《綠山牆的安妮》讀書心得（通用26篇）
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇1
起初，我只是爲了湊夠書券面額而買了這本書，我貪婪地讀着那些我的“初戀”。因爲我不太喜歡外國書，它自然被我擱在了角落。直到幾天前，閒來無聊，翻開了它，剛開始那些關於鄉村畫面的描寫令我乏味，直到安妮對她的養母大講特講時，書中描寫此時養母表情爲“驚呆”，我才覺得有趣起來。於是，就這樣癡癡地看了下去······
住在綠山牆的馬修兄妹打算收養一個十一歲左右的小男孩來幫助他們幹農活，可是因爲傳話人的一個錯誤導致了安妮的到來，一個女孩的到來!安妮並不漂亮，臉又小又白、又瘦，佈滿雀斑;嘴巴很大，眼睛也是。馬修是個害羞的人，更討厭女性，因此安妮的到來令他大吃一驚，但是安妮的“特殊”讓他最後欣然接受：女孩喜歡坐在車站外，因爲那裏有更適合的想象空間，女孩很喜歡想象，她把林蔭大道叫做“喜悅的潔白之路”，她把巴里的池塘叫做“閃光之湖”，她把她並不漂亮的形象想象成是長的漂漂亮亮，胖乎乎的，胳膊淺淺的凹下去的······並且女孩總愛把她的想象滔滔不絕的分享給大家
透過安妮的想象，讓我恍然大悟原來一成不變的一些東西有它的“另一個”畫面。在我的印象中安妮無時無刻不在想象，把好的動人的事物想象的更有詩意，把她自己覺得美的事情想象也能發生在身世悲慘的自己身上，能夠通過努力獲得的絕不放棄，而對求之不能得的事從不抱怨，這使我對安妮的樂觀心生敬佩。
是啊，一些不必須擁有的，何必爲他們而感到苦惱呢?想象着你擁有，不必在意別人的看法。安妮雖然並不是一個長得漂亮的女孩，但她那在我看來既純真也無聊的舉動也或多或少地打動了我。時常在想，如果我也有這樣的想象力是不是對於一些事情也能一笑了之了呢?
當然，安妮也是一個普通女孩，她也跟我們所有的女孩一樣喜歡漂亮，當她看見別的女孩穿泡泡袖，而她的養母不同意給她做泡泡袖時，我想象着她那沮喪的樣子，不禁莞爾。
因爲在她身上發生的跟我一樣令人哭笑不得的故事和她奇怪的想象，讓我喜歡上了她。
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇2
蟬鳴之際，我打開了《綠山牆的安妮》，重溫了主人公安妮曲折的人生經歷，以及她那出色的幻想能力，樂觀向上地對待生活的態度。
這本書主要講了瑪瑞拉和馬修想從孤兒院領一個男孩，卻因意外而領回了愛幻想的安妮，村子裏的人都對她冷嘲熱諷。但安妮的幻想讓她克服了重重困難，當家裏遇到不幸她也放棄了去遠方工作的機會，留在村子裏照顧瑪瑞拉。
重溫這本書後，我深有感觸。安妮的幻想能力不僅幫她脫離了困境，而且得到了別人的認同。在現實生活中，我也因學會了安妮的幻想而受益匪淺。今年的鋼琴考級時，我一如既往地很緊張，手和腳冷冰冰地，還蒼白無力，似乎剛從冰塊堆裏走出來一般。我的小腿不自覺地抖動着，腦子裏努力想着要彈的曲子的五線譜。走進考場，聆聽其他考生演奏時，我忽然想起了《綠山牆的安妮》這本書，想到了安妮樂觀向上、不畏困難的心態，便努力想象自己現在不是在考場，而是在家裏複習曲目的情景。我正流利地演奏着曲子，手指靈活地在琴鍵各處躍動。不一會兒，輪到我了，我的心早已平靜下來，不再緊張了，完成了考級的任務。
安妮讓我們懂得了愛幻想並非全是壞事，在生活中，不是一長時間地幻想就會讓正在做的事情失敗，或者是自己的注意力會難以集中，從而導致做出來的事都會有瑕疵，甚至做成了另外的事物。如果我們好好利用好自己豐富的想象力，在對自己不利的處境中想象自己只離別人一步了，只要再努力一下就能成功，然後自己會有很強的自信心，最後就會迎頭趕上，取得勝利。在對自己有利的情況下，也可以幻想成自己的對手馬上就要超過自己了，必需快馬加鞭地做事物才能保持優先。這樣幻想的話，還能事半功倍呢!
我們在生活中的幻想不能是“開小差”，而是不斷地激勵自己，讓自己積極地向前進步，消除一些不必要的心態，從而在人生中的一場場“比賽”中獲勝。
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇3
在20_年的寒假裏,我看了一本非常有意思的書——《綠山牆的安妮》,故事是這樣的,綠山牆農舍的馬修和馬瑞拉兄妹本想從孤兒院領養一個男孩來幫忙幹農活,沒想到陰差陽錯接來了紅頭髮的女孩安妮.安妮,擁有玫瑰般絢爛的想象力,一張小嘴巴永遠講個不停,給身邊所有事物取了可愛的名字,無心犯下的錯誤常常讓人忍俊不禁,活潑開朗當性格,勤奮好強的天性使她在學校裏贏得了很多朋友，並獲得了學業上的極大成功。安妮的到來使原本沉悶的綠山莊帶來了無窮的快樂。
我也希望我就是別人生活中的開心果，使身邊的人每天都帶着微笑，永遠沒有生氣和憤怒，只有開心與快樂，所有見過我的人都喜歡我。
我更希望自己在生活中每天都開開心一心的，沒有煩惱與憂愁。其實生活本來就充滿了歡樂，只要我們有一顆真善美的心，只要我們善於去發現，就能感受到。不過書中的安妮也有很多的缺點，比如，她是話嘮，整一天說個不停，有時會讓人覺得很煩，她的脾氣比較差，有時她的話會讓人難以接受。
讀了這本書之後，我非常嫉妒安妮，因爲她的身邊有一對善良、樸實的兄妹，可親可愛的鄰家老師，共度難關的知心朋友，這些對我來說都是可望而不可及的，是非常寶貴的。同時我又非常同情她，她從小沒有父母，親戚，被孤兒院收養，生活過得很不容易。而我們大多數都生活在一個充滿溫暖充滿愛的家庭裏，過着衣來伸手，飯來張口的公主般的生活，比安妮幸福多了。
這本書是一部真善美的啓蒙，主人公安妮，活潑，純真的天性自然甜美地流淌在每個孩子的心裏。
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇4
在老師倡導讀名著的時間裏，我讀了一本名著名叫《綠山牆的安妮》。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽光吹進我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷!，故事是這樣的：
在愛德華王子島上生活着一對兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院裏領養一個男孩做幫手，卻因爲同情鬼使神差地收養了一個名叫安妮的女孩兒，可就是這一個有着豐富的想象力和誇張的語言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機。
故事情節一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的`形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格，其中對大自然以及鄉村生活的詩意描摹使人神往。
雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她並沒有成爲一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來;看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重複她說話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……看着安妮的那些天真而充滿着美好夢想的話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣着一顆善良，純潔，熱忱的心。儘管有時候因爲這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮鬥的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但憑藉着自己的努力，她的一個個夢想都成爲了現實。總之，這個活潑可愛的小女孩感動着一代又一代的小讀者。而“紅頭髮安妮”也成了孩子們心目中的偶像。
讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着我們美好的夢想奮進吧!
