青銅葵花高中閱讀體會（精選14篇）
青銅葵花高中閱讀體會 篇1
“在水簾下跑動的，分明就是葵花。青銅無聲無息地躺在地上。不知過了多久，他醒了。他張大嘴巴，用盡平生的力氣喊了一聲：‘葵——花!’”
這段話出自《青銅葵花》一書。它講述了城市女孩葵花和鄉村男孩青銅在一個巧合裏相識。後來，葵花的爸爸淹死在幹校的河裏。因一次特別的機緣，葵花成了青銅家的一份子。從此以後，青銅便成了她哥哥。青銅是位啞巴，他對葵花無微不至的照顧使所有人都希望自己有這麼一個哥哥。葵花12歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
第一次讀這本書，我讀到的是青銅和葵花他們一家的苦難。
貧窮、人禍、天災……苦難就像一張大大的網，始終罩着這一家人，讓人唏噓不已。對於不愁吃、不愁穿的我們來說，這些苦難是難以想象的。這本書讓我知道這個世界上還有許多貧窮或不幸的人。和他們比起來，我擁有的東西和機會太多了，我想我不該把這些看做是理所當然的，而是應該感謝和珍惜，讓自己成爲更好的人。
再次捧讀這本書，我讀到的是苦難背後的美。
苦難背後有真情之美。忘不了青銅爲了讓葵花上學，賣了媽媽給他做的蘆花鞋，光着腳從雪地走回了家，一雙腳凍得通紅;忘不了葵花當上了主持人，沒有項鍊，青銅爲葵花製作冰項鍊，用蘆竿吹冰凌，兩腮都麻了;忘不了自然災害那年，青銅帶着葵花挖嫩甜的蘆根、抓野鴨，自己卻捨不得吃一口;忘不了葵花想減輕家裏的負擔，讓奶奶的病快點治好，偷偷去大江南採銀杏，可誰知她回來的時候，奶奶已仙世了，他們家的老牛也相繼離開了人世……這些細節讓人不禁潸然淚下。
苦難背後有堅韌之美。葵花和青銅他們很懂事，懂得爲家人分擔責任。不管經歷了蝗蟲災，水災……他們不僅堅強地去克服，而且還變得更勇敢，更獨立了。如果是我們的話，一定會害怕得不知所措。葵花與青銅獨立自強，而我們卻過着衣來伸手，飯來張口的好日子。與他們相比，我們簡直太弱了。在人生的旅途中，難免有崎嶇和坎坷的道路，但只要有困難打不垮的精神和信念，希望之光就會驅散絕望之雲。這種對困難的態度不僅是個人，也是整個中華民族所應有的精神!
書的作者曹文軒說：“痛苦是美麗的。”的確，我們在看過他的《青銅葵花》後，會發現，苦難並不都是滋生醜惡、孕育痛苦，它還會不可思議地綻放着真情之美、堅韌之美。
怎一個“美”字了得!
青銅葵花高中閱讀體會 篇2
某個週日的下午，我冒雨到圖書館借了一本夢寐以求的書——《青銅葵花》。
一直以來我對曹文軒的書都情有獨鍾。因爲我非常喜歡他的寫作手法，他經常在文章中用醜陋來反襯美好;用骯髒來襯托純淨;用邪惡來烘托善良……不僅如此，他在細節描寫、修辭手法運用方面更顯得遊刃有餘!
《青銅葵花》這本書主要是講的一個男孩兒與女孩兒的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了形影不離的“兄妹”，他們一起生活，一起長大。葵花貌美如花，是大麥地的驕傲;青銅心地善良，可惜是個啞巴。葵花12歲那年，命運將她召回了城市。青銅因此常常坐在草垛上凝望蘆蕩的盡頭，凝望葵花所在的地方……
其中《冰項鍊》這一章使我感觸最深，它主要講的是青銅和葵花看馬戲的故事。他倆先是爲了看馬戲而興奮不已，接着因爲受到大孩子的欺凌，他們原先的“座位”——石磙被霸佔。青銅只好忍着疼痛讓妹妹騎在自己的脖子上看戲。青銅表面上很輕鬆，還時不時和葵花聊天，但他心裏卻極其的痛苦。葵花在觀看動物們精彩的表演下，早忘記了是自己騎在哥哥的脖子上。最後葵花終於意識到哥哥的默默付出，淚水浸溼了青銅的頭髮。青銅對葵花的關心無微不至，就像對待自己的親妹妹一樣。青銅爲了讓葵花看一場完整的馬戲，忍受了他人的嘲笑與欺凌，這種沒有任何血緣關係的兄妹情，真讓人感動至極!
