國小生散步閱讀感想（精選18篇）
小學生散步閱讀感想 篇1
《散步》這篇文章很能體現一家人的和諧互愛。我很喜歡。
文章以“我”(莫懷戚)爲中心人物，從“我”和母親的關係爲主線，選取“散步”這生活的一角，逐步展現了一家四口祖孫三代互敬互愛，融洽和睦的關係，體現了中華民族尊老愛幼的傳統美德，滲透着肩負重任的中年人對於生活的高度使命感。
我讀了一遍又一遍，始終不厭倦，或許是被文章中那體現出的濃濃親情所感染。讀起來也格外的順暢與親切。
我特別喜歡最後一句“好像我背上的同她背上的加此來，就是整個世界。”多麼平凡的一句話，卻把世界包括在內了。那是怎樣的一種親情。因爲親人，彼此眼中只有對方存在。那又是一幅多麼溫馨的畫面。
這篇文章，有很多語句運用對稱句式，讀起來連貫流暢，富有形式美和聲音美。深深吸引我的，並不是多麼華麗的語句，多麼巧妙的構思。而是文字間流露出的那一股無法言寓的親情。
我想，我是不會忘記這篇文章的。
國小生散步閱讀感想 篇2
國小期會考試總結 期會考試總結 國小期會考試 期會考試總結作文：期會考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種複雜心情的交織中，落下了帷幕。
考試成績下來，令我大吃一驚!曾經認爲考試一定會是全班甚至是年級第一名的我，在試卷發下來之後，第一反應是呆若木雞!我的總分581分，全班第15名，年級53名!
我認真看試卷，英語，數學倒不錯，可語文……一言難盡。語文成績沒有上一次測試好，看了一下試卷，都是書本上的知識，我沒有用心去記，沒記牢!
我此時此刻站在黑暗中，只感到大人對我的希望和我自己的信心在消失，消失。回想起大人們對我的希望，回想起大人們對我遇到困難時幫助我度過難關的耐心，回想起大人們對我的關懷……我腦袋“嗡”，一下子炸開了!整個世界用鄙視的眼光看着我，並且毫不客氣地嘲笑我。世界突然沉寂了，恍然間，我的另一種信心戰勝了我的絕望——這是一次期會考，還沒到期末考試呢，我的機會還是很多很多的呀!!古人不是說過失敗是成功之母嗎?聖人千慮可有一失呢!我立刻茅塞頓開，心中的大門緩緩打開了，一絲明亮的光射入了我心中……
人生道路不會一帆風順的，人們難免不會遇到困難與挫折，不同的人會用不同的看法來對待他們!!面對困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標，結果一事無成。第二種是意志不堅定的人，他們在困難面前拼搏一陣之後，取得一點點成績之後便很滿足於已有的成績，或者是在突發的困難面前屈服，不能克服新的困難，放棄目標，放任自流。第三種人意志堅強，有堅定的信念，他們勇敢面對挫折困難，不達目的誓不罷休，他們會將絆腳石變成墊腳石，從而經過努力到達成功的彼案!
經過這次遺憾的考試，我願做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對取得的成績不驕傲，再接再厲，勇於攀登，直達我心中的夢想!總之，在今後的學習過程中我要課前預習，課上專心聽講，課後及時複習，要集中精力，全神貫注，全心全意來學習!
國小生散步閱讀感想 篇3
今年暑假，爸爸媽媽帶我去香港迪士尼樂園遊玩，我興奮極了!
