老人與海讀書心得體會怎麼寫（精選27篇）

老人與海讀書心得體會怎麼寫 篇1

是什麼感動了我，是什麼扣動了我的心絃，是什麼帶給了我頑強的信念。

聖地亞哥是你的執着，你那驚人的毅力，給了我無限的感慨。曾經的我是那麼的迷茫，是那麼的幼稚，那麼的不懂事。

是你給了我支持，給了我目標，給了我動力。

曾經的我沒有一顆恆心做什麼都是三分鐘熱度，是你用那84天的堅持讓我懂得了無論做什麼都要有恆心，堅持一定會有收穫。

“老人”一個很平凡的詞，有的只是黃昏，只是瘦弱。但聖地亞哥用行動告訴了我，老人並不是歲月可以打倒的，你有一顆永不被打倒的心。

你用行動告訴了我一個人可以被毀滅，但是不能被打倒。

瞭解了你，我也擁有了一顆永不被困境打倒的心，高中生活我知道一定不會輕鬆，但我準備好了，我會爲了心中的夢想去努力去拼搏。我不會再爲苦難所曲折，不會再輕易被打倒。

如今一個多變的社會中，人們爲了利益忙碌着，多少人爲了金錢無奈的到處奔波着。是老人用他的執着告訴了我們不能隨波逐流。

當人們在能釣到魚的地方釣着小魚時，他卻在無人的地方執着着，或許在別人看來是不可理喻，但最終他的執着得到了最好的證明。

這個道理告訴我們：不要在意別人的眼光，只要是自己覺得是正確的，只要自己覺得是值得的，那麼我們就應該一直堅持下去，往往隨波逐流並不一定是好的，執着的不一定是不好的。

老人是一位貧苦的家境不好的老者。他站在歲月的巔峯，你併爲之震顛，你堅強的屹立在這，用不屈的身姿與狂風、冰雪戰鬥。

他站在漏雨的屋檐下，與孤獨奮鬥，與死神博弈。他用這平凡的行爲來詮釋着自己，他拼盡一切來努力維持着他的生命與尊嚴。

他的每一個行爲都是那麼的普通，那麼的平凡，但他卻鼓舞了周圍的人，並使他們的靈魂昇華。我便是他們的一份子。

縱觀人類的歷史，其實就是人類與大自然搏鬥的歷史。人性是強悍的，但人類自身是弱小的。每個人都有弱點，都有各自的侷限。

正是由於一羣羣像老漁夫一樣的人去挑戰人類的侷限，不斷地去突破超越，纔有了現在社會的一次次變革，纔有了今天繁榮發達的社會。

像他這樣的英雄無論成功與否，都是值得我們尊敬的。因爲，他帶給我們的是執着，更是一種自信。

老人聖地亞哥，我們所尊敬的老人。他堅強，寬厚，仁愛，充滿愛心。他即使在人生路上被命運女神所“眷戀”，但他的精神是那樣的不屈，那樣的偉大。

他不斷與命運搏鬥，不斷倒下站起。他的精神值得我們傳誦，他的毅力值得我們學習，他的恆心是我們成功的關鍵，他的不同流合污是我們開啓成功之門的鑰匙。

老人，你的精神永駐我心間!

老人與海讀書心得體會怎麼寫 篇2

我坐在書桌前，一邊讀書，一邊思考，這也是一種習慣性的做法。

我看的是美國作家海明威的《老人與海》，這是我很喜歡的一本書，沒有別的原因僅僅是因爲書中的“硬漢形象”而吸引我，這是一種很純真也很質樸的感情，無形之中卻投射出了一種一往無前的勇氣與毅力，如同詮釋着存在永恆的信念——人生需要勇於面對困難。

書中的主人公聖地亞哥連續出海八十四天，一條魚也沒有捕到，然而他並不沮喪不傷心，也從不輕言放棄。因爲他有自信，有不屈的鬥志，在它看來絕對沒有做不到的事情。然而往往事與願違，似乎是幸運女神背棄了他，一無所獲的結果持續了許多天。最終唯一的夥伴，那個孩子也離他而去。孤獨的老漁夫聖地亞哥，在浩瀚無窮的大海面前，也許他的最終結果也只是難逃一敗。然而，即使如此，他還是沒有放棄求索的希望。貿然地在這一片蒼茫而遙遠的領域和各種困難糾纏，和窮兇極惡的海上霸主搏鬥了兩天三夜……最後，他全身傷痕累累，但拖回家的只是一條18英尺長的魚骨架。

世俗的都以爲他失敗了，敗得一塌糊塗，敗地不可挽回，甚至昏頭昏腦地將毫無作用的魚骨架作爲“戰利品”拿回來。但是，殊不知，老漁夫做的一切就是人類意志力的記錄，生命存在史上的奇蹟。我們比起老漁夫是何等的渺小，又是何等的懦弱!

聖地亞哥，一個普普通通的老漁夫，卻能及別人所不及，無論在哪裏，只要遇到困難與挫折，他總是告訴自己，“痛苦對於男子漢來說不是一回事!”語氣很堅定，即使是面對死亡，他也沒有皺過眉頭，收回前進的腳步，勇於面對，籠罩了他的生命，刺入了他的血液，幻生出儼儼的豪邁，凜凜的英雄本色。

合上書，我的腦海中出現了海明威在書中提到的一句話：“人並不是生來就被打敗的，一個人可以被毀滅，卻不能被打敗。”

室外的陰雨，煙消雲散。

老人與海讀書心得體會怎麼寫 篇3

《老人與海》是美國著名小說家海明威的代表作，書中塑造了聖地亞哥這個捕魚老人不屈不撓、頑強拼搏的硬漢形象。這部小說雖然簡短，但每一部分都寫的很生動，其中老人在面對困境時永不放棄的精神更值得我們學習。

“已經過去八十四天了，老人沒捕到一條魚。”剛開始小說就寫了老人的困境，但老人還是繼續堅持，不肯放棄。在第四十天後，和他一起出海的小男孩也離開了他，但他仍然相信，一定會捕到大魚，因爲他不僅懂得不少捕魚的竅門，而且有着堅強的決心和毅力。這讓我想到，無論我們在學習中面對什麼樣的困難，都不能輕言放棄，我們只要做到認真堅持，就會在不久的將來取得成功。

老人相信，只要把準備工作做得分毫不差，一旦運氣來臨，就有更多的把握來捕獲獵物。讀到這裏，讓我想到成功雖然也需要一點點運氣，但要時刻準備着，這樣才能在機會來臨時把握住。果然，在老人第八十五天出海的時候，他捕到了一條大魚，但這條大魚卻不好對付……在經歷了一天一夜鬥智鬥勇，老人終於在第二天晚上捕獲了這條大馬林魚。老人捕魚的過程寫的驚心動魄，讓我在爲大魚的頑強反抗感嘆的同時更爲老人捏了把汗。從來沒有任何事情會一帆風順，我是隻有迎難而上，面對問題，才能解決困難，關鍵時刻，只有靠自己，只能自己一個人去面對，這也是我們長大過程的必經階段。

