讀書心得450字六年級(精選13篇)

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讀書心得450字六年級 篇1

自從我閱讀了《你在爲誰讀書》後對我的學習有了很大的幫助,讓我真正明白了學習是爲我自己,讓我更加努力學習。

讀書心得450字六年級(精選13篇)

《你在爲誰讀書》這本書讓我真正明白了學習是爲我自己。書中主要講述了主人公楊略從一個學習較差的學生在他的父親的暗中幫助下成爲了小組長並考上重點高中的全過程。這也讓我真正明白了學習是在給自己學習,是在爲自己以後的路打基礎。是在爲自己的人生奠定堅實的基礎。其實讀書就是在讀機會,讀命運。你這時用功你以後就輕鬆了,你這時不用功,到老的時候就老大徒傷悲了。不要到那時再想起讀書,不要讓老大徒傷悲的悲劇發生在自己身上。就是現在讓我們抓緊這大好的光陰努力學習。

我們現在一定要嚴格要求自己,對自己做的每一件事負責,爲自己的人生負責,爲社會負責。從現在開始讓我們抓住自己擁有的每一寸光陰。好好努力好好奮鬥,我也要在我國小階段快結束時考上一個好中學,爲我的國小生涯畫上一個完美的句號,讓我的人生更加精彩,讓我的生活更加的充實。

讀書心得450字六年級 篇2

我在讀書經歷中的故事像葡萄架上的葡萄,一串連一串,串串都有酸甜的滋味,讓我隨手摘一串,讓你品嚐品嚐吧!有一次,我放學後急匆匆地跑到我昨天去的圖書館的街角,我看見了商店,可我目的地可不是商店,而是一家緊鄰它的圖書館。

我邊走邊想:“昨天哪本書放在哪裏了?哦,我想起來了,放在左邊的第二層了。”我走到昨天的地方一看沒有,我的眼睛快速的又找了一遍,還是沒有找到。然後,一個老闆看見了,我以爲他想說:“你看了這麼久都不購買。”沒想到老闆溫柔地說:“小朋友,你找哪一本書呀?”我說出書名的,老闆到別的地方找了一下,找到了,我太高興了。我拿到書,一頁、二頁,像一匹餓狼,貪婪地讀着。

我邊走邊想像作者爲什麼有寫這個故事,我爲什麼喜歡它們,做完這些,我還會從揹包裏拿出一支筆和一本本子,把我從書中覺得精彩有趣的句子寫下來,然後列一個單子,最後,想一下作者是怎樣的,有怎樣的生活經歷,這真是與另一個人同船而行。我的腿麻木了,我有用另一條腿支撐着,我看見圖書館沒人了,就走出去了,進另一家圖書館開始閱讀。讀書給了我們很多知識,我愛讀書!

讀書心得450字六年級 篇3

書,大家都見過,書裏面是一個五彩繽紛的世界。在書中,我可以和動物們談話,與古人見面,到南極去參觀。我讀過魯迅的小說,安徒生的童話,李白的詩,蘇軾的詞。我及早地結識了那麼多文學大師,也認識了王安石等小有名氣的詩人。多少次,我和作者一起悲傷,一起歡樂。

我曾被無數優秀人物所感動,爲賣火柴的小女孩留下了同情的眼淚,爲驕傲的小白兔而臉紅,也爲《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。還記得那次看《花木蘭掃北》,我爲花木蘭代父從軍的行爲而感動,爲花木蘭立功而樂,花木蘭太勇敢了!多讀書,讀好書,讀書樂。我從書中吸取了無窮的智慧和力量,我懂得了什麼是真、美、善。什麼是假、醜、惡。

書,給我打開了知識的窗戶,開闊了我的視野,豐富了我的生活,陶治了我的情趣,請看我的妙詞佳句摘抄錄,像一個美麗神奇的大花園,開滿了五彩繽紛的鮮花,每當寫作文的時候,那些美麗的花朵都會悄悄幫忙,把我作文的裝飾一番……有悲有喜,有笑有淚,既陶治性情,又增長知識,這就是讀書的樂趣。