走進迪士尼樂園的大門，首先映入眼簾的是一個巨大的噴泉，一條鯨魚在水中遨遊，調皮地噴射出一串串跳躍的水柱，米奇在水柱上衝浪，一會兒高，一會低，玩的不亦樂乎。
繼續向裏走，幾輛蒸氣小火車從我的眼前穿行而過。我看了好一會兒，才知道這原來是迪士尼樂園鐵路，小火車可以帶我們環遊整個迪士尼樂園，它的目的地是“幻想世界”。這正是我們要去的地方，因爲在那裏精彩的米奇水花巡遊表演就要開始了。上了火車，火車在林間穿梭。我看到了五彩繽紛的鸚鵡、黑白相間的斑馬，還有五光十色的遊玩項目。
下了火車，我迫不及待地向廣場走去，那裏已經人山人海了。米奇與他的好友們帶着灑水器及其他工具，爲樂園內的植物帶來水份的滋潤，人們也可以置身其中盡情地享受這清爽涼快、水花四濺的巡遊表演。花車向我們駛來，我看到了許多童話世界裏的人物米奇、米妮、白雪公主、三隻小豬、玩具總動員裏的胡迪…真是數不勝數，看得人眼花繚亂。花車的“炮管”裏噴射出一串串晶瑩的水珠，有的像斷了線的珍珠，有的像綿綿細雨，還有的像又細又長的鞭子……它們在空氣當中紛紛飄落下來，飄到草地上，小草挺起了身子;飄到樹葉上，樹葉換上了新裝;小孩子們在水中嬉戲，歡快地手舞足蹈。我的衣褲雖然被淋溼了大半，卻阻擋不了我心中的那份喜悅。
後來，我們還玩了轉轉彈弓狗、小熊維尼歷險之旅、飛越太空山……真是既驚險有刺激。
不知不覺，夜幕降臨了，美好的一天，就在歡聲笑語、依依不捨中結束了。
國小生散步閱讀感想 篇4
我懷着美麗的夢，翻開《愛麗絲夢遊仙境》逐漸，左邊的頁數多了起來，只覺得一股濃濃的味道鑽進我心坎裏，敲擊着心靈。
她，愛麗絲，竟神祕地鑽進了書的世界，探索、困難、喜悅、茫然，她的夢是那麼真實，繽紛，儘管有失敗，也沒有放棄生的權利，努力去追尋自己的夢。
也就是這樣一個女孩，讓我想到了我自已。我也有自已的夢，也曾經沉醉在夢境中的喜悅或哭泣中。就在那一次，我在書房中癡癡地望着天空，想長大以後擁有一個最舒適的職業，每天沐浴在陽光下，拿起筆記錄生活，成爲一名充滿朝氣的作家，可是我在一個挫折中卻以爲自己永遠不可能做到了，差點放棄了那美好的夢想以爲它是那麼的遙不可及。愛麗絲就在這時闖入我的生活，她可以勇敢樂觀，爲什麼我不可以?夢境雖然遙遠，雖然並不真實，可是心卻是真的，只要有心，什麼事做不到呢?
我十分記得這樣的一句話，“有夢的人已經很少了，敢追夢的人更少。”因爲夢想和現實總是有差距的，夢中的仙境究竟有多遠?
不知什麼時候天空已掛滿星辰，低頭看手中已經被自已抓了很久的《愛麗絲夢遊仙境》，卦面上的愛麗絲笑着和姐姐坐在紅紅的楓樹下，楓葉紅通通灑了滿地……我不由地笑了，和愛麗絲一樣的笑。
再次仰望天空，眼神不會迷茫。北方的北斗星將會隨着季節而改變方向，而人生的方向不會因爲時間而改變。愛麗絲已經從夢中醒來，而我的夢想，則是剛剛開始……
國小生散步閱讀感想 篇5
今天，我和媽媽去電影院觀看了迪士尼動畫電影《奇幻森林》。
這部電影主要講述了被狼羣養大的人孩毛克利戰勝了因爲曾被人類傷害過而追殺自己的老虎謝利.可汗，通過自己的力量把森林中的動物團結起來、和平相處的故事。
影片中有幾個場景非常感人。
爲了毛克利的安全，黑豹要把他送回到人類居住的村子。當毛克利和狼媽媽拉克莎分別時，他摟着狼媽媽傷心地哭了。狼媽媽也非常難過，捨不得“兒子”的離開。她叮囑毛克利要經常回到狼羣看看，告訴毛克利無論走到哪裏都是她的“兒子”。