在疲憊至極的老人想喘口氣的時候，卻遇上了一條鯊魚。接着又來了兩條、三條……成羣結隊的鯊魚將老人好不容易捕獲的大魚化作一堆白骨。看到這裏，我真爲老人感到痛惜，他真的很可憐，辛辛苦苦的勞動成果就這樣沒了，但我覺得他卻是真正的英雄。

“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”老人的這一精神讓我想到了現在，在這樣幸福的日子裏，我卻經常不斷的抱怨，面對學習不夠努力，對大人的教導，總是有許多不滿，有時還感到很厭煩，遇到一點困難就想放棄，這是我從來沒有認真去對待。以後，我要學習老人永不言敗的精神，認真對待每一件事，無論遇到什麼麻煩和困難，都要冷靜面對，機智解決，堅決不放棄，只有認真去做了，即使遭受到挫折，也會慢慢的成長起來。

老人與海讀書心得體會怎麼寫 篇4

花了幾天的時間讀了海明威的中篇小說《老人與海》，雖然同樣是被海明威穿針引線般的寫作手法震撼，被主人公堅強、睿智的精神折服，但心裏的感悟卻是不一樣的。應該是過了年輕氣盛的年紀，經歷了生活的磕磕絆絆以後，與小說的作者及小說的主人公有了心靈上的共振。下面簡單的說說讀了海明威的《老人與海》心裏感悟。

首先在讀小說的開頭部分，身體、心靈都被海明威先生帶入一種田園生活的慢節奏，雖然小說開場就在老人與小孩的對話中交代了老人生活不易——孤苦一人、生活拮据(連喝杯咖啡的錢都沒有)、事業不順(已經84天沒有捕到一條魚)。但是我們仍能感受到老人的善良、樂觀、和藹、溫暖、平靜。相比我們現在的生活，少了匆忙疲憊，少了人情世故，少了爾虞我詐，少了形形色色的欺騙虛僞，少了對物質生活的竭盡追求。一杯記在賬上的咖啡，一個少年知己。即使是別的漁夫對老人際遇的同情，年輕人善意的玩笑，都能感受到老人的生活恬靜釋然。

隨着老人第85天的出海，作者把故事的發展、高潮放在了浩瀚的大海上。一個老人駕着一艘小船行駛在一望無際的海面，憑着對自己技術、勇氣、智慧的信心，相信大海會給予自己公平的回饋。這不正像生活中的我們嗎?我們長大以後駛向了屬於我們的“大海”，在社會這個海洋中捕撈夢想，捕撈自己存在的價值。在這個過程中我們也像老人一樣，有過輝煌的的戰績、有過勢均力敵的對手、有過愛我們的家人、有過受人尊重的時刻。

但這一切總會過去，就像人總會老去一樣。當一切都成爲過往，當我們不再光彩奪目、當我們不再是別人眼中的傳奇、當我們最愛的人離我們而去、當我們在社會面前束手無策、我們能不能向老人一樣忍耐、平靜、堅強、善良的面對呢?

老人與大馬林魚及鯊魚的搏鬥場面寫的驚險刺激，手心始終爲老人捏着一把汗，雖然已經知道了結局，還是想一口氣讀下去，方纔痛快。作者一系列細膩的心裏描寫把在困難面前的老人的堅韌刻畫的淋漓盡致。老人發現目標的喜悅、鬥爭中的疲倦、精疲力竭中的智慧、身體傷痛中與絕望中的樂觀、對希望最後的堅持、對對手的尊敬、無奈中的平靜、甚至是放棄中的淡定，都讓我們看到一個打不敗的英雄老漁夫。

我覺得《老人與海》之所以偉大，是因爲漁夫聖地亞哥對生命的態度：雖然老人時不時的懷念曾經的輝煌，對失去的機會懊悔。但是，從來沒有陷在過往的世界裏。平靜、勇敢、樂觀、善良、智慧的對待每一天、每一個人、每一個機會。儘自己最大的努力面對生活，不冒進，不退縮。即使努力以後失敗了，也沒什麼大不了，睡一覺喝一杯咖啡又是一個出海的好日子。

老人與海讀書心得體會怎麼寫 篇5

寒假，我讀了《老人與海》，這本讓厄尼斯特.海明威戴上了諾貝爾文學獎桂冠的書，它發人深省，讓我受益匪淺。

《老人與海》主要描繪了一個名叫聖地亞哥胡老漁夫，獨自一人出海打魚，在一無所獲的84天之後，與一條旗魚纏鬥，用了兩天兩夜纔將其捕獲，但在其返程時，魚血引來了鯊魚，沒有武器與幫手的老人雖然努力驅趕，與鯊魚殊死搏鬥，結果老人的旗魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。全書雖然只有120頁，兩萬七千個單詞，看上去簡單的小說，卻成爲了文學上的經典。

合上書，我心中思緒萬千，驚歎於老人頑強的意志力與堅定不移的精神。我想，這就是他能捕魚成功的因素吧。

但當我再次翻開書，卻有了新的發現。原來，貫穿全書的是這麼一句話“他的希望和自信從未消失。”哦，《老人與海》之所以成爲經典，關鍵是那洋溢在紙面上的永不認輸的樂觀主義精神。在老人孤單時，這種精神讓他與手對話，和魚做朋友;在老人捕魚遭遇困難時，這種精神支撐着他熬過漫漫長夜;在老人手無寸鐵，碰上鯊魚時，這種精神使他舉起船槳，與鯊魚搏鬥……。不論處境多麼艱鉅，老人總能爲自己找到快樂的事;不論有什麼困難，老人總能重新站起來，勇敢面對;不論自己情況有多糟糕，老人總能保持自信，不去逃避。

老人從未放棄過，只要還有一絲希望，他就會一直爲其奮鬥，他的希望和自信從未消失!多麼令人敬佩的精神，自信、堅定、頑強、樂觀，足以使任何人成功。

再想想我自己，比起老人，我是多麼脆弱和不堪一擊。老師佈置的作業多了就怨聲載到;媽媽讓乾點家務活，就會悶悶不樂;測試成績不理想，就垂頭喪氣。感覺自己的生活沒有了生氣，非常煩躁。這就是我們成長中遇到的煩腦、困難，我們不能逃避，要勇於面對。

《老人與海》讚頌了哪怕一無所獲，也永不屈服的奮鬥精神，提倡永不言敗的樂觀思想。我們應該學習老人不放棄、不屈服的品質，任何時候都保持樂觀的心態，只有這樣，才能取得更大的成功。

老人與海讀書心得體會怎麼寫 篇6

84天的堅持，一個叫聖地亞哥老人，讓我有了無限的感慨，對於曾經的我，對於事情都是三天打魚，兩天曬網，是你用那堅韌的精神，讓我懂得了，無論做什麼，一定要懷抱着希望，只要你能夠堅持下來，就一定有收穫。這位名叫聖地亞哥的老人，就是海明威筆下《老人與海》中的主人翁。

