徵文演講稿（通用10篇）
徵文演講稿 篇1
有夢想纔有目標，有希冀纔會奮鬥。不論是國家民族，還是個人家庭，夢想都是保持生機、激發活力的源泉。
歷經苦難與輝煌，中華民族始終有着“家國天下”的情懷。實現國家富強、人民富裕，從來都是我們民族的夢，也是每個中國人的夢。中華民族走向偉大復興的歷史，正是人民生活發生翻天覆地鉅變的歷史。從上學就業到住房就醫，尊嚴的保證、事業的成功、價值的實現，每個人向着夢想的不斷努力，描繪出一個時代最爲壯闊的夢想圖景，更匯聚起一個國家最爲持久的追夢力量。
每個人的前途命運都與國家民族緊緊相連，億萬中國人組成的是一個“命運共同體”，中國夢必須“緊緊依靠人民來實現”。涓流匯海，聚沙成塔，中國夢漸行漸近的步伐，來自__億農民工勞動致富的創業熱望中，來自社會各界心繫國運的熱誠參與中，來自無數志願者投身社會的無私奉獻中。有了每個人的共同“給力”，纔有國家社會的不斷前行，才能讓更多人敢於做夢、勇於追夢、努力圓夢，凝聚起推進民族復興的中國力量。
什麼是中國力量暱?我想應該就是13億人心往一處想、勁往一處使，彙集起來的力量。個人夢想可能千差萬別，但實現國家夢想的征程上，同心同德、羣策羣力，就有無堅不摧的磅礴力量。這種力量，我們在革命年代前赴後繼的抗爭中感受過，在建設歲月激情燃燒的奉獻中體驗過，在改革時期波瀾壯闊的奮鬥中親歷過。未來的征程中，只要13億人團結一心，這種不可戰勝的磅礴之力，必將成爲我們在民族復興之路上的勝利之本、力量之源。
通向理想的道路註定不是坦途。經歷發展陣痛、面臨“驚險一跳”，就業、醫療、住房、養老……每個人都可能會與國家社會一起，經歷追夢之旅的曲折和辛勞，可能會有抱怨、有糾結，但更要看到，我們可以共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。有夢想，有機會，有奮鬥，一切美好的東西都能創造出來。
生活在這樣一個時代和國家，我們是幸運的。我們比歷史上任何時期，都更接近民族復興的目標，都更有信心、有能力實現夢想。毫無疑問，完成這項偉大的事業，仍需一代又一代中國人共同努力。凝聚起不可戰勝的中國力量，完成民族復興征程上的接力，是我們這一代人的使命，更是我們這一代人的光榮。
徵文演講稿 篇2
梁啓超先生說得好，國家的未來靠年輕一代，年輕人永遠是最敏銳、最勇敢的。這正如魯迅先生所說的：“青年應當有朝氣，敢做爲”。
從偉大的“五四”愛國運動起，青年就站在愛國的前沿，當時，北京和各地愛國學生爲了維護國家民族挺身而出，肩負者“反帝、反封建”的偉大任務，與工人階級一起，在共產黨的領導下，取得了這次運動的光輝勝利。憑着一股力量，學生們首先站了起來;憑着一股力量，他們勇敢地遊行示威不怕軍警的鎮壓和逮捕。這股力量，是從筋骨裏迸出來;血液裏激出來;性靈裏跳出來;生命裏震盪出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多麼偉大啊!在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什麼呢?在那個黑暗踐踏着光明的舊社會，面對着帝國主義侵略者瘋狂的侵略行爲;演講稿面對着軍閥政府可悲的賣國行爲;面對着武裝軍警可怕的鎮壓和逮捕，北京的愛國大學生們——這些進步的知識分子，毅然勇敢地站了起來，“愛國高於一切!”這是肖邦說過的話，這一點在北京學生身上充分體現了出來，他們用自己尚還稚嫩的血肉的胸膛，迎向了北洋軍閥那閃亮的刺刀。中國現代女作家、翻譯家冰心說過：“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什麼事情都能解決，什麼苦楚，什麼冤屈都受得了。”北京學生不正是這樣嗎?那種視死如歸、毫不退縮的可貴精神，不正是來自那顆熾熱火紅的愛國心嗎?
