格列佛遊記的讀書心得感想（通用15篇）

格列佛遊記的讀書心得感想 篇1

我讀完了英國作家喬納森·斯威夫特寫的《格列佛遊記》。全書假託勒末爾·格列佛的口氣敘述其四次航海的經歷，辛辣地諷刺了當時英國政局的朝政風習和典章制度。

這本書主要介紹了英國外科醫生勒末爾·格列佛在小人國、大人國、飛島國以及慧馬國的四段旅程。強烈地表現出當時英國政局的腐敗卻不失一絲絲神奇的童話色彩。作者斯威夫特將藝術虛構和現實諷刺相結合，表現了他高超的諷刺技術，也給小說增添了獨特的藝術魅力。

遊記中大人國、小人國離奇古怪的故事深深吸引了我。但是我對格列佛在慧馬國的故事更感興趣。

格列佛在慧馬國向慧駰們學到了衆多高尚的品德，以至於他完全融入了這個純潔的社會。在回國後竟不能立刻與人們交往!

我對格列佛能夠到慧馬國並學到這麼多羨慕不已。在這本書中最有爭議的部分，作者寫出理想化的慧馬國沒有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂等，有力地抨擊了現實世界的虛假和醜惡，也描繪出他心中的嚮往之地。在現實的世界中，有着太多吻合欺騙、懷疑等惡行的事件，如：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、通過賄賂做上高官的職位、有人通過陷害別人而達到自己的目的。這些事件經常在我們身邊發生。這也使得老師、長輩經常提醒我們提高警惕，不要上當受騙。

我期望着有一天我們的生活氛圍也會向慧馬國一樣，我們也會擁有像慧馬國一樣高尚品德。只要我們從現在開始多一點真誠，少一點虛僞，這一天就不遠了。

格列佛遊記的讀書心得感想 篇2

爲了充實自己的假期生活，在閒暇之餘我還讀了幾本經典著作，我讀了_國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛遊記》，在簡介中看到這是一部充滿童話色彩的諷刺小說，於是我產生了閱讀的興趣。拿起《格列佛遊記》，仔細閱讀着其中有趣、驚險的故事，真的可以把人帶入斯威夫特的遊歷的世界……小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。我特別喜歡看遊記方面的小說，每次讀這樣的書就似乎投身進入了作者的遊記故事中跟他一起去探險，遊歷，我喜歡這樣的感覺。從前只是喜歡隨着主人公在故事中暢遊，但現在我漸漸的學會在故事中尋找些什麼。

格列佛先後遊了四個國家——利立浦特、布羅卜丁奈格、勒皮他和慧銦國，其原因都是海上災難，而後又經過當地人民的相助脫困。相同的他，在小人國裏，成了龐然大物，在小人們看來似乎有神力，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國裏，他卻成了巨人們的玩偶，在他們之間是那麼的渺小，脆弱，似乎輕而易舉就可以被玩弄於手掌間，並與蒼蠅和蜂子展開鬥爭;後來，他來到神祕的飛島國，這裏的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家。讀着讀着，我彷彿隨着格列佛一起走進了那個奇幻的世界。

當然“書”不僅僅帶給人們更多的想象空間，更深層次的是留給讀者們一系列自我思考的問題。在讀了書之後我們總會想一想在書中得到了什麼：是一種信息、一種情感、一種思考……《格》一書中諷刺地揭示了當時社會的特點："殘暴、貪婪、自私、瘋狂、無信譽、見利忘義。"等等等等都是當時社會的風氣，讓人透不過氣來。他大談人的天性，不是奢侈浪費就是貪得無厭，還有的就是心甘情願被金錢所奴役。在我看來格列佛落入4個不同的國家正是他所想要道出的4中境地，人總是被迫到某一個境地之中，其中的無奈和心酸也只有自己才能明白，很多時候人只是渺小的個體，大多是身不由己。或許在不同的境地中人也會開始有變化，有些變得狡猾、趨炎附勢;有些則變得坦然、堅強。

格列佛在慧因國裏度過了一段美好的時光，是他覺得幸福和圓滿的，在完全融入這個社會後，與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因爲他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產生了極度的厭惡。

