關於《唐詩三百首》讀書心得800字（精選17篇）
關於《唐詩三百首》讀書心得800字 篇1
輕輕地翻開《唐詩三百首》，和王摩詰一齊暢遊在山水之間，一輪皎潔嬌美的圓月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上縹緲着點點精巧的光斑，如碎碎的寶石鑲嵌在大山的錦緞上，自然而不虛浮，?酒傭?不媚俗。一汪清泉靜靜地流淌，柔柔地穿梭在林間，不時地撞擊在石壁上，蜿蜒成圈圈漣漪，完美詩意地盪漾開來。在溪畔的靜夜中氤氳成心中淡淡的思緒。
思念之情
緩緩翻開《唐詩三百首》，和王勃一齊沉浸在友人的思念之中。“與君離別意，同是宦遊人”是他的祝願，“海內存知己，天涯若比鄰”是他的心聲，“無論去與往，俱是夢中人”是他的思念，那對朋友的思念，那對朋友的不捨，在長河中聚集在一齊，永遠樂會消逝。
人生之挫
靜靜翻開《唐詩三百首》，和李白一齊應對人生挫折。“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”是他的挫折，“行路難，行路難，多歧路，今安在?”是他的感嘆，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”是他的信念。那縷堅貞的信念，是他的心中留下了永遠的烙印。
《唐詩三百首》讓我欣賞如此溫柔的山水之氣，美哉!
《唐詩三百首》讓我感覺到朋友之間濃濃的友情，幸哉!
《唐詩三百首》讓我體味如此偉大的人生之挫，妙哉!
沏一杯菊花茶，捧着唐詩三百首，窗外有陽光照過窗簾，驀然回首，細細欣賞那溫柔的山水之氣，感受那濃濃的思念之情，體味那偉大的人生之挫，倏然，忘記了今夕今日。
我讀《唐詩三百首》，我看人生三千景，我悟世間人世情，我體世間人之挫……
關於《唐詩三百首》讀書心得800字 篇2
“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。我可沒這麼厲害，整本書能背下來詩的沒多少。不過這本書讓我感受到傳統文化的魅力，也讓我心生對古詩的喜愛之情。不禁感慨：“世界上還有比古詩更好的文學藝術嗎?”
蘅蕪居士精心選擇三百首古詩，這些古詩中有描繪自然景象的;有陳述歷史史事的;有直抒詩人胸臆的;還有感嘆纏綿感情的……
在書中，我讀到“氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城”的震撼;“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的希望;“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的田園風光;“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的傷感;“春風十里揚州路，捲上珠簾總不如”的美麗;“六宮粉黛無顏色，回眸一笑百媚生”的風情萬種……
無聊之時拿出來翻一翻，更讀出了詩人的感情：李商隱面對夕陽，既留戀又無限惆悵;李白飲酒飲出“天生我才必有用”的自信;宋之問已近家鄉，但是“情更怯”，擔心家裏會出什麼事;杜甫聞聽家鄉被解放，更是“喜欲狂”……每一首詩，無論詩風、格律如何，始終是道出詩人樸實的情感，內心的肺腑之言!
這些古詩多多少少給我的學習帶來一定的好處：比如今個學期語文書上的古詩，僅有一首我沒見過，那麼其它的也就沒那麼難背誦;上學期每週的積累古詩省下我上網查的工夫;前幾周的手抄報以古詩爲主題……
《唐詩三百首》真是一本好書!我一定要好好誦讀、品味，陶冶自己的情操!
關於《唐詩三百首》讀書心得800字 篇3
我是一個生性開朗、活潑可愛的小女孩。從小我聽着爸爸在讀古詩，有時我也“咿咿呀呀”的跟着讀，從此，我就迷戀上了古詩。
自從我識字以後，爸爸就幫我買了一大堆關於古詩的書。其中一本叫《唐詩三百首》。古詩帶給我的不止是無窮的知識，同時也教會了我許多做人的道理。“死去元知萬事空，但悲不見九州同”這句詩讓我感受到陸游對祖國至死不渝的愛國之情。也讓我明白了要好好好學習，做一個對社會有用的人爲自己的祖國出一份微薄之力。
當我讀到“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這首詩時，我深深的被媽媽對我們無心地付出和默默無聞的奉獻感動了，我以後一定要好好學習報答媽媽。“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親……”使我知道了家鄉的親人是最珍貴的，當你在異國他鄉的時候，別忘了曾經爲你日夜操勞的親人啊!“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”讓我深刻的明白了一定要珍惜朋友之間那份真摯深厚的友誼，他們會聽你訴苦，在你傷心難過的時候，朋友將人伸出寬大的肩膀讓你依靠，爲你遮風擋雨。《唐詩三百首》帶給我很大的幫助，它可真是一本名副其實的好書啊!
