讀書心得體會(通用25篇)

來源:瑞文範文網 1.59W

讀書心得體會 篇1

很早就聽說過這本書,也很早就讀過這本書。之前只是當做故事來讀而沒有真正理解其中的深刻含義。我有幸在今年寒假重讀了這本通過一個故事闡述了變是不變的真理。也許有點哲學味道,但慢慢品味這本書你就會發現其實這個真理很通俗易懂。

讀書心得體會(通用25篇)

奶酪是他們要追尋的東西。有一天,他們同時發現了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構築起自己的幸福生活。很久之後的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心態暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,並很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,煩惱叢生,始終固守在已經消失的美好幻覺中追憶和抱怨,無法接受奶酪已經消失的殘酷現實。經過激烈的思想鬥爭,唧唧終於衝破了思想的束縛,穿上久置不用的跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,並最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍在對蒼天的追問中鬱鬱寡歡……

我認爲書中的奶酪可以成爲我們在現實生活中任何一個想要得到的東西。面對着如此快速發展着的社會,生活在這樣一個快速、多變和危機的時代,每個人都可能面臨着與過去完全不同的境遇,人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強烈變化和內心的衝突相互作用,使人們在各種變化中茫然無措,先是追問———到底是誰動了“我的奶酪”?然後對新的生活狀況無所適從,不能正確應對並陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽於“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那麼生活本身就會成爲一種障礙。生活的迷宮很大,你會滯留在其中一角安身立命,久了,年紀漸長,就“懶得變動”,或者是“沒有勇氣和激情”再去變動和追尋。《誰動了我的奶酪?》一書,把人類面對社會變遷的生存問題寓言化了。

嗅嗅和匆匆,代表了那些對社會變化有着敏銳嗅覺,且能迅速行動的人。這些人往往在變化來臨之前,就可能有了預感,甚至有了預備行動。他們隨時準備往前移動。因此,他們總是可能比別人先得到生活中的“奶酪”。

唧唧和哼哼則代表在變化面前喜歡思前想後的人。他們無法預見變化,更可悲的是他們不喜歡變化,懼怕變化,甚至不承認變化,進而拒絕變化。當變化來臨時,他們會感到痛苦萬分、束手無策。

唧唧同哼哼又有所不同,唧唧在失掉了“奶酪”之後,經過一陣痛苦的思考,終於採取行動。他很緩慢、很艱難地往前移動,他一步一步地重新發現生活中的“奶酪”,直到他最終又找回了以往“夢”中的“奶酪”。在現實生活中,唧唧可能代表相當大的一部分人,甚至是大部分人。環境的變化,迫使他們去思考、去行動,常常掙扎在“變”與“不變”的選擇中。當然最終他們都能得到自己追求的東西,畢竟他們適應了變化。

哼哼是個失敗者。他永遠沒有從“失落”中痊癒。他抱怨、咒罵、怨天尤人,他感嘆命運不濟,但就是沒有行動,沒有下一步的計劃。這種人在生活中也大有人在。他們是生活中永遠的失意者。

的確,在這個瞬息萬變的社會,很多人會或多或少有這樣或者那樣的壓力壓得自己喘不過氣來。在高位怕掉下,在低位想方設法往上爬。總之,不管你在什麼位置,不管你在社會的地位是什麼,總會有各式各樣的煩惱困擾着你。這就是爲什麼越來越多的人有輕度抑鬱症。

這一本書我很喜歡,不僅因爲他用通俗易懂的語言,而且因爲他對現代社會的反映大大超出了我的想象。以不變應萬變也許很好,但以變應變或許更好!

讀書心得體會 篇2

像蝴蝶飛過花叢,像小溪流過山谷,每當我記憶少年時代,我就情不自禁表現出愉悅之情了。

在記憶的心扉裏,少年時代的讀書猶如一幅流光溢彩的畫面,猶如一首跳躍着歡樂音符的樂章,使我感到書香四溢樂滿懷。

確實,我愛讀書,所以我快樂。

當我雙手捧起一本書,遨遊在書的海洋裏時,感覺到書是一種享受,是一種快樂。也許是這樣,書成爲我最真摯的朋友,成爲我最知心的伴侶了。

是的,讀書可以給予你一種偉大的力量,給予你一雙飛上未來與歷史的翅膀。因此,每當做完功課的我會雙手捧起一本書倚靠在長椅子上,品嚐着書中那精彩的場面。漸漸地,彷彿自己走進了書中的另外一個世界:爲《賣火柴的小女孩》裏的小女孩而傷心;爲醜小鴨成爲高貴的天鵝而歡樂;爲魯濱遜的堅強而震撼……

人們常說“書籍能使人得到快樂。”不錯,當你煩惱時,捧起一本書在雨天裏品味,心中的憂思愁緒隨着窗前的雨絲逝去。當你歡樂時,讀着一首首抒情的詩,心中的歡樂更加甜蜜,心情更加舒暢。

我愛讀書,因爲在讀一本書的時候,一些煩人的雜念從你身邊溜走,只知道什麼是壞,什麼是好,什麼可以做,什麼不可以去做。因此,讀書的人總是彬彬有禮,總是寬廣無邊。

但,讀不同的書籍,會給予人不同的感受,不同的心情:讀歷史,能使人瞭解不同時代,遙遠的人物與事情;讀小說,能使人感受主人當時的心情,體驗了主人公的經歷;讀科幻書,能使人置身於新奇的幻想世界;讀大自然的書,能給予人探索奧祕的知識……

讀書,可以使人的心靈得到純潔,使人的精神得到昇華,飛向一個絢麗神奇的世界。大學聯考滿分作文網

讀書使人避惡,使人向善,使人聰慧,使人高尚……

難忘啊,讀書的時光!總是花一樣的年齡,夢一般的意境,有父母反覆的叮囑,有老師諄諄的教誨……所以我真想一輩子讀書——讀書真好。

讀書心得體會 篇3

我喜歡讀書,書是我的朋友,與我形影不離。

此刻,更喜歡看網絡書籍,登陸豆瓣讀書網、新浪讀書網,紅袖添香讀書網讀書。有時也會根據自我的需要來搜索電子書,那種“衆裏尋他千百度,驀然回首,卻在燈火闌珊處”的豁然開朗,真是無法形容的。

我在網易開設了自我的博客,此刻已經有一千多篇文章了,每每打開我的博客,就能看到自我成長的足跡,很有成就感。博客中有轉載引用的“它山之石”,也有經過“採花釀蜜”後抒發些的感想與反思。我的“蘭夢”博客就是我的心靈家園,是我的生活的重要的組成部分。

我看的書資料很廣泛,從教育類到管理類,從生活類到家教類,從工作勵志文到文學美文,從醫學養生到電腦技術等等,我都如飢似渴的遨遊其中,一一拜讀。

在教育書籍中,我平時喜歡看《國小語文教師》、《中國小管理》、《國小語文教學》、《金明教研》、《福建教育》等教育雜誌,這些教育雜誌能夠讓我在思想上始終走在教育的前列,時刻了解教育的最新動態。

在管理類書籍中,我最喜歡看曾仕強教授的,他的《中國式管理》、《中國式團隊》、《人際關係與溝通》、《易經與人生》、《大易管理》、《情緒管理》等都對我影響很大。

值得一談的是《中國式管理》,《中國式管理》就是中道管理,就是中庸式的管理,是情理法的管理,是修己安人的歷程。日理萬機而不失策。做人做事要兼顧並重,經過好好做人來把事做好。領導的意義,在於發揮安人的潛力。以不變應萬變是管理的高智慧。持經達變是最有效的管理方式,有原則,卻必須因人、因時、因事、因地而變,要持經達權,合理應變,才能圓通而安人。管理的最高境界是無爲。基層的員工是枝葉,幹部是樹幹,老總是樹根。樹是上上下下一條心的。根不必招搖,而是要讓自我的樹幹越長越粗,最終把華麗留給枝葉。管理必須要制度化,可是制度化不是最好的管理,制度化之後要加上四個字:衡情論理,然後合理解決。