故事中的慧因國也是我們所追求和嚮往的理想社會，在這裏你不需要對人有所猜忌，不用處處用一種防範的心來迎接周遭的人和事。這讓我想到了“天下無賊”，一種人們的嚮往的社會。但這樣的社會真的有嗎?而今社會，在我們現實的世界中，有着太多令我們不安的因素，讓我們有太多的避諱，久而久之我們就產生了許多避而遠之的想法。

說實話在看《格列佛遊記》的時候，不可置疑的是作者的文字與故事場景讓我們產生了共鳴，我們不得不好好審視自己，在我們的身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

格列佛遊記的讀書心得感想 篇3

時光它太匆匆，帶走了桃紅柳綠，又攜一襲熱風撲面而來。隨着酷熱而來的是盛夏，還有那盼望的暑假。

放假了，剛到家，我便扔下書包，踢掉鞋子，躺倒在沙發上，掰着手指頭仔仔細細地計算着我的暑假有多久?竟然有五十多天!一天二十四小時，真是不敢置信的多!內心一陣陣兒的狂喜，腦瓜裏擠滿了各種各樣的暑期計劃，睡懶覺，打籃球，玩電腦，去旅遊……

暑假就這樣開始了，每天都想做些什麼，可每天都懶得去做。

午後，一場小雨帶來幾絲清涼，更增添幾分靜謐。在書櫥裏放置了很久的《格列佛遊記》被我翻出，就與格列佛一起開始周遊、探險之旅吧。

最先吸引我的就是那一個個光怪離奇的故事，喬納森;斯威夫特在小說中以離奇的想象與誇張，描述了酷愛航海冒險的格列佛的奇妙旅程，小人國、大人國、飛島國、慧駰國……大大小小的奇遇驚險有趣而又耐人尋味。

在小人國裏，人的身高不過15釐米，而到了大人國裏，居民身高18米，格列佛在小人國是龐然大物，到了大人國就成了小小的寵物，小人國裏利裏浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，而在飛島國，學者們整天忙於荒誕不經的假科學……讀來令人忍俊不禁。

在奇妙的慧駰國裏，馬是美好的化身，是理想的載體，而人形動物“耶胡”則是邪惡骯髒的畜生，格列佛在慧駰國裏度過了一段美好、難忘的時光。在這裏沒有金錢、沒有軍隊和警察，他完全融入這個社會，並深深地愛上了這裏，同時對人類則產生了極度的厭惡。殘暴、貪婪、僞善、嫉妒、陰險……人類的醜陋在他筆下暴露無遺，以至於格列佛回家數年後還不願與人類爲伍，這真是莫大的諷刺。

辛辣的諷刺包含斯威夫特對人類及人類社會的悲觀見解，奇異的幻想背後則是斯威夫特不捨的理想追求，在厭恨和悲觀背後，應是一種苦澀而熱切的憂世情懷。

人類的天性，就是心甘情願被金錢所奴役，不是奢侈浪費就是貪得無厭，看完《格列佛遊記》之後，掩卷沉思，我們不能不審視自己，我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

今天早上一出門，風兒吹過，竟有絲絲涼意，已經是秋天了!頂着濃綠傘蓋的法國梧桐樹上，不時飄落幾片枯黃的葉子，蔥蘢的石榴樹上已經滿是紅彤彤的果實。

秋天到了，我的暑假就這樣結束了?我不禁回想這個暑假我都做了什麼?細細想來，整個暑假竟像未曾有過一般，我沒有做過任何值得回憶的事情，我五十多天的日子被時光偷走了嗎?

幾米曾說：“堅持等待一片不肯掉落的葉子墜下，纔想起整樹翠綠的青春。”青春的腳步就是如此倉促，來不及停留，有時就只剩惋惜。時光像流沙，永遠無法抓住，只能在它從你指間溜走時與它賽跑，勝者碩果累累，敗者一無所有。