葵花當然也不是見利忘義的人，他曾爲病危的奶奶放棄學業，偷偷去江南撿銀杏賣錢。在青銅家有困難時，她總是想方設法與青銅一起來克服困難並解決困難。
當看到全書最後一個章節的時候，青銅聲嘶力竭地喊出“葵——花——”二字時，我不禁鼻頭一酸，順勢流下了兩行淚水。
讀完整本書，我發現：苦難幾乎是永恆的。每一個時代，有每一個時代的苦難。今天的我們是幸福的，用不着爲自己的苦難大驚小怪。我們需要的是面對苦難時的那種處變不驚的優雅風度。而青銅與葵花之間的故事，更加完美的詮釋了這個道理。
青銅葵花高中閱讀體會 篇3
《青銅葵花》是著名作家曹文軒寫的小說。這本書講述的是男孩青銅和女孩葵花的故事，他們兩個雖然不是親兄妹，但在長期的生活中建立了深厚的感情，使他們彼此依依不捨。
這本書寫的非常感人，最讓我難以忘懷的就是第四章《蘆花鞋》，青銅把蘆花鞋賣完時，卻有一個過路人來買蘆花鞋，那時已經沒有蘆花鞋了，但一個出乎意料的結果出現了，青銅竟然爲了那一點兒錢卻把自己腳上的蘆花鞋賣掉了，青銅光着腳，踏着厚厚的雪回家，他的腳被凍的通紅通紅的了。讀到這兒，我的眼睛已經涌了出來。青銅爲了大家能夠幸福的生活，自己卻經受着大雪的折磨，我非常慚愧，因爲我跟青銅比起來就像小雞和大象比體重。青銅竟爲了一點兒錢光着腳在雪地裏走，而我有時掉到地上兩角錢也不願意去拾起來。看來我要向青銅學習，不能浪費，因爲每一點錢都是大人們辛辛苦苦掙來得。
《青銅葵花》講述了許許多多感動人心的故事。它讓我知道了人的一生都會面臨着痛苦，不可能每件事都是一帆風順，我們要勇敢和樂觀的去面對，要相信”風雨過後總會有彩虹”這句話，就像汶川大地震一樣，許多小孩子都在災難中失去了親人，痛不欲聲，讓我們攜起手來，在災難中頑強的生活，學習，相信勝利的曙光就在眼前!
青銅葵花高中閱讀體會 篇4
這是一個男孩和女孩的故事，這是青銅和葵花的故事，這是男孩和女孩在苦難中感動大家的故事。一個特別的機緣讓城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長大。葵花十二歲那年，命運又將她召回城市，青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方……
感受到了作者把苦難寫到了深刻之處，更感受到了青銅葵花在苦難中給我們的感動。
爲了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想爲了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地裏賣掉了自己腳上的蘆花鞋;爲了葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈;爲了讓葵花看戲，青銅頂着葵花默默的站立了一個晚上;爲了等葵花回來，青銅天天提着紙燈籠去碼頭，就爲了葵花晚上回來不怕;爲了葵花報幕時的美麗，青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨一無二的冰項鍊……
一對親如親兄妹的青銅和是葵花那麼的純樸、善良、充滿愛心。苦難是不可避免的，但只要擁有了愛，那種大愛，就比什麼都重要。作者把那種大愛寫得充滿生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過得再苦再累，心裏都是幸福的、充實的，都被對方的愛感動着。青銅所做感動着葵花，感動着我們，而葵花在苦難中也感動着每一個人!
爲了給自己貧困的家省錢，葵花拍照沒有參加;爲了能多編些蘆花鞋，葵花放學後就去採蘆葦花;爲了賺錢給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏;爲了省錢給貧困的家，葵花故意把考試考差;爲了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……
生活雖然艱辛，但這家人卻沒有一個愁眉苦臉的，他們在一起有說有笑，心裏惦記着的是眼下的日子，嚮往着的是以後的好日子。因爲他們相信，風雨過後必有彩虹。苦難是永恆的，我們用不着爲自己的一點點苦難就大驚小怪，我們需要的是面對苦難的心態。
我們可以像青銅葵花一樣，善待周圍的人，以樂觀的心態去付出，去感動，感動自己，感動大家!付出就是愛，苦難中的付出就是大愛，大愛就是感動!
