閱讀牛虻心得體會（精選20篇）
閱讀牛虻心得體會 篇1
不管我活着，還是我死去，我都是一隻牛虻，快樂地飛來飛去。”合上小說《牛虻》，我己是淚水漣漣。我被這本外國名著深深打去着，回顧牛虻的一生，我眼前彷彿是一條波濤洶涌的大江，義無反顧地向大海奔去。我深深震撼於這驚心動魄的時代下驚心動魄的故事。他被最依賴的人欺騙過，被最愛的人傷害過，即使淪落到拖着殘廢的身軀在甘蔗國賣苦力，甚至當一名雜耍戲團的小丑，牛虻始終沒有放棄追求。我耳邊迴響起亞瑟堅定的話語：“獻身於意大利，幫着她從奴役和苦難中解放出來!”牛虻，是真正的勇士。
思緒混亂中，他猛地拿錘子砸向房間牆壁上的十字架泥像，隨着轟隆一聲巨響，破碎的雕像落在他腳邊。他放下錘子，似乎突然清醒了，說：“這麼簡單，我真是一個白癡。”
這是《牛虻》中的一個片段，也是另我印象最深的一個。讀完這本書，發現此書有很鮮明的時代背景，很可惜我們的歷史課只能一筆帶過，我也一知半解，不過總算讀懂了一些東西。
當時，年少氣盛的牛虻正受到一次強烈的打擊，這甚至使他試圖自殺。他的心裏非常矛盾，甚至沒有顏面也不想再面對任何一個親人朋友，還有他的信仰，束縛了他、出賣了他……他似乎就被宗教、被上帝這個無形的網網住，沒有方向。在我看來，此舉則是他的轉折點，使他從一個腦子不拐彎的少年，成長爲一個機智無畏的領袖人物。
這是推翻過去的一錘。當時的狀況，似乎是教皇爲最高統治，也就是說，宗教是最爲權威的力量，只是那是個已經腐朽了的政體。牛虻此舉，挑戰權威，挑戰落後，就好象我泱泱大中國推翻無能清政府統治的那一刻一樣。這一錘，表現了一個年輕人對真理的執着追求，也表現了腐化的東西終將被淘汰的規律。
既是歷史規律，又已跳出牛角尖，找到光明還難嗎?自然是很簡單了!那麼最應當注意的，就是保持宏觀的看待問題，不被教條禁錮。我想，試着從事物的根本入手，就能做到這點，就能把問題變得容易，就好象法律條文都是源於法理一樣。找到根本，找到路。
從根本入手解決問題。對於牛虻來說，他所面臨問題的根本就是宗教，一些對權貴如飢似渴的人利用了宗教，而他應該破除這層羊皮，直刺狼的心臟。對我來說，分析語文語段，就應該從文章主旨入手考慮。當我們這麼做了以後，我們會發現，原來這麼容易。
不能沒有獨立的精神，失去了精神，人就不能成爲真正的人;人也不能失去信仰，失去了信仰，人在這世界上就是一具行屍走肉。信仰是精神的支柱，祟高的信仰如同一盞指路明燈，賦予人無窮的精神力量。小說的封面上定着：影響三代中國人的外國小說。今天我以第四代人的眼光讀這本小說，依然有強烈的共鳴：任何人，任何社會，任何時代都需要這股精神力量。小說《牛虻》留給後人的精神財富是永恆的，它將影響一代又一代的人。
如今，牛虻己是英雄的化身，然而在作者筆下，他並不是一個完美的毫無瑕疵的英雄，而是一個活生生的有血有肉的人物。無法調和的仇與恨，感心肺腑的愛情，矢志不渝的追求，貫穿牛虻的一生，正因爲如此，牛虻的形象才具有極大的感染力。
二十一世紀是一個呼喚英雄的時代。《牛虻》的故事告訴我們：逃避現實，與世無爭是懦夫的表現;直麪人生，義無反顧的人才是真正的英雄!
閱讀牛虻心得體會 篇2
《一百條裙子》是一本非常適合女孩子們看的書，這本書的作者是美國的埃莉諾·埃斯特斯，她是美國著名的兒童文學作家。她曾經擔任過兒童圖書館管理員的工作。直到一九四一年，她的首部小說《莫法特一家》出版並榮獲紐伯瑞兒童文學獎銀獎之後，她開始了她的寫作生涯。
《一百條裙子》講的是：旺達。佩特羅斯基是一個名字奇怪，天天穿着舊裙子來上學的小女孩。也正是因爲她的怪名字和舊裙子，所以所有的女生都愛嘲笑她。
直到有一天，旺達對那些女生說：“我有一百條裙子，它們的樣子各不相同，顏色也各不相同。”根本沒有人相信她，反而有更多的人嘲笑她，說她不可能有一百條裙子。
有一天，旺達終於忍受不了這些嘲笑和諷刺了，她給大家留下了那一百條“裙子”。大家才發現旺達是多麼可愛的一位小女孩，捉弄過旺達的那些人這才發現，旺達有多麼的愛她們，她們決定寫信給旺達，希望她回來，可旺達再也不回來了。
《一百條裙子》裏有三個主角，第一個是旺達，第二個是瑪蒂埃，第三個是佩琪。
瑪蒂埃和旺達家境差不多，她從來都沒有嘲笑過旺達。佩琪和瑪蒂埃是好朋友，她家境好很富裕，是嘲笑旺達的挑頭人，她小氣並且有點驕傲。
佩琪和瑪蒂埃想方設法的想讓旺達回來，但也無濟於事，而旺達最後也原諒了那些嘲笑她的人。
《一百條裙子》這本書告訴我們：只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態度和寬容的胸懷時，纔會找到屬於你的那“一百條裙子”。
閱讀牛虻心得體會 篇3
打開書櫥，我的目光往每一排書掃過，竭力尋找那本影響我最深的書。可結果卻令我大失所望，我掃過所有書目，沒有一本，裏面的內容有深深影響我的。我有些喪氣，走回寫字桌旁，蔫蔫的用手撐起下巴，在腦海裏盡力尋找。突然，我兩眼發亮，嘴角微微上揚。
起身徑直走向牀邊，拿起了一本，封面已經“目不忍視”的書，像得到了個寶似的，捂在懷裏。
這本我把它當做寶的書，其實並不是什麼大文豪寫的，也不是什麼國外大作家着的，它僅僅是一本由北京大學的莘莘學子們把自己的學習經驗編成的一本書——《等你在北大》。然而，它卻把我從泥潭中拉了出來。
衆所周知，北京大學，是很好的大學，有許許多多的人夢想考到那裏，可是想要考到那裏卻並非易事。很多人問：那些考上北大的人，是不是天生腦袋就好使，要不然這麼難考的大學怎麼他們就考上了呢?而這本書正是疑問的答案。