“老人”一個很是平常的名詞中，有的只是黃昏，只是瘦弱。但聖地亞哥你用行動告訴了我，老人並不是歲月可以打倒的，你有一顆永不被打倒的心。在學習中是那麼多勞累，總是抱怨，總是怨天尤人。但你用行動告訴了我一個人可以被毀滅，但是不能被打倒。瞭解了你，我也擁有了一顆永不被困境打倒的心，高三我知道我一定不會很輕鬆，但我準備好了，爲了心中的夢想，去努力，去拼搏。我不會再爲苦難所曲折，我不會再抱怨，不會再被打倒。

如今一個多變的社會中，人們爲了利益忙碌着，多少人爲了金錢無奈，奔波。老人你用你的執着告訴了我們不能隨波逐流。當人們在能釣到魚的地方掉着小魚時，你卻在無人之地執着着，或許在別人看來是不可理喻，但最終你的執着得到了最好的證明。這個道理告訴了我們：不要在意別人的眼光，只要你覺的是正確的，只要你覺得是值得的，那麼你就一直堅持下去，往往隨波逐流的並不一定是好的，執着的並不一定是不好的，

老人是一爲貧苦的家境不好的老者。他站在歲月的巔峯，你並未爲之震顫，你堅強的屹立在這，用不屈的身姿與狂風，冰雪戰鬥。他站在漏雨的屋檐下，與孤獨奮鬥，與死神博弈。他用這平凡的行爲來詮釋着自己，他拼盡一切來努力維持着他的生分和尊嚴。他的每一個行爲都是那麼的普通，那麼多平凡，但他卻鼓舞了周圍的人，並使他們的靈魂昇華。我便是他們的一分子。

老人與海讀書心得體會怎麼寫 篇7

鍾，嗒嗒的響着，隨着半夜的風輕輕拂過，我窩在被窩裏翻閱着美國着名作家海明威的作品：《老人與海》。

一個簡單的故事，一個平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發生了看似平凡而又不平凡的經歷。在這一個悲劇性的故事中(鍾)，卻折射出一個“英雄人物“——老人聖地亞哥。當老人拖着自己的戰利品與鯊魚作戰時，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗!這簡潔的話語，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……

看到這兒，我停了下來，看着那書桌上堆積如山的作業本，那道道關卡還在等我破解。可是我卻放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不!不應該這樣!人一定不能給打敗!遇到困難我們一定要迎難而上。此時的我又恢復了以往的我，如此生機向上。我離開了被窩，坐在了桌前。一點點黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……

書中悠悠散出的味道，使我有說不出的感覺。

老人與海讀書心得體會怎麼寫 篇8

我在書城看了老人與海，這本書實在是太好了，我在那裏看了一兩個鍾，覺得這本書簡直能讓人一下子就會讓你受益匪淺。

老人與海》故事的背景是在二十世紀中葉的古巴。主角人物是一位聖地亞哥的老漁夫，配角是一個叫馬諾林的小孩。這位風燭殘年的漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，幾乎都快餓死了;但他仍然不肯認輸，而充滿着奮鬥的精神，終於在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖着船往大海走，但老人依然死拉着不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，而且左手又抽筋，他也絲毫不灰心。經過兩天兩夜之後，他終於殺死大魚，把它放在船邊。但許多小鯊立刻前來搶奪他的戰利品;他一一地殺死它們，到最後只剩下一支舵柄做爲武器。結果，大魚仍難逃被吃光的命運，最終，老人筋疲力竭地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在牀上，只好從夢中去找回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現實。

老漁夫，雖然老了，倒黴、失敗;但他仍舊堅持努力，而能在失敗的風度上贏得勝利。即使面對的是不可征服的大自然，但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的，但在奮鬥的過程中，我們可以看到一個人如何成爲一個男子漢。

老人與海讀書心得體會怎麼寫 篇9

你知道海明威嗎?你們看過海明威寫的《老人與海》嗎?這本書像一塊磁石一樣，深深地吸引了我，令我難以忘懷。

這本書主要講了：一位老人在海上捕魚，捕了80天也一無所獲。就在第81天時，他捕到了一條巨大的魚。鯊魚聞到了血腥味兒，與老人奪食。老人勇敢地與鯊魚鬥爭了幾天幾夜，最後那條魚只剩下了骨頭，老人卻勝利了。

看到老人勇敢地與鯊魚戰鬥，堅持不懈，雖然只剩下了魚骨，可我卻被老人的勇氣深深震撼了。多麼堅強的老人啊，想想因膽怯而不敢前進的我，真是慚愧。老人爲了自己的成果不惜一切代價，看到這，我不禁熱淚盈眶。我們做事做到一半兒就放棄了，半途而廢失去了信心。一場失敗，就灰心喪氣，再想想那位老人，真是天差地別。失敗是成功之母，這句話說得一點兒也沒錯。失敗是成功的母親，有了失敗，我們纔會吸引教訓;再接再厲。取得成功。只要我們堅持不懈，勇往直前，其實往往事實離成功只有一步之遙。

最後，老人用僅剩的一口氣，贏得了勝利，老人遍體鱗傷，看到僅剩的魚骨頭，他並沒有絕望，這正是證明他勝利的成果呀!

“堅持就是勝利”，這句話不少人說過，可誰卻做得到呢?讀了《老人與海》這本書，我深受啓發，它讓我瞭解到，什麼是真正的堅持。

老人與海讀書心得體會怎麼寫 篇10

忙於工作，很少看一些名著，加自己對西方文化背景瞭解膚淺的緣由，對外國作品總是敬而遠之，偶爾拿來以充“門面”，事後都不了了之。可面對《老人與海》時，我的眼睛一亮，彷彿被喚醒了什麼。

我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。 小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食，但老人仍不願就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

當我讀到“老漁夫想：這裏離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因爲他這時已經打到了一些魚，但他沒有安於現狀，而是向着更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標

老人沒有被任何困難壓服，他儘自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的鬥爭。他的一句話，把我深深地折服了。他說：“一個人並不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這句話表現着一種尊嚴和生命努力爭取的本能。當故事結尾老人帶着那副空骨架回到小鎮，大家都爲他歡呼，視他爲英雄。因爲真正的勝利，不在於贏得多少收穫，而是不畏艱險、不肯輕易屈服的精神以及爲它拼搏的過程。

當我讀到這本書的結尾時，我的腦海中浮現出一個問題：作者海明威最終爲什麼沒有讓老人勝利呢?當我讀完這本書時，我終於明白了。用小說中老人的話來說：“一個人並不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。不可否認，只要是人就都會有缺陷，但最重要的是你怎麼去看待它。承認了這個缺陷之後，是努力去戰勝它還是去屈從它呢?當你努力去戰勝它之後，不管結果怎樣，都已經無所謂了，因爲一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。曾經爲自己的理想努力追求過、奮鬥過，難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。因爲他沒有向大海，向馬林魚，向鯊魚妥協和投降。雖然老人戰勝了大海，戰勝了馬林魚，輸給了鯊魚，但從另一個角度看，老人是最終的勝利者。就如音樂大師貝多芬所說：“我可以被摧毀，但我不能被征服。

一位名人曾經說過，命運是不可改變的，可改變的是我們對命運的態度。“人生自古無直路”，可見如何對待生活中的挫折和不幸也是一門學問。現實中，考試落榜，工作受困，疾病纏身，有權者的壓制打擊，無權者的誹謗嘲諷，每個人都會遭遇難題。但即使身處山窮水盡集中，也不要灰心，因爲柳暗花明又一村!

