草房子讀書心得體會分享(通用18篇)

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草房子讀書心得體會分享 篇1

最近,我讀了《草房子》這本書,這本書讓我受益匪淺。那裏有着金色的草房子、美麗的校園、清澈的河水、無邊無際的蘆葦蕩。這個地方就是油麻地。這裏有着一個又一個感人肺心的故事。故事裏的主人公是聰明、活潑的桑桑。

草房子讀書心得體會分享(通用18篇)

其中,最令人感動的是杜小康了。他是油麻地最富有的人家,他生活在紅門裏,一夜過後,他的家裏成了空殼。學習名列前茅的他不得不退學,和父親在外放鴨子。他並沒有放棄生活,而是挑起了生活的重擔。他與厄運拼搏的時候告訴我們,面對危險的時候,我們應該微笑面對,而不是躲避。最振奮人心的是秦大奶奶,也是故事中最頑固的一個,她的房子在國小的西北角,在國小裏生活了幾十年,在人們眼中,她是一個可惡的老婆子,總喜歡在學校裏幹壞事,春天的時候,她冒着危險救了落水的喬喬,在一些婦女和桑桑母親的照顧下,半個月後才站了起來,從此以後她好像變了個人似的,用柺杖關自己夠不着的窗戶,用柺杖轟敢闖進油麻地國小的鴨子,替桑喬看着油麻地國小,自動離校。但是這一次是因爲一個油麻地上學成熟的南瓜,秦大奶奶就這樣走了。

爲什麼細馬辛苦地幫爸爸放羊?這都是由於他挑起了生活的重擔。我不禁想到了自己,細馬一大早就穿着一件單衣去田野上放羊,而我還在暖和的被窩裏睡覺。挫折就如人生路上的絆腳石,雖然擦破一點皮,卻收穫了一種堅強。

讓我們在因境中崛起,在挫折中進步。

草房子讀書心得體會分享 篇2

在本學期中,我讀了曹文軒寫的《草房子》一書,其主要內容是桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康等五個優秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。

在《草房子》這本書中,最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個活潑可愛的男孩,但因爲他那顆與衆不同的腦袋,而被大家嘲笑。因此,禿鶴變的倔強,自尊心強。但在一次表演上,禿鶴不怕大家嘲笑,扮演了一個壞蛋的角色,爲學校增添了榮譽是他又一次融入了這個大集體。是的,禿鶴雖然有着醜陋的外表,但他卻有一顆熱愛集體的心。因此,曹文軒在描寫禿鶴的最後一段中寫道:“純淨的月光照着大河,照着油麻地國小的師生們,也照着世界上最英俊的少年……”

在《草房子》這本書中,我最喜歡的人物是桑桑,桑桑是這本書的小主人公。他調皮、搗蛋,但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛,這又是爲什麼呢?這是因爲,當紙月被別人欺負時,桑桑勇敢的站出來保護紙月,他的勇氣令我們欽佩;當秦大奶奶孤單的時候,也是他陪在秦大奶奶的身邊,是她不再孤單。桑桑幫助過的人數不勝數,看來,桑桑還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的男孩子呀!所以,桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛。

沒的力量絕不亞於思想的力量。一個在深刻的思想都可能變爲常識,只有一個東西永久不衰,那就是美。

我喜歡這本書。

草房子讀書心得體會分享 篇3

最近我看了一本書,書名叫《草房子》。書中的主人公桑桑,他頑皮、聰明;禿頂的陸鶴,別人都嘲笑他,叫他禿鶴;不幸卻又堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。

這本書讓我印象最深的就是桑桑了,他是油麻地國小校長桑喬的兒子。有時候桑桑的奇思妙想很瘋狂,有一次,他拿蚊帳來捕魚,結果捱了他媽媽一頓臭罵;還有一次,杜小康想攢錢買商品的時候,他知道了,他就賣了他心愛的白鴿借錢給杜小康用,我很佩服他在別人最困難的時候給予真誠的幫助。

禿鶴,其實他姓陸叫陸鶴,因爲他沒有頭髮,而且是個光頭,所以大家都叫他禿鶴。大家都捉弄他,因此禿鶴很煩惱,所以常常在河邊哭,想盡辦法掩蓋自己的缺陷,並且在一個節目中好好的表演禿頭的角色,讓同學老師對他刮目相看。看來只有相信自己,再醜陋也有散發光芒的時候。

紙月,一個內向的女孩,她字寫得很好,而且學習成績也很好。有一次,她把媽媽親手縫製的書包和家裏的青菜、雞蛋都送給了桑桑,真是善良的一個女孩。

杜小康曾經是油麻地最富有的人。有一次他父親做生意虧了,從此家道中落。有一天晚上他父親病了,爲了治好父親的病,他家已經一貧如洗,杜小康也就退學了,沒有錢上學的杜小康只能和父親一起放鴨子去了。當他們等到鴨子要下蛋的時候,鴨子游到了別人的魚塘裏,把魚苗全部吃光了,於是船和鴨子都被扣留。但是他沒有被困難屈服,重新挑起了生活的重擔  這就是《草房子》裏所有人物的故事。他們的故事告訴我們,面對困難要挺身而出去面對它,逃避只會越陷越深,沒有盡頭。