它講述的，是一個個北大學子們的學習故事、學習習慣以及學習名言。裏面有一則令我印象最深的，它大概是這樣講述的：勤奮是學習必不可少的東西，然而，勤奮不等同於整天坐在書桌前埋頭苦讀。汗水只有和正確的方法結合才能被稱作是勤奮，否則，只能算是盲幹，只有傻瓜纔會選擇盲幹。其實，大家的智商都是相差無幾的。既然你現在還在和其他人坐在同一個教室裏，那就說明你的智商和你身邊的人是大致在一個水平線的，你們之間的細微差別也都是經過你們的心理放大作用之後的結果。那麼，在這種相同的情況下，怎樣才能使自己脫穎而出呢?，答案只有一個——勤奮。
是啊，勤奮。在此之前，我常常聽到父親在我耳邊嘮叨，學習要勤奮要勤奮。但是，單單在耳邊講，而沒有實際事例，沒有理由，這個嘮叨也是白嘮叨。直至五年級上冊那時，我對自己的學習有所覺察的時候，我才知道，原來勤奮真是個好東西，只要你肯付出汗水，成績總歸是有的。
五年級，當我還在爲自己語文全班前三名的成績而沾沾自喜時，我的數學成績卻最低谷，一個個鮮紅的數字，生生的刺疼了我的眼睛。我拿回家給爸爸簽字，爸爸沒有說什麼。而正是這個態度，令我極其傷心。這時，我隨手拿起了父親給我買的書，想沉浸在書香裏給自己解解悶。可是，好不湊巧，我拿到的正是這本《等你在北大》，裏面的一句句學習名言，一個個勤奮事例，深深的在我心裏記上一拳。從此，我下定決心要勤奮，向爸爸討教學習方法，他告訴我，興趣是最好的老師，於是他先培養了我的學習興趣。
後來我依照勤奮二字的定義，學習可謂芝麻開花——節節高。
閱讀牛虻心得體會 篇4
《目送》的七十二篇散文，寫父親的逝、母親的老、兒子的離、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫失敗和脆弱、失落和放手，寫纏綿不捨和絕然的虛無。她寫盡了幽微，如燭光冷照山壁。
對於龍應臺的瞭解是由她的《目送》一文。後來才知道，《目送》是一本散文集。集子裏，滿滿的都是作者對於人生的感悟。其中龍應臺將對親人真摯、又很複雜的情感表達得十分真實。
朱自清在《背影》中寫道，因看到父親爲自己擔心操勞的背影而油然而生的心酸;龍應臺則寫了兩種背影。一種是目送父親離開人世，另一種則是看着兒子慢慢長大。漸漸只能遠望兒子高大的背影。文章抒發的是一種不捨，卻又不得不捨的心情。作者身爲人子，身爲人母，經歷了大半輩子，回首往事，內心泛起點點漣漪。
“所謂父母子女一場，只不過意味着。你和他的緣分就是在今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”當作者倏地發現當年的小男孩已經長成大人、自己也無法隨時隨地的陪在兒子身邊了，心裏有幾分落寞。
全文的感情基調有些壓抑，語言卻十分真誠。如今我們也生活在父母庇護的翅膀下。卻未曾報答過什麼，小時候我們總自顧自地一往直前，好像探險之路絲毫不艱險，我們去忘了回頭看看保護着我們的父母。我們快要在社會中變得獨立，在將來又會目送我們的孩子。或許真的像龍應臺所說的那樣，我們間的緣分就是在今生今世不斷地在目送中行漸遠——記得回頭看看關心我們的人。
這本集子裏更有作者內心的獨白——由這個社會聯想到的。對於任何事情的相信與不相信，都沒有絕對的說法。說愛國、歷史、文明、正義、理想、愛情、海枯石爛的永恆都讓人不可相信，揭露出社會的黑暗面後話鋒一轉，提出：雖然我們改變不了過去，幹可以控制未來。哪些我們不相信的東西其實有他自己的定律。使得文章一下子明朗起來。
作者經歷了許多、想要教會我們的是超脫的看待這個塵世。的確，有時候需要的是繼續往前走，而有時，需要停下來。正如“相信與不相信之間，彷彿還有令人沉吟的深度。”這便是我們的生活：相信了便是這樣，不相信便非得刨根問底，親身試驗。總之，我們每個人都要有信心地做事，而不要拒絕困難、甚至拒絕生活。
閱讀牛虻心得體會 篇5
從小，我就很喜歡看書，什麼故事書，童話書都是我的最愛。有時，我愛看書甚至到了入迷的地步，爸爸媽媽爲此責備了我不少。爸爸媽媽爲了我的眼睛着想，千方百計限制我看書的時間，但是依然阻止不了我愛看書的熱情，我用他們給我的零花錢買來電筒，晚上躲在被子裏看書。我偷看書的事最終被他們發現了，爸爸媽媽阻止不了我，也就不再阻止，我不但看自家的書，還不時到書店裏借來看，鄰居們都誇我是一個愛看書的好孩子。
五年級時，有一次我在課堂上偷看《魯賓孫漂流記》，被老師發現了，他沒有批評我，而是對我說：“你熱愛讀書我不反對，但是你不能只看故事和童話書，還要看一些和學習有關的書。就像魯迅先生說過的.：讀書如蜜蜂採蜜，只有採過許多花，才能釀出蜜來。”聽了老師語重心長的話，我改變了讀書的方向，我找一些其他的書來看。慢慢地，我發現在其他的書裏，也有一些讓我感興趣的東西，尤其是作文選，可以讓我的作文水品有了很大提高……我遨遊在書籍的海洋裏，如癡如醉，讀書，成了我的一項業餘愛好。五年級下學期，我的一篇作文在縣上獲了獎，老師說這是我平時愛看書的結果，我欣喜萬分，從此我看書的興趣更加濃厚了。
隨着我讀的書籍的增多，我積累的知識越豐富，這使我在平時的生活、學習中得心應手。學習中，我憑着積累的知識在學習中佔據優勢，我的作文多次在學校裏和縣上獲獎;在生活中，我和同學們談話也妙語連珠，侃侃而談，同學們都對我羨慕不已。這讓我深深地明白：書籍是人類進步的階梯，書籍是人類的朋友。正是人類不斷地看書、學習，纔有今天的文明社會，正是我從小不斷地看書，纔有今天的收穫。今後，我一定把我愛讀書的這個好習慣繼續發揚下去。同學們，讓我們從今天開始，養成熱愛讀書的好習慣吧，我相信你一定會有所收穫!