心中隱隱有些憂傷，因爲斯威夫特，因爲《格列佛遊記》，因爲我們自身的頑疾劣根，因爲我的懶惰，我的庸碌，我再次逝去的暑假……

青春時光中，我會記得這段與格列佛一起歷險、追求的時光，而十四歲的我，青春的征途剛剛啓程，我該抓住正在悄悄溜走的時間，無愧於我的青春，我的人生。

格列佛遊記的讀書心得感想 篇4

當我翻開《格列佛遊記》時，我立刻被它的目錄深深地吸引了：小人國、大人國、飛島國……這些字眼彷彿帶着無限的魔力，勾起了我的好奇心。

《格列佛遊記》是18世紀英國的一部優秀諷刺小說，作者是喬納森·斯威夫特，他以遊記的方式，寫出了他在小人國、大人國、飛島國和慧駰國的旅行。在一篇篇的遊記中，作者用了大膽的筆觸，虛構了一個又一個令人匪夷所思而又栩栩如生的奇幻世界，並藉着故事中的主人公格列佛的奇遇對英國的政治以及人性的醜陋進行了辛辣絕妙的諷刺。

書中小人國、大人國裏離奇古怪的故事深深地吸引着我，然而給我印象最深的卻是格列佛的慧駰國之旅。在慧駰國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什麼叫“懷疑”、什麼是“不信任”，一切都是真實、透明的。在它們的國度，統治者“慧駰”居然是我們平常見到的“馬”，它們擁有人類的種.種美德和理性，它們善良、誠實、自強……而奴隸竟然是桀驁不馴的人類!那裏的“人”卑鄙齷齪，貪婪好鬥，好吃懶做，有着難聽的名字：野胡。我很羨慕格列佛能有幸到令人追求和嚮往的世外桃源———慧駰國，結識了有仁慈、誠實的慧駰，度過了一段美好的時光。在慧駰國，你根本不需要顧慮別人說話的真假，但在現實世界，我們的老師和父母從小就告誡我們要提高警惕，不要上當受騙。因爲有太多我們不願意看到的事情卻時常發生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢，有人拐賣兒童牟取暴利，有人利用好心人的幫助進行敲詐，有人甚至爲了金錢而拋棄自己的親生父母……在平時生活中，當遇到有難之人需要我們伸出援助之手時，我卻遲疑;當我需要別人幫助時，我又不敢接受。這既妨礙了我去關愛他人，同時也錯過了別人的無私幫助。它讓我的內心感到十分痛苦和矛盾，這難道不是現實世界中一種悲哀嗎?

我期盼着有一天我們的生活氛圍會和慧駰國一樣，我們的眼中不再有疑慮，我們的社會只有真誠，沒有虛僞。

格列佛遊記的讀書心得感想 篇5

整篇書分爲四個小遊記，託物言志，暗諷了當時英國社會的黑暗，批評了英國人的掠奪式侵略，嘆息了當時世人的愚昧無知

有人說斯威夫特是個厭世者，有人說他這是毫不妥協的批判，不可否認，他的批判確實抨擊了很多不公的事。文章中的諷刺多爲反諷、暗諷，有反諷，必定有一個理想世界作爲對照來襯托現實的黑暗，但是從文章中看出，斯威夫特的理想世界並不符合我們現在的價值觀，而且字裏行間還透露出英國人的那種自大，自以爲是。

慧駰國是作者理想中的國度，作者把它比喻爲全世界的價值典範，但其中有些是我不能理解的。例如，文中說白馬、粟色馬天生下來就是訓練作奴僕的，沒有變好的可能，這句話說得…反正我覺得是愚蠢可笑，與我之前所受的關於人如何成功的教育背道而馳，而且，這種思想與歐洲人那種“我本民族的血統是最高貴的，所有猶太人、阿拉伯人……及其他民族都是卑賤”的思想有異曲同工之妙。

文中還提到格列佛家主在全國代表大會上被勸說流放格列佛，試想，如若那位慧駰沒有流放格列佛，全國代表大會會不會容忍他這種行爲呢?答案是否定的，之後會不會強行驅逐，我不知道，但所謂勸說，只不過是美其名曰罷了。

格列佛最終像被洗腦了一樣，縱然當時世態炎涼，但也不用一棒子打翻所有人吧，格列佛最終成爲變態社會下所產生的變態人物。

這篇遊記也可以諷刺當代中國的一些人和事。中國所謂的專家數量不少於世界上任何一個國家，但創新能力卻很低，這與遊記那裏的令人啼笑皆非的科學院有的一拼;當代中國人遇到一些不必要的小事也要大吵一場，這與小人國裏的大端派和小端派一樣，令人哭笑不得