老人與海讀書心得體會怎麼寫 篇11

閱讀此書的第一感覺就是文體上的與衆不同。當時美國作家受到維多利亞遺風的影響，偏愛冗長繁複的文體，認爲能否寫出複雜的長句，是衡量寫作水平高低的重要標準。《白鯨記》中就曾經出現過令人目眩神迷、長達469個單詞的句子，而這只是僅僅爲了描寫白色。海明威通過儘量刪減不必要的句子成分這個方法來使句子變短。雖然我讀的是中譯本，不過由於譯者李繼宏的高超技巧，我還是能夠從中譯本中感受到他原文那硬朗簡潔的文風。比如開篇第一句：“他是個老人，獨自划着小船，在灣流中捕魚。”而張愛玲則譯爲：“他是一個老頭子，一個人划着一隻小船在墨西哥灣大海流打魚。”哪個更符合海明威本意，一目瞭然。海明威這種獨特的寫作風格的形成與他長期從事記者事業有着密切的關係，因爲新聞報道總是要求以儘可能簡短的文字闡述儘可能多的事實。記者必須只關注事實，刪除細枝末節和個人的感情。他將這種全新的極簡主義應用到小說創作上，在小說中只描述，不解釋。比如描寫笑這個動作的時候，一般的作者都會加上狀語表明這是怎樣笑，是歡樂的?還是勉強的?而海明威則只用笑這麼一個動詞，至於當時人物到底是歡樂地笑還是勉強地笑，他交給讀者通過當時情景做出判斷，這就是所謂的“冰山理論”。正像中國古代水墨畫的留白一樣，海明威故意隱藏真相，留下線索讓讀者在字裏行間去體會那弦外之音。

小說中老人表現出來的頑強拼搏的精神歷來爲人們所稱頌：“好漢可以被毀滅，但絕不能被打敗。”在一望無際的大海當中，孤身一人與旗魚纏鬥兩天兩夜並最終將其殺死，在歸航途中遇到鯊魚羣襲擊，老人奮力殺死了一些，但是回到港口的時候，旗魚已經被吃得只剩下骨頭了。最爲激動人心的是小說結尾老人仍然準備和男孩再度出海。奧斯特靈曾經說道：“這個故事是一曲頌歌，它提倡哪怕結果一無所得也永不屈服的奮鬥精神，讚揚失敗之中的道德凱旋。”

海明威最終自殺的原因尚無定論，但是我覺得可能正是他在《老人與海》中表現出來的好漢精神導致的。憑藉《老人與海》獲得普利策獎和諾貝爾文學獎後，他愈加糟糕的身體狀況嚴重侵蝕他的精神世界，他可能爲自己再也寫不出創新的作品而深深懊惱，他寧可被毀滅，也不想被打敗，於是他通過毀滅自己的身體來達到精神上不被打敗的目的。我倒是認爲最終選擇自殺的海明威不能算是完全地貫徹了好漢精神，他還是害怕擔心自己的精神世界會被病魔打敗，他只是選擇了自殺來逃避這種可能性，這應該不能算是不被打敗吧。

老人與海讀書心得體會怎麼寫 篇12

今年暑假，我讀了美國着名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人必須要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。

小說描述的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後，才發現這是一條超過自我漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放下。之後又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食，但老人仍不願就這樣放下，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

當我讀到“老漁夫想：那裏離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因爲他這時已經打到了一些魚，但他沒有安於現狀。，而是向着更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，就應像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。

當我讀到“大馬林魚開始快速地圍着小漁船遊動，將纜繩纏繞到了桅杆上，老人右手高舉着鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我十分欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然明白對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因爲有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。

在讀到大魚的血腥味被一羣鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切能夠用來攻擊的武器自衛，並最終趕走了這羣鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自我的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，有些損失是不可避免的，我們就應以樂觀的態度來對待，不能斤斤計較。

最後，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描述了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。

小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮鬥的精神，我們也就應像他那樣，不能滿足於現狀，就應用心向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

老人與海讀書心得體會怎麼寫 篇13

失敗在許多人的眼裏，是多麼可怕的事，遇到失敗是最平常的事情了。書中講了這位叫聖地亞哥的老人，連續84天沒捕到一條魚，他一直沒有灰心，每天堅持出海捕魚，但就在第二天，他非常幸運的捕到了一條比他小船還大的馬林魚，他拖着老人和小船在海上漂了兩天兩夜，大馬林魚在大海上拼命掙扎，老人也已經精疲力竭，但是他並沒有放棄，憑着這份意志，終於把馬林魚扎死了綁在船頭。然而，更不幸的是一羣聞着血腥味而來的大鯊魚撲了過來，到最後老人終於保全了性命，可是大馬林魚被大鯊魚吃的只剩下了魚骨，老人只能拖着魚骨返航。

我終於明白了，書裏的一句話“我可以被摧毀，但不能被征服”。雖然老人最後拖着魚骨返航，但是老人努力不懈、永不屈服的精神讓我敬佩。學習中，雖然考試成績有時很不理想，但是隻要有這種永不言敗的精神，相信一定會做到更好的自己。此時，看到書桌上堆積如山的作業本，想到頭痛的數學題，不，不能這樣放棄，一定不能被打敗。遇到困難。迎刃而上，怎麼能輕言放棄呢?一位老人都能如此自如，不退縮，作爲一名少先隊員，我有什麼理由說不能呢?

老人與海讀書心得體會怎麼寫 篇14

我輕輕翻開以前的課本，看到了《老人與海鷗》這一課，我認真地讀了一遍，深切地感受到了動物也是有情感的。

這篇課文主要講了一位貧窮老人不論颳風下雨都去喂海鷗，從此他們之間產生了濃厚的感情。老人死後，海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫，當拿走遺像時又依依不捨。我感嘆了：小小的動物竟如此有情有義!

其實不單單是海鷗，世界上每一個動物都有情感。還記得那是星期六的一個下午，我和一羣小夥伴正在玩捉迷藏。我躲在了一個大屋子後面，忽然發現了在石縫中有幾個鳥蛋，於是滿心歡喜地拿了出來，但一不小心捏碎了。當黑夜織上了天空，有一隻鳥的黑影在天空中飛來飛去，並不停地鳴叫着，那叫聲中含着淒涼、焦急和悲傷，我想那就是鳥媽媽吧。我聽着鳥叫聲，心裏不由的愧疚起來。第二天清晨，鳥媽媽死了。它的眼睛凝望着天空，嘴巴張的很大。我震撼了：是什麼讓它堅持到生命的最後一刻?是什麼讓它充滿了力氣?是情感，世界萬物都具備的情感!同樣，《老人與海鷗》中的海鷗也是這樣，誰能說海鷗不是具備情感才和老人建立深厚的情感橋樑呢?