古詩改變了我的一生，它讓我的人生變得有意義、有價值，也讓我的生命重新煥發出獨特的光彩，耀眼的光芒。
關於《唐詩三百首》讀書心得800字 篇4
詩歌存活在每一箇中國人的生命裏。
小時候跟着大人念“牀前明月光，疑是地上霜”，那時並不懂得什麼思鄉之情，卻在長大後每每看到這些詩句便記掛起家鄉來。我認爲讀詩歌是對中國文化最好的傳承方式，學生時代背過不少詩詞但鮮少能靜下心來好好品味其中的韻味，現在翻開那本《唐詩三百首》看着熟悉的詩句卻彷彿明白了，從前的背誦就是爲了此刻心中的瞭然。
林語堂先生曾在《吾國與吾民》中說過一段關於詩歌的話——詩歌通過對大自然的感情，醫治人們心靈的創痛，詩歌通過享受簡樸生活的教育爲中國文明保持了聖潔的理想。它時而訴諸浪漫主義，使人們超然在這個辛苦勞作和單調無聊的世界之上，獲得一種感情的昇華;時而又訴諸人們的悲傷、屈從、剋制等感情，通過悲愁的藝術反照來淨化人的心靈。它教會人們靜聽雨打芭蕉的聲音，欣賞村舍炊煙裊裊升起，並與流連於山腰的晚霞融爲一體的景色;它教人們對鄉間小路上朵朵雪白的百合要親切，要溫柔;它使人們在杜鵑的啼唱中體會到思念遊子之情;它教人們用一種憐愛之心對待採茶女和採桑女、被幽禁被遺棄的戀人、那些兒子遠在天涯海角服役的母親，以及那些飽受戰火創傷的黎民百姓。
林語堂先生的話簡潔精煉的概括了中國人和詩歌之間的關聯，他將詩歌稱作中國人的宗教，甚至幾乎認爲如果沒有詩歌中國人就無法存活至今，可見詩歌對於中國人的重要性。
清人蘅塘退士所編選的《唐詩三百首》在如今流傳甚爲廣泛，唐詩稱得上是中國詩歌史上最爲濃墨重彩的一筆，唐朝的繁榮安定使得一批文人墨客創作了大量佳作得以名留青史，那些流傳至今仍然膾炙人口的詩句最能真切的表達我們中國人的靈魂。
重新品讀這本《唐詩三百首》讓我拾回那些被遺忘的情感。再讀一遍“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，想象如奶油般細膩柔滑的酥潤的春雨;再讀一遍“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，想象溫和的春風輕輕拂過柔軟的柳枝;再讀一遍“明月鬆間照，清泉石上流”，想象明月鬆峯清泉白石的靜謐……詩中還有太多的美好值得我們去細細體味。
人們的步伐總是太匆忙了，閒不下一刻來感受到看看我們周圍的世界，不能像古人那樣細膩的感受到大自然的美好，單調乏味的城市生活讓我們的精神變得麻木，從而埋沒了我們心底那份詩意。不過就像于丹老師說的：人的年歲越是增長，就越需要一種溫暖，需要生命年華中的浪漫，讓我們在現實的糾葛之外找到一種掙脫地心引力的力量。
在我們有限的年華里享受無窮的詩意，那麼也就成全了我們自己最美的人生。
關於《唐詩三百首》讀書心得800字 篇5
中國是詩歌的王國，五千年的優秀文化熔鑄了不計其數的膾炙人口的詩篇。許多詩流傳千古，哺育了一代代人，是我國極其寶貴的精神財富。讀詩誦詩，既能提高文學素養，又能陶冶精神情操，豐富我們的文化生活。
今年，我利用暑假的時間，讀了《唐詩三百首》這本書，書上記錄了無數詩人的豪情力作。有的簡潔明瞭，讀起來朗朗上口;有的歡快明瞭，讀起來趣味無窮;有的豪邁奔放，讀起來慷慨激昂;有的發人深省，讀起來意味深長……
少年英才，駱賓王，7歲就作出了一首深入人心的詩——《鵝》：鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。在這首詩中，把鵝的樣子、動作表現得淋漓盡致，鮮豔的色彩使人賞心悅目，聽了這首詩，彷彿自己親眼見到了一羣潔白的天鵝在水中嬉戲、玩耍，湖面泛起陣陣漣漪。這首可不是駱賓王胡編亂造的，是一次泛舟的過程中看到眼前的情景，不由得產生了靈感。這首詩可謂婦孺皆知，也正因爲它生動、歡樂才使得它流傳至今。
爲什麼一個7歲的孩子能寫出活靈活現的詩?恐怕離不開平時的認真觀察。由此我就想到了我平時上作文課，這也是我最頭疼的。一到作文課，我就開始犯愁了。寫什麼呢?手裏的筆不停地轉，腦袋空空如也，眼睛來回地盯着作文題目，絞盡腦汁寫出來的作文也是平淡無奇、毫無感情，讓人讀了都想睡覺。現在，我每天注意觀察身邊的人和事，留心生活的一點一滴，寫作水平也有了很大的提高，到了寫作文的時候，提起筆就可以寫，腦子裏優美的詞語，像泉涌一樣，很快一篇優美的文章就寫出來了。