格列佛遊記的讀書心得感想 篇6

最近，我讀完了一本書《格列佛遊記》。這本書主要講述了喜愛冒險的格利佛，第一次去航海，出事故到了小人國，小人國裏全是身高几釐米的小人。此後，他又到了大人國，那裏的人足有六七十米高。從大人國逃出來後，他有到了飛島國，飛島國是一個由一個巨大的飛行着的巨石組成的國家，那裏的人崇尚音樂。最後他又到了慧馬國，那裏的馬擁有着和人一樣的智慧。

格利佛通過到小人國、大人國、飛島國和慧馬國的離奇遭遇，集中反映了18世紀前半期英國社會的各種矛盾，辛辣諷刺了英國當時社會的各種矛盾，格利佛每到一個國度，都受到不同的待遇，耳聞目睹，無奇不有。作者對每一種情景都做了細緻入微的描寫，使我讀起來妙趣橫生。作者就這樣既發揮出了自己的想象力，還抒發了自己所想表達的觀點——諷刺英國18世紀前半期的社會矛盾。這種描寫手法獨特，值得我學習。

這就是我讀了《格列佛遊記》的想法。

格列佛遊記的讀書心得感想 篇7

這本書是斯威夫特的代表作，是一本非常好的兒童讀物。主人公叫公梅爾 格列佛，他是一個非常愛探險的人。本書由四卷組成，每次格列佛都會遇到難以想象的困難，他遊覽了小人國、大人國 、飛島國等遊歷。第一卷中，格列佛遊覽了小人國，這裏的人只有他的十二分之一，小人國的國王只比他的子民高一點，卻認爲是頂天立地的統治者，而官員們只要跳繩跳得高，就可升官加爵。這裏的國王因格列佛體積大，竟讓他去打敵國。第二卷，寫格列佛來到了大人國，這裏的人都是巨人，他被一個農夫撿到，農夫把格列佛看作寶貝，賣到王宮，賺錢，而這裏的國王十分賢能，把國家治理得井井有條，百姓安居樂業。

在這兒，格列佛因爲很小，國王很喜歡他。但因爲想家，偷偷走了。``````格列佛每次遇到困難時，通過自己的努力，總能化險爲夷。雖然幾次差點丟掉性命，可他就是不放棄，不願過安寧的生活，繼續出海探險，他那種勇敢前進、不怕困難的可貴精神值得我們去學習。從而，看了這本書，我懂得了一個道理∶我們不論幹什麼事，要想成功，都要持之以恆，不能‘三天打魚，兩天曬網’，這樣是不行的。我想大家應該聽過《小貓釣魚》的故事，千萬不能學小貓半途而廢。

格列佛遊記的讀書心得感想 篇8

格列佛遊記事真實可靠，他出版書店計劃，他譴責那些歪曲事實的旅行家。格列佛表明自己寫作並無任何險惡目的。有的人反對，作者答辯，開拓殖民地的方法。格列佛讚美祖國。他認爲國王有權佔領他描述的那幾個國家，征服那些國家的難處。

想想看。兩萬’慧咽’衝進一支歐洲的軍隊，衝亂隊伍，掀翻車船，用後蹄將士兵的臉踢得稀巴爛，因爲他們完全擔當得起奧古斯都的性格。我希望他們能夠或者願意派遣足夠的數量來開化我們，教我們學習關於榮譽，正義，真理，節制，公德，剛毅，貞潔，友誼，仁慈和忠誠等基本原則。在我們的大多數語言中還保留着這一切美德的名詞，在古今作家的作品中也還能碰見這些名詞。但是，在理性支配下生活着的’慧咽’卻不會因自己具有那些特點而感到驕傲，就像我並不會因爲自己沒有少一條腿或者一條胳膊而感到驕傲一樣:雖說缺胳膊少腿肯定會痛苦，但頭腦正常的人也絕不會因爲自己四肢齊全就吹噓起來。爲的是想盡一切辦法使英國的：”耶胡’們不至於叫人不能忍受。

故事從啓蒙主義總的目的出發，斯威夫特在格列佛遊記中不僅揭示和諷刺了統治集團的黑暗和社會制度的不合理，同時還形象的描繪出他心目中的理想社會(大人國和慧咽國)這一啓蒙主義文學傾向也是符合歷史進步潮流的了。