通過《老人與海鷗》這篇課文，我知道了：動物也是有感情的。

老人與海讀書心得體會怎麼寫 篇15

那是一個寒冷而又黑暗的清晨，已八十四天沒有捕到大魚的老人又一次出海了，他有些孤獨，因爲之前和他航海的孩子沒有和他一起來。忽然，一條大魚咬鉤了，老人興奮地自言自語道：“幸運之神終於來了。”但老人沒有想到的是，這條大魚如此大，它有足夠的力量與老人周旋。一天過去了，終於，在第二天的上午，大魚沒有力量遊動，開始打旋。老人經過了手抽筋、暈倒、受傷等考驗後，終於將大魚釣了上來。沒想到，魚的血腥味招來了鯊魚，老人又與鯊魚搏鬥，但最終魚身子被鯊魚羣啃光了。老人回到家時，說自己失敗了，但孩子卻認爲他贏了，正如他的偶像——迪馬吉奧一樣……

我讀完這本書後，我認爲，老人贏了，他不僅贏在了與魚之間不懈堅持和耐力比拼的鬥爭中，更贏在了對生活的抗爭，對生活的不屈不撓的鬥爭中。他在和魚的鬥爭中在不斷地鼓勵自己，堅信自己一定能夠成功，這是一種心存傲氣，不屈服於命運，不屈服於現實的品質!是一種堅不可摧的意志!是人類在困境中的高貴與尊嚴!

想到這，我不禁浮現出另一位衆人所知的強者，一位能扼住命運咽喉的強者——貝多芬。他自幼喪母，父親敗壞宗產，他只得到外做老師。有一天，他得到了莫扎特的許可，求師莫扎特，在音樂上得到指點，有了很大的進步。從此，他在音樂界一炮走紅。但天妒英才，在60餘歲時，他耳朵聾了。他經過了痛苦期，終於走了出來。在此以後，他又創作了《英雄交響曲》《命運交響曲》。

無論是與大海中的魚，對窘迫生活鬥爭的老人，還是對耳聾，悲慘命運作出鬥爭的貝多芬，還是生活中其他人。他們都是可愛的，他們讓我們懂得了人類對艱難困苦顯示出來的剛毅精神，我們不光要學習他們對生活、命運的抗爭，不屈服於命運，頑強對待生活的坎坷，更要永遠保存不屈不撓的鬥爭精神。

老人與海讀書心得體會怎麼寫 篇16

海明威的《老人與海》講述了一個極爲簡單的故事，這是一篇讓看過它的人都感動其中、感悟其中的故事：一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚。在一無所獲的84天后釣到了一條奇大無比的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還大兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖着小船漂流了整整兩天兩夜。老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，結果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最後拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

也許，書中的老漁夫不是最後的勝利者，因爲儘管開始他戰勝了大馬林魚，但最終還是讓鯊魚吃了，他只帶着魚骨上岸，可是他始終沒有向大海、向大馬林魚、向鯊魚妥協，他其實是一個敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。

在茫茫黑夜的巨浪中，弱小的人類與強大的自然在奮勇抗爭，如同面對命運莫測的人生，可以消滅的是身體，不可以征服的是意志和精神。清晨歸來，老人並非一無所有，戰勝自然，戰勝自我而獲得的生命自由就是他勝利的象徵。

無可否認，只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷並努力去戰勝它而不是去屈從它的時候，無論他能否最終戰勝自身的這個缺陷，他都是一個勝利者，因爲他已經戰勝了自己對缺陷的妥協，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢於挑戰自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最後的勝利者，因爲儘管開始他戰勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶着大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說，鯊魚纔是勝利者。可是，在理想主義者眼裏，老漁夫就是勝利者，因爲他始終沒有向大海沒有向大馬林魚，更沒有向鯊魚妥協和投降。

當我們讀到在大海中苦苦鏖戰的老人和拼死也要活口的魚類的時候，我們願意相信這就是活着之所以應該活着的價值，證明自身存在的價值，對於年輕人以及中年人來說更應該多從這個角度來理會本書的內涵，奮鬥可能沒有結果，可能一切都會是一場空空的“骨架”，但是，有一點我們必須承認，奮鬥的過程是何其令人讚賞。

老人與海讀書心得體會怎麼寫 篇17

暑假裏，我讀了許多書，讓我知道了許多知識，其中，讓我深有感觸的是《老人與海》這本書。

這本書的主要內容是一位老人常獨自在海邊打魚。有一次，他釣到了一條大魚，但是在返回的路上遇到了成羣的鯊魚，老人使出渾身解數和鯊魚搏鬥，鯊魚把能吃的肉都吃完了，結果，老人拖回去的是一副魚骨架。

老人沒有被任何困難壓服，他盡最大的努力與生活磨難做不缺不饒的鬥爭。他說：“一個人並不是生來就要給打敗的，你可以消滅他，卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神感動並激勵着我們每個人。這本書還像我們揭示了這樣一個真理：人不是爲失敗而生的，一個人可以毀滅，但不能被打挎。

以前，我做什麼事情遇到不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話，在數學考試中，我就認爲自己不理想，可《老人與海》這本書告訴了人們一個道理，一個人不論怎麼樣，最怕的就是沒有信心，信心好比是汽車的馬達，是人前進的動力。本文的主人公就是一個充滿信心鍥而不捨的人不正是我沒有的嗎?

今後，我不管遇到什麼困難都不退縮，長大後，成爲一個對社會有用的人。

老人與海讀書心得體會怎麼寫 篇18

在寒假裏，我讀了一本書，叫《老人與海》。這本書讓我的生活更加充實，更加飽滿。也讓我懂得了許多道理。

這本書的作者，是美國的海明威，他曾經榮獲若貝爾獎中的文學獎。主要寫了在一望無限的大海上，一位飽經滄桑的老人桑提亞哥駕着一葉小舟正在打魚。他已經84天沒打到魚了，他在心裏祈求好運的到來，經過搏鬥他終於捕到了一條重達1000多磅的大魚。正在他沉浸在勝利的喜悅中的時候，一條又一條的鯊魚向他襲來。他與這些鯊魚展開了殊死的較量。在搏鬥中，他扔了魚叉，後來又扔了刀，老人手無寸鐵地去與鯊魚搏鬥。

經過了三天三夜的拼搏，老人帶着魚叉子疲勞地回了家。老人雖說失敗了，但他仍是英雄。在逆境中不讓輸，英勇拼搏的精神，給我們留下了不可磨滅的印象。也讓我感到了不起。

這讓我感到了，生活就像大海，有時風平浪靜，有時波濤洶涌。每個人都喜歡風平浪靜的日子，可也不能阻止波浪雲涌的到來。在這時，肯定大多數人都選擇逃避。但《老人與海》的主人公桑提亞哥向我們展示了，他面對困難時的乘風破浪，勇往直前的精神。

我們在追求理想中一定會有崎嶇與坎坷，但是你只要用以無畏的精神去面對它，與“邪惡”作戰，你的理想便一定會實現!