當我看到碗裏的那一粒粒飽滿的米飯，我便想起了李紳的《憫農》：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。小時侯，我吃飯總是吃一半掉一半。爸爸媽媽總對我說：“要珍惜每一粒飯。”不懂事的我認爲米那麼多，要珍惜幹嘛!讀了這首詩後，我才恍然大悟，要想收穫一碗米那得付出多少辛苦的汗水啊!每一粒米都是農民勞動的成果，生長在農村的我更能體會這其中的辛酸。
好詩還遠遠不止這些，誦讀這些詩句，就像遨遊在浩瀚的星空裏，每一顆星星都有它獨特的魅力，吸引着人們。
關於《唐詩三百首》讀書心得800字 篇6
英國的培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧。”宋代的蘇軾也曾雲：“腹有詩書氣自華。”兩位在文學領域具有重大成就的人都認爲，讀詩，可以提升人的智慧與情操。放眼我國五千年的歷史，唐朝的詩歌發展最爲昌盛，爲後人留下了無數經典之作。
年少時，寄居在外公家，外公是詩迷，珍藏的詩書舉不勝舉。於是，我便輕易讀到了《唐詩三百首》。我初識的古詩是白居易的《賦得古原草送別》，“醉過方知酒濃”，一讀之下竟欲罷不能，從此，我便沉浸於詩的世界。
最初讀詩，讀的是朗朗上口的語句;再讀詩，便讀出了詩中字詞的斟酌;而後，在外公的指引下，我讀出了詩中或悲或喜的故事。我最愛在清風微拂的傍晚，於柳樹下，讀一首唐詩，或讀李白的豪情，在現實中飲酒放歌;或讀杜甫的雄渾，讓自己多一份憂國憂民;或讀白居易的清揚暢麗，在內心添一份清雅;再或是，讀讀孟浩然的恬靜，品品李商隱的委婉……每當此時，總是心潮澎湃，彷彿自己也是滿腹經綸的儒生，稍不留神就能吐出千古絕句。
我向來垂青富含思想的詩歌，因爲它們陪我走過了許多坎坷。人生難免有失意的時候，當我考試不利時，那句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”鼓勵我突破“行路難”的困境;當我與朋友道別時，“海內存知己，天涯若比鄰。”就成爲心中的慰藉。詩，融入了我的生活，無論失意得意，無論悲愁歡喜，詩，一直是我不離不棄的知己，是我的精神支柱。
然而，現代社會迅速發展，許多中華文化被取代甚至被遺棄，對外來事物的狂熱追求使越來越多的現代人忘記了中國的古文化，忘記了唐詩，他們寧願生活在虛擬的世界，追逐一些索然無味的事物。曾有一則新聞報導：近六成的人認爲中國人崇洋媚外。面對這個結果，我不禁震驚，難道中國文化的內涵不及外國文化嗎?並非如此，相反，中國文化博大精深，那些人之所以崇尚外國文化是因爲他們沒有了解中國文化的精粹。試問，如果每個中國人能夠多讀一首唐詩，多一份對詩歌的熱愛，又如何會出現如今的局面。
如今的唐詩不再只是詩，它更是一種精神，一種嚮往，是中華文化的縮影。細讀唐詩，它能給予你智慧;品讀唐詩則可以使其勉勵你，鞭策你，使你前行。在紛繁的今日，不妨覓一個清靜之所，心如止水地捧一本唐詩，來領略其中的感悟。
關於《唐詩三百首》讀書心得800字 篇7
在我剛會說話時，媽媽教我‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中，餐粒粒皆辛苦。’那時的我，不明白這是什麼意思，只知道媽媽說一句我說一句。
在我上幼兒園時，老師教我們‘牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。’那時的我，知道了這是李白的詩。
在我上一年級時，老師教我們‘慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。’老師告訴我們：母親知道了子女要出遠門，很久很久也不會回來，就爲子女縫製衣衫，母親怕子女衣衫破了沒有人給縫，就細細的、密密的結結實實地縫衣衫。母愛是偉大的，子女竭盡一生的心意，也難報答母親給予子女的愛。正是從那時起，我喜歡上了唐詩，唐詩在我的心中留下了揮之不去的光影……