真正的愛黨和愛國不應該僅僅表現在漂亮的言辭中，而是應該表現在爲祖國、爲人民謀福利的行動中。我們作爲新一代的青少年，又該怎樣去做呢?
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，“遠去足音凝重，再創輝煌更撼心!”中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展。但我們不要忘記，我們仍然是個發展中國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須繼續努力;而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學習，樹立遠大的抱負和理想，將來有所作爲，報效祖國。
而另一方面，我們還要崇尚科學，堅持真理，與邪惡作鬥爭。邪教“”的學員在天安門前公開自焚的慘劇，讓我們悲嘆不已。當中，更有前途無限的大學生和國小生，更令我們震驚。而現在，窮途末路的“”已成爲西方敵對勢力的反華工具，是毒害社會的瘟疫，是擾亂社會的濁流。我們作爲學生，更應該認清“”的危害性，講科學，樹理想，用科學的人生觀築起防線，勇敢地對“法_輪功”展開無情的批判!
讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望，迎接這個機遇與挑戰並存的21世紀吧!
黨在我心中徵文演講稿篇3
梁啓超先生說得好，國家的未來靠年輕一代，年輕人永遠是最敏銳、最勇敢的。這正如魯迅先生所說的：“青年應當有朝氣，敢做爲”。
從偉大的“五四”愛國運動起，青年就站在愛國的前沿，當時，北京和各地愛國學生爲了維護國家民族挺身而出，肩負者“反帝、反封建”的偉大任務，與工人階級一起，在共產黨的領導下，取得了這次運動的光輝勝利。憑着一股力量，學生們首先站了起來;憑着一股力量，他們勇敢地遊行示威不怕軍警的鎮壓和逮捕。這股力量，是從筋骨裏迸出來;血液裏激出來;性靈裏跳出來;生命裏震盪出來的真純而可貴的愛國思想。這股力量是多麼偉大啊!在它的面前，人的愛生之念，畏苦之情，算得了什麼呢?在那個黑暗踐踏着光明的舊社會，面對着帝國主義侵略者瘋狂的侵略行爲;演講稿面對着軍閥政府可悲的賣國行爲;面對着武裝軍警可怕的鎮壓和逮捕，北京的愛國大學生們——這些進步的知識分子，毅然勇敢地站了起來，“愛國高於一切!”這是肖邦說過的話，這一點在北京學生身上充分體現了出來，他們用自己尚還稚嫩的血肉的胸膛，迎向了北洋軍閥那閃亮的刺刀。中國現代女作家、翻譯家冰心說過：“一個人只要熱愛自己的祖國，有一顆愛國之心，就什麼事情都能解決，什麼苦楚，什麼冤屈都受得了。”北京學生不正是這樣嗎?那種視死如歸、毫不退縮的可貴精神，不正是來自那顆熾熱火紅的愛國心嗎?
真正的愛黨和愛國不應該僅僅表現在漂亮的言辭中，而是應該表現在爲祖國、爲人民謀福利的行動中。我們作爲新一代的青少年，又該怎樣去做呢?
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，“遠去足音凝重，再創輝煌更撼心!”中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展。但我們不要忘記，我們仍然是個發展中國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須繼續努力;而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學習，樹立遠大的抱負和理想，將來有所作爲，報效祖國。
而另一方面，我們還要崇尚科學，堅持真理，與邪惡作鬥爭。邪教“”的學員在天安門前公開自焚的慘劇，讓我們悲嘆不已。當中，更有前途無限的大學生和國小生，更令我們震驚。而現在，窮途末路的“”已成爲西方敵對勢力的反華工具，是毒害社會的瘟疫，是擾亂社會的濁流。我們作爲學生，更應該認清“”的危害性，講科學，樹理想，用科學的人生觀築起防線，勇敢地對“法_輪功”展開無情的批判!
讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，擁抱新希望，迎接這個機遇與挑戰並存的21世紀吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
徵文演講稿 篇3
今年是“五四”運動__週年，又是建團__週年。
我們紀念五四運動，目的在於弘揚五四精神，肩負歷史使命，就是要樹立理想，立志報國;要勤奮學習，勇於實踐;要在實踐中鍛鍊品格，磨練意志，在學習文化知識的同時學習做人;要守時守信，做文明公民;既有理想，又要着眼於現實，從身邊事、力所能及的事做起。
青年朋友們，人類歷史已經翻開嶄新的一頁，展現在人們面前美好的忡憬，__年前，一羣青年學生和年輕的知識分子，爲了祖國的未來，掀起了一場偉大的愛國主義革命運動，用青春和熱血鑄就了驚天動地的輝煌業績，推動了現代中國的改革進程。多年來，儘管物換星移、時過境遷，五四運動所倡導的愛國、進步、民主、科學精神卻代代相傳，“五四”兩個字，已成爲所有走在時代前列的青年胸前的徽章，始終激勵着廣大青年爲中華民族的崛起和祖國的富強而不息奮鬥，開啓了中國現代歷史的大幕，也爲穿越世紀風雲的青春史詩寫下序篇，“愛國、進步、科學、民主”，薪火相傳，歷久彌新，將五四鑄成一枚徽章，戴在所有挺立時代潮頭的中國青年胸前。當年，27歲的孫中山先生在興中會宣言中最早提出了“振興中華”這個激盪人心的口號，他領導的辛亥革命推翻了君主專制，打開了中國進步的閘門。但是中國社會的性質依然如故，救亡圖存的呼喊一聲緊似一聲。1__9年4月底，中國人民眼巴巴企望的巴黎和會並未帶來預想中的“公理”，鬱積已久的亡國之憂、救國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動，青年知識分子和青年學生成爲洪流中的先鋒。
歷史的大潮滾滾而過，五四精神與日常新!歷史已經證明，青年只有把個人前途同祖國命運、人民事業融爲一體，才能讓青春煥發出最耀眼的光芒，才能真正實現人生的價值。當前，正進入一個新的發展階段，爲我們描繪了一幅現代化生態型山水城區的美好藍圖，爲全區青年大顯身手提供了更廣闊的舞臺。弘揚五四精神，投身建設，正是當代青年肩負的神聖使命。我們青年要緊跟時代步伐，着眼於社會和自身發展的需要，把愛國熱情轉化爲報效祖國、建設祖國的實際行動，把民主意識轉化爲推進民主和法制建設的自覺行動，把科學精神轉化爲投身科技創新、推動科技進步的巨大動力!
作爲新時代的青年，弘揚“五四”精神，就要刻苦學習、勤奮工作，做素質全面的建設者;就要開拓創新、敢爲人先，做改革開放的推動者;就要找準位置、務實進取，做發展經濟的實幹家;就要顧全大局、爲國分憂，做社會穩定的維護者;就要弘揚新風、服務羣衆，做精神文明建設的排頭兵;就要在科技創新、體制創新、教育強區、工業強區、維護經濟和社會秩序等方面有所作爲，創造新業績，作出新貢獻，促進我區物質文明、政治文明和精神文明全面發展。
青年朋友們，人的一生只能擁有一次青春，時代將因青年而絢麗，未來將以我們爲榮!
