讀書心得手抄報版面圖（通用5篇）
讀書心得手抄報版面圖 篇1
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會;
讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣;
讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識;我愛讀書。高爾基先生說過：“書是人類進步的階梯。〞書還能帶給你許多重要的好處。多讀書可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。讀書還可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量。”不錯，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵着你不斷地前進，不斷地成長。從書中，你往往可以發現自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進的方向。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書還可以陶冶情操，特別是關於親情的。
人間最難割捨的莫過於親情。爲了親情，人們可以獻出自己的一切乃至生命。孔融四歲讓梨、花木蘭替父從軍、孟姜女哭長城等等，古往今來，說不盡兒女憂傷、父難子承、夫唱婦隨的美麗故事。現在的社會是發展的，而濃濃的親情依舊。今天我就讀了一篇關於親情的故事——《父親的柺杖》。而這片文章講了一位患有腿疾的父親，很想得到兒女們的關心，但他的心一直有在遠在千里的老大知道，二老大已經年過半百，她只能把父親的心意寫信告訴弟弟。他的弟弟以前忙於工作，從不與父親聊天，但他看完信後，失聲疼哭，並且每天抽時間主動與父親聊天，使父親不再孤單。讀了這篇文章，讓我感悟到很多。我想呼籲大家，不要在自己的未來上演“子欲養而親不在”的悲劇。
讀書心得手抄報版面圖 篇2
書陪伴着我們度過了一年又一年，我們在書香 中漸漸的成長。手抄報的主要內容：讀書的名言、名人讀書故事——馬克思、高爾基救書、 讀 書 的 方 法 。
國小六年級讀書手抄報：我與書的故事
讀書是一種享受，書是人類進步的階梯，讓書成爲我們的生活中的一部分，走進書的 世界，享受讀書的好處。手抄報的主要內容：《愛的教育》讀書心得、名人名言、好書推薦。
國小六年級讀書手抄報：我愛讀書
讀書是我們生活中的必需 品，讓讀書成爲我們生活中的一部分。手抄報的主要內容：讀書摘抄、名人讀書故事——聞 一多醉書、名人名言、好書推薦、讀後感、轉角的地方、讀書的建議。
書陪伴着我們度過了一年又一年，我們在書香 中漸漸的成長。手抄報的主要內容：讀書的名言、名人讀書故事——馬克思、高爾基救書、 讀 書 的 方 法 。
國小六年級讀書手抄報：我與書的故事
讀書是一種享受，書是人類進步的階梯，讓書成爲我們的生活中的一部分，走進書的 世界，享受讀書的好處。手抄報的主要內容：《愛的教育》讀書心得、名人名言、好書推薦。
國小六年級讀書手抄報：我愛讀書
讀書是我們生活中的必需 品，讓讀書成爲我們生活中的一部分。手抄報的主要內容：讀書摘抄、名人讀書故事——聞 一多醉書、名人名言、好書推薦、讀後感、轉角的地方、讀書的建議。
讀書心得手抄報版面圖 篇3
一、關於名人讀書的小故事
蒲松齡草亭路問
清代文學家蒲松齡在路邊搭建茅草涼亭，記錄過路行人所講的故事，經過幾十年如一日地辛勤蒐集，加上自己廢寢忘食的創作，終於完成了中國古代文學史上劃時代的輝煌巨着《聊齋志異》。
賈逵隔籬偷學
賈逵，字景伯，出生於公元30年，東漢人，是有名的經學家、天文學家。他是西漢名家賈誼的九世孫。父親賈徽也是一個大學問家。賈逵深受家庭的影響，從小聰慧過人。爲了能夠讀書，賈逵小時候隔着竹籬笆，偷聽老師講課的故事。
孟柯改過勤學
孟子是戰國時代的着名思想家、政治家。但是，孟子並非是一個天生就有學問的人，他幼年的時候非常貪玩，不喜歡讀書。後來，孟母爲了教育他，三次搬家，還剪斷布匹開導他。終於，孟子明白了要想成才，必須努力勤奮的道理。
二、有關讀書的典故
只要功夫深，鐵棒磨成針
杜甫曾這樣評論過大詩人李白寫的詩，“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”。意思是說，李白要是提筆寫詩，風雨都驚動了，詩寫成之後，連鬼神都感動得哭泣。
那麼，李白是不是天生就那麼聰明?是不是他從小就懂得刻苦學習?都不是。李白小時候很貪玩，經常逃學。
有一天，李白在學的路上，看見一位老媽媽正在磨一根很粗的鐵棒，李白很奇怪，不明白老媽媽磨這根鐵棒幹什麼，於是他就走上前很有禮貌地問：“老媽媽，您磨這根鐵棒幹什麼呀?”老媽媽頭也不擡，還在一個勁地磨：“我的繡花針丟了，我要把它磨成一根針!”李白一聽嚇了一跳，說：“這可太不容易了!”老媽媽擡起頭來：“鐵棒磨成針是不容易，可是，時間長了就可以磨成針了”。