閱讀牛虻心得體會 篇6
浩瀚的宇宙中，有太多的迷團。它們就像磁石一樣牢牢地吸引着我們，使我們十分渴望卻難以探索這些迷團。就這樣出現了一位思想巨人，他就是史蒂芬.霍金。這個假期我幸拜讀了他的著作《時間簡史》。
當我翻開書時，它果然立刻深深地吸引了我。書中作者在描述“相對論”、“彎曲空間”這些理論時，措詞精確、深入淺出、幽默風趣，絲毫沒有給人一種乏味的感覺。
更加精彩的是書中還有很多精美插圖能夠幫忙我們讀懂它。並且還附有作者對未來宇宙的大膽猜測和推想。優美的詞彷彿又使我們置身於宇宙之中，目睹宇宙大爆炸，恆星的生辰與毀滅……俗話說“聽君一席言、勝讀十年書”，可我發此刻看完《時間簡史》後，書中的知識與精髓更是勝讀“十年書”。
再談談本書的作者斯帝芬.霍金，《輪椅上的巨人》就是說霍金的。他因患“漸凍症”被襟固在一把輪椅上40多年之久，但他身殘志堅克服了身體的缺陷而成爲了國際之“超星”，他不能寫字，甚至不能說話，但他超越了“大爆炸”、“相對論”、“量子學”等論理，邁入了浩大的宇宙中。儘管他那麼無助的坐在輪椅上，但他的思想卻越過了地球飛向了宇宙。
約翰.彌樂頓講得沒錯：頭腦是他自我的住處，他在其中製造天堂的地獄。讓我們記住《時間簡史》，它對我們終身有莫大幫忙，我們將受益匪淺。
閱讀牛虻心得體會 篇7
“你還能指望有什麼別的說法呢，夫人?‘心臟動脈瘤突然破裂’，這樣的措辭是再恰當也沒有的了”，用西薩爾的一句話，作者伏尼契結束了《牛虻》，可這戛然而止卻令我沉思良久，感觸頗深。
這部傳世百年的革命經典自始至終都透出革命者的英勇鬥爭和不畏犧牲的精神，主人公牛虻在因被騙而受到同黨人的冤枉、知曉自己是善良的蒙泰尼裏主教的私生子後，一氣之下從意大利遠走南美洲，過上了生不如死的生活。輾轉回國後，他帶頭反對神學，在一次執行青年黨任務時被捕，在教主蒙泰尼裏的同意之下被槍斃，英勇犧牲。
處於和平年代重讀這本浸透着革命英雄主義的作品，我仍禁不住熱血沸騰。
養尊處優的牛虻逃到南美后，落入了真正的地獄，而且一陷就是五年：他給甘蔗種植園裏的黑奴搬過東西，他在採銀礦當過工，他給人補過鍋、打掃過豬圈，他在粗俗雜耍班子中受人折磨……
從一個養尊處優的富家少爺，墮落爲腿瘸手殘的流浪者，牛虻受盡了非人的折磨。可他沒有放棄過，沒有屈服過。正如他所說的：“我從死亡那裏走來，也就不怕死亡了。”疾病發作時，任憑疼痛踐踏他的身體;直面欺騙自己的父親，硬是抑制住自己的感情;明知執行任務的最終結果是死亡，卻勇往直前;在監獄中疼痛發作，還撐着用銼刀磨斷四根結實的鐵欄杆，爲求生努力着……
牛虻是一個真正的英雄，被意大利宗教勢力和神權至上的社會壓迫而奮起反抗的不折不扣的英雄。
在奧地利的摧殘下，意大利忍受着屈辱和踐踏，有進步意識的青年成立了意大利青年黨，開始反抗這個黑暗腐朽的社會。牛虻身爲黨內的一員，展現出了革命者應有的堅強意志和不屈不撓的精神。他帶領黨內同志祕密運輸物資;公開寫文章批判教會，毫不留情;生死攸關他掩護同志，卻置自己於危險之中……
海明威說，一個人可以被摧毀，但是他不能被打敗。
牛虻死了，他的肉體隕滅了，但那個軀殼曾經承載過的靈魂卻永垂不朽，它的光芒照耀世世代代革命者，使其能夠謹記他的使命。
還記得牛虻死前給幼時摯友瓊瑪的最後一封信中的小詩：
不管我活着
還是我死去
我都是一隻牛虻
快樂地飛來飛去
這就是牛虻，直面死亡毫不畏懼的牛虻;他是英雄，光芒永垂不朽!
