公文小標題的提煉示例
公文小標題也叫撮要句，在公文中恰當使用小標題具有重要的作用，它可以增強公文主旨的顯明性，使其突出醒目；它可以增強公文的層次性，使其條理清楚；它可以增強公文的易讀性，使其易於閱讀。（作用）
一、小標題常見提煉角度
（一）圍繞“措施”提煉小標題。當本單位在做某專項工作或日常工作時，採取了行之有效的、有特色的、創新的舉措，這時在寫總結、報告、經驗材料、工作研究等文章時就可以從這個角度去提煉小標題。如：
【例】（一）抓力度，領導重視到位。（二）抓指標，目標考覈到位。（三）抓合力，綜合協調到位。（四）抓制度，責任追查到位。（五）抓素質，隊伍建設到位。
（二）圍繞“措施+目的”提煉小標題。每項工作都有不同的目的，目的不同，也就決定了措施的不同。此時就可將二者結合起來提煉小標題。這種方法較適用於講話稿、總結、報告等大型材料寫作。如：
【例】（一）全面調查摸清底數，確保重點工作對象。（二）認真開展學習教育，奠定政治思想基礎。（三）全面組織考察驗收，確保評議黨員質量。
小標題形式可以概括出一個模式：“一是提高認識，加強領導……。二是加大力度，突出重點……。三是強化整改，重在落實……。”對於這個形式，加上後文才能充實、實在。
（三）圍繞“措施+成效”提煉小標題。在工作中，由於措施得當，取得了很好的成績，這時在經驗性的總結、調查報告、講話及彙報材料等文章中就可以從這個角度去提煉小標題。將措施和成效結合起來提煉小標題，使措施和成效相互照應，彼此印證，給人的印象是該單位的措施有效，成效顯著。
（四）圍繞“成效”提煉小標題。獲得成效是一個單位工作的主要目的，也是完成工作的最好體現。所以在一些材料諸如成績總結、報告等文章中就可以從這個角度去提煉小標題，用以突出成效。如：
【例】一、齊抓共管，統籌解決人口問題實現新突破。二、以人爲本，優質服務體系建設實現新突破。三、規範執法，依法治育實現新突破。四、注重特色，生育文化建設實現新突破。五、強基固本，基層基礎工作實現新突破。六、獎扶並舉，計生利益導向實現新突破。七、愛崗敬業，計生隊伍整體素質實現新突破。八、創新載體，計生協會工作實現新突破。
（五）圍繞“問題”提煉小標題。公文是爲事而做，從發現問題到解決問題是公文的本質體現，而及時發現和認識問題也是幹好工作的前提。在工作中，隨着形勢政策的變化、工作的深化，問題也逐漸出現，這時可以將問題歸類拉條列舉出來作爲小標題。
【例】批評自己輕描淡寫，避重就輕。批評他人拐彎抹角，浮光掠影。批評領導巧言粉飾，阿諛奉承。批評中講成績多，擺實際問題少。
該文就是從工作中分析和挖掘問題，並將問題作爲小標題置於顯要的位置，直曝問題，針對性強。
二、小標題常用句式
（一）“抓”字句。常見句型有：（1）抓××，在××××上實現新突破（措施目的）。（2）抓××，在××××方面下功夫（措施）。（3）抓××，××××（措施成效/目的）。“抓”字句常用於圍繞“措施、目的、成效”中的任意組合爲對象提煉小標題。
（二）“以××爲××”句。常見句型有：（1）以××爲××，××工作取得了新突破/新成績（措施成效）。（2）以××促進（帶動）××工作開展（措施）。（3）以××爲××，在××上下功夫（措施）。
（三）“正確把握××與××的關係，着力於……”。常見的句型有：（1）做好××工作，需正確處理××與××的關係。（2）正確把握××與××的關係，在××上搞突破/搞創新。（3）圍繞××，在××上下功夫。（4）着眼於××，××。如：
【例】一、正確把握統與分的關係，着力堅持服務發展。二、正確把握糾與建的關係，着力堅持關注民生。三、正確把握懲與防的關係，着力堅持統籌推進。四、正確把握點與面的關係，着力堅持突出重點。五、正確把握破與立的關係，着力堅持改革創新。
哲學上的辯證統一思想適用於各個部門和各項工作，在寫作時，如果能從哲學層面上去概括文章小標題則可以增加公文的深度和高度。
（四）“在××上，力求（實現了）××××”。常見句型有：（1）在××上，力求××××。（2）在××上，實現了××新突破（新發展、新成就、新成效、新成績、新進展、新步伐、新提高、新臺階、新局面等）。如：
【例】一、在經營環境上，力求新格調。二、在經營模式上，力求新品味。三、在經營成效上，力求新亮點。
這種句型多用於提煉成效，圍繞工作的幾個大方向（如例文中的“經營環境”、“經營模式”等），去總結工作成效或目標，如“新格調”、“新品味”等。
（五）“數字+文字”組合。有時在提煉小標題時，一些祕書人員願意從“數字”和“文字”相結合的角度提煉。在提煉時，往往需要針對工作的特點、措施以及成效的共性進行。這種小標題容易給人留下深刻印象，明快好記。但是提煉時要注意內容概括得準確適用，不能爲了追求這種效果而一味硬靠強編。如：
【例】（1）堅持“三心”、狠抓“三力”、突出“三要”。（2）堅持“一箇中心”，完善“兩個市場”，建立“三個體系”。（3）提供“四個服務”，採取“三項措施”，突出“兩個重點”，實現“一個目標”。
【例】（1）突出“三建”，加強信訪基礎工作。（2）注重“三多”，廣泛收集信訪信息。（3）抓住“三點”，提高信訪信息質量。