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇5
寒假期間，我時不時沉醉在充滿書香的小屋裏，突然，有一天我看了一本讓我感人肺腑的書——《綠山牆的安妮》。
這本書講述了在愛德華王子島上一位紅頭髮孤兒艱難成長的故事。在這個島上成長中的安妮總是犯下各種錯誤，但憑她生性樂觀和勇敢面對的態度，顯示出了她身上極富人格的魅力，她用自己的行爲贏得了馬瑞拉和戴安娜等人的喜愛，更是靠她的坦誠與直率贏得了巴里太太和林德太太等人的喜愛。她聰明勤奮，很快就在學業上嶄露頭角，並贏得了上大學的獎學金，當馬修突然犯心臟病去世，綠山牆農舍面臨出售的困境時，她知恩圖報，決定放棄讀大學的機會，留在阿莫迪的學校教書，以便照顧年邁體弱的馬瑞拉。
在生活中，有許多人不敢承認自己所犯的錯誤，常常躲避，還有許多人爲了自己的利益恩將仇報。有一次，我試卷考了很低的分，結果老師讓回家簽字，面對低分回家後我沒敢給家長看，明天上課時對老師說試卷忘帶了。老師好像看出我的心思，語重心長的對我說：“考多少分不重要，關鍵是看你怎麼對待，讓家長了解你的實際情況，查漏補缺，才能取得進步。”聽了老師的一番話從此我改過自新，遇到困難就正確對待，像書中的安妮學習勇敢的邁出步伐，一直在追求人格獨立和尊嚴。
讀了《綠山牆的安妮》，我明白了在生活中我們要學習安娜爲人樂觀、直率、善良的優良品質，而且我們不要做錯了事情，就推辭責任，而是要勇敢、自信、樂觀地面對一切的挫折和誤解。我們要努力實現自我價值和優良品質。
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇6
暑假裏，我讀了受到世界上無數讀者喜愛的一本兒童文學名著——《綠山牆的安妮》，當然，我也不例外的喜歡上了這本書。
這本書的作者是露西·莫德·蒙哥馬麗，她生於加拿大的愛德華王子島的克利夫頓(現在的新倫敦)，從小就由外祖父母撫養，與外祖父母一起生活在卡文迪許村一所老式的四周都是蘋果園的農舍裏，參與各種農活的小露西，接受着外祖父母嚴厲和無情的教育。可幸的是，愛德華王子島是加拿大最美麗的省份之一，它培育了小露西對大自然的終身熱愛，這一點在她的作品中得到了強烈的詩意表現。
這本書的主要內容是：馬修和瑪瑞拉兄妹倆在綠山牆過着平淡從容的生活。爲了給患有心臟病的馬修找個幫手，他們打算從孤兒院收養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來的竟是一個滿頭紅髮、喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情，滿腦子都是浪漫的想像。在她的想像中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑：如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……然而，由於酷愛想像以及“愛美之心”，安妮給自己惹來了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，也不斷改正錯誤。在朋友、家人和老師的關愛中，小孤女安妮漸漸變成了綠山牆裏快樂成長的小主人。
以前第一次讀這本書的時候，我的想法很片面，我就覺得安妮是個愛說的孩子。瑪莉拉一開始不喜歡安妮，而後來漸漸的覺得安妮是個好孩子，慢慢的喜歡上了她。馬修是個很害羞的人，不善於和人交際。雷切爾太太是個講話“尖酸刻薄”的人。但這次閱讀下來，我的想法就改變了。我在一本書上看到，越是愛說話、愛幻想的人越寂寞，我覺得安妮有點寂寞，她很愛說話，可能是那是因爲只要一停下來，就沒有什麼事情可以做，她也很愛幻想，因爲沒有人和她玩，每個人都覺得她很怪，所以她只能和鏡子中的自己、山谷裏的迴音做朋友，但她還是很樂觀啊，還是很愛講話。雷切爾太太雖然講話很“尖酸刻薄”，但是，她無論做什麼事，都是很乾淨利落的，不會拖拖拉拉，這就是她的優點了。
我很喜歡第九章，因爲我覺得瑪莉拉是從這一章開始慢慢喜歡上安妮的`。這張主要講了：雷切爾太太知道了安妮的事，便過來看看安妮，但卻激怒了安妮，安妮生氣的上樓了。雷切爾太太想從瑪莉拉那裏聽到些道歉的話，可是瑪莉拉卻向着安妮，雷切爾太太氣壞了。
原本瑪莉拉是不能接受安妮的，因爲安妮很愛講話，瑪莉拉卻很愛安靜，所以她會覺得安妮很煩，但是這次，她卻主動幫着安妮說話，要是我們平時和家裏的客人起了矛盾，媽媽都會向着那個客人，然後訓斥我們一頓，但是瑪莉拉並沒有向着雷切爾太太，卻是向着安妮，雖然最後安妮還是被瑪莉拉訓斥了一頓。
讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着我們美好的夢想奮進吧!
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇7
有趣的語言，深奧的道理。《綠山牆的安妮》，剛看到這本書的題目，看到書的封面，心裏冒出的問題不是“這本書講的是什麼故事?”“這本書爲什麼叫《綠山牆的安妮》”，而是很奇葩的想到“封面上的這個人是安妮麼?怎麼她的頭髮顏色是紅色的，就算是外國人不也應該是黃色的頭髮麼?”