閱讀牛虻心得體會 篇8
春秋時期，有個楚國人，他叫伍子胥，他是一個身材高大，眼睛炯炯有神，目光和電一樣，是一個非常有才的才子，還是個孝子。楚平王欣賞他的才華讓他做了太子的老師。楚平王讓他的父親寫信然後讓他們父子三人一起去送死，伍子胥的哥哥看了這封信說：“留得青山在不怕沒柴燒，我們先到吳國躲一躲再說吧!伍子胥白天躲着，晚上趕路，眼看要到吳國了，可吳國查的很嚴，他愁到頭髮都白了，突然，他看到了一個和他極像的老人，伍子胥高興極了，後來，伍子胥矇混過關，假的伍子胥被抓了起來。到了吳國後在大街上要飯，公子光看到後把伍子胥帶到了吳王面前說，想讓吳王幫他攻打楚國，可公子光卻一直反駁，伍子胥看出來他的陰謀，他想，那就等公子光成王之後在攻打楚國吧。現在的伍子胥一心只想着復仇，後來吳國去攻打了楚國，吳國贏得了勝利，但是後來秦國幫助楚國把吳國打敗了。
這篇故事告訴了我這樣三個簡單的道理：留得青山在不怕沒柴燒，不能只爲眼前的事着想，而要立足長遠。
爲了達到目的不擇手段，這不是一個好的行爲。
做任何事情都要講究適可而止，對不對呢?
《史記》是我國西漢偉大的史學家、文學家司馬遷傾一生心血創作的我國古代第一部紀傳體通史。《史記故事》中所選的故事都是《史記》中的精華，這些故事不僅精彩有趣，而且還我們打開了瞭解歷史的一扇大門。
通過這本厚厚的書我結識了許許多多的歷史人物，如：統治天下的秦始皇、勇猛的項羽、聰明的晏子、文武雙全的伍子胥、善用兵計的孫武等等。但是，讓我最喜歡的是勾踐的臥薪嚐膽：春秋時期，吳國和越國發生了戰爭。越國被吳國打敗，越王勾踐被吳王夫差俘虜。勾踐忍辱負重，後來，吳王夫差釋放了勾踐，讓他回到了越國國都會稽。勾踐在躺臥的地方吊了個苦膽，每天夜裏躺在柴草上，面對苦膽，吃飯時都要嚐嚐苦膽。就這樣勾踐經過了十年發展生產，積聚力量，又經過十年練兵，終於打敗夫差，滅掉了吳國。這就是臥薪嚐膽的故事。他告訴我們：失敗了並不可怕，重要的是敢於面對，敢於重頭再來。
《史記故事》是一本好書。它讓我們從小就瞭解中國悠久的歷史。這本書也告訴我們遇到困難不退縮，都要持之以恆，才能完成我們美好的夢想!
閱讀牛虻心得體會 篇9
《我是貓》是夏目漱石的代表作。小說的主角是一隻貓，故事由貓以第一人稱“我”的口吻講述，沒有完整的線索，在看似不經意的貓的所見所聞所感的表述中，嚴肅的主題卻鮮明地顯示了出來。
貓的主人叫苦沙彌，是一箇中學教員，喜歡清靜，常常在家用功。他興趣廣泛，但卻一事無成。主人常和自我的朋友們--“美學家”迷亭、“理學士”寒月、“藝術家”東風、“哲學家”獨仙在一齊談古論今、吟詩弄文，打發時日。
一天，資本家金田的老婆爲女兒的婚事上門請苦沙彌幫忙。苦沙彌認爲寒月會愛上金田家的小姐簡直是笑話，又和迷亭一齊把她嘲弄一番。從此，主人家招來了不少的麻煩。先是車伕老婆傳播流言蜚語又鬨鬧辱罵主人;後是主人的老同學鈴木上門規勸要主人少惹事;再是中學生們被唆使在主人家門喧譁吵鬧，使主人肝火大旺。貓來到金田家，聽到了金田夫婦的商量，明白這一切都是他們在整主人。
主人仍與迷亭、寒月等一班朋友聚會，在高談闊論嬉笑怒罵中攻擊世道、痛斥資本家的可惡和偵探走狗們的可鄙。主人有個學生三平，要和金田小姐結婚了。他來邀請主人蔘加婚禮，主人斷然拒絕。貓在主人家也覺得沉悶。“人類最終的命運不外乎自殺”，主人的說法大概不錯。醉酒的貓想着，不慎掉進水缸，在掙扎中死去。
這篇小說的獨特之處就在於，作者從貓的角度來觀察着這個世界，描述這個世界。貓的議論看似東拉西扯，實則形散神不散。貓既起敘述的作用，又起評論的作用，還起串連故事的作用，獨特的構思構成奇特的魅力。透過貓的視角，敘述了發生在它身邊的一些事，生活在它身邊的一些人，以及這些人的悲喜，離合，或許這些人是那麼的微不足道，但他們確確實實存在過，不管這些人最終是歸於沉寂，還是化爲塵泥。
死是爲了永生，這是我們每個人最終的歸宿。
閱讀牛虻心得體會 篇10
風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。一個燕國勇士彷彿就這樣永存在人們心中，你的天賦，才能。和你一樣一去不復返!也許你胸懷大志，正如你臨死前所言“你想活捉秦王，報答太子丹”即使秦王被刺殺，秦還會有二世，三世。
當你用你的天賦去，取下樊於期人頭時。樊將軍心甘情願，如果你將這種外交才能運在六國聯盟。六國團結一致，不會被秦所滅。秦的反間計也許更不會得逞，你將成爲連接六國的紐帶，六國聯盟的實力會大大加強。也不會被秦逐一消滅!