讀書心得450字六年級 篇4

關心是什麼?關心就是人與人之間的愛護。關心就是友情與親情。關心的作用是什麼?關心能溫暖人心,使別人感到幸福,讓別人獲得勇氣和力量。在海蒂這本書中,一個樂善好施、心地善良和會關心別人的小女孩形象就躍然紙上。

海蒂的內容十分耐人尋味。它主要講述了八歲的小海蒂被姑姑迪蒂轉交給他爺爺阿爾姆大叔撫養。正當她生活得十分快樂時,姑姑迪蒂又讓她陪商人的女兒克拉拉讀書。在這裏發生了許多趣事。最後海蒂又回到了爺爺身邊,大夫、克拉拉和奶奶相繼來看望她。克拉拉也在阿爾姆山美麗環境的薰陶下站了起來。

海蒂憑着她感人的魅力,讓飽經滄桑、性格孤僻的爺爺重新燃起希望之光,讓體弱多病的克拉拉重新站了起來。這都源自她對別人的關心讓別人感到了溫暖。

關心是我們中華民族的傳統美德。關心也體現在一些小事上。比如給年邁的人讓座,幫行動不便的老人拎東西、扶老人過馬路等。

在生活中,就有許多像海蒂那樣無私的人,他們用他們獨特的方式關心着我們。像戍守邊疆的戰士,他們一生任勞任怨,盡心竭力的保衛着祖國的邊疆。又如救死扶傷的醫生,他們用高超的技藝幫助那些在死亡邊緣徘徊的病人,讓他們重新燃起生命的希望。

每個人都有關心別人的權利,當然也有被關心的權利。這兩者缺一不可。只有我們像海蒂和牽牛花那樣少索取多奉獻才能讓這個世界真正成爲一個被關心包圍的充滿愛的世界。只有用心去幫助別人,自己纔會真正獲得快樂。

讀書心得450字六年級 篇5

這個寒假,鬱雨君的書陪伴了我的童年,我看過好多本她的書,如:《我可以抱你嗎,寶貝》、《愛找東西的男孩》、《你不知道將來有多好》……最讓我回味無窮的是《你不知道將來有多好》。

“無論什麼樣的孩子,都會擁有自己獨一無二的未來!朝前走,向前看,你不知道將來有多好……”這就是這本書的宗旨。衛嘉勉是國小尖子生,心高氣傲,一向以來的“衛冕冠軍”。升學考失常跌入末尾學校鉛筆頭學校,從此被一羣“菜場土着”同學黃芽菜、包包和爛蘋果王子包圍,更遇到過一半人類一樣的的蝸牛校長,讓流浪貓出現在校園,給新生髮蝸牛飼養,還舉辦削蘋果、拍桌子這樣神經的比賽,對末尾生更是呵護備至。格格不入的衛嘉勉拋棄了蝸牛,又和同桌爛蘋果王子成爲死對頭,自覺失敗倒黴透頂。這本書與其說是寫給末尾生神奇打氣故事,不如說會給所有孩子的成長以神奇的勇氣和昭示。是的,無論你是什麼樣的孩子,無論你現在怎樣,無需擔心,朝前走吧,每個人都會有自己獨一無二的未來!

我想,如果一個人連信心都失去了,那他纔是真正的失敗倒黴透頂。帳篷小姐喜耀開始舞蹈,無數根線被她的指尖牽引着……一團紅裙和胡桃夾子翩翩起舞,那麼甜美,那麼歡快!她真的像一頂奇幻的帳篷,把整個教室的孩子席裹了進去,跟着胡桃夾子一起步入童年的旅程。女生們尖叫起來,男生門跺腳、歡呼,一起大喊:“幸福的咒語,快快快,念出來!”帳篷姐姐大聲大聲念出那句神奇咒語——“朝前走,向前看,你不知道將來有多好!”