我每每讀着唐詩，都有一種讓我身臨其境的感覺：當我讀着‘秦時明月漢時關，萬里長征人未還……’讓我深陷秦漢時期關塞的戰爭，我彷彿看見無數的將士戰死在邊疆不能回家。當我讀着李白的‘長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。’時，我又懂得了古人能在沉鬱中振氣，堅定了‘長風破浪’的信心，重新鼓起滄海揚帆的勇氣。可偏偏我們爲什麼不能呢?於是，我痛下決心，刻苦學習。終於，我品嚐到了杜甫的“會當凌絕頂，一覽衆山小”的滋味。我渴望蘇軾的‘但願人長久，千里共嬋娟’我又嚮往王之渙的：欲窮千里目，更上一層樓……
唐詩短而精，也正因爲此，我倘佯在唐詩的殿堂裏，我細細的品味着前人留下的精神盛宴。每次讀着唐詩，我都會或多或少的有些衝動，也許這就是唐詩它給我的的魅力所在吧!唐詩，在我心中激起了一圈一圈的漣漪
關於《唐詩三百首》讀書心得800字 篇8
許多中國人，都是在唐詩宋詞裏不知不覺中完成了自己生命的成長。小的時候，誰沒有跟着李白看過“牀前明月光”?雖然不懂得什麼叫思鄉，但孩子的眼睛卻像月光一樣清清亮亮。誰沒有跟着孟浩然背過“春眠不覺曉”?背詩的聲音起起落落，一如初春的紛紛啼鳥。
在歷史的長河中，有多少文人墨客在“青山綠水，嬌鶯戲蝶”的意境中寫下了流傳至今的千古名句，或是秋思浩蕩，或是春風飛揚，或是明月千古，或是斜陽晚鐘，又或許是田園林泉和詩酒流連。
翻開《唐詩宋詞三百首》，你應該會聽到江南淅瀝的雨聲，看到碧波上泊着的烏蓬船。青蓮居士當時“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪氣，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌，帶給我同樣的震撼，一個是詩仙俠士，一個是愛國不惜生命的偉人，在歷史這條奔流不息的滔滔大河中，他們流下了不可磨滅的印跡。在杜甫“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的纏綿俏麗中，我又感受到了詩人把這美如畫的情景描寫的如此惟妙惟肖，留給我們的是清雅秀麗的餘韻。
“宛轉峨眉能幾時，須臾鶴髮亂如絲”，“但看古來歌舞地，唯有黃昏鳥雀悲”，這幾句詩，不正是把那種感嘆時光無情的悲涼之感表達的淋漓盡致嗎?這句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，把對時光的不捨與感嘆融入了這一個個字中。
從留有濃濃墨香的唐詩宋詞中，我們還能讀到那濃濃的愛國情懷。它們也許是李後主“故國不堪回首月明中”的深沉嘆息;也許是陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國激情;又或許是辛棄疾“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營”報國無門的情感。詩人任思想在伏案揮毫中狂舞，任對祖國的滿腔熱血在紙上揮灑，留與後世的一代又一代愛國兒女久久瞻仰。
身爲一箇中國人，我們應該爲祖國擁有如此豐富、瑰麗的文化感到驕傲，我們現代的少年更是要取詩之精華，學詞之涵韻，在這些令人浩氣長舒的詩句中，感受中國文化的博大精深。
關於《唐詩三百首》讀書心得800字 篇9
我的小抽屜中有很多的課外書，它們都是近年來爸爸媽媽給我買的，有精緻包裝的《西遊記》，有故事精彩的《安徒生童話》，也有小夥伴們喜愛的漫畫書，但在這許多的課外書中，有一本包裝樸素，頁面發黃的書，它就像醜小鴨一樣擺在其它美麗的“白天鵝”中，顯得毫無光彩，但它卻是我最珍貴的書，我人生中第一本課外書——《唐詩三百首》。
小時候爸爸教我背了一首唐詩—《古朗月行》，一學會了，所有的家人一聽我那搖頭晃腦背誦的樣子，都豎起大拇指直誇我，那時的心中有種說不出的快感。第二天，到學校後，我就向小朋友們炫耀，看着自己贏得那麼多小朋友那敬佩的目光，以及老師對我的鼓勵，就更加激起我學習唐詩的興趣。