從鐵杵磨成針，李白想到了做學問。只要肯下功夫，再難的事也做得到。只要堅持不懈，持之以恆，自己的學問就一定會有長進和建樹。以後，李白再也不逃學了，他每天苦讀詩書，終於成爲中國詩歌史上最偉大的詩人。
讀書心得手抄報版面圖 篇4
格言
讀書以過目成誦爲能，最是不濟事。 ——鄭板橋 讀書也像開礦一樣， “沙裏淘金” ——趙樹理 。 書是人類進步的階梯———高爾基書籍是人類知識的總統——莎士比亞 讀書破萬卷，下筆如有神。 書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。 書讀百遍，其義自見。
書
知足者常樂 ——讀《麪包師與小女孩》有感
這個小故事寫了小鎮上鬧饑荒， 麪包師卡爾讓 20 個孩子拿 20 塊麪包，除了格雷奇其他孩子都搶麪包，每次格雷奇只能拿到一 小塊麪包，但不忘感謝麪包師，還和家人一起分享麪包。第二天， 格雷奇還是拿了最小的麪包，回家後發現麪包裏有一枚金幣，格 雷奇把金幣送了回去，麪包師卡爾不但表揚了格雷奇還把金幣送 給了她。 我覺得格雷奇是個知足的孩子，因爲她拿最小的麪包還特別 高興。她覺得只要能充飢就行，管她飽不飽，第二天她拿到了還 是最小的麪包，她也很高興，就是因爲她很知足，俗話說得好， 知足者常樂，你只要知足了就肯定能快樂，因爲你一知足就快樂 了，另外一點我覺得格雷奇也很知足，就是格雷奇看到金幣就給 送回去了，因爲她對那一小塊麪包就滿足了，不再想要那枚金幣 了，就像美國的富蘭克林說的那樣，對於不知足的人來說，就算 給他一把金椅子，他也會覺得不舒服，因爲他特別貪婪，連金椅子都達不到他的要求，格雷奇不是這樣的，她已經把知足轉到滿足，把滿足轉到幸福，把幸福轉到快樂!我們應該向格雷奇學習。
哈佛家訓
《哈佛家訓》是美國作家威廉.貝納德，書中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發青少年對社會、人生進行多角度的思考，還可以點燃他們內心深處的智慧火花，使他們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個宇宙。
其中我最喜歡的是一篇題目爲《麪包師與小女孩》的故事。
讀書心得手抄報版面圖 篇5
上個星期五張老師佈置了一項作業——製作一張手抄報。要求題目爲濃濃糉香情，要圖文並茂，當時我的心中已經打好了草稿。我想：“不就是一張手抄報嗎,幾分鐘就能搞定啦!”
說着簡單，實際上很難，因爲“哎呀!”這個非常討厭的小東西總是在我身邊轉來轉去。害得我總是“哎呀!寫錯字啦!”“哎呀!糉子畫錯啦!”
啊，終於畫好嘍!畫完後再看看錶，之前還說幾分鐘，現在五十分鐘都過去了，沒想到我都做了這麼長時間啦!不過做完後我覺得有些單調，我左看右看終於看出來了，原來是沒塗背景色,塗上去以後我覺得非常滿意了，我才收起來的。
第二天上語文課的時候，我格外的激動。
老師收上去以後，就讓我們看每個人的作品。看完後老師就開始評價了，總之大概的意思是女生做的比較好看，而且劉禹鴻做的也很好,剩下的人做的就一般般了。
今天我真高興，而且這次的高興真是無法表達!做手抄報這一件小事讓我明白了一個大道理——只要你努力了，那麼你就會成功!
製作手抄報的心得體會4
手抄報的評比終於開始了，我迫不及待地想知道自己的手抄報評比情況，可是看到班裏同學那漂亮的手抄報，我又開始擔心起我的手抄報能不能獲獎。當老師宣佈：“現在我公佈這次評比的結果，一等獎獲得者是王浩宇……”當我聽見我的名字時，我製作報紙的情景又浮現在腦海裏。
那是一個星期五的早晨，老師佈置了一個特殊的作業DD製作一份國慶手抄報。開始我想，報紙都要有自己的名字，而正好又是“十一”，名字當然要喜慶一點嘍!想着想着，突然想出了“節慶報”這個名字。又喜慶，又能突出主題。嗯，這個名字不錯!隨後，便用鉛筆在紙的最上面寫上空心的“節慶報”，但是一看，還是有點單調，於是便在報紙名字旁畫了個太陽。像徵着祖國光明、美好的明天。名字和刊頭畫好以後，就要爲名字上色了。既然是國慶，那最喜慶的顏色當然是大紅。給名字上好顏色以後，就要上背景了，我覺得國慶到了，應該有一些禮花來慶祝慶祝，就在名字後面畫了一些禮花，表示舉國上下的人們都歡慶國慶的到來。名字寫好了，該寫內容了。我一想，既然是節慶報，應該寫一些有關國慶、國旗、國歌等內容的知識，以增強同學們對國慶的瞭解。想完以後，就上網查閱相關資料。果然，我找到了一個專門記載這些知識的網站。裏面有許多關於國慶知識、對聯、兒歌、格言。我看見了，驚喜萬分，馬上找了幾篇準備抄下來。可是又一想，假如全部抄下來的話，報紙會不會零亂，所以我把各個文章的板面分好，中間留下一些空隙，這樣看起來，就井然有序。在我把文章抄好以後，該給報紙上最後的顏色了。我想雖然國慶應該上紅色才喜慶，但是全篇報紙都是紅色，就會很單調並且刺眼。於是我把所有的暖色全都找來，把它們交織在一起，構成了一個個美麗的花環，而且顏色也很豐富。這張手抄報就做好了。
我從這次辦報中體會到了辦報的樂趣，那就是有喜有憂，有笑有淚，有苦有甜，有成有敗。既須勞動，又長見識。