讀書心得450字六年級 篇6

在暑假,老師讓我們看5本書,其中就有沈石溪的動物小說之一《狼世界》這本書。書裏有許多關於狼的故事,讓我認識狼的生活世界。最讓我喜愛的還是“殘狼灰滿”這個故事。

故事敘說了一匹只有三隻腳爪的狼酋叫灰滿,爲了救一匹母狼,而被野豬咬斷了一隻腳,變成了只有兩隻左腳的狼。因爲它已經殘廢了,不能再走了,更不可能再當狼酋了,被狼羣拋棄了。一匹叫黃鼬的雙倍低賤母狼救了它。它就與黃鼬從此生活在一起,相依爲靠。有一次黃鼬發現因爲自己的腳四肢奇短無比,灰滿就可以把兩隻廢掉的右腳勾在黃鼬的肋骨上,就可以行走了。它們照這樣的樣子艱苦的訓練了半年,終於可以奔跑、撲咬、爬山……成爲了舉世無雙的雙體狼。春天到了,它們要回到狼羣,可是產生了地位的糾結。灰滿以爲自己以前是狼酋,現在應該可以當個大公狼吧。可是大公狼跟它劃清界限,母狼也不跟它們爲伍,就連草狼也把它排斥在外。它的地位一落千丈,變成了與黃鼬一樣的賤狼……

我可憐灰滿的下場,就是因爲救那隻母狼。那隻母狼雖然長得很漂亮,捕捉能力也很好。可灰滿爲它而殘廢,可它連半點同情的眼光都懶得施捨。好狠心的母狼啊。可見這隻母狼不是喜歡灰滿,而是喜歡狼酋的位置。黃鼬外表雖然醜陋無比,但是它內心善良,灰滿無意間救了它一命,它知恩圖報,甘當灰滿的柺杖,陪襯,跳板……

從這個故事裏,我懂地了原來狼雖然給人感覺很殘忍,但也有善良的一面。我還悟出了一個道理:不能只看外表,要看內心。只有心地善良的,纔是最美的。

讀書心得450字六年級 篇7

我今天,我讀了《蜜蜂》這篇文章,它令我十分感動,雖然它不被許多人瞭解,但它的精神不由得讓我不由自主豎起大拇指稱讚!因爲它的精神爲我點亮了一盞明燈。

這篇課文講了“我”在灌木旁休息時,一隻嗡嗡作響的小蜜蜂騷擾了我,我氣憤地將它一巴掌打在了地上。沒想到,它竟然飛起來了,又在我眼簾繞來繞去,我再一次不耐煩地將它打進泥土裏,奇怪的是沒等我眨眼功夫,它又趴起來了。我沒管三七二十一,用鞋子又一次狠狠地將它踏進泥土裏,心想:這回你會出不了這“地獄”了吧。可它不知怎的又飛了起來,就這樣,起了落,落了飛,可它決不放棄,仍然在不斷掙扎……

這個情景,使我從蜜蜂的身上看到了那種鍥而不捨,堅強勇敢,不怕犧牲的精神。我想:它也知道堅持就是勝利吧!

與蜜蜂相比,我真感到慚愧。平時,在學校裏上課時,我總不敢舉手回答問題,甚至有時連一些簡單的問題都嚇倒了,總是想着一個念頭,不會做就算了,一了百了。在家裏我也是最懦弱的。媽媽還經常給我壯壯膽,叫我鼓足勇氣,可我還是放棄了。今後還會面臨着許許多多困難,這樣一直下去會怎麼能行呢?一隻普通的小蜜蜂都有那種頑強拼搏的精神,我難道做不到嗎?《蜜蜂》這篇文章使我深深地明白了:一個人只要堅持不懈努力,相信自己也一定能把自己的事情做好;一個人只有從現在腳踏地認真學習,纔會讓自己的理想走向成功。

同學們,不要錯過這美好的時光,困難是暫時的,相信自己,成功在不遠處向我們微笑。

讀書心得450字六年級 篇8

《愛的教育》這本書的《納利的保護人》令我最難忘,可憐的駝背納利,昨天也看了軍隊的行軍。他臉上的表情好像在說:“我永遠當不了兵!”他的母親是一位苗條的金髮女人,也穿着黑衣服。母親很疼愛他,擔心他出校門時被學生擠倒,常在放學時來接他。因爲納利駝背,很多孩子嘲笑他。

一天上午,卡羅納猛跳起來說:“誰敢在動納利一下,我就狠狠揍誰,打得他轉三圈。”