曾仕強的《情緒管理》一書也使我受益匪淺。在《情緒管理》中我明白了情緒是能夠管理的,我們要對自我負責,不要把職責推給脾氣。情緒管理三步走:

一、你的心境會影響別人的情緒。

二、要想讓別人的情緒穩定下來,你必須先讓自我平靜下來。

三、要先找自我的錯誤,勇於承擔。

做事要做到無過無不及,要注重度的把握。情緒的最高境界是自由自在,毫無拘束。做人不要過分,只求合理。

在生活類書籍中,我讀了《人性的弱點》、《論語》、《老子》、《孟子》、《周易》、《大學》、《中庸》等等,感受着智慧大師那“事能知足心常愜,人到無求品自高。的人生境界:“人生一世,極盡繁華,可是一掬細沙。”“人,來自塵土,必將歸於塵土。”“無就是有,有即是無”。“品味捨得,智慧人生”常讀此類書籍,會讓我們的心胸如大海般寬廣。

有關工作勵志方面的書,我頗爲喜歡的有《胡雪巖的啓示》、《讓老闆欣賞的白領祕書》、《圍爐夜話》、《每一天提高一點點》、汪中求的《細節決定成敗》等等。我領悟到了人生的夢想就是要做好階段性的調整,不斷的提升自我的層次和生活境界。在工作中要居安思危,知難而上,努力拼搏。要不斷的加強修煉,提升境界。

我也喜歡讀中醫養生學,《皇帝內經》、《中醫學基礎》、《中醫學概論》、《本草綱目》等等,雖然不是怎樣能看懂,但書中那辨證施治,陰陽五行相生相剋,五臟六腑互爲子母,心肝脾胃腎與水木金火土一一對應的關係就足以引起我的極大興趣,一方面感慨着祖國中醫學的博大精深,另一方面又想拜個教師學個一二,想想那該是多麼榮幸的事。

說起讀書我就覺得自我滔滔不絕,有說不完的話。讀書,就像柴、米、油、鹽一樣,是我生活中的必需品,是我人生不可缺少的營養品。“工作再累也要讀書,收入再少也要買書,住處再小也要藏書,交情再淺也要送書。”。書能夠讓我變得豁達,變得理智,變得成熟,活的歡樂。活到老,學到老,與書相伴是我一生不悔的選擇。

讀書心得體會 篇4

這天,當我閱讀《童年的饅頭》後,我明白了母親的疾苦,她們是多麼的勞累呀!

從我們剛出生起,從一個還不會說話的男孩到剛毅勇敢的少年男孩,哪一些不經歷着風吹雨打的考驗啊?對,是我們的母親,她們每一天都在辛辛苦苦地掙錢,養育我們長大成人,其實我們的父母最大的願望就是有朝一日,盼我們成大器。

在時光的流逝中,我們是否體會到了母愛的偉大,所以我今後要多多報答母親對我的養育之恩,俗話說:“滴水之恩,當涌泉相報。”但我體會到了母愛的無私中透露着平凡,卻又暗含着一些偉大。母愛它就像一股暖流,滲入了我們的心肺,母愛它就像一副翅膀,帶我們飛向高遠的未來。

啊!多麼偉大的母親,它就像《童年裏的饅頭》一樣呵護着我們!

讀書心得體會 篇5

書是人類提高的階梯,書是人類的好朋友。書籍就像“營養品”一樣,僅有去勤讀而精思,才能汲取爲自我所作爲。而圖書館就是大學裏的第二課堂;是心靈的棲息地;也是益於學生豐富閱識、陶冶情操、提升修養的後臺,承載着年輕人的期望與夢想。相對於師範生的我,當然更要抓住時間,好好看書,夯實專業基礎知識。

一個擁有強大內心的人無論遇到怎樣的困境都能夠從容應對,泰然處之,所以看書是強大內心的最好方法。我愛看書,很幸運我們擁有一個漂亮大氣的圖書館,裏面的書應有盡有。古今中外天文地理,那是一個豐富的世界,書的世界值得我們用一輩子去探尋,去領會。遨遊在書海中,歡樂使然,悠哉悠哉。

在湛師圖書館,我看了好多的書各個方面的書,讓我汲取了豐富的精神營養,也發生了好多的事,錯的對的一大堆。慢慢的學會承受學會淡然處之。讀萬卷書,行萬里路。但我最欣賞的一句名言是我院圖書館外牆上的一則勵志名言“勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。----華羅庚”。這句至理名言告訴我們大學生:只要我們付出一分辛勞,就能學到一分本事,那些缺乏天賦、成功條件的人,只要勤學,總能彌補自身不足,才能走向成功。作爲當代大學生,我們更不該去揮霍青春時光,理應珍惜最終的系統的自由的學習機會,利用閒暇時間勤去圖書館多看書,爲自我充電,未免日後“書到用時方恨少”。

國學大師季老曾這樣自評讀書心得:“天下第一好事,還是讀書。我兀坐在書城中,忘記了塵世的一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之大,宇宙之大,此時卻彷彿僅有我和無言的書友存在。”這句話正是我所努力追求的,也是我們大學生都應當去探索的。我期望更多的大學生能勤去多讀書,有計劃、目標的去讀書,珍惜在校有限的時光,充分利用無盡的圖書館資源,共營書香氛圍濃郁的和諧學校。

“書本好比一面鏡子,一頭驢子照鏡子,絕不可能看出一個天仙來。生活在書中比生活在人當中更幸運。”叔本華的這句話很形象的說出了書本的“神奇”作用。無論是工具書還是小說書都能夠讓我們受益匪淺。古代的那些文人墨客,都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類提高的階梯.讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,因爲一本好書能夠影響一個人的一生。

讀書心得體會 篇6

我愛讀書偉大的蘇步青說過:讀書不忘報國,報國不忘讀書。這是我最喜歡的格言。

我非常喜歡讀書。記得我最早讀書時是在我四歲時和媽媽到廣場買東西,突然發現了一個書攤上有許多我愛看的動畫書,我便被裏面精彩的內容所吸引進了書中。上國小後,我學會了認字,拼拼音等。我便更愛讀書了,慢慢地,我看的書就從小人書,漫畫書"進化"到了《西遊記》,《童年》等。有一次,我回家後,津津有味地讀着《西遊記》,突然哈哈大笑起來,爸爸問:"這麼開心,是不是有什麼大喜事呀?"我好不容易忍住笑說:"不是,《西遊記》中的豬八戒喝了生胎水,馬上就要生孩子了。"爸爸聽了也哈哈大笑起來。

我愛讀書。讀書讓我知道怎樣去讀好書,怎樣去品味書。當我讀完<<威尼派克的狼>>,被吉姆對狼強大的愛感動了,人和狼之間竟然也有深厚的感情。當我讀完《大角羊克拉格》時,我又爲克拉格的死而感到可惜!