毛克利在逃離的過程中迷路了，差點被蟒蛇吃掉，結果被棕熊巴魯救了。毛克利和巴魯成了好朋友。毛克利編藤條爬樹幫助巴魯採集蜂蜜，還坐在巴魯的肚皮上和巴魯在水裏一起開心唱歌、潑水嬉戲。他們的快樂感染了周圍的鳥兒等小動物們。
打敗謝利之後，毛克利坐在他曾經救過的小象背上，由大象們用鼻子和長牙開闢溝渠，把瀑布的水引到森林裏，撲滅了大火，動物們的家園又回到安全之中。
這些場景使我深深地感受到人與動物之間的真摯感情，讓我懂得人類要遵守自然法則，與動物和平相處。
國小生散步閱讀感想 篇6
我看了很多課外書，我印象最深的就是童話故事《一千零一夜》。
《一千零一夜》裏面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個國王，他每天娶一個女子，第二天就殺掉。有位聰明又善良的姑娘要阻止他的這種做法，於是她願嫁給國王。她每天都給國王講一個精彩的故事，每次國王準備要殺掉她的時候，故事剛好講到最精彩的部分，國王爲了把故事聽完只好不殺她。就這樣她一直講了一千零一夜，終於使國王回心轉意。
《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發揚勇敢冒險精神，有的機智善良、敢於和惡勢力作鬥爭的人們。
每篇故事都是曲折生動、想象豐富，大多數令人感動。如《神燈》則述說了一個遊手好閒的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。於是他運用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，還殺死了爲巫師報仇的巫師弟弟，他最終當上了國王。
通過看《一千零一夜》這本故事書。使我懂得了：做事只要有了：有始有終、不屈向上、勇往直前、不半途而廢的精神，就算再難的事情都能做到。
國小生散步閱讀感想 篇7
想到要去看雪山，心裏就有說不出的興奮。滿山都鋪滿了厚厚的積雪，那該是多麼的壯觀呀!
8月15日，我來到了位於雲南省麗江境內的玉龍雪山。一進山，我傻眼了，玉龍雪山，哪裏有雪的痕跡呀?這裏的老鄉告訴我，現在的氣候變暖了，半山腰以下的積雪早就融化得沒影了。如果運氣好，天公作美，你上山後還是能夠一睹玉龍頂峯的雪景的。
那就趕緊上山吧，於是我坐上纜車出發了。在纜車裏往下看，到處是碧綠碧綠的，山清水秀，美麗極了。這裏的天空也很美，瓦藍瓦藍的，就像一面無邊無際的水晶玻璃。最奇特的就是那些崩裂開來的岩層，筆直地矗立着，真像用刀削過一樣，非常壯觀!據說這就是以前地震形成的斷裂帶。
來到半山腰，這裏又是另一番景象，充滿了原始森林的氣息。你看，地上是厚厚的青苔，樹木也非常茂密，鬱鬱蔥蔥的，看上去古老而神祕。我坐上觀光車來到雲杉坪。這裏有一個很大的牧場，牛羊們時而在草坪上盡情地吃草，時而在柵欄邊自在地奔跑，快樂而自由!
藍月谷這個地方更是好玩。這裏有嘩啦啦的小溪，有銀絲帶般的瀑布。走到溪邊，一摸那水，冰涼冰涼的，爽極了，還能幫遊客解解暑呢!我想這就是積雪融化下來的水吧!遠處，一隻只犛牛在水中盡情地嬉戲。騎上犛牛，它馱着你，走起來忽高忽低的，還真讓人有點緊張呢!
突然，有人在喊：“雪山，你看，雪山!”我擡頭一看，剛纔的雲霧被陽光撥開了些，露出了玉龍頂峯的雪景了!“好美呀!”大家不約而同地發出讚歎……
下山了，天，彷彿變得更加的藍，路旁的花兒彷彿開得更加的絢爛!