弗蘭蒂不相信這話,當真嚐了卡羅納的老拳,一拳打去果然轉了三圈。從此以後,再也沒人敢捉弄納利了。納利尤其愛着卡羅納,他到教室裏,一定要看卡羅納有沒有到,回去的時候,沒有一次不說:“卡羅納再會”的。卡羅納也一樣,納利的鋼筆書本掉到地上,卡羅納不要納利費力,立刻彎下腰去替他拾起來,還處處幫他的忙。

後來,好像納利把從前受人捉弄、自己偷偷哭泣、幸虧一個朋友保護的事告訴了母親。納利的母親爲了感謝卡羅納送給他一個項鍊。

這個故事讓我體會到了卡羅納看到納利在這種情況下,幫助了納利,他們兩個相互幫助,有一首詩句可以表達互相幫助:幫助別人的人,能得到別人的幫助。我要向卡羅納學習,學習他樂於助人的精神。

我感受到了卡羅納是一個想着別人的人,也從中學到了很多知識,當別人遇到困難的時候,一定要親自出手去幫助別人,纔會得到別人的讚揚。

記得有一次,我也發生過一次幫助他人的事情。

我從網上看到了---說過的一句話“向雷鋒叔叔學習”!當時我還不知道爲什麼向他學習。最終,我從知行手冊上知道了,原來雷鋒天天做好事,得到了許多人的讚揚,所以---說了“向雷鋒叔叔學習”。從那以後,我一直在向雷鋒學習做好事。

有一天,一個別的班的同學抱着很多書本,看起來非常的重,突然,一個同學疾馳而過,一不小心撞上了,那個同學沒有一起撿,跑回了班,書本全掉到了地上,我看見他一滿臉的汗水,於是,我幫他一起去撿,最後這位同學說了聲謝謝便去了辦公室,我覺得自己做了件好事,美滋滋的去教室上課了,做好事真好,因爲能得到別人的讚揚,以後我一定繼續做好事,希望有的人也能向我學習做好事。

讀書心得450字六年級 篇9

愛美之心,人皆有之。每位同學不僅愛美麗的形象,而且愛美好的品德。翻開這本書,你會聽到一個個古往今來的美德故事,你會看到一個個優秀青少年典型事蹟。

現在,讓我們走進這本書,一起來感受美德的芬芳吧!在《愛自然》那一課,我們認識了仙鶴姑娘——徐秀娟,她爲了尋找貪玩未歸的白天鵝,不慎沉入河底,爲自然保護事業獻出了年輕的生命;在《護弱小》那一課,我們認識了小英雄——陳浩,12歲的他在生與死的面前,毫不猶豫地把生的希望留給了比他弱小的女生,而自己卻被掩埋在了瓦礫之中;在《言必信》那一課,我們認識了堅毅誠信的拾荒老人——吳玉蘭,她爲了治好兒子的病,不惜傾家蕩產,而她自己患上了嚴重的貧血和腦血栓,卻只是開了8元錢的藥物……類此種.種,都說明了美德的偉大!

如果把人比作一朵花,美德就是甘甜的水,沒有水,花就不能綻放出美麗的花朵;如果把人比作一隻鷹,美德就是翅膀,沒有翅膀的鷹不能飛翔到廣闊的藍天;如果把人比作一條魚,美德就是一片海,有了海,魚纔有了生命。

美德是那麼的重要,但並不難得到。在公交車上,給老人讓個坐,老人對你說的一聲謝謝,就是你的美德;在車庫,把別人倒下的自行車扶起來,就是你的美德;在學校裏,幫助同學解決困難,就是你的美德……美德在太多太多的地方,就看你能不能去發現,去把美德收入你的心田。

仁愛之德,正義之德,禮儀之德,智行之德,誠信之德,一朵朵美德之花,在我們的心靈綻放,把社會裝點得更加美麗可愛!!!