我愛讀書。我雖然讀的書不足百本,但是我的目的是要像宋朝的小彭年一樣:讀變天下書,通曉天下事。

讀書心得體會 篇7

最近幾天,我閱讀了寓言大師伊索的寓言《獅子和老鼠》。這個故事告訴我們一個永恆的真理:好心得好報。

這個故事是這樣的:有一天,一頭大獅子在太陽底下睡覺,一隻小老鼠路過時把它驚醒了。獅子正張嘴吃它,小老鼠哭道:“哦,別吃我,請讓我走吧,先生!也許有一天我會報答你的。”獅子在心裏冷笑,小小的老鼠怎麼可能幫自己呢?但它是一隻好心腸的獅子,就把老鼠放走了。

故事的結尾是大家所熟悉的:獅子被一張網網住,無法脫身。這時,小老鼠跑了過來,用它尖銳的小牙齒咬斷了網上的繩子,獅子就從網裏掙脫出來,獅子和小老鼠成爲了朋友。 這是一個好心得好報的故事,故事很古老,也很得人們喜愛。它告訴我們,同情不僅存在於富貴者的心中,貧賤者也可以擁有同情心。善良並不是一種脆弱的美德。

讀書心得體會 篇8

“讀過一本好書,像交了一個益友。”這是我最喜歡的一句名言。書就像一把金鑰匙,爲我們開啓知識的大門。我愛讀書,因爲它讓我快樂,讓我增長見識。

書和我情同姐妹,是形影不離的好朋友,吃飯的時候“在一起”,上廁所的時候也“在一起”。記得有一次,我在上廁所的時候津津有味地看着漫畫書,看得忘記了時間。爸爸媽媽以爲我出了什麼事,便又敲門又喊。因爲我沉浸在了書的海洋裏,所以茫然不知,繼續看着令人發笑的`漫畫書。過了一會兒,爸爸把門撞開了,我終於反應過來,嚇得屁滾尿流,於是把書藏進了衣服裏(擔心被老爸發現)。父母進來一看,我安然無恙,也沒多追問,都匆匆離開了。我也只好轉移基地——到我的臥室去看了。

不光是我愛讀書,我的父母也特愛讀書。有一天中午,我正在看《笑貓日記》,爸爸也在看《歷史的天空》,媽媽到姥姥家去了。我倆都看得很認真,我看得忘記了上學,擡頭一看錶:天哪,兩點半了!於是急忙穿上鞋,迅速跑到了學校。可惜,已經上課了,跟老師解釋完,卻捱了老師的一頓批評。爸爸呢,比我還慘,因爲遲到而被罰款。真不知道,書帶給我們的到底是福還是禍。

我愛看作文書,因爲它提高了我的寫作水平;我愛看漫畫書,因爲它讓我捧腹大笑;我愛看文學名著,因爲它讓我體會到了人世間的冷暖;我愛看青春勵志小說,因爲它讓我感受到了青春期的美好。我在讀書時,會先找到這篇文章的中心,然後在腦子裏繼續把這個故事編下去。遇到一些好詞好句,我會把他們摘抄在一個筆記本上,並儘量把它們用在自己的文章中。最後,我會寫上讀後感,這真像與另一個人同船而行。

杜甫曾經在書中提到:讀書破萬卷,下筆如有神。是啊,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書就像太陽,能照亮世界每個角落;書就像一粒種子,能結出億萬枚碩果;書就像春天的燕子,爲我們銜來醉人的春光。讓我們一起來靜心閱讀,體味書香吧!

讀書心得體會 篇9

《傲慢與偏見》《傲慢與偏見》是英國著名女作家簡·奧斯丁的代表作,這部作品以日常生活爲素材,一反當時社會上流行的感傷小說的內容和矯揉造作的寫作方法,作品描寫傲慢的單身青年達西與偏見的二小姐伊麗莎白、富裕的單身貴族,彬格萊與賢淑的大小姐吉英之間的感情糾葛。

其實這本書,在七年級時已經接觸過了,但當時對於劇情的繁雜很沒有耐心,看了幾章就沒有了興致,便一直擱在一旁,直至今日才重新拾起。不過再看開頭幾章時還是覺得很無趣,到後來明白才這裏是在爲以後的情景埋伏筆。一眨眼,三十幾章已經過去了,人物的性格也很明顯地被作者刻畫出來了。

這本書中似乎只有兩種人:聰明的和愚蠢的,沒有絕對的好壞之分,騙子韋翰也許除外。他利用了自己巧妙的奉承能力以及一付“討人喜歡”的儀表,迷住了伊麗莎白,不停地爲自己洗刷冤情,中傷達西。可笑他的話裏充滿破綻,而聰明過人的伊麗莎白雖能與彬格來小姐辯駁,與咖苔琳夫人頂撞,卻還是被韋翰牽着鼻子走。說實話,我並不認爲伊麗莎白被騙說明他是一個”愚人”。

人,總是先入爲主,達西先生傲慢、無禮的樣子早已進入伊麗莎白的頭腦,還怎麼對他產生好感?對於旁人的點評又怎能輕易的置若罔聞?對達西產生偏見是很正常的。我說的旁人自然就是指相貌堂堂的韋翰了。不可否認,韋翰長着一張英俊的臉,表面上也裝得非常”紳士”。雖有”人不可貌相”、”知人知面不知心”之說可就連我這個活在二十一世紀,以旁觀者的身份看這個故事,仍然對韋翰產生好感,又豈能怨伊麗莎白這一個生活在過去時代的姑娘?

合上這本書,仔細地品味一番,方纔發現,整部小說,之所以吸引人,完全是因爲它輕鬆幽默的格調。伊麗莎白的嘲笑諷刺,正將那些自視紳士、淑女的貴族的本來面目暴露無疑。而伊麗莎白的父親班納特先生竟然以嘲笑太太、女兒爲家庭快樂,幸哉?不幸哉?

文中的所謂「傲慢」就是指出身富貴、教養頗高、眼光銳利的青年達西的個性弱點;而所謂「偏見」是指出身中產階級、教養頗好、機智聰明的小姐-伊麗莎白的精神弱點。一個眼光銳利,一個機智聰明,都屬人中傑,但卻都難免人性的弱點的糾纏。他們在一次的家庭舞會上初次見面,卻因對彼此的印象不佳,一個態度傲慢,另一個心懷偏見。第一個印象先入爲主,以後又加上女人們在旁閒言碎語,而造成了兩人之間的愛恨情仇。

伊麗莎白曾對達西說過:“我們的性情非常相似,我們都不愛交際,沉默寡言,不願開口,除非我們會說出話來語驚四座,像格言一樣具有光彩,流傳千古.”就是因爲這思想上的一致,纔在婚姻中百般受到阻礙,同時也是因爲這才最後促成美滿的婚姻.伊麗莎白:如果放到現實社會,可能是個女權主義者.但關心自己的姐妹.直接,偶爾不懂禮節,調皮一點.卻是這樣迷住了達西.最重要的是善於和敢於像比自己身份高的人說“不”。

從小說看,伊麗莎白聰敏機智,有膽識,有遠見,有很強的自尊心,並善於思考問題。就當時一個待嫁閨中的小姐來講,這是難能可貴的。正是由於這種品質,才使她在愛情問題上有獨立的主見,並導致她與達西組成美滿的家庭。

這部小說中通過班耐特五個女兒對待終身大事的不同處理,表現出鄉鎮中產階級家庭出身的少女對婚姻愛情問題的不同態度,從而反映了作者本人的婚姻觀:爲了財產、金錢和地位而結婚是錯誤的;而結婚不考慮上述因素也是愚蠢的。因此,她既反對爲金錢而結婚,也反對把婚姻當兒戲。

她強調理想婚姻的重要性,並把男女雙方感情作爲締結理想婚姻的基石。書中的女主人公伊麗莎白出身於小地主家庭,爲富豪子弟達西所熱愛。達西不顧門第和財富的差距,向她求婚,卻遭到拒絕。伊麗莎白對他的誤會和偏見是一個原因,但主要的是她討厭他的傲慢。因爲達西的這種傲慢實際上是地位差異的反映,只要存在這種傲慢,他與伊麗莎白之間就不可能有共同的思想感情,也不可能有理想的婚姻。

以後伊麗莎白親眼觀察了達西的爲人處世和一系列所作所爲,特別是看到他改變了過去那種驕傲自負的神態,消除了對他的誤會和偏見,從而與他締結了美滿姻緣。伊麗莎白對達西先後幾次求婚的不同態度,實際上反映了女性對人格獨立和平等權利的追求。這是伊麗莎白這一人物形象的進步意義。

作品生動的反映了18世紀末到19世紀初處於保守和閉塞狀態下的英國鄉鎮生活和世態人情。其社會風情畫似的小說不僅在當時吸引着廣大的讀者,實至今日,仍給讀者以獨特的藝術享受。她是第一個現實地描繪日常平凡生活中平凡恩的小說家,在英國小說史上起了承上啓下的作用。奧斯丁的小說盡管題材比較狹窄,故事相當平淡,但是她善於在日常平凡事物中塑造鮮明的人物形象,不論是伊麗莎白、達西那種作者認爲值得肯定的人物,還是魏克翰、柯林斯這類遭到諷刺挖苦的對象,都寫得真實動人。