國小生散步閱讀感想 篇8
“行千里路，讀萬卷書。”書是人類進步的階梯，是我們最誠摯的朋友。
在兒子讀幼兒園的時候我們就會一起讀書。讀《幼兒兒歌集》、讀《睡前故事會》、讀《三字經》等等。這些兒歌短小精煉，讀起來琅琅上口，孩子也容易記住。同時也他讓明白了一些道理，享受到讀書的快樂。 現在兒子上一年級了讀書就更爲重要了。爲了能 積累和豐富詞彙，讓孩子掌握更多的知識，豐富他們的課餘生活 ，我們每天在睡覺前抽出20分鐘作爲閱讀時間。我和兒子要麼靠在牀上，要麼坐在沙發上依偎在一起讀書，這樣就營造了一個有親情的讀書氛圍，也能拉近家長和孩子的距離。在和兒子一起讀書的過程中，我們一起討論故事的情節，分析人物的性格 ，探索故事所隱含的道理。我發現孩子對故事的理解往往和大人很不一樣，他有自己的見解。這時候我就做個耐心的聽衆，聽取他的意見，糾正他的不足，稱讚他“獨到”的見解。兒子現在很喜歡讀書，他覺得和我們家長是平等的，覺得自己有自抒己見能力。現在兒子和我談起讀書的體會來頭頭是道一副小大人樣。 通過親子共讀，孩子不但認識了很多的字，開闊了視野，擴大了知識面，增加了他的自信心，同時也能更好的配合老師的課堂教學。
對於家長而言，通過和孩子一起讀書，不僅自己學到了知識，也給孩子創造了一個讀書學習的好環境和好氛圍，更重要的是親子共讀築起了一道家長和孩子溝通的橋樑，讓我們和孩子都受益匪淺。
國小生散步閱讀感想 篇9
最近，我看了一本名叫《駱駝祥子》的名著，這是一本出於名家老舍筆下的經典書籍，此書反映了民國時期人性的險惡，把鄉下人變成險惡的人;但也突出一些人的善良。
這本書的主要內容是：祥子是一位從鄉下爲謀生來到城裏的人，他的工作是拉車，他三年後終於買到了屬於自己的車，但不久後被軍閥拉走。之後，他又受到虎妞的誘惑，對祥子的身心給來磨難，虎妞給祥子買了輛車，但不久後賣掉給虎妞辦喪事。祥子暗戀小福子，小福子之後卻輕生。從此，祥子變得墮落，做盡了壞事。
一位淳樸的鄉下人，在城裏受盡折磨後，終於變成一個墮落的人，人性變得險惡。這反映民國時代城裏有些人的險惡敗壞，把一個個善良的人失去自我。
其實，生活中也有不少像祥子的事情：在民國時期，也有這樣的人，他原本是個農民，他把自己種的農作物拿去賣。不料，搬運過程中被僞善的城裏人給下了瀉藥，被一個蠻橫人家給刁難，於是心存怨恨去報復其他人。
民國時期，是中國最混亂，人性最險惡的時期，部分人爲強行滿足願望，進而欺負其他人，人性變得扭曲，許多無知的鄉下人正是被他們所欺騙，所欺負。使他們從一個本性善良的人，成了一個道德敗壞的墮落人士，祥子受陷其中，受到人性的衝擊，他的事蹟實在讓人唏噓，讓人仔細思考。我們應該要好好治理社會的風氣，不要重視這樣的敗壞社會。
祥子的事蹟讓人唏噓，他周圍的敗壞風氣令人厭惡，民國時期的社會是最失敗的社會，這樣的社會誰不厭惡呢?讓我們一起樹立良好的社會風氣吧!