相信很多人都看過《窗邊的小豆豆》這本書，它是一部日本的兒童小說，但在我這個年齡看來，《窗邊的小豆豆》相比《綠山牆的安妮》幼稚了許多，應該比較適合幼兒園和低年級的孩子看吧。
《綠山牆的安妮》是一部讓人愛不釋手的經典的兒童小說。它裏面的的故事情節讓我哭笑不得，比如：安妮在從火車站到綠山牆農莊時的短短8英里的路，它能夠把路邊的野櫻桃樹和白樺樹想象成一個身穿白色婚紗、頭戴美麗彩霞般面紗的新娘子;能夠給一條彎彎曲曲的小河起名字，叫做“閃光的.小湖”;能夠在第一次去主日學校時把鮮花圍着帽子圍一圈……
《綠山牆的安妮》是一本很陽光的小說，讀完後讓人莫名感動、莫名興奮，我經常在讀書的時候會因爲書中的情節流下眼淚，也會因爲安妮做的“蠢事”“噗嗤”一聲笑出來。
世界經典的兒童文學作品，是無法比較優劣的，只能說風格不同，就看個人的審美觀了。
《綠山牆的安妮》中的安妮，她大大咧咧、嘮嘮叨叨、喜歡不切實際的幻想的性格十分讓人難忘。她從一個滿臉雀斑、滿頭紅髮、思想古怪、不懂禮儀的小女孩蛻變成了一個學習優秀、美麗、知書達理、擁有優秀品德的女生，這個過程是我們一起目睹的、見證的，這其中包括了她的努力、她的堅持不懈、她的不畏辛苦。
借用韓寒說的一句話“是金子總歸會發光的”但我們不能坐等“發光”，要自己爲自己創造機會，我們這顆“金子”纔會在未來的某一天發光發亮。
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇8
老師推薦給我們一本書《綠山牆的安妮》，看了以後，我愛不釋手。讀完這本書，我被深深地感動了，覺得這確實是一個關於友情、責任和愛的感人故事：這本是講述了綠山牆農舍的卡思伯特兄妹決定領養一個男孩，幫着做田裏的農活。令人大吃一驚的是，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮孩，一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風吹進了閉塞的農舍鄉村。這個紅髮小精靈般的女孩叫安妮，天性活潑樂觀，想像力極爲豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。
這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢想，她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒裏，而是將它變成了對平庸現實的包容和超越。她聰明而勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但爲了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。令我十分感動。
我一定要像安妮學習，學習她那種執着，那種純潔，那種不被困難打倒的精神。
安妮是一個非常可愛的小女孩，大大咧咧的安妮，穿着一身可笑的絨布衣服，一雙熱切的大眼睛尋找着來接她的人。當她乘上馬車飛速前進，到達綠山牆農舍，在去斯潘塞家的路上，我才知道她是一個父母死於熱病的孤兒。上天讓安妮失去了父母，缺泯滅不了她那顆充滿童貞的心，不管再多困難，安妮都堅強地挺了過來，即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有家人的關愛、朋友的關心，她執着地認爲這個世界是美好的，這個大自然是美好的，她天真、活潑又倔強，她可以堅持不爲自己的失言給冒犯自己的琳達夫人道歉，卻又可以爲了朋友黛安娜匆匆跑去向約瑟芬姑婆解釋關於“跳牀風波”的事。安妮就是這樣一個執着又倔強的女孩。
想想我自己，每次遇到難題，我就退縮了，不願意多思考，所以這些障礙物擋住了我前進的道路。安妮肯定看不起這樣的人，所以我要努力改過來。
我們應該向安妮學習。
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇9
我讀過這樣一本書，名叫《綠山牆的安妮》。這是一本引人入勝的書，因此它讓我手不釋卷。
故事講了一個陽光的女孩，他是一個孤兒。在陰差陽錯下，被馬修和馬瑞拉領養。他嚮往美好與浪漫，可是也因爲愛說話愛幻想惹出了不少事。剛到綠山牆農舍時，他還是一個無知的小女孩，但她的勤勞換取了鄰居的認可，也成功考上了奎因學院!可是有一天馬修突然死亡，安妮不願留下馬瑞拉一人，所以改變了理想：去當鄉村教師。
這本書令人感動，是啊，時間過得真快呀!讀完這本書我似乎像做完一次美麗的旅行。在這次旅行中，有困難、有坎坷，也有收穫。轉眼間安妮從一個紅髮女孩成長爲一位漂亮的少女!成長是多麼的美妙，可是時間想抓也抓不住。我真想重新做一次旅行，重新體會童年的樂趣。
安妮是一個孤兒，可她不被這不幸和困難打倒，反而越來有信心，還以自己的努力贏得獎學金。在學校裏力爭第一，總有一種使不完的勁。可是看看我，有時我都因爲偷懶而錯失良機。遇到困難就堅持不下去，總有始無終。安妮是我的榜樣，我會做一件事只要又開始就要有結束，不能半途而廢。
安妮還有一點使我敬佩!那就是她朋友之間的友誼。朋友之間不管相隔多麼遙遠，友誼總是比山還高比海還深!朋友，就像酒與杯的親密;朋友，就像沙與浪的情誼;朋友，就像葉與花的感情。好哥們兒，一生無悔!
在生活中，我們要向安妮那樣樂觀的對待每一天。對事積極向上，只要有付出，就一定有回報，哪怕一點點。
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇10
《綠山牆的安妮》這本書出自於加拿大女作家露西.蒙哥瑪麗手寫，她的筆觸清晰流暢、生動幽默，值得我們一看。
這本書講述了兩個主人公馬修和瑪麗拉倆兄妹在綠山牆過着平平淡淡的日子，爲了給患有心臟病的馬修找一個勞動幫手，原本他們打算好從孤兒院收養一個男孩，結果陰差陽錯，孤兒院送來的竟然是一個女孩。她是一個長着滿頭紅髮、整天喋喋不休的十一歲女孩：安妮.雪莉。安妮兒既天真又熱情，整天想着浪漫的事情，十分愛惜綠山牆的每朵花，每根草，把每條小溪、河流比作‘‘閃亮的河”;把自己的影子和回聲當成自己的知心朋友。在瑪麗拉的教導下，學會了很多東西......