草房子讀書心得體會分享 篇4

距離20xx年時買了這本《草房子》到現在,也有一年多的時間了,我讀過很多的小說。但是這本《草房子》觸動了我的內心深處。

雖說,書中的年代已經離我們遠去,但在那一個個鮮活的形象身上,我還是依稀望見了自己的影子。

成長,是一件很平常的事情,每一個人都會經歷成長,但是在這件看似平常的事情背後,這看似平常的成長,又何嘗不讓人刻骨銘心?那一棟棟金色的草房子,是桑桑成長的見證。而這本《草房子》則是每一個少年成長的見證。買這本書時我六年級,正處在文中桑桑的年齡階段,所以這本書,叩開了我的心門。

六年裏,桑桑遇到了很多迷惑,但他也成長了許多,一切,都是生命所給予他的。六年中,他目睹了一連串震撼人心,催人淚下的故事:家道中落的杜小康在面對不幸時的優雅和堅強;蔣一輪和白雀之間純潔無暇的感情;秦大奶奶身上所閃耀着的人格光芒,以及最後他自己在瀕臨死亡的體驗中對生命那深切的感悟。這一切,讓桑桑刻骨銘心,也讓我難以忘卻。

就像曹文軒先生所說的:“追隨永恆。”是的,感動我們的事永恆不變,只是看我們怎麼去表達,怎麼去領悟罷了。看似很簡單,卻深刻至極。

這本書始終以一種很唯美的方式在表達。其實我覺得,美是世界上最偉大的力量,再深刻的思想有朝一日都可能變成常識,但美,一定是永恆不變的。追隨永恆,追隨美。

書中那些純真,那些大愛,以及那絲絲縷縷環繞全書的感動,能輕易地叩響人們的心靈。

現如今,我們生活在城市中,生活在鋼筋水泥的冷酷無情中,人性中的真善美已經漸漸沉澱,漸漸埋沒於心靈深處。但是《草房子》卻能輕易將它們挖掘出來。

在這個物慾橫流、日漸麻木的社會中,那一棟棟金色的草房子,無疑是另外一種聲音。它讓我們感悟了人性,感悟了生命。它融化了每一個人心中的堅冰,觸碰到了每一個讀者內心那塊最溫暖的地方。它是生命和成長的最好詮釋,它也是我們心中的愛和美並未湮滅的最好的見證。

是什麼,走進了我心靈的最深處?

是那一棟棟金色的草房子。

草房子讀書心得體會分享 篇5

讀完《草房子》就像品完一杯香茗,那份自然的清香縈繞在心頭,久久揮之不去。純淨的文字,純真的鄉情,純樸的風物,純美的人性,“純”和“美”是對這本書醉簡單的概括。它是那樣的真實自然,瀰漫着原始的未加雕琢的自然氣息的唯美,美得動人心魄,美得洗去俗人的濁氣,它是一種傷感的美,讓人覺得苦難也可以這麼美,不過卻讓人的心生疼生疼的。

油麻地國小的孩子在苦難的面前以一種堅忍的姿態去默默承受,他們瘦小的身軀在那一刻顯得如此高大,散發着一種剛毅的美。

陸鶴是個長着光光腦袋的孩子,因此,大家都叫他“禿鶴”。他充滿無助與孤單,他常常坐在小鎮水碼頭最低的臺階上,望着波光粼粼的湖水發呆、流淚。可是他最終憑着自己對尊嚴的執著堅守找到了自信,讓所有的人對他刮目相看,他爽朗的笑聲響徹油麻地。

紙月,一個內向柔弱的女孩,卻擁有一顆堅忍不拔的心。和奶奶相依爲命,一個人來去幾里路堅持上學,風雨無阻,郵用她一顆幼小稚嫩而善良堅忍的心默默給人以力量。她關注的眼神,一籃籃新鮮的雞蛋和青菜,都給疾病中的桑桑莫大的安慰,這注定紙月有一個堅定的人生。

桑桑,小說中貫穿始終的主人公,他的獨特,他那種隱隱的普愛之心處處給苦難的朋友一無形的力量。他支撐起油麻地孩童的一片天空,註定他在“一大片金色的草房子中走出疾病,走出油麻地,走向那隻巨大的旋轉的花環”。

即使物質貧乏,即使病痛的纏繞,即使再難的將臨……一切悲慘醜陋的事都掩蓋不了那些孩子美麗的心,他們在苦難中堅強,在愛中成長。即使有一天大家都分開,一切都在改變,那份曾經珍藏在心中的美好回憶卻永遠不會變質。

草房子讀書心得體會分享 篇6

暑假裏,我拜讀了當代著名作家曹文軒的小說《草房子》,我被作者優美的文筆,生動鮮活的農村美麗的風光和同學間淳樸的情感感動着。曹文軒是中國少年寫作的積極倡導者、推動者,他的純美小說系列一直深受我們青少年喜愛。