十歲生日時，我什麼都不要，就纏着爸爸給我買本古詩書，爸爸聽後很高興，便到城裏新華書店爲我買了一本《唐詩三百首》。接過書時，爸爸語重心長的對我說：“孩子，書是人類最好的營養，書會伴隨你成長，書會使你更充實，這本書也是我對你的期望。”我當時也沒有多想，如獲至寶般直往書屋鑽。
從那以後，《唐詩三百首》就與我結下了不解之緣，它陪伴我度過了無數個日日夜夜。在這無數個日日夜夜中，我不斷的從書中吸吮着營養，充實着自己。
當我徘徊於十字路口之時，迷茫不知所措，它猶如一盞引途的明燈，告訴我“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”
當我取得優異成績，沾沾自喜時，它猶如沉鳴的古鐘把我敲醒。告訴我“欲窮千里目，更上一層樓。”
當我失意落魄，慼慼於挫折時，它猶如母親溫暖的手撫過受傷的心靈，告訴我“乘舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”
現在，學校開展“好書伴我行”活動，有很多小朋友都加入到這習唐詩的活動中來，我也一樣，不斷深入地品讀。我要感謝唐詩，因爲它已成爲我心靈上的一個寄託;也是我生命中的燈塔;更是改變我一生的精神食糧，讓我不斷的從中成長……
關於《唐詩三百首》讀書心得800字 篇10
假期閒餘，隨手翻閱了一本宋詞。
翻開《宋詞三百首》，則爲其中的細膩真摯所吸引，而不能自拔。
詫異於文字的魅力竟可穿越千年不朽，思接千載。
試想穿越千年的風雲變幻，和古人吟詠着同樣的詩歌，感受着同樣的情感，那是何等神奇的事情。
忽然想起一句話“其實時間是靜止的，流動的是我們自己”，似乎有悟。
品讀宋詞，感覺他們真情涌動，真切如一縷縷微風，從古代飄到當今，而且還要繼續飄到未來;它們又象涓涓溪流，在歷史的長河中永不間斷。
心情好的時候，我喜歡讀詞。
喜歡和柳永一起感受“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”的真情;喜歡和蘇軾一起“把酒問青天”，感慨“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全”。
心情不好的時候，我也喜歡讀詞。
柳永的輕輕訴說“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節”，我深有同感;蘇軾那斷腸的“料得年年斷腸處，明月夜，短松岡”的淒涼滄桑，我聽後，會和他一起憂愁;“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”，這是李煜的“愁”，彷彿感染了我的“愁”。
讓我也反思是否我有些“爲賦新詞強說愁”?但是無論心情好亦或是心情不好，總有兩件事我很喜歡做：一是能感動自己的，再則是能爲自己的心靈創造一份感動的。
所以讀細膩的宋詞成了我所喜歡做的事，因爲古人飽蘸感情的文章總能拂動心絃。
我喜歡蘇軾，他的豪邁是一種幾番大起大落後的徹悟;我還喜歡李清照，她的詞脫俗而清新，委婉而細膩……每每讀到蘇軾的“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，辛棄疾的“把吳鉤看了，欄杆拍遍，無人會，登臨意”，我總會覺得蕩氣迴腸，感慨萬千。
讀到白居易的《琵琶行》時，當讀到“間關鶯語花底滑，幽咽泉流水下難”，不先求解釋而光看字面，就能體會到琵琶聲的清脆婉轉;讀曹植的《洛神賦》時，單簧管讀到“彷彿兮若輕雲之蔽月，飄飄兮若流風之迴雪”，不用細想這句話的解釋，也同樣能體會到那種輕塵出俏的脫俗;讀辛棄疾的《破陣子醉裏挑燈看劍》，更會被他“了卻君王天下事，贏得生前身後名”的豪言所折服……
讀古詩在我看來是一種享受。
品宋詞卻是一種心靈的溝通，我真真切切感受到我是在品讀一個人。
我喜歡那種從不知所云到有所領悟的境界。
的確，我鍾愛着宋詞，但也有個小小建議：不要太過於鑽研它們的情感，會讓你走向“林黛玉”呀。
但仍要說：“我愛宋詞!”