安妮雖然失去了父母，但還是以面目樂觀的方式去迎接每一天;安妮也非常乖巧懂事，她會幫瑪麗拉洗碗、放牧、洗衣服等等;安妮還是一個知錯能改的女孩，裏面有一篇文章：《雷切爾.林德太太生氣》。書中寫到：林德太太嫌安妮長得太醜，被安妮聽到了，當時她很氣憤，說了幾句不好聽的`髒話，但在馬修的一番勸說下，安妮主動道了歉，得到了林德太太的原諒。安妮把一切事情和景物都想得十分美好，她知道自己不許穿貴重的衣服，所以經常穿着瑪麗拉自己給她縫的毛線衫。安妮經常想象着她有一天能夠穿上最典雅、最美麗漂亮、最高貴的白色紗裙，脖子上戴着一條亮閃閃的粉色項鍊，上面的紅頭髮盤起來，加上一些漂亮的夾子，腳穿着藍色水晶鞋在綠山牆廣闊的綠草地上自由自在的奔跑，這種感覺真好。她的意願很快就達成了，在一次表演聯歡會上，她穿上了。
安妮在愛的關懷下成長，我在困難的時候，有好朋友幫助我;朋友遇難了，我幫助他(她);我有幾道題不會，老師一親切的開導教我解題;鄰里之間相互謙讓。我不禁哼起了一首小歌：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
每一天都有新的驚喜和盼望，讓我們沉浸在安妮的幸福中吧。
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇11
前段時間，我讀了一本好書，它的名字叫《綠山牆的安妮》，主人公安妮給我留下了深刻的印象。
有着紅頭髮的女孩安妮，本來不應該和馬修和瑪麗拉兄妹倆人成爲家人的，因爲他們想要一個男孩，但由於孤兒院員工的出錯，給了他們一個女孩安妮，但就是因爲她，給綠山牆帶來了一股清風，給這個孤獨的農家帶來了很多生活樂趣。
在安妮的不懈努力下，她以優異的成績考入了夏洛科鎮的“女王學院”。然而，爲了照顧她的養母，失去馬修的失明的瑪麗拉毅然放棄了她的大學夢。
在安妮身上，有很多值得我學習的地方，例如有自尊心、有責任心、不懈努力，尤其是她樂觀的面對現實生活的精神，讓我十分敬佩。
在現實生活中，有很多人感到悲觀，遇到一些困難和挫折，反覆試了幾次，而且還沒有結論的時候就開始沮喪，然後忽略這些困難和挫折。如果我們每次都這樣，那麼我們將失去對自己的信心，甚至會有人嘆息命運:“啊，今天的我真倒黴，運氣真不好。”這樣，我們就會因爲悲觀而慢慢喪失自我，慢慢墮落。
責任，對於每個人來說都是不可推卸的，安妮是一個信守諾言的人，說出的話就一定會做到。更讓我感動的是她以第一名的成績考上了大學，出乎意料的是，安妮放棄了，因爲她必須照顧瑪麗拉，爲自己付出了很多，現在孤單一人的養母。
樂觀的精神使每個人都充滿生機和活力，而悲觀會使生活變成一潭死水。讓我們都像《綠山牆裏的安妮一樣，吸收她身上的光芒，照耀生活的每一個角落，讓我們都用美麗的眼睛看世界。
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇12
記得在我鋼琴十級考出後，媽媽就給我買了本《綠山牆的安妮》作爲獎勵。光看書的封面就非常好看：一個紅頭髮的小姑娘站在開滿玫瑰花的柵欄前，臉上帶着微笑。緊接着，我就迫不及待地打開了第一頁……
故事講的是一個叫安妮·雪莉的小女孩被住在愛德華王子島的馬修和瑪麗娜兄妹倆收養後的故事。安妮是個活潑開朗而且愛幻想的女孩，她的父母生下她之後的三個月裏，他們就死於熱病了，後來，安妮先後被托馬斯太太和哈蒙德太太收養，但後來哈蒙德太太的先生死了，哈蒙德太太就把家拆得四分五裂。
她把孩子分送給親戚，自己則把安妮送到了孤兒院。慶幸的是，安妮最後被馬修和瑪麗拉兄妹倆收養了。安妮長着紅頭髮，臉上佈滿雀斑，身子瘦瘦長長，因此學校裏的吉爾伯特·布萊斯把安妮稱作紅毛怪，所以，倔強的安妮就發誓永遠也不原諒他。不過，後來他們還在一起了呢!安妮有一個好朋友，叫黛安娜·巴里，她們經常在一起遊戲，一起面對困難。安妮的學習也很好，經常獲得獎學金呢!
寫這本書的作者是加拿大的露西·莫德·蒙哥瑪麗，她於三十歲寫出了這幅作品。她只是一位女教師，於----年11月30日出生在愛德華王子島，打小與外祖父母一起生活在卡文迪許村一所老式的農舍裏，幹着各種農活，她的作品還有：《少女安妮》、《女大學生安妮》、《風吹白楊的安妮》、《夢中小屋的安妮》、《溫馨壁爐山莊的安妮》、《彩虹幽谷》和《溫馨壁爐山莊的里拉》，這套小說已征服了全世界女孩子的心，自然，裏面也會有我哦!
我喜歡安妮，更喜歡創作她的作者露西·莫德·蒙哥瑪麗!
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇13
一個聰明、頑皮、善言、倔強的少女，給每一位讀者都留下了深刻的印象。她就是出自《綠山牆的安妮》中的主角——安妮。
她聰明伶俐，又頑皮可愛;她喜歡幻想，喜歡給每一座山、每一條河、每一棵樹都取一個有趣的名字;她喜歡和朋友盡情玩耍，刻苦學習起來也從不輸人;她關心“家人”，卻接二連三地闖禍。在她的眼中，一切平凡的事情都妙趣橫生，活潑好動、不拘小節的她，做出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情。這個普普通通而又令人印象深刻的女孩——安妮，使得綠山牆變得熱鬧、變得生機勃勃。
《綠山牆的安妮》就講述了這個愛幻想的孤兒——安妮從被馬修和瑪麗亞收養到綠山牆生活一直到安妮長大成人的故事：馬修和瑪麗亞兩兄妹原本想領養一個十一歲的男孩幫忙幹活，卻在陰差陽錯下收養了安妮。從那以後，安妮都在綠山牆裏快樂成長，還因爲冒失的性格闖下了許多禍。時間匆匆，安妮長大了，不再是那個幼稚天真的小女孩，她用功讀書，考上了“皇后學院”，獲取了獎學金，正打算着上大學繼續進修的如意算盤。可是，對於歲月不饒人的馬修和瑪麗亞，他們的漸漸老去、行動的不便，甚至是馬修的死亡，令安妮不忍心背井離鄉，於是，她放棄了上大學，留在了綠山牆陪伴瑪麗亞……
這個愛家的少女，在讀者的心裏留下了深刻的印象，她樂觀的心態、頑皮的性格、小時候的天真幼稚、長大後的懂事乖巧、在學習上的焦頭爛額，就像是所有孩子的生活寫照。
在現實生活中，學生們都不曾因爲學習而焦頭爛額，小小年級就有強烈的學習競爭意識，就像安妮那樣，班裏的尖子生——吉爾巴特，一直是安妮的學習競爭對手，也是因爲有了對手，才使安妮在學習上更加用功，一步步地取得優異成績。
現在，我們班裏的同學又何嘗不是如此呢?學習競爭真的很激烈，稍不用功就會被“刷”掉。我也有過這種煩惱，唯有不斷地充實自己，不讓自己落後。以前往往晚上做作業、複習要做到很晚，生活幾乎沒有了節制，還和各種補習班“挨”上了。
可是，讀了《綠山牆的安妮》，我在做作業時卻有了不同的想法!還記得書中的安妮說過：“史黛西老師不是說過，該用功的時候就要全身心地學，該放鬆的時候就要毫無顧慮地玩嗎?晚上又不是做學業的時候，我連書本都不會碰。”短短的一句話，釋放了我緊張的學習生活。
是啊，無論做什麼事都要有節制，該學習的時候就要全心全意地刻苦學習，該放鬆的時候就要盡情玩耍。這樣才能保證有序地安排生活條理，學習玩耍兩不誤!而且，一個樂觀的心態，一種凡事愛幻想美好的心態，能使自己更快樂，生活更輕鬆，不是麼?