同時,奧斯丁的語言是經過錘鍊的,她在對話藝術上講究幽默、諷刺,常以風趣詼諧的語言烘托人物的性格特徵。這種藝術創新使她的作品具有自己的特色。傲慢與偏見正是文字魔力結合感情昇華的最佳表現。若說《紅樓夢》是東方的貴婦人.《傲慢與偏見》則是西方的清秀佳人。

讀書心得體會 篇10

“書香溢寒假,名著伴我行”的讀書活動讓我的寒假生活變得更加豐富多彩。名著是一汪泉水,時刻滋潤着我們的心靈;名著是夜晚璀璨的星星,指引我們走向正確的道路;名著是江南醉人的風景,讓人流連忘返。而《第五項修煉》與《杜拉拉昇職記》就成爲了陪伴我寒假空餘生活的不可或缺的部分。

如今,知識經濟日益劇烈,職場風雲變幻莫測,沒人能準確的把握其方向。20xx年的金融危機使得多家企業破產,造成成千上萬的人失業。所以無論是個人還是整個企業,都需要掌握一定的生存技巧,這些技巧不是先天就會的,而是靠後天的學習積累起來的,在這個靠知識武裝自己的時代,對於那些依舊只靠“蠻力”卻希望能獲得成就的人或集體來說,是可悲的,其結果註定是被時代的潮水所吞沒。因此,不斷在學習與工作中前進成爲了一種有力舉措。

《杜拉拉昇職記》講述的是主人公杜拉拉在工作中不辭辛苦,升遷途中經歷的挫折與磨難,對自己所處的世界級公司的政治鬥爭的感悟以及她在工作中所擁有的愛情經歷,生活理念和爲人處事的方式。

人的最輝煌的時間段可以說是獻給了自己的工作的。在人的前二十幾年中,努力學習,學習各種各樣的知識。對於學生而言,學校是溫房,沒有任何的風雨,沒有任何的外界的干擾,學生很舒適的成長着,被溫房中的養分滋潤着。而當脫離溫房時,他們會發現,外界與自己心中所想像的是那麼與衆不同。有一點是可以肯定的,不是人人都是富二代,不是人人都有雄厚的背景,在如今的社會中,有着背景是令人羨慕的,因爲它可以令你少走很多彎路,直接就可以通向自己所向往的生活。或許這對許多人來說很不公平,不過這就是生活這就是社會,理想的公平是絕不不存在的。

對於那些初出茅廬,或是已打拼過一段時間的那些沒有背景的人們來說《杜拉拉昇職記》是一本可以借鑑的書。《杜拉拉昇職記》是一部描述白領生存法則的小說.小說的主人公杜拉拉是典型的中產階級的代表,她沒有背景,受過較好的教育,走正規路子,靠個人奮鬥獲取成功。在這本書中小說主人公杜拉拉從一個民營企業做起,再經歷港臺企業,慢慢的朝着自己的外企前進。

對於人一生的職業而言大致可以分爲這幾個階段,就業階段,擇業階段,樂業階段。在一開始是職業在選擇你而不是你在選擇職業,當你有了一定的經驗後,可以對自己嚮往的職業開始進行選擇,而樂業,顧名思義,就是享受自己的職業了。當然很多人一輩子都處於就業階段,始終無法再向前一步,小說中的主人公拉拉,卻不是這麼一個人,她有這自己明確的目標,一心想去外企的她,歷經民營企業和港臺企業的洗禮後,拉拉終於如願以償地進了通訊行業的著名美資500強企業DB,任職華南大區銷售助理,月薪四千。那時的她,大學畢業四年了。在進入外企後,拉拉在外企的經歷跨度八年,拉拉從一個樸實的銷售助理,成長爲一個專業幹練的HR經理,見識了各種職場變遷,也歷經了各種職場磨練。然後其經歷也不是一帆風順的,比如:同級對直接領導有了矛盾後,作爲旁人,該怎麼處理,尤其是當事人自己也對上級有抱怨的時候,該怎樣處理?當直接上司和間接上級之間對自己有不同看法的時候,該如何處理?當直接上司和更高級別上司有矛盾時,該怎麼處理?遭遇辦公室愛情的時候,該怎樣面對?遭遇情敵的時候該怎麼處理……等等一系列的問題。而這些問對於我們年輕人在實際工作中很有借鑑意義。比如在面對辦公室愛情的時候,拉拉沒有選擇逃避,而是用機智去面對,用警覺去捍衛。但在遭到同事兼情敵的惡意攻擊的時候,不退縮,不正面衝突。尤其是絕不把工作和感情糾纏在一起,很理智地區分開來。

杜拉拉,長相中等偏上,身材是標準的OL瘦版,學歷是名校本科,沒特別顯赫的背景,如果說她有什麼最爲特別的地方就是有着卓越的智商IQ和EQ,有着特別強烈的上進心,有着特別能吃苦特別能忍耐的性格,正是這些,造就了她的成功。由這本書不禁讓人想到了未來的自己,畢業後的我們即將踏上工作的崗位,選擇自己喜歡的職業與生活。所以,《杜拉拉昇職記》讓我提前瞭解了職場中所需要面臨的考驗,以便於現在能夠更好的鍛鍊自己。

相對於《杜拉拉昇職記》,《第五項修煉》更爲深奧難懂。這本書主要告訴我們如何構建一個學習型組織。其中,五項修煉分別爲:自我超越、改善心智模式、建立共同願景、團隊學習、系統思考。自我超越的修煉是深刻了解自我的真正願望,並客觀地觀察現實,對客觀現實正確的判斷。通過學習型組織不斷學習激發實現自己內心深處最想實現的願望,並全心投入工作、實現創造和超越;心智模式影響自我表現出來的行爲,通常在剎那間決定什麼可以做或不可以做,這就是心智模式在發揮着作用。

改善心智模式我們把自己工作組織看成學習的場所,把自己工作組織看作是轉向自己的鏡子,這是心智模式修煉的起步,我們學習發掘內心世界的潛在能力,使這些能力浮在表面,並嚴加審視;共同願景指的是一個組織中各個成員發自內心的共同目標,在一個團體內整合共同願景,並有衷心渴望實現的目標的內在的動力,將自己與全體衷心共有的目標、價值觀與使命的組織聯繫在一起,主動而真誠地奉獻和投入;團體的集體智慧高幹個人智慧,團體擁有整體搭配的行動能力。當團體真正在學習的時候,不僅團體整體產生出色的成果,個別成員成長的速度也比其他的學習方式爲快;企業和人類的其他活動一樣,也是一種系統,也都受到細微且息息相關的行動所牽連,彼此影響着,因此必須進行系統思考修煉。系統思考的修煉是建立學習型組織最重要的修煉。

《第五項修煉》提供了一套使傳統企業轉變成學習型企業的方法,使企業通過學習提升整體運作“羣體智力”和持續的創新能力,成爲不斷創造未來的組織,從而避免了企業“夭折”和“短壽”。在如今學習型組織是一種適合時代潮流的管理方式,只有通過這種方式,一個企業才能永葆青春,不至於早早夭折。

當然在社會之中,個人終究是渺小的,集體的力量纔是強大的,學習之中也是如此。所謂學無止境,學習的過程也就是我們戰勝一個個困難與挫折的過程。最大的敵人其實就是我們自己。只有打敗了自己才能獲得最終的勝利。在學習中,我們如果團結集體的力量,積極採取其他人的意見,以沉着冷靜的頭腦來分析,才能把握全局。團隊學習不僅是自我水平的提高,也是集體水平的提升,學習的真正價值纔會慢慢體現出來。