讀書心得450字六年級 篇10

暑假裏,爲了更充實自我,花了點時間讀了幾本書,有《無字書圖書館》、《魯濱遜漂流記》、《薔薇少女館》……其中《魯濱遜漂流記》讓我印象最深刻,至今想起仍讓我記憶猶新,猶如身臨其境。

它講述了這樣一個故事:魯濱遜。克魯索出生在英國約克市的一箇中產階級家庭,他原本可以依靠殷實的家產過一種平靜而優裕的生活。然而,他一心想外出闖蕩,沒想到在大海的一個荒島上待了20多年,最終還是回到了英國。

魯濱遜隨朋友外出時,乘坐的貨船出了事故,飄到一座荒島上,船上其他人員都遇難,僅剩下魯濱遜一人。上島前幾天夜晚,魯賓遜還只是爬到樹上睡覺,但不久之後他就學會砍樹建房了。建房初期,魯濱遜的“家”幾次被風雨破壞,看着好容易修築好的“家”就這樣險些毀於一旦,如果是我,我肯定會絕望。然而他與我不同,他以堅韌不拔的毅力,一次次修補自己的“家”,一次次改進和完善自己的家園,並在家周圍養殖獵回來的小羊,在地裏種植葡萄等。他還發現了一個很大的山洞,用來儲藏水果、從貨船上帶下的。

當魯賓遜安頓好自己的“家”後,他便開始打造家中的傢俱、鍋碗瓢盆。他願意花很多時間去耐心地燒製一口缸,也願意幾次推翻重做直到做成一把像模像樣的椅子。他做每件事都追求完美,十分專注,製作的時候很有耐心,不怕“毀壞”自己辛苦幾天的勞動成果。

這其中的堅辛……

魯濱遜這種持之以恆、目標專一的精神令我很敬佩。他的事件告訴我們:當遇到困難或挫折時,目標專一而不三心二意,持之以恆而不半途而廢,堅定信念,就一定會柳暗花明!

讀書心得450字六年級 篇11

在寒假裏,我看了一本激人奮進的書——《愛的教育》。這本書主要講了在主人公安利柯發生的一幕幕感人至深的畫面,讀了真讓人熱淚盈眶。

在這本書中,有一篇令我心情澎湃。在一個12歲少年回家的路上遇到一個和他一樣的小女孩,兩人都是回家看望親人。就在他們交談之際,天上風雲變色,狂風暴雨即將來臨。突然,一個大浪涌向了船,男孩受了傷。別的乘客都慌了,東逃西竄,而女孩則很定性地爲男孩擦血。

到了夜裏,狂風更是肆無忌憚,大家都絕望了,紛紛奔向小船,想要逃生,因爲太擠了,很多船都翻了。到最後就剩下了一個位置,男孩想上,但看到了旁邊正在悉心照顧他的小女孩就忍住了,還是讓女孩上了船。當他站在快沉沒的船上時,覺得有一種很安心的感覺。他的一聲“再見”把小女孩送回了家。

這是一個多麼神聖的故事啊,小男孩的那顆感恩的心使他把生的希望留給了別人。20__年5月12日,汶川的大地震奪取了多少人的生命,多少希望隨風而逝。在災難的面前,人們沒有害怕,沒有後退,而是用愛與死神搏鬥,甚至都犧牲了自己的生命。

人性的美在災難面前顯得格外神聖,只要每個人都付出一點愛,這個世界就會洋溢着愛的暖流。無論相識與否,愛都會感動一切。

在安利柯哭的時候,他的舅父總會斥責他,讓它不準哭,因爲哭是弱者的象徵,俗話說“男兒有淚不輕彈”,寧流血不流淚。舅父對他的愛表現在嚴厲裏。平日裏,父母們的責罵都是對我們的關愛。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”經歷一次困難就是一次進步。

博大的愛在人們的舉手投足中體現了出來,每一份愛都會溫暖一個人的心,每一份回報也使付出變得崇高。如果每個人都沉浸在愛裏,世界上還會有邪惡嗎?

愛的力量是巨大的的,有了愛,國家就會興旺;有了愛,民族就會富強;有了愛,事事順心如意;有了愛,災難無所畏懼;有了愛,困難無需害怕。總之,愛的力量無窮無盡,愛的希望蓬勃向上,愛的暖流縈繞世界,愛的教育至關重要。

讀完這本書,我感觸頗深,要爲愛更加努力,在愛中奮發向上,茁壯成長,更要付出自己的愛,讓愛充滿世界。

讀書心得450字六年級 篇12

合上書,我摸了摸那具有復古風格的書皮,思潮起伏,我從小都看HE小說,偶爾看看BE,覺得很不習慣,再看看書封面上那位眼睛望着遠方的女孩等待着愛人的回來,我不由得傷感起來,哎,懵懂的愛情,到底……是什麼?