徵文演講稿 篇4
我國是個素有“禮儀之邦”的美譽。文明禮儀不僅是個人素養的體現，也是個人道德，社會公德的體現，經文明，用禮儀是“弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。”
可是，在現實生活中，然而，可惜的是，在現實生活中，卻常有人不講文明、不懂禮貌的現象。比如，在公衆場地上掏耳、挖鼻，甚至摳腳丫;聽他人講話時，東張西望，不屑一顧;上公交車時，蜂擁而上，爭搶座位，甚至大動干戈;在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾，在馬路邊便溺。
但我們的周恩來總理，是中國獨有的特殊的品德，是多少世紀以來的歷史發展種.種中國文明的精華結晶，他待人很謙虛但很沉着堅定。周恩來總理的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質和風度，正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超羣的智慧、美好高尚心靈的生動體現。
文明禮儀，重在表現：
①、謙虛禮讓
②、談吐文明
③、舉止端莊
④、講究衛生
我想，能做到以上幾點，那真是我們“禮儀之邦”的成員。
在文明中，都會用到禮貌用語，“您好、謝謝、請問、不客氣、再見、晚安、對不起……”這都是對人的一份尊敬呀。升國旗時，我們少先隊員應做到“尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。”文明需要我們的參與，在學校，我們是知禮儀的好學生;在家裏，我們是懂禮貌的好孩子;在社會，我們是講文明的好少年。我們要從自身做起，革除醜陋惡習，塑造良好形象，向人們展現我們的文明風采。爲什麼?因爲，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它纔會有幸福、快樂。
讓我們行動起來，人人都自覺地使用文明禮儀語言。讓我們人人都用美麗的語言，給我們的校園再添一份美!
徵文演講稿 篇5
轉眼間我已是大二的學生,回顧過去的一年半，感觸頗深，既爲自己在學業上取得的成績感到高興，也爲自己能從工作和實踐中得到鍛鍊感到欣慰， 以下就是由本站爲您提供的國小三年級三好學生競選稿。
在兩年的大學學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓舞幫助下，我在學習、思想、工作等各方面均取得了較爲優異的成績，收穫頗多。在此，我申請“三好學生”稱號，並感謝老師們一年半來給予我的培養和關心。
作爲一名學生，我深知學業的重要性，在學習上從未放鬆過。由於我懂得“勤能補拙”的道理，學習上依舊保持着高中時的刻苦努力、勤奮好學;堅持做好課前預習、課上認真聽講、課後複習三個環節;面對困難不低頭。除了學習課堂知識外，我還積極的參加各種培訓班，努力提高自己科學內涵。在大一的學年底由於我各方面的出色表現被評爲“系三好學生”。進入大二我更進一步的努力學習，我考取了機動車駕駛證，在大二的第二學期我考取助理電子商務師三級的資格證書，並子全國電子商務大賽中獲得電子商務師二級資格證書，同時獲得陝西省青年技術能手的榮譽稱號。
徵文演講稿 篇6
大家好!
我叫尚俊含，是三年級三班的班長。今天，在老師們辛勤的培養和教育下，能站在這個競選校三好學生的舞臺上，我感到非常高興和激動!
我是一個活潑開朗、做事認真的男孩。從一年級到三年級，我一直擔任班長的職務。我上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，並及時預習和複習，養成了良好的學習習慣。因此我學習紮實，成績穩定，各科成績在班上一直名列前茅。
我團結同學，關心同學，熱愛勞動，熱愛班集體。是同學們的好榜樣，老師的小助手。凡是老師交給我的任務，我一定會認真地完成，儘自己最大的努力去協助老師工作。老師們都很喜歡我，並且對我很信任。因此，只要老師有事，第一個想到的人，一定是我。
在同學們心目中，我不僅人緣極好，而且樂於助人。只要同學們有需要幫助的，我總會在第一時間向他們提供力所能及的幫助。除此之外，我還樂意耐心地解答同學們在學習中所遇到的各種問題。
在日常的班級管理中，我時刻牢記自己身爲班長的責任，並處處嚴格要求自己，要以身作則，做好同學們的表率。並時刻提醒自己要有強烈的責任感，要關心同學們，要有愛心。
此外，我還特別喜歡運動。跑步、跳繩、羽毛球 和溜冰都是我的最愛。在課間操上 你一定能看到我活潑的身影。我喜歡音樂，喜歡唱歌。作爲業餘愛好， 沒事的時候 我也喜歡彈電子琴 。 我酷愛讀書，熱愛學習，是一個十足的“小書蟲”呢 。因此，我年年都被評爲三好學生，並榮獲過學校裏的數學口算一等獎 和書法比賽的二等獎呢 。 去年 ，我還榮獲了金水區自律自強好少年呢。
在成長的道路上，我深知自己還存在很多的缺點和不足。在今後的學習中，我一定更加嚴格要求自己，更加勤奮地學習，更加努力地參與到班級日常管理當中，一定不辜負老師和同學們對我的期望!最後深深感謝老師和同學們對我的信任和支持，請大家爲我投上神聖的一票!