秦國正利用了各國的缺點儘可能的加大本國利益，而當秦軍兵臨城下之時而惶急委屈求情。堂堂七尺男兒，卻僞裝成一時臣，送地圖，送人頭!
或許這是歷史的必然趨勢，分久必合。公元前221年秦王一統天下秦朝起到一個承上啓下的作用。它結束了中國奴隸制的歷史，開闢了中國更輝煌的時期封建制時期。
你是一個勇士!
爲了燕國百姓奮然前行，不卑不亢。你奔赴秦國，你知道九死一生。你保衛國家，欣然起行。你報知遇之恩，抱着必勝的信念。你的意志，愛國之心。我們會繼承。白晝，朝陽，美好的未來，你去開創。你以那愛國之心，做一個深明大義的人。你無私，年紀輕輕就歷此一劫。
你是一個見證者!
你向我們證實了意志與信念的偉大，見證了國家有難，匹夫有責。我想，再強大的武力也無發使人屈服。正如“你可以擊倒一個人，但從不打敗一個人”。見證了精神力量遠強大於外力，見證了不敗的傳說。
而你，失敗了。依柱任說着自己的失意，你代表了燕國。它的不屈服，燕國的靈魂的剛強。或許你成功了，你在人們心中永存，成了人們的焦點。
偉大的戰士，不滅的心。不懼的世間，將你磨礪成爲一顆明珠。永遠，永遠鑲嵌在歷史的王冠上。在歷史黃河中閃光，不滅的明星永存!
荊軻，真正的英雄!
閱讀牛虻心得體會 篇11
一張奇妙的羊皮紙，記錄了一封奇妙的密碼信，這……來自冰島。
裏登布洛克是德國漢堡城約翰大學的教授，專研究地質學。裏登布洛克教授的脾氣很古怪，動不動就生氣。裏登布洛克教授的侄兒阿克賽爾是一個19歲的大孩子，他愛上了裏登布洛克教授的養女格勞拉。
裏登布洛克教授和阿克賽爾發現了一本由冰島著名探險家阿爾納·薩克努塞姆手寫的一本書，那本書裏夾着一張羊皮紙，羊皮紙記錄着一封密碼信，密碼信裏寫着：
七月之前，斯卡爾塔里斯的影子會落在斯奈菲爾的約庫爾火山口，從該火山口下去，勇敢的旅行者，可以下到地心深處。我已經到過那兒。
阿爾納·薩克努塞姆
裏登布洛克教授和阿克賽爾出發了，在冰島，他們遇到了忠誠的嚮導漢斯·布傑爾克，他們一起開始了驚心動魄的地心之旅。
一路的黑暗，無形的岔路口，他們創造了一個又一個的奇蹟：證明地心溫度不高、發現山洞裏大海、看到高如樓房的猿人、火山爆發沒有燒化他們、沒有水喝時出現的的小溪……
他們從一個火山口進去，又從另一個火山口出來，穿越了地中海。
一個羅盤，讓裏登布洛克教授成了最快樂的科學家;阿克賽爾因娶了格勞拉而成了最快樂的男人。
地心真的有大海嗎?真的有高如樓房的猿人嗎?真的有比樓房還高的蘑菇林嗎?這些疑問困擾我，我想大家讀了這本書也有同樣的感受。
一個驚心動魄的旅程甚至發動了我的內心：去地心玩玩，行不?
閱讀牛虻心得體會 篇12
大學對書法等藝術課很感興趣的喬布斯對於工業設計很喜愛，很敏感，過程就是獎勵。從81年起，其開始參加在阿斯彭舉辦的一年一度的國際設計大會。其接觸到了包豪斯運動乾淨、實用的設計理念。包豪斯擁護的現代主義國際風格是追求簡約，同時具有表現精神。通過運用乾淨的線條和形式來強調合理性及功能性一個敢於將自己真實的一面暴露給世人看的人，註定是不平凡值得欽佩的，而當作者在寫的時候又不願意自己去看怕看到這些朋友同事競爭者的評論而生氣，這樣的喬布斯沒有蘋果創始人的光環，他是個普通人，一個像是知道自己有錯卻又不想面對的孩子。
什麼樣的人能夠只拿1美元的年薪不顧自己的身體一心想要重新振作自己的孩子?什麼樣的人即使在飽受病魔折磨的時候還是不屈不撓地要參與工作?什麼樣的人能夠同時涉足動畫和高科技並且讓他們改變世界?所以喬布斯是一個奇蹟，不僅僅是他改變了人們的生活方式，更多的是因爲他對蘋果的熱愛，對皮克斯的熱愛，即使是被人討厭還是要說實話，即使是被人誤解還是要堅持自己的觀點，他的精神就是蘋果精神，追求絕對的完美，創作的產品而不是最多的利潤，對消費者從一而終的負責，對科技和藝術永遠的激情，這樣的喬布斯，這樣的蘋果企業，是永遠存在這個世界上的，他會有遇到不想面對的問題逃避看不見的時候，會有明知道是錯誤的卻固執己見的時候，會有當競爭者盜竊他的想法痛哭的時候，會有當事情沒按着他的計劃走而罵人的時候，他不是循規蹈矩的人，缺乏同情心，對人忽冷忽熱，尖酸刻薄，但是這些缺點並不能阻止他作爲一個偉人被人銘記，反而因爲這樣一個喬布斯而覺得真實。看着他的傳記，我越發覺得能夠使用這些蘋果產品是多麼驕傲的事情，每件產品每個完美的正面側面，都是工作人員和他本人_了無數個方案無數次製作得來的，每個裝飾每個圖標，都是淘汰了無數計劃而得來的，給用戶最簡單的東西，提供面的服務，看了這本書後深切感受到。