我們的’慧咽’每一處輪廓都有辛同’慧咽’國的’慧咽’一樣，可是他們的智力卻漸漸的退化了

格列佛遊記的讀書心得感想 篇9

第一次讀《格列佛遊記》是在國小了，讀了後，起初並沒有多大的感覺，只覺得它跟一般的遊記一樣，純粹是記下主人公在海上諸島歷險的過程。雖然懂得它用了諷刺的手法，可卻不知道它諷刺的對象。而再次瀏覽後，卻有了不一樣的感受。

在這部小說裏，作者的心態前後差別非常大。剛開始他牢記古希臘哲學家和歷史學家的“教誨”，儘量掩飾自己的“政治媽媽”的缺陷和醜陋，“而竭力宣揚她的美德和美麗”;可到最後，他把人類批判到極點：主人公格列佛回家後非但沒有遊子重歸故里的激動，甚至覺得自己的家人十分怪異，不讓他們靠近，更有甚者，他竟對人類的長相、氣味產生了厭惡感。

讓我們走進小人國。當格列佛來到小人國時，小人國的居民們都不熟悉也不瞭解他，並對他十分不友好。後來格列佛一些友善的舉動博得大家的信任。但有人嫉妒格列佛，因爲格列佛幫助小人國皇帝消滅了敵人，得到了最高的獎賞，於是這個人想方設法陷害格列佛，格列佛發覺後，悄悄地離開了小人國。小人國的人大多有着善良與樸實，但個別的人還是充滿陰謀詭計，皇帝又太偏太信他的親信了。

我們再到大人國。格列佛是被一個大人國農夫發現的，農夫把格列佛賣給了國王。通過與國王的交談，格列佛知道了這是一個美好的國家，因爲這個國家沒有戰爭，是個和平的國家。而且當格列佛說到武器時，國王感到很驚奇：這麼一個小人，怎麼會有這種不人道的觀念?和平的世界是美好的，沒有武器的世界是我們所期待的!

剛讀完這本書，我也指責作者，無法理解他的作爲。我覺得他不可以這樣對待人類，因爲若沒有人類，哪有現在的他。可後來細細想想，跟“慧駰”相比，人類實在是應感到慚愧萬分。因爲慧駰是那麼好，具備種種美德和理性，而人類是那麼卑鄙齷齪，貪婪好鬥，骯髒淫蕩，好吃懶做。

我認爲這是一本好書，它讓世人看到了自己丑陋的一面，每一個看了這本書的人，都應徹底地反思一下，我們是否真的是“野胡”?我們生活的世界爲何不能像慧駰的國度那樣，到處充滿着溫馨?

格列佛遊記的讀書心得感想 篇10

我以前很不喜歡看世界名著，覺得世界名著都又乏味又複雜，看不懂。可是今年，在老師的推薦下，我利用暑假時間，看完了英國作家江奈生·斯威夫特的著名小說《格列佛遊記》，才發現世界名著原來也十分有趣。

《格列佛遊記》講的是書中主人公格列佛醫生在一次航海失事後，意外經歷了在小人國利立浦特、大人國布羅卜丁奈格、飛島勒皮他和慧駰國四個國家的遊記。分了四章來描寫，通過格列佛在四個國家的奇遇，巧妙地抨擊了英國當時的腐敗政局，是一部傑出的諷刺小說。

先一開始，複雜的人名、地名和航海術語看得我頭暈眼花，感到十分乏味。可是當我耐住性子看下去後，越往後我的興趣就越大。妙趣橫生的故事情節、格列佛一波三折的經歷都深深吸引住了我：“他到底回英國了嗎?國王對他怎麼樣?在那裏，格列佛還碰到了什麼奇妙的事兒?”懷着這一個個疑問，我馬不停蹄地看了下去。

看完的時候，我已經對這本書愛不釋手了。“爲什麼斯威夫特不再多寫一點兒格列佛的冒險經歷呢?”我不禁有些意尤未盡。

格列佛身上所體現出的很多美德都值得我們學習。第一章裏，他面對弱者——小人國的居民們，不恃強凌弱，還樂於助人，幫他們做了很多需要大力氣才能完成的事兒;第二章裏，他體現了非凡的勇氣，面對強者——大人國的巨人們，他不卑不亢、沉着冷靜;第三章裏，他很有教養，明知科學院的人都在空想，卻沒有直接說出來，令別人難堪;第四章裏，他則十分好學，竟然能在較短時間內學會馬(慧駰)的語言。

讀完全書，我跟隨格列佛一起暢遊了斯威夫特的幻想世界，它向我打開了一個裝滿着奇聞趣事的屋子的大門，《格列佛遊記》，謝謝你給了我一個充實的暑假!