《草房子》這本書講的是男孩桑桑珍貴、難忘的六年國小生活,他經歷了一連串看似尋常但又催人淚下的故事,如成績優秀的紙月,爲了自己的尊嚴,不顧一切去報復大家,但又在文藝匯演中彌補榮譽,一個個性格迥異的夥伴:贏得尊嚴的陸鶴、被稱爲“江南小蠻子”的細馬、奇思妙想的桑桑······

桑桑的六年國小生活有快樂,也有痛苦,有着普通小男孩身上都會具有的性格:調皮搗蛋、有好奇心,但又用不對地方······桑桑經常幹出一些讓人哭笑不得的事。

有一次,桑桑看見有一位漁夫下河捕魚,他捕了還多魚上岸去賣。桑桑突發奇想也要捕好多魚,於是他回家準備拿漁網,可家裏沒魚網,桑桑想起了蚊帳跟漁網差不多,就三下兩下拔掉了父母的蚊帳,做了一個精緻的漁網,用他的“漁網”捕了好多魚。母親回家一看挺高興又挺納悶:桑桑哪來的漁網啊?得知實情後,對兒子整天異想天開的“創舉”已經習以爲常的媽媽沒打桑桑,卻把桑桑的蚊帳也拆了,桑桑被蚊子叮得全身都是紅包。看到這裏,我似乎看到了桑桑的可憐相,忍不住哈哈大笑。也不禁佩服桑桑母親對付兒子的“智謀”。

桑桑雖然調皮,但也有別的男孩很少有的藝術氣質。他的老師蔣一輪愛吹竹笛,當老師吹起笛子的時候,桑桑聽得入了迷。他還會拉胡琴,拉得很好,當蔣老師的笛子吹的又漏洞的時候,桑桑就會用胡琴給老師補上。

桑桑也很愛幫助人,有着武俠小說人物的俠骨柔腸。他爲了保護紙月,敢和比他各自大的男生鬥爭,他老是幫助蔣老師遞信,幫助細馬放羊······因爲桑桑愛幫助別人,愛交朋友,所以纔會和班上每個人都成爲好朋友。

《草房子》是一本好書,在這些故事人物身上,我領悟了很多東西,他們用自己的經歷告訴我:面對困難要堅強,做事情要堅持到底。我要好好珍藏這本書,一遍一遍認真地讀,一定會有更多啓發。

草房子讀書心得體會分享 篇7

在這個陽光四射的暑假我閱讀了著名作家曹文軒所寫的《草房子》

金色的草房子,清澈的小河,一望無際的蘆葦,這就是油麻地。在這裏有精靈古怪的桑桑、禿頂的陸鶴、堅強的杜小康、溫柔文靜的紙月……都給我留下深刻的印象。從曹伯伯所寫的《草房子》《紅瓦》到《細米》都能突顯出人物形象,很少有重複,每個人物都是獨一無二的。

我覺得書中最令我佩服的人是杜小康,杜小康原來是油麻地裏最富有的人家,卻在一夜之間,家裏一貧如洗,學習名列前茅的杜小康不得不退學,和父親一起放鴨子,希望越來越渺茫,但是從未吃苦耐勞過的杜小康卻體現出了從未有過的堅強,他挑起了家庭的重擔,在校園門口不辭辛勞的擺起了小攤,爲家裏努力賺錢,小小年紀就有了這樣的決心和擔當,實在讓我敬佩,值得我去學習。這讓我學到了:在困難面前,要努力對抗,要樂觀面對,不要逃避。

除了讓我最敬佩的人,也有令我感動的人。她就是秦大奶奶,原來秦大奶奶是一個可惡的老太婆,她住在油麻地的學校裏,在學校眼中她是一個污點,經常搞破壞。但讓人一想不到的是,在一個百花盛開的春季,她冒險救了意外落水的喬喬,在油麻地人們的細心照料下,半個月後,才能勉強下地。從此以後她像變了一個人似的,主動離開了油麻地的國小,不再搞破壞了。她像士兵一樣守衛校園的一草一木,守衛着大家。但是最後秦大奶奶居然爲了一個學校的南瓜而意外落水了,失去了寶貴的生命。看到這裏我感動的哭了,秦大奶奶爲什麼要因爲一個微不足道的南瓜而付出了生命的代價,因爲愛,是偉大的愛,也是因爲秦大奶奶感恩的心。

除了讓我敬佩的杜小康和令我感動的秦大奶奶,還有一個叫紙月的油麻地女孩令我印象深刻。她沒有爸爸媽媽,只有一個慈祥,愛她的奶奶,爲了不讓奶奶擔心,紙月沒有把別的國小的人欺負她的事告訴奶奶,紙月很懂事,她知道奶奶是她唯一的依靠。所以只能默默的流淚,直到桑桑出手幫助紙月趕跑了欺負她的人,紙月才露出一抹微笑,她的話不多,但總能幫助別人。