關於《唐詩三百首》讀書心得800字 篇11
蘇軾雲：“腹有詩書氣自華。”培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧。”讀詩，可提升人的智慧與培養情操。唐詩乃我國文學史上的高峯，世界文學的璀璨明珠，我初識古詩是白居易的《賦得古原草送別》“醉過方知酒濃”。之後，我便沉醉於唐詩的世界。
初讀詩，讀的是易上口的語句;再讀詩，纔讀出了詩中字詞的斟酌;漸漸的，我在師長地指引下，讀出了詩中或悲或喜的情感。我最愛在學校的文化長廊的濃郁書香裏，讀讀唐詩，讀李白的豪情，在意境中飲酒放歌;讀杜甫的雄渾，讓我和他一起憂國憂民;讀白居易的清揚暢麗，讓自己感染心添一份清雅……每於內心潮澎湃時，彷彿自己是滿腹經綸的儒生，稍不留神就能吐出千古絕句。唐詩陪伴我走過人生的種種境遇，當與友人道別時，“海內存知己，天涯若比鄰。”成爲心中的慰藉。當考試失利時，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”鼓勵我突破“行路難”的困境。惟有詩，是我不離不棄的知己和精神支柱。
社會迅速發展，物質充盈卻精神匱乏的時代，很多人忘記了自己的文化之根源和唐詩，去追逐一些索然無味的外來事物。有新聞報道：近六成的人認爲中國人崇洋媚外。其實，中國文化博大精深，那些人不瞭解自己文化的精粹和內涵，其實質是極其膚淺和悲哀的。如果我們還不警惕外國文化入侵，有一天我們必將在世界民族之林迷失自我，到時我泱泱中華安在哉!所以，從小開始培養孩子對國學的熱愛之情，在全社會營造濃郁的國學氛圍迫在眉睫。
我覺得唐詩不再只是詩，它更是一種精神，一種嚮往，是中華文化的縮影。我們都應該讀唐詩愛唐詩，不僅僅是我們作爲中華民族的一份子，更是因爲唐詩的美，因爲唐詩的智慧。
關於《唐詩三百首》讀書心得800字 篇12
在中國上下五千年的歷史中，有這麼一些文字發出它那萬丈光芒。
它就是古詩，是中國文明的見證。
它，雖然只有短短的幾行字，卻凝聚着幾代中國人民的精神力量。
那簡潔而又生動的語言，似乎在向我們訴說着中國曾經的歷史文化。
在這一個特別的寒假裏，我看了一本凝聚着幾代中國人民的精神力量的書叫做《唐詩三百首》。
其中，深深吸引我的是那杜牧的《題烏江亭》。
勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。
江東子弟多才俊，捲土重來未可知。
這首詩的“烏江亭”指：在今安徽省和縣東北。
楚漢戰爭時，項羽逃到烏江自刎。
“期”指：預料。
“包羞忍恥”指：能忍受失敗、受挫折等羞辱。
“江東”指：江南蘇州一帶。
是項羽起兵的地方。
整首詩的意思是：戰爭勝敗軍事家不好預料，能忍受挫折纔是真正君子。
江東子弟有很多人才俊傑，重振旗鼓取得勝利也可未知。
這是一首怎樣的詩呢?o(∩_∩)o…哈哈，這是一首永懷古蹟的詩。
這首詩表達了詩人不贊成項羽兵敗後自殺的錯誤做法，認爲敢於正視失敗纔是男子漢。
作者表明了面對失敗絕不能氣餒的觀點。
在現實生活中，有許多的叔叔阿姨們，因爲失業而一步一步地向死亡走去;在成年人們的世界裏，因爲失戀而要去死的大哥哥大姐姐簡直是不能屈指可數……其實這都是因爲這些人受不了失敗，他們只適合活在成功的世界裏。
人如果不受一點挫折，那他一定不是人個人，不是有句話嗎，失敗乃是成功之母，失敗幾次沒什麼，重要的是看你怎麼從失敗走向勝利的!!
