞袖，擺出的更得的卻是運動的歡樂。緊張中不失活潑，這就是我們的長繩風采。盡情的跳動吧，因爲運動，生命纔有了激情。敬請的跳動吧，因爲運動，生命才衝滿了活力。
國小運動會宣傳稿 篇10
他們和運動員一樣在乎成績，他們和運動員一樣緊張比賽過程，他們甚至比運動員更賣力地提前準備着。在運動會的賽場上，和運動員一起奔跑的就是這些來自大學生記者團的記者們。賽前，他們精心準備着採訪提綱；賽中，他們奮力追逐着運動員的身影；賽後，他們及時關注比賽成績。他們一直默默無聞地穿梭在運動場的每一個角落。
田賽場上，他們趴在地上，只爲捕捉到運動員們精彩落地的瞬間；徑賽場上，他們等候在終點，只爲抓拍到運動員們衝刺的那一畫面；綠茵場上他們默默付出只爲向同學們傳達最準確的消息。一場運動會下來，這些記者們不知跑過了多少個800米，不知寫出了多少篇文章，他們讚揚的是運動員們堅持到底的毅力，歌頌的是運動員們揮灑汗水奮力拼搏的精神，但卻常常忽略了自己爲報道運動會賽況而奔波一整天的辛苦。他們穿着灰白色的工作服穿梭在比賽場上，每一處、每一個角落都有他們忙碌的身影，都留下他們心情的汗水和足跡。他們用攝像機記錄着每個比賽過程，用鏡頭銘刻着每個精彩的瞬間，用文字抒寫着每個人的付出。汗水浸溼了他們的衣裳，烈日曬紅了他們的臉龐，但他們依然堅守在自己的崗位上。
這羣默默奉獻的校園記者們展示的永遠是別人的風采，訴說的永遠是別人的故事，而忽略的永遠是自己的付出。短暫的兩天運動會他們讓疲憊不堪，不停的採訪，不停的拍攝，這一切只因爲他們是記者，是可愛而又辛苦的記者。讓我們感謝他們吧，感謝他們用雙手拍出最美的瞬間，用文字讚美最真實的你們。多少記者是帶病採訪，多少記者是帶傷拍照，但在記者團裏沒有抱怨沒有退縮，有的只是同運動員們一樣的堅持，同啦啦隊一樣的激情，同裁判們一樣的認真。
讓我們對這羣可愛的記者們道一聲：“你們辛苦了。”
國小運動會宣傳稿 篇11
1. 致裁判員老師
也許，震天的呼聲於你們無緣，
但，摯起那片歡呼聲的是你們的目光!
也許，炙熱的高陽不曾憐憫你們，
但，烈陽底下是你們高大的身影。
也許，讚美與期盼總於你們擦肩而過，
但，真正的感激未嘗不在每個人心中流淌。
無聲的話語化作一聲：
老師，榮譽有你的一份。
2. 致大會裁判員
同樣的教養，
同樣的暴曬，
沒有熱烈的歡呼，
沒有激烈的喝彩。
但你仍用精密的儀表
和細緻的耐心，
記錄着運動的輝煌。
我們爲你自豪，
辛苦了，
敬愛的老師們!
3. 規則
是無私的利劍
你是公正的法官
腳踏一方熱土
頭頂一片青天
風沙，烈日
口裂，脣乾
你以雕塑的屹立
站成一道風景
你以旗手的執著
撐起賽場晴空一片
國小運動會宣傳稿 篇12
1、致百米運動員
快如離弦之箭;
疾似撒疆野馬;
你們的速度讓我們驚歎;
你們的精神讓我們欽佩;
流汗千日，
只爲今日一搏;
疾踏百步，
只爲終點一觸;
勝利再向你微笑;
成功在向你招手;
加油啊!
健兒們!