老人與海讀書心得體會怎麼寫 篇19

《老人與海》是海明威的一部代表作品。在整個小說當中，我們看到的是一個堅強而有魄力的老人在海上的戰鬥故事。

在故事的發展過程當中，隨着整個的搏鬥激烈程度的升級，整個的故事的趣味性也是同步升級的。所以說，很多人認爲真是一個乏味的故事也是情有可原的。

因爲西方的小說的故事情節的描述與東方的小說的描述還是有着非常明顯的區別的。在我們常見的小說當中，小說的情節的發展一定是要有一個漸漸推進的過程，同時故事的遞進也是非常激烈的。

但是，在西方小說當中，故事情節的發展往往是更加平淡一些。而且因爲對於東方的讀者來說，因爲小說本身就是譯本，所以在整個的故事的領悟方面就是存在一定的誤區的。對於讀者來說，自己所領悟到的部分都是已經經過了別人的思想的過濾的，所以對於作者的初始的思想以及觀點就不能夠做到切實的掌握。

老人與海最後的結果其實才是令人疑惑的。因爲老人最後經歷了生死搏鬥得到的只是一具沒有任何作用的魚架，所以整個的故事的結局其實還是充滿一定的悲劇色彩的。不僅會讓我們想說，到底老人的這樣的付出值得嗎?

其實，如果在回頭重新對於小說進行梳理的話，我們就會發現，其實老人已經得到了自己最想要的東西了。

因爲在那樣的環境之下，如果沒有這樣的一場搏鬥的話，可能老人早已經對於生存沒有任何的希望了。

老人與海讀書心得體會怎麼寫 篇20

每一本書，都有它自己的靈魂。當你讀一本書時，自己也就在不知不覺中，陷入了那本書所構想的世界。我們會因爲那些感人的書，而潸然淚下，或因爲那些武俠、玄幻的書，而將自己想象成天下第一的人。《《老人與海》》卻是一本能讓人瞭解，什麼纔是真正的人生，什麼纔是堅強的書一本實實在在的書。

在現實生活中，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面情緒，許多人因此而消極，失去對生活的熱愛。而《《老人與海》》卻刻畫出一個與大海搏鬥，在艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。大家應該記得，在書中提到過，老人那漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告着老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。

老人與大海，與自然界強大力量抗衡，而我們現在只是面臨一些學習上、生活中的挫折，與老漁夫相比，真的是小巫見大巫。他的手已經沾滿老繭，皮膚也已經被刺眼的陽光曬出了斑，那艘破爛的漁船也不能抵禦什麼風暴，但是，他沒有放棄生活的希望，他和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎着第一縷陽光出海捕魚。，論有無收穫，他都會堅持出海捕魚。這不只是因爲他要依靠捕魚而生，而是捕魚已經成爲他生活的一部分，他的一種記憶。最後一次捕魚，他捕到了一條大魚，可回港路上碰到鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛自己的勞動成果。雖然大魚被鯊魚吃光了，但老漁夫那種永不言敗的精神，勇敢付出的行爲，都是我們應該學習的。

我們的路還很長，在今後我們會遇到更多的，更嚴重的挫折與失敗。但我相信，只要想到那個老漁夫，他的堅強和對生活的熱愛，我們也會學會堅強，自己面對困難、挫折。

老人與海讀書心得體會怎麼寫 篇21

我讀了美國著名作家海明威的書《老人與海》。書描寫的是一個老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食，但老人仍不願就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

當我讀到“大馬林魚開始快速地圍着小漁船遊動，將纜繩纏繞到了桅杆上，老人右手高舉着鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因爲有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。

最後，書講一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。這本寫了老漁夫不畏艱險努力奮鬥的精神，我們也應該學習他那樣，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

老人與海讀書心得體會怎麼寫 篇22

有一個人，他的生活充滿了失敗，但他從未放棄，從未氣餒，不斷地超越自我，不斷嘗試、努力，最終他吃到了最甜最大的果子，被全世界稱爲“硬漢”。十四歲時，走向拳擊場，十九歲時，走向戰場，當他二十歲時，立志做一名一流的作家，從此每天辛苦寫作，但是稿件卻一一退回。二十到二十三歲時又再次全身心的投入到寫作上來。共寫了一個長篇、十八個短篇和三十首詩，這些一起裝在一個手提箱裏，不幸的是，他的妻子把這個手提箱弄丟了。這時家境貧寒，在走投無路時他的妻子只好帶着兒子離開丈夫，可他卻堅持了下來。這就是美國著名的作家——海明威。要是一般人的話，早已放棄，可他卻堅持了下來，所以纔得到了今天的碩果，而這又和《老人與海》這個故事裏的主人公桑地亞哥老人的形象不謀而合。

在故事裏海明威塑造了一個震撼人心的“硬漢形象”——老漁夫桑地亞哥。按說這位和藹、喜愛孩子的硬漢但也有點“倒黴”，因爲他出海捕魚八十四天可是連一條小魚都沒捕着，但是就因爲他不屈不撓的精神讓他的命運改變了，第八十五天他捕到一條大魚，最終直到勒得手出血還不肯放棄。撈上來後，一羣鯊魚聞到了血腥味兒一直追蹤過來，百折不撓的桑地亞哥老漁夫又忍着劇痛頑強的和鯊魚們搏鬥起來，哪怕最後剩下一副大魚的骨頭架。

一個人可以被毀滅，但不能被打敗。這是桑地亞哥的信念也是作者海明威的信念。

這本書告訴我們：世界萬物都可以被人類百折不撓的精神所屈服。

老人與海讀書心得體會怎麼寫 篇23

美國著名作家海明威的《老人與海》講的是：一個名叫桑迪亞哥的老漁夫，連續八十四天沒有釣到一條魚，被別人看作是一個失敗者，可是他堅持不懈，在一次特殊的捕魚，84天一無所獲。他掉到了一條巨大的馬林魚，比他的船還大兩米的一條大魚!這是老人從沒見過的一條大魚，他也沒聽說過。魚力氣太大，大魚託着小船在大海上漂流了整整兩天兩夜。大魚奮力掙扎，老任筋疲力盡，皮開肉綻。一不小心，大魚將會帶給他死亡的災難。

老人與大馬林魚搏鬥了三天才把它刺死，綁在小船上，在回港途中又遭到了鯊魚的襲擊，老人想盡一切辦法抗擊鯊魚，大馬林魚肉最後被鯊魚吃光了，只剩下了一副骨架。

但老人的意志卻是無比堅定、無法摧垮的。但他並不向大魚低頭，而是憑着頑強的意志，和大魚展開了不屈的周旋，終於把大魚刺死，拴在船頭。

然而，幸運並沒有降臨，更大的考驗還在等待筋疲力盡的老人。那是一羣嗅着血腥而來的鯊魚，一羣比大魚更具有危險性的兇殘的敵人!老人又與鯊魚展開了殊死搏鬥。最後老人的命雖然保住了，但大馬林魚還是被大魚吃光了，最終託回家的只有一副光禿禿的魚骨架。

簡單的故事，突然發現感人至深不一定需要曲折複雜的情節，簡簡單單也可以觸碰到你的心。

讀完這篇文章，只覺得老人是孤獨的，卻也是勇敢的。這本書是我很早以前就想看的書，知道語言實踐，才把它看完。

老漁夫聖地亞哥出海捕魚84天卻一無所獲。然而他並不氣餒，繼續出海，經過兩天兩夜的苦戰終於捕到一條罕見的大魚。返航時，卻因爲遇到鯊魚羣，而只剩下了一副骨架。

他失敗了嗎?沒有。他的勇氣，被記住了。他是一個硬漢子，一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗。故事的結局雖然是令人遺憾的，但那已經不重要了。重要的是過程，重要的是他與厄運的抗爭。

有時，我所爲之動容的，不是驚天動地的愛情，不是兩肋插刀的兄弟之情，而是一個眼神或一種精神。

我體會到了聖地亞哥的精神，他是令人佩服的，可是卻總是那麼孤單。

只有海，是一直陪着老人的，也許也只有海可以讓老人不再孤單。

《老人與海》告訴我們的道理就是：“不過人不是爲失敗而生的”，“一個人可以被毀滅，但不能給打敗”。在生活中，我們要向聖地亞哥老人學習，做一個不怕困難、永不言敗的人!我也要做一個不怕失敗的人!