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇14
在暑假的時間裏，我讀了一本名課外書，十分的有趣，叫《綠山牆的安妮》。安妮的笑臉，像一束束溫暖的陽光吹時我的胸懷裏，安妮活潑可愛、天真純潔，真是讓我難以忘懷。
馬修和瑪瑞拉，他們本來是想從孤兒院裏領養一個兒子，做幫手，可是因爲同情一個名叫安妮的女孩就收養了這個女孩子，可這是一個有豐富想象力的小姑娘給這一對兄妹帶來了春天般生機。
這故事引人入勝，馬修和馬瑞接對安妮發自內心的疼愛和無私的付出，讓人感動，而安妮又純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象更是讓人難忘記。安妮從小失去父母，被孤兒院收養了，可她並沒有傷心，反而成爲一個性格活潑，每天都沉浸在自己美麗的夢幻與想象中。她想象自己可能是一個國王的女兒，被海盜偷了出來;看到鏡子裏的影子，就想象那是一個被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷裏傳來的回聲，想象那是一個喜歡重複她話的好朋友，在她的想象中如果玫瑰姑娘能說話，一定給我們講許多故事，她還把自己的回聲想成了自己的好朋友。向她訴說自己的心事。看着安妮的那天真可能充滿着美好夢想與想象，你會走進一個奇妙的甜蜜慕世界，感受到許多的神奇與快樂。有時候安妮那豐富的想象力鬧出了一些天真的'笑話，她還是不傷心。安妮還是一個熱愛生活的好孩子，她對大自然的一草一花，一樹一物，都充滿了愛心，她對親人，同學們都懷着一顆善良，一顆純潔，一顆熱忱的心。她對生活和學習有一股狂熱的勁頭，那種堅持不懈，努力拼搏的精神讓人感動。安妮是一個偉大的夢想家，憑着自己的努力，奮鬥，拼搏，一個個夢想都成了現實，安妮感動着一代又一代小記者。
安妮由於酷愛想像以及“愛美之心”，還給自己一連串的麻煩，她不斷地闖禍，又不斷地改正錯誤，在親人的關愛中，小孤女慢慢成了綠山牆裏快樂、活潑的小主人。
我們要向安妮一樣，要樂觀向上，用支持積極的心態迎接每一次挑戰，跳過一次又一次的障礙，衝破一個又一個難關。像安妮那樣失去父母不能太傷心，要越過難關，不能被難關打倒，要堅持不懈，打倒困難，不能向困難低頭，讓我們美好的夢想奮鬥吧!
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇15
這本書裏的主人妮·雪莉，一歲時成了孤兒，在十一歲時陰差陽錯地被綠山去牆的馬修·卡斯伯特和瑪麗拉·卡斯伯特收養。由於她直率.善良.樂觀.勤勞.珍惜友誼。所以經常鬧出笑話……
樂觀是安妮·雪莉的一個性格，是常人很少具備的，她的精神值得我們大家學習的。
古時候，一個老人叫塞翁。有一次他丟失了一匹馬，鄰居都來安慰他，他卻說這也許是件好事。果然，幾天後，那匹馬不僅回來了，而且還帶回幾匹上等的好馬。
塞翁與安妮·雪莉一樣，同是“樂觀主義者”，其實，樂觀也是一件好事。
當你遇到一件不幸的事，與其絞盡腦汁地想出路，倒不如樂觀地面對現實，也可以往好處想一想，就不會被苦惱纏繞着的。遇事沉着冷靜，好好安慰自己，向好處看齊，可能可以峯迴路轉呢，問題迎刃而解。與其悶悶不樂，憂鬱成疾，還不如從頭再來，讓自己重新開始，再次挑戰困難，將它克服，這纔是能解決問題的關鍵所在。總而言之，樂觀是福，懂得樂觀的人一生都不會杞人憂天地想這想那，只會快快樂樂.無憂無慮地過完這一生。
所以，凡事都有兩面性，要樂觀一點。
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇16
遇到困難，你會怎麼辦?逃避?躲藏?還是抱頭大喊：“上帝啊!我怎麼這麼倒黴!”相信吧，命運掌握在自己手中。今天，就讓我帶着你走進安妮――這個不幸的孩子的內心世界。
安妮是《綠山牆的安妮》裏的主人公，她自幼失去父母，被寄養在孤兒院裏，後來被綠山牆的馬修、馬瑞拉兄妹領養。安妮善於幻想，自尊心強，學習勤奮。由於酷愛想象以及愛美之心，安妮給自己惹來了一連串的麻煩。她不斷闖禍，也不斷地改正錯誤。最終，她不但得到馬瑞拉兄妹的喜愛，也贏得了老師和同學們的尊重和友誼。
安妮自幼喪失父母，滿臉的雀斑以及滿頭的紅髮一度讓她苦惱，是個極其不幸的孩子，可是她不畏懼上帝的安排。上帝給予她一個可憐的身世，可她毫不在意;上帝給予她清苦的生活，可她對於苦難的過去並不怨恨，而從中找到了快樂;上帝給予她曲折的一生，樂觀積極向上的她，卻在人生的高潮與低谷中步步走向成功!她是不幸的，又是萬幸的。
生活中，也有許多人和她一樣不幸。這些人離我、離我們大家可能並不遙遠，他們就在我們身邊。我家有一個遠方親戚，他小時候得了腦癱，大腦受到傷害，以致於身體不受大腦控制，連吃飯也得別人喂，走起路也不大方便。可是，不畏懼上帝安排的他，不做別人眼中的那個行動不便的“殘廢”，在商廈裏開了一個服裝店，過起了和平常人一樣的生活。
“不畏懼上帝的安排”這句話一點沒錯，命運掌握在自己手中。當你遇到困難時，也許在世界的另一邊也有一個人遇到了和你一樣的難題。你也許會選擇這一條路，他也許會選擇那一條路，得到的結果就會大不一樣。上帝也許會給你一個不好的人生起點，但有些人會在人生的一次又一次的抉擇中，爲自己開闢一個更美好的未來。而有些人，我想，用“一失足成千古恨”形容他們再確切不過了。
不畏懼上帝的安排，不管上帝給你了一個多麼不好的人生起點，你一定要記住：以史爲鑑，在漫漫人生路上的一次又一次的抉擇中，改變自己的命運，創造一個更加美好的未來!
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇17
假如生活欺騙了你，不要憂傷，不要心急!憂鬱的日子裏需要鎮靜，相信吧，快樂的日子將會來臨!
——普希金
現實的生活並不是萬花筒，所以當我們生活黯然失色的時候，我們應該幻想着七彩的彩虹;當我們彷徨失去目標時候，我們應該幻想着頭頂的陽光;當我們失意憂傷的時候，我們應該幻想着微笑;用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿了陽光和快樂!