2、
一年一度的運動會如期而至。“沙場秋點兵”的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情。於是，我放下手中的筆，去感受脈搏與心跳的激烈。在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們擁有這樣一場運動盛會。
我們曾經不計成本地付出都將在這和夢碰撞的季節裏得到肯定和兌現，結局並不重要，讓我們的智力、體力得以平等競爭，在競爭中透出我們執着的精神、自信的精神。我們渴望，我們支持，我們爲登上領獎臺的英雄喝彩，我們也爲失敗者鼓掌。因爲，短短的一瞬間可以凝固成永恆的畫面，述說不老的追求，演繹勇敢的品質。
3、
一年一度的運動會如期而至。“沙場秋點兵”的壯闊，想必給了我們難以言喻的激情。於是，我放下手中的筆，去感受脈搏與心跳的激烈。在期盼中，在意料中，是悲是喜，是歡是狂，都未可知，但可知的是我們擁有這樣一場運動盛會。
我們曾經不計成本地付出都將在這和夢碰撞的季節裏得到肯定和兌現，結局並不重要，讓我們的智力、體力得以平等競爭，在競爭中透出我們執着的精神、自信的精神。我們渴望，我們支持，我們爲登上領獎臺的英雄喝彩，我們也爲失敗者鼓掌。因爲，短短的一瞬間可以凝固成永恆的畫面，述說不老的追求，演繹勇敢的品質。
國小運動會宣傳稿 篇13
1、致接力健兒
接力棒
在你們手中傳遞
牽動着每個人的心
運動員
在跑道上奮鬥
振奮着每個人的精神
吶喊聲
在運動場上空振盪
激勵着運動員們更加努力
放開腳步，追逐夢想，接力賽場是你們揮灑的舞臺。努力吧，同學們因你們而驕傲!
2、贊啦啦隊
幾許真誠的鼓勵
幾句親切的問候
幾許深情的目光
幾多支持與幫助
帶給運動員的是信心，是勇氣
四誓奪第一的決心和毅力
3、幾句吶喊
幾束鮮花
陣陣鑼鼓
片片掌聲
帶給運動員的是滿足，是感激
是成功後的喜悅和快意
謝謝你
我們的啦啦隊
4、致裁判員老師
世有伯樂，而後有千里馬。
正因爲有了你們伯樂般的知遇之情，
纔有我們駿馬般馳騁於千里之野，
纔有我們的健兒們在田徑場上雄姿英發，
迎難而上，頑強拼搏。
一個個佳績的背後灑滿了你們辛勤的汗水，
田徑場上閃動着你們繁忙的身影。
我們代表全體運動員，
向你們致敬——
辛苦了，裁判員老師
國小運動會宣傳稿 篇14
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《讓理想如陽光般播撒》。
如果說生命是船，那麼理想就是帆，奮勉是雙楫;如果說成功是山，那麼理想就是梯，刻苦是基石。一隻雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔蒼穹;一棵大樹有了對陽光的嚮往，才能直插雲霄;一個人有了對理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。“理想”這個詞彙，從我們記事那天起就由長輩們灌輸，一直伴隨我們成長，成爲了我們立志成才的一種渴望。
回想幾年來，北京20xx實現了中國百年奧運的理想，神舟七號升空實現了敦煌“飛天”的理想，嫦娥一號順利登月實現了千年“奔月”的理想……
這些是我們國家的驕傲，也給了我們實現更多中國人理想的信心。先輩梁啓超在《少年中國說》中寫道“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，所以，我們的理想必定要成爲國家的理想。在我們國家裏，許多人把我們少年兒童
比作“祖國的花朵”、“祖國的明天”、“祖國的未來”。這除了讚美我們天真、活潑、可愛之外，還另有很深的意義，那就是希望我們在祖國這個大花園裏，像花朵一樣競相開放，把祖國裝點得更加絢麗多彩。
可是，我們怎樣才能茁壯成長，成爲真正的棟樑之材呢?答案其實很簡單，只要我們以知識爲土壤，以奮鬥爲甘霖，以理想爲陽光，向着我們爲之堅守的信念去拼搏，就能從清晨破土的一抹新綠長成一棵參天巨木。
我曾經嚮往如雄鷹一般，搏擊長空;也曾嚮往“慕宗愨之長風”，乘風破浪。在我的成長日記和檔案裏，記錄着我擔任過班長、中隊長的各種經歷，也存放着我幾次被評爲校級“三好學生”、“優秀班幹部”、“陽光學生”等等證書，還有我獲得校書畫比賽比賽、數學和語文學科競賽等榮譽證書，更收藏了歷年來優異的學習成績。但這些並不是我驕傲的資本，而是“不進則退，緩進亦退”的壓力，更是我向着理想奮鬥的動力。
同學們，讓我們攜起手，共同豎起理想的豐碑，爲理想插上翅膀，讓理想的陽光播灑在每一個人的身上。我相信自己會成爲一個快樂天使，把教室看成我們共同的的家，和同學們手拉手心連心，共同搭建友誼的橋樑。我相信自己會成爲當學習的主人，和每位同學刻苦鑽研，與時間賽跑，讓朗朗的讀書聲每天迴盪在教室裏。
有理想的童年是彩色的，是美麗的!而追逐理想的過程是從每一天的腳踏實地開始!最後，我想用自己最喜愛的克雷洛夫的一句名言結束我今天的演講“現實是此岸，理想是彼岸。中間隔着湍急的河流，行動則是架在川上的橋樑”……
謝謝大家!