國小生散步閱讀感想 篇10
一年中不知有好多好多的節日。有那熱鬧的春節，有那肅穆的清明節，有那歡快的兒童節，也有那歡慶鼓舞的國慶節而我最愛那象徵全家團圓的中秋節。
農曆八月十五日我國傳統的中秋節。因處於秋天的中間，故此名。在這一天天上的有一輪皎潔的明月，形如玉盤一樣非常圓，所以就有?中秋月正圓?之美稱。我國民間把圓當作團圓的象徵，把中秋節作爲家人團聚的日子，所以中秋節也叫團圓節。
農曆八月，天高氣爽，許多的莊稼都已經收穫了，中秋節也是人們慶賀豐收的節日。每當中秋之夜，人們一邊欣賞玉盤般皎潔的明月，一邊吃月餅、水果，家家戶戶都洋溢着豐收的喜悅。據說這月餅還有一段非凡的來歷了：
月餅有着悠久的歷史。據史料記載，早在殷、周時期，江浙一帶就有一種紀念太師聞仲的邊薄心厚的?太師餅?，此乃我國月餅的?始祖?。漢代張騫出使西域時，引進芝麻、胡桃，爲月餅的製作增添了輔料，這時便出現了以胡桃仁爲餡的圓形餅，名曰?胡餅?。唐代，據說有一年中秋之夜，唐玄宗和楊貴妃賞月吃胡餅時，唐玄宗嫌?胡餅?名字不好聽，楊貴妃仰望皎潔的明月，心潮澎湃，隨口而出?月餅?，從此?月餅?的名稱便在民間逐漸流傳開。
在中秋節不僅有吃月餅的習慣，還有賞月背詩的習俗。當人們吃過晚飯，大家都集聚在庭院活陽臺上，熱熱鬧鬧的享受天倫，欣賞着皎潔的明月，隨後背誦帶月的詩歌，一派人間聖景。李白的?舉頭望明月，低頭思故鄉，張九齡的?海上生明月，天涯共此時，蘇軾的?明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒，杜甫的?滿月飛明鏡，歸心折大刀更是千古絕倫……
中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄託着人們對生活無限的熱愛和對美好生活的嚮往。中秋節是人們一直都喻爲最有人情味，最有詩情畫意的一個節日。有人說，每逢佳節倍思親，中秋節這一份思念當然會更深切，尤其是一輪明月高高掛的時刻。
國小生散步閱讀感想 篇11
幸福感來自於給予他人，也來自於感悟人生。在給予和感悟的同時，自己也感到了幸福。這就是我讀了《幸福的鴨子·笑貓日記》後的感受。
這本書主要寫了這個暑假，笑貓和馬小跳他們來到了鄉下張達外婆家。在飄散着茉莉花香的小村莊，他們認識了女鴨子麻花兒。麻花兒的幸福彷彿沒有邊界，什麼事都能讓她感到幸福。在她的心中，總藏着甜美的感動和不盡的思念。她看着孩子們把花環一個又一個地套到自己的脖子上，聽着他們一聲聲的歡呼時，就會產生幸福感;一隻很有紳士風度的貓送她回家，她也會產生幸福感;能夠看見最後一片晚霞一點一點地消失在天邊，這一種景象也會讓她忍不住說：“好幸福哦……”大家都被麻花兒的幸福感染了，每個人心中的幸福，都正在慢慢長大。
文中的麻花兒經常說：“我好幸福啊!”這時我會被麻花兒的幸福深深地感動。她可以對任何一件小事產生幸福感，她是多麼樂觀啊!爲什麼麻花兒這麼容易產生幸福感，然後久久陶醉在裏面呢?這是因爲她熱愛生活的點滴，她有一雙善於發現的眼睛和一顆容易被感動的心。她是一隻時時刻刻都充滿幸福感的鴨子，她的心中充滿了生活的智慧，能從每天平凡的生活中感受到幸福。認識了麻花兒，我從中也受到了她的感染，幸福感一點一點地漲滿了我的心房。我第一次感覺到，幸福原來離我們這麼近!其實，在我們身邊，處處都有幸福，只是我們不善於去發現。例如：在教會了同學一道難題時，你會感到幸福，那是給予的幸福;通過自己的努力獲得成功，你會感到幸福，那是成功的幸福;當你遇到挫折時，旁邊有朋友親人關心你，你會感到幸福，那是關愛的幸福……我自己也有過這樣的事例：在校運會上，我參加了女子1000米跑步比賽。雖然我沒有拿到第一名，但同學和老師並沒有責怪我，而是鼓勵我。這時，我感受到了關愛的幸福;在我們一家人出遊的時候，一起玩耍，溫馨快樂，這讓我感受到了親情的幸福!身邊處處有幸福，而幸福，需要你用心去體會!