天高雲淡,白塔下,渡口邊,一對兄弟,一個女孩,一段悲天憐人的愛情故事,這就是《邊城》,唯美的景色,善良純真的女孩,故事卻是悲劇,爲什麼?

一切皆是命,半點不由人,這就是命運吧,天保和儺送,同時愛上了翠翠,按規矩要不兩人打一架,勝的去追求翠翠,負的則退出,要不兩人晚上一起去翠翠家門口唱山歌,讓翠翠回唱的得到翠翠,兩兄弟選擇了後者,但天保唱歌不行,只得退出,而儺送唱了一夜的情歌,翠翠卻因爲睡着了,把那歌當成了一個美好的夢。

後來,天保爲了成全儺送,主動不與儺送競爭,出走了,可是這一走,變出了意外,淹死了,儺送得知哥哥爲了成全自己出了意外之事,無顏去見翠翠,也走了,這一走,會不會就成了謎。爺爺呢?每天急於關注翠翠的婚事,忘記了身體,再加上年紀大了,終於,在一個暴風雨的夜晚,徹手歸西了。

可憐的翠翠,失去了大老與二老,又失去了倍加呵護自己的爺爺,只剩下一條黃狗,一條船,拉着,等着,那個對的人,那個“明天”。

相遇和離別,彷彿一個轉身,一圈接着一圈,連成生命的舞蹈,有的人,還會回來,有的人,知道再見太難。by愛情公寓

改變太快,一開始,我以爲一切都按部就班,按着我的想法,翠翠嫁給了二老,可是她沒有,她一而再再而三地錯過了,計劃永遠趕不上改變,就像我寫這篇讀後感,腦中思緒萬千,到了紙上,一片空白,所以,與其絞盡腦汁,還不如順其自然,二老走了,翠翠爲什麼還要等他?就因爲,那一點點可悲的依靠?天註定不讓他倆在一起,爲什麼還是想着他?我不知道,我真的不知道……

世緣似乎皆有定數,要來推之不去,當去,亦挽不住,當愛已走遠,再多留戀都變得毫無意義,在美好的回憶也只能存活在夢裏……

讀書心得450字六年級 篇13

假如我是一位盲人,那些曾經在我眼簾上變化無常的藍天、白雲、太陽、月亮,將在瞬間消失得無影無蹤,沒有光明,沒有圖像,只有一塊黑漆漆的布遮擋着。這時候的我已開始懷念那淨如明鏡的天空了,後悔自己當初爲什麼沒有觀察事物,好好珍惜時間,還要等到失明瞭,才明白。

假如給我一天光明,我也一定會好好珍惜。那天,我會早早地起牀去公園。看着調皮的小孩在嬉戲,老人在打着太極拳,聆聽着枝頭的小鳥嘰嘰喳喳地唱着歌,擡頭仰望蔚藍的天空,白雲在悠閒地遊走,太陽在慈祥地看着我們,露出會心的笑臉。小湖清澈見底,有着一條條的小蝌蚪,一塊塊奇形怪狀的小石子。小蜜蜂在花叢中採蜜,小蝴蝶在花叢中跳舞。景色可美啦!上午我將會去那些曾經給予我無限鼓勵的長輩、老師、同學們家裏,去好好的感謝他們。因爲鼓勵不只是幾句話語,還是一種動力。下午我會去書店,書店的人會很多,但唯一的共同點,他們都沉浸在知識的聖地裏,他們有些席地而坐低着頭默默地看,有些在找書的,我也拿起一本《最好的時光在路上》,在這知識的海洋裏暢遊。晚上,我會靜靜地坐在客廳,看着父母忙碌的身影,那朦朧的背影,是被淚水給模糊了,他們的模樣,是我畢生都會記住的,因爲是他們把我帶到這世界上的。我想這一天我會銘記在心的。

“要是人把活着的每一天都當成最後一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價值,然而人利用時間和享受時間卻是有限的。”對啊,這樣的人生會很有價值的,沒有遺憾。

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