真的非常好看,我覺得它的內容一直在吸引我,不自覺的迷上了草房子。

草房子讀書心得體會分享 篇8

最近,我看了曹文軒寫的《草房子》。它主要寫了主角桑桑終生難忘的六年國小生活。在這六年中,他經歷了無數感人的故事,他從這些故事中體會到了勇敢,善良、純真、責任……,體會到了同學之間純真的感情,最後隨着父親調換,離開了他朝夕相處六年的草房子。

《草房子》這本書除了桑桑,還寫了禿鶴、紙月、下馬、杜小康等人物,每人都有一段自己的感人故事。其中,我最喜歡的一個故事,也是最讓我感動的,就是最後一個—藥寮。

《藥寮》是草房子的結尾。它主要講了桑桑得了一種病,桑桑的父親桑喬帶他見過無數醫生,醫生都束手無策,幾次帶着希望尋找偏方也無能而返。桑桑也意識到自己的生命即將消逝,開始珍惜自己的生命。他去了溫幼菊老師的藥寮,從老師那裏得到了鼓勵,最後從一位名師那裏治好了疾病,但因父親調了工作,自己也不捨地離開了草房子。

這篇文章也是《草房子》故事裏最讓我緊張的一篇,隨着桑桑一次次外出看病,她的病情漸漸惡化,我的心也和文章一起起伏,我真怕桑桑死掉,知道他最後治好了病,我的心才平靜了下來。給桑桑勇氣與讓她他活下去的信念的人是溫幼菊和她的藥寮,他那首無名的歌給了桑桑勇氣和無窮的力量。從這個故事中讓我懂得了要珍惜生命,珍惜時光。生命只有一次,我們要讓生命的每一天都感到充實快樂。正如泰戈爾所說“使生命如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美。”在桑桑認爲自己快死的幾天了,他帶着妹妹柳柳看了城牆,和爸爸一起打過獵,這讓她感到無比的開心與幸福。我們要每一天都一樣快樂,珍惜時間,珍惜這來之不易的生命。

通過閱讀《草房子》,我還懂得了要勇於面對困難,堅持不懈永不退縮。當初桑喬帶着桑桑到處尋找醫生,尋找藥方,爲了桑桑在到處奔波着。我本以爲他會不停地尋醫求藥,最終治好桑桑得病。可是很遺憾,他沒有一直堅持下來,如果他當時沒有放棄,也沒有沮喪,而是不停鼓勵桑桑,也許桑桑會被早點治好。從桑喬起初帶着桑桑四處看醫生,我明白了遇到困難要永不放棄,即使失敗了,也不能沮喪,一直堅持下來,總會成功的。

《草房子》像是一部沒有講完的故事,最後的結局悲傷而又令人感動。每一個故事的結局,都有着淡淡的哀傷。

草房子讀書心得體會分享 篇9

最近一段時間我跟着我們班的孩子一起讀了《草房子》。《草房子》是曹文軒純美小說系列之一。用詩一般美麗的語言,爲我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫:金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

這裏生活着一羣可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂的陸鶴,不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月,他們是那麼純真、善良,每個人身上都散發出人性之美的光輝,不斷地衝擊着我的心靈。

純淨的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月,不僅學習好,而且生性善良、懂事,她是那麼完美,她的一言一行,一顰一笑,都蘊含着巨大的能量,感染和改變着周圍的每一個人,彷彿是真善美的化身:桑桑變得乾淨了,不再搶妹妹的餅吃了,吃飯也變得文雅了,不再把桌上灑得湯湯水水,當桑桑得了重病的時候,她用眼神鼓勵他,默默地送去一籃子青菜和雞蛋,把媽媽親手縫製的書包送給桑桑:書包是我媽做的,可結實了,能用很多很多年。紙月把“很多年很多年”重重地說着,把自己的祝福和關心送過去。

讀紙月的時候,我常常在心裏和她做比較,看我離她有多遠,我也要像紙月一樣,做個善解人意的小姑娘,珍惜現在,珍惜友情,無論做什麼事情都嚴格要求自己,努力做到最好,對別人起到積極的促進作用,平時要謹言慎行,也許我不經意的一句話、一個眼神就能改變一個人。執着、倔強的美。陸鶴是個禿頂的孩子,常常被人戲弄,陸鶴十分苦惱,孤獨,常常坐在河邊偷偷的哭泣,想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護,勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色,並出色的完成了任務,讓同學和老師對他刮目相看。他也明白了,只有付出,才能讓大家改變對他的看法,只要心靈美,再醜陋的形象也會散發出動人的光芒。在陸鶴身上我懂得了,尊嚴的傷害並不是不成功的理由,只有自己尊重自己,纔是最好的解藥;每個人身上都有閃光點,我們要善於發現別人的美,欣賞別人,別人纔會尊重你。勇於承擔,堅韌無比的美。杜小康家曾經是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門裏,但是一夜之間,父親病了,爲了給父親治病,他的家裏變得一貧如洗,學習成績名列前茅的他,不得不輟學在家,和父親一起到離家很遠的大蘆蕩裏去放鴨,當他們的鴨終於下蛋的時候,又不小心把鴨放進了別人家的魚塘,吃光了人家的小魚苗,鴨子和船統統被扣留了,他們的希望又一次破滅了。