從最開始出現ipod,完全對蘋果沒有印象僅僅只是覺得世界上居然有這樣漂亮的東西而羨慕，到擁有第一個nano,蘋果就這樣影響着我和身邊的人的生活，我還記得第一次拆開nano包裝時感覺到的驚豔，第一次發現一個mp3裏面居然能夠存儲1000首歌的驚訝，第一次使用itune發現居然有音樂播放器是通過軟件管理的···蘋果給我的驚訝太多了，每次一收到蘋果的產品，就會覺得是件很自豪很讓人羨慕的事情，從開始我並不喜歡觸屏一直不願意換手機到現在天天盼着4s快點到大陸，從開始我覺得普通mp3好用到後來完全離不開nano,從一開始覺得電腦應該是方方正正的到拿到macair時才發現電腦也可以是藝術品，蘋果展現出來的不只是產品，它的理念，創新精神，藝術觀念，每一個方面都可以勾勒出喬布斯的個性，使用熱愛一種產品就應該從瞭解產品背景開始，我現在覺得了。
不是做消費者想要的產品，而是做他們想不到卻又需要的產品，沒有nano的時候，無法想象一個mp3可以存儲1000首歌還這麼小巧漂亮，沒有iphone的時候，無法想象一個手機居然可以提供手機一樣的服務，沒有mac的時候，無法想像和上網本一樣體積的電腦居然是如假包換的電腦，沒有pad的時候，無法想象一個平板可以變成功能強大的電腦。喬布斯不斷的給消費者驚喜，不斷改變着這個世界，讓人們願意在一個產品發佈之前幾個月就開始狂熱的期待猜測，讓消費者願意爲了一個產品在專賣店徹夜守候，讓使用者覺得手上握着的是世界上的產品，喬布斯讓蘋果成爲一個巨大的話題，一種生活方式，一個羣體。
剛剛把書給queen的時候，再三囑咐看完一定要給我，我覺得好書的魅力在於能夠讓人百讀不厭，我覺得優秀的人的魅力在於他可以影響別人。而喬布斯，影響的是全世界。
閱讀牛虻心得體會 篇13
這幾周我讀了《三個火槍手》這本小說。我完全被故事的情節深深吸引。故事曲折離奇非常扣人心絃。讓讀者和主人公一起喜怒哀樂，和主人公一起進入這個美麗的故事中去。
這個故事描寫的是17世紀的法國，政治者爭權奪利，矛盾重重。主人公是一個法國小子達達利昂，他善良淳樸聰明，一次又一次把自己的朋友從危險中拯救出來，打破紅衣主教的陰謀。達達利昂還有三個朋友——阿多斯、波爾多斯，和阿拉米斯，他們正直、勇敢，爲了朋友可以不惜一切。他們和主人公達達利昂，可謂是不打不相識。達達利昂無意間冒犯了這三位火槍手，他們爲了榮譽要和達達利昂決鬥，達達利昂只好硬着頭皮接受了。本來達達利昂準備去送死，誰知道來了紅衣主教的人，他們人多勢衆，要和三個火槍手決鬥，達達利昂則加入了火槍手這一邊，一起與敵人戰鬥。結果他們勝利了，也正因爲這次戰鬥化解了大家彼此的誤會，成爲了好朋友。達達利昂也加入了火槍隊，這樣四個人從此形影不離，有福同享有難同當。大家從此決定反抗紅衣主教，故事也就由此展開……
我看了這本小說受益匪淺，她讓我知道了你一生中，朋友無處不在，不管你幹什麼，沒有朋友，你什麼事都幹不成，。至於依靠大家的力量，團結一致，才能幹大事。
閱讀牛虻心得體會 篇14
危機在許多人眼裏是可怕的，它變化莫測，誰也不知道它在什麼時候出現，它威力巨大，可以把任何人輕易打倒。但是我要說的是任何事物都有兩面性，就連危機也是一樣，在《鹿與狼的故事》這篇文章裏，就可以得到最好的答案。
在一片森林裏，有4000只鹿，一直遭受着狼羣的追殺，總統羅斯福想要保護鹿羣，便宰掉了所有的狼，幾年後，鹿羣快速增到十萬頭，可後來，鹿羣卻因爲植物的缺乏和肆慮的疾病，只剩下8000只，病鹿在苟延殘喘。
造成這樣結果的原因，是因爲缺少了“狼”。以前是由於狼的追逐，長時間的奔跑，鹿都長得膘肥體壯，再加上狼吃掉的都是跑得最慢的，體質最差的的鹿，這樣間接地完成了一個篩選和消除病毒的作用，每天，鹿和狼都會很努力，因爲鹿知道，如果跑不過狼，就會永遠失去生命。狼也知道，自己如果跑不過鹿，找不到足夠的食物，就會飢餓而死。所以爲了生存，鹿練成了奔跑的本領，而狼也變得更加強壯，形成了一個自然的平衡，而羅斯福正是打破了這個平衡，才導致了這樣悲慘的結果。
還有一個故事，也說明了同樣的道理：日本的北海道有一個漁村，那裏出產一種味道鮮美的.鰻魚，漁村裏的許多漁民都以捕撈鰻魚爲生。可是鰻魚的生命十分脆弱，只要一離開深海區，要不了半天就會全部因缺氧而死。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚，返回岸邊後，他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶，無論怎樣處置，回港後鰻魚都全是死的。原來，老漁民使鰻魚不死的祕訣，就是在整艙的，鰻魚之中放進去幾條狗魚。鰻魚和狗魚非但不是同類，而且還是一對出了名的“死對頭”。於是，鰻魚遇到了強大的對手，便驚慌地四處亂竄，這樣以來，鰻魚的腮裏吸進了更多的氧氣，滿滿一船艙死氣沉沉的鰻魚就這樣全給救活了。
正是因爲有了危機感，幔魚纔會不停的活動，從而保住了生命，這是多麼值得引人深思的道理啊!