書中的安妮就是這樣一個愛幻想的女孩，經常在做馬瑞拉給她的工作時，常常沉浸在自己的幻想中，而忘記了自己該做什麼。她總是幻想着未來，幻想美好的生活。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美好的性格，造就了她以後人生的快樂。
生活中你只要有樂觀的精神，有努力拼搏的幹勁，總有一天你會發現美好的生活會將你帶出困境。這讓我想起了一個故事。有兩個人去醫院看病，其中一個人身患絕症，另一個人什麼毛病都沒有。然而，醫生不小心把他們兩個的`診斷書弄混了，身患絕症的人拿到的診斷書是自己什麼毛病都沒有，於是整個人都快樂起來，歡天喜地的回家了。那個本身什麼毛病都沒有的人，拿到的診斷書是自己患了絕症，從此整個人都變得憂鬱，對生活也不抱有什麼希望了。一年後，那個本來身患絕症的病人，因爲自己對生活充滿了希望，總是樂觀的面對世界，於是絕症痊癒了。而那個本來沒有毛病的人，因爲自己不再抱有任何希望了，總是很悲觀的去想事情，最後在憂鬱中死去了。從這個故事我們就可以得出，生活中不應該又過多的失望和悲觀，應該像安妮那樣用心體會這美麗的世界。
只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發現，原來天空中那些陽光是多麼的燦爛耀眼!要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇18
捧上這本書，我就捨不得再放下。書中鮮活的人物吸引着我，主人公安妮更是令我對她接下去所做的事感到好奇。
一頭紅頭髮，兩隻大眼睛炯炯有神，一張靈活的小嘴巴，構成了她——綠山牆的安妮。一次偶然的錯誤，使安妮陰差陽錯地進入了綠山牆農舍。她愛幻想，一想起來便忘記了手中的事，初來乍到的小安妮就常常進入幻想的世界，時不時就爲瑪利拉添麻煩。這時她還只是一隻“醜小鴨”。她會往蛋糕中加鎮痛劑，把葡萄酒當成木莓甜酒，把一片普通的森林想象成“鬧鬼的森林”。但是漸漸地，她變了，在不斷的磨練中，她出落成了一個亭亭玉立的花季少女，她不再那麼無憂無慮，不再經常幻想，語句明顯少了，可以說，她不會犯那麼多錯了。她用自己的努力換來了女王學校的首名，原來那“醜小鴨”已經變成“白天鵝”了。
是的，安妮用自己的努力換來了今天的成就。她有資格去上大學，但是她爲了能陪伴年邁的瑪利拉毅然決定放棄大學的機會，她是多麼孝順啊!人生道路上的這一抉擇，充分體現出了她善良、捨己爲人的高貴品質。
從“醜小鴨”到“白天鵝”，這要歸功於養她大的馬修和瑪利拉，他們都愛安妮，但愛的方式不同。
其實每個人都能成爲“白天鵝”，但這背後是需要付出無數艱辛與汗水的。就像安妮一樣，在班上有目標地和別人競爭，該玩的時候放開地玩，該學習的時候認真地複習。這樣每個人都能成爲“白天鵝”。就像童話中的“醜小鴨，它經歷了冬天刺骨的寒風，飽受風吹雨打之後，才發現自己的變化;就像水滴石穿一樣，只有持之以恆，石頭總會被水滴穿。
也許，我們都懂這個道理，但是，我們自己又有沒有真正去做過呢?我想《綠山牆的安妮》就通過安妮淳樸的鄉村生活教會了我們做人。
從“醜小鴨“變成”白天鵝“並不難，只需有一顆堅持不懈，擁有高貴品質的心。
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇19
綠草青青，花兒朵朵，迎着風搖曳着;小河潺潺，垂柳依依，相互緊緊地依偎着……這就是綠山牆農舍，一個美如仙境的地方。
在那裏，生活着一個愛美、愛自然、愛生活的小女孩，她叫安妮·雪莉。
她是一個由孤兒園送來給馬修、瑪瑞拉收養的孩子。一開始，瑪瑞拉見安妮容貌並不美麗，且又喋喋不休，並不喜歡她。但經過一段時間接觸，安妮的性格和品德，深深吸引了這兄妹倆。漸漸地，安妮所發現的一個又一個的動人故事，像一股清風吹進了這個風景秀麗的偏僻鄉村，感動了這裏所有的人們。
天性樂觀、富於幻想是安妮第一大優點。她雖然是一個可憐的孤兒，可生活卻因爲幻想而多姿多彩。失落時，是幻想讓她重拾自信;空閒時，是幻想陪她消磨時光……會幻想，使她一生受益無窮。
善良和知恩圖報是安妮另一大優點。愛幻想的她同時也愛生活，她不僅愛一切周圍的事物，還把自己的歡樂分享給周圍的人。雖然由於天真和幻想使安妮犯了不少錯，但她的善良、直率和勇於承認錯誤也使她贏得了珍貴的友情和真摯的愛。安妮長大後，自強不息，考取了大學，但爲了照顧瑪瑞拉，她放棄了學業而成爲了一名鄉村教師……
總之，安妮身上散發着許多的閃光點，說也說不完。她的絢麗動人、充滿童心和夢想的故事深深感動並啓迪了我。我想，一個人不管境遇如何，只要你樂觀向上微笑着面對生活，那麼你的生活就會充滿陽光;只要熱愛生活，熱愛人們，你也會得到人們的喜愛和上帝的恩賜。我要向安妮學習，努力使自己成爲一個樂觀向上、熱愛自然、熱愛生活的小女孩!
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇20
在寒假裏，我看了幾本有趣的課外書其中令我記憶最深刻的當然要數綠山牆的安妮了。它讓我深深的陶醉在故事的情節裏那奇妙的自然景色和海島風光，更是讓人感到一陣清新氣爽。讓我們更加走近這本書，去看看吧!