但杜小康畢竟是杜小康,他沒有自己憐憫自己,更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。杜小康的故事告訴我,富有的時候,不能浪費,不能高傲自大,貧窮的時候,也不要自卑,儘自己所能,克服種種困難,想盡一切辦法渡過難關。成長的美。這一切看似平常的往事深深地觸動了主人公桑桑的心,在他的心裏埋下了愛的種子,他再也不會搶了陸鶴的帽子,掛在高高的旗杆上,再也不會把父母的蚊帳拿去捕魚……他幫細馬放羊,陪孤單的秦大奶奶聊天,賣掉心愛的鴿子,把錢借給杜小康當做生意的本錢,忍着病痛的折磨堅持上學,最終戰勝了病魔,考上了中學。

這就是人性之美散發出來的獨特力量,《草房子》用這些最純真的愛告訴我們:每個人的一生都不是一帆風順的,都充滿了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來臨的時候,我們不能逃避,要滿懷希望,微笑着去面對。

草房子讀書心得體會分享 篇10

在鄉間那綠油油的農田中,星星點點地散落着許多磚牆草頂的草房子。屋頂上的草是茅草,一根一根,疊得很密,在陽光的照耀下,閃着金光。

《草房子》寫了一個善良,天真的男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年的國小生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下,震撼人心的故事。讓人從中感嘆,從中受到啓發。

草房子,它本身就是那麼原生態,純自然的東西,根根閃閃發亮的茅草全部來自於海灘的自然中,“受着海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬”柔軟,韌性,密實,“冬天是溫暖的,夏天是涼爽的”,它是原始的,又透出一派古樸來。現在到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房,別說“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”,只能靠先進的空調來急救酷暑嚴寒,而窗外排出的熱量,汽車尾氣的熱量又充斥在現時的天空,更加的燥熱反常。

在油麻地天真的孩子中,給我留下最印象的深的,還是桑桑。他機靈可愛,什麼異想天開出人意料的古怪行爲他都能做出來。但自從桑桑患了在好幾家醫院看來都是“不治之症”的病之後,桑桑變懂事了。他幫細馬放羊,端上一碗水送給一個飢渴的路人……最讓我感動的是桑桑帶着妹妹柳柳去看城。那天桑桑在回答柳柳“什麼是城”的問題時,想起自己從前爲了得到妹妹手裏的燒玉米而許下的諾言,帶她去看城。可沒等他吃完一半的玉米,他早把自己的諾言忘得一乾二淨了。第二天,桑桑帶着柳柳到達了縣城。桑桑又開始發燒了,但他堅持拉着柳柳的手走在大街上。桑桑給妹妹柳柳買了各式各樣的食品和一個小布娃娃,他要讓柳柳看城看得開開心心。最後,他要帶着妹妹沿着一百多級的臺階登到城牆頂上,但柳柳走不動了。蹲下來對她說:“哥哥揹你上去。”柳柳不肯。但桑桑硬是將柳柳背到了城牆上。當老師找到桑桑時,他已無力再站起來了……

人生的每個階段,乃至每一步都是美好的。選擇可能是困難而又猶豫的,過程可能是孤寂而又痛苦的,結局可能是樸素而又平淡的,夢想可能最終一無所獲,但它卻能撐起你心中的一片藍天。“面向那一片金黃的草房子,我在心裏默默唸着:”金色的童年,金色的夢,只要心中有心中有夢想,就能給夢想插上金色的翅膀……

人生無處不真情,在《草房子》裏,我看到了另人落淚的真情。閱讀着,品味着,我與文中的小主人公桑桑同樂同悲。只希望真愛開滿人間。

草房子讀書心得體會分享 篇11

《草房子》這本書講的是油麻地國小的校長桑喬,校長的兒子桑桑和他的一羣同學的故事。

桑桑的爸爸桑喬在油麻地國小當校長,他非常看重榮譽,每次檢查都能給油麻地國小得到一個小紅旗。直到桑桑生病,桑喬才不再看重榮譽。

桑桑的班裏有一個叫陸鶴的小男孩,由於是禿子便有一個外號“禿鶴”。“禿鶴”和桑桑是非常好的一對朋友。

紙月是一個女陔,她的毛筆字是全班最好的。桑桑是一個胡琴拉的特別好的小男孩。他的胡琴是溫幼菊老師教的。當桑桑見到紙月後,他從一個邋里邋遢、不愛乾淨的小孩,變成了一個講究衛生、愛乾淨的小孩。他和紙月經常用心靈說話。

桑桑還有一個朋友杜小康,杜小康家原本是油麻地最富有的人家,但因爲他爸爸經商失敗,杜小康從原來的衣食無憂變成了一貧如洗,要不是桑桑給了他用十隻鴿子換來的錢,杜小康就不能在學校門口做生意,當沒人買他的東西時,桑桑又是第一個去買他的東西,從此生意越來越好。這些杜小康都沒有忘記,桑桑生病的時候,杜小康將他家鴨子下的雙黃蛋送給了他。

桑桑的老師蔣一輪是桑桑最羨慕的一個人。桑桑經常在蔣一輪老師和一個名叫白雀的姐姐之間傳信,直到有一天白雀姐姐的爸爸不再讓他和蔣一輪老師來往。

《草房子》帶給我的是永遠的感動,讓我懂得了人生的重要性,所以我喜歡它!