格列佛遊記的讀書心得感想 篇11

它是英國作家喬納森斯威夫。小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述了酷愛航海冒險的格列佛。

遊記中的小人國，大人國裏光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是99年格列佛和船長大威廉皮得查一起到南太平洋去航行。身爲外科醫生的格列佛隨船航行到南太平洋，不幸中途遇險。格列佛死裏逃生，漂到海岸上。當他甦醒過來的時候，驚訝地發現自己已被細細的繩子捆住了，而周圍都是比他小十二倍的 “小人”。在那裏有兩座小人島，每個島嶼上有一個國王。其中，一個島嶼上的國王很惡毒，貪婪想要利用格列佛這個“巨人”佔領另一個島嶼，他們想哄好格列佛，於是，每天早晨提供六頭牛、四十隻羊和其他食物供格列佛食用。此外，還有相應數量的麪包、酒和其他飲料，並派名僕人分列在格列佛臥室的兩側，另外還派遣3名裁縫師傅爲格列佛做一套小人國的民族服裝。派出名著名學者教格列佛小人國的語言。但格列佛不想發起戰爭，只想維護小人國的和平。在格列佛的努力下，他們這間的鬥爭終於結束了。格列佛成功了。但國王卻想害死他，最後格列佛用一種奇特的方法離開了小人國，終於回到了英國。

文中的巨人國，與小人國恰恰相反，身高是格列佛的十二倍。格列佛與巨人國的國王交談，想讓巨人國製作火藥槍炮來鞏固國防，可是國王不同意，他不想發起戰爭，他寧願失去半壁江山，也不願涉足這種祕密，他要以理智和仁慈來治理國家。

巨人國，人大，但人好，就像官職小的人，人好，爲人民做好事，這才叫做“大人”。

小人國，人小，但人壞，就像官職大的人，人壞，貪得無厭，那才叫做‘小人’。看到這兒我覺得做人要就要做個樸實的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

文中格列佛曾經到過慧因國，我很羨慕格列佛能有幸到慧因國，那裏是我們所追求和嚮往的理想境地，在這裏你不需要顧慮別人說話的真假。而在現實社會中，有人用花言巧語騙取別人的血汗錢;有人 謀取暴利;有人甚至爲了金錢而拋棄自己的親生父母。難怪，我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，小心上當受騙。

看完《格列佛遊記》之後，我們不能不審視自己，我們身上到底有沒有這些頑疾劣根的影子。貪婪、黨爭、僞善、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、妒嫉、淫慾、陰險和野心。文中人則化作髒臭、屎尿橫飛，貪婪刁難的下等動物。它大談人的人性，就是心甘情願被金錢所奴役，不是奢侈浪費就是貪得無厭。

有句話我認爲評論得很經典，以誇張渲染時代的生氣、籍荒唐痛斥時代的弊端，

在厭根和悲歡背後，這是一種苦澀的憂世情懷。

沒有想到那些在那些樸實得如同流水帳的大白話遊記中，竟蘊含着這麼深邃的內涵。我期盼着有一天我們的社會也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實是統一的。我願爲此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現在開始做起，讓這個社會多一點真誠、少一點虛僞。

格列佛遊記的讀書心得感想 篇12

假日裏，我讀了英國作家喬納森;斯威夫特的《格列佛遊記》，小說以辛辣的諷刺與幽默、離奇的想象與誇張，描述了酷愛航海冒險的格列佛，四度周遊世界，經歷了大大小小驚險而有趣的奇遇。