雖然現在我還是一個大一的學生,但是光陰似箭,時間就如同白駒過隙,一眨眼就過去了,所以現在就要開始瞭解職場相應的知識。這樣才能爲自己今後的發展奠定堅實的基礎。如今的我,應該以學好自己的專業知識爲主,在空餘時間補充職業相關的知識。社會是殘酷的,如果時時刻刻更新自己,很快就會被淘汰。學習型組織的建設就是一個特別值得借鑑的學習方法,相信在未來的企業工作中,團隊協作也是不可或缺的一部分。

讀書心得體會 篇11

《水滸傳》一書記述了以宋江爲首的一百零八好漢從聚義梁山伯,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最後剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書,印在我腦海裏揮之不去的只有兩個字:忠、義。

忠,即是對自己的祖國,對自己身邊的親人,朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之後,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠。在當今這個社會中,相信很多人都能做到一個"忠"字,但是,卻很少有人能夠做到一個"義"字。

一個"義"字,包括了太多的內容。《水滸傳》中一百零八好漢爲兄弟,爲朋友赴湯蹈火,兩肋插刀,就只爲了一個"義"字;爲人民除暴安良,出生入死,也只爲一個"義"字。由此可見,一個"義"字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中,給人讓座幾乎誰都可以做得到,但救人於危難之中卻不是誰都可以做到的。因爲它需要有相當的勇氣,甚至是一命換一命的決心 、要頭一顆,要命一條的勇氣!

在現實生活中,雖然沒有這種驚心動魄的大事發生,但"義"字卻滲透着我們的生活。對朋友講義氣,是小義。對素不相識的人或事物也用一種正義的眼光去看待,就是實際意義上的大義。我們中華民族,是一個大義的民族,當日本侵華,多少義氣凜然的革命烈士,用他們的滿腔熱血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖國。

讀書心得體會 篇12

書像一把樸素的摺扇,打開它,我能回味千古的詩韻。

書像一柄鋒利的寶劍,帶上它,我能馳騁遼闊的沙場。

書像一幅溢香的畫卷,看着它,我能領略歷史的輝煌。

書,伴我成長。在書中,我看到了李白的神采飛揚,杜甫的憂國之忍;看到火燒連營的慘烈,黛玉葬花的悲涼;看到了抗日勝利的喜悅,新中國成立的興奮。

在讀書中,我成長着。脫去幼年的稚氣,走向長大的成熟。從小時的《小馬過河》、《龜兔賽跑》到《西遊記》、《天龍八部》,再到《簡愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從崇拜的鄭淵潔到金庸,再到奧斯特洛夫斯基。

終於,我長大了,明白了書不僅可以傳授知識,還可以給我力量。

在我失落時,《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我:堅強起來,要相信自己,絕不放棄!在我絕望時,《魯濱遜漂流記》告訴我:不到最後一刻,就不能絕望,一定要對未來充滿信心,只有這樣,我們的生活纔會十分精彩;在我成功時,《三國演義》告訴我:不用驕傲,驕兵必敗,不要因此被勝利衝昏了頭腦,像曹操一樣,官渡之戰後急於統一天下,最後落了個火燒赤壁的慘敗。

總之,我在讀書中成長着。

讀書心得體會 篇13

有一位名人曾經說過:“知識就是力量。”因此我從小就十分愛看書。書架上放滿了大大小小的書籍。一到空閒的時候,我就會拿起書來看,細細的品味蘊含在書中的詩情畫意。

讀書,你可知道這小小的方塊字中體現的無限的樂趣。

讀書,可以讓我們在知識的海洋中遨遊。

讀書,可以培養我們的品格、情操。

書是橋,能爲我們架起一道通往對岸的橋;書是燈能爲我們照亮前方的道路;書是舟,能讓我們在海洋中盡情的探索。

是讀書,讓我們領悟到了人間冷暖;是讀書,讓我感受到人生的酸甜苦辣;更是讀書,才讓我體會到讀書的樂趣!

“讀書百遍,其義自見。”每次讀書,都能體會到不同的情感。

因爲我讀書,所以我快樂!

讀書心得體會 篇14

如果沒有書,就沒古印度文化,如果沒有書,就沒有華夏燦爛的五千年文明,如果沒有書,人類也就失去了支柱,沒有了靈魂。

從竹簡到白紙,經過了幾千年的演變,纔有了我們今天所看到的書!一本本知識豐富的書,包含着無限美麗的文字,敘寫了無數壯麗的詩篇。

它指引着我們前行的方向,教會我們做人的道理。

大多數人都會說,我們讀書是爲了增長學問,提高修養,爲自己的將來做好準備。但是多少人在讀書過程中意識到讀書的根本目的是要認識自己,完善自己。我們往往能從書中看到和得到存在自己身上的東西,但似乎在平時並沒有發現書雖客觀,但來源於生活,書中的內容再怎麼離奇再怎麼變化,它都脫不了我們生活的這個世界。

讀書靠的是頑強的毅力,執著的熱情。充分利用時間,發揮效率,有的書可以瀏覽,有的書需要細讀、精讀,這樣才能從書中悟出真諦,發現書中的“黃金”,讀到動情時,還要學會把自己的切身體會寫下來,這樣不僅可以加深對書的理解,還能提高寫作能力。

在書中,我領略了世界各地的風土人情,體會了人生的酸甜苦辣;在書中,我參與了重大決策的謀劃,目擊了重大歷史事件的發生;在書中,我參悟了佛學禪機,感受人生的哲學;在書中,我興奮過,怨恨過,憤怒過,暢想過。書的內涵,絕非薄厚不一的幾頁或幾十頁的'紙張所能包含。

讀書是爲了充實人生,豐富人生,使人生變的有意義,有意義的人生是在不斷認識自己,完善自己的過程中實現的,因此,我們可以說,讀書就是爲了瞭解自己,修正自己。

在漫長的瀏覽中可以將書中的神奇自然化,又可以將書中的平淡神奇化。總之,書中的世界奧妙無窮,它以其“魔力”創造着神話,傳播着知識,另人神往,使人癡迷。我情願做一個書癡,用畢生去破譯那永遠也解不開的謎。

古話說:“書中自有黃金屋,書中自由顏如玉。”朋友,認真讀書,爲自己的人生添上一片光彩吧!

讀書心得體會 篇15

讀書是每一個人應該做的事情,陳壽說過一句話:“一日無書,百事荒蕪。我們現在還小,要趁現在,抓緊時間讀書。讀書能增長我們的知識,擴大我們的知識面。

書籍是人類進步的階梯,一本好書,打開了我在知識的探索。

我拿起書,就像沒有喝水的人見到了小溪一樣。拿到一本好書,我先簡略的看一遍,再細細品味。我也經常捲入書中情感糾葛中,常常被書中的歡樂氣氛所感染,就獨自笑了起來。看到它們失去了朋友時,我也替它們傷心。

我讀了《格蘭特船長的兒女》,敬佩他們堅持不懈尋找爸爸的精神;我讀了《湯姆叔叔的小屋》,知道了黑奴的無奈,和奴隸社會的殘暴。我讀了《綠山牆的安妮》,知道到了安妮的到來使原本沉悶的綠山牆煥發出誘人的生機與活力。我讀了《簡·愛》,知道壞人總有一天會得到報應。我讀了《美麗星座故事》,知道了30個星座的故事。

書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。打開書,書讓我進入那迷人的情景。合上書,還可以細細品味書中的故事,只要我堅持不懈地讀書,認真的學習,就能達到成功的頂點。

讀書心得體會 篇16

《圍城》,我是斷斷續續讀丁點片段,最近才―口氣從頭到尾將整本書讀完。於是,就有了大發感觸的慾望。

有的人說,方鴻漸就是作者的化身,甚至有的人還懷疑作者的博士學位是否也是虛構的。但無論如何,方鴻漸是個典型的知識分子形象這句話是無容置疑的。但正因爲他是知識分子,而且是那種帶着玩世的態度處世又有點良心的知識分子,才構成了他一生的第一圈“圍城”。他希望做個大人物,這樣的性格,似乎就決定了他的一生。