老人與海讀書心得體會怎麼寫 篇24

當一個個的字被排版成一篇篇文章時，當一篇篇文章被裝訂成一本本書時，就有了它自己的“靈魂”，當你咀嚼一本書時，自己也就在吸取其精華與靈魂。但是，每本書也有自己不同的靈魂：在閱讀那些感人的書時，潸然淚下;在閱讀記錄屈辱歷史的書時，熱血沸騰;在閱讀那些冒險的故事小說時，爲主人公險象環生的處境而憤慨激動。因爲，有些書就是一個人的一生，或是生活的真實寫照。然而，在現實生活中，沒有一個一帆風順的人生，我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負面的情緒，許多人沒有扛住生活的激流，卻是被擊垮，從此消極沉悶，甚至會自殺來了結了自己的生命。《老人與海》這本書卻刻畫出一個與大海搏鬥，在艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，彷彿在宣告着老人永遠都捕不到魚的倒黴運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什麼纔是挫折。我們可能會因爲考試的失利，而對自己失去信心。在那時候，想想這個堅強的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。當老人面對比自己大得多的魚，他沒有知難而退，反而奮勇向前，與大魚展開了較量，最終，他取得了他的勝利——一條長着長矛一樣的嘴，銀色的，還閃耀着紫色條紋的大魚;在現實社會中，當某些人面對一些自己可能不能攻克的困難時，就會知難而退不敢上前，當然，他也享受不到成功的喜悅。

他是個老人，獨自駕了條小船，在墨西哥灣流捕魚。出海八十四天了，連一條魚都沒有到手。前四十天，還有個男孩跟着。可是一連四十天都沒捕到魚後，孩子的父母就說，這老頭真是晦氣，倒黴透頂。孩子聽從吩咐，上了另一條船，第一個星期就捕到了三條好魚。看着老人天空舟而歸，孩子心裏很難受。他常下岸去幫老人的忙，把成卷的釣線，或是手鉤、魚叉和纏在桅杆上的帆卸下船來。船帆用麪粉袋打過補丁，捲起來時，活像是常敗將軍的旗幟。老人瘦骨嶙峋，頸背上刻着深深的皺紋，臉上留着良性皮膚腫瘤引起的褐色斑塊，那是陽光在熱帶洋麪上的反射造成的。褐斑佈滿了他的雙頰，雙手因爲常常拽住釣線把大魚往上拉，鐫刻着很深的傷疤。不過，沒有一處傷疤是新的，每個傷疤都像無魚的沙漠裏風化了的沙土一樣古老。我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家裏吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成爲挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿意而已。我們暫時還沒有要爲生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點小小的不滿意當作挫折，而且好像還不得了了一樣。我們不瞭解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活着，他們從來沒有放棄過。那些農民工、小販、修補匠……都是在艱苦的環境下活着。我們不應該歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實的臂膀挑着一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們、也學習他們，他們就是《老人與海》的一種現實演義，他們也是那麼堅強，對生活充滿了熱愛。對於老人來說，我們，現在的我們，作爲一個學生，遇到的困難與挫折實在算不了什麼，只是在學習與生活上的一點不如意罷了，爲何要和這些所謂的挫折過意不去呢?爲何不能好好地面對人生，面對困難，努力克服挫折，克服困難呢?

老人與海讀書心得體會怎麼寫 篇25

二年級暑假，我在小區裏學騎自行車，剛到一個拐角處，一輛汽車猛地“竄”了出來，我猝不及防，嚇得連人帶車重重摔倒在地，只覺得腳腕一陣劇痛——已經嚴重扭傷!

經過一段時間休養後，我終於康復了，但再也不願意學騎自行車。爸爸給我帶回了一本書——《老人與海》。我漫無目的地翻着，很快就被書中的精彩內容吸引住了：

一個名叫聖地亞哥的老漁夫，出海八十四天一無所獲，但他並沒有放棄。後來他遇到了一條長十八英尺的大馬林魚，比老人的船還長兩英尺!老人與馬林魚對峙了兩天兩夜，與之進行了不屈不撓的鬥爭，通過了從未有過的艱難考驗，終於將大魚刺死，並將其拴在船頭。雖然在回航途中，鯊魚襲來，疲憊的老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，只帶回的一副空空的魚骨架……可是我認爲老人是一名勝利者，因爲他沒有向茫茫的大海、巨大的馬林魚和兇狠的鯊魚投降，他的身上有最寶貴的勇敢、頑強。

而我呢?不過是因爲一次意外的事件，腿受了點小傷，就這樣一蹶不振，連最想學的騎車都不想做的，這是一個男子該乾的事嗎?學車前的凌雲壯志早就拋到九霄雲外去了，取而代之便是巨大的恐懼，我不是變成一個膽小鬼了嗎?老人八十四天沒打到一條魚，都沒有被摧垮，難道我就要因爲這小小的挫折停止不前，畏畏縮縮?想到這兒，我十分慚愧，趕緊衝進車庫，推出了自行車。

我想着聖地亞哥說過的，印在我心靈最深處的一句話：“它能堅持住，我也一定能撐住!我還真不信自己拗不過一條魚，儘管它是一條不普通的魚。”一定”、“儘管”這些堅定的字眼，透射出老人無比的自信，它們也支撐着我，感動着我，激勵着我。我一下子放開了手腳以，放下了心裏的包袱，不過半天，就學會了騎自行車。

人可以被毀滅，但不能被打倒。我們要學習老人那種不屈不撓、頑強拼搏的精神，勇敢地迎接生活中的磨難與挫折，相信這本好書將繼續伴我成長，伴我登上學習的高山，享受戰勝困難的樂趣與自豪。

老人與海讀書心得體會怎麼寫 篇26

老頭兒的手被魚線勒的皮開肉綻，但他忍了下來，這又會是一個新的傷疤。

“這些傷疤就像無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老，除了那雙眼睛，它們像海水一般藍，是愉快而不肯認輸的。”老頭帶着他勝利的果實，返航。