草房子讀書心得體會分享 篇12

金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那裏生活着一羣可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂的陸鶴,堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自於曹文軒伯伯的純美小說《草房子》。

《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年國小生活。講述着一個又一個催人淚下的故事。每讀完一段故事,我都會感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴,頑強……這一切的一切都散發着光輝,不斷地衝擊着我的心靈。

故事中最撼動人心的莫過於秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在國小的西北角,是學校的一個污點,學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中,她是個可惡的老婆子,總在學校裏搞破壞。然而在一個春季,她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個多月後才勉強下地。從此,她發生了巨大的變化:自動離開校園、用柺杖趕走闖進校園的鴨子,用柺杖關她夠不着的窗戶……最後,她竟爲了學校的一個南瓜,不慎落水而永遠地離開了。感動之餘,我不禁想;是什麼使她發生瞭如此巨大的變化?是什麼使她爲了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水?是什麼使她在垂暮之年發出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對她純真的愛,也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦大奶奶完美的最後一筆。

書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門裏。一夜之間,他家裏變得一貧如洗,學習名列前茅的他不得不輟學在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐裏的他,在苦難面前表現得分外勇敢和堅強,他沒有放棄生活,毅然挑起了家庭的重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們:苦難來臨時,我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對。

《草房子》魔力般吸引着我,盪漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個主人公身上的人性美,使我不禁讚歎這極致的美。

《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書。

草房子讀書心得體會分享 篇13

金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那裏生活着一羣可愛的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂的陸鶴,堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自於曹伯伯的純美小說《草房子》。

《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年國小生活。講述着一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事,我都會感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴,頑強……這一切的一切都散發着人性之美的光輝,不斷地衝擊着我的心靈。

故事中最撼動人心的莫過於秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在國小的西北角,是學校的一個污點,學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中,她是個可惡的老婆子,總在學校裏搞破壞。然而在一個春季,她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個多月後才勉強下地。

從此,她發生了巨大的變化:自動離開校園、用柺杖趕走闖進校園的鴨子,用柺杖關她夠不着的窗戶……最後,她竟爲了學校的一個南瓜,不慎落水而永遠地離開了。感動之餘,我不禁想;是什麼使她發生瞭如此巨大的變化?是什麼使她爲了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什麼使她在垂暮之年發出人性光彩?是愛!是油麻的人的淳樸,是油麻的人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最後一筆。

書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長在高大闊氣的紅門裏。一夜之間,他家裏變得一貧如洗,學習名列前茅的他不得不輟學在家,和父親放鴨子,希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐裏的他,在苦難面前表現得分外勇敢和堅強,他沒有放棄生活,毅然挑起了家庭的重擔,在學校門口擺起了小攤,讓每個人都看到了他堅韌之後的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們:苦難來臨時,我們不能逃避,而要滿懷希望,微笑面對。

《草房子》魔力般吸引着我,盪漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個主人公身上的人性美,使我不禁讚歎這極致的美。

草房子讀書心得體會分享 篇14

這本書的作者是曹文軒,這本書是曹文軒純美小說系列:少年長篇小說。

這本書我最感興趣的是第一章禿鶴的這一部分:禿鶴將大蓋帽提在手裏,露着光頭,就當紙月在場,驢拉磨似地旋轉着,數着板。那個連長出現時,是在夏日。禿鶴就是按夏日來打扮自己的。但是眼下卻是隆冬季節,寒氣侵入肌骨。禿鶴不在意這個天氣,就這麼不停地走,不停地做動作,額頭竟然出汗了。到燈光明亮的大舞臺演出那天,禿鶴已胸有成竹。《屠橋》從演出一開始,就得到了臺下的掌聲,接下來,掌聲不斷。當禿鶴將大蓋帽甩給他的勤務兵,禿頭在燈光下鋥光瓦亮時,評委們就已經感覺到,桑喬又要奪得一個好名次了。禿鶴演得一絲不苟。他腳蹬大皮靴,一隻腳踩在凳子上,從桌上操起一把茶壺,喝得水直往脖子裏亂流,然後腦袋一歪,眼珠子瞪得鼓鼓的:“我楊大禿瓢,走馬到屠橋……”在與紙月周旋時,一個兇惡,一個善良;一個醜陋,一個美麗,對比得十分強烈。可以說,禿鶴把那個角色演絕了。