謝謝大家!
徵文演講稿 篇7
時光如流水般逝去，我們偉大的祖國也已經點燃了她的第60枝生日蠟燭。這xx年的風雨中走過的路、淌過的河，已不計其數。這x年裏，我們有過輝煌，也有過失落，60年，對於一個人來說可以完成好多事情，但對於一個國家來說，卻是短暫的。雖說成長之路是曲折、漫長的。
面對xx年的風雨滄桑，作爲炎黃子孫，我們驕傲，我們自豪!現在，我們可以挺直腰板，拍着胸脯向全世界莊嚴宣告：“我們中華民族是一個堅強不屈的民族，一個偉大的民族!”
我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫漫長夜中等待黎明的曙光。多少次，我們心潮澎湃;多少次，我們輾轉反側;那都是爲了等待這不同尋常的一天——祖國mǔ親的誕生!
列寧曾經說過：“忘記過去就意味着背叛!”那就讓我們沿着時間的隧道逆向而行，重新感受那段平凡而又偉大的歷史吧。曾幾何時，貪婪的侵略者紛紛來到中國，從此，這裏的文明消失了，強盛衰敗了，留下的只是濃霧蔽日，民不聊生;曾幾何時，無數的革命烈士用血肉之軀把我們多難的民族抱出了地獄，爲了祖國的成長，無數人前仆後繼，嘔心瀝血，爲了祖國的富強又有多少人犧牲了自己的生命和青春!即使在封建主義的絞殺下，在那帝國主義的炮火中，中國人依然用自己的脊樑柱挺起了中華古老的長城。把祖國mǔ親送上了幸福大道，用拳拳赤子之心，抹去了祖國mǔ親悽苦的眼淚，換來了她幸福的微笑……五十七年前的今天，我們的祖國振翅一飛，再度衝上雲霄，向全世界發出了最爲雄健豪邁的聲音：“中國人民從此站起來了!”巨人的吶喊，震盪環宇，讓羣山響應，大海回波!
每當五星紅旗在藍天飄揚，國歌聲在晴空迴盪時，民族自尊的血液就會在千千萬萬炎黃子孫的血管中沸騰。回望歷史的長河，無數先輩名垂青史，他們用自己的赤膽忠誠誓死捍衛自己不屈的民族，從威震敵膽的民族英雄岳飛，到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，爲建設民主主義中國而抗爭的孫中山，爲開創社會主義新時代的一代偉人毛澤東，喚醒東方經濟巨龍的鄧小平，推進“三個代表”的，貫徹八榮八恥的……每個名字都閃爍着耀眼的光芒。是啊，正是這樣一個向來不屈不撓的民族，哺育了一代又一代中華兒女，又是這不屈不撓的民族精神，喚醒沉睡於心底的自豪。
這一切的一切都無不證明了我國各個方面的能力都在增強着，當五星紅旗冉冉升起的時候，我們用雙手彈奏爲我們偉大祖國譜寫的新樂章。
我們感受到了她的成熟，她的男性般堅實的臂膀，她的母性般溫柔的胸懷，我們深情地向她致敬，奉上我們一片愛國赤子的深情。
徵文演講稿 篇8
大家好!