青銅葵花高中閱讀體會 篇5
今天，我來給大家講一講老師讓看的.《青銅葵花》在這本書裏，我最喜歡的章節是：老槐樹。
這章主要講了葵花的爸爸不在了，葵花孤零零的，只有兩個阿姨陪着她，阿姨們希望大麥地的人們可以收養葵花，大麥地的人們都很喜歡葵花，都想把她領回家去，當做自己的女兒撫養，可是，他們都覺得自己家生活條件不好，怕委屈了這個從城裏來的小姑娘，於是，只能唉聲嘆氣地離開了老槐樹下，只有生活條件比較富裕的嘎魚一家人得意洋洋地站在那裏，傍晚時分，眼看着嘎魚家的人就要把葵花領走了，但是青銅一家人急急忙忙地趕來了，青銅和嘎魚兩家人來爭着要葵花，由於青銅家有受人尊重的老奶奶，在威信略佔上風，村長別無他法，讓葵花自己選擇，最後葵花自己選擇了青銅一家人的事。
雖然這篇文章寫的是葵花有了一個新的家，和藹的爸爸媽媽，慈祥的奶奶和對她無微不至，時時保護她的哥哥，但是我還是覺得葵花很可憐，因爲她的親生爸爸去世了，唯一的遺物就是一張用青銅做成的葵花的畫稿，令人欣慰的是青銅一家人非常關心她把她當自己的親生骨肉看待，葵花也很爭氣，學習非常出色，表現也很好。
通過閱讀這篇文章，我懂得了一個道理：無論在什麼時候，我們都要善待每一個人，這樣，我們纔有價值，才能在這個社會上有威信，在茫茫人海中有與別人不一樣的一面。
我愛《青銅葵花》動人的故事情節，愛葵花努力學習的精神，更愛青銅一家人好好對待葵花的美好品質。
青銅葵花高中閱讀體會 篇6
我最喜歡的一本書是作家曹文軒的長篇小說《青銅葵花》讀完這本書，我的心裏像打翻了無味瓶，久久才從跌宕起伏、感人肺腑的故事中回味過來。
城市女孩葵花跟隨爸爸來到了大麥地，爸爸的意外離去使葵花成了無依無靠的孤兒。一貧如洗但善良的青銅一家人領養了她。葵花的到來，讓這個貧窮的家庭又多了一副重擔。爲了讓葵花寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十幾盞南瓜花燈，爲了葵花報幕時的美麗，細心的青銅做了一串閃亮的冰項鍊;爲了節省一個人的口糧，爲了讓青銅和葵花冬天有棉衣穿，年近七旬的奶奶遠走他鄉拾棉花。
書中最令我感動的是，爲了改善家裏的生活，青銅在寒風凜冽的冬天，來到鎮上的橋頭賣蘆花鞋。那天，地上的積雪足有一尺厚，連門都很難打開，可青銅仍然堅持去賣蘆花鞋，當賣完最後一雙鞋時，一個遠鄉人還想買一雙蘆花鞋，青銅毅然把自己腳上那雙嶄新的蘆花鞋賣給了他，自己赤腳踩着厚厚的積雪走回了家。
讀着《青銅葵花》，感受着葵花的善良，青銅的樂於助人，他們全家人的堅韌和勤勞。我相信，他們會用靈巧和勤勞的雙手創造幸福美好生活!我相信，生活中只要有愛，到處都會充滿陽光!
青銅葵花高中閱讀體會 篇7
當讀完這本《青銅葵花》後，我感覺真是回味無窮，故事充滿風趣。當然，在葵花即將坐船從鄉村回到城裏時，青銅竟然奇蹟般地喊出葵花的名字，也叫人讚歎不已，同時我也深深地被青銅與葵花兄妹倆的友誼所感動!