方鴻漸的第二圈“圍”就是給他帶來多災多難的假學位。方鴻漸到底是個知識分子,在買假文憑之前,他也問問良心,他爲自己起了最好的籍口:“父親是科舉中人,要看‘報條’,丈人是商人,要看契據。”以他自己的口氣,就是“說了謊話,還要講良心。”說謊就說謊嘛,講了良心這謊話就變得不倫不類了。既然講良心,就乾脆別買學位了。既然都不講良心了,就乾脆把學位發揚光大吧?害得自己當個副教授忍氣吞聲的,兩頭不着岸。

方鴻漸一生的第三圈“圍城”,我想沒有人會反對,是他在處理感情問題時候的玩世態度。也許從第―圈“圍城”建立時,就決定了會有第二圈圍城,就決定了會有第三圈圍城了。在那個到處是“小人物”的時代,做個大人物並不是每個人都有能耐的。可是他還是希望做個大人物,買文憑時,希望自己能夠使家翁感覺光耀門楣;買了文憑,又覺得有損道德。要知道,社會上只有兩種人能夠混得好。

―種是真正大寫的入,他們有他們獨特的才能,他們有他們高尚的情操。他們是因爲他們近乎模範的舉止,才贏得別人的尊重。而另―種,則是完全相反的。他們用旁門左道,說謊時,能夠令自己都騙過來。他們深有城俯,他們的行爲舉止有時真是沒有良心可言。而社會上更多的,是後者,從古到今都是如此。袁世凱用了多少手段才當上大總統?乾隆是如何登上皇位的?就連現在的企業在商場上競爭,也用盡手段,不是你死就是我亡。

可是,並不是所有人面對這些時都能夠狠下―條心的。多數的人都像方鴻漸―樣,有那麼一點的良心,有那麼―點的虛榮。他們處處做小人,又不得處處提防小人。他們也知道世道的艱險,可是並沒有好好地去接納它。他們嘗試去改變,就好像方鴻漸想知道韓學愈文憑的真僞,以此找回自己的公道一樣。熟不知道,人家早就設定了陷阱等他踩進去。

或許《圍城》的文學價值也正在此。它寫出了人們不願意正視的,真實的社會環境。

讀書心得體會 篇17

暑假期間,我無意中接觸到了《三國演義》這本書,我一下子被它吸引住了,一口氣讀完了,它使我受益匪淺。

中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻畫了近2個人物形象,其中最爲成功的有諸葛亮、張飛、關羽、劉備等。

《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互鬥爭爲主要描寫內容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。其中有庸主獻帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關羽,納賢的劉備等等,這幾位上將英勇殺敵。關羽是給我留下印象最深的人物之一,他是劉備的五位上將之首,在這個人物身上最吸引我的是他的“忠於故主”的精神,一種難能可貴的忠誠的品質。

關羽勇不投降的精神,值得我們學習。

讀書心得體會 篇18

畢淑敏,在我高中之前,這個名字我根本沒有聽過。但是,在第一次閱讀了她的文章之後,不可否認,在我心底留下了不可磨滅的印象。她寫的《我很重要》這篇文章,帶給了我的心靈極大的衝擊,我看,在很久以後,我也會記得,曾經有一篇這樣的文章,深深的打動了我。

是否發現,世界上大多人都不可避免的出現一種想法,覺得自己太卑微了,自己的存在太舉足輕重了,如果我不在了,是否也無人發覺。連我自己有時候都這樣想着,這是爲什麼呢?因爲這個世界上的人太多太多了,所以總是會認爲自己太卑微、太渺小了。纔會常常去想:是啊,世上那麼多人,少了我一個又會怎樣呢,地球還不是照樣在運轉,我太渺小了,渺小到就算我消失了,也不足以讓人發覺。可是,在看過這篇文章之後,我發覺我錯了,錯的離譜!我們是微小,但絕對不是渺小的。

《我很重要》文章裏面舉例了幾個我很重要的原因:1、我們是大自然辛苦孕育出的孩子,我們的出生絕非是

偶然的,那是命運的安排,讓我們到這個世上來證明自己的重要。2、對於我們的父母,我們都是獨一無二的。無論他們有多少兒女,我們都是唯一。如果我們不存在了,那麼他們,將會感覺到天塌下來似的。3、對於朋友、對於孩子、對於社會,我們都是不可或缺的一部分。

看到這些原因,是否還會覺得自己不重要呢?我沉迷了,這些話語在我心中好像大海打出的浪花、波濤洶涌的翻滾着,我感覺自己的心快要跳出來似的。我要吶喊,我要吶喊,我要釋放自己的那份激動,我要讓全世界都回響着我的聲音,我要讓世界的人民跟着我一起吶喊,我——很——重——要!!!讓世界各地都在盤旋着這些聲音,一字一字的,渾厚有力,動人心魄……

發誓着,終有一天要登上高峯,擡頭仰望,對着藍藍的天、白白的雲,平靜地在心底靜靜說出最讓人振奮的字語,我很重要!那一刻,我的心,找到了依靠的港灣,靈魂,找到了溫軟的懷抱,就像一個迷失已久的孩子,終於找到自己的家了。

讀書心得體會 篇19

《昆蟲記》是法國傑出昆蟲學家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的着作。它不僅是一部文學巨着,也是一部科學百科。

《昆蟲記》,是一部很吸引人的着作。作者用了畢生的精力研究了昆蟲世界,那份執着,那份堅持不懈的精神實在讓我佩服。書中充滿了驚奇,充滿了情趣,通過這本書我知道了另一個世界的奧祕——昆蟲世界的真面目,更讓我發現了大自然中蘊含着的各種科學真理。

作者用那生動活潑的行文,輕鬆詼諧的語調,向我們描述了昆蟲世界中的一幕幕。因爲這部科學百科同時也帶有文學色彩,文中的一字一句,都體現了作者的感情,同時也展現了昆蟲的獨一無二的個性。楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾禮服;“小甲蟲爲它的後代做出無私的奉獻,爲兒女操碎了心”; 而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀,也會“愉快地進食,如果我們餵食動作慢了,他甚至會像嬰兒般哭鬧”。還有,螢火蟲、螞蟻、蜘蛛、蟋蟀、毛毛蟲,燕子、麻雀……林林總總,一個個妙趣橫生的故事,一段段栩栩如生的昆蟲的景況,涵蓋了關於昆蟲的進食、保護自己、交配、養育後代、勞作、狩獵及生死,幾近所有的細節。

作者的精神我很受啓發:我們應該有追求真理的勇氣和毅力,對自己感興趣的事情應該有始有終的去把它做好,相信自己的能力,最大限度地發揮自己的潛能。哪怕你的追求在別人看來是枯燥的,寂寞的,乏味的,只要你有恆心,就一定可以創造出奇蹟。

《昆蟲記》不僅僅浸溢着對生命的敬畏之情,更蘊含着某種精神。那種精神就是求真,即追求真理,探求真相。這就是法布爾精神。學學他的精神吧!雖然我們不一定要像法布爾一樣去探索昆蟲的奧祕,但我們可以學他的精神,去做好其他事情!