這本書主要寫的都是傷感,第一章禿鶴的深深歉意,第二章紙月的弱小的感覺,第三章白雀和蔣一輪的依依惜別的情感,第四章對秦大奶奶的尊敬的情感,第五章杜小康的開心的情感,第六章細馬尊敬父母的情感,第七章白雀和蔣一輪又有生分,第八章杜小康家的孤獨情感,第九章桑桑無望的情感。通篇敘述即明白曉暢,又有一定的深度,是那種既讓孩子喜歡也可供成人閱讀的兒童文學作品。

草房子讀書心得體會分享 篇15

寒假中,我讀了一本書,名字叫《草房子》。這是作家曹文軒寫的一部長篇小說。

這部小說寫的是桑桑在油麻地國小從一年級一直到六年級之間發生的事。其中有桑桑、紙月、禿鶴、杜小康、細馬……

桑桑是個調皮、聰明、善良、細心、勇敢而有正義感的孩子。他把蚊帳做成捕魚的網;把碗櫃做成了鴿子的家,結果捱了父母的打罵。桑桑幫紙月打走欺負她的壞同學。後來,當他得知自己患了絕症時,他並沒哭,最後他的病被一名老中醫治好了;而紙月是一個成績好、漂亮、細心、乖巧的好孩子,但她很軟弱,被三個欺負自己的孩子嚇得連學都不敢上;禿鶴卻是一個孤僻、心中充滿仇恨的孩子,因爲自己有一點缺陷而失去自信,變得十分自卑。但他憑藉着自己的勇敢和堅強,在一次演出中爲學校爭了光,從此變得自信起來,人也活潑開朗了,合羣了,對人的仇恨也隨之消失了;杜小康是個愛學習、聰明、善解人意的孩子,他家裏十分富有,但因爲一次失誤,他家裏一落千丈。從此,杜小康就沒有去上學了,但他很想讀書,就偷偷跑到學校,偷了一個小女孩的所有課本。當他看出桑桑很喜歡自己的腳踏車時,主動教桑桑騎腳踏車;細馬憑藉着執着的追求,終於實現了自己的夢想:在桑桑六年級的時候爲媽媽造一幢大房子;秦大奶奶是一個孤單、固執、善良而單純的老人。她曾經兩次落水:第一次是爲了救護一個小女孩;第二次是拼了老命去救護學校的一個大南瓜。這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀,令人驚奇的是那一顆飽經滄桑的靈魂居然還是那麼無暇的純淨。

從這些故事中,我一次次的領悟到什麼時人生的“滄桑”,什麼是“善”,什麼是對一種理想的執着……愛,無處不在!

愛是一片冬日的陽光,使飢寒交迫的人感到人間的溫暖;愛是沙漠裏的一泓清泉,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛是一首飄蕩在夜空裏的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛是一場灑落在久旱的土地上的甘霖,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。

草房子讀書心得體會分享 篇16

在暑假裏,我讀了《草房子》書中寫出了一羣孩子童年的故事,寫出了孩子童年的天真,童年的活潑和童年的感動。他們的每一次感動,都是一種成長,感動讓他們從一個年幼無知的小孩逐漸成熟,讓一顆混沌的通信豁然開朗。

此書講一羣孩子在油麻地度過的一段美麗的時光。從桑桑一家人來到油麻地,故事就開始了,在這其中還發生了許都故事。

書中有一個叫陸鶴你小孩,他是一個十足禿子,所以,大家都叫他“禿鶴”,他反倒把自己的禿頭看作是寶貝,如果別人想要摸他的頭的話,就必須給他一樣東西才行,因爲大家都愛摸他的頭。可是後來,“禿鶴”忽然在意起他的頭了,誰要是動他的頭就跟他急眼,就算是用東西換也不行。一天,油麻地屠夫丁四看見“禿鶴”眼饞肉案上的一塊肉,就用刀割下一大快來,吊在“禿鶴”眼前,說:“讓我摸一下你的頭,這塊肉就歸你了。”說着就伸出那油膩的手來。禿鶴說:“你先把肉給我。”丁四說:“你先讓我摸你的頭,我再把肉給你。”“禿鶴”說:“不,先把肉給我。”丁四等到將門口幾個正在閒聊的人招呼過來後,就將肉交給“禿鶴”,禿鶴看了看那塊肉——那真是一塊好肉!但“禿鶴”用力一甩把那塊肉扔了,接着逃了,丁四拿起殺豬刀追去,到最後,“禿鶴”拿起一塊磚頭,把丁四給嚇跑了。

在夏天裏,大家都非常熱,桑桑心想:夏天把冰棒放到棉被裏冰棒就不會化了,那樣的話把我放到棉被裏就不會熱了。於是桑桑把自己用棉被裹得嚴嚴實實的就去上學。到了學校結果成了學校裏的一道風景線,雖然桑桑感到很熱,但是出盡了風頭,他非常興奮。 一次,桑桑在河裏洗澡,嘴裏還大喊着:“姐姐十五我十五。媽生姐姐我煮粥,爸爸睡在搖籃裏,沒有奶吃向我哭,記得外公娶外婆,我在轎前放爆竹。”逗得一羣人哈哈大笑,並將桑桑的母親叫了出來。說:“你看幾家桑桑在幹什麼?”母親禁不住笑了起來,說:“凍死了,小猴子。”可見,童年是快樂的,童年是美好的,童年時純真的童年有少男少女之間毫無瑕庇的純情。