其中，最令我感動的還是那次葵花被青銅一家收養的情節。在大樹下面，家境較好的嘎魚爸爸正若有所思地計算着，讀過這本書的孩子一定會異口同聲地說：他在計算收養葵花要花多少成本，鴨子每天應該下多少個鴨蛋才能夠!就在這時，家徒四壁的青銅一家竟然也回到了收養葵花的活動中。當我讀到這時，異常驚歎，青銅一家能收養得起這個小女孩嗎?原來，善良的青銅一家相信，多辛苦一些就肯定能養得起葵花，況且，給青銅找個小夥伴也很好!一場激烈的口頭戰開始了，嘎魚爸和青銅爸爭吵了片刻也無果。最後，村長提出，讓葵花自己挑，雙方這才偃旗息鼓。於是，在場的人都屏住呼吸，期待着這個小姑娘的一舉一動。接下來，葵花慢慢地走近嘎魚一家，青銅很傷心地低下了頭，而嘎魚開心地眉開眼笑。可是，事情並沒有就此結束，葵花站在嘎魚媽的面前，從口袋裏掏出那兩個鴨蛋，還給了嘎魚媽，然後，後退兩步，朝着青銅的方向走來……
當我讀完這個章節時，情不自禁地落下了淚花。是啊，葵花是個孤兒，她完全可以在村裏選最富有的一戶人家，可她並沒有這麼做，而是找到幫助過她的青銅，青銅用他那善良的心感動了葵花，葵花寧願過着貧苦但卻溫暖的生活，也不願去嘎魚家享福。這也證明了一句傳誦千古的名句：滴水之恩，當涌泉相報!這真是一個溫馨的美麗故事!
青銅葵花高中閱讀體會 篇8
我曾經看過這樣一句話：“我們應當正視痛苦，尊重痛苦，快樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌?”青銅葵花這一整本書大概要告訴我們的就是這個道理。痛苦幾乎是一個人一聲不可避免的。自然襲擊帶來的痛苦，當我們看到地震時那驚天動地的哭聲;雪崩時從一片歡笑到生命瓦解;非洲人們在塵土中的無助與坎坷……還有，那些無處不在的心靈上的痛苦：坎坷、失落、波折……不要去逃避痛苦，痛苦是不可避免的，只有直面面對痛苦，才能迎來彩虹。
我想，在葵花最痛苦的時候，青銅來到了她的身邊。我想在葵花的心中，青銅這個啞巴哥哥就像一堵牆，像一座山，像一個永遠的避風港。爲了葵花，青銅把自己上學的機會給她;爲了給葵花一盞明亮的燈;爲了滿足葵花的願望，青銅做了一條獨一無二的冰項鍊。青銅爲了葵花付出了一切。讓葵花從爸爸死去的痛苦之中走出，青銅和葵花雖然不是親兄妹，卻也密不可分。
當葵花來到這個家時，不止是青銅對她很好，她還有個勝似親人的奶奶。奶奶變賣掉了所有首飾，摘下了帶了一輩子的金戒子，只爲做一件棉衣給葵花。到故事的最後，而葵花爲了給奶奶治病，去拾銀杏賣錢。她只得到些面值很小的票子，卻以爲“掙了很多錢。”!她還不懂金錢的價值，她只懂了愛的分量與責任。歲月維艱，愛彌珍貴。這就愛，在一個人最最痛苦的時候，伸出援手，也正是愛支撐着葵花弱小的心靈。我覺得整本書都是滿滿的愛，大大小小的、深深淺淺的，連成串的，結成片的愛。愛得人心頭一陣陣地發熱，這熱一直蔓延到心底深處，觸動了那根深藏的心絃。
讀了這本書以後我很佩服青銅，尤其佩服他敢於面對一切痛苦的勇氣，就如作者曹文軒說的一句話：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年纔有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時纔可能是一個強者!如果世界上真的有這樣單純、美麗的愛，那該多好。每一個人付出一點點的愛，或許世界就可以像蘆葦蕩旁青銅與葵花與所有村民的生活那般美好。
一遍一遍翻看青銅葵花，回想青銅葵花的點點滴滴，或許那就是世界上最讓人走出痛苦的愛!