我認爲 《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書, 我想無論是誰,只要認真地閱讀一下 《昆蟲記》,讀出滋味,讀出感想,一定可以知道得更多。

讀書心得體會 篇20

黑黑的夜,燈火闌珊之時,田野裏牆角里蟋蟀卻唱的正歡。或者是圓圓的月亮掛在樹梢,做一個俏皮而充滿詩意的燈籠,星星閃着亮眼,天地間如籠輕紗,風兒輕輕搖着柳梢兒的夢,搖啊搖的,一切彷彿都進入了甜美的夢鄉,靜靜的夜,真好。

靜靜的夜,我喜歡。不用清茶,我不會品茗,只是靜靜地捧着那麼一本好書,整個身心全部融入了文章的意境之中了。讀至妙處,如清溪奔流於心底,打着旋兒,撒着歡兒,把自己的靈魂在不自覺中送向了遙不可及的遠方。嚴格的講,我當算是個性急的人,特別表現於看書之時,眼珠兒不想眨一眨,恨不能一目十行,一本厚厚的好書硬生生讓我生吞活剝到極致,書不讀完則無法入睡,輾轉反側的結果必是開燈繼續,實實的沾了點神經的邊。喜歡看書應該不算是一件壞事,但當我真的讀起書來,就兩耳不聞窗外事了,愣是一個啥也聽不見了。看書就看書吧,我卻有一個可謂雷打不動的壞習慣,睡前必須看書,時間不可太短,而且還要躺在牀上看,否則還是別想睡覺,兩個字“難受”!以至於兒子小時候每晚都躺在我的臂彎裏滿書裏找認識的字,晚上躺下必看書竟也成了兒子的習慣。

喜歡看書自然喜歡逛書店。走到書店門口一付魂兒自個就先進去了,雙腿也就不由自主機械地跟着。滿眼的書,真是美不勝收。又怎奈錢包空癟,也只能飽個眼福,倘若狠下心來買上幾本沉甸甸的捧在手裏,心裏愜意的倒像自己抱了一塊玉石之類的寶物回去,簡直傻的可以。

太陽每天都是新的,而我的一堆書卻讀成了舊書,人說過日子過日子,書卻成了我過日子的命根子。真可謂可一日無飯而不可一日無書。枕頭邊堆着那麼幾本好書,做夢都做的踏實。讀一本好書猶如品茶,一點點把它滲入到每一個細胞組織,一遍有一遍的味道,一遍有一遍的意境,存進大腦裏就像存進了電腦硬盤,可隨身攜帶又不會因潮溼而發黴。我的每一本書都讀來讀去的總也不厭其煩,每一遍都會讀出一種新意,令自己欣喜不已。我愛讀散文,讀魯迅觸摸到筆鋒的犀利辛辣,朱自清和冰心的抒情又往往動人肺腑;讀過沈從文、讀過施蜇存,讀過賈平凹……風格獨特,各有千秋。每每讀來,我往往自問:你會寫什麼?雖然讀讀寫寫終究沒有寫出一篇象樣的文字來,但從讀讀寫寫中我不也淘得了許多樂趣和做人得道理來嗎。

我愛讀書,可我絕不會去讀言情類的書。我總是駁他們而無法認同,愛便愛死,不愛則棄之如爛履,一羣不食人間煙火的少男少女,悲則悲死,喜則狂喜,整個從南極到北極,恕我不能接受。再則我從不讀武俠小說,人人皆可以飛檐走壁,掌可以閃電雷鳴,不讀也罷。

愛讀書就讀吧。不知道我不讀書會是什麼樣子,雖不至於悶死,但也會寂寞到無法形容的地步。我爲書憂,亦爲書狂,書今生與我做伴,可爲幾多歡喜幾多愁。

讀書心得體會 篇21

《城南舊事》

《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影,以其七歲到十三歲的生活爲背景的一部長篇小說,也可視作她的代表作。它描寫二十世紀二十年代,北京城南一座四合院裏,住着英子溫暖和樂的一家。它透過主角英子童稚的雙眼,向世人展現了大人世界的悲歡離合,有一種不出來的天真,卻道盡人世複雜的情感。

看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因爲已經很少看見這樣精緻的東西,因爲她不刻意表達什麼,只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京,就像生活在說它自己。那樣地不疾不徐,溫厚淳和,那樣地純淨淡泊,彌久恆馨,那樣地滿是人間煙火味,卻無半點追名逐利心。

讀書心得體會 篇22

《圍城》是錢鍾書先生一生中唯一的一部長篇小說,生活本就是一座圍城,婚姻與事業、學習與娛樂、發展與落後、成功與失敗,都是這座七彩城中的一種顏色,每一個人每一件事都是城中的一種元素。當一切人和事因爲努力和樂觀而變得美好,當城中的色彩都均勻和諧時,那麼這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力,而是一個幸福的樂園。沒有人會試圖離開她,即使是自憐自哀的方鴻漸也會喜歡,假惡醜也會被同化爲真善美。也許世界永遠不會變得如此美好,但允許我心中永遠存在這種美好的理想。

我們的生活中圍城隨處可見。不僅僅是戀愛婚姻、工作事業,還有學習生活、交友處世,無一不有一個城把我們圍着。圍城被圍困的城堡,城外的人想衝進去,城裏的人想逃出來。錢鍾書用幽默的語言、深刻的哲理、巧妙的比喻,站在一定高度俯看人生,批判了人性的醜惡、虛榮。如:夜彷彿紙浸了油,變成半透明體了,它給太陽擁抱住了,分不出身來,也許是給太陽陶醉了,所以夕照晚霞隱褪後的夜色也帶着酡紅、孫太太眼睛紅腫,眼眶似乎飽和着眼淚,像夏天早晨花瓣上的露水,手指那麼輕輕一碰就會掉下來、蘇小姐雙頰塗的淡胭脂下面忽然暈出紅來,像紙上沁的油漬,頃刻布到滿臉,靦腆得迷人。又如:我們一天要想到不知多少人,親戚、朋友、仇人,以及不相干的見過面的人。人事太忙了,不許我們全神貫注,無間斷地懷念一個人。我們一生對於最親愛的人的想念,加起來恐怕不到一點鐘,此外不過是念頭在他身上瞥過,想到而已、一個人的缺點正像猴子的尾巴,猴子蹲在地面的時候尾巴是看不見的,直到他向樹上爬,就把後部供大衆瞻仰,可是這紅臀長尾巴本來就有,並非地位爬高了的新標識。這些語句給我留下了非常深刻的印象,時而讓人忍俊不禁,時而又想像着作者所描述的情景,給人深深的同感,彷彿身臨其境、如見其人。

當我讀完全文後,有一種悵然若失的感覺,感到意猶未盡,故事戛然而止了。是啊,一切就這樣都結束了嗎?對於主人公的故事,對於整個《圍城》,讓人去細細地思索、靜靜地品味、慢慢地鑑賞。全文最後一句話:這個時間落伍的計時機無意中包涵對人生的諷刺和感傷,深於一切語言、一切啼笑。這種時間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎?

《圍城》裏最令人最熟悉的語句自然是那句:城中的人想出去,城外的人想衝進來。讀完《圍城》,從主人公精彩而又獨特的故事前後,我看到了作者所表達的人性和表現的哲理,以及作者在文中生動傳神的描述。筆者認爲,這些精髓需要我們去理解和去感悟。

我是一個愛看書的孩子,最喜歡看《格林童話》,因爲裏面有很多精彩感人的故事。早在我剛上幼兒園的時候,媽媽就開始給我講裏面的故事,後來我自己開始看圖畫版的《格林童話》。現在它依然是我每天睡前的必讀書本之一。

走進《格林童話》,你會認識美麗善良的白雪公主,聰明可愛的小紅帽,沉睡了一百年的公主睡美人,可惡兇狠的老巫婆,饞嘴的狐狸和聰明的鵝

裏面的故事常常感動着我,給我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》,裏面講述的是一個美麗善良的小女孩。她的媽媽死去了,父親給她找了一個後媽。那個後媽帶着兩個小女孩,這兩個女孩愛美、狠毒。這樣,灰姑娘就被欺負,天天睡在廚房裏,身上很髒,所以別人稱她灰姑娘。她在媽媽的墳墓旁,認識了小白鴿。有一次,國王幫王子選妃,舉行了三天宴會。最後,灰姑娘被選上了王妃,而兩個姐姐氣得暈過去了。

這個小故事讓我認識到:人一定要善良,要有愛心。一個人如果有一顆善良的心,充滿愛的心,那麼他的生活就會快快樂樂。但是,如果一個人有一顆不好的心,愛妒忌的心,那麼,他整天會活得很不開心,結局也不會美好。就像灰姑娘的姐姐要是心腸好一些,灰姑娘成爲王妃後,她們也會成爲漂亮的公主,過上無憂無慮的生活。

願每個人都成爲善良的人,這樣,世界纔會真正成爲愛的家園。

書是一位知識淵博的老師,它帶我暢遊世界,領略大自然的風光,瞭解大自然的奧祕,它能讓我懂得許多人生哲理。書,用它豐富的知識甘露澆灌了我求知的心田。

百年孤獨是我讀過的第一本世界名著,當時我讀七年級,正是喜歡孤獨寂寞用詞的小女生,爲了這個名字,我從圖書館借了來,可是第一句:多年以後,面對行刑隊的槍口中,奧爾良上校想起了多年前他第一次看到冰的情景(大意如此),一下讓我蒙了,我把它放到一邊,不願再看,直到一個月後,圖書館催我還書了,硬着頭皮拿起了書,看了兩頁,從看到第三頁後,我的手再也離不開這本書,我把所有的業餘時間都奉獻給這本書,我用了一個月的時間反覆看了三遍,從來沒有一本書給我這樣的經歷:我把生命交給一本書了!那一個月,我無法跟人交流,無法大聲說笑,滿腦子都是奧爾良家族每一個人的身影,每一個都那麼鮮活,每一個都那麼特立獨行,但所有的人都那麼孤獨於世!