今年是共青團成立100週年。
中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發展壯大，始終站在革命鬥爭的前列，有着光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊作用，爲黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨幹。黨的十一屆三 中 全會以來，共青團根據黨的工作重心的轉移，緊密圍繞改革開放和經濟建設開展工作，爲推進社會主義現代化建設事業作出了重要貢獻，促進了青年一代的健康成長。中國特色社會主義進入新時代，共青團緊扣時代主題，銳意改革創新，堅持從嚴治團，團結帶領廣大青年在黨的領導下奮力投身偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想的生動實踐。
近日我參加了我校團支部組織的“重溫團的知識，建立特色團隊”主題教育活動。透過此次活動，和廣大團員老師重新學習了共青團的歷史、共青團的光輝歷程等共青團的知識，感觸很多。
中國共產主義青年團(簡稱共青團)是中國共產黨領導的先進青年的羣衆組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。結合最近的持續共產黨員先進性的教育活動，我產生了這樣一個問題：黨員爭先進，團員幹什麼?我們青年具有強烈的進取心，有着在開創事業中實現自身價值的渴望。持續黨員的先進性的背景下，我們反問自我：我們團員要幹什麼?我們青年團員在新形勢下，應明確共青團員絕不僅僅是一種所謂的政治標籤，更是一種職責，一種動力源泉，我們應當保持與時俱進的精神狀態，弘揚與時俱進的學習風氣，開拓與時俱進的局面。這正是我們完成艱鉅任務、完善自我的迫切需要。黨員爭先進，團員幹什麼?團員就應“永遠跟黨走”。
共青團將團結帶領全國億萬青年投身全面建設小康社會的偉大實踐，爲實現我們黨推進現代化建設，實現社會統一，維護世界和平和促進共同發展的三大歷史任務，在中國特色社會主義道路上實現中華民族偉大復興而奮鬥。
謝謝大家!
徵文演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
無論大家、小家都要有一定的家風家訓，“國有國法，校有校規，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，但家風家訓是什麼呢?今天我就談一談我家的家風家訓吧。
所謂的家風就是自己家裏的風氣，家裏的風氣好不好就會影響到子孫後代。我們中國的每一個家庭都有自己的家風家訓，我家自然也不例外，我家的家風是以德立家，以德治家，團結向上，孝敬父母。父母一直告誡我，百善孝爲先。家風是一條應該牢記的座右銘，有了它，我們纔可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠。銘記家風，爲自己的人生奠定堅實的基礎。
我家的家訓是尊敬老師、長輩，勤勞節儉，懂得持家，鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響，把勤勞、節儉的作風來規範自己的行動和價值觀。我會努力去做，同時也會影響周圍的人，讓他們也做到。我現在還能主動向長輩們問好，同學之間搞好團結，有時和同學鬧點小矛盾，是我的錯一定主動向同學道歉，不是我的錯也不追究，退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做，作業做完了，纔能有娛樂時間。當天的事情當天做，不能拖拉，每天要運動，養成良好的習慣。一個好的家風家訓能讓我更加了解到了中國文化的進步，讓我們踏出堅定的步伐，成爲國家的棟樑之才，長大爲國家做出更大貢獻。