就這麼屈指可數的幾個字(古詩)，卻如海上的照明燈，風雪中的煤炭，時時幫助着我們，溫暖着我們，這一切，都離不開古詩告訴我們的哲理。
古詩，他並不是啞巴，不論是在學習，還是工作上遇到困難，他都像老師那樣教導着我們，關心着我們，給予我們希望。
每一首詩，都出自不同詩人之手，這些詩人已文明於世，而這些古詩卻不得而知。
它們是那樣的孤獨，被衆人所遺棄，不被衆人所知。
它們也有自己的光彩，也有自己的燦爛。
它們一直在等待着，等待我們的發現。
關於《唐詩三百首》讀書心得800字 篇13
如果說中國是詩的國度，那麼唐詩就是中國詩歌發展史的高峯和瑰寶。雖然只有短短的幾行字，卻凝聚着幾代中國人的精神力量。那簡潔又生動的語言，似乎在向我們訴說着中國曾經的歷史文化。可以說《唐詩三百首》是近兩百多年來流傳最爲廣泛，風行海內外，歷久不衰的一種唐詩選本。
書中各種詩體都有，如：五言律詩、絕句、七言詩……在各個詩人筆下出現了一首首名詩，一個個名句。既有李白、杜甫、王維、白居易、李商隱等“大家”，也有不少王侯、僧侶、歌女，甚至無名氏等“小家”。書的取材也十分廣泛，不拘一格。不僅有描寫自然風光的，也有揭露戰爭給人民帶來深重災難的，還有表達詩人對友人依依惜別之情的。既有描寫歸家時的複雜心情，又有描寫君王愛情的悲劇……從市井風情到邊塞風光，從生活瑣事到國恨家仇，浪漫主義與現實主義，這本書是應有盡有。每一首詩的風格都不一樣。
每一首詩出自不同詩人的筆下，它像海上的照明燈，風雪中的煤炭，時時幫助着我們，溫暖着我們;他像老師，無論在學習上還是做事上，時刻教導着我們，激勵着我們。每一首詩都是那樣耐人尋味，那樣含義深刻。拿起這本書再次細細品讀，我發現：每一首詩都是一個寓言故事，都在告訴我一個深刻的道理。品讀書中的古詩，能讓一個迷路的人找到光明的路，能讓心靈流浪者重新找到生活的方向。
《唐詩三百首》將唐代詩歌的精華，永遠留在一代代中國人的心中。作爲一箇中國人，讓我們一起“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”吧!
關於《唐詩三百首》讀書心得800字 篇14
人生是一條蜿蜒曲折的路，她有時易走，有時難行，有時路上會有美麗的風景，有時路會延伸入一片荊棘，所以，要抵至終點，並非一件易事。
走在人生這條路，路上的風雨變幻莫測。但你不要因此而退縮。正是因爲道路上的兇險，我們的生命纔會擁有更多樂趣。走在人生這條路，路上難免會磕磕絆絆，但不要因爲這些絆腳石而畏懼不前。站起來，挺起胸向前，微笑面對每一個困難，你會發現，勝利就是這樣簡單。
有些人可能會在途中迷路，也許你會感到迷茫，但別灰心，只要信念存在，再怎樣艱難都會找到真正的方向。有些人滿懷信心地帶着希望和夢想踏上征途，但屢次跌倒後便開始放棄。請別失望，只要努力纔有可能成功，不要給你的人生留下不可彌補的遺憾。
很多人在艱難的路段開闢另一條道路。但通往成功路沒有捷徑，只有經受磨練才能真正走向成功，那些成功人士一定是經過了人生的考驗。也有一部分人因爲一時的歪念或其他原因而誤入歧途。正所謂一步錯，步步錯。因爲邁錯了一步而導致接下來的人生又揹負了一份罪惡。即使有些人走了回頭路，但這已經爲他的人生留下了不可抹去的污點。
其實人生路上有的不僅僅是險惡的環境，沿途也有美麗的風景，那你是否想過在這裏留下生命中光輝的一頁。但沉浸在甜蜜中的你也要留心，因爲有許多人跌進過美麗的陷阱，它就潛伏在人生路上的某處，在你毫無戒備時，栽你一個他跟頭，
人生這條路，是條難走的路。但我們不能因此而停止步伐。因爲未來的路，是我們未體驗過的路，只有前進，纔有收穫。
關於《唐詩三百首》讀書心得800字 篇15
在這個假期裏，我讀了很多本書，最喜歡的當然是《唐詩三百首》了。他雖然沒有童話書讀起來饒有興趣;沒有科幻書讀起來那樣驚險刺激;沒有歷史書那樣精彩;卻蘊含着中國古代詩人的心血和思想感情。
中國是一個詩的國度，唐詩又是中國詩歌史上的一個高峯。有唐一代，優秀詩人大批涌現，超過了中國歷史上任何一個朝代，成爲中國詩歌的全盛時期。
唐代的詩人們，如果悲哀失意了，會說“莫愁前路無知己，天下誰人不識君?”然後哂然一笑，便情緒好起來了。如果以前大受挫折，之後又東山再起，會說：“種桃道士今何在?前度劉郎今又來!”瀟灑豪邁之情溢於言表。如果壓力太大，被人排擠，會說：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人!”如果看不慣有些人眼高手低，妄自尊大，會說：“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。”而這些詩句，對於我們這天的人來說，又是多麼適用!正是這古今相通的人性，使得唐詩雖然和我們相隔了一千餘年的距離，卻仍然深深植根於我們心中。讓我們自他們的詩中找到一種寄託，一種鼓勵。
然而，畢竟是相隔了千年的時空距離，是我讀起來，由於語言與時代背景帶來的障礙，總還是會覺得有些語言佶屈聱牙。
唐朝二百八十九年，輝煌的帝國漸行漸遠，在它背後卻留下了李白、杜甫、韓愈、柳宗元、白居易、李商隱、杜牧等一連串如雷貫耳的名字。這些巨匠大師使唐詩迸發出最壯美的光彩，而盛唐氣象，也漸漸成爲隱在人們心底的夢想。我因此而相信，即使這個世界在歷經千年的滄海桑田，依然會有像你我一樣爲他沉醉，被他啓發。那麼，就讓我們從此刻開始，讀唐詩吧!