讀書心得體會 篇23

今天是十一月十五號,星期四。今天我看了《一年級的小朵朵》,書上有個故事是講的是《可愛的外號》。小朵朵的同桌江明明給她起了幾個外號,她心裏很不高興,也給江明明起外號。起了很多,他們倆就鬧彆扭了。最後,小朵朵去辦公室告訴老師時聽見老師叫一個小同學“毛毛蟲”,她突然發現外號也很有趣,很親切。

通過讀這個故事,我知道了,其實外號也很有趣,這樣可以拉近同學間的距離。我要和同學們相處好。

讀書心得體會 篇24

藉此機會我與大家分享《正能量》讀後感,談談自己的心得體會,感謝黨總支對年輕人的關心,爲我們訂閱了《正能量》這樣一本排除負面情緒、傳遞正向能量的心靈成長之書。工作之餘,懷着激動的心情抓緊拜讀完這本鮑耶所著,從蘇格拉底到喬布斯一直受用的六度空間,心中感慨無限。

閱讀這本書,是從疑惑、好奇和心中無限的期待中開始的,還沒開卷,便被書名所打動——《正能量》,到底什麼是正能量?怎樣獲得正能量?又怎麼樣才能運用正能量打造全新的自己?隨着閱讀的一點點深入,跟隨着作者的文字,內心彷彿也變得越來越光明與積極起來。

書中所說的正能量,就是一切予人向上和希望、促使人不斷追求,讓工作、生活變得圓滿幸福的動力和感情。通過種種實驗和數據,鮑耶嚴謹又趣味十足地向我們闡釋了偉大的“六度空間”原理,實現能量突破的“六度空間”,從失敗中走出,下一站就是成功。運用“六度空間”原理激發出的正能量,可以使我們產生一個新的自我,讓我們變得更加自信、充滿活力,破除了我們過去秉持的“性格決定命運”、“情緒決定行爲”等認知,更好地去指導我們的工作與生活。

工作中,我們需要正能量來不斷激勵自己。儘管有時辛苦,有時沮喪,但是我們不得不承認,工作是實現自身價值的一個重要方面。而如何在工作中最大限度發揮自我的正能量,實現自身價值,每個人都有自己的體會。就拿自己來說,在後勤服務的崗位上工作一年多時間,感受頗多。後勤服務工作瑣碎且繁雜,集廣泛性、服務性、時效性、協調性於一體。需要時刻繃緊神經,花費大量的精力與時間去完成,不能耽誤,更不能有差錯。壓力當然是有,責任也很重大。正因如此,就更需要自己抱着如履薄冰、如臨深淵的緊迫感與使命感,不斷學習各方面知識,不斷總結工作規律,不斷向自己提出更高地要求,夙夜在公,勤勉工作。只有抱着這樣的態度,才能促使自己不斷地進步。這中間必定會經歷痛苦,如果把工作的壓力和挫折,轉變成了負能量,經常抱怨,越說心情越差,負面的情緒堆積最終會爆發,耗盡身體的正能量,負能量蔓延開直至影響到周圍的同事和家人,如同病毒傳播一樣。但要是換個視角,當看到自己的勞動收穫成果,看到每一項工作任務的圓滿完成,看到每一點一滴進步的不易取得,都激勵着自己用更昂揚的鬥志,更飽滿的精神去迎接下一個更大的挑戰。我想,這也就是一個不斷積聚正能量來激勵自己更好工作的過程。

生活中,我們亦需要正能量。正能量的傳染力就像磁場,可以向外輻射積極和樂觀。不論遇到任何事情,都要往好的方面去想,無論經歷怎樣坎坷的生活,內心始終保持對生活的熱愛,始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂觀、豁達、從容、樸素、簡單、寬容、善良……這些都是生命的正能量,當你調整心態,用昂揚積極的姿態迎接初升的太陽,擁有正能量的你就是自信、值得信賴的,用自己的灑脫和熱情影響身邊的人與事,正能量幫你建立了良好的人際關係,你也能用自己的正能量去塑造一個良好的氛圍,這是你擁有的無形的巨大財富。

人心中的“能量場”存在着正、負這兩種能量,當正能量不斷被激發時,負面情緒會逐漸被取代,人的幸福感也會慢慢增加。在工作中,重視用積極的心態調整自己,摒棄負面的思想,遠離消極,堅持正向能量,持之以恆,還有什麼困難會困擾我們呢?每天給人一個微笑、一個握手,傳遞的便是樂觀和積極,轉發一條溫馨、積極向上的微博,也是向朋友傳達了正能量的價值,促使社會風氣向着積極健康的方向前行。“每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負”,只有我們每一個人學會堅持正能量、充滿正能量,讓正能量幫助我們實現向上的人生路,改變我們的人生。我們的社會纔會充滿正能量,國家纔會充滿正能量,公司纔會充滿正能量,讓我們緊密圍繞在黨總支及公司領導周圍,凝心聚力,幹事創業,爲實現服裝城又好又快發展,貢獻自己的一份正能量。

點燃正能量,你的改變從現在開始!

讀書心得體會 篇25

書的世界溫婉細長如流水,書的世界波瀾壯闊如大海,書的世界熠熠生輝如太陽,書的世界悽美皎潔如月亮,書的世界豐富多采,永遠找不到盡頭。我最喜歡的事情就是讀書。

當我們還在牙牙學語時,就有許多書在我們的身邊,儘管我們不懂;當我們還在蹣跚學步時,就已經看到了書中的圖片,儘管我們不識字;當我們還在幼兒園時,就已經認識許多圖書,儘管我們不懂意思;當我們走進校園時,書已經成爲我們的朋友;當我們從學校畢業時,書仍然伴隨着我們到處闖蕩;當我們已有些閱歷時,書已成爲我們最忠誠的夥伴......充滿了我們整個生命,那麼書到底是什麼呢?也許是知識?力量?智慧結晶?或許是人的靈魂?人的心?人的思想?我不知道,但不可否認的是它所帶來的是無盡的能量。

我喜歡書,喜愛在書的世界中流浪,在這流浪中體會不同人的靈魂,心靈思想、如初如醉......通過小小的書放眼整個世界。

魯迅曾說過:悲劇是將人生中有價值的東西毀滅給人看,悲劇人物身上沒的東西被毀滅,必然引起讀者的痛感。是的,讀悲劇就如同看一朵美麗的花逐漸凋謝枯萎;就如看着一座繁華的城堡剎那間被毒藤枯草征服;就如一座翠綠的青山在你眼前消失,化爲沙漠。悲劇令人痛不欲生,卻不讓人捨不得放下,我想這就是悲劇的魅力吧。而我正被這魅力所征服。

我們還沒有讀的書有許多,就像我們無法知道宇宙中有多少顆星球一樣。我們也無法閱讀所有的書。但我們能做的就是儘可能多的去讀,讀好。

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