我希望我家的家風家訓能世世代代傳承下去，家風家訓是一種正能量，我們要時時刻刻嚴格要求自己。要從每個家庭做起，弘揚民族精神。
徵文演講稿 篇10
每個人都有自己的夢想，誰在保持夢想，誰就能夢想成真，誰能不懈地追尋理想，誰就能不斷地實現理想。對於教育，我願意做一個有夢想的教師。因爲夢想讓教育熠熠閃光。
我最想做的是一位極有愛心的教師。因爲愛可以包容一切，可以逾越一切。教師愛學生一個佷重要的表現就是相信每個學生。每個孩子都有巨大的潛能，而且每個孩子的潛能是不一樣的。有人可能認爲潛能是要靠練習來挖掘，而我認爲孩子的潛能要靠愛來挖掘。
我有一個夢想，讓每一個學生學會閱讀，喜愛閱讀。書是人們的良師益友。英國著名思想家培根說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以成才”;唐代大詩人杜甫說?“讀書破萬卷?下筆如有神 ”著名作家林語堂說：“讀書能讓人得新知，增學問，養性靈 ”。正因爲這樣，我也希望我的學生能和我一樣從書中去感悟人生爲了激發學生課外閱讀的興趣，我還採取各種鼓勵的措施，比如對學生的閱讀摘錄進行星級評比，給高星級的學生髮獎品，把他們做的摘錄在班級進行展示等等。鼓勵孩子們讀書也許會使學生的負擔加重一些。
我的教育夢徵文演講稿
我有一個夢想，讓每一個學生學會自主學習、自主管理，做班級的小主人。教師培養學生，主要是教會他動腦筋，這是根本。這是老師給學生的最寶貴的禮物，就是給他一把鑰匙。他拿了這把鑰匙能夠自己開箱子，開門，到處去找東西。主動做事遠比被動完成來得幸福。讓學生在自主學習、自主管理中體驗成功的樂趣，在成功的樂趣中發掘自身的價值。這種習慣的養成遠比我們傳授給他知識更重要。
我有一個夢想，讓每個孩子都能生長出一對翅膀，一隻是自由的翅膀，另一隻是快樂翅膀。自由就是身與心的解放，而教育的真正本質恰恰是人的解放，?不是人的枷鎖。什麼是快樂?快樂是人生的目標，更是人生的動力。解放兒童的頭腦，解放兒童的雙手，解放兒童的嘴巴，解放兒童的空間。解放自由就是身與心的解放，而教育的真正本質恰恰是人的解放，不是人的枷鎖。什麼是快樂兒童的時間，給予民主生活和自覺紀律，因材施教。孩子們帶着夢想走進校園?面對如此斑斕的夢想，讓我們緊跟新教育之夢其後激情澎湃地打造自己的夢想?以我們的夢想承載孩子的夢想。
我有一個夢想：有更多的孩子熱愛藝術，他們將來能夠站在星光大道的舞臺，能夠躋身於青歌賽決賽的行列，能夠成爲歌星。其實我們每一位學生都是懂禮貌、他們的學習是那麼的刻苦認真，舉止是那麼的文明，待人是那麼的熱情……正是因爲這羣文明文雅，學子必定能成就我的教育夢。
我有一個夢想：我們的教師在工作中和諧進取，在生活中充滿樂趣。嘉小的老師是一個把工作當生命、把學生當子女的優秀團隊，老師們始終本着“教書育人是教師的天職，爲人師表是教師的本分，終身學習追求卓越是教師的根本，盡心盡責服務學生是教師的使命”這樣一種教育理念，用自己兢兢業業的工作譜寫了嘉小一個個傳奇，老師的法寶不再是“考考考”，我們的目光不再死死盯住學生的“分分分”，我們的視野應該更開闊，我們的目光應該更深邃，我們的精神應該更純粹。我們應該站在審視人類文明的較高處，教孩子們一生有用的東西
作爲一個教育者，我對於我的學生，對於我的職業，我還有許多的期望，還有許多的夢想。我知道夢想總是美好，但夢想未必等同於現實;我知道夢想告訴我們種種可能，但現實卻會告訴我們各種不可能;我知道美好的夢想常常會遭遇現實的困難。但我依然相信這夢想指示的道路，相信未來!
作爲一個教育者，我希望我可以培養出這樣的人：他們擁有獨立的人格和主見;能用自己的頭腦和內心去感知、認識世界;勇敢自信，懂得熱愛和珍惜;自由而自在地生長和行走在這片遼闊的土地上。這就是我的教育夢想。