關於《唐詩三百首》讀書心得800字 篇16
詩，讓我感動!
因爲它博大精深，源遠流長，我更喜歡讀詩，因爲它讓我感動。
詩，讓我喜愛!
有了它，讓我對生活有了積極性，讓我更喜愛四季。
因爲詩，我愛上了秋天，從而明白“我言秋日勝春朝”的含義，也同時爲杜甫的茅廬“八月秋高怒號”而擔驚受怕，但“塞下秋來風景異”更讓我感到欣慰從容。
因爲詩，我戀上了夏天，喜歡“映日荷花別樣紅”;還有小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
因爲詩，我迷上了春天，“一枝紅杏出牆來”;還有那“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”
因爲詩，我更喜歡冬天“忽如一夜春風來，千樹萬樹犁花開。”還有那新年時的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。
正是因爲有了詩，我的生活纔有了色彩，我的淚水因此而流下，在詩中我看到了古人的心境，更讀懂了歷代王朝的興衰!
這讓我想到了李清照的《夏日絕句》生當作人傑，死亦爲鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。這首是深深的表達了李清照的愛國精神，也歌頌了項羽悲壯死戰。項羽的精神是因爲當時中國封建時代社會走向沒落的時代，正如龔自珍寫的《己亥雜詩》九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻不拘一格降人才。
到了南宋，可是當時南宋朝廷根本無意北伐中原，收復失地，雖然此時陸游已被罷免回故鄉，但依然惦念着中原地區的人民，盼望朝廷能夠儘快收復中原，實現祖國統一。由此而發，寫了一首詩《秋夜將曉出離門迎涼有感》三萬裏河東入海，五千仞嶽上摩天。遺民淚盡胡塵裏，南望王師又一年。
終於解放了，人們過上了小資的生活，這是范成大不禁動起筆，寫了一首人見人愛的《四時田園雜興》晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。多美得鄉村生活!不僅鄉村生活美，而且還有我們現在的西湖，西湖的美令人神往，在蘇軾的點綴下，更是惟妙惟肖：水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
關於《唐詩三百首》讀書心得800字 篇17
從小到大，我都十分喜歡讀書，我愛讀書不僅是爲了一探“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”的奧祕也是由於被書中的優美語句所吸引，總而言之，我就是愛讀書。
小時候，我愛讀童話故事，不!準確的說是聽童話故事，因爲我那時還小，所以大字還不實幾個，只能纏着媽媽讓她給我講，我先往着故事中的情節，正義的王子打敗了邪惡的魔鬼，救出了公主，這樣的故事情節我是百聽不厭，我多麼想擁有魔法，長出翅膀，展翅翱翔。慢慢的我上是一年級，我開始愛上了成語故事，因爲剛剛學會拼音，所以看成語故事則是大有益處，另外我驚歎於古人的智慧，能將那樣長的故事和人生哲理總結歸納我一個短短的詞語，並且所表達的意思一點也不亞於幾百字的文章，真可爲是“簡約而不簡單”啊。後來由於偉人熱潮的橫空出世，我的讀書愛好又傾向於名人故事，亞歷山大從小鋒芒畢露的王者氣概，海倫凱勒身殘而志不殘的堅強意志，孫中山敢於創新革命的愛國精神都曾鼓勵着我，我爲他們的精神而折服，到了五年級，由於是國小畢業班，對作文的閱讀當然是少不了的，我從作文書中找出好詞好句，加以運用便成了我的語言，更何況作文書的妙句是取之不盡，用之不竭的龐大文學資源，不管你怎樣的涉取，總是求不完的。
一代一代書的變換，是我一步一步從幼稚到成熟的最好證明，是我成長的印記