國小運動會宣傳稿 篇15
短暫的五天軍訓生活即將結束，請允許我代表全體同學向冒高溫、戰酷暑，悉心指導我們的全體教官們表示崇高的敬意，謝謝你們!同時感謝北師大南湖附校給我們這次軍訓的機會!
五天的軍訓生活，既苦又累，但更多的是歡樂和生命的體驗，學到從課本中學不到的知識。我們的臉曬黑了，人瘦了，但精神飽滿了，而且我們集合迅速，紀律嚴明，動作規範了，身體強壯了。
說句心裏話，軍訓很苦很累。從學站軍姿到隊列隊形的訓練，一次訓練下來，我們的兩條腿除了有痠疼、酥麻的感覺外，幾乎沒有任何其它感覺了，記得訓練的第一天晚上，同學們還是叫苦連天，可第二天清早，卻又一個個精神奕奕地站在了訓練場上。是啊，這點苦，這點累又怎麼能遮掩得了我們對軍旅生活的好奇心呢?
這五天的軍訓生活，使我們領悟了很多的道理。領悟到聽懂與會做是兩回事，要會做，必須要反覆揣摩，不斷練習。[蓮~山 課件 ]認識到紀律是成功的保證。認識到堅持方能成功，認識到團結協作、互幫互學是搞好一個集體的重要保證。這些道理的領悟，不僅對我們國中三年的學習生活，也對我們今後整個人生，都有着舉足輕重的作用。
通過這五天的軍訓生活，也使我們新同學初步瞭解了新環境，較快地完成了由國小生到國中生的轉變，初步瞭解了學校老師的學識和風采。
“一週軍訓，走好三年”，今後我們要更加努力學習，不辜負學校領導和老師們對我們的期望。最後，讓我們再次以熱烈的掌聲對領導、教官、老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意!
國小運動會宣傳稿 篇16
新的學期，新的開始。學生交費之後，主要就是對學生進行始業教育，讓他們儘快調整好心態，進入緊張的學習生活。作爲第一次班主任講話，我主要從以下幾個方面作了特別的強調：
1、要求學生遵規守紀。經過二十多天社會生活的實踐，學生或多或少在某些方面被社會同化，對學校的紀律觀念有所淡薄。要求學生諸如抽菸、猜拳、睡懶覺、賭博、喝酒、燃放煙花等社會行爲不要帶入學校，做一個文明的中學生。要注意飲食安全，儘量不要外出吃飯，謹防春季傳染病，影響學習。
2、要努力學習。對於上一學年的成績，不要感覺失望。考試的目的是幫助自己發現問題，是一種手段。我們需要做的就是針對考試中存在的問題，提出一些改正的建議，爭取下次不再犯類似的錯誤。更何況，你這次考試發揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學也在進步。如果成績沒有波動，那麼就說明班級沒有競爭力，那麼對你的成長也是不利的。我們要看到波動，更要看到波動之後自己的壓力。所以不要停留在成績的多少分上，我們應當想辦法在新的學期中怎樣努力學習，提高成績，成就自己的夢想。所以從第一天開始，我們就應當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案，給自己一點壓力，做好預複習工作，找到學習的感覺。
3、要相信自己。自信是成功的前提。要相信自己，不要對自己喪失信心。我們要抱着每天進步一點點，升學就有希望的信念來學習。
4、同學之間在學習方法方面要相互交流。期末成績與往常成績相比，變化很大。有些同學繼續保持領先優勢，也有部分同學持續退步，落到了年級的最後。這裏面我們就要分析一下自己學習方法方面的原因：是不適應還是聽不懂還是其他的。向成績好的同學取取經，爲我所用。也希望同學們能夠繼續我們上學期反覆強調的堂堂清、日日清、週週清的思路，切實提高課堂四十五分鐘的效率，減輕學習的負擔。
5、希望同學們在新的一學期，走出以前成績不良、表現不好的陰影，我們相信，在長大了一年之後，你一定會做得更好。記住：態度決定一切，行動成就未來。讓我們一起努力，從來再來，給自己一個驚喜!