這本書的主人公安妮雪莉，是一個活潑開朗的小女孩，雖然她有些壞習慣，但這完全不影響她那出人意料的思維能力。這是一個發生在家庭和校園之間的有趣故事和一個小女孩童年經歷的磨難，挫折與快樂。其中令我感觸最深的一個情節當然要數安妮在幫好朋友黛安娜的妹妹密妮治病的時候。因爲密妮發着高燒還有着喉炎。當時在場的所有人都驚呆了，只有安妮一個人沉着冷靜，只揮着大家幫助密妮。等到醫生來的時候，密妮已經度過了危險期，否則就會有生命危險大家和趕來的醫生都誇安妮是一個很能幹的小女孩呢!看了這個故事後，我從心底裏感受到安妮她那種樂於助人，在仍和環境下都不害怕，不慌張的精神，還感受到她那樂觀，執着的心態。當然，她的優點也不只這些哦!他還有着豐富的想象力和誇張的言辭，安妮讓一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她把“林萌道”看作是“花朵隧道”，把“一條小河”看作是“閃亮的湖水”，把“森林”看作是“白雪女王”等等。使亞凡利村充滿生機勃勃。因爲活潑好動，不拘小節，所以幹出了許多出人意料又啼笑皆非的事情。安妮這個聰明，頑皮，善言，倔強，可愛的形象深深地印在我的腦海裏。當然，亞凡利村的美好景象都令我感受到了大自然的魅力。每當回憶安妮幫朋友黛安娜的妹妹密妮治病那冷靜的形象後，我就會感到陣陣慚愧。因爲在沒有這個故事之前，我從來都是那麼膽小，懦弱，後怕，一遇到一點事情就慌張的逃跑躲在爸爸媽媽的身後，把它們當做“遮蔽傘”，要麼就是站在原地哇哇大哭，用自己的.眼淚征服一切種.種困難。從來不會執着的想想辦法，或是鼓起勇氣去嘗試一下。記得有一次，我不會游泳，就在游泳池岸上哇哇大哭，最後只能在游泳圈裏，遊啊遊。過了很長時間都沒學會。現在，我漸漸明白，哭是沒有用的，靠眼淚去戰勝征服一切困難，也是沒有用的;只有沉着冷靜，靠智慧，靠勇氣，用自己的大腦去想辦法，去戰勝生活中的一切困難。
總之，這本書有永遠學不完的知識和道理。它交給我們的是怎樣做人，怎樣在困難時走下去，堅持下去。讓我久久不能忘懷。
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇21
最近，我剛看完一本書。它的名字叫《綠山牆的安妮》，作者是加拿大女作家露西·瑪德·蒙哥瑪麗。
《綠山牆的安妮》主要寫了一個生性活潑樂觀、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山牆農舍找到了溫暖的家，如何考取女王學院，取得一級教師證書，並獲得大學獎學金。但她爲了不離開綠山牆和收養自己的瑪麗拉，她放棄了大學深造的大好機會，踏入社會的故事。
安妮天性活潑樂觀，想像力極爲豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的愛。她愛生活、愛自然、愛周圍的每一個人。這種愛使她隨時得到回報，因而生活得快樂充實、生氣蓬勃。人生世間，最讓人感動的莫過於這少女純真的愛。安妮最拿手的就是夢想，她夢想遠大的成功，也夢想祕密的白馬王子。但她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒裏，而是將它變成了對平庸現實的包容和超越。她聰明而勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但爲了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業。令人十分感動。
安妮長得並不漂亮——紅頭髮、還有滿臉的雀斑，但是安妮有着一顆純潔善良的心，她愛幻想，一切平凡的事物在她眼中都是妙趣橫生。雖然她在1歲的時候就失去了父母，雖然她在孤兒院裏沒有朋友，雖然她生來並不美……但是上帝很公平，賜予了安妮生性樂觀、愛幻想……
真是奇蹟啊!一個孤兒竟然能考取女王學院，還取得了一級教書證書，並獲得大學獎學金。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂觀。我覺得我們任何一個人都不能嘲笑或瞧不起比我們弱小的生物。我們要鼓勵、愛護它們。使它們覺得自己和別人一樣，並且要教會他們樂觀對待身邊任何的每一樣、每一件事或物。
這就讓我想起了一個故事：從前，有一個殘疾小孩，他原本是音樂系中最好的學生，可是他害怕自己是殘疾的，會被音樂系的同學嘲笑。後來，他的老師到他家去，鼓勵他回到音樂系。同學們也紛紛到他家替他補習功課。最後，他回到了音樂系，重新開始練習音樂，獲得了全市音樂會第一等獎。你們看，安妮就像這位學生一樣，因爲得到了別人的鼓勵和照顧，才過上了幸福的生活。
每一個女孩都應該向安妮學習，學習那種執着，那種純潔，擁有着一顆潔白無暇的心靈。在當今社會裏，這應該很難吧。人與人之間的距離、隔閡似乎越來越遠了，雖然有很多人竭力去幫助別人，用溫暖來融化這個世界。如果我們像安妮一樣，把友情和親情以及那些美好的東西看得如此重要，也許世間會少很多邪惡的事情吧。學會有一顆擁有大自然的心，學會像安妮一樣，和大自然交朋友。
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇22
一翻開書的時候，安妮還是一個紅色頭髮的小丫頭，她能說會道，善於觀察，連第一次見到他的馬修都對她頗有好感。
開始，馬瑞拉還是堅決想要一個會幹活的男孩，但經過後來的幾件事，讓馬瑞拉動了惻隱之心，從而留下了安妮。在安妮來到後沒幾天，她就結識了一個新朋友：戴安娜。她很文靜，是個漂亮的姑娘，還善解人意，以至於成了安妮最好的玩伴。她們倆共同分享喜悅，一起承擔責任，互相扶持着彼此。她們給各種地方起了名字，比如“閃光之湖”、“鬧鬼的森林”……
安妮不僅口才好，成績也好，一直名列前茅。但是，她非常討厭“競爭對手”吉爾伯特。不是因爲他的成績和她不相上下，而是因爲他調皮搗蛋，經常給女孩子搞惡作劇，是姑娘們的“死對頭”。但是，吉爾伯特非但不討厭安妮，反而還覺得安妮很可愛。他不斷向安妮獻殷勤，甚至還主動向安妮說“對不起”。但安妮一直耿懷於她那一頭紅髮，在吉爾伯特說出“紅毛”二字時，安妮已經在心裏發誓：她再也不理吉爾伯特了。
隨着年齡增長，安妮經歷的事情越來越多，她成爲了一個懂事的大姑娘，在這段時間裏，安妮收到了禮物、交到了朋友、品嚐了酸甜苦辣，享受着有生以來她最幸福的時光。
長大後，她考入了一所非常好的學院，並且參加了學院的晚會。她的.演講贏得了陣陣喝彩和掌聲。
她終於完成了學業。但就在幾天後的一個早晨，馬修“咚”的一聲，直挺挺地倒在了地上。當醫生趕來，馬修已經停止了呼吸。這個噩耗對大家來說是多麼糟糕，他們前一天還看到馬修正在自家門口默默地修剪着花叢。現在，他卻永遠的去了。晚上，安妮腦海裏全是馬修，當她入睡時，她看見了馬修，馬修靦腆地笑着，說：“安妮，我的姑娘，我引以爲傲的姑娘……”安妮再也忍不住了，大哭起來。是的，事情是多麼突然，馬修生前是這樣默默無聞，從此卻在也不能聽見他的聲音了……
送走了馬修，安妮發現馬瑞拉再也不能健步如飛了，她滿頭銀髮，蒼老了許多。時間過得飛快，安妮長大了，她變老了，也不用爲安妮操心了。安妮決定不去當老師了，她要永遠、永遠陪在馬瑞拉身邊……
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇23
《綠山牆的安妮》講述的是綠山牆的兄妹倆決定領養一個男孩，幫田裏和農舍幹活。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅髮女孩——安妮。
性格嚴肅冷淡的妹妹瑪麗拉原本打算把安妮送回孤兒院，但經過一天的短暫相處後，她發現這個紅髮女孩性格開朗樂觀、討人喜歡，於是決定收留她。而極端內向的馬修，內心是個堅持自我的人，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。
安妮愛生活、熱愛大自然。她對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣着一顆善良，純潔的心。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮鬥的精神令我十分感動，她改變了性格嚴肅冷淡的瑪麗拉，改變了極端內向的馬修，牽動着他們兩個人的愛心。
安妮聰明、勤奮，憑着自己的努力考取了大學。不料，不久，馬修去世了，沒有人照顧瑪麗拉。於是，她爲了照顧瑪麗拉，又放棄了學業。這又讓我看到了一個堅強、擁有感恩之心的安妮。
這本書 讓我看到了一個立體的安妮，她樂觀、積極、好勝……有好有壞，似乎我身邊真的有這個人。讓我們向安妮，學習她樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，突破一個又一個難關，朝着我們美好的夢想奮進吧!