享樂，是人的天性，但我們一定要有危機意識，沒有危機感，就會失去競爭的活力，最終失去生存能力。我們要時時刻刻保持危機感，不斷加強自身的優點，才能不斷走向成功。
閱讀牛虻心得體會 篇15
我細細品讀了一本書：“動物小說大王”沈石溪的《第七條獵狗》。這本書分爲許多小故事，其中一篇《白狼》深深吸引着我。閱讀了數遍，我感動至極，受益匪淺。
這篇小故事講述的是：一隻野狼襲擊了村子裏的家畜，村民找到了狼的幼崽並把它帶回村子做“人質”，母狼知道後不顧危險，用自己的勇敢與智慧救出了幼崽，我對這隻母狼非常敬佩。
書中提到母狼爲救小狼，利用石灰把自己化妝成一條平平常常的白狗，混進獵人中救出小狼。請你仔細想一想，百獸是誰?老虎。不，真正的百獸不是別的，而是我們人類自己，動物再利害，也鬥不過鋒利無比的捕獸夾，從天而降的捕獸網，以及威力無窮的獵槍。而這條母狼卻冒着九死一生的危險去救小狼，這需要多麼巨大的勇氣啊!這就是母愛，這就是母愛帶來的勇氣和智慧。這條母狼利用地形隨機應變，蹭了一身石灰喬裝打扮成一條白狗，騙過了獵人的雙眼，救出自己的孩子，這是一匹勇敢而又聰明絕頂的狼。
動物界還有許多這種母愛，比如說狐狸：狐狸母子如果被獵人或天敵發現，母狐會奮不顧身地衝出去，做出各種動作，甚至不惜一切代價去吸引敵人的注意力，讓攻擊對象轉爲自己，以確保幼崽的安全。
母愛是大的力量，如果說父愛如山，那母愛就如海，容納一切。
閱讀牛虻心得體會 篇16
前幾天，我讀完了一本書《漂亮老師與壞小子》，我覺得非常好看，也給了我不少啓發。
在這本書中，我最喜歡米蘭老師了。她有與衆不同的個性，想法、做法都出人意料。她超人般的思維，讓我大開眼界。我第一次知道世上還有這麼厲害的人。
如果以後我當上老師的話，我會像馬老師一樣嚴厲。對那些不寫作業的、調皮搗蛋的我要約法三章，制定嚴格的班規讓他們望而生畏。但更重要還得像米蘭老師那樣在同學生病或遇到困難時送去溫暖、送去偏方，和家長多談一些孩子在學校裏好的表現。這樣才能讓學生親近我喜歡我。
我感覺現在的老師跟家長說學生壞話的多，都是學生不交作業了，學習下降了纔跟家長溝通。這樣的做法我們學生很不喜歡，也不能很快地把缺點改掉。米蘭老師不是這樣，她就像學生肚子裏的蛔蟲，知道學生最需要的是及時地鼓勵。他的家訪是爲了幫助學生解決煩惱，是爲了讓爸爸媽媽更喜歡自己的.孩子。所以如果以後我當老師，也要像米蘭老師那樣做。
我想做到了既嚴格又溫柔的我一定比米蘭還要棒，一定是個好老師。
閱讀牛虻心得體會 篇17
今天我們學習了《懷念母親》這篇課文，這篇課文主要講了作者來家奔喪的過程中，作者的母親已經去世了。後來，作者到國外去念書，他幾乎每天都會夢到自己的母親和祖國母親，這兩個人一直陪伴了作者十一年。
我喜歡這幾句：“我想到故鄉，故鄉的老朋友，心理有點酸酸的，有點淒涼。然而這淒涼並不普通的淒涼一樣，是甜蜜的，濃濃的有說不出的味道，濃濃地糊在心頭。”我感受到了作者身在異國他鄉，原來親人，心中憂愁孤寂，因而感到淒涼，但遠離家鄉的日子，但有時想故國的親朋好友，他們無處不在，心中多了一絲安慰，一絲甜蜜。我現在還真是想家，想故國，想故國的朋友。我有時想得簡直不能忍耐。感受到作者對祖國母親，無法抑制的思之情。
通過這樣描繪，我想到了自己的母親，我的母親是一個吃苦的人，從小就苦，她爲了我們奉獻多少。有一次，在天高氣爽的早晨，竟然下起了雨，一直下到了中午，媽媽來給我送傘的時候，我看見她，滿身都是溼的，恐怕在給我送傘的時候弄得，可是事實不是這樣子的，是媽媽急着給我送傘的時候沒有打傘給雨弄溼了。
天下的母親都是一樣的，她們可以爲了自己的兒女甚至連性命都不要。我們沒有理由不報答他們，恐怕天下的子女都報答不了的。
閱讀牛虻心得體會 篇18
想必大家都有讀過一本有名的名著——《金銀島》。這本書裏，主要講了一個冒險故事：一個少年出生在一個貧窮的家裏，以開着酒店維持生計。那個少年就是主人公吉姆。霍金斯。一天店裏來了一個船長，一夥海盜想搶船長手裏的那份藏寶圖，但總是不能得逞，於是他們便殺了那位船長。但吉姆無意之中發現了船長那張藏着金銀財寶的荒島地圖。於是，他與朋友商量一起去探寶，朋友同意了，便帶着一羣水手和一個船長踏上了探寶之旅。一次偶然的機會，吉姆發現了那一船的水手全是海盜，並告訴了船長。於是雙方的激烈對戰就此開始，他們與敵人展開了驚心動魄搏鬥。最後，由於各個人的努力，勝利落向了吉姆這一方，不久，他們載着金銀財寶興高采烈的回到了家鄉。