青銅葵花高中閱讀體會 篇9
書是知識的海洋，我喜歡暢遊在書的海洋中，《青銅葵花》這本書讓我讀後深深地被吸引了，如同一個餓極的人突然見到熱騰騰的麪包一般，如飢似渴的吸收着書中的營養和精華。
這本書主要講述一個先後失去父母的小女孩葵花被貧困但是善良的青銅一家收養，通過對他們生活和情感細膩的描述，展現了人內心強烈的愛和豐富的情感。
葵花她是一個善解人意、懂事乖巧的女孩，她總是爲父母着想，從沒有因爲家中的貧困感到自卑，每當父母勞作一天回來時，她總會主動爲父母端水，知道哥哥青銅是那麼渴望學習，總是利用課餘時間教哥哥寫字。她是一個知恩圖報的女孩，爲父母分憂，爲改變家庭現狀而努力。家中蓋房她利用假期努力去掙錢，期望用自己稚嫩的肩膀去扛起家庭的重擔。她是一個熱愛學習、謙讓他人的女孩，珍惜每一天的學習生活，與班裏的同學和睦相處，每個女孩都是那麼喜歡她。她還是一個充滿夢想的女孩，無論在怎麼困苦的條件下，都充滿着對美好生活的嚮往，身邊的花草樹木都讓她產生聯想、充滿希望。
青銅雖然說不出話，但是內心世界卻是那麼的豐富，對身邊的一切人和物都充滿了濃濃的情感。他處處爲家裏着想，爲妹妹着想，是那麼地悉心呵護着妹妹，不願讓她受到一點點傷害。雖然是那麼的渴望讀書，可爲了妹妹能上學，放棄了自己上學的機會。家裏的貧困使葵花沒有一件像樣的衣服，爲了妹妹的演出，他精心做了一條冰項鍊，就是這麼一條冰項鍊，傾注了青銅對妹妹全部的心思和愛，也正是它樸實無華中綻放出的絢麗的光芒，讓葵花贏得了掌聲和認可。爲了妹妹能開心的生活，總是牽着牛領妹妹出去玩，他是大家公認的好哥哥。而又是怎麼一種強烈的情感，使得不會說話的他，在妹妹離開之際喊出了妹妹的名字。
這本書中描繪的細膩而強烈的情感，無私而捨己的付出，讓我心靈受到了很大的震撼，也讓我感受到了人間的真愛，這種愛是樸實的、無私的、偉大的、寬容的，是我們現在很多人應該去學習和尋找的。我會用自己的努力去付出，我相信，付出總有回報!
青銅葵花高中閱讀體會 篇10
《青銅葵花》是一篇純美的小說，當我滿懷好奇的看了一遍以後，我不得不讚嘆着這是一本好書。但我看到青銅和葵花以兄妹相稱時，我笑了。當我看到葵花要走的時候，我哭了。
青銅和葵花都曾經是那種一隻鳥擁有萬里天空，而卻看不見另外任何一隻鳥的孤獨感受，命運讓他們相識，相認，相知，讓他們度過了在大麥地最開心，愉快的美好時光。青銅的家人(特別是他的奶奶)他們雖然窮，但很有尊嚴，從不幹傷天害理的事，書提到最多的就是青銅的奶奶。他的奶奶是大麥地最愛乾淨，最受人尊敬的老人，她對一個之前與自己毫無關係的人，把它當成親孫女看待，對她就像真正地親人一樣，爲了能讓家裏過上好日子，她把自己最喜歡的耳環都賣了，爲了有錢建房子，她四處借錢，把自己的身體都累垮了。青銅的奶奶真好，好羨慕青銅!
我和喜歡葵花，她很乖巧，聽話，從不和別人攀比，做事處處爲別人考慮。對爸爸，媽媽，奶奶，她都不讓她們操心。她知道家裏條件不好，當學校組織拍照片時，她知道告訴家裏會給家裏添麻煩，所以當別人都拿着照片開開心心回家的時候，她只能默默的哭泣，還不讓任何人知道。奶奶治病時，她做的所有事，都能完全反應出，她是一個好孩子。
青銅雖是一個啞巴，但是他有一顆善良而偉大的心，他對葵花很好，把它當成自己的親妹妹，爲她做了很多事：當葵花做作業，看不見時，他去爲葵花捉螢火蟲;當葵花要主持節目時，需要一條冰項鍊，他便去自己雕刻了一條。他總是保護着葵花;那次她失蹤了，青銅不惜自己的腳趾被割破，血淋淋的，也堅持找葵花。這種感情是最美最真的，我好想擁有一個像青銅一樣的哥哥。
葵花和青銅是心靈相通的，葵花能感受到青銅的想法，青銅能感受到葵花的想法，他們真的是上天註定的哥妹。
當葵花得知自己要走時，她瞞着青銅一家，是因爲她不想他們受到傷害;當青銅一家人也得知了這個消息時，他們也瞞着葵花，不想葵花受到傷害;這句話看似微小，其實裏面大有文章。大麥地的人知道後，他們齊心協力，想把葵花留住，青銅便帶着葵花躲來躲去的，不想幹校的人找到她。但最後，葵花還是回到了幹校，葵花雖然走了，但是當她想起在青銅家的日子，都會記憶猶新，這段回憶將成爲葵花和青銅一家人記憶裏最最珍貴的寶藏。
這本書是那麼的神奇，那麼的美妙，它的一字一符都嫋嫋的鑽進我的心裏，讓我的心裏感覺甜甜的又苦苦的。我將永遠記住這本曾經讓我幾度傾心的書!