遊記中小人國、大人國裏光怪離奇的故事深深地吸引了我，然而給我印象最深的是，7年格列佛泛舟北美，巧訪了荒島上的慧因國，結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧因。在慧因國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼，人們更不理解它的含義。他們不懂什麼叫“懷疑”、什麼是“不信任”，在他們的國度裏一切都是真實的、透明的。

格列佛在慧因國裏度過了一段美好的時光，他完全融入這個社會，以致於與暗喻人類的耶胡交往時形成強烈的反差，因爲他們總是以懷疑的眼光看待他的誠實，使他感到失落，對人類產生了極度的厭惡。

我很羨慕文中的主人公有幸能到慧因國，慧因國是我們所追求和嚮往的理想境地，在這裏你不需顧慮別人說話的真假，而在現實的世界，有着太多我們不願看到的事情常常發生：有人用花言巧語騙取別人的血汗錢、有人拐賣兒童謀取暴利、有人甚至爲了金錢拋棄自己的親身父母。難怪我們的老師、長輩從小就教育我們要提高警惕，不要上當受騙。這與我們提倡的幫助他人、愛護他人是很難統一的。當我遇到有困難的人，要伸出援助之手時，我遲疑;當有人替我解圍時，我不敢接受。這些都讓我內心感到痛苦、矛盾，無所適從。既妨礙了我去“愛”別人，同時也錯過了別人的“愛”，在難道不是一種悲哀嗎?

我不知道十八世紀美國的輝格、託利兩黨纏綿悱惻、曖昧的關係，當然也就無從體會斯威夫特筆下的爭論吃雞蛋應先敲哪頭、

鞋跟之高低等"原則"問題的"高跟黨"與"低跟黨"的妙處。

我錯怪斯威夫特了，我要有一顆寬容的心。而後來的斯威夫特也漸漸變得可以理解了，給我的感覺是他很正義。

他諷刺地道出了當時英國的特點："貪婪、黨爭、僞善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫慾、陰險和野心。"他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現象：馬成了理性的載體，而人則化作髒臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡。他大談人的天性，就是心甘情願被金錢所奴役，不是奢侈浪費就是貪得無厭。看完《格列佛遊記》之後，我們不能不審視自己，我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。

有一句話，我認爲評論得很經典：以誇張渲染時代的生氣，藉荒唐痛斥時代的弊端;在厭恨和悲觀背後，應是一種苦澀的憂世情懷。

沒有想到在那些樸實得如同流水賬的大白話遊記中竟蘊含着這麼深邃的內涵。

我期盼着有一天我們的社會也像慧因國，孩子們的眼中不再有疑慮，教育與現實是統一的。我願爲此付出努力，也希望大家與我一道，從自己做起，從現在開始做起，讓這個社會多一點真誠、少一點虛僞。

格列佛遊記的讀書心得感想 篇13

奇幻，玄妙，想象獨特，大膽，新穎，衝破思維，這就是《格列佛遊記》。

《格列佛遊記》是英國著名諷刺批判作家喬納森·斯威夫特的得意之作，這本書有對當時社會的不滿，有對當時社會的控訴，更令人驚奇的是，它似乎是反人類的!在第四章慧駰國遊記中，喬納森甚至使人與獸的地位來了個顛倒，在這個國家裏，馬纔是具有智慧的動物，而人形動物“耶胡”卻是地位低下的牲畜。這到底是爲什麼呢?

許多人都對這個問題進行了思考，是什麼樣的原因讓喬納森對人類感到失望呢?是當時社會的黑暗?是當時官員的腐敗?還是對當時統治的失望?我想都有吧，對當時社會的失望，使喬納森希望能有一個光明的社會，但他又無法推翻當時的社會，所以他只能將自己的希望付之於小說之中，讓更多的人去了解當時社會的黑暗。想來，喬納森定是一個像魯迅一樣敢於揭露社會黑暗的鋼鐵戰士!

一開始我覺得第三卷的出現有些影響整本書的整體結構，顯得有些鬆散，不過細讀之後會發現第三卷的出現太及時了，它是第二卷和第四卷之間的緩衝，不然的話一個接着一個尖銳的批判會使讀者猛一下接受不了。

這本書最大的特點就在於喬納森運用了許多相當形象卻又充滿諷刺的比喻、象徵，例如像小人國當中的“高跟黨”和“低跟黨”之間的競爭就暗暗地指當時英國的兩個不同的黨派之間的鬥爭，更爲有趣的是喬納森所描寫的大人國卻恰好與小人國相反，在大人國，他理想當中的比較開明的君主，這使他感到很高興。這樣的書怎能不大受歡迎?