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇24
最近，我讀了一本書《綠山牆的安妮》，生動的內容，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山牆的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優異，經歷了生活的風風雨雨，最終成爲了一名優秀的教師。
安妮的經歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經歷，但我的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學時開始，我就立志做一名三好學生，但是，直到現在爲止，每個學期的三好學生評選都沒有我的份，我非常的沮喪，一個人不知偷偷哭了多少回，沒有評上三好學生，主要是因爲學習成績不穩定，起伏大，而造成學習成績不穩定的重要原因是因爲我的個性，因爲愛面子，所以不敢舉手發言，怕說錯了讓同學看不起;因爲膽小，遇到不懂得問題就不敢問老師，不敢向同學請教;因爲不自信，所以不敢拓展學習思路，學習成績始終不能上一個臺階。唉!我的這些個性，不是很像書中安妮小的時候嗎?
親身的經歷使我有了更深的體會，讀了《綠山牆的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮纔是我學習的榜樣。
安妮的成長經歷對我的生活和學習會有很大的啓發和幫助。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小，不大敢和別人溝通，不善於表達自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實現夢想必須堅持不懈、持之以恆。安妮從一個膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終於成爲了一名受人尊敬的優秀教師。我屢次沒有評上三好學生，一度非常傷心和難過，安妮的經歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經過艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。從現在開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會有結果，因爲一分耕耘，一分收穫，通過不懈的追求，三好學生的夢想，我應當可以實現。
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇25
最近，我讀了一本書《綠山牆的安妮》，生動的內容，感人至深的情節一下子吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
《綠山牆的安妮》主要講了一個叫安妮的小女孩從小到大的成長經歷，安妮是個孤兒，從小被人領養，性格膽小孤僻，自上學開始，歷經坎坷，奮發自勵，從沒有朋友到懂得友情，從學習欠佳到成績優異，經歷了生活的風風雨雨，最終成爲了一名優秀的教師。
安妮的經歷深深打動了我，這雖然是一個虛構的故事，但是對我的教育卻是深刻的。我雖然沒有安妮坎坷的生活經歷，但我的個性有點像小時候的安妮。愛面子、膽小、不自信，記得，從上學時開始，我就立志做一名三好學生，但是，直到現在爲止，每個學期的三好學生評選都沒有我的份，我非常的沮喪，一個人不知偷偷哭了多少回，沒有評上三好學生，主要是因爲學習成績不穩定，起伏大，而造成學習成績不穩定的重要原因是因爲我的個性，因爲愛面子，所以不敢舉手發言，怕說錯了讓同學看不起;因爲膽小，遇到不懂得問題就不敢問老師，不敢向同學請教;因爲不自信，所以不敢拓展學習思路，學習成績始終不能上一個臺階。唉!我的這些個性，不是很像書中安妮小的時候嗎?但是我現在，大膽起來了，學習也漸漸穩定了，總是被老師表揚!
親身的經歷使我有了更深的體會，讀了《綠山牆的安妮》就好像喝了一杯清醒劑，深深地感到安妮纔是我學習的榜樣。
現在，我也慢慢變得和她一樣好，希望比她更好!!!
安妮的成長經歷對我的生活和學習會有很大的啓發和幫助。首先，一個人要自尊、自強，安妮雖然是個孤兒，但她不自暴自棄，而是勇敢面對現實，主動與人溝通、交流，用自己的行動贏得了許多朋友。我平時比較膽小，不大敢和別人溝通，不善於表達自己的感情，讀了安妮的故事使我明白了應當怎樣樹立自信，怎樣與人交流，從而變成一個活潑、開朗、有愛心的孩子。其次，要實現夢想必須堅持不懈、持之以恆。安妮從一個膽小怕事的孤兒，通過自身的努力，終於成爲了一名受人尊敬的優秀教師。我屢次沒有評上三好學生，一度非常傷心和難過，安妮的經歷告訴我天上不會掉下餡餅，沒有人能夠隨隨便便成功，不經過艱苦的努力，就不能達到成功的彼岸。從現在開始，我要像安妮學習，努力克服愛面子、膽小、不自信等壞毛病，我想只要認真付出，就一定會有結果，因爲一分耕耘，一分收穫，通過不懈的追求，三好學生的夢想，我應當可以實現。
《綠山牆的安妮》讀書心得 篇26
世界上的經典作品，都是沉甸甸的，它們是經過歲月磨礪而沉澱下來的作品，是經過時間檢驗而存留下來的作品。大浪淘沙，江水滔滔，留下來的就是閃閃發光的金子。世界上的書很多，好書卻又太少，《綠山牆的安妮》便是這爲數不多的精品中最令我喜愛的一本。這本書記載了綠山牆的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院裏領養一個男孩來幫忙，沒想到卻陰差陽錯地接來一個滿臉雀斑又有着豐富想象力、喋喋不休的紅髮女孩安妮。故事由此開始，安妮用愛心贏得友誼，以倔強堅持自己的天性，用豐富的想象充實自己的生活……最終出人頭地。
寡言害羞，憨厚勤勞的馬修;不苟言笑，心地善良的瑪麗拉;愛管閒事、心直口快但善良的林德太太;性格爽朗、富有童心的老巴里小姐……他們溫和、善良、彼此互相幫助、友好相處的情節讓我掩卷難忘。
她因爲個性比較鮮明而不斷地被批評，但文中每次描寫她犯錯誤時，馬修、瑪瑞拉、戴安娜這些她的親朋好友都會安慰她，鼓勵她，給她以關愛，教會他如何面對和糾正自己的錯誤。正是因爲她生活在這樣有愛、有關懷的溫馨氛圍中，她纔不會覺得孤單和寂寞，最後走上人生的正軌。
在這個並不悲傷淒涼的孤兒故事中我感受到了人世間的溫暖，那溫暖就像一縷陽光觸及着我心底最柔軟的地方，在與安妮共同追逐生活美好之中，我少了許多對生活不如意的埋怨，甚至感覺安妮是個幸福的孩子，漸漸開始羨慕而不是同情她，羨慕馬修和瑪麗拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，羨慕她擁有純潔的友誼……
我們何嘗不是生活在愛與關懷的世界裏。同學間的互幫互助，老師的耐心指導，父母的細微關心，鄰里之間的相互謙讓……這使我們的生活充滿了色彩，讓世界充滿了愛!
愛與關懷是世界上最甜美的!愛與關懷是人與人之間良好溝通的橋樑，愛與關懷讓人間萬分溫暖，愛與關懷讓人們生活在幸福的世界中!
安妮是繼不朽的愛麗斯之後最令人感動與喜愛的兒童形象，《綠山牆的安妮》是我讀過最甜蜜的兒童生活小說，就像一輪太陽，燦爛千陽，照耀我們成長。