雖然我沒有親身去到那兒冒險，但是在我的腦海中，總能浮出吉姆他那正直的面孔，他是那麼的高尚、善良、勇敢，他總是能制服海盜，取得勝利。他是多麼勇敢，當我聽到他這句話時震撼得全身發抖，如這一段……我們看見陸地的那天夜裏，我就在蘋果桶裏，我聽到了你——約翰，還有你——迪克。約翰遜，還有漢茲，我還把你們說的每句話都報告給了船長。至於你們的船嗎，是我割斷了船的錨繩，是我殺死了你們留在船上的人，是……就當我看到這些的時候我心裏十分震撼，一個少年能有那麼大的勇氣說出這些，這讓我很佩服。
當然我有佩服的人也有憤恨的人，例如希爾夫爲代表的那羣海盜，在他們的身上體現的都是虛僞、邪惡，他們爲了自己而殺死別人的性命，他們沒有爲自己所做的事情感到愧疚，而是更猖狂。一想到金錢腦子便空空的，僅剩下殺人的念頭，橫行霸道。讓我的腦子裏浮現出他們帶着一雙兇惡的眼睛、恐怖的獰笑拿着水手刀殺人，還只是爲了自己的利益而殺人。真是可惡之極。
讀完了書，我覺得羅伯特·路易斯·斯蒂文森的作品裏體現出了善良與邪惡之間的對抗，我覺得故事警告着我們幹什麼都不能得意，因爲那是在你人生路上的錯路。而吉姆他們身上體現出的是一種正義爲代表的精神財富，那纔是最大的財富。
閱讀牛虻心得體會 篇19
從小時侯，我就常常擡頭仰望星空，那些亮閃閃的小點給人一種神祕的感覺，讓人想去不斷探索，不斷揭開其中的奧祕。
到此刻，我的心裏又有了一些疑問：宇宙有沒有邊界?如果有，那宇宙的外面又會是什麼?它會不會消失?沒有宇宙之前有沒有時間?時間的本質又是什麼?這些問題在我心裏蒙上了一層厚厚的紗。在《時間簡史》這本書裏，霍金先生對這些問題以通俗易懂的語言進行了探討，讓我明白了更多的知識。
初讀此書，我就被霍金先生那簡單趣味，而又充滿着道理的語言給折服了，他把那些複雜，枯燥無味的公式，還有科學道理給分析的十分易懂，讓人一看就能明白其中的奧祕。整本書的編排從淺顯到深入，讓我讀了還想讀，讓人慾罷不能。
雖然我只讀懂了一小部分，但我依然能夠從霍金先生幽默的言語中發現他對生命、自由與死亡的獨特見解。霍金先生總是用最平易的語言向我們闡述時間與空間的本質以及宇宙的發展。他以簡單的例子解釋着黑洞理論，反粒子和虛粒子的概念。這本書加深了我對宇宙知識的瞭解，聽到了一些一齊全然不知的名詞，讓我懂得了很多知識，我對宇宙的興趣也更濃了。
宇宙，這個對於我異常神祕的世界，我也開始了對於它的探索。
搬出天文望遠鏡，調整好焦距，把鏡頭對準了一個我觀察了很久的星星——土星。看到視野中出現了一個模糊的小點後，我開始了微調。視
野中的圖像越來越清晰，一個帶有光環的黃色星星展此刻我的眼前，看到它，我不禁高喊起來：“我成功啦，我看到了土星!”在那一刻，我又不禁想起中國在天文領域的發展：2。16米天文望遠鏡被譽爲中國天文學發展史上一個里程碑，是我國自行研製的、迄今爲止國內最大、也是遠東最大的光學望遠鏡，1998年榮獲國家科技提高一等獎，FAST天眼射電望遠鏡，是目前世界上最大的射電望遠鏡，還有數不勝數的火箭、衛星等等，都代表了我國天文領域的重要發展，也體現了我國的科技技術的提升。
隨着技術的發展，更多的問題接踵而來，讓人應接不暇。可是這種.種的問號又是那麼的趣味，那麼的吸引我們的目光，讓人浮想聯翩，覺得神祕無比。這些問題必須會隨着時間的流逝，科技的發展而解開。此刻，就讓我們將這一切留給時間吧!
讀了這本書，我已經置身於廣闊的宇宙，期待解開更多的謎題。
閱讀牛虻心得體會 篇20
《四世同堂》是老舍的作品，它塑造了北平小羊圈衚衕祁家祖孫四代的人物形象，祁老太爺，祁老太爺的兒子天佑，老是病病歪歪的兒媳婦，三個孫子：瑞宣，瑞豐，瑞全，沒上過學的長孫媳婦韻梅，頭髮燙的象雞窩，身段象啤酒桶的二孫媳婦胖菊子，重孫子小順兒，重孫女小妞子。以及另外住在小羊圈衚衕的人家，詩人錢默吟，兩個老婆的冠曉荷，好心腸的李四爺夫婦，__徒丁約翰，會唱戲的小文夫婦，剃頭匠孫七，拉洋車的小崔，棚匠劉師傅......北平淪陷後，小羊圈衚衕每一個人的生活都發生了變化，隨之而來的，是心理的變化。
老舍先生通過小羊圈一羣人的性格，生活，心態變化，讓我們看到了淪陷後整個北平人的動態過程。以人物的細部特徵和對話描寫，精妙的刻畫出人物的性格和心理狀態。比如祁老太爺的兒子祁天佑，“作慣了生意，他的臉上永遠是一團和氣，鼻子上幾乎老擰起一旋笑紋”。韻梅的“只好低着眼皮笑了一下。”冠太太大赤包，“她的眉眼一天到晚在臉上亂跑。”比如瑞宣和錢詩人說到錢的妻弟野求，錢詩人說：“別提野求!他有腦子，而沒有一根骨頭!他已經給自己挖了墳坑!是的，我知道他的困難，可是不能原諒他!給日本人做過一天事的，都永遠得不到我的原諒!我的話不是法律，但是被我詛咒的人大概不會得到上帝的赦免!”錢詩人的這段話和一連串的驚歎號，他和他妻弟的心態一目瞭然。書中以景色景物的描寫映襯環境和人物的心境，相輔相成，讀來更覺自然親切。