生活中的幸福無處不在，一點一滴也是幸福，只要你熱愛生活，勇於去觀察，去發現，去感受，那就一定會找到幸福!讓我們像麻花兒一樣，擁有一雙善於發現的眼睛和一顆容易被感動的心，當一個幸福的人吧!
國小生散步閱讀感想 篇12
婦女節到了，小明想給老師送禮物。可是，送什麼好呢?是做卡片，還是畫幅畫?後來她想：現在是秋天，房後的山坡上有許多盛開的野菊花，不如採些野菊花送給老師吧!
這天，小明早早就起來了，她來到房後的山坡上，那裏的野菊花顏色真多呀!黃的、藍的、白的……再加上綠葉的襯托，真是美麗極了。小明把每種顏色的野菊花都折下幾支，一共是36支。小明想：讓這36支花代表我們班36名同學的心意吧!
小明揹着書包，手裏拿着野菊花，蹦蹦跳跳地來到學校。她來到老師的辦公室前，見辦公室的窗戶開着，老師都不在室內。她向室內一看，發現老師辦公桌上的檯曆還停留在9月9日，於是，她伸手把檯曆翻到了9月10日“中國教師節”這天。看到“教師節”幾個字，她不由想到：老師多麼辛苦啊，爲我們操碎了心，老師又是多麼關心同學呀!雨天，老師把雨傘借給同學;有人缺少文具，老師就用自己的錢買來……這些往事，我們都銘記在心。這時，小明看到桌上放着的地球儀和地球儀旁邊的筆筒，靈機一動，把花插到筆筒里正合適。於是，她把手裏的花分成兩份，把其中的一份插進了老師辦公桌的筆筒裏。手中另外的一份，她準備插到老師講桌上的筆筒裏。
小明望着老師辦公桌上的花，不由得甜甜地笑了。她身旁的牽牛花也似乎發現了什麼，綻開了粉紅色的笑臉。
國小生散步閱讀感想 篇13
對於我們國小生而言，在網絡世界，最有用的就是學習，他能彌補老師課堂上講課的不足，又能給我們提供第二學習課堂。每天，寫完課後作業，我都會在作文網上寫一篇作文，通過電腦管理員認證或修改成一篇好的作文發表。網絡世界還可以學習許多語言，如英語，在網絡上有許多能學好英語的網站，只要根據需要進行搜索，它們都會出來，供你選擇，那就可以學了。在網絡上還可以搜索到自己不懂卻需要掌握的知識、問題，只需在百度或其他地方搜索，都會有很好的答案。
在網絡世界，還可以看新聞，只要點一下新浪或者其他網站，就可以看到今天的新聞，十分方便。在網絡上還可以看電視，電影院上映的所有大片，在家都可以看到。對了，在網絡世界還可以看小說，在書店賣得很貴的書不用買就能看到。網絡世界還可以購買東西，能做到足不出門就可以擁有你需要的一切。
當然，網絡也有負面，，網絡裏有許多虛假的東西，也有許多不文明的東西，，還有許多誤導我們國小生的東西。網絡世界雖然五彩繽紛，但是，我們卻不能對他上癮，不能沉迷，一旦上癮，就很難戒掉。
通過這個假期的上網，我明白了，國小生上網應該上些對自己有用的東西，不應該沉迷於玩遊戲，更不應該聊QQ。在網絡上只做些對自己有益的事，用它來充實自己，在學習、生活上更上一層樓。
國小生散步閱讀感想 篇14
北京有一座城中之城，這就是舉世聞名的紫禁城，現在人們叫它故宮。故宮曾居住過24個皇帝，是明、清兩代皇帝居住的地方，有五百多年曆史。