青銅葵花高中閱讀體會 篇11
這是曹文軒叔叔的純美小說系列，講述着一個女孩叫葵花，一個男孩叫青銅之間的故事。
令我最敬佩的是哥哥青銅，青銅原本過着幸福、快樂的日子，可是，青銅五歲那年的'一天的深夜，突如其來的大火，讓青銅變成了啞巴。但是青銅不哭不鬧。他會愛護葵花。青銅一家過得清貧，所以買不起燈。葵花就上秋妮家去借燈寫作業。後來秋妮和翠環不給葵花燈了。青銅見此情況就去了蘆葦蕩，他把最大最亮的螢火蟲抓到南瓜花裏，南瓜花就成了“燈”，是大麥村最大的燈。
稻香渡有馬戲團來表演，青銅和葵花去看。青銅爲了讓葵花看到表演，讓葵花騎在自己頭上，直到看完，他也不說累。一個人寧願爲另一個人付出一切，這不就是親情嗎?還有，葵花與青銅分開幾年後，葵花回來了，青銅大喊了一聲“葵——花”這時我，潸然淚下。其實在我們身邊也有很多這樣的事蹟。只是我們沒有仔細觀察。這種親情是最珍貴的，用什麼也換不來的。
現在我們要什麼有什麼，青銅一家連燈都沒有，照個照片也得籌錢。現在豐衣足食的我們不覺得慚愧嗎?
我們小區流行玩四個輪的滑板車，我也買了一個。而我怎麼學也學不會，這時我想到了哥哥青銅照顧葵花的那種毅力，那種毅力使我鼓起勇氣，重新站在滑板車上，學會了滑滑板車。這次小小的坎坷，是我一生的一個鼓勵。
書外世界的感動與震撼，書中世界的純真與純美，交織在一起，這就是曹文軒叔叔的純美小說系列真正的用意。
青銅葵花高中閱讀體會 篇12
這個暑假，我閱讀了《青銅葵花》，書中的故事跌宕起伏，人物的命運讓我潸然淚下，更多的是讓我體會到了人間大愛。
書中的人物很多，但我最喜歡的還是葵花和青銅，葵花是一個城裏女孩，青銅是一個農村男孩。很小的時候，葵花的媽媽就去世了，七歲那年，她同爸爸來到大麥地旁邊的五七幹校。在一場意外中，葵花的爸爸又去世了，她就被青銅家收養，從此，青銅和葵花成了兄妹。青銅原本活潑可愛、說話流利，在一場大火中受到驚嚇，得了重病，病癒後卻失去了美妙的聲音，變成了啞巴。爲了讓葵花去上學，青銅放棄了自己的上學夢想;爲了給葵花掙學費，青銅竟然把自己穿着的蘆花鞋也賣掉了;爲了省下學費給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試考砸了;爲了……在葵花十二歲那年，她被命運召回了城市，葵花走後，一直說不出話的青銅卻從嗓子裏喊出了“葵花”……
在這本書裏我讀到了“愛”：因爲愛，葵花和青銅成了兄妹;因爲愛，葵花上了學快樂的去“瘋”;因爲愛，青銅由啞巴變得會說話了;因爲愛，苦難也開始甜蜜……青銅、葵花在愛裏長大!
這讓我想到了另一個人——
我的姑姑有一個乾女兒，我一直叫她姐姐。她媽媽很早就去世了，爸爸又得了癌症。我姑姑就認了她做乾女兒。她很上進，也沒有辜負姑姑和姑父對她的期望，學什麼都用功。我特別喜歡跟她玩兒，她每次都能想出新遊戲。因爲從小在農村長大，她的自理能力很強，炒菜也很好吃。她還很懂事，家務活都搶着幹。我爸爸媽媽也都很喜歡她，總是拿我跟她比較，讓我向她學習。我雖然表面看起來不以爲然，但在心裏一直默默的以她爲榜樣。
姐姐是不幸的，但她又是幸運的，她也沐浴着愛呢。
讓我們都學會愛、傳播愛吧，這樣，我們都會變得快樂起來!世界也會充滿溫暖的!