好一個喬納森·斯威夫特!他在生命的結尾還在爲公益事業而做出奉獻，並且他所有的作品除了《格列佛遊記》都是無名出版的。這樣的喬納森怎能不讓人欽佩?!或許這樣，他能夠寫出《格列佛遊記》也是有原因了吧!

格列佛遊記的讀書心得感想 篇14

讀了《格列佛遊記》，我感受到了格列佛的勇敢，我要向他學習，學習他不怕困難、永遠探索的精神。

寒假期間，我讀了一本書，叫《格列佛遊記》。

這本書講的是：格列佛出去航海，因爲海上輪船失事，他偶然登陸小人國，格列佛並不放棄回家的念頭，他又經歷了許多磨難，纔回到了家鄉。但格列佛不甘心過安逸的生活，他又去航海了，不料在途中遇到了大風暴，他又來到了大人國，那裏的東西都非常大，格列佛學習了他們的語言，告訴國王他要回自己的國家，國王同意了，格列佛回到了自己的家，他和家人團聚了。格列佛又出去航海了，他來到飛島國，來到巫魔島國，來到日本，最後又來到“慧駰”國，他又經歷了千辛萬苦終於回到家了!

我要學習格列佛的勇敢，自信和永不放棄的精神。

格列佛遊記的讀書心得感想 篇15

這部遊記體小說，是以其傑出的諷刺而名垂世界文學史的。首先，斯威夫特利用虛構情節和幻想手法刻畫了當時英國的現實。同時，他也是根據當時英國的現實才創造出一個豐富多彩的童話般的幻想世界。

在當中有“宮廷遊戲”和“語言的妙用”兩小節，我最爲喜歡。

在“宮廷遊戲”那些正在候補朝廷中的重要官職和希望得到皇帝寵幸的人才來表演這種技藝。舉行這種遊戲時往往發生致命的意外事件。“我”親眼看見三個候補人員跌斷了胳膊和腿。還有一種遊戲是在特別重大的節日專門表演給皇帝皇后和首相看的。皇帝把三根六英尺長的絲線放在桌上。兩根藍的一根紅的還有一根綠的。他們在一個與地面平行的棍子上面或下面挑來爬去。第一名是藍絲線，第二名是紅絲線，第三名是綠絲線，他們把這些絲線纏兩道在腰間。

本章與格列佛所描述的利立浦特小人國的遊戲，利立浦特用比賽繩技的方法來選拔官員，候選人中必須冒着跌斷脖子的危險來表演繩技，以達到爬上去的目的。爬上去以後他們的所作所爲也就可想而知了。朝廷官員也時常奉命在皇帝面前表演，按照技術高低獲得各種絲線，小人國裏的官員腰上幾乎沒有不纏絲線的。這隻能說明他們全是奸佞獻媚的小人。

斯威夫特藉此抨擊了英國宮廷和大臣們的旨聵無能，無情地諷刺了高管厚爵獲得者們阿諛奉承的醜惡嘴臉。

在“語言的妙用”中作者本來是反對設計家廢除口語，以物示意的辦法的，但是，他卻一憤慨的心情談到了婦女怎樣和俗人文育聯合起來反對取消日常的語言。他分明是在批評英國的殖民統治政策，卻偏偏要聲明這和大不列顛民族無關。作者巧妙地用反語進行諷刺，是讀者能更深刻地體味到作者的本意。

作品的主人公格列佛是8世紀一個普通的英國人，同時他也是一個不尋常的魯濱遜。與魯濱遜不同的是，格列佛每漂流到一個地方，必然去認識那裏的社會，種種形式的政治生活。

《格列佛遊記》比較完美的藝術形式表達了作者的思想觀念。作者用豐富的諷刺手法虛構幻想的離奇情節，深刻的剖析了當時的英國社會現實。作品熔現實與幻想於一爐，將兩者進行對比，用虛實的反差來完善諷刺的藝術效果，具有強烈的感染力。