經過了幾小時顛簸，我們終於來到了故宮。擡頭一看，那高高的城牆把故宮緊緊圍住，爲這座雍容華貴的宮殿增添了幾分別緻。我們來到故宮的第一個門――端門。聽說清代時候，文武大臣上朝覲見皇帝時，就要在端門前，把自己的官服整理端正，然後纔可進見皇上。所以我很自然地整理了一下自己的衣服和帽子。
一座高高的城牆出現在我們面前，我擡起頭仰望，這城牆大概有二十多米高吧，城門上寫着兩個大字“午門”。據說這是以前人們把犯人拉出午門斬首指的就是這個門，我看着午門兩個字心裏有點發毛。
我們到了故宮的三大殿第一殿:太和殿，這是當時皇上面見文武大臣的殿。
故宮第二殿是:保和殿，這是皇上親自監考的地方，誰中了狀元就能從這裏騎馬掛花去遊北京長安大街。
最後一個大殿是中和殿，那裏是皇上休息的地方。
你們知道整個皇宮有多少間房子嗎?然我來告訴你們吧整個故宮有九千九百九十九間半房子。爲什麼會出現半間房子呢?天上一萬間房子，皇帝不敢冒犯，就建了九千九百九十九間半房子。其實，有八千七百零七間，如果 每天住一間，住到25歲才能住完。
我們就這樣興趣盎然地沿着故宮中軸線遊覽着，等走出故宮北門時已是中午了，故宮真大啊!
故宮博物院到處有美麗的景色，說也說不盡，希望有機會你去細細賞玩。
國小生散步閱讀感想 篇15
伴着夕陽的餘輝，聽着天邊鳥兒揮動翅膀輕微的聲音，看着一張孩子們圍坐在一起聽故事的畫面，我輕輕地翻開了英國作家詹姆斯·巴里寫的《小飛俠彼得潘》，走進了一個驚險刺激的世界。
《小飛俠彼得潘》說的是這樣的一個故事：一個來自夢幻島的孩子彼得潘，來到達林夫婦的家裏，帶着溫迪、約翰和邁克爾去了永遠也不會讓孩子長大的夢幻島。他們看見了美人魚、海盜、印第安人、夢幻鳥等東西的同時，一個個神奇的冒險也隨之展開，最後，孩子們憑藉自己的勇敢和智慧，制服了狠毒邪惡的霍克船長。經歷這一切之後，除彼得潘以外的其他孩子相繼長大成人，而彼得潘則永遠的呆在了這個島嶼。
這本書的內容引人入勝，新鮮有趣，把小島上的美景描寫得栩栩如生，各種冒險的過程描述的也很細緻，環環相扣，緊緊地牽住了我們的好奇心，讓人迫不及待地想繼續往下看，激發了讀者閱讀的強烈興趣。
在這本書當中，我最崇拜的便是彼得潘了。彼得潘在這本書當中是“永恆”的象徵，他帶領孩子們展開的各種冒險是我渴望經歷的，在我們天真無邪的心裏，這些冒險象徵着有趣、驚險。畢竟孩子當中，哪有不想飛的?哪有不想到荒漠野外去冒險的?哪有不盼望能搶弄棒和害人大幹一場的?因爲每個孩子都夢想能這樣經歷一回，所以作者描寫的各種奇妙的經歷纔會如此的吸引人，這也是本書的一大亮點。寫這本書的目的就是爲了表現那種永在的兒童精神，作者也通過這本書提醒我們，這人世間的主人是永恆的青春。這也是我崇拜彼得潘的真正原因，因爲他是個唯一永遠擁有永恆的青春的孩子。
這本書讓我深有感觸，也讓我明白了青春是每個人應該珍惜的東西，畢竟日月如梭，光陰似箭。如果不珍惜的話，時間會讓我們永遠地失去它!