青銅葵花高中閱讀體會 篇13
今天我讀完了《青銅葵花》。我發現了一個巧合，就是兩個主人公一個叫青銅一個叫葵花，葵花的爸爸又喜歡用青銅做葵花，我覺得這就是這本書的奇妙之處。
故事大概是這樣的。葵花的爸爸是五七幹校的，所以葵花跟着爸爸一起來到了大麥地，但是她爸爸在一次划着船看向日葵的時候船沉了，他也溺水身亡，因此我覺得又傷心又可惜，之後葵花就被青銅家收留了。我覺得青銅家很熱心。雖然他們家特別窮，卻沒有窮着葵花，反而把葵花養的很好。青銅在一次火災中喪失了說話的能力，然而青銅卻非常疼愛葵花，雖然家裏窮，沒有銀項鍊，但是有青銅動手做的冰項鍊，雖然沒有棉鞋，但是有青銅家人一起合力做了又溫暖又舒適的蘆花鞋，這些都讓葵花感受到了家庭的溫暖，因此葵花在青銅家過的特別幸福。
有一天，葵花以前生活的城市的市長，看到了青銅葵花，想起了葵花，要把她接走。我本以爲葵花在青銅家生活的很好，不會離開，可是令我意外的是，她最後還是被市長接回了她以前的城市。之所以我很傷心，不過轉念一想，她被接走也是一件好事。因爲她可以上更好的國小，而且市長答應了葵花，可以隨時回青銅家探親。令我傷心的還有，就是青銅的奶奶和他家的牛死了，這頭牛是他家唯一的一頭牛，是他們從小養到大的牛，就像青銅的家人一樣，所以牛去世也是一個慘痛的消息。好在也有一個好消息，那就是青銅又會說話了!
我覺得這本書故事的發展經常出乎我的意料之外，同時又寫的特別生動，讓我的感情可以跟着劇情的發展隨之變化起伏，總之，這是一本特別細膩的書。
看完了這本書，我又想起來了喪失了家人的孤兒。我想到了可以給他們捐錢，給他們捐書，讓他們也感受到社會的關愛，就跟葵花在青銅家感受的溫暖一樣。
青銅葵花高中閱讀體會 篇14
《青銅葵花》是著名作家曹文軒寫的一部小說，這是一部很好看的書。看了以後讓我非常感動。
這本書是寫的一個小男孩與一個小女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓失去父母的城市女孩葵花認識了農村男孩青銅，並在青銅家生活。他們一起在苦難的環境中相互幫助，相互鼓勵，一直到葵花12歲那年，被人接回她所在的城市。
一次過年時，葵花的學校舉辦文藝活動，讓葵花擔任報幕員。葵花穿上了過年的新衣服，老師又從同學那借來了一條銀項鍊，葵花戴上以後很好看。可是同學因爲妒嫉，又將銀項鍊從葵花那要了回去，葵花很難過但也沒辦法，因爲青銅家實在是太窮了。
這件事最終被青銅知道了，青銅暗下決心一定要讓妹妹葵花戴上銀項鍊。他突發奇想，在寒冷的冬天，用冰凌爲葵花做一個銀項鍊。他在一個個冰凌中間吹出小孔，然後用線穿上。雖然他的腮幫子都吹麻了，但他看到葵花戴上他做的銀項鍊，那美麗、純潔的樣子震動了所有觀看文藝活動的人情景，他的心裏是多麼的開心呀!
青銅和葵花在那樣艱苦難的環境中生活，他們也沒有放棄。雖然葵花學習條件是最差的，但是她的成績卻是全班最好的;雖然青銅是個啞巴，但他在葵花的幫助下，居然學會了寫字。他們所做的讓我很感動，也讓我很慚愧。因爲我們現在學習、生活的條件比他們好上百倍，但是我卻沒有葵花那種刻苦學習的精神，也沒有青銅那種想辦法克服一切困難的勇氣。
青銅、葵花，我要向你們學習。上課時認真聽講，課後認真作業;在家裏幫大人多做一點家務，碰到困難的事情，先自己想辦法去解決。青銅、葵花，我一定會做得比以前更好的!