有一次,桑桑得了一種怪病——桑桑的脖子上隆起了一塊腫塊,父親桑喬帶他到處求醫,醫生都無能爲力,並說桑桑只能活半年了。可桑喬不肯和桑桑說,可桑桑早已從醫生和父親的臉上看出了嚴重性。在這半年內桑喬和桑桑到處求醫,到了最後桑桑還是好了,大家都非常的開心,桑喬的頭髮也白了許多。這裏表現了桑桑與厄運相拼時的悲滄與優雅。

作者曹文軒寫出了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年國小生活寫出了桑桑接受啓蒙教育的六年國小生活。我喜歡這本書,是因爲這本書格調高雅、充滿美感,描述的滑稽而又莊嚴,顯得格外彌足珍貴、格外感人。

草房子讀書心得體會分享 篇17

這是曹伯伯七八十年代完成的作品,時代離我們很遙遠,但讀起《草房子》這本書,卻感到還是那麼的親切。

這本書是由九個小故事串聯而成,其中的每一個小故事都有着千絲萬縷的聯繫。這裏的一切都是由油麻地引起的,都和桑桑這個主人公有着密切的關係。

桑桑是個聰明、活潑、可愛的小男孩,在他六年的國小生活中,做過不少好事,但也闖了不少禍。比如:他把蚊帳改造成魚網來捕捉小魚;夏天穿棉衣去上學;把櫥櫃改成鴿子的“高級別墅”……這些故事都讓我樂得合不籠嘴,也給我留下了深刻的印象。

但是,在藥寮那一章,讓我流下了淚水。因爲桑桑被診斷患上了絕症,桑桑的爸爸四處尋醫問藥,那些醫生都無能爲力,我爲他只有短暫的生命而流下了傷心的淚,就在大家都絕望的時候,溫幼菊老師的“藥寮”開放了,她每天爲桑桑煎藥,終於,桑桑的病痊癒了。我真心地爲他高興。

我也曾經是個頑皮的孩子,常常在家做惡作劇,還非常貪玩,但是,在爸爸、媽媽的教育下,我漸漸地懂事了,改掉了不好的毛病,既沒有影響別人,也沒有耽誤自己的學習。故事中的桑桑有喜有悲,有笑有淚,我不是也有同感嗎?

草房子讀書心得體會分享 篇18

利用雙休日的時間,看完了《草房子》。心裏頭有種什麼感受,無法用什麼詞來形容。準確地說,就應是震撼,一種美的震撼,美的心痛吧。

說實話,這本書我買了很久了,一向沒有認認真真的去看它,當初買的時候也是聽了別人的話纔買的,我把它擱在書架上,寫完作業後,就去書架前看看,翻翻。不經意間,注意到了《草房子》,纔想起,原先這書我還沒有看完呢。所以就立刻捧讀起來,兩天就讀完了。

這是一部講究品位的少年長編小說。

寫了一個善良,天真的男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年國小生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下,震撼人心的故事。讓人從中不爲人知的感嘆,從中受到啓發。

草房子,它本身就是那麼原生態,純自然的東西,根根乳白色的閃閃發亮的茅草全部來自於海灘的自然中,“受着海風的吹拂與毫無遮擋的陽光的暴曬”柔軟,韌性,密實,“冬天是溫暖的,夏天是涼爽的”,它是原始的,又透出一派古樸來。此刻到處都是水泥鋼筋混凝土速成的框架樓房,別說“冬暖夏涼”反而是“冬冷夏涼”,只能靠先進的空調來急救酷暑嚴寒,而窗外排出的熱量,汽車尾氣的熱量又充斥在現時的天空,更加的燥熱反常。

書中主要是縈繞於心中的是“草房子”的孩子在遭遇苦難時的默默承受苦難的堅韌的毅力美。

桑桑,小說中一個貫串始終的主人公,他的獨特,他那種隱隱的普愛之心處處給苦難中的朋友以無形的力量。他,支撐起油麻地孩童世界的一片天空,註定他在“一大片金色”的草房子中走出疾病走出油麻地走向“那隻巨大的旋轉着的花環”……

紙月,一個很可憐的小女孩,和奶奶在一齊孤苦伶仃的。但很堅強,一路堅持走了過來。

細馬,雖然以前不找邱二媽的喜歡,但在經歷了一場水災之後,重新又回去了,扛起了一個家庭,自己則作了一個牧羊少年。

還有杜小康……

我喜歡這本書,不僅僅因爲那悠然的筆調,那流水般的敘述。還有書中那一首首純真的童謠。它們的出現,猶如在一幅畫卷上添加了繽紛色彩。

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