國小生散步閱讀感想 篇16
驕陽似火的夏天悄悄地走了，秋姑娘拿着魔法棒，邁着輕盈的腳步飄然而至。她揮舞着魔法棒，走到哪裏，哪裏就會發生奇蹟般的變化。天氣涼了，稻穗兒熟了，蟬聲兒消了，樹葉落了，花兒謝了，人們的衣服也加厚了。
秋天，天空中一碧如洗，彷彿一塊巨大的藍寶石。偶爾，還有成羣結隊的大雁飛過，它們時而排成“人”字形，時而排成“一”字形。天空中，還飄着千姿百態的雲朵，它們有的像一串令人垂涎欲滴葡萄，有的像一棟寬敞明亮的房子，有的還像一隻毛茸茸兔子。
遠處，是那層層疊疊、連綿起伏的山巒。它們一山綠，一山青，一山濃，一山淡。讓人覺得既秀美，又端莊典雅。
秋天，楓葉紅了，紅的像一團火，把人們的心也給燃燒起來了。銀杏樹葉黃了，給大地換上了新裝，鋪上了厚厚的黃地毯。秋風一吹，便紛紛落了下來，猶如一隻只蝴蝶在空中翩翩起舞;又彷彿一位女子在風中跳着優美的華爾茲;還好像一個表演着花樣跳傘的運動員。
秋天的果園熱鬧極了。走進果園，只見一個個蘋果掛滿枝頭，紅彤彤的，好像胖娃娃的臉蛋。葡萄架上，一串串葡萄墜在那裏，晶瑩剔透，緊緊地挨着，像是在說悄悄話呢!石榴咧着嘴開心的笑着，彷彿在對我們說：“秋天來了，秋天來了!”農民們仰望着樹上結的累累果實，不僅喜笑顏開，心裏想：我們夏天的耕耘沒有白費，今年又是一個豐收年!
再看看花園，這裏的花兒五顏六色，婀娜多姿。它們白的如雪，黃的似金，粉的像霞……其中最引人注目的非菊花莫屬。它們千姿百態，有的花瓣抱在一起，好像一團繡球;有的花瓣舒展開來，如同一簇煙花;有的花瓣彎曲着，彷彿一根根綵帶。秋天，許多花都凋謝了，可菊花卻迎着秋風開放，隨風搖曳，爭奇鬥豔。在這裏，一朵花就是一個盆景，一幅國畫。再加上沁人心脾的香味，簡直美不可言。
秋天是美麗的季節，是多彩的季節，也是收穫的季節!我愛迷人的秋天!
國小生散步閱讀感想 篇17
天氣漸漸的熱了起來，我喜歡玩水，媽媽就給我報了游泳班。媽媽說，游泳既能鍛鍊身體，又是一種求生的技能，如果我不小心掉進了水裏，我就可以自己救自己，而不會被淹了。媽媽給我報了游泳班，游泳班裏還有我的幾個好朋友，我每天和她們一起到幸福家園小區的游泳池裏，跟着教練學習。
第一次下水的時候，我有點害怕，媽媽和教練就鼓勵我，要我膽大些，那些阿姨也鼓勵我，可是因爲水有點涼，我冷的哆嗦，還是不敢把頭放進水裏。教練告訴我們，要學會游泳，最先就得學會潛水，在媽媽和教練的鼓勵下，我只好一次次的把頭放進水裏。
雖然我才學了幾天的游泳，但是我看到那些已經學會了的大哥哥大姐姐們，在游泳池裏像小魚一樣的游來游去的快樂的樣子，我非常的羨慕。我以後要努力的學習游泳，爭取快點學會，好同大哥哥大姐姐一樣的自由自在的快樂的在水裏遊戲。
國小生散步閱讀感想 篇18
今天，我在這裏，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!
這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴着歡笑，我們踏着荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫。
老師曾經說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的爲我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業了，我想對所有教過我的老師道一聲：“老師，您辛苦了!”
老師的關懷，同學的友誼，六年裏所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我的國小生活也即將畫上一個圓滿的句號。現在的我，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉時刻。但是，不論走到哪裏，我們都曾是_學校的學生。今天我已學校爲榮，明天我希望自己能成爲學校已我爲榮的人,我永遠不會忘記：國小生活，我們共同走過!再見了，我的母校!