“他的襯衫上不知打了多少次補丁，弄得像他那張帆一樣，這些補丁被陽光曬得褪成了許多深淺不同的顏色。”旅途總是坎坷而艱險的，在返航的途中，打魚時候的血引來了鯊魚，更可怕的，那是一大羣。老人與鯊魚做殊死搏鬥，用漁叉、船槳各種東西來擊打鯊魚。鯊魚們死了，那隻大魚身上珍貴的肉也都被鯊魚奪了去，老人已經精疲力盡了。他失望的拖着那條魚骨回到了他居住的陋屋。

“現在不是去想缺少什麼的時候，該想一想憑現有的東西你能做什麼。”老人似乎總是什麼都不在意，不貪慕，不奢求。老人太累了，他睡了，夢見了獅子…… 那獅子就是他自己，它是桑提亞哥英勇無畏的象徵。

讀完這則故事，我不禁有許多感慨。在這場英雄與環境的鬥爭中，主人公桑提亞哥是一位是一位失敗的英雄。但可貴的是，做勝利的英雄易，做失敗的英雄難。正是在對待失敗的風度上，桑提亞哥贏得了勝利。“痛苦在一個男子漢不算是一回事。”人生的道路上，誰又能不經歷痛苦呢?當我們遇到痛苦時，桑提亞哥給我們做了一個最好的典範，他教會我們要勇敢的正視痛苦，痛苦只是暫時的，而你的執着精神則成爲了你一生享之不盡的財富。

老人與海讀書心得體會怎麼寫 篇27

我不敢說我懂得什麼可稱之爲名作，也不敢妄自評論一部作品的價值與意義，因爲時間自會交出答案。但我所以爲的佳作，是平淡而深刻的。無需詩歌詞曲般的麗句清詞，亦不必獨樹一幟，自領風騷;或是一句話，或是一種情，能激起人內心的一份感觸，留給人心中一份思考，於我而言，作品便有了最獨特的含義。無疑，《老人與海》即是一個紮根於我心中的故事，它用最平實的語言，卻帶給了我最深刻的思考。

並沒有如以往對這個故事進行描述，因爲任何的概述在這個平凡的故事面前，彷彿都顯得那樣蒼白無力，也許因爲它僅僅就是一個老人，一條魚，和一片海的故事吧。

老人聖地亞哥和海明威在我看有幾分相似。年少的海明威進取好勝，勇敢地追求着自己的夢想，但時光卻無情地消磨着他的精力和創造力，讓那個活潑開朗的少年的影子，逐漸離他而去。如同84日沒捕到魚的聖地亞哥，面對譏笑與嘲諷，他卻執着的相信，相信自己，也相信生活。老人聖地亞哥這個人物身上所折射出的品質恰是海明威最爲欣賞的，換個角度而言，老人聖地亞哥的堅強不屈，正是海明威對自己的期待以及他所希望自己能夠成爲的英雄，是他用筆尖刻劃得他渴望追逐的自己年少時的影子。

當然，若只是單純地刻畫聖地亞哥的堅毅，那《老人與海》卻決計達不到其如今所達到的高度，因爲這樣的人物形象，無疑是單調而不完整的。聖地亞哥“硬漢”的內心，也會有柔軟的一面，那就是對真誠的友誼和世界美好事物的嚮往，而這正是海明威畫龍點睛的一筆。故事裏老人唯一的朋友就是小男孩，他們兩人相親相愛，相互依存，相互照顧。當老人在捕魚時，他曾幾次叫小男孩的名字，足以證明小男孩可以給老人信心和力量。同時，對大馬林魚，老人的情感也是一直在變化的。剛開始老人興奮於他終於可以結束他的噩運，用這樣一條大魚爲他賺很多錢;然而，漸漸地，老人被馬林魚的智慧和毅力所打動，甚至感動，他深深爲馬林魚的死而感到難過，或許在他心裏，馬林魚儼然成爲他在大海里的夥伴與依靠。

起初讀《老人與海》的我尚爲稚嫩，這些想法在我看來已是這份作品所要表現的全部了。但當我走得更遠，經歷更多，卻發現這個平凡的故事，遠沒有當初我所以爲的明瞭;一如原本簡單的世界，隨着人的成長，而越發複雜。當我再次合上書頁的時候，心頭早已泛起一陣風雨。

人到底爲什麼而生，又願意爲了什麼而獻出自己的生命，又是爲了什麼會在生死關頭爆發出那樣不屈的意志?

一剎那，我竟是無法做出回答。我從未用這樣的眼光看待聖地亞哥所做的一切，但當我一遍又一遍地閱讀，當我把自己近乎融入到他的精神裏，我似乎隱約地觸摸到了他的意志，換言之是他生活的意義。對於聖地亞哥而言，征服那片蔚藍無盡的海洋，是他作爲一名漁人的夢想，憑着這腔熱血，他敢獨自出海獵捕馬林魚，與之狠鬥三日三夜;憑着他身爲漁人的尊嚴，他拼命守護着他獵捕的馬林魚，用手中的刀與槳，和鯊魚廝殺。從表面而言，旁人會讚歎他的英勇無畏，但有誰真正懂得，老人守衛的不是他的勇氣，而是他生命的追求與意義啊!

若是他捨棄了自己的追求，聖地亞哥在面對馬林魚的時刻會不會放棄捕獵，在鯊魚的圍攻下會不會選擇逃避?這樣的老人是否還會是那片大海上爲人所歌頌的“硬漢”。因此便可見海明威真正高明之處了，他把人生的意義巧妙地附加在了老人的行爲上，由此引出的，除了老人的英雄形象，更多的，會含有對人生價值的探討。

人究竟爲了什麼而去生存?

每個人所做出的答案都是不同的，或是爲了事業上的成就，或是爲了家人的幸福，或是爲了朋友間的友誼。但唯一相同的一點，是我們至少要懂得我們爲之奮鬥的理由。人從來都不應該爲了生存而生存，否則那樣的人生是空洞而毫無意義的。

反觀如今社會上有許多的人，他們根本不是生活在這個世界最悲慘，最痛苦的深處，卻終日抱怨生活的不公，日夜把自己的失敗掛在嘴邊無病呻吟似地來博取他人的同情，卻從未想過自己爲何失敗，終其根源，就是他根本沒想過自己要去想成功，只想着如何等待下一個失敗的降臨。“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”聖地亞哥的這句話無疑就是對這樣行爲的一個響亮的耳光。一百次的打擊，不過是外界加之於人身上的磨難;而自己對自己的否定，則是對自己追求的放棄，即使擁有他人眼裏的成功，也不過是一具行屍走肉罷了。

我眼中人生存的意義，是尋找到自己值得追求的理想事物並予以最大限度的堅持與保護，無論他人如何不屑，幾番嘲諷，也不放棄自己最初的追求。因爲那是人最珍貴的生命，所賦予自身唯一一次的機會。

曾幾何時，我也害怕困難，也害怕失敗來臨時的惶恐與失落，害怕自己會在失敗的深淵裏越陷越深，害怕旁人的冷嘲熱諷……但如今，我更害怕的是相信自己被失敗打敗，害怕自己被一時的失落痛苦矇蔽了雙眼，找不回來時的路。人的失敗從來不可怕，可怕的是忘卻了爲何而生，應爲何死，生命於自己，又爲何可貴。

我慶幸我找到了一盞不熄的明燈，閃爍在我生命長河的天空。